-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
1/23
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) muncul dari konsep atas kesadaran sebagai calon
sarjana untuk dapat memanfaatkan sebagian waktu belajarnya menyumbangkan
pengetahuan dan ilmu yang telah diperolehnya secara langsung dalam membantu
memecahkan dan melaksanakan pembangunan didalam kehidupan bermasyarakat.
Wahana Kuliah Kerja Nyata terpadu (KKN) ini, mahasiswa diharapkan dapat
mengaktualisasikan disiplin ilmu yang masih dalam tataran teoritis terhadap realisasi
praktis dengan bentuk pengabdian dan pendampingan langsung kepada masyarakat,
di samping penelitian yang dilakukan sebagai usaha pengembangan ilmu yang
didapat sebelumnya. Selain itu, Kuliah Kerja Nyata erpadu (KKN) juga memiliki
keterampilan dalam mengatasi dan mengeliminir masalah!masalah yang terjadi di
tengah masyarakat sebagai media untuk belajar membangun hubungan yang integral
dalam komunitas masyarakat, sebagai obyek utama yang akan dihadapi kelak setelah
menyelesaikan studi.Walaupun pengabdian merupakan bentuk konkrit dari rias "kademika,
dengan keterbatasan waktu dan materi, Kuliah Kerja Nyata erpadu (KKN) belumlah
cukup untuk dijadikan target pengabdian yang sebenarnya. Namun yang terpenting di
sini adalah kita harus bisa menjadikan pendidikan sebagai suatu prioritas utama bagi
peserta KKN dengan menyeleksi berbagai pengalaman, mulai dari berusaha untuk
1
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
2/23
beradaptasi, bersosialisasi, dan saling membantu dalam menjalankan berbagai
program Kerja hingga memberikan solusi terhadap problematika yang timbul dalam
internal peserta KKN. #al ini dikarenakan permasalahan dalam era pembangunan ini
sangat komplek. $aka perlu adanya penanggulangan secara pragmatis dengan
keterlibatan aksi mahasiswa dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang signifikan
dengan tujuan melatih para calon sarjana untuk bekerja dengan baik dalam
penanggulangan permasalahan secara sistematis dan terarah.
%engan demikian peserta KKN dapat menge&aluasi dan mengukur akan
kekurangan dan kelebihan masing!masing, paling tidak dari pengalaman tersebut
akan menjadi tolak ukur dan pembelajaran dalam mempersiapkan generasi 'lmu
engetahuan yang mampu berperan aktif dalam membangun kehidupan masyarakat
pendidikan yang dinamis, kreatif, dan berpola pikir modern.
1.2 Tujuan Pelaksanaan KKN
Secara umum pelakasnaan KKN memiliki tujuan yakni*+. $ahasiswa memperoleh pengalaman belajar melalui keterlibatannya dalam
masyarakat untuk menemukan, merumuskan dan memecahkan masalah yang
ada dalam masyarakat.
. $eningkatkan wawasan dan proses pendewasaan kepribadiaan mahasiswa.. $enumbuhkan kepercayaan masyarakat akan kemampuan mahasiswa yang
akan mendekatkan hubungan masyarakat dan -ni&ersitas #asanuddin.
. $emberikan wawasan kepada masyarakat mengenai program kerja yang
dilaksanakan.
1.3 Manfaat Pelaksanaan KKN
2
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
3/23
1.3.1 Pemernta! "an Mas#arakat
a. $emperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam merencanakan dan
melaksanakan pembangunan.
b. /ara berpikir, bersikap dan bertindak dari masyarakat akan lebih sesuai
dengan pembagunan.
$. erbentuknya kader!kader penerus pembangunan di masyarakat sehingga
terjamin kelangsungan pembangunan bangsa dan negara.
1.3.2 Perguruan Tngg
a. ara dosen atau pengajar akan memperoleh berbagai pengalaman yang
berharga dan menemukan berbagai masalah untuk pengembangan
kegiatan penelitian.
b. $empererat kerja sama antara uni&ersitas dengan instansi lain dalam
pelaksanaan pembangunan.
