c'sling adolescent06 2 mr lee

Upload: zarizijamil3918

Post on 24-Feb-2018

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    1/63

    Counseling theAdolescent:

    Basic Skills

    LEE BOON HOCKLEE BOON HOCK

    Kaunselor Berdaftar : 00440Kaunselor Berdaftar : 00440

    BA (Hons) Psychology,;

    M.A (Counseling Psychology) UKM

    Unit Psikologi Kaunseling, Hospital SerdangUnit Psikologi Kaunseling, Hospital Serdang

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    2/63

    2

    Wajah Rahsia HatiPenyanyi: Sheila Majid

    Dalam kehidupan ini

    Yang terindah

    Melalui usia remaja

    Senda gurau suka duka

    Sering bergantiMeninggalkan kesan abadi

    Berdebar-debar hatinya

    Kali pertama bertentang mata

    nilah pengalaman

    Harus ditempuhi tiap insan

    Kenakalan atau kesungguhan

    Sukar men!ari perbe"aan

    Betapa kau !uba melindungi

    #elas di $ajah rahsia hati

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    3/63

    3

    ideo cli! "# $ende%

    &oles'atch the ideo cli! ist do*n you% s!ontaneous pereption

    a+out the die%ences o- gende% %oles +ase onsee%al c%ite%ia in the cli!

    a) Pe%sonal /age

    +) Co//unication stylec) 0ating

    d) 0aily i-e Actiity

    e) And etc

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    4/63

    4

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    5/63

    5

    ideo cli! 1

    'atch the ideo cli!

    ist do*n you%s!ontaneous pereption

    a+out the teenage%s

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    6/63

    6

    Scena%io "

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    7/63

    7

    ideo cli!

    'atch the ideo cli!

    ist do*n the feelingso- theteenage%s

    ist do*n you% s!ontaneousfeelingsa+out the teenage%s

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    8/63

    8

    Scena%io 2

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    9/63

    9

    Konsep !iri "e#a$a

    /asa !e%alihan3a/an da%iala/ kanak#kanak /enu4u ke ala/

    de*asa./e%eka akan /enentukankonse! di%inyaatau sia!akah di%iaku atau suatu !%oses /enentukankonse! 4ati di%i !ada di%inya.

    tidak lagi diangga! kanak#kanak dantidak 4uga o%ang de*asa.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    10/63

    10

    &oge%s ("567) dala/ka4ian

    Peru%a&an pada '(ikal peru%a&an $elas pada$as#ani di #ana

    anggota %adan keli&atan #ula ge#pal, sasar, dan

    tegap)

    gadis pula #ula #ena#pakkan sifat*sifatke+anitaannaseperti datang &aid, %ua&dada #e#%esar, pinggang #ula ra#ping dan

    punggung #ele%ar.

    si#%ol*si#%ol daa tarikanseks#ula keli&atan dan diiringi $uga

    rangsangan seksual ang #ula #eningkat)

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    11/63

    11

    Peru%a&an E#osi dan-ikiran

    #ula pandai %er'kir, #enilai perasaan, #engka$i

    skrip &idup i%u %apa, #enu%a sesuatuang %arudan %erk&aal tentangkeinda&an dunia ke&idupan orang de+asa ang

    sukar diapai %agina) #eni#%ulkan kegelisa&anpada re#a$a

    .ereka #engala#i rasage#%iradan kadangkalakesunian, %erka&aaldenganorang ang dikagu#ina, dan enderung#enonto&i dala# pel%agai perkara

    /ni %ergantung kepada pendeda&an danpenga$aran ang diteri#a ole& re#a$a itu)

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    12/63

    12

    Naris#a

    ketagih cinta dan ingin dicintaiuntuk/enda!atkan kasih sayang !ada di%i sendi%i.

    %e/a4a /engala/i %asa kesunyian (8/otionalacu//)yang he+at kesan da%i!ada !e%alihan/asa untuk +e%dika%i dan /e/!e%luaskan%akan sosial yang sesuai.

