3.. overview ncp

9
 AS D I - DPD J AB A R OVERVIEW PROSES ASUHAN GIZI TERSTANDAR Pelatihan Proses Asuhan Gizi Terstandar -Dasar Kapuas , T gl 3 6 April 2013

Upload: nofri-utomo

Post on 06-Jul-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 1/9

 A S D I - D P D J A B A R 

OVERVIEW PROSES ASUHAN GIZI TERSTANDAR 

Pelatihan

Proses Asuhan Gizi Terstandar -Dasar

Kapuas , Tgl 3 –

6 April 2013

Page 2: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 2/9

PROSES ASUHAN GIZI

Sekumpulan aktivitas yang terorganisir, mulaidari mengidentifikasi kebutuhsn gizi sampaiintervensi untuk memenuhi kebutuhan tersebut

Tujuannya adalah mengembalikan pada

kondisi status gizi yang seimbang denganmempengaruhi berbagai faktor penyebabketidak seimbangan.

Page 3: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 3/9

Sejarah singkat

 Awal 2002, praktisi gizi USA mengidentifikasi kebutuhan untukmenciptakan metoda pemberian asuhan gizi yang terstandar untukmeningkatkan kualitas dan meningkatkan keberhasilan asuhan

Ditunjuk Nutrition Care Model Workgroup

2003 diterima ADA’s Standardized Nutrition Care Process

(NCP) untuk diimplementasikan oleh praktisi gizi di USA.

Disepakati istilah: Proses Asuhan Gizi Terstandar (PAGT)Suatu metoda pemecahan masalah yang sistematis dimana praktisi gizidengan berpikir kritis melakukan pengambilan keputusan untukmenangani problem gizi dan memberikan asuhan gizi yang aman, efektif

dan berkualitas tinggiTerdiri dari 4 langkah yang saling berkaitan dan berhubungan:

 Asesmen Gizi – Diagnosis Gizi – Intervensi Gizi – Monitoring & Evaluasi Gizi

Page 4: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 4/9

BAHASA GIZI TERSTANDAR

Sebelum PAGT, tidak adanya bahasa gizi terstandar dan terminologiumum membuat praktisi gizi kesulitan dalam berkomunikasi baik

dengan sesama atau dengan praktisi kesehatan lainnya

Praktisi gizi kadang menggunakan kata yang sama untuk maksudyang berbeda, dan kadang menggunakan kata yang berbedauntuk maksud yang sama.

Sulit dalam mengklasifikasi, mengukur ataupun membuat laporankeberhasilan intervensi

Sulit dalam membuat penelitian dan edukasi

2003 dibentuk Standardized Language Task Force

2005 disetujui terminologi diagnosis gizi, dan 2009 terminologiasesmen gizi, termasuk terminologi monitoring & evaluasi; dan jugaterminologi intervensi gizi.

Page 5: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 5/9

PAGT & Bahasa Gizi Terstandar

Dalam penyempurnaan, beberapa kali direvisi dan mendapatmasukan dari praktisi gizi internasional,

Mulai diimplementasikan secara internasional, dan dipublikasikanbuku International Dietetics & Nutrition Terminology (IDNT) Manual,terahir edisi ke 4, tahun 2013.

Berbagai rumah sakit di Indonesia juga mulai mengimplementasikan

Dalam rangka meningkatkan pelayanan gizidi Indonesia, sejalan dengan akreditasi JCIdan akreditasi RS 2012, direktorat bina gizikemenkes RI awal 2013 sedang menyusunpedoman PAGT dan modul pelatihannyauntuk diimplementasikan di Indonesia

Page 6: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 6/9

Overview PAGT dan Terminologi

Page 7: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 7/9

Proses dan Model Asuhan Gizi Terstandar

Page 8: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 8/9

KAITAN LANGKAH - LANGKAHDALAM PAGT

Page 9: 3.. Overview Ncp

8/18/2019 3.. Overview Ncp

http://slidepdf.com/reader/full/3-overview-ncp 9/9

TERIMA KASIH

Asosiasi Dietisien Indonesia9