1.3.3 Ma!ass%a
a. $enambah pemahaman tentang cara berpikir dan bekerja secara praktis
dalam menanggulangi berbagai permasalahan di masyarakat.
b. $ahasiswa dapat memahami dan menghayati kesulitan yang di hadapi
masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.c. $endewasakan cara berpikir dan daya nalar mahasiswa dalam melakukan
telaah, perumusan dan pemecahan masalah.d. $embina mahasiswa menjadi ino&ator, moti&ator, dinamisator, problem
sol&er dan 0eligions counselor.e. $embentuk sikap, rasa cinta serta rasa tanggung jawab mahasiswa
terhadap kemajuan masyarakat.
f. $enumbuhkan sifat profesionalisme dalam diri mahasiswa.
3
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
4/23
1.& 'truktur Ma!ass%a KKN
Nama NIM Pr(" )a*atan$uh. $uttadir #++++11 Kimia Koordinator
$uh. 'shak 2+++34 Sosek ertanian Sekretaris
$ulhamah "dhityaningsih "+++11 'lmu 5konomi 6endahara
Nur "khmad Kurniawan K+++34 'lmu 2i7i "nggota
0adiah "nnisa 8+++1+ Sastra 'nggris "nggota
St. #absiah %+++11 eknik 9ingkungan "nggota
$uriati $+++1 Kehutanan anggota
BAB II
P+,-IL L,KA'I KKN
2.1 Letak e(grafs
%esa Kassiloe merupakan salah satu desa di Kecamatan 9abakkang
Kabupaten angkajene dan Kepulauan. erletak pada geografis 1:; 14,< 9S ++=1
; ,+< 6. 9uas wilayah desa Kassiloe > 4?? Kmyang terdiri dari*
anah Sawah dan 9adang * 3,+: #a
emukiman dan erumahan * =,: #a
4
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
5/23
9adang atau Kebun * 14,4: #a
6atas administrasi wilayah %esa Kasssiloe*
Sebelah -tara * %esa Kanaungan
Sebelah Selatan * %esa atalassang
Sebelah imur * %esa 6arabatu
Sebelah 6arat * %esa 2entung
%esa kassiloe terdiri dari beberapa kampung yakni *
Kampung @atie Sebagai 'bu kota %esa
Kampung "ssesangenge
Kampung $angngemu
Kampung anjemma
Kampung 9imbua
Kampung Sangie
Kampung abora
Kampung 5la!5lasa
Kampung 6orong!6orong
Kampung Kassiloe
Kampung 2ojang!2ojang
Kampung 6ontotengae
Kampung Sero
Kampung 6oddie
%esa Kassiloe, sebagaimana desa!desa lain di wilayah 'ndonesia mempunyai
'klim ropis dengan tiga musim yaitu kemarau , hujan dan pancaroba, hal tersebut
mempunyai pengaruh langsung terhadap akti&itas masyarakat di %esa Kassiloe
Kecamatan 9abakkang.
2.2. K(n"s Pemernta!an Desa
2.2.1. Pem*agan /la#a! Desa
5
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
6/23
%i dalam emerintahan %esa Kassiloe yang terdiri dari %usun yaitu %usun '
@atie, %usun '' abora,%usun ''' Kassiloe dan %usun 'A 6oddie di mana %usun '
@atie terdiri 0K + dan 0 dengan Kepala %usun 0.%g,Sawi,%usun '' abora
terdiri + 0K dan 0 dengan Kepala %usun Wa;Nusu,%usun Kassiloe terdiri 0K
dan + 0 dengan Kepala %usun 2.%g.Kulle dan %usun 6oddie terdiri 0K dan 0
dengan Kepala %usun Sunusi .
2.2.2. 'truktur ,rgansas Pemernta! Desa "an Kelem*agaan
Sejak ditetapkannya %esa Kassiloe sebagai wilayah emerintahan %esa yang
definitif, %esa Kassiloe dipimpin oleh seorang Kepala %esa yang sekarang adalah
6apak "miruddin #alim,S5, dibantu oleh sekertaris %esa #asnaeni serta beberapa
staf desa yang berjumlah + orang perempuan dan +1 orang laki!laki.