    9a%cis/a a/at kuat *u4ud !ada gadis %e/a4ake%ana !e%e/!uan da%i segi +iologinya +e%si-at!asti di /ana ia /e/e%lukan seseo%ang untuk/e/+antu dan /e/+i/+ingnya kelua% da%i%asa kesunyian itu.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    13/63

    13

    .enertai Ku#pulan

    /e/!e%luaskan %akan sosialini dengan ca%a/enye%tai ku/!ulan te%tentu atau/e/+entuk ku/!ulan +a%u +e%dasa%kan u/u%se+aya, ho+i yang sa/a, !%insi! hidu! yangsa/a atau ta%a- sosial yang sa/a.

    /e/!unyai identiti te%tentuse!e%ti/enggunakan +ahasa yang aneh, !akaianyang !elik, te%ta%ik dengan aktiiti yang/enca+a%

    dala/ kelo/!ok sa/a ada kelo/!ok kecilatau +esa% adalah tanda !e%u+ahan yangsihat dala/ !e%tu/+uhan /entalnya.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    14/63

    14

    .enentang Kekuasaan

    ta!ak untuk +e%dika%i dan +e+asda%ikongkongan i+u +a!a.

    /enghalang !enca!aian cita#cita /e%eka

    /engangga! +antahan itu /e%endahkan ha%gadi%i/e%eka yang /e/ang telah sedia +e%gelo%a.

    a!a+ila +e%laku !e%selisihan, %e/a4a akan /en4adi %akan

    se+aya /e%eka atau /e%eka +e%tindak nekad/elakukan ke4ahatanuntuk /e/+uktikanke!ada i+u +a!a atau o%ang yang le+ih tua +aha*a/e%eka +oleh +e%dika%i atau /a/!u /elakukan a!a yango%ang de*asa lakukan.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    15/63

    15

    o%/ing an identity du%ing the teenyea%s: c%isis o% change

    Erik Eriksonasse%ted that adolescents/ay encounte% su+stantial !sychological

    di)

    8%ikson?s stage is /!EN/1*2E"SUS*/!EN/1*CON-US/ON S3E,where

    adolescents seek to determine what isunique and distinctive about themselves.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    16/63

    16

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    17/63

    17

    (Erikson's IDENTITY-VERSUS-IDENTITY-CONFUSION STAGE, continued

    T!ose "!o do not #ind $ suit$%&e identit, tend to

    #o&&o" $ dysfunctional path%ec$use t!eir sense o#

    se is di##use)

    T!ere $re $ &ot o# soci$& *ressures to $c!ie+e $secure identit(or $t &e$st !$+e c&e$r c$reer or $or

    .o$&s)

    /!ic! o% tr$ck to #o&&o"0 Attend co&&e.e0 /!ic! one0

    No", $do&escents re& ore on #riends $nd *eers

    t!$n $du&ts)

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    18/63

    18

    H@' @ AK @ 889S

    !on5t pani or punis&i##ediatel)

    he olde% child%en get, the /o%e!a%ents *o%%y a+out the kinds o-adults they?ll +eco/e.

    his causes /any !a%ents to

    eagge%ate the signicance o- thei%child%en?s /is+ehaio%. he %esultusually is !anic at the %st sign o- a

    teen?s negatie attitude.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    19/63

    19

    Be a partner ** not anad6ersar

    needs to kno* that you a%e on his

    side and you?%e *illingto listen*ithout 4udgingo% lectu%ing hi/.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    20/63

    20

    Be indiret rat&er t&anonfrontational)

    eens Duickly %ecogni3eeagge%ation and theat%ics

    cal/ly coney you% conce%ns.8!%ess ho* you -eel and *hyyou?%e %aising the issue

    Punish/ent should +e sho%t#te%/and s!ecic in %es!onse to%e!eatedly +%eaking a s!ecic%ule.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    21/63

