Download - sains t6 pksr 1 (1)

Transcript

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 1/23

018 SULITSection A

Bahagian A[30 Marks]

[30 markah]

 Answer all the questions.Jawab semua soalan

Every questions is followed by four options A,B,C and D.  Choose the correct answer.The suggested time for this section is 45 minutes. f you are unable to answer a question, proceedto the ne!t question.Tiap"tiap soalan dii#uti oleh empat pilihan $awapan iaitu A, B, C dan D. %ilih $awapan yang betul.&asa yang dicadang#an untu# bahagian ini ialah 45 minit. 'e#iranya #amu tida# dapat men$awabsesuatu soalan, terus#an men$awab soalan beri#utnya.

1  A group of pupils carries out an investigation on the basic needs of animals. The diagram

shows the result of the investigation.

'e#umpulan murid men$alan#an satu penyiasatan mengenai #eperluan asas haiwan. (a$ah

menun$u##an #eputusan penyiasatan yang telah di$alan#an .

hat can be concluded from this investigation!

 )pa#ah #esimpulan yang dapat daripada penyiasatan ini*A  Animals need air to breathe.

+aiwan memerlu#an udara untu# bernafas

B The oil la"er causes the fish to die.

apisan minya# menyebab#an i#an mati.

C The fish in container # cannot breathe.

#an dalam be#as - tida# dapat bernafas.

D The fish in container $ breathe compared to the fish in container # .

#an dalam be#as dapat bernafas berbanding i#an di dalam be#as -.

2 %&hale means&enghembus nafas berma#sud 

A take in air 

menyedut udara masu# 

B let out air 

menghembus udara #eluar 

C air enters the lungs

udara memasu#i paru"paru

D air flows in the lungs

udara mengalir dalam paru"paru

SULIT 0181

'ontainer $/e#as  

'ontainer #/e#as Y 

(il&inya# 

ater  )ir 

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 2/23

018 SULIT3 The diagram shows two microorganisms

(a$ah menun$u##an dua mi#roorganisma.

These microorganisms are the e&amples of 

&i#roorganisma"mi#roorganisma ini adalah contoh bagi 

A )acteria

/a#teria

B *roto+oa

%roto0oaC ,iruses

1irus

D -ungi

2ulat 

4 hich of the following are the reasons for animals to live in solitar"! )ntara beri#ut yang mana#ah sebab"sebab mengapa haiwan hidup bersendiri*

/educe the number of enemies&engurang#an bilangan musuh

eed a larger area to find mate&emerlu#an #awasan luas untu# mencari pasangan

1elp each others to built shelter &embantu antara satu sama lain untu# membina tempat tinggal 

, Avoid competition for food&engela##an persaingan untu# mendapat#an ma#anan 

A and

B and

C and ,

D and ,

5 The following information shows the relationship among the living things that forms a food web.&a#lumat beri#ut menun$u##an hubungan antara hidupan yang membentu# satu siratan

ma#anan.

• *add" is eaten b" sparrow.

%adi dima#an oleh pipit  

• /at is eaten b" snake.

  Ti#us dima#an oleh ular 

• *add" is eaten b" caterpillar.  

%adi dima#an oleh beluncas

• 'aterpillar is eaten b" sparrow

/eluncas dima#an oleh pipit 

• *add" is eaten b" rat

%adi dima#an oleh ti#us 

• 2parrow is eaten b" snake

%ipit dima#an oleh ular 

SULIT 0182

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 3/23

018 SULIThich of the following food web is correct based on the given information!

 )ntara siratan ma#anan beri#ut, yang mana#ah betul berdasar#an ma#lumat yang diberi*

A

B

C

D

The diagram shows a t"pe of plant.(a$ah menun$u##an se$enis tumbuhan.

h" is the above plant facing the threat of e&tinction!&engapa#ah tumbuhan ini diancam #epupusan*

SULIT 0183

/atTikus

2nakeUlar 

*add" Padi

2parrow Pipit 

'aterpillar  Beluncas

*add" Padi

2parrow Pipit 

'aterpillar  Beluncas

/at

Tikus

2nakeUlar 

*add" Padi

2parrow Pipit 

'aterpillar  Beluncas

/atTikus

2nakeUlar 

*add" Padi

'aterpillar 

 Beluncas

2parrow Pipit 

2nakeUlar 

/atTikus

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 4/23

018 SULIT

A %arths climate becoming warmer and drier.Cuaca /umi sema#in panas dan #ering 

B (pen burning occurring in the forest%emba#aran terbu#a berla#u di hutan

C 4andslides destro"ing the plantsTanah runtuh memusnah#an tumbuhan

D llegal and e&cessive logging being practised%embala#an haram dan berleluasa berla#u.