Secara struktural 9embaga emberdayaan $asyarakat %esa Kassiloe
dipimpin satu orang Ketua, satu orang Sekertaris, dan satu orang 6endahara serta
dibantu oleh beberapa seksi. $eskipun keberadaan 9embaga emberdayaan
$asyarakat sudah menduduki usia > : ahun ,namun menurut pandangan kaum laki!
laki dan kaum perempuan %esa Kassiloe menganggap bahwa 9$ belum pernah
melakukan kegiatan yang memberikan faedah bagi kehidupan mayarakat, secara
kelembagaan 9$ masih jauh dari masyarakat.
Kondisi tersebut diatas terjadi disebabkan karena masih minimnya
pengetahuan pengurus dan anggota 9$ dalam mengelola manajemen kelembagaan.
6
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
7/23
Sebagai lembaga pendukung kegiatan pembangunan di masyarakat 9$ tidak pernah
melakukan kegiatan rapat pengurus.
2.3 Kea"aan Pen"u"uk
2.3.1 )umla! Pen"u"uk
@umlah penduduk sampai pada tahun 1+ sebanyak 4 jiwa. 9aki!laki
+1= jiwa, perempuan +43 terbagi dalam tiga dusun. ingkat rata!rata pertumbuhan
penduduk %esa Kassiloe adalah sebesar 1B dan tingkat penyebaran penduduk
adalah +:B jiwa per Km persegi. ertumbuhan penduduk dapat dilihat sebagaimana
tabel berikut*
N(
.
Ta!un )umla! Pen"u"uk Lak0Lak Peremuan
+ 113 +=? =: +11
11? +1: =?: ++1
11= 3 +++ +
1+1 : +++ +
: 1++ ?+4 +1 +:+
4 1+ ?:+ ++? +:+
2.3.2 Pen""kan
%esa Kassiloe memiliki sarana dan prasarana pendidikan berupa*
"-% -nit
aman Kanak!Kanak !
Sekolah %asar + -nit
Sekolah $enengah ertama + -nit
Sekolah $enengah "tas + -nit
erguruan inggi !
2.3.3 K(n"s Ek(n(m
%esa Kassiloe adalah desa tambak dan pertanian, karena masyarakatnya
7
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
8/23
sebagian besar petani tambak, dan selebihnya petani dan wiraswasta. %esa Kassiloe
memilki bebrapa potensi unggulan yang bisa dikembangkan sebagaimana berikut*
a) -saha pertanian dan perkebunan berupa pengembangan singkong gajah.
b) -saha industri kecil berupa pengupasan kulit jambu mete.Struktur mata pencaharian %esa kassiloe dapat dilihat dari beberapa
sektor, yaitu pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, industri kecil dan
jasa.
a) Sektor ertanian
enduduk %esa Kassiloe sebagian besar berprofesi sebagai petani, dimana
sebagian besar lahaan pertanian tersebar di %esa kassiloe yang ditanami
dengan tanaman pertanian berupa adi (Oryza sativa).
b) Sektor erkebunan
Sektor perkebunan dapat dilihat dengan banyaknya lahan yang
dimanfaatkan dalam pengembangan potensi unggulan Kassiloe berupa
singkong gajah (Manihot utilisima) dan jeruk besar (Citrus maxima).c) Sektor eternakan
enduduk desa Kassiloe juga berprofesi sebagai pengusaha peternakan
dimana beberapa penduduk berternak sapi dan juga beternak ayam petelur
dan ayam pedaging.d) Sektor erikanan
Sebagian besar penduduk %esa kassiloe berprofesi sebagai petani tambak
dilihat dari lahan desa yang terdiri dari sawah dan ladang yang dijadikan
sebagai lahan tambak.
e) Sektor 'ndustri Kecil
6eberapa penduduk dari desa kassiloe juga melakukan pengembangan
industri kecil berupa pengupasan biji jambu mete (Anacardium
occidental), bengkel, toko dan pengisian ulang air galon.
