adw kab-kota 15

24
7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15 http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 1/24 Langkah Sekolah Adiwiyata ( Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan) Badan Lingkungan Hidup Prov. SU Medan, ! Pebruari "!#

Upload: rasya-raga

Post on 18-Feb-2018

230 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 1/24

Langkah Sekolah Adiwiyata

(Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan)

Badan Lingkungan Hidup Prov. SU

Medan, ! Pebruari "!#

Page 2: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 2/24

$a%ar AdiwiyataUUD 1945 dala& pa%al "'H ()

&enya&paikan bahwa %etiap orang berhak%eahtera lahir dan batin, berte&pat tinggaldan &endapatkan lingkungan hidup yangbaik dan sehat %erta berhak &e&perolehpelayanan ke%ehatan*

UU No. 20/2003 ttg Sistem Pendidikan Nasional dalam

pasal 3 menyampaikan bahwa “Pendidikan bertujuan

untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi

manusia yang beriman dan bertakwa kepada uhan !ang"aha #sa$ berahklak mulia$ sehat$ berilmu$ %akap$ kreati&$

mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta

bertanggung jawab.

Page 3: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 3/24

UU No. 32/2009 tentang PPL  !"etiap #$ang %e$hak &endapatkan PendidikanLingkungan idup' (kses )n*o$+asi' (ksesPa$tisipasi' Dan (kses ,eadilan Dala+ &e+enuhiak (tas Lingkungan idup yang baik dan sehat

ngkungan -ang %aik Dan "ehat.

Dasa$ (diiyata

•,esepakatan %e$sa+a anta$a &NL dan&ND),N(" No. 01/))/,%/2010 tentangPND)D,(N L)N,UN(N )DUP

•P&NL No. 5/2013 ttg Pedo+anPelaksanaan P$og$a+ (diiyata

Page 4: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 4/24

PENGERTIAN ADIWIYATA(D) + be%ar, agung, baik, ideal atau

%e&purna.)-(( + te&pat di&ana %e%eorang&endapat kan il&u pengetahuan,nor&a dan etika dala&

berkehidupan %o%ial.

(D))-(( Tempat yang baik dan idealuntuk memperoleh segala ilmu

pengetahuan dan berbagai norma sertaetika yang dapat menjadi dasar manusiamenuju terciptanya kesejahteraan hidupkita dan menuju kepada cita-citapembangunan berkelanjutan.

Page 5: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 5/24

Page 6: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 6/24

-MP/0/' S1A/$A2

3MPL0M0/1AS3$A/

P0/4APA3A/

3n%tru&en

Penilaian

SekolahA$3536A1A

. Pe&bentukan 1i&Adiwiyata diSekolah

". -aian

Lingkungan

(P (N(L-")"

20/4A/AA-S3

•  Monitoring

•  0valua%i

"#

L(N,(6L(N,( &N7(D)",#L( (D))-((

Page 7: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 7/24

1. P&%NU,(N )& (D))-(( D)",#L(

-eterlibatan akti7 %e&ua un%ur warga %ekolah,&eliputi +

 1i& 3nti

• Lurah• 4a&at•

$ll

Page 8: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 8/24

%agai+ana ,ondisi Lingkungan"ekolah (diiyata

1. "a+pah

 2. (i$/sanitasi lingkungan 3. ,eaneka$aga+an

ayati

4. e+at ne$gy

 5. ,antin "ehat

Page 9: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 9/24

Page 10: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 10/24

Untuk &e&aha&i kondi%i nyata lingkungan %ekolah

PN,(7)(N ,#ND)") L)N,UN(N",#L(

Mengapa perlu dilakukan 8

Page 11: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 11/24

Page 12: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 12/24

Penghi8auan

Lingkungan'

+an*aatnya • &ena+bah ino+e• ketahanan pangan• ,enya+anan• keindahan• ,esehatan• pe+enuhan gi:i

kelua$ga

PNUN((N,#&P#"

Page 13: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 13/24

)ND),(# "(N)(") L)N,UN(N -(N

Page 14: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 14/24

)ND),(# "(N)(") L)N,UN(N -(N%") D(N "(

 

N# ,))( )ND),(#

Air Ber%ih :! L;org;hari" 54;<a&ban   54 untuk ! orang untuk pere&puan

  54 =urin air untuk #! orang untuklaki>laki

 1idak ada %i%a kotoran di 54? Sa&pah   -eber%ihan teraga, tidak ada %a&pah

yang ber%erakan(%a&pah dite&patkan

pada te&patnya, dipilah dan, diolah) 1idak ada gangguan lalat

 1idak ada gangguan bau Air

li&bah;$raina%

e

 1idak terdapat genangan air li&bah;air

huan

 1idak ada te&pat perindukan nya&uk# Pen@ahayaan $i %e&ua %udut ruangan &a%ih dapat

