jawaban tugas 1 biologi sel kelompok 2 2014-15

7/24/2019 Jawaban Tugas 1 Biologi Sel Kelompok 2 2014-15

1/11

Tugas 1 MK Biologi Sel, Kelompok 3 orang

NAMA KELOMPOK : Ayu Maitreya Chandrayani

: Daning Nindya

: Eka Imbia Agus

KELAS : A

PRODI : S1 Pendidikan i!"!gi

#AD$AL : Senin %edung O&'()* +am ke ,-*


2/11

JAWABAN

1. A.akah man/aat mem.e"a+ari bi!"!gi se"0

Se" meru.akan satuan struktura" makh"uk hidu. se"ain itu se" +uga disebut sebagai

satuan /ungsi!na" makh"uk hidu.' Sehingga i"mu tentang se" men+adi dasar bagi

abang-abang i"mu bi!"!gi yang "ain2 misa"nya /isi!"!gi2 genetika2 kesehatan2

.eternakan2 dan .ertanian' Da"am mem.e"a+ari .enyusun tubuh makh"uk hidu. terkei"

yaitu se" da.at memberikan man/aat .engetahuan dasar da"am mengena" unsur

.enyusun dasar se" tersebut sehingga da.at diketahui seara "ebih da"am /ungsi yang

diberikan sehingga da.at dikembangkan men+adi sesuatu yang berman/aat da"am riset

dan s!sia" "ingkungan' Karena semua kegiatan atau akti3itas yang berkenaan dengan

makh"uk hidu. .asti berhubungan dengan /ungsi se"2 sebagai unit terkei" .enyusun

makh"uk hidu.'

2. #e"askan .erbedaan struktur se" .r!kari!tik dengan se" eukari!tik4

a5 Se" .r!kari!tik

Semua se" .r!kari!tik mem.unyai membran ."asma2 nuk"e!id 6beru.a DNA dan

RNA52 dan sit!."asma yang mengandung rib!s!m' Se" .r!kari!tik tidak memi"iki

membran inti' Karena tidak memi"iki membran inti2 maka bahan inti yang berada di

da"am se" mengadakan k!ntak "angsung dengan .r!t!."asma' Ciri "ain se".r!kari!tik ada"ah tidak memi"iki sistem end!membran 6membran da"am52 se.erti

retiku"um end!."asma dan k!m."eks g!"gi' Se"ain itu se" .r!kari!tik +uga tidak

memi"iki mit!k!ndria dan k"!r!."as2 namun mem.unyai struktur yang ber/ungsi

sama2 yaitu mes!s!m dan kr!mat!/!r'

b5 Se" Eukari!tik

Perbedaan .!k!k antara se" .r!kari!tik dan se" eukari!tik ada"ah se" eukari!tik

memi"iki membrane inti2 sedangkan se" .r!kari!tik tidak' Se"ain itu se" eukari!tik

memi"iki system end!membran2 yakni memi"iki !rgane"-!rgane" bermembran se.erti

se.erti retiu"um end!."asma2 k!m."eks g!"gi2 mit!k!ndria2 "is!s!m2 serta k"!r!."as

.ada tumbuhan' Se" eukari!tik +uga memi"iki sentri!"2 sedangkan se" .r!kari!tik

tidak'

Gambar Sel Prokario Bakeri


3/11

3. K!m.!nen se" a.a sa+a yang terda.at baik .ada se" .r!kari!tik mau.un se"

eukari!tik2 dan +e"askan menga.a harus ada0'

a5 Membran se"

Membran se" sangat"ah 3ita" karena membran se" memisahkan se" dari dunia

"uar' Membran se" +uga memisahkan k!m.artemen di da"am se" dan me"indungi

.r!ses-.r!ses .enting' Membran se" mem.unyai /ungsi berbeda .ada daerah

dan !rgane"a yang berbeda' Akan teta.i membran se" seara umum mem.unyai

struktur umum yang sama'

b5 Nuk"eus

Nuk"eus umum terda.at .ada se" eukari!t dan meru.akan tem.at may!ritas

materia" genetik se" 6DNA-yang +uga da.at ditemukan di mit!k!ndria dan

ki!r!."ast5' Nuk"eus mengandung k!m.!nen dan en7im yang di.er"ukan men+aga

dan mentranskri. materia" genetik seara se"ekti/ 6misa" membuat rnRNA5 danmenggandakan DNA' Nuk"eus +uga bertanggung +a8ab untuk sintesis dan

.enggabungan k!m.!nen yang di.er"ukan untuk mentrans"asi materia" genetik

6rib!s!m2 tRNA2 meski.un trans"asi di"akukan di sit!."asma'