8
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
9/23
2.&.1 'arana "an Prasarana Desa
%esa Kassiloe memiliki sarana formal yaitu sekolah. %iantaranya "-%
(endidikan "nak -sia %ini) sebanyak + sekolah di %usun @atie, S% sebanyak +
sekolah di %usun @atie, S$ sebanyak + unit di %usun Kassiloe dan S$" sebanyak +
sekolah (merupakan S$" "ndalan Kabupaten angkep) terletak di %usun Kassiloe.
Selain itu terdapat sarana keagamaan berupa $asjid sebanyak yang terletak di
masing!masing dusun. Selain itu terdapat sarana kesehatan yang terdiri dari
osyandu di masing!masing dusun dan + ustu yang terletak di %usun @atie.
2.&.2 Kea"aan '(sal
enduduk %esa Kassiloe mayoritas memeluk agama 'slam dengan suku 6ugis
$akassar, kondisi kemasyarakatan cukup baik ditandai dengan adanya kebiasaan
saling membantu misalnya pada saat salah satu anggota masyarakat mengadakan
hajatan , bangun rumah,maka masyarakat lainnya akan turut membantu baik secara
materi maupun tenaga.
BAB IIIIDENTIFIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH
3.1 Identifkasi Masalah
9
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
10/23
$asalah merupakan adanya kesenjangan antara apa yang diharapkan dengan
apa yang terjadi. Kesenjangan inilah yang memerlukan sebuah penyelesaian atau
pemecahan. 6erdasarkan dari hasil obser&asi dilapangan serta hasil dari seminar
program kerja yang melibatkan mahasiswa, pemerintah setempat dan masyarakat
ternyata ada beragam masalah yang ditemui dalam wilayah %esa.
%engan melihat beragamnya permasalahan yang ditemui maka diadakan
penyeleksian untuk menyaring masalah!masalah apa saja yang patut dan sesuai
dengan kemampuan serta sesuai dengan kondisi obyektif yang ada. Sehingga
akhirnya ditemukan hasil akhir identifikasi masalah, dimana permasalahan yang ada
dilokasi KKN dibagi menjadi bidang yaitu*
a. 6idang endidikan*
$asalah yang dihadapi dalam bidang pendidikan di desa ini yaitu moti&asi
anak untuk menabung masih kurang.
Kurangnya informasi tentang pentingnya dilakukan suatu penghijauan. $asalah yang dihadapi dalam bidang pendidikan di desa ini yaitu
pengetahuan siswa dan siswi tentang nama ilmiah dari pohon masih sangat
kurang.
Kurangnya informasi tentang tata cara bercocok tanam di pekarangan rumah
serta manfaat yang dapat diperoleh.
$asalah yang dihadapi dalam bidang pendidikan di desa ini yaitu Kurangnya
pemahaman tentang Sastra dan 6ahasa 'nggris serta 6elum adanya bentuk
pengembangan diriCekstrakurikuler dalam bidang seni tari di sekolah
10
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
11/23
b. 6idang Sarana dan rasarana*
Kurangnya informasi tentang nilai kurs rupiah dan mata uang beserta Negara
asalnya.
Kurangnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya kebersihan di
lingkungan sekitar.
6elum ada nama untuk setiap jalan yang terdapat didesa
c. 6idang Kesehatan
Masalah yang dihadapi dalam bidang kesehatan di desa ini
yaitu tingginya angka hipertensi di masyarakat dan
rendahnya pengetahuan tentang hipertensi.
d. 6idang sosial kemasyarakatan
Kurangnya pengetahuan dan rasa nasionalisme warga desa kassiloe.
Kurangnya kesadaran warga terhadap akibat yang ditimbulkan dari
menangkap ikan dengan cara menyetrum (aliran listrik) di kawasan sungai
desa
3.2 Peme$a!an Masala!
Setelah melakukan sur&ey dan obser&asi terhadap keadaan lokasi
selama
beberapa hari maka kami dapat menyimpulkan situasi dan kondisi yang terdapat pada
%esa Kassiloe tersebut. Dleh karenanya kami dapat menarik kesimpulan untuk
menjadikan program kerja terhadap masalah!masalah yang dihadapi, dengan harapan
dapat mengubah dan membangun %esa ke arah yang lebih baik dan maju. %i mana
terdapat + program kerja yang dilaksanakan selama berada di %esa kurang lebih dari
bulan yang dibagi kedalam bidang yaitu*
a. 6idang endidikan*
11
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
12/23
Kegiatan gemar menabung.
