jbptunpaspp gdl veraviolet 2920 2 babii

31
7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 1/31 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN & HIPOTESIS  2.1 Kajian pustaka  2.1.1. Pn!"tian P"n#anaan Tna!a K"ja Diartikan sebagai suatu perencanaan sumber daya manusia tentang suatu  proses yang menentukan kebutuhan sumber daya manusia dan cara memenuhinya,  baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Perencanaan Sumber Daya manusia menurut John B. Miner dan Mary Green Miner yang dikutip oleh Malayu S.P. Hasibuan !""#$!%"& adalah $ ' Perencanaan Sumber Daya manusia dapat diuraikan sebagai suatu proses yang  berusaha men(amin (umlah dan (enis pega)ai yang tepat akan tersedia pada tempat yang tepat pada )aktu yang akan datang, mampu melakukan hal*hal yang diperlukan agar organisasi dapat terus mencapai tu(uannya+.  Sedangkan menurut Malayu Hasibuan !""#$!-& $ ' Perencanaan sumber daya manusia atau perencanaan tenaga ker(a didefinisikan sebagai proses meramalkan sumber daya manusia dari suatu organisasi untuk )aktu yang akan datang, agar langkah*langkah dapat diambil untuk men(amin bah)a kebutuhan ini dapat dipenuhi+. Berdasarkan uraian diatas, maka perencanaan sumber daya manusia atau  perencanaan tenaga ker(a dapat diartikan sebagai suatu proses menentukan kebutuhan akan tenaga ker(a berdasarkan peramalan, pengembangan,  pengimplementasian, dan pengendalian kebutuhan tersebut yang berintegrasi

Upload: fathimah-kurniawati

Post on 18-Feb-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 1/31

BAB II

KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN & HIPOTESIS

 2.1 Kajian pustaka

 2.1.1. Pn!"tian P"n#anaan Tna!a K"ja

Diartikan sebagai suatu perencanaan sumber daya manusia tentang suatu

 proses yang menentukan kebutuhan sumber daya manusia dan cara memenuhinya,

 baik secara kualitatif maupun kuantitatif.

Perencanaan Sumber Daya manusia menurut John B. Miner dan Mary

Green Miner yang dikutip oleh Malayu S.P. Hasibuan !""#$!%"& adalah $

' Perencanaan Sumber Daya manusia dapat diuraikan sebagai suatu proses yang

 berusaha men(amin (umlah dan (enis pega)ai yang tepat akan tersedia pada

tempat yang tepat pada )aktu yang akan datang, mampu melakukan hal*hal yang

diperlukan agar organisasi dapat terus mencapai tu(uannya+.

  Sedangkan menurut Malayu Hasibuan !""#$!-& $

' Perencanaan sumber daya manusia atau perencanaan tenaga ker(a

didefinisikan sebagai proses meramalkan sumber daya manusia dari suatu

organisasi untuk )aktu yang akan datang, agar langkah*langkah dapat diambil

untuk men(amin bah)a kebutuhan ini dapat dipenuhi+.

Berdasarkan uraian diatas, maka perencanaan sumber daya manusia atau

 perencanaan tenaga ker(a dapat diartikan sebagai suatu proses menentukan

kebutuhan akan tenaga ker(a berdasarkan peramalan, pengembangan,

 pengimplementasian, dan pengendalian kebutuhan tersebut yang berintegrasi

Page 2: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 2/31

!

dengan perencanaan organisasi agar tercipta (umlah pega)ai, penempatan

 pega)ai yang tepat dan bermanfaat secara ekonomi.

Menurut /. Hani Handoko !""!& 'perencanaan SDM atau perencanaan

tenaga ker(a merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk 

mengantisipasi permintaan*permintaan bisnis dan lingkungan pada organisasi di

)aktu yang akan datang dan untuk memenuhi kebutuhan tenaga ker(a yang

ditimbulkan oleh kondisi*kondisi tersebut+.

Berdasarkan definisi*definisi tersebut dapat diambil suatu kesimpulan

 bah)a perencanaan tenaga ker(a merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan

untuk meramalkan kebutuhan akan sumber daya manusia dan lingkungan pada

organisasi di)aktu yang akan datang dan untuk memenuhi kebutuhan tenaga ker(a

yang ditimbulkan oleh kondisi*kondisi tersebut.

Proses keseluruhan kegiatan mana(emen sumber daya manusia terdiri dari

empat proses kegiatan yang diantaranya adalah sebagai berikut $

. Meramalkan kebutuhan akan (enis*(enis kecakapan yang berlainan dan

 (enis sumber daya manusia yang berlainan untuk )aktu yang akan

datang.

!. Mengin0entarisasikan sumber daya manusia yang ada.

#. Memproyeksikan sumber daya manusia sekarang ke masa yang akan

datang dan membandingkan posisi yang akan datang yang diharapkan

dengan kebutuhan yang telah diramalkan.

. Merencanakan kegiatan*kegiatan yang diperlukan, seperti penarikan

tenaga ker(a, seleksi, pelatihan, kompensasi, dan penempatan yang

Page 3: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 3/31

#

diperlukan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang

akan datang.

2.1.2. In$ikat%" P"n#anaan Tna!a K"ja

1ndikator perencanaan tenaga ker(a menurut Malayu Hasibuan !""#$!-&

sebagai berikut $

. 1n0entarisasi persediaan sumber daya manusia yaitu menelaah dan menilai

sumber daya manusia yang ada atau tersedia saat ini serta menganalisa

 penggunaan sumber daya sekarang ini.

!. Peramalan sumber daya manusia yaitu melakukan prediksi atau taksiran

kebutuhan dan pena)aran sumber daya manusia di)aktu yang akan datang

 baik dalam (umlah maupun kualitasnya.

#. Penyusunan sumber daya manusia yaitu memadukan kebutuhan dengan

 pena)aran sumber daya manusia melalui rekruitmen, seleksi, pelatihan,

 pemindahan, promosi, dan pengembangan.

. Monitoring dan e0aluasi yaitu memberikan umpan balik kepada sistem

serta memonitor pencapaian tu(uan serta indikatornya.