    21

    Considero#pro#ising)

    eenage%s need you toackno*ledge thei% g%o*ing

    inde!endence, so it?s i/!o%tant togie the/ /o%e cont%ol in decision/aking.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    22/63

    22

    Preser6e fa#il rituals)

    eenage%s /ay o+4ect to going to-a/ily eents o% eating dinne%

    togethe%. But these kinds o- %itualsa%e i/!o%tant +ecause they!%oide %outine and sa-ety, as *ellas a sense o- connection.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    23/63

    23

    eknik#eknik kaunseling

    eknik yang digunakan oleh kaunselo%se/asa sesi kaunseling ialah ga+ungan :

    pengala#an

    pegangan &idup

    pandangan ter&adap #anusiateori kaunseling %ersesuaian dengan

    keadaan diri klien

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    24/63

    24

    Ke#a&iran .endengar

    Ke#a&iran #e#%eri per&atian 7#elaan 8attending %e&a6ior9

    Pen$elasan 8lari'ation9

    Paraprasa 8parap&rase9

    .enoal 8uestioning9

    E#pati 8 re;etions of feelings9.eru#us 8su##ari(ation9

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    25/63

    25

    Ke#a&iranBertindak Balas

    .e#%eri #aklu#at

    8 infor#ation gi6ing 9.entafsir

    8/nterpretation9

    Penelesaian #asala&

    8 pro%le# sol6ing 9

    Ke#a&iran #e#%eri

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    26/63

    26

    Ke#a&iran #e#%eriPer&atian

    ". EAttendingF adalah asas dan skil yang !aling!enting dala/ !%oses /e/+antu. adilakukan +e%te%usan da%i a*al, se/asadan akhi% sesi.

    1. Me/+antu dala/ !%oses # # +ina hu+ungan anta%a klien dan kaunselo% # /engu/!ul data dan -akta

    # !en4ela4ahan ke a%ah !enyelesaian/asalah

    2. Be%i !e%hatian ke!ada # /ese4 non#e%+al G e%+al

    #/e/aha/i !e%asaan dan ki%an

    K ik i + l d

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    27/63

    27

    !ala# #eneri#a klien #ese$ non*6er%al diteri#a dan disa#paikan

    E#pat perkara ang perlu di%eri

    per&atian* kedudukan %adan

    *gerakan %adan dan kepala

    * air #uka* nada suarasuasa '(ikal se#asa #eneri#a klien:

    ?SOLE"@

    Ko/unikasi e%+al dan9on#e%+al

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    28/63

    28

    S O L E "S * Suarel

    O * Open posture

    L * Lean to+ard

    E * Ee ontat

    " * "elaAed

    i k hl k l

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    29/63

    29

    ingkahlaku /enolong(isan)

    #engunakan perkataan angsenang difa&a#i

    #enggunakan response ang#ini#a

    #enga#%arkan ke#%ali perasaan

    #eru#us kenataan #e#%eri#aklu#at ang sesuai

    tidak #enilai atau #eng&uku#

    i k hl k l

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    30/63

    30

    ingkahlaku /enolong( Bukan isan)

    9ada sua%a yang +e%sesuaian

    &enungan /ata yang tidak ta4a/ ataute%lalu ke%a! /engalih !andangan

    Ai%/uka yang +e%saha4a$e%akan tangan dan ke!ala

    /enun4ukkan /endenga% dan sentuhan

    /es%a +ila !e%luKedudukan +adan yang tidak te%lalu4auh atau dekat dan tiada !enghalang

    i k hl k tid k

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    31/63

    31

    ingkahlaku tidak/enolong (isan)

    isan +e%i nasihat

    /enyalahkan

    /enyoal +e%talu#talu

    /enga%ah

    /engalih ta4uk, dan!e%+incangan /eng#gunakan +ahasa yangsuka% di-aha/i

    /encungkil !ada /asayang tidak sesuai

    an!a lisan duduk te%lalu 4auh

    atau dekat ai%/uka /asa//ence+ik +i+i%/engantuk gelisah goyang kaki ketuk /e4a duduk dala/

    keadaan /alas se%ing sanga!