! The diagram shows rectangle * and square 2(a$ah di bawah menun$u##an segiempat tepat % dan segiempat sama '

 

1ow man" square of 2 are needed to fill up rectangle *!

/erapa#ah bilangan segi empat sama ' diperlu#an untu# mengisi segi empat tepat % !

A 56

B 78

C 39

D :7

8 %lectricit" can make a bulb light up.

This shows thatTenaga ele#tri# boleh menyala#an mentol.ni menun$u##an bahawa

A energ" can be transformed.tenaga boleh diubah bentu# 

B energ" can be replenishedtenaga boleh diperbaharui 

C light is a source of energ"cahaya adalah sumber tenaga

D light is a source of electricit".

cahaya adalah sumber ele#tri# 

" The diagram shows an electric circuit.(a$ah menun$u##an satu litar ele#tri# .

SULIT 0184

57 cm

9 cm * 2

5cm

5 cm

4

$*

;

#2

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 5/23

018 SULIThich bulbs will light up when switch * is turned off!&entol yang mana#ah a#an menyala apabila suis % dimati#an*

A $ < # < ;

B $ < #

C # < ;

D ;

10 The diagram shows a dented aluminium can after being squee+ed.(a$ah menun$u##an satu tin aluminium yang #eme# selepas di picit.

This shows that a force can=..

ni menun$u##an daya boleh3..

A change the direction of a moving ob>ect.mengubah arah gera##an ob$e#.

B change the shape of an ob>ect.mengubah bentu# ob$e# 

C make a moving ob>ect moves faster.mempercepat#an gera##an ob$e#.

D move a stationar" ob>ect.menggera##an ob$e# pegun.

11 The bar chart shows the speed of four vehicles to travel through a certain distance in an hour.Carta palang menun$u##an #ela$uan empat buah #enderaan untu# bergera# melalui suatu $ara# tertentu dalam tempoh satu $am.

hich vehicle travels at the highest speed!2enderaan mana#ah yang bergera# dengan #ela$uan paling tinggi *

A *B ?C /

D 2

SULIT 0185

* ? / 2

2peed of vehicles km@ h

2ela$uan #enderaan #m $ 

T"pes of vehicles

Jenis #enderaan

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 6/23

018 SULIT12 Mr. Tan takes 80 minutes to c"cle from his house to the market. f the distance between his

house and the market is 7000 m < calculate the speed of his c"cling to the market.Enci# Tan mengambil masa 4 minit untu# mengayuh basi#al dari rumahnya #e pasar. Ji#a $ara# antara rumahnya dengan pasar adalah 6 m, hitung#an#an #ela$uan mengayuhbasi#alnya #e pasar.

A  0 m @ minute

B  80 m @ minute

C  30 m @ minute

D  70 m @ minute

13 The diagram shows the apparatus setBup used to find out the factors that cause rusting.(a$ah menun$u##an susunan radas yang diguna#an dalam satu penyiasatan untu# meng#a$ifa#tor yang menyebab#an pengaratan

)ased on this investigation what is to be observed!/erdasar#an penyiasatan ini apa#ah yang perlu diperhati#an*

A 2i+e of paper clips'ai0 #lip #ertas.

B 'ondition of paper clips

2eadaan #lip #ertasC *resence of air 

2ehadiran udara.

D *resence of water 2ehadiran air 

14 The diagram shows a man using a raft to cross the river.(a$ah menun$u##an seorang lela#i mengguna#an ra#it untu# menyeberang sungai 

 

SULIT 0186

(il&inya# 

Tap water  )ir paip

*aper clip2lip #ertas

)oiled water  )ir didih

* ?

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 7/23

018 SULITThe abilit" of the raft to move on the water shows that2ebolehan ra#it bergera# di atas air menu$u##an bahawa

A natural materials are lightbahan semula$adi adalah ringan.