&e&ba@a dengan baik: -ebi%ingan #! db 21H Mini&al ?! C dari lua% total tutupan

lahan

Page 15: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 15/24

PN&((N P&(,()(N N) D)",#L(

A.Si%te& tata udara al +

. Menggunakan A4 he&at energi (berteknologiInventer ) dengan daya %e%uai dengan be%arnya

ruanganD

". Menggunakan refrigerant eni% hydro@arbonD?. Mene&patkan unit compressor  A4 pada loka%i

yang tidak terkena lang%ung %inar &atahariD

. Me&atikan A4 ika ruangan tidak digunakanD

#. Me&a%ang thermometer  ruangan untuk&a&antau %uhu ruangan ("E 4 F "E 4)D

:. Me&a%tikan tidak adanya udara luar yang &a%ukkedala& ruangan ber A4.

Page 16: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 16/24

4. 0/02G3 AL102/A13

. Pe&akaian energi alternati7 

4ontoh + Solar cell

". Me&an7aatkan pen@ahayaan ala&iah (%inar &atahari)?. Sirkula%i udara &elalui ventila%i yang @ukup

. 1ernak tana&an di lingkungan %ekolah

#. 0ko tran%porta%i

•. 2atio orang dan kendaraan

•. <alan kaki (! F -&)

•. /aik %epeda ( F " -&)

•. Angkutan u&u& (I " -&)

:. 0ko building (gedung ra&ah lingkungan)

•. Penggunaan bahan ra&ah lingkungan•. $i%ain ra&ah lingkungan Pe&ilihan warna terang (putih,

  @rea&)

Page 17: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 17/24

D.PN&((N P&(,()(N () D) ",#L(

. Menggunakan %top kran oto&ati%D

". Mena&pung air beka% wudhu, air dari ka&ar&andi untuk %ira& tana&an, penggelontorantoilet (ushing) dan kola& ikanD

?. Mena&pung;&e&an7aatkan air huanD

. Me&perbaiki pipa, kran, bak air yang bo@or.

Page 18: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 18/24

-ebiakan Sekolah

  a) $idala& Lingkungan Sekolah (warga %ekolah)

  J Mene&patkan %a&pah pada te&patnya,%elanutnya pe&ilahan, pengolahan.

  J Mengurangi ti&bulan %a&pah di %ekolah

(?2)  J 1idak &erokok dilingkungan %ekolah

  J -eber%ihan lingkungan %ekolah (54, ruangbelaar, hala&an, ta&an, parkir, @oretan di

te&bok;bangku %ekolah)  J Pe&eliharaan tana&an

  J 0K%ien%i pe&eliharaan li%trik, air, biaya

opera%ional keber%ihan.

" " #

Page 19: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 19/24

U(" )& ",#L(. Mengkai kondi%i LH %ekolah, kebiakan, kurikulu&, kegiatan dan

%arana pra%arana

". Me&buat ren@ana kera dan &engaloka%ikan anggaran %ekolah

berda%arkan ha%il kaian dan di%e%uaikan dengan ko&ponen,%tandar dan i&ple&enta%i adiwiyata

?. Melak%anakan ren@ana kera %ekolah

. Melakukan pe&antauan dan evalua%i.

#. 0valua%i dan pelaporan ke 1i& -abupaten;-ota:. Me&a%tikan bahwa %eluruh warga %ekolah &engetahui dan

&engenal progra& Sekolah Adiwiyata dan &e&bangunko&unika%i yang kuat untuk &e&a%tikan warga %ekolah&engetahui perke&bangannya.

. Me&a%tikan bahwa %e&ua ko&ponen warga %ekolah (teruta&a%i%wa) terwakili dala& pro%e% penga&bilan keputu%an.