$elakukan penamaan atau pelabelan pohon dengan pemasangan nama
indonesia dan nama ilmiah pohon.
$engajar Sastra dan 6ahasa 'nggris untuk siswa S%N + Kassiloe. Serta
mengajar kelas pengembangan diri seperti pelatihan cipta baca puisi dan seni
tari di S$ : 9abakkang. %engan nama kegiatan Sekolah $enulis Sastra dan
5nglish 8un %ay serta ekan Seni ari.
b. 6idang Sarana dan rasarana* pengadaan pamflet tentang kurs rupiah selama lima tahun terakhir dan mata
uang beserta negara asalnya.
pengadaan tempat sampah pada tiap mesjid yang berada di desa kassiloe dan
kantor desa kassiloe.
pengadaan pamflet tentang pentingnya dilakukan suatu penghijauan.
pengadaan kebun percontohan yang dapat ditiru dan dimanfaatkan oleh
warga desa.
embuatan papan nama jalan
c. 6idang kesehatan
Prgram ker!a yang dilaksanakan di "esa #assile khususnya
dalam bidang kesehatan yaitu Penyuluhan kesehatan
hipertensi.
d. 6idang sosial ekonomi kemasyarakatan Memperingati hari kemerdekaan $ndnesia dengan
mengadakan lmba%lmba seperti& lmba takra'& lmba (li&
tarik tambang& !alan santai& makan kerupuk& balap karung& lari
kelereng& dan memasukan paku dalam btl.
12
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
13/23
enyuluhan dibidang pertanian kepada masyarakat desa terkhusus ibu!ibu
untuk memanfaatkan pekarangan rumah. Pembuatan papan himbauan mengenai larangan menyetrum
ikan di sungai
BAB I
KEIATAN AN DILAK'ANAKAN
&.1 )ens Kegatan
&.1.1 B"ang Pen""kan
a. Kegatan emar Mena*ung.
13
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
14/23
%engan dilaksanakannya kegiatan Gemar Menabung ini, diharapkan
meningkatkan moti&asi siswa S%N + Kassiloe dan siswa S$N : 9abakkang untuk
menabung.
- ujuan * $eningkatkan keinginan anak!anak untuk menabung.
- Sasaran * siswa kelas S%N + Kassiloe dan siswa kelas ? S$N :
9abakkang
- arget * $eningkatkan pemahaman anak!anak tentang pentingnya
menabung.
- Waktu pelaksanaan * 1 @uli 1+: dan : "gustus 1+:
-
empat elaksanaan * 0uang kelas S%N + Kassiloe dan S$N :
9abakkang
- 0ealisasi * erlaksana %engan 6aik. %apat dilihat dari antusiasnya anak!
anak dalam mengikuti kegiatan tersebut.
*. Kegatan Penamaan atau Pela*elan P(!(n
%engan dilaksanakannya kegiatan Penamaan atau Pelabelan Pohon ini,
diharapkan dapat memberikan informasi tentang nama ilmiah pohon kepada siswa
dan siswi S%N + Kassiloe, S$N : 9abakkang dan S$" 9abakkang.
- ujuan * $eningkatkan pengetahuan siswa dan siswi tentang nama ilmiah
pohon serta mempermudah siswa mengetahui nama ilmiah pohon.
- Sasaran * Siswa dan siswi S%N + Kassiloe, S$N : 9abakkang dan S$"
9abakkang.
- arget * $empermudah siswa dan siswi dalam mempelajari nama ilmiah dari
pohon.
-Waktu pelaksanaan * 3 E = @uli 1+:
- empat elaksanaan * #alaman sekolah S%N + Kassiloe, S$ : 9abakkang,
dan S$" 9abakkang.