B some materials can float on water sesetengah bahan boleh terapung di atas air 

C flat ob>ect can float on waterob$e# leper boleh terapung di atas air 

D the raft is a water transport.ra#it merupa#an #enderaan air.

15 The diagram shows the properties of substances $ and #(a$ah menun$u##an sifat"sifat bahan dan - 

hich of the following have been correctl" classified into substances $ and # )ntara beri#ut yang mana#ah telah di#elas#an dalam bahan dan - dengan betul 

$ #A ,inegar 

Cu#a(range7ren

B Tamarind )sam $awa

Toothpaste8bat gigi 

C )itter gourd%eria

4emonemon

D TomatoTomato

2oap'abun

1 The bar chart shows the properties of liquid.Carta bar menun$u##an sifat"sifat cecair.

 

SULIT 0187

)lue litmus paper turns red

2ertas litmus biru bertu#ar merah

/ed litmus paper turns blue

2ertas litmus merah bertu#ar biru

2ubstance $/ahan  

2ubstance #/ahan - 

Time taken to fill up thecontainer.&asa untu# memenuhibe#as

water sauce cooking oil

  air sos minya# masa#

T"pe of liquidJenis cecair 

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 8/23

018 SULIThich statement is correct!%ernyataan mana#ah yang betul*

A ater flows the fastest. )ir mengalir paling cepat .

B 'ooking oil flows faster than water &inya# masa# mengalir lebih cepat daripada air.

C 2auce flows faster than cooking oil'os mengalir lebih cepat daripada minya# masa#.

D ater flows the slowest )ir mengalir paling lambat 

1! The information below shows the conditions of microorganisms to grow&a#lumat di bawah menun$u##an #eadaan yang sesuai untu# tumbesaran mi#roorganisma.

Microorganisms will grow within a range of suitable temperature which is between ('and 9('.The" will grow slowl" or not at all when the temperature is too high or toolows.&i#roorganisma a#an tumbesar pada suhu yang sesuai iaitu antara 5 (C dan 95 (C. a

a#an tumbesar secara perlahan atau tida# $i#a suhu terlalu tinggi atau terlalu rendah.

hich of the following wa"s can be used to preserve food base on information above! )ntara beri#ut,cara yang mana#ah sesuai diguna#an untu# mengawet ma#anan berdasar#anma#lumat di atas*

A pickling pen$eru#an

B salting pengasinan

C pasteuri+ation pempasteuran

D canning pengetinan

18 hat is the meaning of food preservation ! )pa#ah yang dima#sud#an dengan pengawetan ma#anan*

A  A process to remove microorganisms from food.%roses menghapus#an mi#roorganisma dari ma#anan.

B  A process of slowing down food from becoming bad.%roses melambat#an ma#anan daripada rosa# .

C  A process to make food turns bad.%roses men$adi#an ma#anan rosa# .

D  A process to make food more tast".%roses men$adi#an ma#anan lebih sedap.

1" The information below shows four planets in the 2olar 2"stem!&a#lumat di bawah menun$u##an empat planet dalam system suria*

  CB 2aturn 4B Mars  CB:uhal 4B&ari#h  DB Cupiter MB%arth  DB &usytari MB/umi 

SULIT 0188

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 9/23

018 SULIT'hoose the correct sequence of the planets from the furthest to the nearest to the 2un%ilih urutan planet"planet yang betul bermula dari paling $auh #e paling de#at denganmatahari.

A C<D<4<M

B D<4<M<C

C 4<M<C<D

D M<4<D<C

20 Table show the time taken for four planets to move around the 2un.Jadual menun$u##an masa yang diambil oleh empat buah planet untu# mengelilingi &atahari.

*lanets%lanet 

Time taken to move around the 2un.&asa diambil untu# mengelilingi &atahari 

Eranus:uhrah

77 da"s665 hari 

Mars&ari#h

96: da"s9;< hari 

Cupiter &usytari 

57 "ears=6 tahun

2aturn:uhal 

7F "ears6> tahun

hat conclusion can be made from the above information! )pa#ah #esimpulan yang boleh dibuat daripada ma#lumat di atas*

A The bigger the si+e of planet<the shorter the time taken to move around the 2un.'ema#in besar sai0 planet,sema#in sing#at masa yang diambil untu# membuat satu pusingan leng#ap.

