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COMPETITION POWER – JANUARY-2017 102 IBPS CLERK 2016 – MAINS : PRACTICE SET REASONING ABILITY नदेश (1-5): नीचे ᳰदए गए ियेक ि म तीन कथन ᳰदए गए ह जनके बाद दो नकषस I और II ᳰदए गए ह। ᳰदए गए कथन को सय मानना है भले ही वे सवसात तय से भ ितीत होते ह। सभी नकष का ऄययन कᳱजए और सवसात तय को नजरऄंदाज करते ए नणसय लीजए ᳰक कौन सा नकषस ᳰदए गए कथन का ताकक ऱप से ऄनुसरण करता है। ईर दीजए (a) यᳰद केवल नकषस I ऄनुसरण करता है। (b) यᳰद केवल नकषस II ऄनुसरण करता है। (c) यᳰद या नकषस I या II ऄनुसरण करता है। (d) यᳰद न नकषस I न ही II ऄनुसरण करता है। (e) यᳰद नकषस I और II दोन ऄनुसरण करते ह। 1. कथन : कुछ ऄनुपात ितशत ह। सभी ितशत भ ह। कोण भ खंड नह है। नकषस : I. कोइ खंड ितशत नह है। II. सभी ऄनुपात के भ होने कᳱ संभावना है। 2. कथन : सभी धातु लाटक है। सभी लाटक ऄयक ह। सभी लाटक ऄयक ह। कुछ ऄयक लकड़ी ह। नकषस : I. सभी लकड़य के धातु होने कᳱ संभावना है। II. कोइ ऄयक धातु नह है। 3. कथन : कुछ ऄनुपात ितशत ह। सभी ितशत भ ह। कोइ भ खंड नह है। नकषस : I. सभी खड के ऄनुपात होने कᳱ संभावना है। II. कम से कम कुछ भ ऄनुपात ह। 4. कथन : सभी धातु लाटक ह। सभी लाटक ऄयक ह। कुछ ऄयक लकड़ी ह। नकषस : I. कम से ककुछ धातु लकड़ी ह। II. सभी लाटक के लकड़ी होने कᳱ संभावना है। 5. कथन : कुछ खलाड़ी ऄभनेता ह। कुछ ऄभनेता आंजनयर ह। कोइ आंजनयर डॉटर नह है। नकषस : I. कुछ ऄभनेता के डॉटर होने कᳱ संभावना है। II. सभी ऄभनेता कभी भी आंजनयर नह हो सकते ह। नदेश (6-10): नीचे दी गइ सूचना का यानपूवसक ऄययन कᳱजए और ि का ईर दीजए। अठ ि E, F, G, H, W, X, Y और Z दो समानांतर पंिय म बैठे ह, ियेक पंि म चार ि बैठे ह। . E, F, G और H पहली पंि म ईर कᳱओर ईमुख होकर बैठे ह और W, X, Y तथा Z दूसरी पंि म दण कᳱ ओर ईमुख होकर बैठे ह। (लेᳰकन अवयक नह ᳰक समान म म)। पहली पंि का डॉटर, H के दाएं से दूसरे थान पर बैठा है। X, H के नकटतम पड़ोसी कᳱ ओर ईमुख है। केवल एक ि X और वैानक के मय बैठा है। वह ि जो दूसरी पंि के वैानक कᳱ ओर ईमुख है वह E का एक नकटतम पड़ोसी है। केवल एक ि E और पायलट के मय बैठा है। W, Z के दाएं से दूसरे थान पर बैठा है। Y, G कᳱ ओर ईमुख नह है। पहली पंि का वैानक दूसरी पंि के वैानक कᳱ ओर ईमुख है। G, दूसरी पंि के डॉटर के एक नकटतम पड़ोसी कᳱ ओर ईमुख है। दूसरी पंि का डॉटर पंि के ᳰकसी ऄंतम सरे पर नह बैठा है। Z , डॉटर नह है। 6. नलखत म से कौन सा दोन ही पंिय के ऄंतम सरे पर बैठे िय को दशासता है? (a) F, H और X, Y (b) F, H और Z, W (c) G, E और Z, X (d) E, H और X, Z (e) G, E और W, Y 7. न म से कौन पहली पंि के पायलट के नकटतम बाए बैठा है? (a) H (b) पहली पंि का डॉटर (c) पहली पंि का आंजीनयर (d) G (e) F 8. न म से कौन Y के दोन नकटतम पड़ोसय को दशासता है ? (a) Z और दूसरी पंि का वैानक (b) X और दूसरी पंि का आंजीनयर (c) W और दूसरी पंि का डॉटर (d) X और दूसरी पंि का पायलट (e) W और दूसरी पंि का पायलट 9. न म से कौन सा कथन नीचे दी गइ वथा के सदभस म सय है? (a) Y, X के नकटतम दाएं बैठा है। (b) F और Z परपर ईमुख ह। (c) G वैानक है (d) ᳰदया गया कोइ भी कथन सय नह है (e) पहली पंि का आंजनयर दूसरी पंि के डॉटर कᳱ ओर ईमुख है 10. यᳰद Y और X ऄपने थान परपर बदल लेते ह आसी तरह H और Z भी, तो न म से कौन E कᳱ ओर ईमुख है ? (a) Y (b) H (c) F (d) W (e) ᳰदए गए वककप से ऄय नदेश (11-13): नलखत सूचना का यानपूवसक ऄययन कᳱजए और ि के ईर दीजए। S, B कᳱ बहन है, K. B का भाइ है। K, L का पुि है, L का ववाह Y से अ है। Y, J कᳱ पुिी है। Y, कᳱ केवल एक पुिी है। J का ववाह C से अ है। K, D का भाइ है। D का ववाह T से अ है। 11. यᳰद P, C का भाइ है , तो J, P से ᳰकस िकार संबंधत है ? (a) भाइ (b) कजन (c) बहन

