चाय ळब्द....

प्रिम प्रलद्माथी मभत्ाॊनो, आऩण मा भशाप्रलद्मारमाच्मा िाॊगणाभध्मे मेताॊना उच्च भाध्ममभक िभाणऩत् ऩयीषेभध्मे मभऱलरेल्मा मळाफद्दर शार्दिक अमबनॊदन ! िाचामि मा नात्माने भी आऩरे स्लागत कयीत आशे

आफावाशेफ काकडे भशाप्रलद्मारम आऩरे उच्च मळषण परद्रऩू कयण्मावाठी १९९७ ऩावून िमत्न कयीत आशे. मा भशाप्रलद्मारमाच्मा लटलषृाखारी तुम्शा प्रलद्माथी- प्रलद्माथीनीॊचे जडणघडण कयण्माचे भशत्लाच ेकामि आम्शी कयीत आशोत. आजच्मा मुलक मुलतीभध्मे नलनलीन आव्शाने ऩेरण्माची ताकद पाय भोठी ल भशत्लाची आशे. तुभच्मा जीलनाच्मा ऩुढीर िगतीच्मा वलि लाटा भशाप्रलद्मारमातीर प्रलप्रलध मोजनेच्मा व्मावऩीठालरून भागिक्रभण कयतीर ल ननश्चचतच तुभच्मा व्मक्तीभत्लाचा प्रलकाव ऩूणि शोईर. मेथे करा ल प्रलसान ळाखेचे तवेच फी.वी.ए. मळषण र्दरे जात अवून अत्माधुननक क्रीडा प्रलबाग,ग ॊथारम,यम्म वुॊदय ऩरयवय, गुणलत्ता वुधाय चचािवत्े,फर्श:ळार व्माख्मानभारा, वशरी, मळफीये, कामिळाऱा, लक्ततृ्ल स्ऩथाि याष्ट्रीम वेला मोजना इ.च्मा भाध्मभातून आऩल्मा अथाॊग अळा जीलनाचे उज्चर बप्रलष्ट्म घडणाय आशे. वलाांनी िगतीची बयायी घेत यशाली, चाॊगरे ध्मेम िाप्त केल्मामळलाम एकाच र्ठकाणी थाॊफू नमे ल वतत िमत्नलादी अवाले. आज वभाजात मळषणाप्रलऴमी अनास्था ननभािण झारेरी र्दवते. 'मळषण आणण नौकयी अवे वभीकयण जोडण्माऩेषा मळषण आणण स्लालरॊफन' अवे वभीकयण आ जय तमाय केरे तय अऩणारा ननश्चचतच मळ मभरेर. चाॊगर सानाचा आऩण उज्लर बप्रलष्ट्मावाठी, भोठे शोण्मावाठी उऩमोग कयाला. 'मळषणाची भुऱे जयी कड़ अवरी तवी त्माची पऱे भात् भधयू अवतात " मा भधयू पऱाॊची जाणील आऩणारा आशेच ! नालातच ‘फोध' अवणा-मा गालातीर आफावाशेफ काकड ेभशाप्रलद्मारमात आऩरे नेशभीच स्लागत आशे. जीलन म्शणजे एक वाधना' आशे शे वभजून घेलून तुम्शी सानाच्मा मा ऩप्रलत् भॊर्दयात िलेळ कयणाय आशात.. म्शणून वलाांचचे ऩुन्शा एकदा स्लागत ल ळुबेच्छा !

प्राचामय डॉ.एभ.के.पवरे

वंथेवलऴमी....

वन १९६१ भध्मे कॉ.आफावाशेफ काकड े माॊनी ढोयजऱगाल मेथे श्रीयाभ प्रलद्मारमाच्मा रूऩाने आफावाशेफ काकड़ े ळैषणणक वभुशाची भुशूतिभेढ योलरी. खेड्माऩाङ्मातीर दीन-दमरत,ळतेकऱमाॊच्मा भुरा-भुरीॊना मळषण मभऱाले मा शेतुन ेलवनतगशेृ ल प्रलद्मारमाची स्थाऩना कयण्मात आरी. आज एप. डी. एर. ल नलभशायाष्ट्र मळषण भॊडऱाच्मा अॊतगित प्रलप्रलध लवनतगशेृ, भाध्म ल उच्च भाध्ममभक प्रलद्मारमे,

आश्रभळाऱा डी.टी.एड., औऴधननभािणळास्त् ऩदली ल ऩदप्रलका अळी कोवेव चारप्रलरी जातात. वुरुलातीच्मा काऱात मा लवनतगशृाॊना ल प्रलद्मारमाॊना कोणतेशी ळावकीम अनुदान नव्शते, खेड्माऩाड्मातीर ळतेक्माॊकड़न धान्म जभा करून, रोकलगिणी करून कॉ. आफावाशेफ शे चारलत अवत. कॉ. आफावाशेफ मलवामाने लकीर शोते. ऩयॊतु तयीशी त्माॊना वभाजकामािची आलड शोती. खेड्मातीर भुराॊची मळषणामळलाम िगती शोणाय नाशी शे त्माॊनी ओऱखरे शोते. ळलेगाल-ऩाथडी तारुक्माभध्मे जनतेच्मा अनेक भशत्लाच्मा िचनाॊवाठी त्माॊनी रढे उबायरे. भुऱा धयणाच ेऩाणी राडजऱगाल ऩमांत माले, कोऩये धयण व्शाले, ताजणाऩूय मरफ्ट व्शाली, ळलेगाल त ेराडजऱगाल यस्ता व्शाला इत्मादी भागण्माॊवाठी त्माॊनी जनअॊदोरन केरे. त्मात काशी अॊळी त्माना मळशी आरे.

फोधेगाल ऩरयवय शा नेशभीच टॊचाईग्रस्त म्शणून ओऱखरा जातो. मा ऩरयवयातीर फशुताॊळ रोक योजगायावाठी ऊव तोडणी कयण्माव जातात. म्शणूनच मा बागातीर भुराॊची (प्रलळऴेत: भुरीची) उच्च मळषणाची वोम व्शाली अळी कॉ. आफावाशेफाॊची ईच्छा शोती. ती त्माॊच्मा ह्मातीत ऩूणि शोऊ ळकरी नाशी. त्माॊच्माच िेयणेतून वन १९९७ भध्मे अॎड.प्रलद्माधय काकड ेल वौ. शऴिदाताई काकड ेमाॊनी आफावाशेफ काकड ेभशाप्रलद्मारमाची स्थाऩना केरी. त्मानॊतय फोधेगाल मेथेच औऴधननभािणळास्त् ऩदप्रलका ल ऩदी अभ्मावक्रभ वुरू केरे. वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुणे प्रलद्माऩीठ ल भशायाष्ट्र ळावनाने ळैषणणक लऴि २०१४-१५ ऩावून फी.एस्वी, तय ळैषणणक लऴि २०१६-१७ ऩावून फी.वी.ए. (प्रलसान) मा अभ्मावक्रभाॊना भान्मता र्दरेरी आशे. मा प्रलप्रलध अभ्मावक्रभाभुऱे ऩरयवयातीर प्रलद्माथमाॉची भोठी वोम झारी आशे. मा व े ेल काममॊत वॊस्थच्मा अध्मषा भा.वौ.शऴिदाताई काकड,े वेके्रटयी अॎड.भा.प्रलद्माधयजी काकडे, वभन्लमक ऩामा। राड ेतवेच वलि ऩदाधधकायी माॊच ेभोराच ेवशकामि राबत आशे.

वलद्मार्थमाांची

व्मक्ततगत भाहशती

वॊऩूणि नाल :……………………………………………………………………………………………………….. ऩावऩोटि लगि……………....……… तुकडी.................... योर नॊ. ..................................... पोटो जन्भतायीख .............................. यक्त गट ......................................... धभि च जात..................................................... िलगि.......................... ओऱखऩत् क्रभाॊक......................................... ग्रथारम काडि क्रभाॊक....................................... मळष्ट्मलतृ्तीधायक / फ्रीमळऩ .............................. आधाय(UID)क्रभाॊक...................................... ळयीयालयीर ओऱख खणू................................................................................................. आऩल्माघयी ळौचारम आशे काम ? शोम / नाशी कामभचा ऩत्ता : घय नॊ. .....................................गल्री................................................... गाल ........................................... ता. ........................ श्ज. .......................................... दयूध्लनी / भोफाईर क्रभाॊक .......................................................................................... वॊऩकि ऩत्ता (लेगऱा अवल्माव) ......................................................................................

घेतरेरे प्रलऴम १ ...................................... २. .......................................... ३ ......................................... ४ ............................................. ५ ......................................... ६ ............................................. ७ ......................................... ८ .............................................

छॊद/आलड..........................................................................................................................................................................................................................................................

ग्रॊथऩार िाचामि

Teachers code of conduct:

1. Smoking on the campus is strictly prohibited

2. Identity card is must on the campus

3. Using of smartphone during lectured is not allowed

4. Computer literally is compulsory

5. Punctuality is must

6. Pre-sanction of leave is must

7. Be disciplinarian on the campus

8. It the character verification reported is found to be unsatisfactory, his/ her appointment would be

cancelled without mentioning any reason by issuing one month notice.

9. Salary would be paid as Maharashtra civil service Act 1981 and it. Would be mandatory submit

medical certificate regarding health six month before the retirement

10. It is mandatory to intimate one month before leaving job or to pay one month salary.

Students code of conduct:

1) Identity card is must on the campus.

2) Respect to teachers and non-teaching staff, practice of moral values and being cautions to avoid

malpractice.

3) Regularity for all lectures is mandatory. Admissions of irregular students would be cancelled

without prior intimation.

4) Minimum 75% presence of students is required.

5) Principal’s pre-sanction is required for students to conduct any activity or to invite a speaker.

6) In case a student is found to be mal-practicing during examination he / she is liable to be taken

punitive action.

7) Students are themselves responsible for their academic and financial less in case they are not

update about various activities run in the college or the scholarship

8) Students practicing addiction and indiscipline an the campus are liable to punished

9) The original leaving certificate once submitted at the time of admission b any student would not

be returned in any case once the admission is fixed.

10) Use of mobile phones on campus is strictly banned.

11) It is illegal to bring their non-collegiate to the lectures or on the campus.

12) Loitering in the varhanda at the time of lectures or crating uproar is strictly punishable as a

malpractice.

