contoh penelitian tindakan kelas ips part 1

Upload: uky-nikolin-ravera

Post on 23-Feb-2018

249 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    1/31

    PENELITIAN TINDAKAN KELAS IPS

    (P T K)

    Penyusun : Taufik Ibrahim, S.Pd

    A. Judul Penelitian

    Koaborasi !edia Pe"ison# dan !ode N$T In%erak%if &n%uk !enin#ka%kan Ak%i'i%as

    dan $asi eaar Sis*a daam Pembeaaran Peran# Dunia II Keas I+- di S!P

    Ne#eri / De"ok.

    B. Sistematika Proposal PTK

    Bab I Pendahuluan

    1. Latar Belakang Masalah

    Imu Pen#e%ahuan Sosia (IPS) meru"akan saah sa%u ma%a "eaaran yan# diuikan di

    &ian Sekoah "ada se%ia" akhir %ahun "eaaran yan# u#a iku% menen%ukan "redika%

    keuusan se%ia" sis*a S!P, karena dari "eaaran IPS %ersebu% dihara"kan sis*amam"u menin#ka%kan ke"ekaan %erhada" masaahmasaah sosia diseki%arnya ser%a

    mam"u menera"kan imu yan# mereka da"a% daam kehidu"an mereka seharihari

    sehin##a "en#uasaan %erhada" ma%eri "eaaran IPS "eru menda"a% "erha%ian khusus.

    Saah sa%u ma%eri aar yan# "eru menda"a% "erha%ian khusus i%u adaah "ada bab

    "eran# dunia II yan# kon%en ma%erinya be#i%u banyak ainan 0eri%a yan# bersifa%

    kronoo#is ser%a bersifa% beruru%.

    Permasaahannya kondisi sis*a di "embeaaran "eran# dunia II serin#kai didominasioeh ke#ia%an menuis, men0a%a%, menden#arkan #uru meneran#kan, memba0a buku.

    Semua i%u adaah ak%i'i%as yan# diakukan oeh o%ak kiri saa sehin##a sis*a serin#

    merasa bosan un%uk beaar dan kuran# memiiki inisia%if un%uk ak%if se0ara indi'idu

    mau"un berkeom"ok.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    2/31

    Probem ainnya u#a nam"ak "ada sebuah momen "embeaaran serin#kai ika #uru

    meman##i sis*a un%uk %am"i di de"an keas "emandan#an yan# %eradi nyaris seau

    ada dua kondisi yan# mun0u yai%u ada sis*a yan# den#an mudah di"an##i mau ke

    de"an keas, sebaiknya banyak sis*a yan# seau sui% un%uk memberanikan diri

    %am"i ke de"an keas. $a ain a#i yan# serin# %eriha% "ara sis*a kuran# %erkondisidaam keadaan bah*a %ia" indi'idu sis*a memiiki "euan# yan# sama un%uk

    diiba%kan se0ara ak%if, seharusnya %idak meuu "ara sis*a yan# "andai saa yan#

    ak%if %e%a"i sis*a ainnya "un da"a% ber"eran ebih ak%if dari biasanya. &n%uk i%u "eru

    di"ikirkan mode "embeaaran yan# memun#kinkan semua sis*a ak%if se"er%i

    bebera"a mode "en#eom"okkan yan# %eah banyak ki%a kena.

    !ode "embeaaran yan# didominasi oeh #uru meaui 0eramah0eramahnya

    menyam"aikan seumah informasi1ma%eri "eaaran yan# sudah disusun se0arasis%ema%is men#kondisikan sis*a daam %in#ka% "ar%isi"asi yan# rendah ser%a sis*a

    serin# berada daam si%uasi 2%er%ekan3 yan# berakiba% "ada %idak o"%imanya

    "emusa%an "erha%ian "ada kemam"uan yan# harus dikuasainya menadi rendah

    %ermasuk u#a ak%i'i%as beaar yan# kuran# menan%an# sis*a un%uk meakukan kera

    yan# maksima. Dan kaau ha ini %erus beranu% maka %uuan "en#aaran IPS yan#

    %eah disam"aikan di a%as %idak da"a% %er0a"ai.

    Seain i%u, ha yan# menadi hamba%an seama ini adaah "embeaaran IPS oeh #uru

    serin#kai dikemas den#an 0ara yan# kon'ensiona a%au %radisiona yan# seaumeaksanakan ru%ini%as yan# 0enderun# men#enda"kan krea%i'i%as ser%a se"er%i

    menu%u" ma%a %erhada" "erkemban#an IPTEK yan# sebenarnya memberi kemudahan

    daam kon%eks "enyam"aian ma%eri "eaaran, namun semua i%u se"er%i %erabaikan

    be#i%u saa. Daam ha ini media "embeaaran yan# di#unakan oeh #uru kuran#

    menarik mina% "ara sis*a.

    &n%uk i%uah di"erukan ino'asi "embeaaran yan# da"a% di%era"kan un%uk

    mendoron# %er0i"%anya "embeaaran IPS daam ha ini ma%eri "eran# dunia II yan#berkuai%as yan# beran#ka% dari "endeka%an "embeaaran yan# ber"usa% ke"ada sis*a.

    A%as dasar semua i%u, "eru adanya u"ayau"aya a#ar se#aa hamba%an yan# seama

    ini beraku da"a% se#era dia%asi. &"ayau"aya yan# mam"u men#kondisikan seuruh

    sis*a da"a% ak%if daam "roses "embeaaran. Saah sa%u 0ara a#ar "embeaaran IPS

    da"a% beran#sun# daam suasana ak%if, krea%if, efek%if, dan menyenan#kan (PAKE!)

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    3/31

    berbasis TIK adaah "emanfaa%ansoftwareMindjet MindManager Pro 7un%uk

    menyusun media PEPIS4N5 yan# meru"akan sin#ka%an dari PE%a PIkiran yan#

    masih koS4N5 seba#ai ben%uk ke#ia%an in%e#rasi %eknoo#i daam "embeaaran yan#

    didukun# mode "embeaaran berkeom"okNumber Head Together(NHT)in%erak%if

    den#an yan# memanfaa%kansoftware SmartNotebook 10.7. S%ra%e#i ini disinyair akanebih mam"u menin#ka%kan ak%i'i%as sekai#us hasi beaar sis*a.

    4eh karena i%u, "eru diadakan "enei%ian %indakan keas un%uk membuk%ikan bah*a

    meaui koaborasi "emanfaa%an media Pe"ison# dan "en#eom"okkan modeNumber

    Heads Together (NHT)in%erak%if daam "embeaaran IPS da"a% menin#ka%kan

    ak%i'i%as sekai#us hasi beaar sis*a, khususnya "ada ma%eri Peran# Dunia II di keas

    I+- S!P Ne#eri / De"ok.