2.1.. Tujuan P"n#anaan Tna!a K"ja

  Perencanaan tenaga ker(a dapat memenuhi banyak tu(uan organisasi

menurut Malayu S.P Hasibuan !""%$!%"& $

. 2ntuk menentukan kualitas dan kuantitas karya)an yang akan mengisi

semua (abatan dalam perusahaan.

Page 4: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 4/31

!. 2ntuk men(amin tersedianya tenaga ker(a masa kini maupun masa

depan, sehingga setiap peker(aan ada yang menger(akannya.

#. 2ntuk menghindari ter(adinya mismana(emen dan tumpang tindih

dalam pelaksanaan tugas.

. 2ntuk mempermudah koordinat, integrasi, dan sinkronisasi 31S&

sehingga produkti0itas ker(a meningkat.

%. 2ntuk menghindari kekurangan dan atau kelebihan karya)an.

4. 2ntuk men(adi pedoman dalam menetapkan program penarikan

,seleksi, pengembangan, kompensasi, pengintegrasian, kedisiplinan,

dan pemberhentian karya)an.

5. Men(adi pedoman dalam melaksanakan mutasi vertical atau

horizontal & dan pensiun karya)an.

6. Men(adi dasar dalam melakukan penilaian karya)an.

2.1.'. Man(aat P"n#anaan Tna!a K"ja

Perencanaan dapat diibaratkan sebagai inti mana(emen, karena

 perencanaan membantu untuk mengurangi ketidakpastian di)aktu yang akan

datang, demikian (uga dengan perencanaan tenaga ker(a adalah esensial bagi

 penarikan, seleksi, latihan dan pengembangan, dan kegiatan*kegiatan personalia

lainnya dalam organisasi.

Secara lebih sempit perencanaan tenaga ker(a berarti mengestimasikan

secara sistematik permintaan kebutuhan& dan suplai tenaga ker(a organisasi

Page 5: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 5/31

%

di)aktu yang akan datang. Menurut /. Hani Handoko !""!$%& perencanaan

tenaga ker(a ini memungkinkan untuk $

. Memperbaiki penggunaan sumber daya manusia.

!. Memadukan kegiatan*kegiatan personalia dan tu(uan*tu(uan

organisasi di)aktu yang akan datang secara efisien.

#. Melakukan pengadaan karya)an*karya)an baru secara ekonomis.

. Mengembangkan informasi dasar mana(emen personalia untuk 

membantu kegiatan*kegiatan personalia dan unit*unit organisasi

lainnya.

%. Membantu program penarikan dari pasar tenaga ker(a secara sukses.

4. Mengkoordinasikan program*program mana(emen personalia yang

 berbeda*beda, seperti rencana*rencana penarikan dan seleksi.

Dari uraian diatas, maka permintaan atau kebutuhan sumber daya

manusia organisasi di)aktu yang akan datang adalah pusat kegiatan perencanaan

kepega)aian. 7leh karena itu perusahaan harus membuat prediksi kebutuhan*

kebutuhan karya)an di)aktu yang akan datang, meskipun tidak perlu

mengestimasikan sumber*sumber suplainya.

2.2. P)ati*an Tna!a K"ja

2.2.1. Pn!"tian P)ati*an Tna!a K"ja

Hal yang penting dalam suatu perusahaan adalah mensosialisasikan

 para karya)an ke dalam budaya perusahaan agar mereka dapat men(adi karya)an

yang produktif dan efektif. Para karya)an baru biasanya telah mempunyai

Page 6: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 6/31

4

kecakapan dan keterampilan dasar yang dibutuhkan. /idak (arang (uga karya)an

 baru yang diterima tidak mempunyai kemampuan secara penuh untuk 

melaksanakan tugas*tugas peker(aan mereka. Bahkan para karya)an yang sudah

 berpengalaman pun perlu bela(ar dan menyesuaikan dengan organisasi orang*

orangnya, kebi(akan*kebi(akannya, dan prosedur*prosedurnya. Mereka (uga

mungkin memerlukan latihan lebih lan(ut untuk menger(akan tugas dengan lebih

 baik lagi meskipun program pelatihan memerlukan )aktu dan biaya, tapi hampir 

semua perusahaan melaksanakannya, dan menyebut biaya*biaya tersebut sebagai

in0estasi dalam sumber daya manusia.

3arya)an baru dapat dibedakan men(adi pega)ai baru yang

 berpengalaman dan tidak berpengalaman, sudah pasti pelatihan merupakan

kebutuhan yang bersifat mendasar. Bila pelatihan diberikan kepada mereka, maka

kemungkinan besar dapat ter(adi kesalahan, kerusakan, yang semua (ustru akan

menimbulkan kerugian bagi perusahaan. Bagi karya)an baru yang sudah

 berpengalaman, tetapi harus diberikan pelatihan mengingat tidak semua pelatihan

yang diperoleh selama ini sesuai dengan kebutuhan pada perusahaan tempat

sekarang beker(a. sedangkan bagi karya)an lama, bilamana berdasarkan

 pertimbangan efisiensi dan efekti0itas peker(aan dapat ditingkatkan, maka

 pelatihan harus diberikan. Dalam prakteknya kecenderungan seorang karya)an

akan selalu dapat ditingkatkan efisiensi dan efekti0itasnya kalau diberikan

 pelatihan.

Page 7: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 7/31

5

 Menurut 1G. 8ursanto !"""$4"& bah)a pelatihan adalah $

'Pelatihan adalah suatu proses kegiatan yang dilakukan oleh mana(emen

kepega)aian dalam rangka meningkatkan pengetahuan, kecakapan, keterampilan,

keahlian, dan mental para pega)ai dalam melaksanakan tugas dan peker(aannya+.

Menurut H. John Bernandian 9 Joyce :. ;. <ussell yang dikutip oleh

=austino >ardoso Gomes !""#$-5& $

'Pelatihan adalah setiap usaha untuk memperbaiki performasi peker(a pada suatu

 peker(aan tertentu yang sedang men(adi tanggung (a)abnya, atau suatu peker(aan

yang ada kaitannya dengan peker(aannya+.

Menurut ;;. ;n)ar Prabu Mangkunegara !""%$-& bah)a pelatihan

adalah $

'Suatu proses pendidikan (angka pendek yang menggunakan prosedur 

sistematik dan teroganisir dimana pega)ai non mana(erial mempela(ari

 pengetahuan teknis dalam tu(uan terbatas+.

