bermain & atraumatic care

7/25/2019 Bermain & Atraumatic Care

1/30

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Bermain merupakan suatu aktivitas bagi anak yang menyenangkan dan

merupakan suatu metode bagaimana mereka mengenal dunia. Bagi anak bermain

tidak sekedar mengisi waktu, tetapi merupakan kebutuhan anak seperti halnya

makanan, perawatan, cinta kasih dan lain-lain. Anak-anak memerlukan berbagai

variasi permainan untuk kesehatan fisik, mental dan perkembangan

emosinya.Dengan bermain anak dapat menstimulasi pertumbuhan otot-ototnya,

kognitifnya dan uga emosinya karena mereka bermain dengan seluruh emosinya,

perasaannya dan pikirannya. !lemen pokok dalam bermain adalah kesenangan

dimana dengan kesenangan ini mereka mengenal segala sesuatu yang ada

disekitarnya sehingga anak yang mendapat kesempatan cukup untuk bermain

uga akan mendapatkan kesempatan yang cukup untuk mengenal sekitarnya

sehingga ia akan menadi orang dewasa yang lebih mudah berteman, kreatif dan

cerdas, bila dibandingkan dengan mereka yang masa kecilnya kurang mendapat

kesempatan bermain. "elalui bermain anak belaar apa yang tidak bisa orang lain

aarkan pada anak. Anak belaar tentang dunia dan bagaimana memperlakukan

lingkungan dengan obek, waktu, arak, struktur dan orang-orang di dalamnya.

Dalam makalah ini akan dielaskan pula mengenai atraumatic care, Atraumatic

care atau asuhan yang tidak menimbulkan trauma pada anak da keluarganya

merupakan asuhan yang terapeutik karena bertuuan sebagai terapi bagi anak.

Dasar pemikiran pentingnya asuhan terapeutik ini adalah bahwa walaupun ilmu

pegetahuan dan teknologi di bidang pediatrik telah berkembang pesat, tindakan

yang dilakukan pada anak tetap menimbulkan trauma, rasa nyeri, marah, cemas

dan takut pada anak. #angat disadari bahwa sampai saat ini belum ada teknologi

yang dapat mengatasi masalah yang timbul sebagai dampak perawatan tersebut

diatas. $al ini memerlukan perhatian khusus dari tenaga kesehatan, khususnya

perawat dalam melaksanakan tindakan pada anak dan orang tua %#upartini, &''().


2/30

&. *umusan "asalah

a) Apa yang dimaksud dengan bermain+

b) #ebutkan fungsi dan tuuan bermain+

c) aktor dan syarat apa saa yang mempengaruhi aktivitas bermain+

d) Apa yang menadi prinsip dalam bermain di *umah #akit dan apa

keuntungannya+

e) Apa tuuan bermain di rumah sakit+

f) Apa yang dimaksud atraumatic care+

g) Apa saa prinsip atraumatic care+

h) Apa pencegahan kecelakaan pada anak+

i) Apa saaintervensi keperawatan untuk atraumatic care+

. uuan /enulisan

0ntuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah eperawatan Anak.

Dan untuk mengetahui tentang konsep bermain di *umah #akit. #etelah

mengetahui tentang materi itu penyusun dapat mengetahui tentang apa itu

bermain, tuuan bermain, prinsip dalam bermain dan keuntungan dalam

bermain di rumah sakit. #ehingga makalah ini dapat diadikan pedoman

untuk mengetahuintentang konsep bermain di *umah #akit.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Definisi Bermain


3/30

"enurut 2ong &'''. Bermain merupakan cerminan kemampuan fisik,

intelektual, emosional, dan sosial dan bermain merupakan media yang baik

untuk belaar karena dengan bermain, anak-anak akan berkata-kata

%berkomunikasi), belaar menyesuaikan diri dengan lingkungan, melakukan

apa yang dapat dilakukannya, dan mengenal waktu, arak serta suara.

B. Fungsi Bermain

/erkembangan #ensoris 3 "otorik

/ada saat melakukan permainan, aktivitas sensoris-motorik

merupakan komponen terbesar yang digunakan anak dan bermain aktif

sangat penting untuk perkembangan fungsi otot. "isalnya, alat

permainan yang digunakan untuk bayi yang mengembangkan

kemampuan sensoris motorik dan alat permainan untuk anak usia

toddler dan prasekolah yang banyak membantu perkembangan aktivitas

motorik baik kasar maupun halus.

/erkembangan 4ntelektual

/ada saat bermain, anak melakukan eksplorasi dan manipulasi

terhadap segala sesuatu yang ada dilingkungan sekitarnya, terutama

mengenal warna, bentuk, ukuran, tekstur dan membedakan obek. /ada

saat bermain pula anak akan melatih diri untuk memecahkan masalah.

