20151229151224minggu 1 & 2 - pengenalan kursus & konsep asas koku
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 20151229151224minggu 1 & 2 - Pengenalan Kursus & Konsep Asas Koku
1/3
12/29/201
MINGGU 1 & 2
KONSEP ASAS KOKURIKULUMPENDIDIKAN AWAL KANAK-
KANAK
QSC 1011
~ CIK ZAIREEN ZAHUDI
MINGGU 1
PENGENALANKURSUS
PEMBAHAGIANKUMPULAN
KONSEP ASAS KOKURIKULUM
PENDIDIKAN PRASEKOLAH
PENGENALAN
-dirancang seiriring dengan kurikulum
pendidikan yang bermatlamat ke arah
menyuburkan potensi murid dalam semua
aspek perkembangan, penguasaan
kemahiran asas dan memupuk sikap positif
sebagai persediaan masuk ke sekolah
rendah.
AKTIVITI-AKTIVITI
KOKURIKULUM
Melibatkan murid dalam proses
pembelajaran spt:
1. Kecekapan berbahasa dan berkomunikasi
2. Kemahiran berfikir
3. Berakhlak mulia dan beretika
4. Berkeyakinan dan berdisplin
5. Sihat dan cergas dan
6. Kreatif, imaginatif dan ekspresif
Kandungan kokurikulum meliputi aktiviti
permainan dan kecergasan fizikal (kesihatan
dan keselamatan) sesuai dengan tahapperkembangan di peringkat awal kanak-kanak.
Aktiviti tersebut melibatkan perkembangan;
- psikomotor (pergerakan asas motor kasar
dan motor halus).
- Kreativiti dan estetika
- sosial (sukaneka dan senamrobik)
HASIL PEMBELAJARAN
1. Mengulas pengertian kokurikulum
pendidikan awal kanak-kanak (kpakk).
2. menjelaskan konsep asas kpakk.
3. membincangkan perkembangan
pembentukan kpakk.
4. merangka konsep bidang ilmu kpakk.
5. menganalisa kandungan kpakk.
-
7/25/2019 20151229151224minggu 1 & 2 - Pengenalan Kursus & Konsep Asas Koku
2/3
12/29/201
KANDUNGAN UNIT
1. FALSAFAH
2. MATLAMAT
3. TUJUAN
4. ANALISIS KANDUNGAN
KOKURIKULUM
PETA MINDA
Konsep Asas Kokurikulum
matlamat
Analisis kandungan
sejarah
Falsafah
Objektif
PENGERTIAN KOKURIKULUM
Kegiatan yang dijalankan di dalam atau di
luar bilik darjah.
Bertujuan:pengukuhan dan pengayaan
pembelajaran murid.
Menyemai, memupuk dan menanam
perasaan kekitaan antara murid pelbagai
kaum.
Melahirkan insan yang mempunyaiperkembangan menyeluruh dan seimbang.
Sambungan
Aktiviti kokurikulum melibatkan kegiatanamali, memberi peluang kepada muridmempelajari sesuatu kemahiran secarahands-on.
Aktiviti kokurikulum tambahan kepada aktkurikulum mata pelajaran kerana muriddapat menggunakan ilmu teori dalamkonteks ilmu praktikal.
Waktu perlaksanaan bergantung kepadapentadbiran sesebuah sekolah.
SEJARAH PERKEMBANGAN
Diperkenalkan dalam sistem pendidikan di Malaysia
sejak tahun 1956 (surat School Course of StudiesRegulations 1956) kemudian dipinda dalam AktaPendidikan 1961 No.552 (kegiatan kumpulan).
Tahun 1985 kokurikulum dimasukkan ke dalamjadual waktu persekolahan dalam KurikulumSekolah Rendah dan masa diperuntukkan 60minit.
Tahun 60an dan 70an, dianggap sebagai tempelanatau apendiks.
Dianggap juga aktiviti yang berasingan dan tidakpenting dalam proses perkembangan sertapertumbuhan diri murid.
FALSAFAH
Semua murid boleh;
1. Mempunyai bakat dan minat yang boleh
diperkembangkan dan dipupuk.
2. Dididik dan mendidik diri sendiri dan rakan sebaya.
3. Harus mempunyai perseimbangan antaraperkembangan mental,sosial, jasmani dan rohani.
4. Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid untukkeperluan masyarakat.
5. Masyarakat bertanggungjawab dan berperanandalam mendidik murid terhadap kesusilaan dantatacara hidup bermasyarakat.
-
7/25/2019 20151229151224minggu 1 & 2 - Pengenalan Kursus & Konsep Asas Koku
3/3
12/29/201
MATLAMAT
Kokurikulum adalah;
1. Menyemailan perasaan muhibah, perpaduan danintergrasi dalam kalangan generasi muda.
2. Meningkatkan tahap displin murid melalui aktivitipermainan, sukaneka dan senamrobik.
3. Pengalaman yang menyeluruh dan seimbangdengan pendidikan formal.
4. Menanam, memupuk, dan memberi latihan awaldari segi aspek kepimpinan, sahsiah dankemasyarakatan dalam kalangan murid.
5. Mengisi masa lapang yang berfaedah.
OBJEKTIF
1. Percaya kepada Tuhan
2. Mengamalkan adab, tata susila dan kesopanan
3. Bertanggunggjawab, jujur dan taat. 4. Berkebolehan mengawal diri dan berdaya saing.
5. Memberikan kerjasama, membantu, dan tolongmenolong.
6. Menjaga kebersihan ,keselamatan dan cintakanalam
sekitar.
7. Bertimbang rasa dan bertolak ansur.