contoh karangan spm bhgn b

7/24/2019 Contoh Karangan Spm Bhgn b

1/10

ema :Menghargai kasih sayang guru

Soalan Percubaan Kedah:

Konsep Sekolah Penyayang berteraskan budaya kemesraan dan sayang menyayangi dalamkalangan guru dan murid.

Jelaskan cara-cara anda menghargai kasih sayang guru.

TEMA : Menghargai kasih sayang guru

AA! : "ara

#alam mendepani era milennium pada abad ke-$% kini& dunia menyaksikan iktisadnegara yang semakin pesat membangun seperti cenda'an tumbuh selepas hu(an. Ekonomi

negara yang semakin ma(u ibrata tenggelam sama basah& timbul sama hanyut dengan negara

ma(u lain. )amun& dasa'arsa ini generasi muda kurang menghormati guru sungguhpun golonganguru ibarat lilin yang yang sanggup membakar diri. Su**ian Astauri ada menyatakan& menuntut

ilmu lebih utama daripada solat sunat. !al ini kerana & menuntut ilmu merupakan bekalan pahala

kita di akhirat nanti. Surah Al-+a,arah ada men(elaskan& boleh (adi kamu tidak menyukai sesuatu

perkara sedangkan perkara tersebut baik untukmu& boleh (adi kamu menyukai sesuatu perkarasedangkan perkara tersebut tidak baik untukmu. !atta& tanpa guru tidak lahir golongan cerdik

pandai yang mampu memimpin negara ke arah kecemerlangan. leh itu& Konsep Sekolah

Penyayang yang berteraskan budaya kemesraan dan kasih sayang antara guru dan muridse'a(arnya diterapkan di setiap sekolah. entetan itu& murid akan lebih menghargai setiap ilmu

yang dititiskan oleh guru. Malahan& terdapat pelbagai ariasi uslub dan minha( boleh dis'adaya

bagi menghargai golongan guru. !al ini kerana& guru sentiasa menganggap murid sebagai benih

yang baik dilemparkan ke darat men(adi permata yakut yang bersinar cemerlang& dilemparkan kelaut men(adi pulau penuh kha/anah.

Sudah terang lagi bersuluh& prakarsa yang a*dal untuk menghargai kasih sayang guruadalah menghormatinya. Tamsilnya& kita mestilah memberi salam dan mengikuti arahan guru

pada setiap masa. !al ini kerana& guru ialah orang yang mencurahkan ilmu dan menga(ar kita erti

kehidupan tanpa mengenal (emu. )ati(ahnya& kita akan men(adi orang yang berpengetahuan luasdan bersedia menghadapi krisis kehidupan pada masa akan datang. Murid yang menghormati

guru boleh dianalogikan seperti semut merah yang menghormati dan melindungi permaisurinya.

Menurut 0hittier& apabila kepercayaan terhadap guru hilang& maka matilah orang itu. Surah An)ahl ayat %$1 ada menyatakan& serulah ke (alan Tuhan-Mu 'ahai Muhammad dengan hikmah

dan penga(aran yang baik serta berbahaslah dengan cara yang terbaik. !al ini bermakna& gurumerupakan orang yang sepatutnya kita letakkan di tempat yang tinggi kerana agama 2slamsendiri meletakkan guru sebagai insan selepas ibu dan bapa. Sekiranya pela(ar di Malaysia

menghormati guru-guru mereka & maka 'u(udlah suasana sekolah yang kondusi* dan harmonis.

leh itu& marilah kita menghormati guru yang menga(ar kita supaya kita men(adi pela(ar yang

cemerlang dan berakhlak mulia.


2/10

Peribahasa Melayu ada menyatakan& orang berbudi kita berbahasa& orang memberi kita

merasa. leh itu& sebagai murid& kita seharusnya bersyukur dan sentiasa mendoakan kebahagiaan

guru yang telah mendidik kita tanpa (emu. Tambahan pula& mereka sanggup bersengkang matamenanda kertas peperiksaan dan mengadakan kelas tambahan semata-mata mahu melihat

ke(ayaan anak didiknya. Jika kita sentiasa mendoakan kebahagiaan guru-guru kita& ilmu yang

kita pela(ari akan kekal dan diberkati oleh Allah s.'.t. 2mam Abu !ani*ah pernah menyatakan&3tidak sekalipun aku solat kecuali aku doakan untuk guruku !ammad dan mereka yang pernah

menga(arku.4 !al ini kerana& sebagai umat 2slam kita seharusnya sentiasa berpegang teguh pada

a(aran 2slam dan mentaati serta mendoakan guru-guru kita agar kita dapat bela(ar dengan tenangdan selesa.