    M + i

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    32/63

    32

    Me/+e%i %es!onse seca%aisan

    Respon yang minima

    Untuk /enyatakan yang kita sedang /endenga%dan sedang /engikuti a!a yang sedangdicaka!kan oleh klien. Contoh :/enggangguk

    ke!ala sesekali sa/+il /e/+e%i %es!on E H//../.F atau EIa.F ; E@h ..ooh..F

    Parafrasa

    Me/+e%i kenyataan yang /e/+a*a e%ti yangsa/a dengan /aksud klien, kadang#kadang!e%kataan yang digunakan +oleh se%u!adengan !e%kataan yang digunakan oleh klien.

    M + i

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    33/63

    33

    Me/+e%i %es!onse seca%aisan

    Menggambarkan (reect Feeling )eknik ini /enya/!aikan ke!ada klien

    yang kita /enga/+il +e%at tentangke+i/+angannya. Kita /engga/+a%kan!e%asaan klien yang telah dinyatakanseca%a lisan atau !un tan!a lisan.Contoh:# EAnda +e%asa tidak selesa untuk+e%ce%ita /engenai !e%isti*a itu !ada/asa ini...F

    ESaya denga% anda +ena%#+ena% kecil hatite%hada! anak anda a!a+ila anda dilayan

    +egitu %u!a.F

    M + i

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    34/63

    34

    Me/+e%i %es!onse seca%aisan

    Menjelas (Clarify)

    eknik ini untuk /enolong kaunselo%

    /e/+e%i -okus ke!ada ke+i/+anganyang dinyatakan oleh klien di dala/usaha /e/aha/i a!a yang +e%laku.Pada /asa yang sa/a klien da!at/e/aha/i a!a yang telah +e%laku!ada di%inya dengan le+ih lan4ut.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    35/63

    35

    Me/+e%i %es!onse seca%aisan

    Menyimpul (Summarizing)

    eknik ini digunakan di dala/kenyataan !en4elasan untuk

    /enolong klien /engingkatkanke/+ali a!a yang telah di +incangkandengan /e/+e%i -okus ke!ada!e%ka%a#!e%ka%a !enting.

    ni !enting !ada akhi% sesi kaunselingdan !ada a*al sesi +e%ikutnya. Kedua#dua !ihak ha%uslah +e%setu4u tentang

    kesi/!ulan yang di+uat.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    36/63

    36

    Aktiiti :

    Anda di+e%i 1 set ke%tas /ah4ong dan 4ugac%ayon

    A%ahan : Bahagi ke!ada dua o%ang dala/ satu

    ku/!ulan Anda dikehendaki /en4adi seo%ang

    klien(&e/a4a dan seo%ang Health 'o%ke%) Klien te%se+ut dikehendaki /elukis diatas

    ke%tas /ah4ong yang telah di+e%ikan. Bagai/anakah health *o%ke% cu+a

    /e/aha/i dan +e%ko/unikasi dengan klien

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    37/63

    37

    %he & main imp'rtant !'mp'nents dealing $ith ad'les!ent are :

    rust,

    &es!ect9on#4udge/ental

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    38/63

    38

    "1 Sekatan ko/unikasi.

    ". Me/e%intah, /enyu%uh.

    1. Mengge%tak, /enakut#nakutkan.

    2. Be%kuliah, +e%ce%a/ah.

    J. Menasihati, /e/+e%i

    /enyelesaian.7. Menga4a%, /enggunakan logik.

    . Menghuku/, /enyalahkan.