Note: Apart from this student and staff will abide to the discipline or guideline given in the

University Act or circulars issued by Higher Education department.

भशावलद्मारमातीर उऩरब्ध ळषैणणक ववुलधा ल उऩक्रभ

१) इभायत : भशाप्रलद्मारमाच्मा जडणघडणीत वॊस्थेच्मा अध्मषा वौ. शऴिदाराई काकडे, वेके्रटयी भा. प्रलद्माधयजी काकड,े वभन्लमक भा. मळलाजीयाल राॊड े ,, वलि िाध्माऩक ल मळषकेतय कभिचायी मा वलाांच्मा ऩरयश्रभारून वॊस्थेने भशाप्रलद्मारमावाठी जलऱजलऱ ११ ।। एकय जभीन खयेदी केरी आशे. ल आधनुनक ऩद्धतीने इभायतीच े फाॊधकाभदेखीर ऩूणि करेरे आशे. भशाप्रलद्मारमीन इभायतीच्मा बोलती वुभाये ५०० झाड ेरालरी आशेत. पननिचयचीदेखीर व्मलस्था कयण्मात आरेरी आशे,

२) ग्रंथारम : कोणत्माशी ळैषणणक वॊस्थेचा ग्रॊथारम शा कणा अवतो माची ऩूणिऩणे जाणील ठेलून भशाप्रलद्मारमाने स्लतॊत्ऩणे ग्रॊथारम प्रलबाग प्रलकवीत केरेरा आशे. ग्रॊथारमात क्रमभक, वॊदबि ल इतय लाचनीम ऩुस्तकाची दयलऴी बय टाकणात मेते. मा लऴी मू.जी.वी,अॊतगित रू, ८२,०००/- ची ग्रॊथखयेदी केरी आशे । लतिभानऩत् ेल भाव श्ेके प्रलद्मामािवाठी ननमभीतऩणे उऩरब्ध करून र्दरी जातात गॊथारमात प्रलप्रलध प्रलऴमाॊची ऑडीओ , व्शी,डी. ओ. (दकूश्राव्म) भाध्मभे देखीर उऩरब्ध आशेत. तवेच गयीफ, शोतकरू ल शळाय प्रलयाना ऩुस्तक ऩेढी (फुक फॊक) भाध्मभातून जास्तीची ऩुस्तके देण्माची व्मलस्था कयण्मात आरी आशे.

३) क्रीडा वलबाग: भशाप्रलद्मारमाने प्रलद्माथममाच्मा फौद्धधक प्रलकावाफयोफयच क्रीडा नैऩूण्माचा प्रलकाव कयणे शे ध्मेम भानरे आशे. मादाये देळी-प्रलदेळी खेऱाच ेवार्शत्म प्रलद्मामिना ननमभीतऩणे उऩरब्ध करून देष्ट्मात मेते.तवेच मुजीवी च्मा अनुदानातुन गतलऴी नुतन वार्शत्म खयेदी झारेरी आशे.भशाप्रलद्मारमात बव्म क्रडाॊगण वुप्रलधा उऩरब्ध अवून खेऱाची भैदाने वयालावाठी अद्मालत ठेलण्मात आरी आशेत.

४) याष्ट्रीम छात्र वेना : आऩल्मा भशाप्रलद्मारमातीर प्रलद्माथ्र्मावाठी याष्ट्रीम छात् वेना मोजना याफप्रलण्माचा भानव आशे त्मावाठी स्लतॊत् प्रलबाग स्थाऩन करून व्मश्क्तभत्ल प्रलकाव वाधने तवेच ळावनाच्मा लतीने घेतल्मा जाणा-मा ''फी' आणण 'वी'' िभाणऩत् ऩयीषाॊवाठी भागिदळिन कयण्माचा प्रलचाय आशे. बाली आमुष्ट्मात प्रलद्माथमाॊना रष्ट्कयी ल भुरकी वेलेत नोकयीच्मा वॊधी िाप्त व्शाव्मात शे माभागच ेभुख्म ध्मेम आशे .

५) वलद्माथी वलकाव भंडऱ : िाभीण बागातीर गयीफ, शोता,ळाय प्रलद्माथी केलऱ आधथिक ऩाठफर नाशी मा कायणाने मळलाजी इच्छाळक्ती अवताना देखीर उच्चमळषण घेऊ ळकत नाशीॊ, मावाठी भशाप्रलद्मारम ल वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुणे प्रलद्माऩीठाच ेप्रलद्माथी प्रलकाव भॊडऱ माॊच्मा वॊमुक्त प्रलद्मभाने 'कभिलीय बाऊयाल ऩाटीर कभला ल मळका मोजना’ याफप्रलरी जाते. प्रलद्माध्माॊना योजगायाची वॊधी उऩरब्ध करुन देऊन त्माॊच्माभध्मे स्लालरॊफन ल स्लामबभान वेच श्रभवॊस्काय रूजप्रलण्मात शी मोजना मळस्ली ठयरी आशे. वोफतच प्रलद्माऩीठाच्मा वशकामािने प्रलप्रलध मोजना िबालीऩणे याफप्रलण्मात मेतात.

६) याष्ट्रीम वेला मोजना : प्रलद्माथमाॊनी वाभाश्जक ल याष्ट्रीम जाणील ठेलून वभाजाच ेल याष्ट्राच ेकामि कयाले मावाठी वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुगे । प्रलद्माऩीठाच्मा वशकामािनन भशाप्रलद्मारमाने स्लतॊत् याष्ट्रीम वेला

मोजना ' प्रलबागाची स्थाऩना केरी आशे. । मोजनेअॊतगित भशाप्रलद्मारमातीर १५० प्रलद्माथमाॊना िलेळ र्दरा जातो. लऴिबयात ननममभत श्रभवॊस्कायामळलाम र्शलाऱी मळफीय, प्रलद्माऩीठ स्तयीम प्रलळऴे मळफीयातून व्द्माथमाचा वलािगीण प्रलकाव वाधण्माव ल प्रलद्माथमाांच्मा वुप्त गुणाॊना लाल देण्मावाठी शे व्मावऩीठ अत्मॊत उऩमोगी आशे.

७) वांस्कृततक करा भंडऱ : प्रलद्माथमाांच्मा वुप्त करा गुणाॊना लाल मभऱाला ल त्माचा मोग्म रयतीने प्रलकाव व्शाला मा उद्देळाने भशाप्रलद्मारमात वाॊस्कृनतक करा भॊडऱ स्थाऩन कयण्णात आरे आश. दादप्रलकलाद,कथाकथन, काव्मलाचन,गामन, वॊगीत, नतृ्म, नाट्म आदी स्ऩधािप्रल आमोजन भशाप्रलद्मरमात नेशभी केरे जाते, त्माद्लाये प्रलद्माथमाांना एक व्मावऩीठ उऩरब्ध करून देण्माचा िमत्न मेथे शोत अवतो.

८) स्ऩधाय ऩयीषा आागयदळयन कें द्र : आजच ेमुग स्ऩधेच ेमुग भानरे जाते. प्रलधाथमरा ऩदली फयोफयच बप्रलष्ट्मात एभ. ऩी. एव. वी, मु. ऩी. एव. वी., प्रलप्रलध फॉकेच्मा ऩयीषा आदी स्ऩधाित्भक ऩयीषेवाठी तमाय कयणे शा एकभेल उद्देळ डोळ्मावभोय ठेऊन भशाप्रलद्मारमात स्ऩधाि ऩयीषा भागिदळिन कें द्र वुरु कयण्मात आरे आशे. लऴिबय भशाप्रलद्मारमीन स्तयालय तस व्मक्तीॊची व्माख्माने ल ऩयीषाॊचे, जन कयण तवेच इतयत् देखीर भशाप्रलद्मारमीन प्रलद्माथी ऩाठप्रलरे जातात. ग्रॊथारमात मा वॊफॊधीची प्रलप्रलध ऩुस्तके उऩरब्ध करून र्दरेरी आशेत.

९) वलद्माथी वुयषा वलभा मोजना : भशाप्रलद्मारमात मेणाया प्रलद्माथी अऩघातग्रस्त झाल्माव त्मारा भदत कयण्मावाठी वदय मोजना कामािन्लीत कयण्मात आरी आशे. त्माभध्मे अऩघाती ननधन अथला अऩॊगत्ल आल्माव रु. १०००००/- ऩमांत प्रलभा यक्कभ भॊजुय कयण्मात मेते तवेच औऴधोऩचायावाठी रू, ५००० ऩमित प्रलभा कॊ ऩनीकडून नुकवान बयऩाई देण्मात मेते. मावॊफॊधीचा िस्ताल आलचमक त्मा कागदऩत्ाॊवश िाचामािकड ेवादय कयणे अऩेक्षषत आशे.

१०) वलद्माथी आयोग्म मोजना : भशाप्रलद्मारमाभध्मे िलेळ शोतेलेऱी प्रलद्माची आयोग्म तऩावणी करून आलचमकतेनुवाय लैट्टकीम वरा देण्मात मेतोमा मोजनेअॊतगित िथभ लऴि दगात िलेळ घेतरेल्मा प्रलद्माथमाॊची आयोग्म तऩावणी वक्तीने कयण्मात मेते .

११) आजीलन अध्ममन ्ल वलस्ताय वलबाग : वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुणे प्रलद्माऩीठातॊगत भशाप्रलद्मारमात आजीलन अध्ममन ल प्रलस्ताय प्रलबागाची स्थाऩना कयण्मात आरी आशे.सानप्रलस्तायाच्मा शेतूने मा प्रलबागातगित वभाजोऩमोगी प्रलप्रलध कृतीवत् ेल मळफीयाच ेआमोजन केरे जाते. वभाजातीर प्रलप्रलध घटकाॊवाठी गयजेनुवाय कामिक्रभाची आखणी केरी जाते.