Sebagai rema(a yang lagi lebai lagi ber(anggut& kita semestinya membantu guru tatkala

mereka inginkan pertolongan kita.!al ini kerana& guru merupakan golongan yang perludihormati oleh indiidu bergelar pela(ar. )ati(ahnya& keberkatan ilmu akan diperoleh (ika

menyenangkan hati guru mereka tanpa menggores perasaan mereka. Seyogia& setiap pela(ar

harus ringan tulang membantu guru-guru mereka. !al ini bertepatan dengan a*orisme& habis

kapak berganti beliung. Tanpa sikap ringan tulang& pasti pela(ar akan mengalami kesukaran untukber(aya kelak. Menurut #atuk #r !a(i 5ad/illah Kamsah& pela(ar yang terbaik ialah pela(ar yang

sentiasa datang a'al ke sekolah membantu guru sesuai dengan peribahasa hanyut dipintasi& lulusdiselami dan hilang dicari. Sementelahan& (asa guru terhadap pela(ar tidak ternilai dengan harta

dan 'ang ringgit. Sekiranya setiap pela(ar berusaha sedaya upaya menbatu guru seperti

memba'a buku guru dan menyiapkan tugasan mengikut masa yang ditetapkan& segala ilmu akanberoleh keberkatan.

Peribahasa seperti pahat dengan penukul menggambarkan sikap liat dan berat hati dalam

melakukan tugasan. leh itu & pela(ar perlu mengubah sikap dan sentiasa bertindak pantas dalam

membuat sebarang tugasan yang diarahkan oleh guru. Menurut Surah Ar a6d& Allah tidak akanmengubah nasib sesuatu kaum melainkan kaum tersebut yang mengubahnya. !al ini

menun(ukkan baha'a& pela(ar perlu memiliki 'a'asan dan isi yang (elas di sekolah. Sikap

malas harus dibuang sama sekali dan sikap rendah diri dalam menyiapkan sebarang tugasan yangdiberikan oleh guru perlu 'u(ud dalam diri pela(ar. Seperkara yang penting ialah& setiap tugasan

merupakan amanah yang diberikan oleh guru kepada murid. Manakala sebagai murid& kita perlu

berusaha sedaya upaya menyiapkan tugasan yang terbaik untuk diserahkan kepada guru.Sekiranya semua pela(ar berintegriti dalam menyiapkan tugasan serta memahami tanggun(a'ab

diri& maka elemen kasih sayang antara guru dan murid semakin terpaut erat.

Sebagai pengitlakan& guru ialah insan yang perlu kita letakkan pada dar(at yang tinggi.7uru banyak berkorban masa dan tenaga mendidik kita sehingga ber(aya. Albert Einstein sendiri

pernah menyatakan& ilmu tanpa agama ialah buta. !al ini membuktikan kepada kita baha'a&

pela(ar yang berilmu dan berpengetahuan dalam semua bidang terhasil daripada komitmen danker(a keras golongan guru. Sebagai murid& kita perlu men(adi seperti burung (entayu yang patah

sayap bertongkatkan paruh& patah paruh bertongkatkan dagu& patah dagu bertongkatkan kuku

dalam memartabatkan guru-guru kita. Sekiranya semua pela(ar menghargai (asa dan pengorbananguru& maka ilmu yang dipela(ari diberkati dan seterusnya men(ana modal insan kelas pertama.