    2. Identiikasi Masalah

    erdasarkan si%uasi di a%as, kondisi yan# ada saa% ini adaah

    . Pembeaaran IPS didominasi oeh ak%i'i%as o%ak kiri saa.

    6. 7endahnya ak%i'i%as sis*a daam "embeaaran IPS.

    -. Par%isi"asi sis*a di "embeaaran IPS masih san#a% kuran#.

    /. $asi beaar sis*a kuran# o"%ima.

    8. 5uru beum krea%if dan 0enderun# mem"er%ahankan %radisi men#aar

    kon'ensiona ser%a 0enderun# men#abaikan in%e#rasi %eknoo#i daam "embeaaran.

    !. Perumusan Masalah

    Berdasarkan identiikasi masalah di atas" permasalahan #ang dapat dirumuskansebagai berikut $

    . a#aimana menera"kan media "e"ison# dan N$T in%erak%if a#ar da"a%

    menin#ka%kan ak%i'i%as dan hasi beaar sis*a daam "embeaaran "eran# dunia II di

    keas I+- S!P Ne#eri / De"ok9

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    4/31

    6. A"akah "enera"an "e%a media "e"ison# dan N$T in%erak%if da"a%

    menin#ka%kan ak%i'i%as dan hasi beaar sis*a daam "embeaaran "eran# dunia II di

    keas I+- S!P Ne#eri / De"ok9

    %. &ara Meme'ahkan Masalah

    ara "eme0ahan masaah yan# akan di#unakan daam PTK ini, yai%u "enera"an

    media "e"ison# dan N$T in%erak%if. Den#an "enera"an ini, dihara"kan ak%i'i%as dan

    hasi beaar sis*a daam "embeaaran IPS akan menin#ka%.

    (. )ipotesis Tindakan

    Penei%ian ini diren0anakan %erba#i ke daam dua sikus, se%ia" sikus diaksanakanmen#iku%i "rosedur "eren0anaan (!anning), %indakan (a"ting),

    "en#ama%an (obser#ing), dan refeksi(ref!e"ting). !eaui kedua sikus %ersebu% da"a%

    diama%i "enin#ka%an ak%i'i%as dan hasi beaar sis*a. Den#an demikian da"a%

    dirumuskan hi"o%esis %indakan seba#ai beriku% :

    . Den#an di%era"kan media "e"ison# dan N$T in%erak%if da"a% menin#ka%kan

    ak%i'i%as sis*a daam "embeaaran "eran# dunia II di keas I+- S!P Ne#eri /

    De"ok.

    6. Den#an di%era"kan media "e"ison# dan N$T in%erak%if da"a% menin#ka%kan

    hasi beaar sis*a daam "embeaaran "eran# dunia II di keas I+- S!P Ne#eri /

    De"ok.

    *. Tu+uan PTK

    a. !enin#ka%kan ak%i'i%as sis*a daam "embeaarn IPS.

    b. !enin#ka%kan hasi beaar sis*a daam "embeaaran IPS.

    0. !enin#ka%kan "ar%isi"asi sis*a daam "embeaarn IPS.

    d. !enkondisikan 5uru dan sis*a un%uk mam"u men#in%e#rasikan %eknoo#i daam

    "embeaaran.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    5/31

    e. !en#o"%imakan "o%ensi o%ak kanan dan kiri "ara sis*a.

    f. !enadikan #uru ebih krea%if daam men#eoa "embeaaran IPS.

    ,. Manaat Penelitian

    $asi "enei%ian ini da"a% dimanfaa%kan di bidan# "endidikan khususnya daam

    menin#ka%kan ak%i'i%as dan hasi beaar sis*a di "embeaaran IPS. Penei%ian ini

    u#a ber#una:

    ,.1 Bagi Penulis

    !eru"akan aa% un%uk men#emban#kan diri seba#ai #uru yan# "rofessiona.

    ,.2 Bagi Sis-a

    . !enin#ka%nya ak%i'i%as sis*a daam "embeaarn IPS.

    6. !enin#ka%nya hasi beaar sis*a daam "embeaaran IPS.

    -. !enin#ka%nya "ar%isi"asi sis*a daam "embeaarn IPS.

    /. 4"%imanya "o%ensi o%ak kanan dan kiri "ara sis*a.

    ,.! Bagi uru IPS dan guru lainn#a

    . 5uru mam"u men#in%e#rasikan %eknoo#i daam "embeaaran.

    6. 5uru ebih krea%if daam men#eoa "embeaaran IPS.

    -. Da"a% menadi bahan a0uan daam menyusun ren0ana dan meaksanakan

    "embeaaran den#an media dan mode "en#eom"okkan yan# %e"a%.

    ;./ Bagi Sekolah

    . !eru"akan sumban#sih ba#i "en#emban#an "rak%ek "embeaaran yan#

    ino'a%if di S!P Ne#eri / De"ok.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    6/31

    6. !emo%i'asi sekoah un%uk ebih menin#ka%kan ayanan %erhada" "enin#ka%an

    mu%u "ara #uru di S!P Ne#eri / De"ok.

    Bab II Ka+ian Teori

    1. )akikat Peta Pikiran Kosong

    Sebeum dibahas "en#er%ian "e%a "ikiran koson#, "eru dieaskan disini bah*a "e%a

    "ikiran (mind ma) daam kon%eks ini adaah "emanfaa%an a"ikasi "iran%i

    unak (software)Mindjet MindManager Pro7un%uk membua% "e%a "ikiran.

    Konse"Mind Maaa Tony u

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    7/31

    Daam bukunya %How to Mind Ma&Tony uarin#an informasi yan# dien#ka"i den#an #ambar iniah

    yan# meru"akanMind Maaami yan# diran0an# oeh o%ak ke%ika ki%a %er"i0u oehsebuah ka%a a%au ide. Den#an membua% sis%em kera se"er%i ini maka ki%a %eah

    memuai men#emban#kan kemam"uan ber"ikir ki%a den#an 0ara yan# uar biasa.

    Tony u

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    8/31

    6. Tin#ka% rea%if "en%in#nya se%ia" #a#asan di%unukkan den#an eas. Semakin

    "en%in# #a#asan semakin deka% ke ba#ian %en#ah dan semakin %idak "en%in# semakin

    deka% #a#asan %ersebu% ke ba#ian "in##ir.

    -. $ubun#an di an%ara konse" ka%a kun0i da"a% dikenai den#an 0e"a% karenahubun#an dan kedeka%annya.

    /. Seba#ai akiba% ha di a%as, kemam"uan men#in#a% dan kai uan# akan ebih

    efek%if dan ebih 0e"a%.

