bab 1 bahagian 1.docx

Upload: normah-umi

Post on 19-Feb-2018

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    1/8

    1

    Nama Penuh :

    No. Fail JPNS :

    No. Kad Pengenalan :

    Tarikh Lahir :

    Alamat Rumah:

    Jantina : Warganegara :

    Bangsa : Agama :

    Taraf Perkahinan : Suami!"steri :

    Jaatan : Nom#or $a%i :

    Tarikh &ula Berkhidmat : Tarikh Sah Jaatan:

    Tarikh Lantikan Pertama : Tarikh Pen'en:

    Tarikh Lantikan ke Jaatan Sekarang :

    Tarikh Pengistiharaan (arta : Tarikh Kenaikan $a%i :

    )*s+en Perkhidmatan :

    Kelulusan Akademik :

    Kelulusan "khtisas :

    Senarai Tugas Semasa :

    MAKLUMAT PERIBADI

    1.

    2.

    3.

    4.

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    2/8

    2

    Dengan nama Allah,

    Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang,

    Segala puji bagi Allah,

    Tuhan semesta alam. Maha Pemurah lagi Maha Penyayang,

    Yang menguasai pada hari Pembalasan. Hanya Engkaulah yang kami sembah, dan

    hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan. Tunjukilah kami jalan yang lurus,

    iaitu! jalan orang"orang yang telah Engkau berikan nikmat kepada mereka

    bukan jalan! mereka yang dimurkai dan bukan pula jalan! mereka yang sesat.

    # Ya Allah, kami memohon ke hadrat"Mu keselamatan agama, kesihatan jasmani,

    bertambah ilmu pengetahuan serta re$eki yang diberkati,

    bertaubat sebelum mati, mendapat rahmat ketika mati dan

    memperoleh keampunan setelah mati.

    Ya Allah, permudahkan kami pada gelombang sakaratul maut,

    dan lepaskanlah kami dari a$ab api %eraka dan mendapat kemaa&an ketika hisab.

    Ya Allah, janganlah dipalingkan hati kami setelah mendapat petunjuk,

    berikanlah kami rahmat, sesungguhnya Engkaulah yang Maha Pemberi 'ahmat.

    Ya Allah, berikanlah kami kebaikan di dunia dan di akhirat,

    Peliharakanlah kami daripada a$ab api %eraka.

    AL-FATIHAH

    DOA

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    3/8

    3

    Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi indi(idu

    se)ara menyeluruh dan bersepadu untuk me*ujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi

    intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepada keper)ayaan kepada Tuhan. +saha ini adalah bagi

    melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,

    bertanggungja*ab dan berkeupayaan men)apai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap

    keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.

    PENDIDIKANBERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

    MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI

    INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

    . Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu.

    -. Melahirkan insan yang beriman dan berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera.

    . Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara.

    /. Memberikan peluang"peluang pendidikan kepada semua *arganegara Malaysia.

    FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

    VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    MATLAMAT KEMENTERIAN PELAJARANMALAYSIA

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    4/8

    4

    1. Mempercayai dan mengkaji semua pelajar boleh belajar, diajar dan mencapai kemajuan.2. Mempercayai dan mengakui bahawa sekolah adalah kunci utama kejayaan pelajar.3. Pembangunan kemajuan sekolah memerlukan falsafah, matlamat, objektif dan dasar sekolah.4. Pembangunan dan kemajuan dalam sekolah merupakan usaha mewujudkan satu budaya sekolah

    yang positif.. !elolaan dan pengurusan bilik darjah yang berkesan "#P$! penting meningkatkan pencapaian

    akademik.%. Penyelesaian masalah sekolah harus ditumpukan kepada punca&punca yang menyebabkan

    timbulnya masalah.'. Pembangunan kemajuan sekolah perlu dilaksanakan atas ("#") usaha sama dan bukan

    semata&mata usaha Pengetua sahaja.*. Maklum balas yang berterusan merupakan M$!"+#M$ penting pelaksanaan pembangunan

    kemajuan dalam sekolah.-. Mempercayai dan mengakui bahawa ibu bapa dan masyarakat sekitar mempunyai pelbagai

    kemahiran dan sumber tenaga yang dapat membantu pihak sekolah.1. !emajuan sesebuah sekolah memerlukan Pengetua yang mempunyai kepemimpinan yang

    berkesan.

    S&KA S(A&S &,NJA-" "NST"TS" P,N-"-"KAN "SLA& /AN$ N$$L -" &ALA/S"A

    SMKA SHAMS TO BE A WORLD CLASS ISLAMIC INSTITUTION

    MEMBERIKAN PENDIDIKAN BERKUALITI UNTUK MENJANA PELAJAR CEMERLANG

    DI DUNIA DAN SEJAHTERA DI AKHIRAT

    BERDASARKAN ASPIRASI AGAMA DAN NEGARA

    10 pr!"p "#$%&'( )!**)&

    V" "+$' SHAMS

    +" "+$' SHAMS

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    5/8

    5

    SHAMS TERUS CEMERLANG.

    SHAMS TERUS CEMERLANG.

