b.indo bab iii paragraf

Upload: hanafi-irawan

Post on 25-Feb-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 b.indo Bab III Paragraf

    1/5

  • 7/25/2019 b.indo Bab III Paragraf

    2/5

    kembali dengan bahasa juga. #emua orang menyadari bah!a semua kegiatan dalam

    masyarakat akan lumpuh tanpa bahasa. Memang bahasa adalah alat komunikasi yang

    paling penting, efektif dan efisien.

    IV. PENGEMBANGAN PARAGRAF

    1. Pengembangan dengan analisis penalaran

    a. Pengurutan gagasan yang logis

    "ontoh :

    Kepada para mahasiswa yang belum pernah berjuang dalam desakan arus

    mudik lebaran, saya sampaikan cara terbaik untuk dapat meninggalkan kampus

    menjelang hari raya. &embonceng truk kurang dibenarkan di samping juga

    berbahaya (tidak cukup terpercaya), lebih$lebih untuk !anita. Kapal terbang memangcepat, tetapi bandaranya jauh dari kampus. 'ebih dari itu belum tentu bisa langsung

    menuju kota tujuan di samping bisa jadi harga tiket tidak terjangkau. Transportasi

    yang terpercaya adalah kereta api, tetapi transportasi ini sering terlambat hingga

    berjam$jam. Pulang dengan mencarter mobil, tampaknya lebih baik daripada naik

    kereta api terutama jika ada teman yang satu tujuan. amun, harga carter mobil dapat

    berlipat tiga hingga empat kali harga pada hari biasa. Transportasi yang paling

    terpercaya bagi mahasis!a adalah bus. iasanya dua minggu sebelum dan sesudah

    lebaran semua bus cadangan dioperasikan. *i samping itu, harga tiket bus lebih

    murah. Kecepatannya pun tidak diragukan. 'ebih baik lagi jika mendapatkan bus

    cepat atau bus patas. Kedua bus ini tidak berhenti di kota$kota kecil (Tibbets,

    1++1:%% dengan modifikasi).

    b. Penghubung sebab$akibat

    "ontoh :

    Keluarga Berencana berusaha menjamin kebahagiaan hidup berkeluarga. -bu

    tidak harus selalu merana karena setiap tahun melahirkan. apak tidak pula terlalu

    pusing untuk memikirkan usaha untuk mencukupi kebutuhan keluarganya. nak pun

    tidak terlantar hidupnya (rdiana, 1++/).

    c. Pemrosesan

    "ontoh :

    Noel !pop! diciptakan berdasarkan prinsip"prinsip objektiitas terhadap

    pembaca massal. Penulis berusaha mencari kecenderungan terbesar dari selera

    pembaca. ahkan, penulis berusaha menciptakan dan mempengaruhi selera pembaca

    itu dari tema, gaya dan latarnya. Penekanan yang paling penting dalam no0el pop

    %

  • 7/25/2019 b.indo Bab III Paragraf

    3/5

    adalah pada plot ceritanya yang memikat dan memukau. Plot ini berusaha

    menenggelamkan kesadaran indi0idu pembaca dan menyeretnya kedalam konflik

    yang diciptakan. (hmadi 1++:22 dengan modifikasi).

    d. Pendefinisian

    "ontoh :

    #pa dan siapakah pahlawan itu$ Pahla!an adalah orang yang berpahala.

    &ereka berbuat baik, melaksanakan ke!ajiban dengan baik. Pahla!an tidak menuntut

    balas jasa, tidak ingin dihargai, tidak minta pengakuan dari orang lain.&ereka berbuat

    atas dasar idealisme, cita$cita luhur, berjuang untuk kepentingan umum, membela

    nusa, bangsa, dan negara. Pahla!an sejati adalah pahla!an yang tidak menonjol$

    nonjolkan diri, tidak ingin disanjung. Pahla!an itu berjuang dengan ikhlas, relaberkorban, dan tanpa pamrih ( rdiana, 1++/).

    %. Pengembangan dengan ilustrasi

    a. Pencontohan

    "ontoh :

    Kata$kata seperti : saya, badan, pasar, meja, kursi, dan sebagainya merupakan

    kata serapan yang sudah me!arga. erbeda halnya dengan kata$kata seperti : akhlak,

    insaf, disertasi, proklamasi, sukses, proses, adaptor, dan sebagainya merupakan kata$

    kata serapan yang masih terasa keasingannya. Memang kata serapan dari bahasa

    daerah dan bahasa asing ada yang telah lama diserap, tetapi ada pula yang masih

    baru. aik yang telah lama maupun yang masih baru, ada yang benar$benar telah

    menjadi !arga bahasa -ndonesia (rdiana, 1++/ dngan modifikasi).

    b. Pembandingan dan penentangan, ada / :