१२) लहश:ळार शळषण भंडऱ : मळकप्रलणे,वॊळोधन कयणे ल सानप्रलस्ताय कयणे मळषणाच्मा मा तीन उद्र्दष्ट्टाॊऩैकी ळलेटच ेनतवये उद्र्दष्ट्ट "जाञानप्रलस्ताय वाध्म कयण्मावाठी भशाप्रलद्मारमात फर्श:ळार मळषण भॊडऱाची स्थाऩना कयण्मात आरी आशे. मा अॊतगत प्रलप्रलध प्रलऴमालय व्माख्मानभारा ल मळफीये आमोश्जत कयण्मात मेतात

१३) वंगणक प्रशळषणाची वोम : प्रलद्माथी-प्रलद्माथीनीनाव्मादवानमक ऩातऱीलय वॊगणक िमळषणाचा उऩमोग व्शाला मा शेतूने भशाप्रलद्मारमात वुवज वॊगणक कष स्थाऩन करून िमळषण मोजना कामािश्न्लत केरी आशे.

१४) ऩारक वंघ ल भाजी वलद्माथी वंघ: प्रलद्मायथमाच्मा वयलाधगण िगतीयवाठी मळषक-ऩारक -प्रलद्माथी थधा वभन्लम अवणे अत्मॊत गयजेमे आशे. मा अनुऴॊगाने भशाप्रलद्मारमात ऩारक वॊघ स्थाऩन कयण्मात आरा आशे. ऩरयवयाच्मा गयजा, योजगायाच्मा वॊधी नप्रलन आभ्मावक्रभ ल नप्रलन उऩद्रभ माची भार्शती करून देण्मावाठी ल ऩारकाॊच्मा वूचना (feedback) घेष्ट्मावाठी भशाप्रलद्मारमात दयलऴी र्द. २७ वप्टेंफय योजी भशाप्रलद्मारमाच्मा लधािऩन र्दनाच ेऔधचत्म वाधनू भाजी प्रलद्माथी ल ऩारक भेऱाव्माच ेआमोजन केरे जाते. तवेच आलचमकतेनुवाय लेऱोलेऱी फैठकाॊच ेआमोजन कयण्मात मेते,

१७) नल भतदाय नोंदणी कष : भतदाय शा रोकळाशी िक्रक्रमेत भशत्लाची बूमभका फजालणाया घटक अवल्माने त्माव अनन्म वाधायण भशत्ल आशे. भशाप्रलद्मारमात मळषण घेणाया प्रलद्माथी शा अवल्माने नाल नोंदची व्मलस्था कयण्मात आरी आशे. तवेच लेऱोलेऱी भागिदळिन करून जाणणल जागतृी कयण्माच ेकामि मा कषाॊतगित कयण्मात मेत.े

१६) वावलत्रीफाई पुरे वलद्माथीनी भंच : भशाप्रलद्मारमाभध्मे प्रलद्माथीनीवाठी ननबम ल भोकऱे लातालण ननभािण कयण्माचा ननने ऩना कयण्मात आरी आशे. भुरीवाठी व्मक्तीभत्ल प्रलकाव मळफीये, आयोग्मप्रलऴमक ततावी भाझी आई भाझ्मा भशाप्रलद्मारमात मा वायखे उऩक्रभ याफप्रलण्मात मेतात. मा उऩक्रभादाय प्रलयाभ आत्भप्रलचलाव लाढप्रलण्माव ननश्चचतच भदत झारी आशे.

१७ ) वोफ्ट क्स्कर मोजना : प्रलद्माथमाांचा वलािगेण प्रलकाव कयण्माच्मा शेतूने व्मालवानमक कौळल्म ल नैनतक भुल्म रूजप्रलष्ट्मावाती भशाप्रलद्मारमात मा मोजनेअॊतगित उऩक्रभ याफप्रलरा जातो. व्मक्तीभत्ल प्रलकाव , मुलक नेततृ्ल, वॊभाष्ट्ण कौळल्म प्रलकमवत कयण्माच्मा दटूीने वदय मोजना अत्मॊत उऩमुक्त आशे.

१८) ळैषणणक वशर : केल्माने देळाटन !' मा उक्तीिभाणे ळैषणणक उऩक्रभाचा बाग म्शणून भशाप्रलद्मारम ऐनतशामवक, बौगोमरक, ननवगियम्म, औद्मोधगक स्थऱे ल वॊळोधन वॊस्था इत्मादी र्ठकाणी प्रलद्माथमाॊच्मा अभ्माव वशरीच ेआमोजन देऱोलेऱी कयते. भनोयॊजनातून मळषण ल वलािधगण बफकाव शा माभागीर शेतू आशे.

१७) वलद्माथी अथयवशाय्म ल फक्षषव मोजना : भशाप्रलद्मारमाभध्मे मळषण घेणा-मा गयीफ, शोता ल गुणी प्रलद्माथमावाठी िलेळ ळुल्कात वलरत देऊन भदतीचा शातबाय रालण्मात मेतो. तवेच भशाप्रलद्मारम माॊच्मा नाले स्थाऩन झारे ते कॉ. आफावाशेफ काकड ेमाॊच्मा स्भयणाथि स्टाप पॊ डीग भधनू गुणलॊत प्रलद्माथी, ऊवतोडणी काभगाय ऩाल्म, बटक्मा प्रलभुक्त जाती-जभाती भधीर ऩाल्म माॊना दयलऴी फषीवे देऊन गौयप्रलण्मात मेते.

अन्न ल औऴध िळावन भशायाष्ट्र याज्म बेवऱ िनतफॊध कामदा १९५४ (४) वेक्ळन ७ अन्लमे भशाप्रलद्मारमाच्मा बोलतारी १०० मभटय ऩरयवयात तॊफाखळुी ननगडीत लस्तु - गुटखा, तॊफाख,ू मवगायेट,

माॊची प्रलक्री कयणे, वाठा कयणे, फाऱगणे, अथला खाणे गुन्शा आशे.

वलद्माय्मायना शभऱू ळकणाऱ्मा वलरती ल शळष्ट्मलतृ्तीचे प्रकाय :

१) ज्मा प्रलद्माथमाांच्मा ऩारकाच ेलाप्रऴिक उत्ऩन्न रु, १००,००० च्मा आत आशे ल तो भागाव िलगाित फवत नाशी अळा प्रलद्माथमाांना याजऴी ळाशू भशायाज प्रलद्माथी अधिवशास्म मोजना.

२) भाजी वैननकाॊच्मा भुरा-भुरीॊवाठी मभऱणायी मळष्ट्मलतृ्ती, ३) स्लातॊत्र्म वैननकाॊच्मा भुरा-भुरीॊना मभऱणायी मळष्ट्मलतृ्ती.

४) याज्म वयकायची खरुी गुणलत्ता मळष्ट्मलतृ्ती मोजना, ५) याष्ट्रीम गुणलत्ता मळष्ट्मलतृ्ती, ६) अॊध ल अऩॊग प्रलद्माथमौना मभऱणायी मळष्ट्मलतृ्ती, ७) भागावलगीम प्रलद्माथनमना मभरणायी थी.वी. रिरयमळऩ वलरत,

८) भागावलगीम प्रलद्माथमाांना मभऱणायी बायत वयकाय मळष्ट्मलतृ्ती ९) वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुणे प्रलद्माऩीठ गुणलॊत प्रलद्माथी अथिवशानम मोजना.

१०) क्राॊतीज्मोती वाप्रलत्ीभाता पुरे प्रलद्माथीनी अथिवशानम मोजना.

११) याजऴी ळाश भशायाज़ मळष्ट्मलतृ्ती.

१२) वाप्रलत्ीफाई पुरे आधथिक दफुिर घटक प्रलद्माथी अवशाम मोजना, १३) अल्ऩवॊख्माॊक वभाज गुणलत्ताधायक प्रलद्माथी मळगामलतृ्ती

१४) गणणत ल बौनतकळास्त मळष्ट्मलतृ्ती लयीर वलि वलरतीच ेल मळष्ट्मलतृ्तीच ेअजि प्रलशीत नभुन्मात भुदतीत ऩूणि करुन कामािरमात द्माले रागतात. त्माफद्दरच ेतऩळीर वूचना परकालय रालरे जाताता, प्रलद्माथमानी त्मा वूचना लेऱोलेऱी ऩाशणे आलचमक आशे. वलळऴे वचूना :- १) मळष्ट्मलतृ्ती धायक ल वलरतीघायक प्रलद्मामाॊची उऩश्स्थती क्रकभान ७५ % अवणे अननलामि आशे

२) मळष्ट्मलतृ्ती धायक प्रलद्माथमाव कोणतीशी एकच मळष्ट्मलतृ्ती घेता मेईर,

३) प्रलद्माथमाांनी मळष्ट्मलतृ्ती/ फ्री मळऩ वलरतीच ेअजि ळावनाच्मा लेफवाईटलय ऑनराईन बरुन अचकू फॉक खाते क्रभाॊकावश ल आलचमक त्मा कागदऩत्ाॊवश प्रलर्शत भुदतीत कामािरमात जभा कयाला.. मावाठी आधाय काडि फॉक खात्मारा वॊरग्न अवणे आलचमक आशे.

४) ज्मा प्रलद्माथमाांच ेमळष्ट्मलतृ्ती अजि प्रलशीत भुदतीत कामािरमात जभा शोणाय नाशीत त्माॊना ननमभािभाणे ळुल्क बयाले रागेर.

भशाप्रलद्मारमात मळकप्रलरे जाणाये अभ्मावक्रभ

१) िथभ लऴि करा (F.Y.B.A.) १) िथभ लऴि प्रलसान (5.Y.B.Sc.)

२) द्प्रलतीमलऴि करा (S.Y.B.A.) २) द्प्रलतीमलऴि प्रलसान (S.Y.B.sa,)

३) ततृीमलऴि करा (T.Y.B.A.) २) ततृीमलऴि प्रलसान (T.४B.sc.)

१) िथभ लऴि फी.वी.ए. (FY.B.C.A.)

२) द्प्रलतीमलऴि फी.वी.ए. (S.Y.B.C.A.)

३) ततृीमलऴि फी.वी.ए. (T.Y.B.C.A.)

करा ळाखा

वलऴम तनलडीच ेल प्रतळेाच ेतनमभ

1 प्रथभलऴय करा :

9) इॊग्रजी (वक्तीच)े २) भयाठी

३) र्शॊदी ४) इॊग्रजी ऐश्च्छक क्रकॊ ला अथिळास्त्

4) याज्मळास्त् ६) इनतशाव क्रकॊ ला वभाजळास्त्

७) बूगोर

१) प्रलद्माथमने लयीरऩैकी पक्त वशा (६) प्रलऴमाॊची ननलड कयालमाची आशे, ित्मथेक प्रलऴम १०० गुणाचा अवेर.