B  All the planets take the same time to move around the 2un.'emua planet mengambil masa yang sama untu# membuat satu pusingan leng#ap

C The further the planet from the 2un< the longer the time taken to move around the 2un.'ema#in $auh planet dari &atahari, sema#in lama masa yang diambil untu# membuatsatu pusingan.

D The time taken to move around the 2un for each planet is different.&asa yang diambil untu# mengelilingi &atahari setiap planet adalah berbe0a.

21 The table shows an investigation about the movement of the %arth on its a&is.

Jadual menun$u##an penyiasatan tentang pergera#an /umi pada pa#sinya.

Time&asa

F.00 am>. pagi 

55.00 am==.pagi 

5.00 pm=. petang 

3.00 pm?. petang 

.00 pm5. petang 

The position ofthe shadow2edudu#anbayang"bayang 

est/arat 

est/arat 

oneTiada

%astTimur 

%astTimur 

hat is the conclusion of the investigation! )pa#ah #esimpulan penyiasatan ini*

SULIT 0189

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 10/23

018 SULITA The %arth rotates on its a&is from west to east.

/umi berputar pada pa#si dari barat #e timur 

B The movement of the %arth around the 2un.%eredaran /umi mengelilingi &atahari 

C The 2un rotates on its a&is from west to east.Matahari berputar pada paksin"a.

D The 2un rises in west and sets in the east.&atahari terbit di sebelah barat dan terbenam di sebelah timur .

22 The diagram shows a group of stars that forms a constellation.@ambara$ah menun$u##an segugus bintang membentu# satu buru$.

hat is the constellation shown above! )pa#ah buru$ yang ditun$u##an*

A 2outhern cross%ari 

B )ig dipper./idu# 

C 2corpion'corpio

D (rion/elanti#.

23 The diagram shows phases of the Moon moving around the %arth.(a$ah menun$u##an fasa"fasa bulan semasa beredar mengelilingi /umi .

hic of the following represent the phases of the Moon at position $< #< ; )ntara beri#ut yang mana#ah mewa#ili fasa bulan pada #edudu#an di , -, :*

24 The diagram shows three containers.

SULIT 01810

A

B

C

D

X Y    Z

2unlightCahaya matahari 

X

 Y 

Z

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 11/23

018 SULIT(a$ah menun$u##an tiga be#as.

 Arrange the containers beginning from the least stable to the most stable.'usun#an be#as"be#as itu bermula daripada yang paling #urang stabil #epada yang palingstabil.

A C< D< 4

B  J, L, K 

C 4< D< C

D K, L, J

25 The diagram shows e&amples of simple machines.(a$ah menun$u##an beberapa contoh mesin ring#as.

 

hich of the following is correctl" classif" as e&ample of simple machines shown above! )ntara beri#ut yang mana#ah di#elas#an dengan betul seperti contoh mesin ring#as di atas*

2 hich of the following shows the correct positions of the Moon and the %arth during the

eclipse of the Moon! )ntara ra$ah beri#ut yang mana#ah menun$u##an #edudu#an /ulan dan /umi yang betul#eti#a gerhana /ulan*

SULIT 018

# $ %

Dnife%isau

*la"ar %layar 

%gg beater %emutar telur 

Dnife%isau

%gg beater %emutar telur 

*la"ar %layar 

*la"ar %layar 

Dnife%isau

%gg beater %emutar telur 

%gg beater %emutar telur 

Dnife%isau

*la"ar %layar 

11

#$ %

A

B

C

D

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 12/23

018 SULIT

A  

B

C

D

2! The table shows some information about the uses of tools in ever"da" life.(a$ah menun$u##an ma#lumat tentang penggunaan alat dalam #ehidupan seharian.

Tools

 )lat 

Eses

2egunaan

Telescope

Teles#op

To see distance ob>ect

&elihat ob$e# $auh

2tethoscope

'tetos#op

To hear the heartbeat

&endengar degupan $antung 

Microscope

&i#ros#op

To see tin" thing

&elihat ob$e# halus

)ased on the information< what conclusion can be made!/erdasar#an ma#lumat, apa#ah #esimpulan yang boleh dibuat*

A Technolog" can make life easier Te#nologi membuat hidup mudah

B Technolog" can overcome the humans limitations

Te#nologi boleh mengatasi #eupayaan manusiaC Technolog" makes human to la+"

SULIT 01812

2un&atahari 

2un

&atahari 

2un&atahari 

2un&atahari 

Moon

/ulan

Moon/ulan

Moon/ulan

Moon/ulan

%arth

/umi 

%arth/umi 

%arth/umi 

%arth/umi 

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 13/23

018 SULITTe#nologi membuat#an manusia malas

D Technolog" makes human bus"Te#nologi membuat manusia sibu# 

28 The diagram shows a t"pe of air transport. n order to travel faster and better human inventtransport #.(a$ah menun$u##an se$enis pengang#utan udara. /agi memasti#an per$alanan yang lebih

cepat dan bai# manusia mencipta #enderaan-.