14
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
15/23
- 0ealisasi * erlaksana dengan baik dan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. rogram kerja ini dapat terealisasikan atas partisipasi dan
kerjasama oleh mahasiswa KKN
$. Sekolah Menlis Sast!a" En#lish Da$ dan Bela%a! Mena!i
%engan dilaksanakannya kegiatan Sekolah $enulis Sastra dan 5nglish 8un
%ay serta ekan Seni ari ini, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis
sastra, berbahasa inggris dan memiliki keterampilan dalam seni tari kepada siswa dan
siswi S%N + Kassiloe dan S$N : 9abakkang.
- ujuan * $eningkatkan kemampuan menulis sastra dan berbahasa 'nggris para
siswa dengan metode belajar dan bermain yang menyenangkan.
- Sasaran * Siswa dan siswi S%N + Kassiloe, S$N : 9abakkang
- Waktu pelaksanaan * E += "gustus 1+:
-empat elaksanaan * S%N + Kassiloe dan S$ : 9abakkang
- 0ealisasi * erlaksana dengan baik dan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. rogram kerja ini dapat terealisasikan atas partisipasi dan
kerjasama oleh mahasiswa KKN dan 2uru sekolah bersangkutan.
&.1.2 B"ang 'arana "an Prasarana
a. Penga"aan temat sama!
pengadaan tempat sampah pada tiap mesjid yang berada di desa kassiloe dan
kantor desa ini diharapkan agar masyarakat sekitar tidak membuang sampah di
sembarang tempat dan tetap menjaga kebersihan lingkungan sekitar.
15
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
16/23
- ujuan * untuk merealisasikan suatu sistem pengelolaan sampah secara
terpadu di %esa Kassiloe.- Sasaran * $asyarakat desa Kassiloe
- arget * engadaan tempat sampah yang tertuju pada warga desa.- Waktu pelaksanaan * 3 @uli ! ++ "gustus 1+:
- empat elaksanaan * $esjid yang berada di desa Kassiloe dan Kantor %esa
Kassiloe
- 0ealisasi * erlaksana %engan 6aik. #al ini dibuktikan dengan
terselesaikannya pemberian tempat sampah pada tiap!tiap mesjid yang ada di
desa Kassiloe dan Kantor %esa.
*. Penga"aan amflet tentang entngn#a eng!jauan
engadaan pamflet tentang pentingnya penghijauan ini diharapkan menjadi
tambahan informasi bagi siswa dan siswi agar mengetahui betapa pentingnya
dilakukan
penghijauan serta ingin melakukan penghijauan.
- ujuan * -ntuk menambahkan informasi tentang pentingnya dilakukan suatu
penghijauan
- Sasaran * Siswa dan siswi S%N + Kassiloe dan S$N : 9abakkang
- arget * emasangan pamflet yang tertuju pada siswa dan siswi
- Waktu pelaksanaan * Senin, "gustus 1+: dan 0abu, : "gustus 1+:
- empat elaksanaan * S%N + Kassiloe dan S$N : 9abakkang
- 0ealisasi * erlaksana dengan baik dan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. rogram kerja ini dapat terealisasikan atas partisipasi dan
kerjasama oleh mahasiswa KKN, guru dan siswa siswi S%N + Kassiloe dan
S$ : 9abakkang.
16
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
17/23
$. Pen#adaan &a'(et k!s !&iah dan 'ata an# )ese!ta
ne#a!a asaln$a.
Pengadaan pam)et kurs rupiah dan mata uang beserta
negara asalnya ini diharapkan men!adi tambahan in*rmasi bagi
sis'a tentang kurs rupiah dan mata uang beserta negara asalnya.
- +u!uan , -ntuk menambahkan in*rmasi tentang kurs
rupiah dan mata uang beserta negara asalnya
-asaran , sis'a "/ 13 #assile dan MP/ 5 abakkang
- +arget , Pemasangan pam)et yang tertu!u pada sis'a- aktu pelaksanaan , 3 gustus 2015 dan 5 gustus 2015- +empat Pelaksanaan , "/ 13 #assile dan MP/ 5 abakkang- ealisasi , +erlaksana "engan aik. al ini dibuktikan dengan
terselesaikannya pemasangan pam)et.
&.1.3 B"ang kese!atan
a. Ke#iatan Pen$lhan Hi&e!tensi.