२) इॊग्रजी ऐश्च्छक क्रकॊ ला अथिळास्त् ल वभाजळास्त् क्रकॊ ला इनतशाव माऩैकी कोणताशी एकच प्रलऴम ननलडाक, दोन्शी प्रलऴम घेता मेणाय नाशीत.

३) ज्मा प्रलद्माचमाना ट्प्रलतीमलऴि करा मा लऴािवाठी इॊग्रजी शा प्रलऴम प्रलळऴे स्तयालय ध्मालमाचा आशे त्माॊनी िथभ लऴािवाठी ऐश्च्छक इॊग्रजी प्रलऴम घेणे आलचमक आशे.

४) एकदा ननलडरेरा प्रलऴम कोणत्माशी कायणास्तल ऩुन्शा फदरता मेणाय नाशी.

द्वलतीम लऴय करा :

वलळेऴ स्तय

१) भयाठी २) इॊग्रजी

३) इनतशाव 3) याज्मळास्त्

वाभान्म स्तय

9) इॊग्जी (वक्तीच)े २) भयाठी

३) र्शॊदी ४) इनतशाव क्रकॊ ला वभाजळास्त्

५) याज्मळास्त् ६) अथिळास्त् क्रकॊ ला इॊग्रजी

७) बूगोर

१) िथभ लऴािच्मा प्रलऴमातीर जास्तीत जास्त दोन प्रलऴम अनुत्तीणि प्रलद्माथमाॊनाच द्प्रलतीम लऴाित िलेळ मभऱेर.

२) िथभलऴि 1धेतरेल्था प्रलऴमातून वक्तीच्मा इॊग्रजी फयोफयच प्रलळऴे स्तयातीर एक ल वाभान्म स्तयातीर दोन प्रलऴमाॊची ननलड कयाली रागेर.

३) प्रलद्माथमाांनी वाभान्मास्तायालयीर प्रलऴम ननलडताना झॊग्रजी ऐश्च्छक क्रकॊ ला अथिळास्त् ल वभाजळास्त् क्रकॊ ला इनतशाव ननलडालेत दोन्शी प्रलऴम घेता मेणाय नाशीत. िलेळाच ेलेऱी ननलडरेरे प्रलऴम ऩुन्शा फदरता मेणाय नाशीत.

ततृीम लऴय करा :

वलळऴे स्तय १) भयाठी २) इॊग्रजी

३) याज्मळास्त् ४) इनतशाव

वाभान्म स्तय १)इॊग्रजी (वक्तीच)े

२) भयाठी ३) र्शॊदी

४) याज्मळास्त् ५) इनतशाव / वभाजळास्त्

६) अथिळास्त्/ इॊग्रजी ७) बूगोर

१) िथभ लऴाितीर वलि प्रलऴम उत्तीणि अवणाऱमा प्रलद्माथमाांनाच ततृीम लऴाित िलेळ मभऱेर,

२) द्प्रलतीम लऴाितीर जास्तीत जास्त दोन प्रलऴम अनुत्तीणि अवरेरे प्रलद्माथी ततृीम लऴािवाठी ऩात् ठयतीर.

३) द्प्रलतीम लऴािवाठी ननलडरेरे ल अभ्मावरेरे प्रलऴम ततृीम लऴािवाठी कामभ अवतीर. ४) प्रलऴमाॊत कोणत्माशी िकायचा फदर कयता मेणाय नाशी

.

वलसान ळाखा

प्रथभलऴय वलसान

गट : अ गट : फ

१) यवामनळास्त् (Chemistry) १) यवामनळास्त् (Chemistry) २) ऩदाथि प्रलसान (Physics) २) ऩदाथि प्रलसान (Physics) ३) लनस्ऩतीळास्त् (Botany) ३) लनस्ऩतीळास्त् (Botany ४) गणणत (Mathematics) ४) िाणणळास्त् (Zoology)

लयीर दोन गटांऩैकी कोणत्माशी एका गटाची तनलड कयता मेईर. द्वलतीम लऴय वलसान : गट अ गट : ल गट : क

9)भयाठी/ इॊगजी 4)भयाठी/ इॊग्रजी १)भयाठी/ इॊग्रजी

२) गणणत (Mathematics) २)यवामनळास्त् (Chemistry) २)यवामनळास्त्(Chemistry)

३) ऩदाथि प्रलसान (Physics) ३)लनस्ऩतीळास्त् (Botany) ३) लनस्ऩतीळास्त् (Botany)

४) यवामनळास्त् (Chemistry) ४)ऩदाथिप्रलसान (Physics) ४) िाणीळास्त् (Zoology)

५) ऩमािलयणजागतृी (Env Science) ५) ऩमािलयणजागतृी (Env Science) ५) ऩमािलयणजागतृी (Env)

लयीर तीन ऩैकी कोणत्माशी एका वलऴमाची वलळऴे स्तयावाठी तनलड कयता मेईर.

ततृीम लऴय वलसान - यवामनळास्त्र (वलळऴे स्तय)

* यवामनळास्त् बाग = १ (Chemistry-l) * यवामनळास्त् बाग-२ (Chemistry-ll) * यवामनळास्त् बाग = ३ (Chemistry-lll) * यवामनळास्त् बाग-४ (Chemistry-IV)

* यवामनळास्त् बाग= ५ (Chemistry-IV) * यवामनळास्त् बाग -६ (Chemistry-VI) *यवामनळास्त् िात्मक्षषक भाग-१(Chemistry P-I) * यवामनळास्त् िात्मक्षषक बाग२(chemistry p-ll) *यवामनळास्त् िात्मक्षषक बाग-३(Chemistry P.lII) ततृीम लऴय वलसान - गणणत (वलळऴे स्तय)

* गणणत -१ (Math.-1) * गणणत-२(Math.ll) * गणणत-३ (Math.-lll) * गणणत-४ (Math.-IV) * गणणत-५ (Math.-V) * गणणत -६ (Math-VI)

*गणणत िात्मक्षषक बाग=१ (Math pr-१ ) गणणत िात्मक्षषक बाग-२ (Math.Pr-२)

* गणणत िात्मक्षषक बाग-३ (Matn.Pr-३)

लयीर ऩैकी कोणत्माशी एका वलऴमाची वलळऴे स्तयावाठी तनलड कयता मेईर.

फी.वी.ए

F.Y.B.C.A. - Sem. - l 1. Fundamentals of Computer 2. Basic Prog in 'C' 3. Applied Mathematics-I 4. Communication Skills 5. Lab-l 6. Lab – ll 11 F.Y.B.C.A. - Sem. - ll 1. Computer Organization 3. - 2. Advanced Basic Prog. in 'C' 3.Applied Mathematics – Il 4.Relational Database Management System 5. Lab-I 6. Lab-ll S.Y.B.C.A.-Sem.-II 1. Data Structure 2. Advanced RDBMS 3 Software Engineering 4. Introduction on Computer Network 5. Lab-l 6. Lab-Il S.Y.B.C.A. - Sem.-lV 1. C ++ 2. Introduction on Web Tech. 3. Network Security 4. Object Oriented Software Engg. 5. Lab- l 6. Lab -ll 7. Grid and Cloud Computing. 11 T.Y.B.C.A. - Sem. - V 1. Java Programming 2. Advanced Web Technology 3. Software Quality Assurance 4. Operating Systems 5. Lab-l 6. Lab-Il 7. Soft Computing T.Y.B.C.A. - Sem.-Vl 1. Android Programming 2. Python Programming 3. Recent Trends in IT (Internet of Things) 4. Data Analytics 5. Lab 6. 5. Lab- 6. Lab-I

7. Introduction to Green Computing

Award of Credits:

Each course having 4 credits shall be evaluated out of 100 marks and student secure at least 40 marks to earn full credits of that course

Each course having 2 credits shall be evaluated out of 50 marks and student show secure at least 20 marks to earn full credits of that course

GPA shall be calculated based on the marks obtained in the respective subject provided that student should have obtained credits for that course

Evaluation Pattern: Each course carrying 100 marks shall be evaluated with Continuous Assessment (CA) and

University Evaluation (UE) mechanism Continuous assessment shall be of 30 marks while University Evaluation shall be of 70 marks. To pass in a course,a student has to secure minimum 40 marks provided that he should secure minimum 28 marks in

University Evaluation (UE)

Each course carrying 50 marks shall be evaluated with University Evaluation (UE) mechanism. To pass in a course student has to secure minimum 20 marks

CA shall be based on internal tests (minimum 2 for 20 marks). In addition, for remaining marks a teacher may assign various activities such as home assignments, tutorials, seminars

presentations, group discussion etc, to the students and evaluate accordingly.

ATKT Rules:

Minimum number of credits required to take admission to Second Year of B.C.A:32 Minimum number of credits required to take admission to Third Year of B.C.A.:80

Completion of Degree Program: A student who earns 150 credits, shall be considered to

have completed the requirements of the B.C.A. degree program and CGPA will be calculated for such student.

काशी तातडीच ेवंऩकय क्रभांक

श्जल्शा आऩती ननलायण कष : १०१ ऩोरीव भदत : १००

लैद्मकीम वुप्रलधा-रूग्णलार्शका : १०८ श्जल्शा ऩोरीव :०२४१-२४१६१३२

चाईल्ड शेल्ऩराईन : १०९८ ननमॊत्ण कष : २४१-२३२३८४४

भर्शरा भदत कष : १०९०, १०९१

* प्रलेळाफाफत काशी भशत्लाच्मा वूचना *

१) वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुणे प्रलद्माऩीठ ल ळावनाने जाशीय केरेल्मा तायखेऩमांत ननमभानुवाय प्रलप्रलध अभ्मावक्रभाॊना ऑनराईन िलेळ र्दरा जाईर ल िथभ मेणामाव िथभ िलेळ मा तत्लानुवाय िलेळ िक्रक्रमा याफलण्मात मेईर,

२) िलेळावाठी खारीर कागदऩत्ाॊची ऩूतिता िलेळ घेतेलेऱी कयणे आलचमक आशे.

अ) ऩावऩोटि वाईजचे वभोरून घेतरेरे अमरकडच्मा काऱातीर ऩाच पोटोग्राप (माधचत्)

फ) ळाऱा वोडल्माचा भूऱ दाखरा ल त्माच्मा िभाणणत केरेल्मा चाय झेयॉक्व (छामािती.)