Jika hari ini seorang ulama yang mulia &

Jika hari ini seorang peguam menang bicara &

Jika hari ini seorang perdana menteri berkuasa &


3/10


4/10

Sudah terang lagi bersuluh& ibu bapa merupakan suri teladan terbaik kepada

anak-anak untuk membentuk generasi muda yang berakhlak& berilmu dan ber(aya. Anak-anal

diibaratkan seperti kain putih dan ibu bapalah yang seharusnya mencorakkannya sama adamen(adu 8ahudi& )asrani ataupun 2slam. 2bu bapa perlu bersikap cakna terhadap kegiatan rema(a

masa ini yang semakin hari& semakin terhakis nilai bangsa dan ketandusan niali-nilai

kemanusiaan. bertitik tolak daripada itu& ibu bapa perlu menyiapkan diri dengan skil-skilkontemporari bagi menangani merokok ini. 2bu bapa mestilah bi(ak daripada anak-anak dan

sentiasa mendahului dengan memantau sesiapa saha(a yang men(adi rakan baik anak-anak

mereka.Malahan ibu bapa yang sibuk dengan tugas &asing-masing hendaklah meluangkan masabersama-sama dengan anak-anak mereka untuk mengelakkan mereka kesunyian dan kebosanan.

amai dalam kalangan pendidik berpendapat& pengaruh utama yang mesti dipantau oleh ibu bapa

ialah rokok. leh itu & ibu bapa mesti bersikap hikmah dan bi(aksana dalam menarik minat anak

ke arah kebaikan bertepatan dengan peribahasa& ibarat menarik rambut dari tepung& rambut tidakputus& tepung tidak berselerak. 5irman Allah dalam Surah An.)ahl ayat %$1 berbunyi& serulah ke

(alan Tuhan-Mu 'ahai Muhammad dengan hikmah dan penga(aran yang baik serta berbahaslah

dengan cara yang terbaik. Sekiranya ibu bapa ber(aya men(adi suri teladan terbaik dalam

pencegahan ge(ala merokok maka rema(a Malaysia mampu men(adi ikon terbaik di persadadunia.

#ari sudut kodi*ikasi yang berbe/a& organisasi pendidikan merupakan satu

organisasi yang terpenting dalam sesebuah negara. !al ini bukan saha(a sebagai indikator pada

tahap pembangunan negara& malah akan men(adi indikator hala tu(u negara pada masa akandatang.=mumnya organisasi pendidikan seperti sekolah merupakan entiti yang unik kerana

mampu menghadapi pelbagai cabaran dan perubahan dalam menyelesaikan masalah disiplin

seperti merokok& gengsterisme& bili dan dadah. Merokok dalam kalangan pela(ar di sekolah

merupakan masalah utama dan semakin hari semakin parah. leh itu& guru-guru digalakkanmenggunakan pelbagai media yang berkaitan dengan ge(ala ini seperti poster-poster yang

berkaitan dengan rokok dan risalah kandungan rokok serta bahan audio ideo berkaitan rokok.

Penggunaan bahan multimedia dalam penga(aran dan pembela(aran secara berterusan akanmemberi kesan mendalam kepada pela(ar.+ahkan& pengukuhan dan penghayatan agama 2slam

dalam kalangan pela(ar ialah strategi yang paling berkesan. 2slam sebagai agama syumul

mempunyai nilai-nilai se(agat yang dapat diterapkan dalam diri pela(ar. #i samping itu& menurutAbdullah Al->ari b !a(i Salleh& merokok boleh boleh men(e(askan akal *ikiran manusia dan

proses kematangannya. asullullah (uga pernah bersabda baha'a& umat 2slam dilarang

menggunakan setiap yang memabukkan dan melemahkan tubuh dan akal *ikiran.leh itu&

sebelum nasi men(adi bubur kita sediakanlah payung sebelum hu(an. Pendidikan yang utuh lagimapan haruslah dipraktikkan dalam diri rema(a bermulanya daripada insan yang bergelar

pendidik. Sekiranya pendidikan memberikan kesan yang mendalam kepada anak-anak rema(a

maka golongan perokok di negara kita dapat dikurangkan. #i samping itu& prinsip negara bebasdaripada rokok dapat direalisasikan (ika rokok diangkat men(adi musuh utama golongan rema(a

di negara ini.

Memetik 'asitah nirmala yang berbe/a& melalui kempen kesedaran yang diadakan

oleh pihak goernan seperti kempen antirokok& generasi muda akan lebih terdedah tentang

bahaya merokok.!al ini bertepatan dengan a*orisme& hendak seribu daya tak hendak seribu dalih.