    -N"A -AN AK("RAT TNTTAN ("-P

    0edua"dua bidang ilmu iaitu ilmu akademik dan ilmu agama sama pentingnya dan dituntut oleh pelajar"

    pelajar sekolah ini. 0eseimbangan ini jelas untuk memantapkan kehidupan seseorang insan muslim.

    USAHA BERTERUSAN MENDIDIK BERTERASKAN AL-QURAN DAN AL-SUNNAH KE ARAH

    MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERKEMAHIRAN, BERSAHSIAH

    MULIA,BERTAQWA DAN MENJADI HAMBA ALLAH YANG BERTANGGUNGJAWAB KEPADA

    AGAMA, DIRI, KELUARGA, UMMAH DAN NEGARA.

    ANAK YANG BAIK MENDENGAR KATA

    +%,% "+$' SHAMS

    '&"''( "+$' SHAMS

    SLOGAN SHAMS

    NILAI SHAMS

    S

    M

    K

    A

    S

    H

    A

    M

    S

    Setia

    &endengar !ata

    Kerja sepasukan

    Amanah

    Syukur

    (ormat

    Adil

    &enghargai

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    6/8

    6

    S&KA S(A&S T,R0"NTA

    #M!" #/"M# tercinta

    Mendukung cita&cita(unia dan akhirat tuntutan hidup

    +amamu unggul di persada negara

    0awah naungan ibu pertiwi guru kami hormatikhlas mendidik tanpa rasa jemu

    !ami bersyukur pada lahi

    ahai guru, ayah dan ibu(oakan kami agar menjadi

    "nak yang baik mendengar kataemerlang di dunia, sejahtera di akhirat

    #M!" #/"M# tercintaMendukung cita&cita

    (unia akhirat tuntutan hidup+amamu unggul di persada negara

    1ekerja dengan a$am mengabdikan diri kepada Allah.

    1ekerja dengan ikhlas dan amanah.

    1ekerja dengan tekun dan )ekap.

    1ekerja dengan matlamat kebahagian manusia sejagat.

    %ilai yang betul.

    Perlakuan yang baik.

    Penggerak ke arah kebaikan.

    Mengotakan apa"apa yang dikata.

    1erdisplin dan beradab.

    LAGU SMKA SHAMS

    ETIKA KERJA ISLAM

    pr!"p #,$' $#r' $p+

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    7/8

    7

    Amanah

    1enar

    1ijaksana

    1ersyukur

    Dedikasi

    2khlas

    Penyayang

    N&' ),'+' /'&'+ #,$' $#r' $p+

    +ikmatMencipta

    !ebijaksanaan0erhemat

    !etekunanMembawa !ejayaan

    !eseronokan

    0ekerja

    !ewajipanMenjalankan ugas

    Pengaruh eladan

    MenghargaiMasa

    !etinggian Peribadi

    !ekuatan #ifat 0aik/ati

    Peningkatan

    0akat

    !eutamaan!esabaran

    T)N$$AK12

    !emuliaan!esederhanaan

  • 7/23/2019 BAB 1 BAHAGIAN 1.docx

    8/8

    8

    Ada matlamat dan &okus yang jelas. 1erilmu dan berpengetahuan.

    2khlas, amanah, jujur semasa mengajar.

    'ajin mengajar.

    Standard kualiti dalaman.

    1ijaksana dan berhikmah.

    Menjaga sensiti(iti pelajar,dan menjadi rakan emosi!.

    Membuat kerja dan tugasan dengan sempurna.

    Memberikan sentuhan pada pelajar.

    Hubungan baik dengan pelajar.

    3uru sebagai mudarris, muallim, murabbi, muaddib, murshid

    Hubungan baik dengan pentadbir.

    Hubungan baik dengan masyarakat dan ibu bapa.

    Pakaian kemas.

    'asa kesepunyaan .

    . Mempunyai rasa belas kasihan kepada pelajar"pelajar dan memperlakukan sebagai anaksendiri.

    -. Tidak men)ari upah, balasan dan terima kasih dengan mengajar ilmu. Mengajar semata"matakerana Allah s.*.t

    . Tidak mengehadkan tingkat pembelajaran, hendaklah mengingati pelajar baha*a ilmu yangdiajar adalah semata"mata untuk mendekati diri dengan Allah s.*.t

    /. Menegah dan melarang daripada berperangai jahat dengan )ara kasih sayang dan tidakdengan )ara mengejek, menyindir serta mengaibkan pelajar.

    4. Tidak merendah"rendahkan mata pelajaran lain.5. 3uru harus meningkatkan pembelajaran menurut tenaga pemahaman pelajar. 6angan diajar

    pelajaran yang belum sampai otaknya ke sana. %anti ia lari atau otaknya tumpul.7. 0epada pelajar yang kurang upaya pemikirannya hendaklah diberikan pelajaran yang jelas

    dan layak kepadanya. 6angan disebut kepadanya baha*a di sebalik apa"apa yangdisampaikan ada lagi perkara"perkara yang lebih besar.

    8. 3uru hendaklah mengamalkan ilmu yang diajar dalam hidupnya.

    Dipetik dari 2hya9 +lumuddin 6ld ms --"--!

    KUALITI SEORANG GURU

    LAPAN TUGAS GURU MENGIKUT IMAM AL-GHAALI

    P#&'! &%$'" "#$%&'(