Sedangkan menurut /. Hani Handoko !""$"& $

'Pelatihan training & dimaksudkan untuk memperbaiki penguasaan

 berbagai keterampilan dan teknik pelaksanaan ker(a tertentu, terinci, dan rutin.+

Berdasarkan definisi diatas maka dapat disimpulkan bah)a pelatihan

merupakan suatu usaha untuk memperbaiki performansi peker(a dengan

mengubah perilaku karya)an dalam suatu arah guna meningkatkan tu(uan

organisasi, pelatihan (uga menun(ukkan perubahan dalam keahlian, pengetahuan,

maupun sikap atau perilaku.

Page 8: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 8/31

6

2.2.2 In$ikat%" P)ati*an Tna!a K"ja

Menurut ;n)ar Prabu Mangkunegara !""%$-& indikator dalam pelatihan

diantaranya $ . 1nstruktur

1nstruktur adalah seorang penga(ar yang cakap memberikan bantuan

yang sangat besar kepada suksesnya program pelatihan. 1nstruktur 

men(elaskan secara keseluruhan tu(uan dari peker(aan kepada peserta

 pelatihan kemudian men(elaskan tugas*tugas khusus untuk melihat

rele0ansi dari masing*masing peker(aan dan mengikuti prosedur ker(a

yang benar, serta memiliki sifat yang sabar.

!. Peserta

Seorang peserta pelatihan hendaknya, dilatih untuk macam peker(aan

yang disukainya dan cocok untuk peker(aannya.

#. Materi bahan&

Materi program pelatihan harus dapat memenuhi kebutuhan organisasi

dan peserta pelatihan. Materi pelatihan harus sesuai dengan kebutuhan

 peserta atau moti0asi mereka rendah.

. Metode

Metode yang dipilih hendaknya disesuaikan dengan (enis yang akan

dilaksanakan dan dapat dikembangkan oleh suatu perusahaan.

%. /u(uan pelatihan

/u(uan pelatihan harus dapat memenuhi kebutuhan yang diinginkan

 perusahaan serta dapat membentuk tingkah laku yang diharapkan serta

kondisi*kondisi bagaimana hal tersebut dapat dicapai. /u(uan ini

men(adi standar terhadap kiner(a indi0idu, (ika tu(uan tidak terpenuhi,

 perusahaan dikatakan gagal dalam melaksanakan program pelatihan.

2.2.. Tujuan $an Man(aat P)ati*an Tna!a K"ja

Page 9: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 9/31

-

  /u(uan pelatihan yaitu merupakan suatu usaha untuk menghilangkan

kesen(angan  gap& antara unsur*unsur, khususnya kemampuan*kemampuan yang

dimiliki seorang tenaga ker(a dengan unsur*unsur yang dikehendaki oleh

organisasi.

Menurut Bambang 8ahyudi !""!$#%& menyatakan bah)a tu(uan

 pelatihan diantaranya $

a. Meningkatkan produkti0itas

Pelatihan tidak hanya ditun(ukkan untuk tenaga ker(a yang masih baru

sa(a, tetapi (uga tenaga ker(a lama. 1ni dimaksudkan untuk membantu

meningkatkan kemampuan tenaga ker(a yang bersangkutan dalam

melaksanakan tugasnya. Disamping itu, kemampuan yang lebih tinggi

dapat meningkatkan hasil out-put & baik secara kuantitatif maupun

kualitatif. ;kibatnya produkti0itas organisasi akan meningkat.

 b. Meningkatkan kualitas

Dengan diselenggarakan program pelatihan, yang dapat diperbaiki tidak 

hanya kualitas produksi, tetapi (uga akan memperkecil kemungkinan

dilakukannya kesalahan oleh para tenaga ker(a, sehingga kualitas output

akan tetap ter(aga dan bahkan memungkinkan semakin meningkat.

c. Meningkatkan mutu Perencanaan /enaga 3er(a

Dengan pelatihan akan memudahkan seorang peker(a untuk mengisi

lo)ongan (abatan dalam organisasi, sehingga perencanaan tenaga ker(a

dapat dilakukan dengan sebaik*baiknya. Dalam bagian tentang

 perencanaan tenaga ker(a sudah ditegaskan bah)a antara program

 perencanaan tenaga ker(a dengan pelatihan tidak dapat dipisahkan.

d. Meningkatkan semangat morale& tenaga ker(a

Page 10: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 10/31

!"

Program pelatihan akan memperbaiki iklim dan mengurangi ketegangan*

ketegangan yang ter(adi didalam organisasi, sehingga akan menimbulkan

reaksi*reaksi yang positif bagi tenaga ker(a yang bersangkutan.

e. Sebagai balas (asa tidak langsung

Dengan memberikan kesempatan kepada seorang tenaga ker(a untuk 

mengikuti program pelatihan dan pengembangan dapat diartikan sebagai

 pemberi balas (asa kepada tenaga ker(a yang bersangkutan atas prestasi

ker(anya dimasa lalu, karena dengan mengikuti pelatihan berarti tenaga

ker(a tersebut berkesempatan untuk mengembangkan dirinya. Secara

financial, semua biaya yang dikeluarkan organisasi untuk keperluan

 pelatihan dan pengembangan seorang tenaga ker(a merupakan balas (asa

yang bersifat tidak langsung.

f. Meningkatkan kesehatan dan keselamatan ker(a

Pelatihan yang baik dapat mencegah atau mengurangi ter(adinya

kecelakaan ker(a didalam organisasi, sehingga akan menciptakan

lingkungan ker(a yang lebih aman dan memberikan ketenangan dan

stabilitas pada sikap mental tenaga ker(a.

g. Mencegah kedalu)arsaan

Program pelatihan dapat mendorong inisiatif dan kreati0itas tenaga ker(a,

sehingga dapat mencegah ter(adinya sifat kedalu)arsaan. Sifat

kedalu)arsaan seorang tenaga ker(a akan ter(adi bila kemampuan yang

dimilikinya tertinggal oleh kemampuan yang diperlukan sesuai dengan

 perkembangan teknologi.

h. 3esempatan pengembangan diri

Program pelatihan akan memberikan kesempatan bagi seorang tenaga

ker(a untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuannya, termasuk 

meningkatkan perkembangan kepribadiannya.