!atta & kempen secara berterusan terutamanya pada peringkat institusi pendidikan merupakan


5/10

salah satu modus operanda yang e*isien dalam menangani tabiat merokok. !al ini kerana&

melalui kempen di sekolah dan institusi pendidikan dilihat mampu menyalurkan maklumat

secara berterusan kepada pela(ar dan masyarakat. #i sekolah misalnya& penerapan kempenbahana merokok bukan saha(a diadakan secara *ormal tetapi (uga melalui kempen serampang dua

mata yang merentas kurikulum dalam bilik dar(ah. Perkara ini amat penting kerana dilihat

mampu mengurangkan tabiat merokok dalam kalangan pela(ar dan masyarakat madani kinimelalui penga(aran berkesan. =s'ahnya& melalui mata pela(aran Sains pelbagai impak daripada

tabiat merokok dapat diketaahui oleh pela(ar. Kempen Tak )ak Merokok melalui media massa

pada tahun $?%? telah ber(aya meningkatkan kesedaran orang ramai. Malahan (umlah Klinik+erhenti Merokok kera(aan telah ditambah daripada %@ buah kepada lebih $?? buah pada tahun

ini. leh itu& pihak goernan haruslah meariasikan Kempen Tak )ak Merokok agar dapat

men(adi satu medium yang dapat menarik dan membuka mata masyarakat setempat. Janganlah

hanya bersandarkan cakap-cakap dan angan-angan Mat Jenin kerana 'alaupun gah setinggigunung namun akhirnya (atuh ke perdu kelapa (ua.

Sebagaimana yang kita ketahui& banyak impak negati* akan berlaku (ika rema(a

di Malaysia terus alpa dan terba'a-ba'a dengan amalan merokok. 9angkah yang berkesan danpragmatik perlu dis'adaya iaitu mengenakan tindakan tegas terhadap perokok yang merokok di

ka'asan larangan. Pemilik kedai yang men(ual rokok kepada rema(a berusia ba'ah %B tahun(uga perlu dikenakan tindakan tegas dan didenda. Selain itu& perokok 'a(ar dikenakan tindakan

tegas bagi memberikan penga(aran kerana memberi marabahaya kepada orang lain.Masalah ini

perlu ditangani segera sebelum men(adi parah. leh itu& kempen antimerokok yang dilaksanakanperlu dilaksanakan secara bersungguh-sungguh oleh semua pihak.=mpamanya& dalam

ketamadunan !'ang !o hanya ketegasan undang-undang yang dapat menga'al tingkah laku

manusia dan tiada belas kasihan. Tindakan seperti menaikkan harga rokok ke paras maksimum

dan denda kepada perokok yang ingkar terhadap larangan merokok perlu dilaksanakan segera.Sementelahan tindakan mandatori seperti ini mampu menimbulkan elemen ketakutan dan

kesedaran dalam diri perokok tegar. !al ini bertepatan dengan a*orisme& hendak seribu daya tak

hendak seribu dalih. Sekiranya pihak penguat kuasa seiring se(alan dengan kempen antirokok dinegara ini& maka masyarakat Malaysia akan bebas daripada kongkongan na(is rokok yang

merosakkan akal dan pemikiran umat manusia.

Sebagai pengitlakan& nasib sesuatu kaum tidak akan berubah melainkan

mereka sendiri yang mengubahnya. leh itu semua pihak perlu bersatu hati& berpadu tenaga&

bertindak seia sekata dalam mencari kaedah terbaik bagi mengatasi masalah merokok dalam

kalangan rema(a. !al ini bagi memastikan ke'u(udan sebuah bangsa Malaysia yang ma(u&berdaya saing dan memiliki citra bangsa yang kompeteti* seiring dengan hasrat Perdana Menteri

#atuk Seri )a(ib Tun a/ak bagi men(adikan bangsa Malaysia bangsa yang bertara* dunia.

)amun begitu& ilti/am rema(a perlu dipahat (itu dalam diri mereka bertepatan dengan peribahasaserumpun bagai serai& seliang bagai tebu. Janganlah rema(a te'as dalam godaan dan cabaran

kehidupan yang semakin men(adi-(adi. Sebaliknya mereka perlu memperkasakan diri bagai

burung (entayu patah sayap bertongkatkan paruh& patah paruh bertongkatkan dagu& patah dagubertongkatkan kuku.


6/10

Tema: Semangat Patriotik

Soalan : 0a(ib lulus mata pela(aran Se(arah mampu meningkatkan semangat patriotik dalamkalangan pela(ar. +ahaskan.