- is probabl" a ======..- ber#emung#inan adalah 33333333.

A glider luncur angin

B rocketro#et 

C helicopter heli#opter 

D  >et $et 

2" The diagram shows three similar cuboids placed in different wa"s on a table.

(a$ah menun$u##an tiga #uboid yang serupa dileta##an atas me$a dengan cara yang berbe0a.

hat can be concluded about the three cuboids! )pa#ah #esimpulan tentang #etiga"tiga #uboid itu*

A 2< T< E have the same stabilit".', T, 8 mempunyai #estabilan yang sama.

B 2< T< E have the same strength.', T, 8 mempunyai #e#uatan yang sama.

C T  is the most stable.T paling stabil.

D ' is the most stable.' paling stabil.

30 The diagram shows a comple& machine.(a$ah menun$u##an sebuah mesin #omple#.

SULIT 01813

 Y

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 14/23

018 SULIT

hat simple machines are found in this tool! )pa#ah mesin ring#as yang terdapat pada alat di atas*

edge/a$ 

*ulle"Ta#al 

4ever  Tuas

, Gear  @ear 

A and

B and C and ,

D and ,.

&'D () S&CTI(' A

Section B

SULIT 01814

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 15/23

018 SULIT

Bahagian B

 

[20 marks]

 [20 markah]

 Answers all question. Write your answers in the space provided.

 Jawab  semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

1. A group of pupils carried out an investigation about different plants and the amount of water

they need. Table 1 shows the result of the investigation.

e!umpulan murid telah men"alan!an satu penyiasatan tentang tumbuh #tumbuhan yang

 berlainan dan "umlah air yang diperlu!an. $adual 1 menun"u!!an !eputusan penyiasatan.

%lants & TumbuhanWater needed per day 'ml(

Air yang diperlu!an sehari 'ml(

)rass & *umput 110

ugar cane tree & %o!o! tebu 1 +00

,anana plant & %o!o! pisang 2 -0

/urian tree & %o!o! durian 0-

 

Table 1 & $adual 1

a( What is the aim 'purpose( of this investigation

Apa!ah tu"uan penyiasatan ini

'1 mar! & 1 mar!ah (

 b( tate one information gathered in this investigation.

 yata!an satu ma!lumat yang di!umpul dalam penyiasatan ini.

'1 mar! & 1 mar!ah (

SULIT 01815

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 16/23

018 SULIT

c( ,ased on the result3 write one conclusion on this investigation.

,erdasar!an !eputusan3 tulis!an satu !esimpulan mengenai penyiasatan ini.

'1 mar! & 1 mar!ah (

d(

tate one relationship between the two information gathered in the above statement.

 yata!an satu hubungan antara dua ma!lumat yang di!umpul berdasar!an pernyataan

di atas.

'1 mar! & 1 mar!ah (

2. /iagram 1 shows the material and devices that use in one e4periment. 5ou must ma!e the e4periment using

the material that given above.

*a"ah 1 menun"u!!an bahan dan radas yang boleh diguna!an dalam satu penyiasatan .6amu di!ehenda!i

men"alan!an satu penyiasatan dengan mengguna!an bahan dan radas itu.

SULIT 01816

The amount of water needed by the plants per day is dependent on the hot and dry

conditions.

 Jumlah air yang diperlukan oleh tumbuhan sehari bergantung kepada keadaan yang panas

dan kering.