    8. Sifa% s%ruk%urnya memun#kinkan meakukan "enambahan informasi baru

    den#an mudah %an"a men0ore% a%au meneakannya se0ara %idak ra"i, dan ainain.

    ?. Se%ia" "e%a yan# dibua% akan %eriha% dan berbeda den#an se%ia" "e%a ain. Iniakan memban%u daam men#in#a%.

    ;. Daam bidan# "embua%an 0a%a%an yan# ebih krea%if, se"er%i "enyusunan esai,

    dan ainain, sifa% %erbuka "e%a akan memun#kinkan o%ak membua% hubun#an yan#

    baru den#an auh ebih mudah.

    . Konse" (Lanu%an) Pe%a Pikiran (Mind Ma)Su%an%o @indura,'*+,

    (,-ertified 'uan *i"ensed +nstru"tor)

    ). Pen#er%ianMind Ma

    Mind maadaah saah sa%u sis%em yan# men##unakan "rinsi" manaemen o%ak un%uk

    membuka seuruh "o%ensi dan ka"asi%as o%ak yan# masih %ersembunyi. Kon%ribusinya

    daam memban%u sis*a beaar se0ara efek%if, efisien, dan menyenan#kan sudah

    %erbuk%i dan menda"a%kan "en#akuan di seuruh dunia. @aau"un dunia sudah

    men#akui keheba%an sis%em ini, namun di Indonesia, khususnya kaan#an dunia

    "endidikan,Mind Mabeum di#unakan se0ara uas.

    Mind Maadaah saah sa%u sis%em how to !earnyan# "ain# "en%in# dan harus

    dida"a%kan "ain# "er%ama oeh sis*a ika mau men##unakan o%aknya se0ara efek%if

    dan efisien daam beaar. Pen##unaanMind Maakan menyebabkan "roses beaar

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    9/31

    yan# menyenan#kan dan mendoron# sis*a un%uk mandiri beaar ser%a sukses daam

    "res%asi akademiknya.

    Mind Maadaah sua%u %eknis #rafis yan# memun#inkan ki%a un%uk men#eks"orasi

    seuruh kemam"uan ki%a un%uk ber"ikir dan beaar. !ind ma" "rinsi" keranya sudahmeiba%kan kedua beah o%ak se0ara ak%if dan siner#is sehin##a "embeaaran "as%i

    %erasa menyenan#kan. Pen##unaan #ambar dan ius%rasi daam beaar akan

    men#ak%ifkan o%ak kanan sis*a, dan menyeimban#kan den#an o%ak kirinya.Mind

    Mabanyak men##unakan #ambar yan# da"a% men#ak%ifkan o%ak kanan (4KA) dan

    *arna yan# menyenan#kan o%ak.

    Mind Mau#a men##unakan hierarki an%ara informasi sehin##a %in#ka% ke"en%in#an

    informasi u#a di"erha%ikan. Sua%u ma%eri "eaaran yan# sudah %ersusun hierarkinyaakan auh ebih mudah di"ahami. Sua%u informasi akan ebih mudah diin#a% kaau

    %erasosiasi den#an informasi ain yan# sudah ki%a in#a% sebeumnya. !ind ma" u#a

    men##unakan "rinsi" asosiasi %ersebu% dan menyebabkan hubun#an an%ar informasi

    menadi eas dan sis%ema%is.

    Pusa%Mind Maada di %en#ah%en#ah ker%as a#ar menarik "erha%ian ma%a dan o%ak

    ki%a. Sesua%u yan# menarik ma%a dan o%ak ki%a "as%i akan menyebabkan ki%a mudah

    un%uk fokus. ara keraMind Ma%idak ain adaah sama den#an a"a yan# %eradi "ada

    se o%ak, yai%u meman0ar dari sa%u %i%ik ke %i%ik ainnya.

    *earning must be fun/Informasi yan# masuk ke o%ak den#an 0ara "e%a "ikiran akan

    mudah di"eaari, diin#a%, dianaisis, dan dikeuarkan a#i (re"a!!)kembai dari o%ak

    se0ara 0e"a% dan efisien. I%uah keun##uan uar biasa dariMind Ma.

    6). $ukumMind Ma

    Ada"un hukumMind Mayai%u :

    . Pusa%Mind maharus beru"a #ambar, dan %ere%ak di%en#ah%en#ah ker%as.

    6. aban# u%ama !ind !a" meman0ar an#sun# dari "usa%Mind Make se#aa

    arah. 5unakan *arna yan# berbeda un%uk 0aban# yan# berbeda.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    10/31

    -. Panan# 0aban# sesuai den#an "anan# ka%a kun0i di a%asnya.

    /. Ka%a yan# di%uis di a%as 0aban# beru"a ka%a kun0i dan diusahakan hanya sa%u

    ka%a.

    8. Tambahkan #ambar dan *arna sebanyak mun#kin daamMind Ma.

    ?. 5unakan #aris en#kun# un%uk %ia" 0aban#.

    Daam "enei%ian ini yan# dimaksud den#an "e%a "ikiran koson# adaah sebuah media

    beaar sis*a beru"a mind maa%au "e%a "ikiran yan# disediakan oeh #uru namun

    isinya beum ada a%au koson# sehin##a sis*aah yan# nan%inya akan men#isi "e%a

    "ikiran %ersebu% sesuai den#an "an0aran "ikiran masin#masin# sis*a a%au keom"ok.

    2. )akikat Model /)T Interakti

    >ika ki%a seba#ai #uru in#in meiha% sis*a yan# sui% diak%ifkan %ermasuk sis*a "ain#

    "endiam "un berani %am"i ke de"an keas maka ada %eknik yan# da"a% diadikan

    a%erna%if ba#i "ara #uru yai%u meaui "emanfaa%anandom Too!s for Students yan#

    meru"akan ba#ian dari software SmartNotebook 10.7 (softwareayar sen%uh) dan

    dikombinasikan oeh !ode PembeaaranNumber Heads Together (NHT +nteraktif

    NHT igita!).

    A"a yan# dimaksud den#an SmartNotebook 10.79 a"ikasi ini di"erun%ukkan ba#i

    "enyusunan media "embeaaran in%erak%if berbasis ayar sen%uh yan# dikemban#kan

    oeh Smart Te"hno!ogies +n". dari Kanada. Ada banyak fi%urfi%ur menarik yan# da"a%

    "ara #uru kemban#kan dari a"ikasi Smar%No%ebook .; ini, saah sa%u yan# menarik

    menuru% "enuis se%eah "enuis mem"rak%ekkan an#sun# di keas bersama sis*a

    yai%uandom Too!s for Students.

    andom Too!s for Studentsadaah fi%ur yan# di"erun%ukkan a#ar #uru da"a% memiihsis*a mana a%au keom"ok bera"a yan# harus %am"i ke de"an keas. ara

    memiihnya #uru %idak a#i men#u0a"kan se0ara isan %a"i men##unakanandom

    Too!syan# da"a% men0ari sendiri se0ara a0ak sis*a mana yan# %er"iih. Dari bebera"a

    kai "enuis akukan di keas, ham"ir %ia" keas seuruh sis*anya den#an sukarea mau

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    11/31

    un%uk %am"i %ermasuk "ara sis*a yan# "endiam a%au kuran# ak%if akan se0ar sukarea

    dan senan# ha%i mau ke de"an keas un%uk berak%i'i%as men#iku%i "embeaaran.