#asa'arsa ini& isu semangat patriotik yang semakin luntur dalam atma rohani generasi akar umbikerap men(adi perbincangan dalam kalangan marhaen di Malaysia. #ari segi konsepnya&

semangat patriotik boleh dide*inisikan sebagai semangat cinta akan tanah air dan sanggup

berkorban nya'a demi mempertahankan negara tercinta. +iasanya& golongan rema(a yang tidakmenyedari kepentingan se(arah silam tidak memiliki semangat patriotik. !al ini bertepatan

dengan peribahasa& bagai enau dalam belukar& melepaskan pucuk masing-masing. Menurut Tun

#r Mahathir& tiada bangsa di dunia yang tidak mencintai tanah airnya sendiri. )ati(ahnya& negara

akan men(adi mundur& masa depan negara kabur (ika generasi pelapis luntur semangatpatriotiknya. leh itu & langkah kera(aan yang akan me'a(ibkan pela(ar peringkat Si(il Pela(aran

MalaysiaCSPMD lulus mata pela(aran se(arah merupakan langkah yang pragmatik untuk

meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan belia.

Antara sebab kera(aan me'a(ibkan pela(ar lulus mata pela(aran Se(arah adalah kerana si*at

menyeluruh isi kandungan mata pela(aran Se(arah. !al ini kerana peristi'a dan tarikh yangtercatat dalam se(arah tidak boleh dipesongkan kerana *aktanya tepat dan tidak tersele'eng.

Justeru& peristi'a % gos %1 dan % Mei %@ 'a(ar di(adikan iktibar agar generasi muda

lebih menghargai dan menyedari kepentingan se(arah silam. !al ini bertepatan denganperibahasa& yang baik di(adikan teladan dan yang buruk di(adikan sempadan. Menurut #atuk #r

!a(i *ad/illah Kamsah& manusia tanpa se(arah& melakukan kesalahan yang sama berulang

kali.Sekiranya& mata pela(aran Se(arah bersi*at menyeluruh dipela(ari dan dihayati oleh generasi

pela(ar & maka pastinya semangat patriotik akan lebih membara dalam (i'a mereka.

Selain itu& tiada cara lain yang lebih berkesan untuk meningkatkan semangat patriotik dalam diripela(ar selain daripada mata pela(aran Se(arah. !al ini kerana& mata pela(aran lain seperti +ahasaMelayu& +ahasa 2nggeris dan Matematik tidak membantu secara langsung pemupukan semangat

patriotik.Menurut ka(ian yang dilakukan oleh sekumpulan penyelidik dari =niersiti Putra

Malaysia mendapati&mata pela(aran Se(arah memberikan pendedahan kepada golongan pela(aruntuk memahami dan menghayati per(uangan tokoh-tokoh terdahulu.!al ini bertepatan dengan

peribahasa& tak kenal maka tak cinta. Menurut Abraham 9incoln& semangat patriotik merupakan

asas pembentukan sebuah negara bangsa. Sekiranya& segenap lapisan marhaen di Malaysia

menghayati se(arah negara& maka Malaysia akan men(adi sebuah negara ma(u& aman dan damai.

#alam pada itu& semangat patriotik yang semakin luntur dalam kalangan rema(a hari demi hari

menyebabkan mata pela(aran Se(arah perlu di'a(ibkan untuk lulus. !al ini demikian keranaterdapat banyak insiden tidak bermoral seperti men(adikan Jalur 7emilang sebagai kain basahan

dan sikap kurang a(ar )ama'ee yang menukar lirik lagu )egaraku ke )egarakuku. Justeru& mata

pela(aran Se(arah perlu disuntik secara paksa dan lebih mendalam dengan cara 'a(ib lulus. !alini bertepatan dengan peribahasa& cegah sebelum parah. Sekiranya pela(ar sedar dan percaya

akan kepentingan 'a(ib lulus mata pela(aran Se(arah& maka pastinya hasrat mahu melihat

generasi muda lebih bersemangat patriotik akan tercapai.