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    C O M P E T I T I O N P O W E R J A N U A R Y - 2 0 1 7

    102

    IBPS CLERK 2016 MAINS : PRACTICE SET

    REASONING ABILITY

    (1-5):

    I II

    (a) I

    (b) II

    (c) I II

    (d) I II

    (e) I II

    1. :

    : I.

    II.

    2. :

    : I.

    II.

    3. :

    : I.

    II.

    4. :

    : I.

    II.

    5. :

    : I.

    II.

    (6-10):

    E, F, G, H, W, X, Y Z ,

    . E, F, G H

    W, X, Y Z

    ( )

    , H X, H

    X

    E

    E

    W, Z Y, G

    G,

    Z ,

    6.

    ?

    (a) F, H X, Y (b) F, H Z, W (c) G, E Z, X

    (d) E, H X, Z (e) G, E W, Y

    7. ?

    (a) H (b)

    (c)

    (d) G (e) F

    8. Y ?

    (a) Z

    (b) X

    (c) W

    (d) X

    (e) W

    9. ?

    (a) Y, X

    (b) F Z

    (c) G

    (d)

    (e)

    10. Y X H Z

    , E ?

    (a) Y (b) H (c) F

    (d) W (e)

    (11-13):

    S, B , K. B

    K, L , L Y Y, J

    Y, J C

    K, D D T

    11. P, C , J, P ?

    (a) (b) (c)

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    103

    (d) (e)

    12. T, S ?

    (a) -- (b) (c) --

    (d) (e)

    13. Z, T , B, Z ?

    (a) (b) (c)

    (d) (e)

    (14-16) :

    I II

    (a) I

    (b) II

    (c) I II

    (d) I II

    (e) I II

    14. : F = A < L C > O N; Y > L; Q > C

    : I. Y N II. Q > F

    15. : R = E < Q B; S Q

    : I. S < E II. B S

    16. : J > K L; A K < P

    : I. L A II. P > J

    17. V < E > B = H N P

    ? (a) (b) H < V (c) N V (d) E N (e) E P

    18. W > R E

    S , :

    ( )? W _ E _ A _ R _ S (a) >, =, , (b) (c) (d) (e)

    (19-23):

    J, K, L, M, N, O, P Q -

    ( )

    ,

    K O Q, O

    M, Q Q, L, P P, O

    L, O L

    J, N J P K

    M J, N 19.

    ? (a) KL (b) QM (c) PQ (d) NJ (e) QL

    20. Q Q

    O ? (a) P, J (b) M, P (c) L, K (d) N, L (e) J, M

    21. K

    ?

    (a) N, K

    (b)

    (c) K M

    (d) L, K

    (e) K

    22. N L ?

    (a) (b) (c)

    (d) (e)

    23. P ? (a) M, N (b) K, M (c) J, Q (d) N, K (e) Q, N

    (24-25) :

    P, Q, R, S, T U -

    R, S T

    Q, U P

    T,

    8

    24. : 11 ? (a) P (b) R (c) T (d) Q (e) S

    25. R Q

    U : ? (a) 4 (b) 9 (c) 3 (d) 6 (e) 10

    (26-30):

    , few organic farming techniques li gs

    da cr , fertilizer products few

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    104

    available fo pz nb gs , organic

    waste into fertilizer nb cr pt mk disposal of farming

    waste hu mk li yu (

    )

    26. few waste ? (a) mk gs (b) gs li (c) pt da

    (d) da mk (e)

    27. organic ? (a) is (b) cr (c) da

    (d) pt (e)

    28. , yu ? (a) farming (b) techniques

    (c) of or disposal

    (d) waste (e) into or few

    29. waste management techniques ax da mk

    , farming fertilizer management

    ? (a) ax nb cr (b) li ax pt (c) nb li ax

    (d) gs li nb (e)

    30. available ?