    Keunikan dariandom Too!sini da"a% memiih sis*a den#an efek suara sehin##a

    sis*a merasa %er"a0u adrenainnya menun##u sia"a yan# akan %er"iih. Seain i%u u#amodenya u#a 0uku" banyak. Ada yan# da"a% dimanfaa%kan un%uk membua%

    keom"ok se0ara o%oma%is dari nama sis*a sa%u keas,ada u#a yan# dimanfaa%kan

    un%uk memiih an##o%a keom"ok berdasarkan fo%o sis*a daam sa%u keas.

    andom Too!s for Students%adi akan san#a% 2"o*erfuB ika dikombinasikan den#an

    !ode Pen#eom"okkanNumber Heads Together (NHT) yan# di%emukan oeh

    S"en0er Ka#an %ahun CC6. !ode "embeaaran ini men#kondisikan seuruh sis*a

    menadi bebera"a keom"ok ke0i dimana %ia" an##o%a keom"ok memiiki nomoruru% masin#masin# yan# u#a menadi kode "an##i. ara "emiihan an##o%a

    keom"oknya "un diu"ayakan he%ero#en dari sisi kemam"uan sis*anya sehin##a

    dis%ribusi imunya akan %erain den#an baik ser%a ebih mera%a . Daam kon%eks ini,

    "enuis men#emban#kan modeNHT%adi den#an menyusunnya

    men##unakansoftware SmartNotebook 10.7%eru%ama den#an fi%urandom Too!s for

    Studentssehin##aNHTyan# %erbe%uk menadi ebih in%erak%if a#i.

    !. )akikat Akti0itas dan )asil Bela+ar Sis-a dalam Pembela+aran IPS SMP

    !.1.)akikat Akti0itas Sis-a

    Ak%i'i%as sis*a adaah ke%eriba%an sis*a daam ben%uk sika", "ikiran, "erha%ian, dan

    ak%i'i%as daam ke#ia%an "embeaaran #una menunan# "roses beaar men#aar da

    mem"eroeh manfaa% dari ke#ia%an %ersebu%. Penin#ka%an ak%i'i%as sis*a, yai%u

    menin#ka%nya umah sis*a yan# %eriba% ak%if beaar, menin#ka%nya umah sis*a

    yan# ber%anya dan mena*ab, menin#ka%nya umah sis*a yan# sain# berin%eraksi

    membahas ma%eri "embeaaran. !e%ode beaar men#aar yan# bersifa% "ar%isi"a%orisyan# diakukan #uru akan mam"u memba*a sis*a ebih ber"eran dan ebih %erbuka

    ser%a sensi%i'e daam ke#ia%an beaar men#aar.

    Indika%or ak%i'i%as sis*a da"a% diiha% dari:ertama, mayori%as sis*a berak%i'i%as

    daam "embeaaran kedua, ak%i'i%as "embeaaran didominasi oeh ke#ia%an

    sis*a ketiga, mayori%as sis*a mam"u men#erakan %u#as yan# diberikan #uru.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    12/31

    !.2. )akikat )asil Bela+ar

    !enuru% Samue Soei%oe hasi beaar meru"akan "erubahan men%a "ada diri "eaar

    a%au modifikasi ke0enderun#anya. Perubahan yan# dimaksud, baik "erubahan

    ko#ni%if, afek%if mau"un "sikomo%or. Perubahan"erubahan yan# %eradi i%u akanberin%eraksi, ar%inya sain# mem"en#aruhi sa%u sama ain dank an %er#ambar "ada diri

    sis*a.

    Liy udiaro men#u%i" "en#er%ian hasi beaar yan# dikemukakan en%ey daam

    buku The 'ussines of Training(CC) bah*a hasi beaar sis*a di%andai oeh dua

    "roses yai%u "roses menemukan dan "roses menerima.

    Sedan#kan S. Nasu%ion menya%akan bah*a hasi beaar meru"akan sua%u "erubahan"ada indi'idu yan# beaar, %idak hanya men#enai "en#e%ahuan, %e%a"i u#a

    memben%uk ke0aka"an dan "en#haya%an daam diri "ribadi indi'idu yan# beaar.

    $asi beaar sis*a meru"akan hasi yan# di0a"ai se%eah men#iku%i ke#ia%an beaar

    men#aar (K!) "ada sa%u ma%a "eaaran un%uk an#ka *ak%u %er%en%u dan da"a%

    dike%ahui dari hasi "eniaian beaar (e'auasi).

    E'auasi seba#ai saah sa%u kom"onen "ada sis%em ins%ruksiona yan# %ak %er"isahkan

    daam K!. Ada bebera"a "enda"a% men#enai "en#er%ian e'auasi. !enuru% @anddan ro*n, e'auasi adaah sua%u %indakan a%au sua%u "roses un%uk menen%ukan niai

    sesua%u. Sesuai den#an "enda"a% %ersebu% maka e'auasi "endidikan da"a% diar%ikan

    seba#ai sua%u %indakan un%uk menen%ukan niai se#aa sesua%u daam dunai "endidikan

    a%au yan# ada hubun#annya den#an dunia "endidikan.

    !enuru% enamin S. oom, e'auasi adaah sua%u aa% un%uk menen%ukan a"akah

    %uuan "endidikan dan "roses "erkemban#an imu %eah berada di aur yan#

    dihara"kan. Dari "en#er%ian %ersebu%, eas bah*a "eran e'auasi be#i%u besar daamke#ia%an "endidikan.

    Keberhasian sua%u "en#aaran umumnya diiha% dari hasi beaar yan# di"eroeh

    sis*a "ada ma%a "eaaran yan# bersan#ku%an. Seain i%u, %in#ka% mo%i'asi sis*a

    daam "roses beaar men#aar %uru% memban%u %er0a"ainya hasi beaar yan#

    diiin#inkan. Keberhasian daam "roses beaar men#aar %idak %ere"as dari fak%or

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    13/31

    fak%or yan# mem"en#aruhinya. ak%orfak%or %ersebu% bisa %imbu dari

    daam (intern)dan uar (ekstern)indi'idu. Saah sa%u fak%or internadaah mo%i'asi

    sis*a yan# ber"eran besar %erhada" keberhasian beaar. Sedan#kan saah sa%u

    fak%oreksternyan# 0uku" menono adaah fasii%as "embeaaran yan# daam ha ini

    dimaksudkan seba#ai sarana kom"u%erisasi ser%a kemam"uan kom"u%er #uru i%usendiri. Kedua fak%or %ersebu% seda"a% mun#kin diarahkan un%uk menin#ka%kan hasi

    beaar sis*a.