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    39/63

    39

    Counseling !%osess

    & # %a!!o%t +uilding

    8 # e!lo%ation

    0 # decision /akingA # Ltaking action

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    40/63

    Komunikasi BerkesanCara Mendengar & Melayan

    ikut

    perbincangan

    Perhatikan

    cara

    bercakap

    Kawal

    gerak badan

    Kekalkan

    hubungan

    mata

    tunduk

    duduk selesa

    bah memekmuka mengikut

    cerita

    Kaitkan cerita!ang

    diberitahu"leh klien

    #angan lari

    dari ta$uk

    klien

    %unduk

    kedapan

    &una nada

    !ang prihatin

    #angan

    merenung

    Pandang

    dengan tepat

    G d l f h

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    41/63

    41

    Guidelines for communicating withadolescents

    1.Accept the restlessness, loneliness, anddiscontent expressed by the adolescent

    2.Preserve the uniqueness teenagers may feelabout themselves and their problems by notalways instant understanding!"for example,# $now exactly how you feel. # was your

    age once.!%.&ifferentiate between acceptance and

    approval,between tolerance and sanction.

    u e nes or

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    42/63

    42

    J. Aoid e/ulating the language andconduct o- a teenage% .

    7.

    0o not collect tho%ns; that is, do not-e%%et out un!leasant -acts a+out theteenFs conduct and t%ack do*n s/allde-ects in his cha%acte%.

    . 0o not ste! on co%ns; that is, aoidtalking a+out a%eas in *hich theteenage% is oe%ly sensitie.

    u e nes oro##uniating +it&

    adolesents

    uidelines for o##uniating +it&

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    43/63

    43

    N. 0o not inite de!endence, as de!endency

    c%eates hostility.6. 0o not hu%%y to co%%ect -acts, as a teenage%

    o-ten %es!onds to co%%ection *ith o+stinacy;

    -o% ea/!le, =My -athe% is always%ight.>5. 0o not iolate the teenFs !%iacy; +y

    !%oiding !%iacy, a !a%ent de/onst%ate

    %es!ect."O.Aoid clichs and !%eaching,

    es!ecially>*hen *as you% age.>

    uidelines for o##uniating +it&adolesents

    u e nes or

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    44/63

    44

    "".0o not talk in cha!te%s; that is, do notlectu%e, !%each, teach, o% !onticate.

    "1.0o not la+el the teenage% in his

    !%esence, as child%en tend to lie u! to%oles cast -o% the/ +y thei% !a%ents.

    "2.0o not use %ee%se !sychology.

    u e nes oro##uniating +it&

    adolesents

    u e nes or

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    45/63

    45

    "J.0o not send cont%adicto%y /essages.

    o aoid conQict, a state/ent should

    ca%%y one /essage: a clea%!%ohi+ition, a g%acious !e%/ission, o%

    an o!en choice.

    "7.0o not -utu%i3e; -ocus on dealing *iththe !%esent %athe% than !%e!a%ing -o%

    the -utu%e.

    u e nes oro##uniating +it&

    adolesents

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    46/63

    S#ile

    3l+as tr to see t&e ot&er persons point of6ie+) 36oid sarasti re#arks)

    Seek out t&e good in people)

    Be a good listener) Ne6er interrupt)

    3ept onstruti6e ritiis#)

    3d#it our #istakes)

    Ne6er loose our te#per)

    S&are ideas, skills, eAperienes and pertinentinfor#ation

    Speak positi6el of ot&ers or not at all)

    reat e6er one +it& res et and di nit )

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    47/63

    reat people euita%l)

    3ssist ot&ers in t&eir gro+t& and de6elop#ent)

    i6e &onest D sinere appreiation)

    Be loal to ot&ers)

    Call attention to peoples #istakes in diretl)

    Conentrate on t&e relations&ip, not t&e

    persons personalit)

    /gnore #inor irritations)/f ou #ust 'nd fault %egin +it& praise)

    Create +in*+inF relations&ips

    Ne6er argue: no%od e6er +ins an argu#ent)

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    48/63

    48

    /f a &ild li6es +it& ritiis#, &e learns to

    onde#n)/f a &ild li6es +it& &ostilit, &e learns to

    'g&t)