क) भागीर लऴािच्मा ऩयीषेच्मा ित्मेक गुणऩत्काच्मा िभाणीत केरेल्मा चाय झेयॉक्व (छामािती.) ड) मळषणात खॊड (गॎऩ) अवल्माव िनतसाऩत् (भा.तशमवरदाय माॊचेकडीर) चाय िभाणणत छामािती (िनतसाऩत् प्रलद्माथमाचे भाल अवणे आलचमक आशे.)

इ) भागावलगीम प्रलद्माथमािने वषभ अधधकायी माॊचेकडून घेतरेरा 'जातीचा दाखरा ' च्मा वाषाॊकीत छामािती

ई) भागीर लऴािचा उत्ऩन्नाचा दाखरा ल त्माच्मा ित्मेकी चाय वाषाॊकीत छामािती जोडणे आलचमक आशे.

३) दवुस्मा भशाप्रलद्मारमारून मा भशाप्रलद्मारमात नव्माने िलेळ घ्मालमाचा अवेर त्मालेऱी ऩूलिच्मा भशाप्रलद्मारमात मभऱत अवरेल्मा अधधक मळष्ट्मलतृ्तीधा क्रकॊ था वलरतीचा भॊजुयी आदेळ क्रभाॊक ल त्माची वाषाॊकीत एक छामाित

४) िलेळ अज बयण्माऩूली भार्शतीऩत्क ऩूणि लाचाले ल िलेळअजि स्लत:च्मा शस्ताषयात ऩूणि बरून नॊतय ऑनराईन बयाला.

५) िलेळाच्मा जागा भशाप्रलद्मारमात भमािदीत अवल्माभुऱे प्रलद्मामनी वलि कागदऩत्ाॊची ऩूतिता करून लेऱेत िलेळ ऩूणि कयाला.

६) ित्मेक प्रलऴमावाठी भशाप्रलद्मारमात ठयालीक जागा अवल्माने प्रलद्मामािनन आऩल्मा आलडीच्मा प्रलऴमावाठी िलेळ रलकयात रलकय ऩूणि कयणे आलचमक आशे. एखाद्मा प्रलऴमाचा कोटा ऩूणि झारा तय त्मा प्रलऴमाव िलेळ मभऱणाय नाशी माची नोंद घ्माली. ७) ळाऱा वोडल्माचा भूऱ दाखरा भशाप्रलद्मारमात देण्माऩूली त्माच्मा ऩुयेळा वत्मिती तमाय करून घ्माव्मात भशाप्रलद्मारमाकडून भूऱ दाखरा अथला इतय कोणतेशी िभाणऩत् कोणत्माशी वफफीलय ऩयत मभऱणाय नाशी. ८) िथभलऴि करा लगाित िलेळ धेणान्मा प्रलद्माथमाॊनी लैद्मकीम तऩावणी अजि लैद्मकीम अधधका-माॊकडून वशीननळी ऩूणि करून देणे आलचमक आशे. (मोग्मलेऱी तळी वूचना परकालय रालरी जाईर.)

९) िलेळावॊदबाित काशी अडचणी आल्माव त्मावाठी िलेळ वमभतीभधीर िाध्माऩक वदस्म,

कामािरमीन कभिचायी, िाचामािळी वॊऩकि वाधाला.

१०) िलेळावॊदबाित वूचनापरकालयीर वूचना लेऱोलेऱी लाचणे आलचमक आशे.

वलद्मार्थमावाठी काशी भशत्लाच्मा वूचना :

आऩण भशाप्रलद्मारमाभध्मे िलेळ घेतरा आशे. भशाप्रलद्मारमाचे एक जफाफदाय घटक मा नात्माने खारीर ननमभाॊचे ऩारन आऩणाॊकडून अऩेक्षषत आशे.

१) िलेळ केल्मानॊतय त्लयीत आऩरे ओऱखऩत् तमाय करून घ्माले. त्मावाठी स्टॊऩ आकायाचा नलीन यॊगीत (करय) पोटो ओऱखऩत्ालय धचकटलून िाचामािची वशी ल मळक्का घ्माला,

२) ओऱखऩत् शयलरे तय अजि करून नलीन ओऱखऩत्ावाठी ५० रू आकायरे जातीर,

३) गुरुजनाॊचा आदय, कामािरमीन कभिचा-माॊफद्दर स्नेशबाल ल नैनतक भूल्माॊच ेऩारन करून स्लत कडून कोणत्माशी िकायच ेगैयलतिन शोणाय नाशी माची खफयदायी घ्मा,

४) िलेळ घेतल्मानॊतय ित्मेक तावारा ननमभीतऩणे शजय याशणे फॊधनकायक आशे. अननमभीत प्रलद्माथमाांचा िलेळ कोणतीशी ऩूलिवूचना न देता यद्द केरा जाईर.

५) ित्मेक प्रलद्माथ्र्माॊची भशाप्रलद्मारमात क्रकभान ७५ % उऩश्स्थती अवरी ऩार्शजे, वत् ऩयीषा देणे फॊधनकायक आशे. अन्मथा लाप्रऴिक ऩयीषेचा पॉभि बयण्माची ऩयलानगी र्दरी जाणाय नाशी.

६) भशाप्रलद्मारमीन ल कामिक्रभाव अध्मष , ऩयीषक क्रकॊ ला लक्ता म्शणून फाशेयीर कोणी व्मक्ती फोरालताॊना िाचामािची ऩूलिवॊभती घेणे आलचमक आशे.

७) भशाप्रलद्मारमात घेतल्मा मा ऩयीषेत कोणत कायचे गैयलतिन केल्माव भशाप्रलद्मारम ल प्रलद्माऩीठाने केरेरी दॊडात्भक कायलाई प्रलद्माथमालय फॊधनकायक याशीर,

८) भशाप्रलद्मारमात लेऱोलेऱी घेतरे जाणाये ळैषणणक उऩक्रभ, मळष्ट्मलतृ्ती इत्मादी फाफतच्मा वूचना लेऱोलेऱी लाचा ल नोंद ध्मा, अन्मथा शोणा-मा शानीव प्रलद्माथी स्लत् जफाफदाय याशीर

९) भशाप्रलद्मारमाच्मा आलायात धुम्रऩान ल फेळीस्त लतिन कयणा-मा प्रलद्माथािलय कडक कायलाई केरी जाईर: अळा प्रलद्माथमाॊची नाले अनुळावन वमभती अथला िाचामाकडे प्रलरी जातीर.

१०) िलेळ घेतेलेऱी प्रलद्माथमाने र्दरेरा भूऱ दाखरा एकदा िलेळ ऩूणि झाल्मालय कोणत्माशी ऩरयश्स्थतीत ऩयत केरा जाणाय नाशी. त्मानॊतय दाखरा शला अवेर तय आभच्मा भशाप्रलद्मारमाचे रान्वपय वटीक्रपकेट मभऱेर.

गं्रथारमाच ेतनमभ :

१) भशाप्रलद्मारमातीर िलेळ िक्रक्रमा ऩूणि केल्मानॊतय प्रलद्माथमाांनी िलेळ ऩालती दाखलून त्लयीत ग्रॊथारमातून आऩरे ओऱखऩत् तमाय करून घेणे आलचमक आशे.

२) प्रलध्माथमािव एक क्रमभक ल एक वॊदबि अळी दोनच ऩुस्तके एका लेऱी घेता मेतीर.

3) ऩुस्तके वात र्दलवाॊऩेषा अधधक काऱ स्लत:कडे ठेलता मेणाय नाशीत ल वात र्दलवाॊनॊतय ऩुढीर ित्मेक र्दलवाकयीता एक रूऩमा िभाणे दॊड आकायरा जाईर.

3) ऩुस्तकालय खुणा कयणे, ऩाने पाड़णे, भजकूय/अमबिाम मरर्शणे क्रकॊ ला अन्म कोणत्माशी िकाये ऩुस्तक कयणे ननमभफाह्म आशे. अळा लेऱी ऩुस्तकाच्मा यकभेच्मा र्दडऩट यक्कभ दॊड म्शणून बयाली रागेर.

५) ऩयीषेऩूली ग्रॊथारमाची वलि ऩुस्तके जभा करून ‘ननयॊक िभाणऩत्’ घेणे आलचमक आशे. ऩुस्तक शयलरे अवल्माव त्माची र्दडऩट यक्कभ दॊड म्शणून बयाली रागेर.

६) ग्रॊथारमात ळाॊतता ऩाऱणे , ग्रॊथारमाचे ऩाप्रलत्र्म याखणे आऩरे कतिव्म आशे.

* क्रीडा वलबागाच ेतनमभ

१) भशाप्रलद्मारमाच्मा क्रीडा प्रलबागातून प्रलद्माथमाांना प्रलप्रलध क्रीडा वयाल आणण स्ऩधिभध्मे बाग घेण्मावाठी िोत्वार्शत केरे जाते. त्मावाठी आऩण आऩरी नाले क्रीडा िभुखाॊकडे नोंदलालीत.

२) स्ऩधेवाठी ननलड कयताॊना प्रलद्माथमाांच्मा कौळल्माचा तुरनात्भक प्रलचाय करूनच ननलड केरी जाईर ननलडीवॊफॊधी क्रक्रडा िभुखाॊचा ननणिम अॊनतभ याशीर.

३) क्रीडा प्रलबागातून घेतरेरे वार्शत्म प्रलद्माथमानी लेऱचे लेऱी ऩयत कयणे आलचमक आशे. ४) वयालावाठी खेऱाडूॊनी ननमभीत क्रक्रडाॊगणालय आरे ऩार्शजे अननमभीत खेऱाडूॊना लगऱण्माचा अधधकाय प्रलबाग िभुखाॊचा याशीर.

५) स्ऩधेच्मा लेऱी अनुऩश्स्थतीफाफत कोणत्माशी िकायची वलरत र्दरी जाणाय नाशी.