    Peniaian %erhada" kemauan dan hasi beaar sis*a harus diakukan se0ara

    berkesinambun#an dan seobyek%if mun#kin. !eniai kemauan sis*a daam

    men#iku%i ke#ia%an beaar men#aar mem"unyai %uuan #anda, yai%u un%uk

    men#e%ahui %in#ka% keberhasian dan kesui%an yan# diaami sis*a daam men#uasai

    ma%eri "eaaran dan un%uk men#e%ahui ree'ansi an%ara %uuan, ma%eri, me%ode dansasaran "enyeen##araan "ro#ram "embeaaran. erdasarkan %uuan %ersebu% sis*a

    dan #uru memerukan um"an baik (feedba0k) a%as u"aya yan# mereka akukan

    sehin##a sis*a men#e%ahui hasi beaarnya dan #uru u#a men#e%ahui keefek%ifan

    s%ra%e#i "en#aaran. Daam "enei%ian %indakan keas ini yan# dimaksud den#an

    "eniaian adaah niai %es di se%ia" akhir "embeaaran mau"un uan#an harian sis*a

    daam ma%a "eaaran Imu Pen#e%ahuan sosia (IPS) ma%eri Peran# Dunia II

    Bab III Metodologi Penelitian

    1. Setting Penelitian

    1.1 Tempat Penelitian

    Penei%ian %indakan keas ini diaksanakan di keas I+- S!P Ne#eri / De"ok un%uk

    ma%a "eaaran IPS ma%eri Peran# Dunia II.

    1.2 aktu Penelitian

    Penei%ian ini diaksanakan "ada a*a semes%er #ani %ahun "eaaran 6616-,

    yai%u buan >ui 66 sam"ai den#an Desember 66.

    1.! Siklus PTK

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    14/31

    PTK ini diaksanakan meaui dua sikus un%uk meiha% "enin#ka%an ak%i'i%as dan hasi

    beaar sis*a daam men#iku%i ma%a "eaaran IPS "ada ma%eri Peran# Dunia II

    meaui koaborasi media "e"ison# dan mode N$T in%erak%if.

    2. Persiapan PTK

    Sebeum "eaksanaan PTK dibua% berba#ai inutins%rumen%a yan# akan di#unakan

    un%uk memberi "erakuan daam PTK, yai%u ren0ana "eaksanaan "embeaaran (7PP)

    yan# akan diadikan PTK, yai%u kom"e%ensi dasar (KD) .6. !endeskri"sikan

    Peran# Dunia II. Seain i%u, u#a akan dibua% "eran#ka% "embeaaran yan# beru"a :

    (). Lembar Kera Sis*a beru"arint outFfi!e"e%a "ikiran yan# masih koson#.

    (6). 7an#kuman !a%eri Peran# Dunia II (a%a%an Linear)

    (-). Lembar Pen#ama%an Diskusi.

    (-). Lembar E'auasi.

    (8). Tam"ian N$T In%erak%if men##unakan SmartNotebook 10.7.

    Daam "ersia"an u#a akan disusun daf%ar nama keom"ok diskusi yan# dibua% se0arahe%ero#en.

    !. Sub#ek Penelitian

    Daam PTK ini yan# menadi subyek "enei%ian adaah sis*a keas sembian yan#

    %erdiri dari -G sis*a den#an kom"osisi "erem"uan C dan akiaki C sis*a.

    %. Sumber ata

    () Sis*a

    &n%uk menda"a%kan da%a %en%an# ak%i'i%as dan hasi beaar sis*a daam "roses beaar

    men#aar.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    15/31

    (6) 5uru

    &n%uk meiha% %in#ka% keberhasian im"emen%asi koaborasi media "e"ison# dan

    mode N$T in%erak%if u#a ak%i'i%as ser%a hasi beaar sis*a daam "roses

    "embeaaran.

    (-) Teman Sea*a% dan Koabora%or

    Teman sea*a% dan koabora%or dimaksudkan seba#ai sumber da%a un%uk meiha%

    im"eme%asi PTK se0ara kom"rehensif, baik dari sisi sis*a mau"un #uru.

    (. Teknik dan Alat Pengumpulan ata

    . Teknik Pen#um"uan Da%a PTK

    .. Tes : di"er#unakan un%uk menda"a%kan da%a %en%an# hasi beaar sis*a.

    .6. 4bser'asi : di"er#unakan un%uk men#um"ukan da%a %en%an# ak%i'i%as sis*a

    daam P! dan im"emen%asi media "e"ison# dan mode N$T in%erak%if.

    .-. @a*an0ara : un%uk menda"a%kan da%a %en%an# %in#ka% keberhasian im"emen%asi

    media "e"ison# dan mode N$T in%erak%if.

    ./. Diskusi an%ara #uru, %eman sea*a%, dan koabora%or un%uk refeksi hasi sikus

    PTK.

    6. Aa% Pen#um"u Da%a PTK

    6.. Tes : men##unakan bu%ir soa1ins%rumen soa un%uk men#ukur hasi beaar sis*a.

    6.6. 4bser'asi : men##unakan embar obser'asi un%uk men#ukur %in#ka% ak%i'i%as

    sis*a daam "roses beaar men#aar IPS.

    6.-. @a*an0ara : men##unakan "anduan *a*an0ara un%uk men#e%ahui "enda"a% a%au

    sika" sis*a dan %eman sea*a% %en%an# media "e"ison# dan mode N$T in%erak%if.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    16/31

    6./. Kuesioner : un%uk men#e%ahui "enda"a% a%au sika" sis*a dan %eman sea*a%

    %en%an# media "e"ison# dan mode N$T in%erak%if.

    6.8. Diskusi : men##unakan embar hasi "en#ama%an.

    *. Indikator Kiner+a

    Daam PTK ini yan# akan diiha% indika%or kineranya seain sis*a adaah #uru,

    keraba% #uru meru"akan fasii%a%or yan# san#a% ber"en#aruh %erhada" kinera sis*a.

    . Sis*a

    . Tes: ra%ara%a niai uan#an harian.

    6. 4bser'asi: ke%eriba%an sis*a daam "roses beaar men#aar IPS

    -. 5uru

    . Dokumen%asi: kehadiran sis*a.

    6. 4bser'asi: hasi obser'asi.