7/10

Akhir kalam& isu semangat patriotik yang semakin luntur kerap men(adi polemik dalam kalangan

rakyat Malaysia. Sememangnya& semangat patriotik dalam diri rakyat Malaysia kini berada pada

tahap yang rendah dan tidak boleh dibanggakan. Semoga&api semangat patriotik terus berkobar-kobar dan bernyala dalam diri setiap insan.leh itu kita perlu bersinergi supaya semangat

patriotik dalam kalangan marhaen lebih baik. Sekiranya& semangat patriotik kita tinggi& maka

negara kita men(adi lebih utuh dan kukuh seperti negara-negara atas angin.

Tema: Gejala Buli

7e(ala buli semakin berleluasa dalam kalangan rema(a.

+incangkan langkah mengatasi ge(ala buli di sekolah.

Belakangan ini& isu ge(ala buli sering meniti dari bibir ke bibir golongan marhaen di negara

ini. #ari segi konsepsinya& ge(ala buli boleh ditakrifkansebagai perbuatan memeras ugut pela(ar

lain hingga mengakibatkan kecederaan atau kehilangan nya'a. Biasanya& murid sekolah

menengah yang bermasalah terlibat dalam ge(ala buli ini. Keadaan pembuli dan mangsanyabertepatan dengan peribahasa, bagai anjing dengan kucing. leh itu& terdapat pelbagai strategiuntuk mengatasi ge(ala buli di sekolah.

Antara prakarsa yang pragmatik dan berkesan untuk menangani ge(ala buli ialah rema(a

seharusnya bi(ak memilih rakan sebaya. !al ini demikian dapat mengelakkan rema(a daripada

terlibat dalam ge(ala negati*. Justeru& rema(a perlu mencari rakan yang Islamik& taat kepadakedua ibu bapa dan mempunyai budi pekerti mulia sebagai rakan akrab. Natijahnya& rema(a

boleh menghindarkan diri daripada terlibat dalam ge(ala buli serta perlakuan negati* yang lain.Hal ini bertepatan dengan peribahasa Arab, jika kita berkawan dengan penjual minyak wangi

kita akan berbau wangi dan jika berkawan dengan tukang besi kita akan terasa bahangnya.

akan yang baik boleh dianalogikan seperti bunga ros yang sentiasa mekar dan harum baunya.Menurut Datuk Dr Haji ad!illah "amsah, orang yang cemerlang dan hebat dalam

pergaulan bermula daripada cetusan aura apabila dikelilingi rakan#rakan yang hebat.$ekiranya rema(a Malaysia bi(ak dalam bersahabat& maka pastinya ge(ala buli dapat

dikurangkan.

Selain itu& langkah seterusnya ialah ibu bapa bertanggung(a'ab memantau tingkah laku anak-

anak mereka. !al ini demikian& ibu bapa boleh mengesan sebarang perlakuan aneh anak-anak

mereka. Justeru& ibu bapa seharusnya megetahui keberadaan anak-anak mereka dengan sentiasa

berhubung melalui tele*on bimbit. )ati(ahnya& ibu bapa boleh menghindarkan anak-anak merekadaripada sebarang perlakuan songsang terutamanya buli.Hal ini bertepatan dengan peribahasa,anak#anak ibarat kain putih dan ibu bapa pencoraknya% Pemantauan berkesan oleh ibu bapa

dalam menangani ge(ala buli boleh dianalogikan seperti selimut yang menutup tubuh ketikakese(ukan.$ekiranya& ibu bapa peka dengan tingkah laku anak-anak maka statistik masalah buli

dalam kalangan rema(a di sekolah akan berkurangan.

Selain itu& pihak kera(aan boleh menjenamakan semulakempen antibuli yang selama ini saban


8/10

tahun diadakan di sekolah. !al ini kerana kempen antibuli yang berteraskan ceramah dan

pameran agak kurang terkesan di hati para pela(ar. Pihak sekolah melalui =nit #isiplin Sekolah

boleh menukar strategi kempen yang proakti* dan prookati* bagi tu(uan menakut-nakutkanbakal pembuli. Justeru& pihak sekolah umpamanya boleh meminta ker(asama pihak Jabatan

Pen(ara Malaysia atau Polis #ira(a Malaysia bagi memastikan kempen antibuli men(adi lebih

berkesan."erjasama pelbagai pihak dalam menangani gejala buli boleh diumpamakan sepertike bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni. Sekiranya& kempen antibuli ber(aya meresapi

nuranipela(ar maka pastinya sekolah men(adi tempat yang lebih selamat untuk semua pela(ar.