    /f a &ild li6es +it& ridiule, &e learns to %e

    s&)

    /f a &ild li6es +it& tolerane, &e learns to %epatient)

    /f a &ild li6es +it& enourage#ent, &elearns on'dene)

    /f a &ild li6es +it& praise, &e learns toappreiate)

    /f a &ild li6es +it& fairness, &e learnsustie)

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    49/63

    49

    &olePlay

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    50/63

    50

    &ole !lay "

    Anda +e%ada di klinik, ti+a#ti+a andadidatangi oleh seo%ang %e/a4a. 0iatelah di4angkiti !enyakit kela/in

    da%i!ada !e%hu+ungan seks yangtidak sela/at dengan te/annya.

    Se+agai health *o%ke%, +agai/ana

    anda /enangani /asalah dia

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    51/63

    51

    &ole Play 1

    Ki/ Seng co/e to see MedicalAssistant +ecause he st%essed u!+y his /othe% +ehaiou% ( 9aggingand ina!!%o!%iate !unish/ent )

    As a Health 'o%ke%, Ho* could youengaging in the counseling!%ocess *ith Ki/ Seng

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    52/63

    52

    Selina Khoo -acing co//unication!%o+le/ *ith he% !a%ent, shedesc%i+ed he% -a/ily as unsa-e!lay to stay in.

    Ho* can you deal *ith this client

    &ole Play 2

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    53/63

    53

    &ole Play J

    Ah/ad telah di%u4uk +e%4u/!adengan anda ke%ana telah dida!ati+e%kelia%an dengan %akan#%akannya dan selalu /enontonideo lucah

    Adalah dida!ati Ah/ad telahketagih dan selalu /elayan *e+!o%nog%a.

    Bagai/ana anda /e/+antu dia

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    54/63

    54

    &ole Play 7

    Ah Seng seo%ang !ela4a% tingkatanJ dan telah /e%u4uk ke!ada andake%ana te%li+at dala/ gen4alagenste%is/e se%ta kegiatan/enghisa! %okok

    Ah Seng da%i!ada kelua%ga yang!o%ak !e%anda

    Se+agai health *o%ke%, +agai/anaanda /e/+antu dia

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    55/63

    55

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    56/63

    56

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    57/63

    57

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    58/63

    58

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    59/63

    59

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    60/63

    60

    Seo%ang %e/a4a yang +e%u/u% "7tahun datang yang /engadakanyang dia telah /engadakanhu+ungan seks dengan te/anlelaki. 0ia telah /engadakanhu+ungan seks di Mas4id. 0ia

    se%onok dengan kegiatan te%se+ut.se+agai health *o%ke%, +agai/anaanda /e/+antu dia

    &ole !lay 1

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    61/63

    61

    Seo%ang %e/a4a /engatakan yangdia a/at /e/+encikan ayahnya.0ia !e%nah /enga/+il !a%anguntuk /e/+unuh ayahnya. 0ia+encikan ayahnya ke%ana ayahtelah +e%kah*in dengan seo%ang

    iste%i lagise+agai health *o%ke%, +agai/ana

    anda /e/+antu dia

    &ole !lay 2

    &ole !lay J

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    62/63

    62

    &ole !lay J

    Pesakit ni +e%na/a A/inah. 0ia+e%u/u% "7 tahun. 0ia telahdi%ogol oleh 7 o%ang lelaki yangdia tidak kenali. 0ia +e%asakandi%inya di%inya a/at koto%

    se+agai health *o%ke%, +agai/anaanda /e/+antu dia

  • 7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee

    63/63

    &ole !lay 7

    Pesakit di%u4uk ke!ada andake%ana cu+aan untuk +unuh di%i.Setelah disiasat anda da!ati yangdia telah /engandung dandi4angkiti H !ositi- dan +e%sa/adengan te/an lelaki yang

    /e/!unyai iste%i dan J anak.se+agai health *o%ke%, +agai/ana

    anda /e/+antu dia