    ,. Analisis ata

    Da%a yan# dikum"ukan "ada se%ia" ke#ia%an obser'asi dari "eaksanaan sikus

    "enei%ian dianaisis se0ara deskri"%if den#an men##unakan %eknik "ersen%ase un%uk

    meiha% ke0enderun#an yan# %eradi daam ke#ia%an "embeaaran.

    . $asi beaar: den#an men#anaisis niai ra%ara%a uan#an harian yan#

    kemudian dibua% daam "ersen%ase ke%un%asan beaar "ara sis*a.

    6. Ak%i'i%as sis*a daam "roses beaar men#aar IPS: den#an men#anaisis

    %in#ka% ke%eriba%an sis*a daam "roses beaar men#aar IPS. Ada"un kri%eria

    keberhasian da"a% dika%e#orikan daam ren%an# seba#ai beriku%:

    Kri%eria Keberhasian

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    17/31

    H G San#a% aik

    ? J ;C,C aik

    / J 8C,C uku" aik

    6 J -C,C Kuran# aik

    6 San#a% Kuran#

    3. Prosedur Penelitian

    Siklus 1 4Tiga kali Pertemuan5

    Sikus "er%ama daam PTK ini %erdiri dari "eren0anaan, "eaksanaan, "en#ama%an dan

    refeksi seba#ai beriku%:

    15. Peren'anaan (Planning)

    a.Tim "enei%i meakukan anaisis kurikuum un%uk men#e%ahui kom"e%ensi dasar

    yan# akan disam"aikan ke"ada sis*a.

    b. !embua% ren0ana "eaksanaan "embeaaran (7PP).

    0. !embua% embar kera sis*a beru"a fie "e%a "ikiran yan# masih koson#

    memanfaa%kansoftware Mindjet MindManager Pro 7.

    d. Sosiaisasi "ada sis*a %en%an# hukum "e%a "ikiran F 0ara membua%nya.

    e. !enyusun aa% e'auasi "embeaaran.

    f. !enyusun N$T In%erak%if memanfaa%kansoftware SmartNotebook 10.7.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    18/31

    #. !embua% embar obser'asi un%uk mendokumen%asikan ke#ia%an sis*a.

    h. !embua% embar obser'asi un%uk mendokumen%asikan ke#ia%an #uru.

    25. Pelaksanaan (Acting)

    6raian KegiatanAlokasi

    aktu

    Pertemuan ke-1

    (Latar Belakang

    Perang Dunia

    II)

    . 1. Kegiatan Pendahuluan

    . A"erse"si: 5uru membuka "er%emuan

    den#an doa au memberi saam, menuiskan

    nama sis*a yan# %idak masuk dan ber%anya

    ke"ada sis*a a"akah sudah sia" men#iku%i

    "eaaran.

    .6 5uru men#emukakan kom"e%ensi yan#

    akan di0a"ai "ada "er%emuan saa% i%u.

    .- 5uru men#ai%kan "eran1manfaa%

    "en#uasaan kom"e%ensi daam kehidu"an sis*a.

    meni%

    . 2. Kegiatan Inti$

    7KSPL89ASI

    6. 5uru menayan#kan fo%o1#ambar %en%an#

    ? meni%

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    19/31

    Peran# Dunia II. 5uru memin%a %an##a"an 1

    komen%ar bebera"a sis*a %erhada" %ayan#an

    fo%o1#ambar %ersebu%.

    6.6 5uru men#aukan "er%anyaan un%uk

    men##ai informasi sekai#us menimbukan

    ke%er%arikan sis*a %erhada" ma%eri "eaaran

    yan# akan di"eaari.

    7LAB89ASI

    6.- 5uru memben%uk keom"ok den#an 0arayan# unik sehin##a "ara sis*a %erba#i menadi G

    (dea"an) keom"ok.

    6./ Tia" keom"ok men##unakan sa%u

    No%ebook1Ne%book un%uk bekera keom"ok.

    6.8 5uru memba#ikan embaran bahan diskusi

    sekai#us bahan keraberu"a ran#kuman ma%eri

    daam ben%uk 0a%a%an inear dan KS (ie Kera

    Sis*a)beru"a Pe%a Pikiran yan# seba#ian koson#

    dan seba#ian ke0i %eah %erisi "ada sub udu

    yai%u La%ar eakan# Peran# Dunia II.

    6.? Tia" keom"ok berdiskusi dan bekera sama

    un%uk memahami ma%eri "eaaran yan#

    bersumber dari ran#kuman ma%eri yan# %eah

    diberikan oeh #uru ser%a men#isi ie KeraSis*a beru"a Pe%a Pikiran Koson#.

    6.; Seama diskusi #uru meakukan "eniaian

    men##unakan %abe "en#ama%an ke#ia%an sis*a.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    20/31

    K8/:I9MASI

    6.G 5uru men#undi den#an memanfaa%kan

    N$T In%erak%if yan# dibua%

    men##unakansoftware SmartNotebook

    10.7den#an berdasarkan Tabe Peniaian

    ProsesNumber Heads Togetherun%uk memiih

    keom"ok mana yan# "resen%asi %erebih dahuu

    sekai#us an##o%a keom"ok mana yan# harus

    memba*akan "resen%asi %ersebu%.

    6.C 5uru men#undi a#i un%uk memiih se0araa0ak dari keom"ok ain un%uk ber%anya a%au

    memberi %an##a"an. Demikian se%erusnya u#a

    beraku un%uk keom"ok ain.

    . !. Kegiatan Penutup$

    -. 5uru men#ui "en#uasaan ma%eri sis*a

    meaui %es %er%uis (soa diberikan e*a%

    %ayan#an Di ayar LD).

    -.6 5uru men#umumkan keom"ok %erbaik "ada

    "er%emuan saa% i%u dan men#aak seuruh sis*a

    un%uk memberikan a"resiasi %erhada" keom"ok

    %erbaik %ersebu% den#an %e"uk %an#an.

    -.- 5uru memberikan %u#as a%ihan soa (P7)

    dari uku SE Su%ar%o.

    meni%

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    21/31

    Pertemuan ke-2

    (Pihak yang

    Berperan &

    Jalannya

    Perang Dunia

    II)

    . 1. Kegiatan Pendahuluan

    ./ A"erse"si: 5uru membuka "er%emuan

    den#an doa au memberi saam, menuiskan

    nama sis*a yan# %idak masuk dan ber%anya

    ke"ada sis*a a"akah sudah sia" men#iku%i

    "eaaran.

    .8 5uru men#emukakan kom"e%ensi yan#

    akan di0a"ai "ada "er%emuan saa% i%u.

    meni%

    . 2. Kegiatan Inti$

    7KSPL89ASI

    6. 5uru mere'iu kembai %en%an#

    ma%eri "eaaran yan# %eah di"eaari

    sebeumnya

    6. 5uru men#aukan "er%anyaan un%uk

    men##ai informasi sekai#us menimbukan

    ke%er%arikan sis*a %erhada" ma%eri "eaaran

    yan# akan di"eaari.