भा.वलोच न्मामारम / प्रलद्माऩीठ अनुदान भॊडऱ / वाप्रलत्ीफाई पुरे ऩुणे प्रलद्माऩीठ माॊच्मा ननदेळानुवाय भशाप्रलद्मारम ऩरयवयात यॎगीॊग वायख्मा िकायात प्रलद्माथमािव भानमवक / ळारयरयक उत्ऩीडन कयण्माव वक्त भनाई कयण्मात आरी आशे. अवे िकाय कयणाया क्रकॊ ला मा िकायाव िोत्वाशन देण्माच्माॊलय यॊगीॊग प्रलयोधी अधधननमभ २००९ नुवाय कामदेळीय कायलाई कयण्मात मेईर.

यॅगींग वलयोधी अधधतनमभ -२००९

प्रलद्माऩीठ अनुदान आमोगाच्मा उच्च मळषण वॊस्थेभध्मे यॎगीॊग फॊद कयण्माच्मा उद्देळाने यॎगीॊग प्रलयोधी कामदा २००९ रागु कयण्मात आरा आशे. मा कामद्मानुवाय कोणत्माशी प्रलद्माथी / प्रलद्माथीनीव भशाप्रलद्मारम, प्रलबाग,खेऱाचे भैदान, उऩशायगशृ ल लवतीगशृ इत्मादी र्ठकाणी ल ऩरयवय अथला ऩरयमवयाफाशेय , भशाप्रलद्मारमात मेजा कयण्माचा िलावभागि, िलाव वाधन इत्मादी र्ठकाणी कोणत्माशी िकाये मा कामद्माचे उल्रॊघन शोईर अवे कयता मेणाय नाशी, खारीरऩैकी एक ककंला अनेक कृत्मे यैगींगच्मा व्माख्मेत मेतीर.

(क) ऩुली भशाप्रलद्मारमात िलेळ घेतरेल्मा प्रलद्माथी/प्रलद्माथीनीने नव्माने िलेळ घेतरेल्मा प्रलद्माथी / प्रलद्माथीनीचे तोंडी क्रकॊ ला रेखी माद्लाये भानमवक उत्ऩीडन क्रकॊ मा दषु्ट्मशाय कयणे. (ख) प्रलद्माथी /प्रलद्माथीनीकडून गोंधऱ घारून, गैयलतिन करुन अवे लातालयण ननभािण कयणे की, ज्माभुऱे नप्रलन प्रलद्माथी /प्रलद्माथीनीॊना द:ुख, आक्रोळ क्रकॊ ला अडचणी ननभािण शोतीर. ळारययीक क्रकॊ ला भानमवक त्ाव शोईर अवे लतिन कयणे,

(ग) ऩूली भशाप्रलद्मारमात मळषण घेत अवरेल्मा प्रलद्माथी / प्रलद्माथीनीने नव्माने िलेळ घेतरेल्मा प्रलद्माथी / प्रलद्माथीनीव अवे लतिन कयण्माव बाग ऩाडणे की जे वलिवाभान्म श्स्थतीत तो / ती करु ळकत नाशी, ज्माभुऱे त्माच्मा / तीच्मा भनात रा, दखु, मबती ननभािण शोईर.

(घ) प्रलद्माथमािकडून अव ेलतिन की, जेणेकरून इतय प्रलद्माथमाांच्मा मळषणात फाधा मेईर.

(ड) नप्रलन प्रलद्माथी / प्रलद्माधथिनी क्रकॊ ला इतय प्रलद्माथमाांकडून अवे ळैषणणक कामि करून घेण्मावाठी जफयदस्ती कयणे जेणेकरून त्माॊचे ळोऴण शोईर. (च) नव्माने िलेळ घेतरेल्मा कोणत्माशी प्रलद्माथी प्रलद्माधथिनीचे कोणत्माशी िकायचे आधथिक ळोऴण कयणे,

(छ) ळरययीक ळोऴणाचे कोणतेशी कामि कोणत्माशी िकाये रैंगीक ळोऴण, वभरैंधगक िशाय, नग्न कयणे,

अश्चरर अथला काभवॊफॊधीत कामाित प्रललळ कयणे, उॊग प्रलषेऩाद्लाये लाईट बालना व्मक्त कयणे,कोणत्माशी िकायचे ळारययीक कष्ट्ट देणे जेणेकरून त्माच्मा आयोग्माव शानी ऩोशचेर.

(ज) तोंडी मळलीगाऱ कयणे, ई भेर, टऩारी ऩत् अधला वालिजननक र्ठकाणी अऩभानीत कयणे चुकीच्मा भागािरा लऱप्रलणे, डाॊफून ठेफणे क्रकॊ ला कष्ट्ट देणे जेणे करून मबती ननभािण शोईर ल नप्रलन प्रलद्माथमािभध्मे दशळत फवेर अवे कोणतेशी फतिन.

(झ) कोणत्माशी िकायचे लतिन ज्माभुऱे नलीन प्रलद्माथमािच्मा भनालय लाईट ऩरयणाभ क्रकॊ ला

आत्भप्रलचलाव कभी शोलून त्माचा लाईंट ऩरयणाभ शोईर . नप्रलन क्रकॊ ला कोणत्माशी प्रलद्माथी / प्रलद्माथीनीव गैय भागािव रालणे अथला त्मालय आऩरी छाऩ ऩाडणे इत्मादी. लयीरऩैकी एक अनेक िकायच्मा गैयलतिनावाठी भशाप्रलद्मारमाकडून वॊफॊधीत प्रलद्माथी / प्रलद्माथीनीलय यॎगीॊग प्रलयोधी कामदा २००९ नुवाय मोग्म त्मा िकायची कायलाई कयण्मात मेईर.

वधचल/िाचामि

यॎगीॊग ननमॊत्ण वमभती

Abashaeb Kakade Arts , Science & BCA College :- Fees Structure

sr .no

GRANT DIVISION NON GRANT DIVISION

FYBA SYBA TYBA FYBA FYBSC

SYBSC TYBSC FYBCA SYBCA

TYBCA

1 Admission Fees 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

2 Ashwamesh Por-Rata fees 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

3 Computerization fees 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

4 Corpus fund 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

5 Development Fund 125 125 125 125 125 125 125 125 125 125

6 Disaster Management Fees 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

7 Eligibility Fees 300 - - 300 300 - - 500 - -

8 Gymkhana Fees 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

9 Laboratory Fee - - - - 9020 9020 9020 10000 10000 10000

10 Library Fee 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

11 Medical Check up fee 60 - - 60 60 - - 60 - -

12 Registration Fee 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

13 Student Safety Insurance Fee 10 10 10 10 10 10 10 60 60 60

14 Student Development Fund 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50

15 Student Activities 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000

16 Student Aid Fund 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

17 Phy. Edu . Prog 50 - - 50 50 - - 50 - -

18 Tution Fees 800 800 800 3900 5200 5200 5200 15000 15000 15000

19 N.S.S. 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

20 Stationary 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

Admission Fee Total Amount 1980 1570 1570 5880 16380

15970 1970 27375 26765 26665

Total Fee Paying Students 2780 2370 2370 5880 16380

15970 15970 27315 26765 26765

Total Fee For Concession Students

1980 1570 1570 1980 1980 11180 10770 10770 11765 11765

Total fee For Scholorship Students 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

* र्टऩ : भशायाष्ट्र ळावन ल ऩुणे प्रलद्माऩीठ माॊच्मा आदेळानुवाय ळुल्क िकाय ल यक्कभ माॊत फदर शोऊ ळकेर , माॊची प्रलद्माथमाांनी नोंद घ्माली.

* ळुल्कावलऴमी तनमभ :

१) भशाप्रलद्मारमाचे वलि िकायचे ळुल्क ठयलून र्दरेल्मा तायखेऩमांत बयाले ल त्माची ऩालती घ्माली . ऩालतीमळलाम ळुल्क जभा करू नमे.

२) आधथिकदृष्ट्ट्मा भागावरेल्मा (ई.फी.वी.) प्रलद्माथमाांची उऩश्स्थती ७५ % ऩेषा कभी बयल्माव प्रलद्माथमािव वत्ाचे ळुल्क बयाले रागेर.

३) मळष्ट्मलतृ्तीधायक प्रलद्माथमाची (एव.वी.,एव.टी., डी.टी.,व्शीजे, एन.टी.) उऩश्स्थती ७५ % ऩेषा कभी बयल्माव मळष्ट्मलतृ्ती मभऱणाय नाशी

४) िलेळ घेतल्मानॊतय ल ऩर्शल्मा वत्ात िलेळ यद्द केल्माव त्माव वत्ाचे वॊऩूणि ळुल्क बयाले रागेर

५) आधथिक फाफी फाफत काशी तक्राय अवल्माव भा. िाचामाांना बेटाले.

ऩयीषा ऩद्धती

१. ळैषणणक लऴि २०१३-१४ ऩावून लरयष्ट्ठ भशाप्रलद्मारमाच्मा करा ळाखेतीर प्रलद्माथाांकरयता २०१३ ऩतणि नुवाय नप्रलन ऩयीषा ऩद्धती वुरू कयण्मात आरी आशे.

२. ऩॊटनि नुवाय ित्मेक ळैषणणक लऴािच्मा ऩर्शल्मा वत्ाच्मा आखेयीव ित्मेक प्रलऴमाची ६० गुणाॊची वत् ऩयीषा घेण्मात मेलून त्माऩैकी मभऱारेल्मा गुणाॊचे २० ऩैकी शोणा-मा गुणात रूऩाॊतय कयण्मात मेते. मा २० गुणाॊऩैकी प्रलद्माथमािने क्रकभान ८ गुण मभऱलणे आलचमक आशे. तवेच लाप्रऴिक ऩयीषा ८० गुणाॊची घेण्मात मेऊन त्माभध्मे क्रकभान ३२ गुण मभऱलणे आलचमक आशे. मािभाणे क्रकभान (८+३२) ४० गुण मभऱप्रलल्मालय प्रलद्माथी वॊफॊधीत प्रलऴमात उत्तीणि शोतो.

३. एखाद्मा प्रलद्माथािने वत् ऩयीषा र्दरी नवल्माव लाप्रऴिक ऩयीषेत त्माने ८० ऩैकी क्रकभान ४० गुण िाप्त कयणे आलचमक आशे. वॊफॊधधत प्रलऴमात प्रलद्माथी उत्तीणि झारा अवल्माव त्माव ऩुन्शा वत् ऩयीषा देता मेत नाशी. ज्मा प्रलऴमाॊना िात्मक्षषक / भौखीक ऩयीषा अवेर अळा प्रलऴमाॊचे िात्मक्षषक ऩयीषेतीर २० ऩैकी ल वत्ाॊत ऩयीषेतीर २० ऩैकी आणण लाप्रऴिक ऩयीषेत ६० ऩैकी मभऱणा-मा गुणाॊची एकबत्त फेयीज करून ननकारऩत्कालय गुण दळिलून ननकार तमाय कयण्मात मेतो. र्द्रतीम ल ततृीम लऴि प्रलसान ल फी.वी.ए. थेअयी ऩेऩयवाठी वत् ऩयीषा ऩद्धती यार्शर.