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 17/23

018 SULIT

a( What is the purpose 'aim( of the investigation

Apa!ah tu"uan e!sperimen penyiasatan ini

' 1 mar!&1 mar!ah(

 b( What is changed 'manipulated variable( in this investigation3

  Apa yang diubah 'pembolehubah dimanipulasi( dalam penyiasatan ini3

 

' 1 mar!&1 mar!ah (

 c( What is observed 'responding variable( in this investigation3

 Apa yang diperhati!an 'pembolehubah bergera! balas( dalam penyiasatan ini

' 1 mar!&1 mar!ah (

d( What conclusion can be made from this investigation

Apa!ah !esimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini

' 1 mar!&1 mar!ah (

SULIT 01817

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 18/23

018 SULIT

SULIT 01818

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 19/23

018 SULIT

7. *a"ah 7 menun"u!!an satu penyiasatan yang di"alan!an oleh seorang murid untu! meng!a"i

sifat !imia "us limau.

*a"ah 7

'a( Apa!ah yang berla!u !e atas litmus selepas beberapa saat

i. 6ertas litmus merah

 

'1 mar! & 1 mar!ah(

ii. 6ertas litmus biru

'1 mar! & 1 mar!ah(

 'b( ,erdasar!an !eputusan yang diperoleh3apa!ah yang boleh !amu !ata!an mengenai sifat

!imia "us limau

'1 mar! & 1 mar!ah(

 'c( *amal!an rasa "us limau.

'1 mar! & 1 mar!ah

8. Table 2 shows the weight of salt use to preserve different si9es of fish.

SULIT 01819

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 20/23

018 SULIT

$adual 2 menun"u!!an berat garam yang di perlu!an untu! mengawet i!an yang berlainan.

a(

What

is the aim of this investigation

Apa!ah tu"uan penyiasatan ini

'1 mar! & 1mar!ah(

 b( tate the trend for the weight of salt used.

 yata!an cora! bagi berat garam yang diguna!an.

'1 mar! & 1 mar!ah(

SULIT 018

:ish

;!an

i9e of fish

ai9 i!an

Weight of salt 'g(

,erat garam 'g(

$ 100

6 2+0

<+00

20

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 21/23

018 SULIT

c( ;n this investigation state=

/alam penyiasatan ini nyata!an=

i > What is changed

  %emboleh ubah dimanipulasi = ???????????????????????????????????? 

  ' 1 mar! & 1 mar!ah (

d(

tate a conclusion based from the statement above.

 yata!an !esimpulan berdasar!an pernyataan di atas.

' 1 mar! & 1 mar!ah(

. The diagram below shows an investigation that is carried out by @afi9i. @e pushes a

wooden bloc! on a dry surface. Then he pushes the same wooden bloc! on an oily surface.

  ajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh !a"i#i. $ia menolak sebuah blok

kayu di atas permukaan yang kering. %emudian dia menolak blok kayu yang sama di atas

 permukaan yang berminyak.

The table below

shows the

distance covered

 by the wooden bloc! on both surfaces.

 Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di atas dua jenis permukaan

tersebut.

Type of surface

 Jenis permukaan

/ry

 %ering 

ily

 Berminyak 

/istance covered by the wooden bloc! 'cm(

 Jarak yang dilalui oleh bongkah kayu &cm'20 7+

SULIT 01821

The si9e of fish use affected the time to dry the fish

(ai# ikan yang digunakan mempengaruhi masa untuk mengeringkan ikan tersebut 

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 22/23

018 SULIT

a( Write one observation from this investigation.

Tulis satu pemerhatian daripada penyiasatan ini.

 ' 1 mar!  ) markah(

 b( )ive one reason about the distance covered by the wooden bloc! on an oily surface.

 Berikan satu alasan tentang jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di atas permukaan

berminyak.

 ' 1 mar!&markah'

c( tate one things ' variables( that are !ept the same.

 *yatakan satu pemboleh ubah yang ditetapkan.

 ' 1 mar!s& markah(

d( What can you conclude from this investigation Apakah kesimpulan yang boleh anda buat dari penyiasatan ini +

  ' 1 mar!& markah'

SULIT 01822

7/21/2019 sains t6 pksr 1 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/sains-t6-pksr-1-1 23/23

018 SULIT

Disediakan oleh:

…………………………………………………

………….

M!D "#$%M &'" M(!#M#D

$%)%*#+'

Disese-akdisahkan oleh:

…………………………………………………

………….

%". #&D(L +#!M#" &'" +#ML'

/(+( %"L"/ K#"#" 1

 $K D#M#"$#+# ()#M#


Top Related