Ga+a" 2.1

Page 11: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 11/31

!

Tujuan P)ati*an

Tujuan U+u+ Tujuan K*usus

• Produkti0itas

• 3ualitas

• Perencanan tenaga ker(a

•  Semangat?morale

• Balas (asa tidak langsung

• 3esehatan dan keselamatan ker(a

• >egah kedalu)arsaan

• Pengembangan diri

Meningkatkan efisiensi dan

efektifitas organisasi

Beberapa manfaat yang diperoleh dari program pelatihan menurut Henry

Simamora !""4$!56& $

. Meningkatkan kualitas dan kuantitas produkti0itas

!. Mengurangi )aktu bela(ar yang diperlukan pega)ai untuk mencapai

standar dasar kiner(a yang dapat diterima

#. Membentuk sikap, loyalitas, dan ker(asama yang lebih menguntungkan

. Memenuhi kebutuhan perencanaan sumber daya manusia

%. Mengurangi frekuensi dan biaya kecelakaan ker(a

4. Membantu pega)ai dalam peningkatan dan pengembangan pribadi mereka

2.2.'. Jnis-Jnis P)ati*an

7emar Hamalik !""$4& mengutarakan bah)a tu(uan dari pelatihan

tergantung pada (enis penilaiannya, yaitu $

. Pelatihan induksi

Bertu(uan untuk membantu tenaga ker(a baru untuk melaksanakan

 peker(aannya, kepadanya diberikan informasi selengkapnya tentang seluk 

 beluk organisasi yang bersangkutan.

!. Pelatihan ker(a

Bertu(uan untuk memberikan instruksi khusus dalam rangka pelaksanaan

tugas*tugas sesuai dengan (abatan dan (enis peker(aannya.

Page 12: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 12/31

!!

#. Pelatihan penga)as

Bertu(uan untuk meningkatkan kemampuan mengenai pemeriksaan,

 penga)asan, dan pelatihan tenaga ker(a.

. Pelatihan mana(emen

Bertu(uan untuk memberikan latihan yang diperlukan dalam (abatan

mana(emen puncak.

%. Pengembangan pemimpin

Bertu(uan untuk mengembangkan kemampuan memimpin bagi tenaga

unsure pimpinan dalam suatu organisasi.

2.2.. Mt%$ P)ati*an Tna!a K"ja

  Diba)ah ini dikemukakan ada dua kategori Metode Pelatihan menurut

Bernandian <ussell yang dikutip oleh ;mbar Sulistiyani 9 <osidah !""#$5-&

menyatakan$

1. Infomational Methods

Metode yang menggunakan pendekatan satu arah, dimana informasi

disampaikan kepada peserta pelatihan oleh para pelatih. Metode ini cocok 

untuk menga(arkan materi factual, keterampilan, dan sikap.

2. Experimental Methods

Metode yang mengutamakan komunikasi lu)es, fleksibel, lebih dinamis,

 baik dengan instruktur maupun sesama peserta dan langsung

menggunakan alat*alat yang tersedia. Metode ini menggunakan untuk 

menga(arkan kemampuan kognitif dan phisikal serta kecakapan.

2.2./. Ta*apan-Ta*apan Pn0usunan P)ati*an

Beberapa tahapan*tahapan yang dikemukakan oleh ;;. ;n)ar Prabu

Mangkunegara !""4$%6& diantaranya $

Page 13: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 13/31

!#

. Mengidentifikasi keutuhan pelatihan

!. Menetapkan tu(uan dan sasaran pelatihan

#. Menetapkan kriteria keberhasilan dengan alat ukurannya. Menetapkan metode pelatihan

%. Mengadakan percobaan dan re0isi

4. Mengimplementasikan dan menge0aluasi

2.2.. an!ka*-)an!ka* Pn$a*u)uan 3a)a+ P"siapan P)ati*an

@angkah*langkah pendahuluan dalam persiapan pelatihan menurut /. Hani

Handoko !"""$"6& $

Ga+a" 2.2

an!ka*-)an!ka* Pn$a*u)uan 3a)a+ P"siapan ati*an

. Penilaian kebutuhan mendiagnosa masalah lingkungan yang dihadapi

organisasi, kemudian mana(emen mengidentifikasi berbagai masalah dan

tantangan yang dapat diatasi melalui pelatihan.

!. Setelah e0aluasi kebutuhan*kebutuhan pelatihan dilakukan, maka sasaran

dinyatakan dan ditetapkan. Sasaran ini mencerminkan perilaku dan kondisi

yang diinginkan.

#. 1si program hendaknya memenuhi kebutuhan*kebutuhan organisasi dan

 peserta. 1si program berupaya untuk menga(arkan berbagai keterampilan

tertentu, menyampaikan pengetahuan yang dibutuhkan.

. Prinsip*prinsip bela(ar hendaknya bersifat partisipatif dan memberikan umpan

 balik mengenai kema(uan para peserta pelatihan.

1si programSasaran*sasaran

Pelatihan

Penilaian dan

identifikasi

kebutuhanPrinsip*prinsip

 bela(ar 

Page 14: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 14/31

!

2. P"%$ukti4itas K"ja Ka"0a5an

2..1 Pn!"tian P"%$ukti4itas K"ja Ka"0a5an

Setiap organisasi baik berbentuk perusahaan maupun lembaga lainnya

akan selalu berupaya agar para karya)an yang terlibat dalam kegiatan organisasi

tersebut dapat memberikan prestasi dalam bentuk produkti0itas ker(a setinggi

mungkin untuk me)u(udkan tu(uan organisasi yang telah ditetapkan sebelumnya.

3onsep produkti0itas pada umumnya mengaitkan antara keluaran output &

dengan masukan input). Produkti0itas didefinisikan 8hitmore Sedarmayanti,

!""$%6 & sebagai berikut $

'  Productivity is a measure of the use of the resurces of an organization and is

usually expressed as a ratio of the output otained y the uses resources to the

amount of resources employed.

