Download - Isnin 7 September 2015
-
7/25/2019 Isnin 7 September 2015
1/5
TARIKH: 7 SEPTEMBER 2015
HARI: ISNIN
5 ALLAMANDA
7.00 pagi 7.30 pagi
Pendidikan Moral
Nilai 11. Kerajinan
S. Kandungan 11.1 Mengamalkan sikap rajin dalam masaraka! se!empa!
S.
Pem"elajaran
11.1.1 Mengilus!rasikan perlakuan rajin dalam masaraka!
se!empa!.
10.1.3 Menjelaskan kepen!ingan "ersikap rajin dalam
masaraka! se!empa!.
10.1.#. Mengaplikasi sikap rajin dalam masaraka! se!empa!.
$"jek!i% Murid dapa! menunjukkan kerajinan dalam ke&idupan
"ermasaraka!.
Ak!i'i!i 1. Set induksi - (uru "ersoal ja)a" dengan murid.
2. Aktiviti- Murid di"im"ing un!uk mema&ami kandungan di dalam
"uku !eks.- Se*ara "erkumpulan+ murid menja)a" soalan
ke%a&aman ang disediakan.
3. Penutup, (uru memin!a murid un!uk mem"ua! rumusan PdP pada
&ari ini.
N-LA- Meng&orma!i guru+ "ekerjasama+ pa!rio!ik+ saling !olong
menolongSPP uku !eks+ papan !ulis+ marker.
/e%leksi Proses PdP pada sesi ini
. Seramai
orang murid SP pada &ari ini. Proses
akan dilakukan pada sesi PdP akan da!ang.
Catatan
Kekua!an
Kelema&an 2adangan penam"a&"aikan
1 4L-P
.00 pagi 6.00
pagi
Pendidikan Moral
Nilai 11. Kerajinan
S. Kandungan 11.1 Mengamalkan sikap rajin dalam perlakuan &arian.
-
7/25/2019 Isnin 7 September 2015
2/5
S. Pem"elajaran 11.1.1 Mena!akan *iri,*iri kerajinan dalam diri.
11.1. Menedari ke"aikan mengamalkan kerajinan.
11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam ak!i'i!i se&arian.
$"jek!i% Murid dapa! menunjukkan kerajinan dalam perlakuan
se&arian
Ak!i'i!i Set induksiAktiviti
- (uru mem"im"ing murid un!uk mema&ami kandungan
ang !erdapa! di dalam "uku !eks.- Murid aras renda& dan seder&ana di"erikan soalan
lisan mengiku! aras pemikiran mereka.- Soalan ke%a&aman di"erikan "ua! murid aras
seder&ana manakala murid aras renda& di"erikan
la!i&an mengeja di papan !ulis.
Penutup
, Murid dimin!a mem"ua! rumusan PdP pada &ari ini.
Nilai Kerajinan+ mema!u&i ara&an guru+ menaangi a&li
keluarga.
SPP uku !eks+ papan !ulis+ se! soalan ke%a&aman+ marker.
/e%leksi Proses PdP pada sesi ini .
Seramai orang murid
SP pada &ari ini. Proses akan dilakukan pada
sesi PdP akan da!ang.
CatatanKekua!an
Kelema&an
2adangan penam"a&"aikan
1 -8$/A
6.00 pagi 6.30
pagi
Ma!ema!ik
idang N$M$/ S9:-N((A 100
Masa dan ;ak!u
S!andard
Kandungan
5
S!andard
Pem"elajaran
5.
Nilai Murni ekerjasama+ mema!u&i ara&an guru+ meng&orma!i rakan
-
7/25/2019 Isnin 7 September 2015
3/5
Langka& 1. Se! -nduksi.. (uru menerangkan nama,nama &ari dan "ulan.3. (uru mem"im"ing murid un!uk mema&ami
penggunaanna.#. Penu!up kogni!i%.
M Ker!as A#+ uku la!i&an PS+ papan !ulis+ marker+ se!
la!i&an.
/e%leksi Proses PdP pada sesi ini
. Seramai
orang murid SP pada &ari ini. Proses
akan dilakukan pada sesi PdP akan da!ang.
Catatan
Kekua!an
Kelema&an
2adangan penam"a&"aikan
5 ALAMANDA
10.0 pagi 10.50
pagi
Sejara&
S. Kandungan 6. endera Ke"angsaan
S. Pem"elajaran 6..1 Mena!akan nama "endera ke"angsaan.
K9.2.6 Menyatakan tujuan bendera kebangsaan dikibarkan.
$"jek!i% Menge!a&ui sejara& pen*ip!aan "endera ke"angsaan.
Ak!i'i!i 1. Se! induksi (uru "ersoal ja)a" mengenai !ajuk ang
dipelajari se"elum ini.
. Langka&
, (uru menaangkan 'ideo "erkai!an.
, (uru mem"im"ing murid un!uk mema&ami kandungan di
dalam "uku !eks., Murid menja)a" soalan ke%a&aman ang !erdapa! pada
"uku !eks.
3.Penu!up kogni!i%
9MK Nilai Murni erani+ mema!u&i ara&an+ "ekerjasama+
meng&orma!i rakan+ pa!rio!ik
Kema&iran Pemikiran Sejara& -su dan Masala& Masa Lalu
9lemen Ke)arganegaraan Perkongsian Sejara& dan
-
7/25/2019 Isnin 7 September 2015
4/5
Perkongsian Nilai.
MK "a&an "er*e!ak.
KP ?i@
Nilai Murni ekerjasama+ mema!u&i ara&an guru+ meng&orma!i rakan
Langka& 1. Se! -nduksi.. (uru mem"erikan penerangan kepada murid
"erpandukan kepada "uku !eks.3. (uru memili& murid un!uk menja)a" soalan pada
ang di!ampal pada papan !ulis#. Murid menja)a" soalan pada "uku !eks.5. (uru memeriksa !ugasan murid>. Penu!up kogni!i%.
uku !eks+ marker+ papan !ulis
/e%leksi Proses PdP pada sesi ini
. Seramai
orang murid SP pada &ari ini. Proses
akan dilakukan pada sesi PdP akan da!ang.
Catatan
Kekua!an
-
7/25/2019 Isnin 7 September 2015
5/5
Kelema&an
2adangan penam"a&"aikan