आफावाशेफ काकड ेकरा ल वलसान भशावलद्मारम

फोधेगाल, ता. ळलेगाल, क्ज. अशभदनगय

प्राध्माऩक लृंद

अ.न. िाध्माऩकाचे नाल ळैषणणक ऩात्ता प्रलऴम

1 डॉ. पवरे भश्च्छॊद्र कायबायी िाचामि (इनतशाव) 2 डॉ. रोंढे गजानन प्रलष्ट्णू भयाठी 3 िा. यामळनकय बागलत गजाफा बूगोर

4 िा.मभझाि वरभानअरी गुराभभोशभॊद इनतशाव

5 िा. चव्शाण बायत नलनाथ र्शॊदी 6 िा. ऩारले वॊदीऩ याभदाव वभाजळास्त्

7 िा.फनवोडे फाऱावाशेफ नाभदेल याज्मळास्त्

8 िा.ठोंफे र्दरीऩ दळयथ इनतशाव

9 िा. ऩडोऱे वुलदृ्धेळ शरयबाऊ ळा.मळ.वॊचारक

10 िा. भाने याभा फन्वी अथिळास्त्

11 िा. ऩोटे कैराव भारूती इॊग्रजी 12 िा.आढाल वुननर ऩयवयाभ इॊग्रजी 13 िा. खजुिरे नाभदेल यखभाजी ग्रॊथऩार

कामायरमीन कभयचायी

अ.न. कभयचामायचे नाल ऩद

१ श्री. कोऱगे भारूती एकनाथ भुख्म मरप्रऩक

२ श्री. ळेख इम्रान छोटूबाई लरयष्ट्ठ मरप्रऩक

३ श्री. काऱे अरूण याभनाथ कननष्ट्ठ मरप्रऩक

४ श्री. ऩाटीर कृष्ट्णा ळॊकययाल मळऩाई

५ श्री. धट भल्रीकाजुिन वुबाऴ मळऩाई

६ श्री. भोर्शते प्रलनामक फाफुयाल मळऩाई

७ श्री. दऱे ळाभ केळल मळऩाई

शळस्तऩारन

भशाप्रलद्मारमाभध्मे िलेळ घेतरेल्मा वलि प्रलद्माथमाांना मळस्तऩारन ल अनुळावनाचे ननमभ अनुळावनाचे ननमभ फॊधनकायक याशतीर. तवेच मळस्तबॊगाफद्दर दॊडात्भक कामिलाशी केरी जाईर.

ऩुढीर फाफींच ेउल्रंघन शळस्तबंग वभजण्मात मेईर.

१) ओऱखऩत्ामळलाम भशाप्रलद्मारमाच्मा िाॊगणात िलेळ कयणे.

२) बाॊडण ल मळलीगाऱ कयणे,गोंधऱ घारणे, प्रलद्माथीनीॊची छेडछाड कयणे.

३) िाध्माऩकाॊळी ल कभिचा-माॊळी उद्धटऩणे लागणे अथला फोरणे,

४) भशाप्रलद्मारमाच्मा आलायात गुटखा, तॊफाखूचे वेलन करून थुकणे, धुम्रऩान कयणे.

५) तामवका चारू अवताॊना लशाॊड्मात क्रपयणे, फोरणे अथला गोंधऱ घारणे.

६) फाशेयीर मभत्ाॊना भशाप्रलद्मारमात घेलून मेणे, लगाित िलेळ कयणे.

७) भशाप्रलद्मारमाच्मा िाॊगणाॊत इभायत, डेक्व, परक, मबॊतीलय अन्मत् कोठेशी अवभ्म , अश्चरर मरखाण कयणे, धचत् काढणे .

८) भशाप्रलद्मारमाच्मा आलायात भोफाईर लाऩयण्माव फॊदी आशे. प्रलशाथमाजलऱ भोफाईर पोन आढऱून आल्माव रू. १०० दॊडात्भक कायलाई केरी जाईर.

९) भशायाष्ट्र यॎगीॊग िनतफॊध कामद्मानुवाय गैयलतिन कयणे,िोत्वाशन देणे.

भशाप्रलद्मारमातीर प्रलप्रलध उऩक्रभ, ऩयीषा, मळष्ट्मलतृ्ती इत्मादी वॊदबाितीर वूचना लेऱोलेऱी परकालय रालल्मा जातात. प्रलद्माथमाांनी वदय वूचनाॊचे अलरोकन करून मोग्म लेऱी अऩेषीत जफाफदायी ऩाय ऩाडाली. त्माप्रलऴमी कोणत्माशी िकायची तक्राय चारणाय नाशी.

ळैषणणक लऴि १८-१९

भशाप्रलद्मारमातीर प्रलप्रलध वमभत्मा

अ.क्र.

वमभतीचे नाल ल वदस्म अ.क्र,

वमभतीचे नाल ल वदस्म

१ भाहशतीऩत्रक वशभती

डॉ. रोंढे जी. व्शी. िभखु

िा. भाने आय.फी. वदस्म

श्री. कोरगे एभ.ई.

६ याष्ट्रीम वेला मोजना

डॉ. रोंढे जी. व्शी. कामिक्रभ अधध. िा. आढाल एव. ऩी. कामिक्रभ अधध. श्रीभ. ऩुयानाऱे व्शी.ऩी. वदस्मा

श्री. धट एभ.एव. वदस्म २ लेऱाऩत्रक ल लावऴयक तनमोजन वशभती

िा. फनवोड ेफी.एन. िभुख

िा. यामळनकय फी. जी. वदस्म

७ भागावलगीम शळष्ट्मलतृ्ती ल वलद्माथी वलकाव

िा. वॊदीऩ ऩारले िभुख

िा. डी. डी. ठोंफे वदस्म

श्री. एभ.ई. कोरगे. वदस्म

श्री. प्रलठ्ठर णझयऩे वदस्म ३ प्रलेळ वशभती

िा. चव्शाण फी.एन. िभखु

िा. फनवोड ेफी.एन. िथभ लऴि करा िा. ऩडोऱे एव.एच. िथभ लऴि करा िा. मभझाि एव. जी. द्प्रलतीम लऴि करा

िा. ऩारले एव. आय. ततृीम लऴि करा

िा. ठोंफे डी. डी. िथभ लऴि प्रलसान

िा. याभा भाने द्प्रलतीम लऴि प्रलसान

िा. आढाल एव. ऩी. ततृीम लऴि प्रलसान

िा. जगताऩ आय. के.िथभ लऴि फी.वी.ए. िा. म्शस्के एव. ए. द्प्रलतीम लऴि फी.वी.ए.

८ क्रीडा ल आयोग्म

िा. ऩडोऱे एव.एच. िभुख

श्री. कोऱगे एभ.ई. वदस्म

४ भशावलद्मारम वलकाव ल ऩरयवय स्लच्छता

िा. एव.एच. ऩडोऱे िभखु

िा. वॊदीऩ ऩारले वदस्म

डॉ. गजानन रोंढे वदस्म

९ फी.वी.मु.ल मु. जी.वी. प्रस्ताल

िा. ऩोटे के. एभ. िभुख

िा.आढाल एव. ऩी. वदस्म

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

श्री. कोऱगे एभ.ई. वदस्म

५ वंगणक शळषण

िा. जगताऩ आय. के. िभुख

िा. म्शस्के एव. ए. वदस्म

श्रीभ. रोंढे र्द.आय. वदस्मा

१० भाजी वलद्माथी वंघ / ऩारक वंघ

िा. ऩारले एव. आय. िभुख

िा. मभझाि. एव. जी. वदस्म

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

िा. भाने आय.फी. वदस्म

िा. ठोंफे डी. डी. वदस्म

११

भशाप्रलद्मारम प्रलद्माथी अथिवशानम वमभती

िा डॉ. एभ. के. पवरे िभुख

िा. चव्शाण फी.एन. वदस्म

िा. यामळनकय फी. जी. वदस्म

१७ प्रलद्माथी प्रलकाव भॊडऱ

िा. चव्शाण फी.एन. प्रलद्माथी प्रलकाव अधधकायी

िा. भाने आय.फी. कभला ल मळका

िा. ऩोटे. के.एभ. प्रलळऴे भागिदळिन

िा. ठोंफे डी. डी. प्रलद्माथी व्मश्क्तभत्त्ल प्रलकाव

१२ पोटो ल िमवद्धी

िा. ठोंफे डी. डी. िभुख

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

िा. खजुिरे एन. आय. वदस्म

१८ फर्शळार मळषण भॊडऱ

िा. मभझाि. एव. जी. कें द्र कामिलाशक

१३ यॎगीॊग ल भर्शरा तक्राय ननलायण वमभती

िा. ऩडोऱे एव.एच. िभखु

िा. श्रीॊभ. ऩुयनाऱे व्शी.ऩी. वदस्मा

िा. चव्शाण फी.एन. वदस्म

श्रीभ. रोंढे र्द.आय. वदस्मा

१९ करा ल वाॊस्कृनतक

डॉ. रोंढे जी. व्शी. िभुख

िा. याभा भाने वदस्म

१४ नक ल आम.क्मू.ए.वी. िा. ऩोटे. के.एभ. िभखु

िा. चव्शाण फी.एन. वदस्म

िा.आढाल एव. ऩी. वदस्म

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

२० वशर प्रलबाग

िा. चव्शाण फी.एन. िभखु

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

िा. यामळनकय फी. जी. वदस्म

िा. ऩारले एव. आय. वदस्म

िा. श्रीॊभ. ऩुयनाऱे व्शी.ऩी. वदस्मा

१५ याष्ट्रीम छात् वेना

िा. ऩडोऱे एव.एच. िभखु

२१ वाप्रलत्ीफाई पुरे प्रलद्माधथिनी भॊच

िा. ऩारले एव. आय. िभखु

िा. श्रीॊभ. ऩुयनाऱे व्शी.ऩी. वदस्मा श्रीॊ. नरलड ेआय.फी. वदस्मा

१६ स्ऩधाि ऩयीषा भागिदळिन कें द्र

िा. मभझाि. एव. जी. िभखु

िा. याभा भाने वदस्म

२२ गुणलत्ता वुधाय मोजना

िा. ऩोटे के. एभ. िभुख

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

24 जमॊती ऩणु्मनतथी वन उत्वल २३ िाध्माऩक िफोधधनी

िा. मभझाि. एव. जी. िभखु

िा. खजुिरे एन. आय. वदस्म

िा. फनवोड ेफी.एन. वदस्म

िा. भाने आय.फी. िभुख

िा. मभझाि. एव. जी. वदस्म

२५ अजीलन अध्ममन ल प्रलस्ताय प्रलबाग

िा. ठोंफे डी. डी. िभुख

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

३० वॊळोधन वमभती डॉ. रोंढे जी. व्शी. िभखु

िा. फनवोड ेफी.एन. वदस्म

२६ ऩमािलयण जाणील जागतृी अभ्मावक्रभ

िा डॉ. एभ. के. पवरे िभुख

िा. यामळनकय फी. जी. वदस्म

३१ भार्शती अधधकाय

िा. डॉ. एभ. के. पवरे अप्रऩरीम अधध. िा. यामळनकय फी. जी. भार्शती अधध. श्री. कोऱगे एभ.ई. वदस्म