'. Menaga ko&unika%i diantara %eluruh warga %ekolah dala&pelak%anaan progra& dan kera %a&a dengan warga %ekitar

.Mendoku&enta%ikan dan &ena&pilkannyadi papanpengu&u&an, di web %ekolah (ika ada) &enya&paikan

Page 20: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 20/24

)& PL(,"(N( P#(& (D))-((1. )& (D))-(( ,(%/,#(  ' ", %UP()/(L),#(

 1i& Pe&bina -ab;-ota 1i& Penilai -ab;-ota

2. )& (D))-(( P#;)N")  ' ", U%NU 1i& Pe&bina Provin%i 1i& Penilai Provin%i (S- Gub)

3. )& (D))-(( N(")#N(L ' ", &NL 1i& Pe&bina Adiwiyata /a%ional 1i& Penilai Adiwiyata /a%ional (S- M0/LH)

4A1A1A/ +

S- 1i& Pe&bina dipi%ahkan dengan S- 1i& Penilai, &ini&alla&pirannya terpi%ah

 <ika tidak ada S- 1i& Penilai Adiwiyata, &aka nilainya tidakdiakui dan tidak bi%a dilanutkan ke tingkat yang lebih lanut(na%ional)

S- 1i& Penilai Adiwiyata -ab;-ota dan S- 1i& Penilai Adiwiyatadila&pirkan dala& sheet hyperlink 

Page 21: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 21/24

 1i& Pe&bina Provin%i

BLH Prov, $i%pora Prov,

-e&enag Prov 1uga% +. So%iali%a%i pedo&an

Adiwiyata". Bintek Penda&pingan

 1i& Pe&bina -ab;-ota?. Sekolah &odel &in

%ekolah ( per enang). Monitoring 0valua%i

progra&,#. Laporan Pe&binaan

  1i& Penilai Provin%i (S- Gub)Min + BLH Prov, $i%pora Prov,-e&enag Prov,, P1,organi%a%i LH, per%

 1uga% + veriKka%i 4SA Prov

 1i& Pe&bina -ab;-ota

BLH -ab;-ota, $i%pora

-ab;-ota, -e&enag-ab;-ota 1uga% +

. So%iali%a%i pedo&anAdiwiyata

". Bintek Penda&pingan 1i& Pe&bina -ab;-ota

?. Sekolah &odel &in %ekolah ( per enang)

. Monitoring 0valua%iprogra&,

#. Laporan Pe&binaan

  1i& Penilai -ab;-ota (S-Bpt;5ako)

Min + BLH -ab;-ota, $i%pora

-ab;-ota, -e&enag

)& PL(,"(N( P#(& (D))-((

Page 22: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 22/24

,eikutse$taan' Penilaian danPengha$gaan

Sekolah Adiwiyata Mandiri 1i& Penilai Adiwiyata /a%&enetapkan SAM yang akandiveriKka%i lapangan berda%arkanu%ulan dari provin%i, dengan&ela&pirkan +•

Mou dengan %ekolah binaan yangdiketahui $ikna%• /a&a %ekolah binaan yang

di%ahkan 5ako;Bupati, &in-adi%dik -ab;-ota

• SertiKkat peraih Adiwiyata

-ab;-ota %ekolah binaan

SA/ terpilihdiveriKka%ilapangan

Penetapan SekolahAdiwiyata Mandiri

 ika telah &e&binadan &engha%ilkan

! SekolahAdiwiyata -ab;-ota

• Piaga& Mendikbud dan Menlh• Piala Menlh di%erahkan

Pre%iden 23 (kriteria tertentu)

$iu%ulkan ikut %elek%i tingkatA%ean 0@o S@hool

((P(N PN)L()(N ",#L(

Page 23: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 23/24

((P(N PN)L()(N ",#L((D))-((

.  1ahap 3 + Penilaian Ad&ini%tra%i – Hanya di tingkat -ab;-ota – 4alon SA 1k kab;-ota &enya&paikan doku&en

(Le&bar 0valua%i Sekolah Adiwiyata) dengan&ela&pirkan bukti K%ik ko&ponen A, berupa -1SPdan 2-AS

".  1ahap " + b%erva%i Lapangan – Untuk &elihat ke%e%uaian doku&en dengan kondi%i

%ekolah dan &elihat lang%ung bukti ko&ponen A.B, 4 dan $

 – $ilakukan &elalui ob%erva%i dan wawan@aradengan %eluruh warga %ekolah.

Bagi %ekolahyang &e&enuhi

%tandar

Ad&ini%trati7

Se&ua%ekolah yang

diu%ulkan

-ab;-ota

Se&ua%ekolah

yang

diu%ulkan

Se&ua 4alonSekolah

AdiwiyataMandiri

"ekolah(diiyata&andi$i

ingkat,ab/,ota

ingkat

P$o<insi

ingkatNasional

Page 24: ADW KAB-KOTA  15

7/23/2019 ADW KAB-KOTA 15

http://slidepdf.com/reader/full/adw-kab-kota-15 24/24