"engan dilaksanakannya kegiatan Penyuluhan ipertensi ini&
diharapkan meningkatkan pengetahuan 'arga "esa #assile
terhadap penyakit hipertensi.
- +u!uan , Meningkatkan pengetahuan 'arga desa #assile
terhadap penyakit hipertensi.
-asaran , arga "esa #assile.
- +arget , Mengurangi ke!adian hipertensi pada 'arga "esa
#assile.- aktu pelaksanaan , 6 gustus 2015- +empat Pelaksanaan , #antr "esa.
17
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
18/23
- ealisasi , +erlaksana "engan aik. "apat dilihat dari
antusiasnya 'arga dalam mengikuti kegiatan tersebut.
*.1.3 Bidan# &e!tanian
a. Ke#iatan &en$lhan &e!tanian
"engan dilaksanakannya kegiatan penyuluhan pertanian ini&
diharapkan dapat memberikan in*rmasi tentang tata ara
meman*aatkan pekarangan rumah dengan menanam tanaman
hrtikultura atau sayur%sayuran kepada masyarakat desa.
- +u!uan , Menambah pengetahuan masyarakat desa tentang
tata ara berk tanam di pekarangan rumah.- asaran , Masyarakat desa kassile.- +arget , ertambahnya nilai eknmis dari peman*aatan
pekarangan yang telah di tanami tumbuh%tumbuhan.- aktu pelaksanaan , 6 gustus 2015
-+empat Pelaksanaan , #antr "esa kassile& #e. abakkang
- ealisasi , +erlaksana dengan baik dan sesuai dengan 'aktu
yang telah ditentukan. Prgram ker!a ini dapat terealisasikan
atas partisipasi dan ker!asama leh mahasis'a ##/ dan
antusias 'arga desa.
*.1.* Bidan# Sosial Ekono'i
a. Pen#adaan ke)n &e!+ontohan
Pengadaan kebun pernthan diharapkan dapat memberikan
nth langsung dari peman*aatan pekarangan.agar 'arga desa
18
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
19/23
dapat langsung mengaplikasikannya di pekarangan rumah masing%
masing.
- +u!uan , -ntuk memberikan nth kepada masyarakat
bagaimana meman*aatkan pekarangan rumah.- asaran , arga desa kassile- +arget , 'arga dapat mengaplikasikannya di pekarangan
rumah masing%masing.- aktu pelaksanaan , Minggu ke $ bulan gustus- +empat Pelaksanaan , Pekarangan rumah apak kepala desa
kassile.- ealisasi , +erlaksana dengan baik. Prgram ker!a ini dapat
terealisasikan atas partisipasi dan ker!asama leh mahasis'a
##/& dan $bu desa #assile.). Pe!in#atan Ha!i Ke'e!dekaan Indonesia.
mba Peringatan ari #emerdekaan $ndnesia diharapkan
mampu menumbuhkan rasa nasinalisme dan inta tanah air bagi
'arga #assile.
- +u!uan , -ntuk menumbuhkan rasa nasinalisme dan
inta tanah air bagi 'arga #assile.- asaran , eluruh 'arga "esa #assle- +arget , mba Peringatan ari #emerdekaan- aktu pelaksanaan , 12 % 19 gustus 2015- +empat Pelaksanaan , apangan lahraga.
- ealisasi , +erlaksana "engan aik. al ini dibuktikan dengan
terselesaikannya semua perlmbaan.
$. Penga"aan aan nama jalan
19
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
20/23
%ari = jalan yang terdapat di desa kassiloe hanya diantaranya yang secara resmi
memiliki nama yakni jalan Sangie, jalan $ata "ir, dan jalan $angngemu. %engan
adanya papan nama jalan ini diharapkan dapat lebih spesifik dalam proses pencarian
alamat di desa.
- ujuan * untuk mempermudah pencarian alamat.