Produkti0itas adalah suatu ukuran atas penggunaan sumber daya dalam suatu

organisasi yang biasanya dinyatakan sebagai rasio dari keluaran yang dicapai

dengan sumber daya yang digunakan.+

Menurut Sedarmayanti !""$6!& menyatakan bah)a$ 'Produkti0itas

merupakan kemampuan seseorang untuk menggunakan kekuatannya dan

me)u(udkan segenap potensi yang ada padanya guna me)u(udkan kreati0itas+.

Menurut Sritomo yang dikutip oleh Gempur Santoso !""$-"&

menyatakan bah)a $

' Produkti0itas ker(a adalah rasio (umlah keluaran yang dihasilkan per total

tenaga ker(a yang dipeker(akan+.

Page 15: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 15/31

!%

Produkti0itas sangat erat kaitannya dengan efekti0itas dan efisiensi. Hal ini

sesuai dengan apa yang dikemukakan oleh Husein 2mar !""#$- & bah)a$

' Produkti0itas mempunyai dua dimensi. Dimensi pertama adalah efekti0itas yang

mengarah kepada pencapaian untuk ker(a yang maksimal yaitu pencapaian target

yang berkaitan dengan kualitas, kuantitas, dan )aktu. Dimensi kedua yaitu

efisiensi yang berkaitan dengan upaya membandingkan input dengan realisasi

 penggunaannya atau sebagaimana peker(aan tersebut dilaksanakan.+

Dengan kata lain produkti0itas memiliki dua dimensi, yaitu efisiensi dan

efekti0itas. :fisiensi berorientasi pada masukan dan efekti0itas berorientasi pada

keluaran. Jadi pengertian produkti0itas dapat dirumuskan sebagai berikut $

  :fekti0itas menghasilkan keluaran

Produkti0itas A

:fisiensi penggunaan masukan

Secara filosofis makna produkti0itas adalah keinginan the !ill   & dan

upaya effort   & manusia untuk selalu meningkatkan kualitas kehidupan dan

 penghidupan segala bidang. Pernyataan setara dikemukakan oleh Muchdarsyah

Sinungan !""#$ & yang menyatakan bah)a $

' Produkti0itas mengandung pengertian suatu sikap mental yang memandang hari

depan secara optimis dengan berakar pada keyakinan diri bah)a kehidupan hari

ini adalah lebih baik dari hari kemarin, dan hari esok adalah lebih baik dari hari

ini.+

Sondang P. Siagian !""4$%& mengutarakan definisi produkti0itas ker(a

sebagai berikut $

Page 16: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 16/31

!4

' Produkti0itas ker(a adalah kemampuan memperoleh manfaat sebesar*besarnya

dari sarana dan prasarana yang tersedia dengan menghasilkan output& yang

optimal bahkan kalau mungkin yang maksimal.+

Sedangkan formulasi  "ational Productivity #oard   PB& Singapore,

menyatakan bah)a 'produkti0itas adalah sikap mental attitude of mind & yang

mempunyai semangat untuk melakukan peningkatan perbaikan'. Per)u(udan

sikap mental dalam berbagai kegiatan antara lain sebagai berikut $

. Cang berkaitan dengan diri sendiri, dapat dilakukan melalui peningkatan $

a. Pengetahuan

 b. 3eterampilan

c. Disiplin

d. 2paya pribadi

e. 3erukunan ker(a

!. Cang berkaitan dalam peker(aan, dapat dilakukan melalui $

a. Mana(emen dan metode ker(a yang lebih baik 

 b. Penghematan biaya

c. 3etepatan )aktu

d. Sistem dan teknologi yang lebih baik 

Dengan mengadakan perbaikan tersebut, maka diharapkan akan dapat

menghasilkan barang dan (asa yang bermutu tinggi dan standar kehidupan yang

lebih tinggi.

Dari beberapa uraian diatas, dapat ditarik kesimpulan bah)a produkti0itas

ker(a adalah perbandingan antara efekti0itas menghasilkan keluaran output &

Page 17: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 17/31

!5

dengan efisiensi penggunaan masukan input & yang kesemuanya merupakan

 pandangan akan peningkatan kualitas karya)an yang diinginkan atau dibutuhkan

dalam rangka pencapaian tu(uan perusahaan.

2..2. 6akt%" 7an! M+pn!a"u*i P"%$ukti4itas K"ja

Banyak faktor yang mempengaruhi produkti0itas ker(a, baik yang

 berhubungan dengan tenaga ker(a maupun berhubungan dengan lingkungan

 perusahaan. Berbagai faktor yang mempengaruhi produkti0itas ker(a karya)an

yang dikemukakan oleh Sedarmayanti !""$5! & adalah $

1. Sikap +nta), "upa 8

a. Moti0asi ker(a

 b. Disiplin ker(a

c. :tika ker(a

2. Pn$i$ikan $an p)ati*an

Pada umumnya orang yang mempunyai pendidikan lebih tinggi akan

mempunyai )a)asan yang lebih luas terutama penghayatan akan arti

 pentingnya produkti0itas. Pendidikan disini dapat berarti pendidikan

formal maupun non formal.

. Kt"a+pi)an

Pada aspek tertentu apabila pega)ai semakin terampil, maka akan

lebih mampu beker(a serta menggunakan fasilitas ker(a dengan baik.

Pega)ai akan lebih terampil apabila mempunyai kecakapan aility &

dan pengalaman experience& yang cukup.

Page 18: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 18/31

!6

'. Manaja+n

Pengertian mana(emen disini dapat berkaitan dengan sistem yang

diterapkan oleh pimpinan untuk mengelola ataupun memimpin serta

mengendalikan staf?ba)ahannya.

. Huun!an In$ust"ia) Pan#asi)a 9HIP:

Dengan penerapan hubungan industrial pancasila maka, akan $

a. Menciptakan ketenangan ker(a dan memberikan moti0asi ker(a

secara produktif sehingga produkti0itas dapat meningkat

 b. Menciptakan hubungan ker(a serasi dan dinamis sehingga

menumbuhkan partisipasi aktif dalam usaha meningkatkan

 produkti0itas

c. Menciptakan harkat dan martabat karya)an sehingga mendorong

di)u(udkannya (i)a yang berdedikasi dalam upaya peningkatan

 produkti0itas.