Akhir kalam& ge(ala buli yang men(adipolemik dalam kalangan masyarakat pela(ar di negara ini

perlu ditangani segera. Sememangnya ge(ala buli masih 'u(ud namun banyak kes-kes terpencildisensasikan oleh media massa di negara ini. Semoga ge(ala buli dapat ditangani secarabi(aksana oleh pihak berkuasa dengan ker(asama pihak sekolah. Oleh itu kita perlubersinergi

dalam memastikan ge(ala buli dapat dilenyapkan di bumi bertuah ini. sekiranya ge(ala buli tidak

'u(ud maka Malaysia mampu berdiri gah di persada dunia dan mendabik dadakerana generasi

mudanya bertara* dunia.

Tema : Membaca

Masyarakat Malaysia perlu men(adikan amalan membaca sebagai budaya yang mampu merubah

masa depan rakyat Malaysia. +incangkan peranan ibu bapa dalam memupuk minat membacadalam kalangan anak-anak di rumah.

#asa'arsa ini& isu masyarakat Malaysia yang dikatakan antara masyarakat yang malas membacamen(adi polemik dalam kalangan marhaen di Malaysia. #ari segi konsepsinya& membaca dapat

ditakri*kan sebagai amalam mulia yang dapat mencambah biak ilmu pengetahuan. Melaluiamalan membaca kita dapat mengetahui isu-isu semasa sama ada di dalam ataupun di luarnegara. +iasanya& golongan pela(ar perlu lebih kerap membaca kerana mereka berada dalam

lingkungan dunia pendidikan. Amalan membaca bertepatan dengan cogan kata& +angsa

Membaca& +angsa +er(aya. leh itu& terdapat banyak prakarsa yang boleh dilakukan oleh ibu

bapa untuk memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak di rumah.

Prakarsa perdana yang boleh diimplementasikan oleh ibu bapa dalam memupuk amalan

membaca ialah membeli bahan bacaan secara berkala. !al ini kerana& anak-anak akan sentiasamembaca bagi menambahkan ilmu pengetahuan serta men(adi insan berguna pada masa hadapan.

Justeru& ibu bapa perlu memperuntukkan 'ang sebanyak M1? sebulan bagi membeli bahan

bacaan. +iasanya & ibu bapa yang prihatin dan mementingkan masa depan anak-anak akanmembeli banyak bahan bacaan khusus untuk anak-anak. 2mplikasinya& anak-anak yang

didedahkan dengan bahan bacaan meluas dapat ber*ikir secara rasional dalam semua bidang bagi

memenuhi tuntutan membangunkan negara ke persada antarabangsa. Anak-anak yang

didedahkan dengan bahan bacaan se(ak kecil bertepatan dengan peribahasa& belakang parang (ikadiasah lagikan ta(am.2bu bapa yang sentiasa membelikan bahan bacaan setiap bulan boleh

dianalogikan seperti pelukis handal yang mencorakkan dinding yang buruk. Menurut #atuk #r

!a(i *ad/illah kamsah& ibu bapa merupakan pencorak budaya membaca dalam (i'a anak-anak.


9/10

Sekiranya& semua ibu bapa di negara kita mengamalkan sikap tidak buruk siku dalam

membelikan bahan bacaan untuk anak-anak maka generasi yang lahir nanti dapat bersaing dan

duduk sama rendah dengan generasi ma(u di negara +arat.

Sementelahan pula& prakarsa a*dal yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk memupuk amalan

membaca di rumah adalah dengan menyediakan suatu ruangan sebagai perpustakaan mini dirumah. #alam konteks ini& Mengapa perlunya perpustakaan mini di rumahF!al ini demikian&

kerana apabila ada perpustakaan mini di rumah& anak-anak tidak akan membuang masa

menyertai aktiiti yang tidak sihat di luar rumah. Justeru& ibu bapa haruslah mencari suatu ruangkecil atau pun bilik kecil di rumah bagi menempatkan bahan bacaan supaya anak-anak berasa

selesa se'aktu membaca. +iasanya ibu bapa yang berkemampuan serta memiliki rumah yang

besar mampu menyediakan perpustakaan mini di rumah. )ati(ahnya& anak-anak yang memiliki

budaya membaca dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara ahli keluarga. !al inibertepatan dengan peribahasa& sambil meyelam minum air. Menurut Tun Abdullah Ahmad

+ada'i&perpustakaan mini di rumah memudahkan pemantauan selamat sekali gus mengurangkan

ge(ala sosial di negara kita. Sekiranya ibu bapa ber(aya men'u(udkan perpustakaan mini di

rumah nescaya anak mereka akan men(adi insan yang cemerlang pada masa hadapan.