    ? meni%

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    22/31

    7LAB89ASI

    6.6 5uru memerin%ahkan ke"ada seuruh

    sis*a un%uk kembai duduk ke keom"oknya

    masin#masin# sehin##a "ara sis*a %erba#i

    menadi G (dea"an) keom"ok se"er%i di

    "er%emuan sebeumnya.

    6.- Tia" keom"ok men##unakan sa%u

    No%ebook1Ne%book un%uk bekera keom"ok.

    6./ 5uru memba#ikan embaran bahandiskusi sekai#us bahan keraberu"a ran#kuman

    ma%eri daam ben%uk 0a%a%an inear dan KS (ie

    Kera Sis*a)beru"a Pe%a Pikiran yan# seba#ian

    koson# dan seba#ian ke0i %eah %erisi "ada sub

    udu yai%u Pihak yan# er"eran dan >aannya

    Peran# Dunia II.

    6.8 Tia" keom"ok berdiskusi dan

    bekera sama un%uk memahami ma%eri "eaaran

    yan# bersumber dari ran#kuman ma%eri yan#

    %eah diberikan oeh #uru ser%a men#isi ie

    Kera Sis*a beru"a Pe%a Pikiran Koson#.

    6.? Seama diskusi #uru meakukan

    "eniaian men##unakan %abe "en#ama%an

    ke#ia%an sis*a.

    K8/:I9MASI

    6.; 5uru men#undi den#an

    memanfaa%kan N$T In%erak%if yan# dibua%

    men##unakansoftware SmartNotebook

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    23/31

    10.7den#an berdasarkan Tabe Peniaian

    ProsesNumber Heads Togetherun%uk memiih

    keom"ok mana yan# "resen%asi %erebih dahuu

    sekai#us an##o%a keom"ok mana yan# harus

    memba*akan "resen%asi %ersebu%.

    6.G 5uru men#undi a#i un%uk memiih

    se0ara a0ak dari keom"ok ain un%uk ber%anya

    a%au memberi %an##a"an. Demikian se%erusnya

    u#a beraku un%uk keom"ok ain.

    . !. Kegiatan Penutup$

    . 5uru men#ui "en#uasaan ma%eri

    sis*a meaui %es %er%uis (soa diberikan e*a%

    %ayan#an Di ayar LD)

    6. 5uru men#umumkan keom"ok

    %erbaik "ada "er%emuan saa% i%u dan men#aak

    seuruh sis*a un%uk memberikan a"resiasi

    %erhada" keom"ok %erbaik %ersebu% den#an %e"uk

    %an#an.

    -. 5uru memberikan %u#as a%ihan

    soa (P7) dari uku SE Su%ar%o.

    meni%

    Pertemuan ke-3

    (Akibat Perang

    Dunia II i

    . 1. Kegiatan Pendahuluan

    meni%

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    24/31

    berbagai

    biang)

    .? A"erse"si: 5uru membuka "er%emuan den#an

    doa au memberi saam, menuiskan nama sis*a

    yan# %idak masuk dan ber%anya ke"ada sis*a

    a"akah sudah sia" men#iku%i "eaaran.

    .; 5uru men#emukakan kom"e%ensi yan# akan

    di0a"ai "ada "er%emuan saa% i%u.

    . 2. Kegiatan Inti$

    7KSPL89ASI

    6.C 5uru mere'iu kembai %en%an# ma%eri

    "eaaran yan# %eah di"eaari sebeumnya.

    6.6 5uru men#aukan "er%anyaan un%uk

    men##ai informasi sekai#us menimbukan

    ke%er%arikan sis*a %erhada" ma%eri "eaaran yan#

    akan di"eaari.

    7LAB89ASI

    .- 5uru memerin%ahkan ke"ada seuruh sis*a

    un%uk kembai duduk ke keom"oknya masin#

    masin# sehin##a "ara sis*a %erba#i menadi G

    (dea"an) keom"ok se"er%i di "er%emuan

    sebeumnya.

    ./ Tia" keom"ok men##unakan sa%u

    ?

    meni%

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    25/31

    No%ebook1Ne%book un%uk bekera keom"ok.

    .8 5uru memba#ikan embaran bahan diskusi

    sekai#us bahan keraberu"a ran#kuman ma%eri

    daam ben%uk 0a%a%an inear dan KS (ie Kera

    Sis*a)beru"a Pe%a Pikiran yan# seba#ian koson#

    dan seba#ian ke0i %eah %erisi "ada sub udu yai%u

    Akiba% Peran# Dunia II di berba#ai bidan#.

    .? Tia" keom"ok berdiskusi dan bekera sama

    un%uk memahami ma%eri "eaaran yan# bersumber

    dari ran#kuman ma%eri yan# %eah diberikan oeh#uru ser%a men#isi ie Kera Sis*a beru"a Pe%a

    Pikiran Koson#.

    .; Seama diskusi #uru meakukan "eniaian

    men##unakan %abe "en#ama%an ke#ia%an sis*a.

    K8/:I9MASI

    .G 5uru men#undi den#an memanfaa%kan N$T

    In%erak%if yan# dibua% men##unakansoftware

    SmartNotebook 10.7den#an berdasarkan Tabe

    Peniaian ProsesNumber Heads Togetherun%uk

    memiih keom"ok mana yan# "resen%asi %erebih

    dahuu sekai#us an##o%a keom"ok mana yan#

    harus memba*akan "resen%asi %ersebu%.

    .C 5uru men#undi a#i un%uk memiih se0araa0ak dari keom"ok ain un%uk ber%anya a%au

    memberi %an##a"an. Demikian se%erusnya u#a

    beraku un%uk keom"ok ain.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    26/31

    . 2. Kegiatan Penutup$

    -..5uru men#ui "en#uasaan ma%eri sis*a meaui

    %es %er%uis (soa diberikan e*a% %ayan#an Di ayar

    LD)

    -.6.5uru men#umumkan keom"ok %erbaik "ada

    "er%emuan saa% i%u dan men#aak seuruh sis*a

    un%uk memberikan a"resiasi %erhada" keom"ok

    %erbaik %ersebu% den#an %e"uk %an#an.

    -.-.5uru memberikan %u#as a%ihan soa (P7) dari

    uku SE Su%ar%o.

    meni%

    !5. Pengamatan (!b"er#ati$n)

    a. Si%uasi ke#ia%an beaar men#aar.

    b. Ke%eriba%an sis*a un%uk men#ukur sebera"a %in##i ak%i'i%as sis*a daam

    men#iku%i "embeaaran.