/. Tin!kat pn!*asi)an

;pabila tingkat penghasilan memadai maka dapat menimbulkan

konsentrasi ker(a dan kemampuan yang dimiliki dapat dimanfaatkan

untuk meningkatkan produkti0itas.

. Gi;i $an ks*atan

Page 19: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 19/31

!-

;pabila pega)ai dapat dipenuhi kebutuhan giinya dan berbadan

sehat, maka akan lebih kuat beker(a, apabila mempunyai semangat

yang tinggi maka akan dapat meningkatkan produkti0itas ker(anya.

<. Ja+inan s%sia)

Jaminan sosial yang diberikan oleh suatu organisasi kepada

 pega)ainya dimaksudkan untuk meningkatkan pengabdian dan

semangat ker(a.

=. in!kun!an $an ik)i+ k"ja

@ingkungan dan iklim ker(a yang baik akan mendorong pega)ai agar 

senang beker(a dan meningkatkan rasa tanggung (a)ab untuk 

melakukan peker(aan dengan lebih baik menu(u ke arah peningkatan

 produkti0itas.

1>. Sa"ana p"%$uksi

Mutu sarana produksi berpengaruh terhadap peningkatan

 produkti0itas. ;pabila sarana produksi yang digunakan tidak baik,

kadang*kadang dapat menimbulkan pemborosan bahan yang dipakai.

11. Tkn%)%!i

;pabila teknologi yang dipakai tepat dan lebih ma(u tingkatannya

maka akan memungkinkan $

a. /epat )aktu dalam penyelesaian proses produksi b. Jumlah produksi yang dihasilkan lebih banyak dan bermutu

c. Memperkecil ter(adinya pemborosan bahan sisa

12. Ks+patan "p"stasi

;pabila terbuka kesempatan berprestasi, maka akan menimbulkan

dorongan psikologis untuk meningkatkan dedikasi serta pemanfaatan

 potensi yang dimiliki untuk meningkatkan produkti0itas ker(a.

Page 20: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 20/31

#"

/iap faktor dapat saling mempengaruhi peningkatan produkti0itas baik 

secara langsung maupun tidak langsung. Pendidikan membentuk dan menambah

 pengetahuan seseorang untuk menger(akan sesuatu dengan lebih cepat dan lebih

tepat. @atihan membentuk dan meningkatkan keterampilan ker(a. Dengan

demikian tingkat produkti0itas ker(a seorang karya)an akan semakin tinggi pula.

/ingkat produkti0itas seorang karya)an (uga sangat tergantung pada

kesempatan yang terbuka. 3esempatan dalam hal ini sekaligus berarti $

a. kesempatan untuk beker(a.

 b. Peker(aan yang sesuai dengan pendidikan dan keterampilan yang

dimiliki seseorang

c. 3esempatan mengembangkan diri.

3eterampilan dan produkti0itas seorang karya)an berkembang melalui

 peker(aan dan di dalam peker(aan. 3eterampilan tertentu yang tidak diterapkan

dalam (angka )aktu tertentu dapat menurunkan atau menghilangkan keterampilan

yang telah dimiliki.

Sikap mental dan keterampilan sangat besar perannya dalam

meningkatkan produkti0itas, oleh sebab itu perlu dilakukan berbagai upaya untuk 

memantapkan sikap mental serta meningkatkan keterampilan karya)an, guna

me)u(udkan produkti0itas ker(a.

7rganisasi merupakan suatu tempat dimana karya)an memperoleh

 pengalaman ker(a dan kesempatan meningkatkan keterampilan. /anggung (a)ab

 peningkatan keterampilan melalui pengalaman dan kesempatan atau tergantung

dari pimpinan organisasi.

Page 21: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 21/31

#

2... In$ikat%" P"%$ukti4itas K"ja

Produkti0itas dapat ditin(au berdasarkan tingkatannya dengan tolak ukur 

masing*masing. /olak ukur produkti0itas ker(a dapat dilihat dari kiner(a karya)an

untuk melihat se(auh mana produkti0itas ker(a karya)an, diperlukan pen(elasan

tentang dimensi, unsur, indikator dan kriteria yang menyatakan produkti0itas ker(a

karya)an.

1ndikator produkti0itas dikembangkan dan dimodifikasi dari pemikiran

yang disampaikan oleh Sedarmayanti !""$5-& tentang ciri indi0idu yang

 produktif, yaitu $

. ;danya moti0asi

Dorongan yang diberikan kepada karya)an dalam bentuk imbalan,

 penghargaan atas (asa yang telah mereka berikan kepada perusahaan.

!. /ingkat absensi

3edisiplinan karya)an dalam hal kehadiran yang diharapkan dapat

menun(ang kema(uan serta mendorong kelancaran usaha.

#. Memiliki rasa cinta terhadap peker(aannya

Peker(aan bukan di(adikan sebagai beban tetapi karena rasa ikhlas dan

tanggung (a)ab dalam menyelesaikan peker(aan

. 3reatif  

3arya)an mempunyai kontribusi yang besar terhadap kema(uan

 perusahaan melalui kemampuannya dalam memberikan ide*ide baru.

%. 1ma(inatif 

3arya)an memiliki kecerdasan dalam menggunakan ima(inasinya untuk 

menyelesaikan peker(aan demi kema(uan perusahaan.

Page 22: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 22/31

#!

4. 1no0atif 

Suatu bentuk perubahan yang diberikan karya)an untuk kema(uan

 perusahaan.

5. :fisiensi

Dalam melakukan peker(aan indi0idu?karya)an dapat memilih alternatif,

metode, tehnik, prosedur, atau teknologi yang dapat menghindari segala

 bentuk pemborosan yang dapat mengakibatkan kerugian perusahaan.

6. :fekti0itas

3emampuan untuk menetapkan tu(uan yang tepat atau kemampuan untuk 

melakukan peker(aan yang benar.

2..'. Pn!uku"an P"%$ukti4itas K"ja

Suatu perusahaan pasti mempunyai berbagai tu(uan yang ingin dicapainya,

salah satunya yaitu meningkatkan produkti0itas ker(a. 2ntuk mengetahui apakah

suatu perusahaan telah mencapai produkti0itas yang diharapkan atau belum, maka

 perlu dilakukan suatu pengukuran. Pengukuran terhadap produkti0itas ini akan

membantu perusahaan untuk memahami situasi yang dia hadapi serta menentukan

strategi yang harus diterapkan selan(utnya untuk meningkatkan produkti0itas

ker(a.