Gambar Sel !ukario

Gambar membrane sel


4/11

d5 Rib!s!mSetia. se" hidu. mem.unyai rib!s!m' Rib!s!m mem.unyai ukuran yang sangat

kei" dan da.at di"ihat dengan bantuan rnikr!sk!.' Rib!s!m memungkinkan trans"asi

ter+adi yaitu suatu transkri.si mRNA diter+emahkan dan .r!tein disintesis tergantung

dari in/!rmasi yang ada dida"amnya' Rib!s!m seara akti/ mengk!!rdinasi dan

membantu .r!ses sintesis .!"i.e.tida dan ber.eran seara akti/ sebagai .usat

akti3itas banyak .r!ses dida"am se"'

e5 Lis!s!m

Lis!s!m ada"ah sistem .embuangan sam.ah da"am se"' Lis!s!m beker+a

dengan mendegradasi makr!m!"eku" se.erti m!n!sakarida atau .artike" se" yang

rusak atau tua2 dan +uga bakteri yang te"ah diambi" seara /ag!sit!sis' Sete"ah

bakteri masuk 3aku!"a2 3esike" yang mengandung ensim "is!s!ma" 6"is!s!me .rimer5

berusi' .9 men+adi asam dan mengakti3asi en7im' aku!"a kemudian men+adi

"is!s!m sekunder dan mendegradasi bakteri'

Gambar Nukleus

Gambar "ibosom

Gambar #isosom


5/11

/5 Per!ksis!m

Per!ksis!m terbuat dari "a.isan ganda .h!s.h!"i.id membungkus materia"-

materia" mudah ter!ksidasi' Seara umum berberbentuk s/erik dan kadang-kadang

berbentuk bu"at' Per!ksis!m mem.unyai membran .r!tein yang ber.eran da"am

.emasukan .r!tein dan .r!"i/erasi serta segregasi se"' Perbedaan utamanya ada

.ada ti.e .h!s.h!"i.id yang digunakan dan ukuran membran' Per!ksis!m +auh "ebih

kei" dari.ada se"'

g5 Mit!k!ndria

Mit!k!ndria ada"ah !rgane" se"yang ber/ungsi sebagai tem.at res.irasi se"

makh"uk hidu.' Seara garis besar2 taha. res.irasi .ada tumbuhan dan he8an

me"e8ati +a"ur yang sama2 yang dikena" sebagai daur atau sik"us Krebs' Mit!k!ndria

kera. disebut sebagai ;.embangkit energi< bagi se" karena mit!k!ndria yang .a"ing

banyak menghasi"kan energi A=P untuk se"' Mit!k!ndria berisi se+um"ah en7im dan

.r!tein yang membantu .r!ses katab!"isme karb!hidrat dan "emak yang di.er!"eh dari

makanan yang kita makan untuk me"e.askan energi' Mit!k!ndria mem.unyai dua

"a.isan membran2 yaitu "a.isan membran "uar dan "a.isan membran da"am' Pada se"

.r!kari!tik disebut mes!s!m'

Gambar Peroksisom

Gambar Miokon$ria
http://hedisasrawan.blogspot.com/2012/12/sel-artikel-lengkap-biologi.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2012/12/sel-artikel-lengkap-biologi.html


6/11

%. A.akah .erbedaan struktur se" tumbuhan dan se" he8an0

Se" tumbuhan memi"iki !rgane" tertentu yang tidak terda.at .ada se" he8an dan

seba"iknya' Se" tumbuhan memi"iki dinding se"2 ."astid2 dan 3aku"a yang tidak dimi"iki

!"eh se" he8an' Seba"iknya se" he8an memi"iki sentri!" yang tidak dimi"iki !"eh se"

tumbuhan' Struktur dasar yang membedakan antara se" he8an dan se" tumbuhan

ada"ah sebagai berikut:

No Bagian Sel Sel Tumbu&an Sel 'e(an

1 a' Dinding se" )

b' Membrane ."asma

2 *rganel sel

a' nu"eus

b' Retiku"um end!."asma

' Rib!s!m

d' adan mikr!

-.er!ksis!m

-g"i!ksis!m

)

e' K!m."eks g!"gi

+$ikiosom

/' Mit!k!ndria

g' Lis!s!m

h' Sentri!"

i' P"astida

)3 -akuola

)

. #e"askan4

a' se" meru.akan unit struktura" terkei" dari makh"uk hidu.

b' se" meru.akan unit /ungsi!na" terkei" dari makh"uk hidu.