/ada saat anak bermain mobil-mobilan, kemudian bannya terlepas dan

anak dapat memperbaikinya maka ia telah belaar memecahkan

masalahnya melalui eksplorasi alat mainannya dan untuk mencapai

kemampuan ini, anak menggunakan daya pikir dan imainasinya

semaksimal mungkin. #emakin sering anak melakukan eksplorasi

seperti ini akan semakin terlatih kemampuan intelektualnya.

/erkembangan #osial

/erkembangan sosial ditandai dengan kemampuan berinteraksi

dengan lingkungannya. "elalui kegiatan bermain, anak akan belaar

memberi dan menerima. Bermain dengan orang lain akan membantu

anak untuk mengembangkan hubungan social dan belaar memecahkan

masalah dari hubungan tersebut. /ada saat melakukan aktivitas

bermain, anak belaar berinteraksi dengan teman, memahami bahasa


4/30

lawan bicara, dan belaar tentang nilai social yang ada pada

kelompoknya. $al ini teradi terutama pada anak usia sekolah dan

remaa. "eskipun demikian, anak usia toddler dan prasekolah adalah

tahapan awal bagi anak untuk meluaskan aktivitas sosialnya

dilingkungan keluarga.

/erkembangan reativitas

Berkreasi adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu dan

mewuudkannya kedalam bentuk obek dan5atau kegiatan yang

dilakukannya. "elalui kegiatan bermain, anak akan belaar dan

mencoba untuk merealisasikan ide-idenya. "isalnya, dengan

membongkar dan memasang satu alat permainan akan merangsang

kreativitasnya untuk semakin berkembang.

/erkembangan esadaran Diri

"elalui bermain, anak mengembangkan kemampuannya dalam

mengatur mengatur tingkah laku. Anak uga akan belaar mengenal

kemampuannya dan membandingkannya dengan orang lain dan

mengui kemampuannya dengan mencoba peran-peran baru dan

mengetahui dampak tingkah lakunya terhadap orang lain. "isalnya,

ika anak mengambil mainan temannya sehingga temannya menangis,anak akan belaar mengembangkan diri bahwa perilakunya menyakiti

teman. Dalam hal ini penting peran orang tua untuk menanamkan nilai

moral dan etika, terutama dalam kaitannya dengan kemampuan untuk

memahami dampak positif dan negatif dari perilakunya terhadap orang

lain.

/erkembangan "oral

Anak mempelaari nilai benar dan salah dari lingkungannya,

terutama dari orang tua dan guru. Dengan melakukan aktivitas

bermain, anak akan mendapatkan kesempatan untuk menerapkan nilai-

nilai tersebut sehingga dapat diterima di lingkungannya dan dapat

menyesuaikan diri dengan aturan-aturan kelompok yang ada dalam

lingkungannya. "elalui kegiatan bermain anak uga akan belaar nilai

moral dan etika, belaar membedakan mana yang benar dan mana yang

salah, serta belaar bertanggung-awab atas segala tindakan yang telah


5/30

dilakukannya. "isalnya, merebut mainan teman merupakan perbuatan

yang tidak baik dan membereskan alat permainan sesudah bermain

adalah membelaarkan anak untuk bertanggung-awab terhadap

tindakan serta barang yang dimilikinya..

Bermain #ebagai erapi

/ada saat dirawat di rumah sakit, anak akan mengalami

berbagai perasaan yang sangat tidak menyenangkan, seperti marah,

takut, cemas, sedih, dan nyeri. /erasaan tersebut merupakan dampak

dari hospitalisasi yang dialami anak karena menghadapi beberapa

stressor yang ada dilingkungan rumah sakit. 0ntuk itu, dengan

melakukan permainan anak akan terlepas dari ketegangan dan stress

yang dialaminya karena dengan melakukan permainan anak akan depat

mengalihkan rasa sakitnya pada permainannya %distraksi) dan relaksasi

melalui kesenangannya melakukan permainan.

6. TUJUAN BERMAIN

1. 0ntuk melanutkan pertumbuhan dan perkembangan yang normal pada

saat sakit anak mengalami gangguan dalam pertumbuhan dan

perkembangannya. 2alaupun demikian, selam anak dirawat di rumah

sakit, kegiatan sitimulasi pertumbuhan dan perkembangan masih harus

tetap dilanutkan untuk menaga kesinambungannya.

&. "engekspresikan perasaan, keinginan, dan fantasi serta ide-idenya.. "engembangkan kreativitas dan kemampuannya memecahkan masalah.

(. Dapat beradaptasi secara efektif terhadap stress karena sakit dan dirawat

dirumah sakit.

D. CIRI-CIRI KEIATAN BERMAIN

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh #mith et al7 8arvev7

*ubin, ein dan 9andenberg %:ohnson et al, 1;;;) diungkapkan adanya

beberapa cirri kegiatan bermain yaitu

bermain & atraumatic care

Documents