Menurut Muchdarsyah Sinungan !"""$!#& pengukuran produkti0itas

dibedakan dalam tiga (enis$

a. Perbandingan*perbandingan antara pelaksanaan sekarang dengan

 pelaksanaan secara historis yang tidak menun(ukan apakah pelaksanaan ini

Page 23: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 23/31

##

sekarang memuaskan, namun hanya mengetengahkan apakah meningkat

atau berkurang serta tingkatannya.

 b. Perbandingan pelaksanaan antara satu unit perorangan tugas, seksi,

 proses& dengan lainnya. Pengukuran seperti ini menun(ukan pencapaian

relatif.

c. Perbandingan pelaksanaan sekarang dengan targetnya, dan inilah yang

terbaik sebagai pemusatan perhatian pada sasaran atau tu(uan.

Berdasarkan pendapat tersebut, bah)a pengukuran produkti0itas dapat

dilakukan dengan tiga cara, namun yang terbaik adalah dengan cara

membandingkan hasil nyata yang dicapai dengan target atau sasaran yang telah

direncanakan. ;pabila hasil nyata yang dicapai sesuai atau lebih besar daripada

target atau sasaran yang telah direncanakan, maka dapat dikatakan bah)a

 produkti0itas baik. Sebaliknya, apabila hasil nyata yang dicapai lebih kecil

daripada target atau sasaran yang telah direncanakan, maka dapat dikatakan

 bah)a produkti0itas buruk.

Pengukuran produkti0itas merupakan bagian penting dari kebi(akan hasil

 produkti0itas. /erdapat ! dua& metode dalam pengukuran produkti0itas, yaitu$

. Pengukuran secara kuantitatif 

Pada pengukuran ini mengukur produkti0itas berdasarkan pada kuantitas,

 pengukuran kuantitatif ada dua macam yaitu$

a. Produkti0itas total, adalah ratio dari output  dengan (umlah dari seluruh

input .

l input tota

al output tot  tas $otal Produ%tivi   =

Page 24: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 24/31

#

 b. Produkti0itas parsial atau produkti0itas indi0idu, adalah ratio dari output 

dengan se(enis input .

 

upah ga&i dan

 pe%er&a

a %er&a &am tenag 

 sial output par  &a$enaga 'er tas Produ%tivi

∑•

∑•

∑•=

!. Pengukuran secara kualitatif 

Pada pengukuran ini kita dapat mengukur produkti0itas berdasarkan se(auh

mana pega)ai melaksanakan tugas atau mengenal kebiasaan ker(a dalam hal

absensi, sikap dalam menghadapi atasan dan teman ker(a, tanggung (a)ab

melaksanakan tugas serta hal yang menyangkut semangat ker(a. Pengukuran

 produkti0itas bertu(uan antara lain untuk membandingkan hasil$

a.Pertambahan produk dari )aktu ke )aktu.

 b. Pertambahan pendapatan dari )aktu ke )aktu.

c.Pertambahan kesempatan ker(a dari )aktu ke )aktu.

d. Jumlah hasil sendiri dengan hasil orang lain.

e.3omponen prestasi utama sendiri dengan kemampuan utama lain.

2.'.Pn!a"u* P"n#anaan Tna!a K"ja $an P)ati*an Tna!a K"ja

T"*a$ap P"%$ukti4itas K"ja Ka"0a5an.

Pengaruh Perencanaan /enaga 3er(a terhadap Produkti0itas 3er(a

3arya)an $

=ungsi utama dari pimpinan adalah perencanaan, perencanaan adalah

 penentuan segala sesuatu sebelum dilakukan kegiatan*kegiatan. Pada hakekatnya

 perencanaan merupakan suatu proses pengambilan keputusan yang merupakan

dasar bagi kegiatan*kegiatan atau tindakan*tindakan ekonomis dan efektif pada

Page 25: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 25/31

#%

)aktu yang akan datang. Proses ini memerlukan pemikiran tentang apa yang perlu

diker(akan, bagaimana dan dimana suatu kegiatan perlu dilakukan serta siapa yang

 bertanggung (a)ab terhadap pelaksanaannya. Semua ini memerlukan

 pengambilan keputusan*keputusan mana(erial yang pada hakekatnya sangat

menetukan keberhasilan.

Dalam suatu perusahaan, perencanaan merupakan suatu hal yang sangat

 penting karena perencanaan ini dilakukan perusahaan untuk mengadakan

 perubahan positif bagi perkembangan perusahaan. Perencanaan tenaga ker(a

sangat penting bagi setiap pega)ai, karena dapat membantu meningkatkan potensi

ker(anya. ;kan tetapi, perencanaan yang dirancang secara langsung dapat

meningkatkan produkti0itas ker(a karya)an, karena diperlukan usaha yang nyata

dari perusahaan agar perencanaan tenaga ker(a dapat berintegrasi dengan positif,

sehingga berpengaruh terhadap peningkatan produktifitas ker(a karya)an.

Dilain pihak dengan adanya perencanaan tenaga ker(a maka perusahaan

akan memperoleh keuntungan*keuntungan seperti dikemukakan oleh

Heid(rachman dan Suad Husnan !"""$%& sebagai berikut $

a. Diperoleh tindakan yang terkoordinir dari berbagai bagian dalam

 perusahaan karena adanya tu(uan*tu(uan.

 b. Berbagai situasi darurat dapat dihindari karena segala sesuatu diperkirakan

sebelumnya.

c. Pemanfaatan metode ker(a yang lebih efektif dan efisien karena pimpinan

mempunyai lebih banyak )aktu untuk menentukan serta memilih metode

yang lebih baik.

Page 26: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 26/31

#4

d. Perencanaan merupakan dasar atau pedoman untuk penga)asan,

 perencanaan menghasilkan standar*standar yang dapat dipakai sebagai alat

 pengukur hasil ker(a sedangkan hasil ker(a merupakan gambaran

 produkti0itas ker(a.

e. Dengan adanya perencanaan, mana(emen harus memperhatikan adanya

tu(uan*tu(uan.