    1). lok

    %). Persamaan$perbedaan

    /). agian per bagian

    &etode Teknik Pembandingan

    lok 1. Pengantar pokok bahasan

    %. &embahas (transisi)

    /. &embahas

    3. #impulan

    Persamaan$perbedaan 1. Pengantar pkok bahasan%. &embahas persamaan dan (tansisi)

    /

  • 7/25/2019 b.indo Bab III Paragraf

    4/5

    /. &embahas perbedaan dan

    3. #impulan

    agian per bagian 1. Pengantar pokok bahasan

    %. &embahas butir 1 dari dan

    /. &embahas butir % dari dan

    3. #impulan

    "ontoh :

    agaimana rasanya menjadi gadis yang diasuh oleh dua orang bujangan4

    Ketika berumur sepuluh tahun, ibu saya meninggal. *engan terpaksa saya diasuh oleh

    kedua paman saya: Paman rthur dan lan. 5sia keduanya sudah hampir berkepala

    empat. *ahulu rthur pernh menikah, tetapi istrinya kabur. lan belum menikah: kata

    orang dia amat benci pada !anita. #ebagai dua orang yang bersaudara, mereka

    memiliki persamaan dan perbedaan kepribadaian, terutama tampak dalam caranya

    memperlakukan saya. egitu mereka tahu bah!a saya bekerja sambilan di bioskop

    lokal, keduanya melarangnya. Keduanya berpendapat bah!a tempat !anita adalah di

    rumah. lan langsung memaksa saya berhenti, sedangkan rthur bersikap lebih lunak

    dengan mendatangi manajer bioskop dan menngertaknya karena mempekerjakan

    !anita di ba!ah umur. *alam menyangkut diri pribadi saya, mereka amat

    berseberangan. lan sangat protektif terhadap saya menyangkut teman pria dan

    kencan. #ebaliknya, rthur mendorong saya agar berpacaran, sebab dia ingin saya

    tidak kehilangan masa muda saya. lan tidak suka minum tetapi rthur seorang

    alkoholik. *ia tidak hanya minum, tetapi dia juga suka melihat orang minum. *ialah

    yang pertama kali mengajariku minum. agi lan setiap tetes yang memabukkan

    adalah syetan. *ia sangat membenci kebiasaan rthur, tetapi dia tidak pernah berhasil

    menyerang rthur yang gampang memikatnya itu. %emikianlah kedua paman saya

    itu& meski mereka banyak perbedaan, kedua paman saya itu amat memperhatikan

    saya. Ketika saya lulus #& tahun lalu, keduanya datang ke pesta !isuda naikpick

    up. lan memakai setelan jas terbaiknya, satu$satunya yang dimiliki dan sudah

    tertinggal 6aman sejak dua puluh tahun lalu. rthur berdandan seperti raja dan dia

    harus dipapah keluar ruang !isuda karena terlalu mabuk. enar$benar keluarga yang

    aneh, namun hanya mereka yang kumiliki dan dalam banyak hal hanya mereka yang

    kuperlukan.

    /. Pengisahan

    3

  • 7/25/2019 b.indo Bab III Paragraf

    5/5

    "ontoh :

    Pada tahun 1+ ia lulus ujian negara &Ts. #atu setengah tahun berikutnya ia

    lulus ujian negara P7 3 tahun yang hampir saja tidak diikutinya karena merasa sudah

    cukup dengan ija6ah &Ts. Padahal, dengan ija6ah P7 3 tahun itu ia dapat melanjutkan

    ke P7 Kudus langsung kelas % pada tahun 1++ dan lulus tahun 1+21. ia baru saja

    benar$benar berminat melanjutkan studi ketika hampir tamat P7 Kudus dan pada

    tahun 1+21 memang diterima di jenjang */ 8urusan Pendidikan ahasa dan sastra

    -ndonesia -K-P #urabaya. Pada tahun berikutnya, ia dan teman$temannya secara klasikal

    ditransfer ke jenjang #1 sampai lulus pada tahun 1+29. (srori, 1++2 dengan modifikasi).

    3. Pemerian (Penggambaran)

    "ontoh :#ejurus saya tertegun. #aya yakin tadi selesai membaca lampu kamar telah saya

    matikan. Tetapi, mengapa kini mendadak benderang4 eran, bilik dalam pun tiba$tiba

    berubah menjadi seperti ruang pertemuan. elasan meja berlapis formika putih diatur

    membentuk huruf 5 yang kaku. &eja siapakah ini4 #iapa pula orang$orangyang ada di

    sekelilingku4 ndai ini suatu sidang, mengapa semua terdiam4ini sangat aneh.

    (&arahimin, 1++3:9;).

    V. MENULIS PARAGRAF DENGAN SUKSES

    1. -ngatlah selalu kalimat topik

    %. Tulislah dengan to the point

    /. indari paragraf yang tak lengkap dan melompt$lompat

    3. indari pernyataan yang tak rele0an

    9