Transcript

Apresiasi Pendidikan Islam 2014:Bersama Memajukan Pendidikan Islam Untuk Indonesia Yang Lebi BaikJakarta (Pendis) ! "ementerian Agama #epublik Indonesia kembali men$elenggarakan perelatan Pengargaan Amal Bakti Bidang Pendidikan Islam pada taun 2014% Populer dengan sebutan Apresiasi Pendidikan Islam &API'( pengargaan diberikan kepada berbagai unsur pemangku kepentingan $ang berdedikasi besar dalam memajukan pendidikan Islam di Indonesia% Unsur!unsur pemangku kepentingantersebut meliputi Pemerinta Pro)insi( Pemerinta "abupaten*"ota( toko mas$arakat( dan pendidik( tenaga kependidikan( dan peserta didik pada lembaga!lembaga pendidikan Islam seperti Madrasa( Pondok Pesantren( dan Perguruan +inggi "eagamaan Islam &P+"I'%,ebelum dinominasikan sebagai penerima pengargaan( para pemangku kepentingan terlebi daulu arus melalui proses seleksi $ang dilakukan se-ara ketat ole +im Penilai dari "ementerian Agama dan lembaga penelitian independen% Aspek!aspek penilaian meliputi komitmen dan tindakan dari para pemangku kepentingan dalam perluasan akses mas$arakat dan peningkatan mutu( rele)ansi( dan da$a saing pendidikan Islam%Penganugeraan Pengargaan Amal Bakti Bidang Pendidikan Islam ole "ementerian Agama tidak dapat dipisakan dari terbukan$a babak sejara baru dalam pen$elenggaraan pendidikan Islam pas-a! pemberlakuan Undang Undang .omor 20 +aun 200/ tentang ,istem Pendidikan .asional% 0i satu sisi( undang undang ini menegaskan integrasi pendidikan Islam dengan ,istem Pendidikan .asional% Integrasi mengapus dikotomi pendidikan umum dan pendidikan agama( $ang -enderung melairkan kebijakan!kebijakan pendidikan $ang diskriminati1 teradap pendidikan Islam pada era sebelumn$a% 0i sisi lain( Undang Undang .omor 20 +aun 200/ tentang ,istem Pendidikan .asional menegaskan posisipendidikan Islam sebagai aset bangsa Indonesia% Posisi ini menuntut pendidikan Islam untuk memberikan kontribusi $ang lebi bermakna dalam pen-apaian tujuan!tujuan pembangunan nasional% Pendidikan Islam arus berman1aat tidak an$a bagi mas$arakat Muslim( tetapi juga bagi seluru mas$arakat Indonesia%Menakar Kontribusi Pendidikan Islam2ksistensi dan kontribusi pendidikan Islam dalam proses pendidikan dan pembangunan Indonesia sesunggun$a bukanla al $ang sama sekali baru% Lembaga!lembaga pendidikan Islam( kususn$a Pondok Pesantren dan Madrasa( tela berkipra dalam upa$a!upa$a pen-erdasan mas$arakat bakan jau sebelum era kemerdekaan%.amun begitu( dinamika lingkungan $ang berlangsung sangat -epat tela memun-ulkan ban$ak tantangan baru bagi dunia pendidikan Indonesia% ,elain masala 3klasik3seputar kualitas sumber da$a manusia &,0M' Indonesia $ang terpuruk dalam era globalisasi( marakn$a korupsi( memudarn$a semangat kebinekaan( berkembangn$a buda$a kekerasan( dan degradasi kualitas lingkungan adala beberapa masala kontemporer $ang menuntut respons dari dunia pendidikan Indonesia( termasuk pendidikan Islam%#endan$a kualitas ,0M Indonesia di tenga kompetisi global adala masala utama $ang diadapi bangsa Indonesia de4asa ini% Laporan United .ations 0e)elopment Program &U.0P' +aun 2014 men$ebutkan ba4a Indonesia( pada taun 201/( memperole skor 0(564 dalam Indeks Pembangunan Manusia &7uman 0e)elopment Inde8( 70I'% ,kor 70I Indonesia lebi tinggi dibandingkan 9ilipina &0(550'( :ietnam &0(5/6'( Laos &0%;5


Top Related