    (a) pz fo (b) nb mk

    (c) li (d) hu (e)

    (31-35):

    K, L, M, N, O, P, Q R, -

    1 2

    8 = ,

    , , TVS, , ,

    TVS - TVS M

    M N N, N

    O, K O, K, , K

    K

    L, Q Q

    P TVS K

    31. N

    ?

    (a) R, L (b) (c) L, M (d) K, Q (e) R, Q

    32.

    ?

    (a) K 5 (b) Q 6

    (c) L 2 (d) N 7

    (e) R 8

    33. R ?

    (a) (b)

    (c) (d) TVS (e)

    34. P ?

    (a) (b) (c)

    (d) (e)

    35. P

    N, M

    ?

    (a) (b) (c)

    (d) TVS (e)

    (36-40):

    B C 4 6 G $ M P 5 % R + V I 7 S 9 X A Z

    36.

    ,

    ? (a) (b) 5 (c) % (d) Z (e) B

    37.

    ( C)

    ?

    (a) (b) + (c) $

    (d) 5 (e)

    38. , ,

    ?

    Y ,

    D (a) C (b) I (c) P (d) Y (e) D

    39.

    ?

    C4 6GP MR ? I9

    (a) 5R (b) +7 (c) %+V

    (d) I9 (e) IV

    40.

    ? (a) P (b) (c) R (d) 5 (e) %

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    105

    QUANTITATIVE APTITUDE

    (41-45):

    :

    :

    13 : 6

    4 : 3

    7 : 8

    9 : 11

    23 : 12

    41. ? (a) 2084 (b) 2048 (c) 2064 (d) 2046 (e) 2066

    42.

    ? (a) 340 (b) 315 (c) 335 (d) 325 (e) 321

    43.

    ? (a) 164 (b) 146 (c) 144 (d) 154 (e) 184

    44. :

    ? (a) 17 : 22 (b) 22 : 17 (c) 15 : 22

    (d) 22 : 15 (e)

    45.

    ? (a) 12.5% (b) 16.5% (c) 21% (d) 20% (e) 16%

    (46-50):

    :

    8

    = 65800

    = 88600

    M : F

    M : F

    1 4 : 8 8 : 9

    2 2 : 4 5 : 6

    3 4 : 6 9 : 6

    4 3 : 4 5 : 1

    5 8 : 6 3 : 5

    6 6 : 2 5 : 9

    7 9 : 7 11 : 8

    8 5 : 8 2 : 8

    46. 1, 4, 5 7

    ? (a) 12421 (b) 13241 (c) 14241 (d) 12441 (e) 14421

    47. 1, 2 3

    4,

    5 6

    ? (a) 90.01% (b) 85.5% (c) 84.45%

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    C O M P E T I T I O N P O W E R J A N U A R Y - 2 0 1 7

    106

    (d) 88.8% (e)

    48. 4 5

    1

    3 ? (a) 7862 : 6645 (b) 8562 : 7245 (c) 7982 : 8215 (d) 3666 :6645 (e) 1222 : 2215

    49.

    ? (a) 30631 (b) 30681 (c) 30691

    (d) 30281 (e)

    50. 2, 6 8

    6, 7 8

    ? (a) 331 (b) 313 (c) 301 (d) 333 (e) 342

    51. 5670 ,

    5%

    ,

    ?

    (a) 1890 (b) 1840 (c) 1701

    (d) 1800 (e) 1784

    52. 30 13 18

    15 12

    ?

    (a) 12 (b) 10 (c) 16

    (d) 10.5 (e) 11

    53. 9 : 4

    5 5

    ?

    (a) 18 (b) 16 (c) 26

    (d) 28 (e) 22

    54. 25%

    20%

    ? (a) 60% (b) 50% (c) 45% (d) 55% (e) 43%

    55. 5% 120

    15% 10%

    ?

    (a) 1320 (b) 1330 (c) 1230

    (d) 1260 (e) 1435

    56. 6%

    , 5 9%

    8 13%

    11

    8160 . ?

    (a) 12000 (b) 10000 (c) 8000

    (d) 11000 (e) 14000

    57. 50000 . 1%

    , 2% 3%

    3

    (a) 50355.3 . (b) 53055.3 . (c) 53505.3 .

    (d) 53053.5 . (e)

    58. 3 5%

    12.20 . ?

    (a) 1600 (b) 800 (c) 1200

    (d) 1500 (e) 1400

    59. 25

    2 . 12 . ,

    ?

    (a) 5 (b) 7 (c) 6

    (d) 4 (e) 9

    60. 3 5 43

    5 6 ?

    (a) 15 (b) 25 (c) 18

    (d) 12 (e) 21

    61. 20 15 9000

    30

    13500 .

    ?

    (a) 12 (b) 20 (c) 16

    (d) 10 (e)

    62. A 24 , B

    40 C 30

    ?

    (a)

    (b)

    (c)

    (d)

    (e)

    63. 7.30 40

    / , 64

    / ,

    ?

    (a) 480