' se" meru.akan unit hereditas terkei" dari makh"uk hidu. .eran garam minera" di da"am se"0 #e"askan

Seara umum2 garam-garam minera" memi"iki dua /ungsi yaitu :

5ungsi osmosis2 da"am arti bah8a k!nsentrasi t!ta" garam-garam ter"arut

ber.engaruh terhada. .e"a"uan air me"intasi membran se"

5ungsi 6ang lebi& spesi4ik2 yaitu .eran se"u"er setia. i!n terhada. struktur dan

/ungsi dari .artike"-.artike" se"u"er dan makr!m!"eku"'

erbagai +enis garam-garam minera" sangat .enting untuk ke"angsungan akti3itas

metab!"isme se"2 misa"-nya i!n Na? dan K?2 i!n Na? dan K?2 ber.eran da"am

meme"ihara tekanan !sm!sis dan keseimbangan asam basa airan se"' Retensi

i!n-i!n menghasi"kan .eningkatan tekanan !sm!sis sebagai akibat masuknya air

ke da"am se"' ebera.a i!n-i!n an!rganik ber.eran sebagai k!/akt!r da"am

akti3itas en7im2 misa"nya i!n magnesium 2 /errum H!s/at an!rganik digunakan

da"am sintesis A=P yang mengsu."ai energi kimia untuk .r!ses kehidu.an dari se"

me"a"ui .r!ses /!s/!ri"asi !ksidati/' I!n-i!n ka"sium di+um.ai da"am sirku"asi darah

dan di da"am se"' Di da"am tu"ang2 i!n-i!n ka"sium berk!mbinasi dengan i!n-i!n

/!s/at dan karb!nat membentuk krista"in' H!s/at di+um.ai di da"am darah dan di

da"am airan +aringan sebagai i!n-i!n bebas2 teta.i /!s/at di da"am tubuh banyak

terikat da"am bentuk /!s/!"i.ida2 nuk"e!tida2 /!s/!.r!tein2 dan gu"a-gu"a

ter/!s/!ri"asi'

1%. A.akah .eran Stan"ey Mi""er da"am mendukung hi.!tesis e3!"usi se"0

Peran Stan"ey Mi""er da"am mendukung hi.!tesis e3!"usi se" ada"ah ketika ia

me"akukan suatu .er!baan' Da"am .er!baannya menggunakan media yang

terdiri atas bagian yang beru.a sebuah tabung tertutu. yang dihubungkan dengan

( ruangan' Ruangan atas berisi bebera.a gas yang menggambarkan keadaan

atm!s/er bumi .urba' Se"an+utnya .ada tem.at ini diberi .erikan "istrik yang

menggambarkan ha"i"intar' K!ndens!r ber/ungsi untuk mendinginkan gas2

menyebabkan terbentuknya tetesan-tetesan air dan berakhir .ada ruangan

.emanas kedua yang menggambarkan "autan' ebera.a m!"eku" k!m."eks yang

terbentuk di ruangan atm!s/er2 di"arutkan da"am tetesan-tetesan air ini dan diba8a

ke ruangan "autan tem.at sam.e" yang terbentuk diambi" untuk diana"isis' Mi""er

menggunakan am.uran gas yang diasumsikan terda.at di atm!s/ir bumi .urba2

yaitu am!nia2 metana2 hidr!gen2 dan ua. air da"am .er!baannya' O"eh karena

da"am k!ndisi a"amiah gas-gas itu tidak mungkin bereaksi2 Mi""er memberi

stimu"us energi "istrik tegangan tinggi2 sebagai .engganti energi a"am 6ha"i"intar

dan sinar k!smis5' Mi""er mendidihkan am.uran gas tersebut .ada suhu 1))!C

se"ama seminggu' Pada akhir .er!baan2 Mi""er mengana"isis senya8a-senya8a

kimia yang terbentuk di dasar ge"as .er!baan dan menemukan & +enis dari ()

+enis asam amin!' Keberhasi"an .er!baan Mi""er ini memunu"kan hi.!tesis


11/11

"an+utan tentang asa" usu" kehidu.an' Mi""er berhasi" membuktikan te!ri rey

da"am "ab!rat!rium' A"at ini disim.an .ada suatu k!ndisi yang di.erkirakan sama

dengan k!ndisi .ada 8aktu sebe"um ada kehidu.an' Ke da"am a"at tersebut

dimasukkan bermaam-maam gas se.erti ua. air yang dihasi"kan dari air yang

di.anaskan2 hidr!gen2 metan2 dan am!nia' Se"an+utnya .ada a"at tersebut

diberikan a"iran "istrik *B'))) 3!"t 6sebagai .engganti ki"atan ha"i"intar yang se"a"u

ter+adi di a"am .ada 8aktu tersebut5' Sete"a" seminggu ternyata Mi""er

menda.atkan 7at !rganik yang beru.a asam amino' Asam amin! meru.akan

k!m.!nen kehidu.an' Se"ain asam amin! di.er!"eh tiga asam hidr!ksi' 9CN2 dan

urea' Sehingga membuka .emikiran .ara i"muan se"an+utnya untuk mengetahui

bagaimana terbentukn3a .r!tein dari asam amin! ini'

Gambar Ala Per7baan Sanle6 Miller

jawaban tugas 1 biologi sel kelompok 2 2014-15

Documents