२७ ननमतकामरक

िा. चव्शाण फी.एन. िभखु

िा. आढाल एव. ऩी. वदस्म

िा. यामळनकय फी. जी. वदस्म

िा. खजुिरे एन. आय. वदस्म

िा. फटूऱे व्शी.फी. वदस्म

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

३२ इॊग्रजी प्रलळेऴ भागिदळिन मोजना

िा. आढाल एव. ऩी. िभुख

िा. ऩोटे के. एभ. वदस्म

२८ वोफ्ट श्स्कर डवे्शभऩभेंट िोग्राभ

िा. फनवोड ेफी.एन. िभखु

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

३३ ए.ऩी.आम. पॉभि िा. चव्शाण फी.एन. वभन्लमक

िा. आढाल एव. ऩी. वदस्म

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

२९ प्रलद्माथी ऩरयऴद

िा. चव्शाण फी.एन. प्रल.प्रल. अधधकायी िा. ऩडोऱे एव.एच. ळा.मळ. वॊचारक

िा. आढाल एव. ऩी. वदस्म

श्रीभ. ऩलाय, ऩी.व्शी. वदस्मा

३४ प्रलद्माथमाांकडून िाध्माऩक भूल्मभाऩन

िा. ऩारले एव. आय िभखु

िा. ठोंफे डी. डी. वदस्म

३७ शजेयीऩत्क वमभती िा. भाने आय.फी. िभुख

िा. आढाल एव. ऩी. वदस्म

िा. केदाय व्शी.फी. वदस्म

३५ ऩयीषा प्रलबाग

िा. यामळनकय फी. जी. ऩयीषा अधधकायी िा. आढाल एव. ऩी. वदस्म

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

िा. केदाय व्शी.फी. वदस्म

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

३८ िा. खजुिरे एन. आय. िभखु

िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म

३६ ग्रॊथारम वमभती िा. खजुिरे एन. आय. िभखु

श्री. भोर्शते व्शी. व्शी. वदस्म िा. ऩडोऱे एव.एच. वदस्म ३९ अनु. जाती जभाती प्रलद्माथी वश. वमभती

िा. फनवोड ेफी.एन. िभखु

िा. ठोंफे डी. डी. वदस्म

४० इतय भागाव िलगि प्रलद्माथी वश. वमभती िा. ऩारले एव. आय. िभखु

डॉ. रोंढे जी. व्शी. वदस्म ४१ अल्ऩवॊख्माॊक िलगि प्रलद्माथी वश. वमभती

िा. मभझाि. एव. जी. िभुख

श्री. ळखे आम. वी. वदस्म

४२ तक्राय ननलायण

िा. डॉ. एभ. के. पवरे िभुख

िा. यामळनकय फी. जी. वधचल

श्री कोऱगे एभ. ई. वदस्म

ऩारकांवाठी भशत्लाचे प्रलद्माथी,ऩारक आणण मळषक शे मळषण व्मलस्थेतीर तीन भशत्लाचे घटक आशेत भशाप्रलद्मारमात िलेळ घेतरेल्मा प्रलद्माथ्र्माॊच्मा ऩारकाॊनी आऩल्मा ऩाल्माची भशाप्रलद्मारमात मेऊन ननमभीत शजेयी, अभ्माव, लतिन, उऩक्रभातीर वशबाग इत्मादी फाफत लेऱोलेऱी भार्शती घ्माली. लयीर फाफतीत प्रलद्माथी दष यशाला, त्मारा मोग्म मळस्त रागाली म्शणून भशाप्रलद्मारम वतत िमत्नळीर अवते.भशाप्रलद्मारमाच्मा अळा िमत्नाॊना मळ मभऱाले मावाठी ऩारकाॊचे वशकामि अऩेक्षषत आशे. ऩारक वॊघाच्मा कामिक्रभाव उऩश्स्थत याशुन आऩल्मा ऩाल्माच्मा िगतीफाफत अशलार भा.िाचामाांकडून लेऱोलेऱी घ्मालाशीअऩेषा.

िनतसाऩत्

भी _______________________________________________________________

लगि____________________________शजेयी क्रभाॊक___________________________

िनतसाऩूलिक अवे मरशून देतो की,भी ऩूणिलेऱ प्रलद्माथी आशे.सानाजिन शे भाझे कत्मिव्म आशे म्शणून भी खारीर ननमभाॊचे कत्मिव्म बालनेने ऩारन कयीन,

वलि तामवकाॊना ननममभत शजय याशीर.भाझी क्रकभान उऩश्स्थती ७५% ऩेषाअधधक याशीर माची भी दषता घेईर.त्माऩेषा कभी उऩश्स्थती अवल्माव भरा लाप्रऴिक ऩयीषा देता मेणाय नाशी, मळष्ट्मलतृ्ती मभऱणाय नाशी माची भरा जाणणल आशे.

अॊतगित चाचण्मा,वत् ऩयीषेव भी उऩश्स्थत याशीन ल ित्मेक ऩयीषेत ४०% ऩेषा अधधक गुण भी मभऱलेण. ऩयीषेत गैयिकाय कयणाय नाशी.कॉऩी कयणा-माव भदत कयणाय नाशी. ताव चारू अवताॊना,िाॊगणात,ऩडलीत,दयलाजा,णखडक्माॊवभोय उबे याशून अध्माऩनात व्मत्मम आणणाय नाशी, भशाप्रलद्मारमाच्मा िाॊगणात ल फाशेय जदाि,तॊफाखू क्रकला धुग्रऩान कयणाय नाशी. व्मवनभुक्ती अमबमानाच्मा कामिकत्र्माने

ऩकडल्माव ित्मेक लेऱी रूऩमे १००-/ दॊड बयीन.तीन ऩेषा जास्त लेऱा ऩकडल्मा गेल्माव ल भशाप्रलद्मारमाने िलेळ यद्द केल्माव भाझी शयकत याशणाय नाशी.

भशाप्रलद्मारमाच्मा िाॊगणात टॉमरेट-फाथरूभ,लगि अभ्मामवका लशाॊडा यस्ता टेफर-फाक, मबती आणण इतय पननिचयलय काशीशी अश्चरर क्रकॊ ला अवभ्म मरखाण कयणाय नाशी

ग्रॊथारमाची ऩुस्तके, ननमतकामरके जऩून लाऩयीन, त्मालय नाले मरशणाय नाशी येऴा ओढणाय नाशी, ऩाने पाडणाय नाशी. अनाशत व्मक्ती , मभत्ाॊना भशाप्रलद्मारमात, व्शयाॊड्मात लगाित घेऊन मेणाय नाशी. लयीर ननमभाॊचे उल्रघ केल्माव भाझ्मालय मळस्तबॊगाची कायलाई कयण्माव भी ऩात् याशीन,

बायत वयकाय भागावलगीम मळष्ट्मलतृ्ती, ळैषणणक वलरतीवाठी आलचमक कागदऩत्ाॊची ऩतिता न केल्माव तवेच स्लत् याष्ट्रीमकृत फॉकचा खात ेक्रभाॊक मळष्ट्मलतृ्ती प्रलबागात वादय न केल्माव भी वॊऩूणि लऴािची ळैषणणक ळुल्क बयण्माव तमाय आशे.

________________________ _______________________

ऩारकाॊची स्लाषयी प्रलद्माथमाॊची स्लाषयी.

र्दनाॊक:-

र्टऩ :- भशाप्रलद्मारमाच्मा आलायात आऩण मवमवटीव्शी कॎ भे-माच्मा दृष्ट्टीऩथात आशात.

वलद्मार्थमाांची

व्मक्ततगत भाहशती

वॊऩूणि नाल :……………………………………………………………………………………………………….. ऩावऩोटि लगि……………....……… तुकडी.................... योर नॊ. ..................................... पोटो जन्भतायीख .............................. यक्त गट ......................................... धभि च जात..................................................... िलगि.......................... ओऱखऩत् क्रभाॊक......................................... ग्रथारम काडि क्रभाॊक....................................... मळष्ट्मलतृ्तीधायक / फ्रीमळऩ .............................. आधाय(UID)क्रभाॊक...................................... ळयीयालयीर ओऱख खणू................................................................................................. आऩल्माघयी ळौचारम आशे काम ? शोम / नाशी कामभचा ऩत्ता : घय नॊ. .....................................गल्री................................................... गाल ........................................... ता. ........................ श्ज. .......................................... दयूध्लनी / भोफाईर क्रभाॊक .......................................................................................... वॊऩकि ऩत्ता (लेगऱा अवल्माव) ......................................................................................

घेतरेरे प्रलऴम १ ...................................... २. ............................................. ३ ......................................... ४ ............................................. ५ ......................................... ६ ............................................. ७ ......................................... ८ .............................................

प्रलद्माथमािची वशी _________________________________________________

र्टऩ :- वदय पॉभि ग्रॊथारमात जभा कयाला.