- Sasaran * @alan desa Kassiloe
- Waktu pelaksanaan * +!+4 "gustus 1+:
- empat elaksanaan * desa kassiloe
- 0ealisasi * erlaksana dengan baik dan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. rogram kerja ini dapat terealisasikan atas partisipasi dan
kerjasama dari pihak 6% sebagai fasilitator bahan dan mahasiswa KKN
". Penga"aan aan erngatan larangan men#etrum kan "sunga
"ilatar belakangi adanya knum penangkap ikan disungai
yang menggunakan aliran listrik men!adikan banyaknya ikan yang
mati terutama ikan yang masih keil yang seharusnya masih
mampu berkembang biak sehingga dirasa terbuang peruma dan
tidak bisa diman*aatkan leh 'arga desa. "engan adanya papan
larangan yang berisi himbauan untuk tidak menangkap ikan dengan
ara menyetrum diharapkan dapat menegah banyaknya ikan yang
mati terbuang akibat dari aliran listrik tersebut.
20
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
21/23
- ujuan * untuk mencegah penangkap ikan yang menggunakan aliran listrik
(menyetrum)
- Sasaran * kawasan sungai desa Kassiloe
- Waktu pelaksanaan * 4 E +1 "gustus 1+:
- empat elaksanaan * %esa Kassiloe
- 0ealisasi * erlaksana dengan baik dan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. rogram kerja ini dapat terealisasikan atas partisipasi dan
kerjasama dari pihak 6% dan segenap kepala dusun di desa kassiloe sebagai
fasilitator bahan dan mahasiswa KKN
&.2 Ken"ala #ang D!a"a
ada dasarnya, tidak terlalu banyak masalah yang kami hadapi pada saat
pelaksanaan program kerja tersebut, jadi kami dapat melaksanakan program kerja
tersebut dengan baik. Namun di samping itu, tidak dapat dipungkiri bahwa di setiap
program kerja dilaksanakan terdapat pula beberapa hal yang sempat menghambat
dalam proses pengerjaannya. Salah satu hal yang paling fundamental dalam setiap
kegiatan yakni terbatasnya anggaran yang tersedia sehingga beberapa kegiatan dirasa
kurang memuaskan. Kemudian terbatasnya waktu yang diberikan selama berada dan
bekerja di lokasi juga turut bersumbangsi dalam proses penyelesaian program kerja,
dikarenakan adanya kegiatan yang membutuhkanfollow uplebih lanjut guna melihat
perkembangan dari kegiatan yang terjadi dan dilaksanakan oleh masyarakat.
21
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
22/23
BAB
KE'IMPULAN DAN 'A+AN
A. Kesmulan
%engan menyimak pada permasalahan yang terjadi di %esa Kassiloe dapat
kita tarik kesimpulan bahwa %esa Kassiloe masih memerlukan perhatian yang
serius dari pemrintah baik oleh pemerintah daerah maupun oleh pemerintah
pro&insi terutama di bidang sosial ekonomi desa, bidang pendidikan yang perlu di
berikan perhatian lebih begitupun dengan bidang!bidang lainnya yang
memerlukan tindakan nyata dan perhatian juga dari semua pihak.
Kehadiran mahasiswa KKN -nhas gel. =1 terasa cukup membantu
masyarakat maupun pihak kantor desa dalam upaya pemecahan masalah
22
-
7/23/2019 Laporan Kkn unhas 90 Desa Kassiloe kab. pangkep
23/23
masyarakat yang setidaknya akan membawa perubahan yang membangun
masyarakat yang setidaknya mampu menjalankan dengan baik bukan saja untuk
masyarakat tetapi juga dalam rangka menjalankan ri %harma erguruan inggi
yang diharapkan mampu dirasakan oleh mahasiswa KKN sendiri.
B. 'aran
a. -ntuk semua pihak agar mampu memberikan perhatian dan memikirkan pembanguan
desa sebagai pangkal pembangunan nasional. %an program KKN harus terus
dijalankan, melirik pada desa!desa yang tertinggal yang sekiranya masih memerlukan
perhatian dan upaya perubahan kearah yang lebih baik.
b. Kepada pemerintahan, instansi!instansi terkait agar kiranya memperhatikan aspirasi
dari bawah kalangan masyarakat, mendukung program!program yang berorientasi
pada pembangunan desa, program KKN salah satunya, dukungan yang diharapkan
bukan hanya moril tetapi tindakan nyata melalui upaya realisasi program dan aspirasi.
23