UNIVERSIDAD DE LA SALLEPROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y SANITARIA

TALLER DE SUELOS Y QUÍMICA DE SUELOS 35%I CORTE – FECHA DE ENTREGA 4 DE MARZO DE 2015

DOCENTE: LIZETH MOLINA ACOSTA

NOMBRES CÓDIGOAndrés Felipe Monroy Rivera 41141036

Daniela Moreno Bucheli 41141014

Laura López

Lina Mora

Sebastián

TEMA:EDAFOGÉNESIS

Responda las siguientes preguntas, basado en los conocimientos impartidos en clases, pero principalmente en la observación en campo y en el respaldo fotográfico que evidencie dicha observación1. Usted es responsable de planear los materiales y/o

herramientas necesarias para la realización de este taller.

1. Identifique, registre y explique los diferentes ´procesos básicos de formación incluyendo los procesos de alteración o meteorización física que observe.

Traslocacion:

1 Observe…Observar es importante, la observación es la base de todo conocimiento.

Fragmentación

Acción de las raíces

Dilatación:

2. Identifique y registre la acción de los organismos como factor formador, explique las características observadas.

Musgos y líquenes:

Acción química:

3. En el paisaje de los Farallones, ¿observa algún proceso de edafoturbación? Justifique su respuesta.

4. En la formación geológica de los Farallones, registre y señale: Relieve residual, relieve transposicional y relieve deposicional. Indique las características apreciables en cada uno.

Relieve Transporsicional

Se pueden observar todos los relieves en esta imagen:

5. Al comparar el suelo de la parte plana, con los suelos del bosque, registre con imágenes y explique un mínimo de 4 diferencias entre ambos suelos.

Color Porosidad Permeabilidad Drenaje

Los suelos en estos bosques son pobres, es decir son ácidos y carecen de nutrientes

Pues sus raíces son poco profundas ya que no necesitan profundizar puesto que la disponibilidad de agua y nos nutrientes están superficialmente.

La humedad esta variable es la que también le permite a las semillas su germinación

Necesita de suficiente agua

6. En el paisaje de los Farallones, seleccione un área, identifique o realice un perfil del suelo y describa cuántos y cuáles horizontes genéticos aprecia, sus características como

Profundidad, color, textura, etc. ¿De acuerdo a esto, el suelo en estudio es un suelo joven, poco evolucionado o evolucionado? Realice una conclusión.

HORIZONTE A: color negro, contiene materia orgánica, estructura migajosa y granular.

HORIZONTE C: materia original, sin desarrollo, ni rasgos edáficos. Nunca edificada

SON SUELOS JOVENES: son muy superficiales, están todavía muy próximos a la roca madre. no se ha diferenciado ningún tipo de horizonte.

7. En el paisaje de los Farallones de Sutatausa, identifique las siguientes organizaciones edáficas: un Micrositio, un Sitio, un Pedión, un Perfil y un Edafopaisaje. Soporte con registro fotográfico, indicando en cada caso sus características y usos del suelo.

Edafopaisaje:

A

C

Micrositio

Sitio

Pedíon