Akhirul kalam& masyarakat Malaysia dikatakan antara masyarakat yang malas membaca. Semogaamalan membaca dapat dapat diteruskan sepan(ang masa. leh itu & kita perlu bersinergi

bersama-sama dengan ibu bapa& pihak s'asta dan kera(aan untuk memupuk amalan membaca

dalam kalangan rakyat Malaysia pada masa hadapan. Sekiranya amalan membaca ber(ayadipupuk se(ak peringkat akar umbi oleh ibu bapa& maka bangsa Malaysia akan men(adi lebih

cemerlang serta mampu bersaing dengan negara-negara ma(u di dunia.

Tema:Menabung

Pada era globalisasi&isu menabung kerap men(adi polemik dalam kalangan marhaen di

Malaysia.#ari segi konsepsinya&menabung boleh ditakri*kan sebagai amalan menyimpan 'angke dalam tabung untuk diguna pakai pada masa hadapan.+iasanya& kanak-kanak menabung

sea'al usia 1 tahun.Amalan menabung bertepatan dengan peribahasa&sikit-sikit lama-lama (adi

bukit.leh itu& terdapat banyak kebaikan yang dapat saya peroleh hasil daripada amalanmenabung.

Antara kebaikan menabung ialah dapat menggunakan 'ang untuk menyambung pela(aran.!alini demikian& dapat meringankan beban yang ditanggung oleh ibu bapa.Justeru& kita mestilah

menabung dalam (umlah yang konsisten setiap bulan. )ati(ahnya& ibu bapa kita tidak perlu

bergolok bergadai untuk membiayai kos pela(aran anak-anak.!al ini bertepatan denganperibahasa Melayu& sesal dahulu pendapatan& sesal kemudian tidak berguna. Sekiranya ibu bapa

memikirkan kemaslahatan masa depan anak-anak dengan menabung se(ak a'al lagi maka

pastinya masa depan anak-anak akan cerah.


10/10

Selain itu& kemaslahatan menabung ialah 'ang yang disimpan dapat digunakan pada 'aktu

kecemasan. !al ini demikian kerana& 'ang tersebut dapat digunakan untuk membayar hutang

dan membayar kos perubatan luar (angka. Justeru& kita mestilah menabung agar memudahkankita di kemudian hari. !al ini bertepatan dengan peribahasa& sediakan payung sebelum hu(an.

Sekiranya kita bersedia menghadapi saat-saat kecemasan se(ak a'al lagi maka& kita tidak akan

mengalami kesusahan.

Seyogia& *aedah amalan menabung yang seterusnya ialah dapat membeli barangan me'ah yang

diha(ati. #alam konteks ini& barangan me'ah dan berkualiti mampu kita miliki hasil amalanmenabung. +iasanya& barangan me'ah diimpikan oleh golongan berpendapatan sederhana dan

berpendapatan rendah. . )ati(ahnya& mereka tidak perlu berhutang 'alaupun memiliki barangan

eksklusi* dan me'ah. !al ini bertepatan dengan peribahasa& hendak seribu daya & tak hendak

seribu dalih. Sekiranya semua pela(ar mengamalkan amalan menabung se(ak kecil lagi maka&mereka dapat membeli pelbagai barangan tanpa menyusahkan kedua-dua ibu bapa mereka.

Akhir kalam& isu menabung yang men(adi polemik dalam kalangan masyarakat perlu diberikanperhatian oleh golongan pela(ar. Semoga& amalan menabung dapat disubur biak dari peringkat

akar umbi lagi. Sememangnya amalan menabung memberikan pelbagai kemaslahatan kepadaumat manusia. leh itu& kita perlu bersinergi untuk memastikan amalan menabung dapat men(adi

amalan masyarakat Malaysia. 2ngatlah baha'a sesungguhnya peribahasa bersusah-susah dahulu&

bersenang-senang kemudian akan memayungi hidup golongan yang suka menabung.

contoh karangan spm bhgn b

Documents