    0. Kemam"uan sis*a daam kera keom"ok mau"un indi'idu.

    %5. 9eleksi (%electing)

    Penei%ian %indakan keas ini berhasi a"abia memenuhi syara%syara% seba#ai beriku%:

    . !inima ;8 dari umah sis*a ak%if men#iku%i "embeaaran.

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    27/31

    6. !inima ;8 dari umah sis*a memiiki niai uan#an harian yan# men0a"ai

    dan1a%au meam"aui KK! ma%a "eaaran IPS yai%u ;6.

    Siklus 2 4Tiga kali Pertemuan5

    Se"er%i hanya sikus "er%ama, sius kedua "un %erdiri dari "eren0anaan, "eaksanaan,

    "en#ama%an, dan refeksi.

    15. Peren'anaan (Planning)

    Tim "enei%i membua% ren0ana "embeaaran berdasarkan hasi refeksi "ada sikus

    "er%ama.

    25. Pelaksanaan (Acting)

    5uru meaksanakan "embeaaran IPS den#an menera"kan media "e%a "ikiran yan#

    masih koson# dan didukun# den#an mode "en#eom"okkan me%ode ke"aa

    bernomor (NHT)in%erak%if.

    !5. Pengamatan (!b"er#ati$n)

    Tim Penei%i (#uru dan koabora%or) meakukan "en#ama%an %erhada" ke#ia%an"embeaaran.

    %5. 9eleksi (%electing)

    Tim "enei%i meakukan refeksi %erhada" "eaksanaan sikus kedua.

    . ;. Personalia Penelitian

    Ada"un %im "enei%i daam "enei%ian %indakan keas ini seba#ai beriku% :

    . 5uru Penei%i

    Nama : Taufik Ibrahim, S.Pd

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    28/31

    Tu#as : . !embua% Pro"osa PTK

    6. !eaksanakan PTK

    -. !embua% a"oran hasi PTK

    . Koabora%or (!i%ra)

    Nama : Samsuri, S.Pd

    Tu#as : . !emban%u %u#as "enei%i

    6. !eakukan "en#ama%an (obser'asi)

    -. !emberikan saran dan "emikiran un%uk keberhasian PTK

    1

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    29/31

    ; Seminar

    G Perbaikan La"oran

    C Pen##andaan La"oran

    -atatan 2 (Di0an%umkan ika dibiaya "ihak ain a%au s"onsor)

    11. 9en'ana Ker+a

    No >enis Ke#ia%an

    uan

    >ui A#us% Se"% 4k% No" Des

    Penyusunan "ro"osa +

    6 Peaksanaan sikus +

    - Peaksanaan sikus 6 +

    / Tabuasi dan anaisis da%a + +

    8 Penyusunan a"oran PTK +

    ? Seminar hasi PTK +

    ; Perbaikan a"oran PTK +

  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    30/31

    G Peniidan +

    12. atar Pustaka

    uakar%a: Dea"ra%asa Pubishin#.

    De"diknas. 6;.Peraturan Mendiknas + No. 61007 Tentang Standar Proses.

    De"diknas >akar%a: adan S%andar Nasiona Pendidikan.

    En%er"rise, >ubiee. 6G. Seni 'erikir -erdas dengan Mind Manager 7. >akar%a: PT.

    Ee !edia Kom"u%indo.

    5ora, @inas%*an dan Sunar%o. 6.P548M5T+4. >akar%a: PT. Ee !edia

    Kom"u%indo.

    Kunandar. 6G.*angkah Mudah Pene!itian Tindakan 4e!as. >akar%a: PT 7aa

    5rafindo Persada.

    !anurun#, !. 6G.Pene!itian Tindakan 4e!as. >akar%a: PT. 5ramedia.

    !uyasa, E. 6C.Praktik Pene!itian Tindakan 4e!as. andun#: PT. 7emaa 7osda

    Karya.

    Nardi. (6). Pembeaaran Number $ead To#e%her, (4nine).

    Tersedia:h%%":11nardishome.bo#s"o%.0om161/1"embeaarannumberedhead

    %o#e%hernh%.h%m. (GA"ri 6).

    Nurkan0ana, @a*an dan Suma%ana, PPN. CG-.8#a!uasi Pendidikan. Surabaya:

    &saha Nasiona.

    Pur*an%o, !. N#aim. 66.Psiko!ogi Pendidikan. andun#: PT. 7emaa 7osda

    Karya.

    http://nardishome.blogspot.com/2011/04/pembelajaran-numbered-head-together-nht.html.%20(18http://nardishome.blogspot.com/2011/04/pembelajaran-numbered-head-together-nht.html.%20(18http://nardishome.blogspot.com/2011/04/pembelajaran-numbered-head-together-nht.html.%20(18http://nardishome.blogspot.com/2011/04/pembelajaran-numbered-head-together-nht.html.%20(18
  • 7/24/2019 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Ips Part 1

    31/31

    7id*an, SaBadah. 66.Pene!itian Tindakan 4e!as 'agi 3uru. andun#:asi0

    Edu0a%ion Proe0%.

    Soei%oe, Samue. CG6.Psiko!ogi Pendidikan untuk ara Pendidik dan -a!on

    Pendidik. >akar%a: LPE&I.

    Suyi%no, Imam. 6.4ar$a Tu!is +!miah. andun#: PT. 7efika Adi%ama.

    @auyo. 6G.'se2 +!mu Pengetahuan Sosia! 4e!as 9++. >akar%a: Pusa% Perbukuan,

    De"diknas.

    @indura, Su%an%o. 6G.Mind Ma *angkah emi *angkah. >akar%a: PT. Ee !edia

    Kom"u%indo.

    =uani%a, E'a. (6).Mode! Pembe!ajaran Number Heads Together, (4nine).

    Tersedia:h%%":11rumahdesakoe.bo#s"o%.0om16181mode"embeaarannumbered

    heads.h%m. (-!ei 6).

    1!. Lampiran

    ahanbahan yan# diam"irkan adaah:

    . Ins%rumen "enei%ian

    6. Da%ada%a "en%in#

    -. Daf%ar 7i*aya% $idu" Tim Penei%i (-urri"u!um 9itae)

    /. Dan ha ain yan# di"erukan daam "ro"osa PTK.

    Share this:

    http://rumahdesakoe.blogspot.com/2011/05/model-pembelajaran-numbered-heads.html.%20(3http://rumahdesakoe.blogspot.com/2011/05/model-pembelajaran-numbered-heads.html.%20(3http://rumahdesakoe.blogspot.com/2011/05/model-pembelajaran-numbered-heads.html.%20(3http://rumahdesakoe.blogspot.com/2011/05/model-pembelajaran-numbered-heads.html.%20(3