Dengan demikian, maka penulis dapat menyimpulkan mengenai hubungan

 perencanaan tenaga ker(a terhadap produkti0itas ker(a karya)an adalah semakin

efektif dan efisien suatu perencanaan tenaga ker(a yang dilakukan maka semakin

tinggi produkti0itas ker(a karya)an atau peningkatan produkti0itas ker(a

karya)an tersebut atau produkti0itas ker(a karya)an dapat ditingkatkan.

Pengaruh Pelatihan /enaga 3er(a terhadap Produkti0itas 3er(a 3arya)an $

Pengembangan karya)an melalui pendidikan dan latihan memberi

manfaat kepada kedua belah pihak yaitu karya)an dan perusahaan. Dimana

manfaat yang diperoleh karya)an adalah adanya peningkatan kemampuan atau

keterampilan mereka. Sedangkan manfaat yang diperoleh keseluruhan

meningkatkan produkti0itas perusahaan. Masalah pelatihan merupakan masalah

yang cukup penting dalam meningkatkan produkti0itas tenaga ker(a.

Setiap perusahaan dalam kegiatan sehari*hari akan selalu berusaha

menciptakan efisiensi dalam upaya pencapaian tu(uannya. Maka diperlukan

tenaga ker(a yang memiliki kemampuan, keterampilan dan kecakapan dalam

melaksanakan tugas*tugas yang dibebankan kepadanya dengan baik. Salah satu

caranya yang dilakukan perusahaan adalah dengan memberikan program

 pelatihan, Pemberian pelatihan ini dimaksudkan untuk membantu mereka dalam

meningkatkan pengetahuan keterampilan serta kecakapan dibidangnya. Sehingga

Page 27: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 27/31

#5

setelah menduduki (abatan tertentu tidak ter(adi  gap& antara kemampuan yang

diminta oleh perusahaan dengan keahlian yang dimiliki karya)an.

Hal tersebut sesuai dengan yang dikemukakan oleh ;chmad D(amil

!""$"& menyatakan sebagai berikut $

'Salah satu kegiatan utama perusahaan dalam penyelenggaraan mana(emen

sumber daya manusia adalah memberikan pelatihan kepada karya)an, karena

 pada dasarnya pelatihan bertu(uan untuk memperbaiki kiner(a indi0idu agar dapat

melakukan tugasnya. Melihat pentingnya sumber daya manusia saat ini bagi dunia

usaha terutama pada era persaingan global demi peningkatan produkti0itas ker(a

karya)an, maka keperluan pelatihan adalah mutlak bagi perusahaan+.

Dari uraian tersebut, dapat diketahui bah)a keberhasilan program

 pelatihan akan dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan karya)an

dalam menger(akan suatu peker(aan sehingga karya)an yang bersangkutan dapat

menun(ukkan produkti0itas ker(anya.

2.. K"an!ka P+iki"an

3erangka pemikiran merupakan landasan ilmiah yang memuat teori*teori

yang erat hubungannya dengan masalah yang diteliti. Didalam setiap organisasi

manusia merupakan faktor sangat penting, manusia adalah faktor penggerak 

utama dalam mencapai tu(uan yang telah ditetapkan maka manusia perlu

mendapat perhatian yang baik. ;rtinya pemimpin organisasi sebagai penanggung

 (a)ab dalam suatu organisasi perlu memperhatikan ba)ahannya. Sehingga

Page 28: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 28/31

#6

mereka dapat beker(a dengan baik dan mampu merealisasikan tu(uan organisasi

sesuai dengan rencana yang ditetapkan.

Salah satu aspek dalam memanfaatkan sumber daya manusia harus mampu

melakukan perencanaan tenaga ker(a agar pencapaian tu(uan?kiner(a karya)an

dapat dicapai secara optimal dengan cara merencanakan kebutuhan akan tenaga

ker(a untuk men(alankan kegiatan operasional perusahaan.

2ntuk mengarahkan daya potensi karya)an agar efektifitas ker(anya

 berhasil mencapai tu(uan yang telah ditetapkan maka pelaksanaan perencanaan

tenaga ker(a yang dilaksanakan oleh pemimpin perusahaan perlu dilaksanakan

dengan baik. ;dapun pengertian perencanaan tenaga ker(a ? SDM menurut H.

Malayu S.P Hasibuan !""%$!-& adalah sebagai berikut $

' Perencanaan adalah memilih dan menghubungkan fakta dan membuat serta

menggunakan asumsi*asumsi mengenai masa yang akan datang dengan (alan

menggambarkan dan merumuskan kegiatan*kegiatan yang diperlukan untuk 

mencapai hasil yang diinginkan.+

Berdasarkan definisi diatas dapat diambil suatu kesimpulan bah)a

 perencanaan tenaga ker(a merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk 

mengantisipasi permintaan*permintaan bisnis dan lingkungan pada organisasi

di)aktu yang akan datang dan untuk memenuhi kebutuhan*kebutuhan tenaga

ker(a yang ditimbulkan oleh kondisi*kondisi tersebut.

Sebagaimana telah disebutkan bah)a manusia merupakan sumber daya

manusia yang sangat penting bagi perusahaan, hal ini dikarenakan Sumber Daya

Manusia memiliki pengetahuan, pendidikan, pengalaman, dan keterampilan yang

Page 29: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 29/31

#-

dapat mencapai tu(uan dari organisasi secara optimal. 2ntuk menun(ang

keberhasilan tu(uan perusahaan tersebut maka perusahaan dituntut untuk 

mempunyai sumber daya manusia yang memiliki produkti0itas yang baik dan

mencapai produkti0itas yang baik maka diperlukan suatu pelatihan yang baik dan

rencana dari para karya)annya. Salah satu indikator dari berhasilnya suatu

 perusahaan dalam melaksanakan pelatihan dapat dilihat dengan adanya

 produkti0itas ker(a karya)an yang optimal. ;dapun yang dimaksud dengan

 pelatihan itu sendiri yaitu $

Menurut H. John Bernandian 9 Joyce :. ;. <ussell yang dikutip oleh

=austino >ardoso Gomes !""#$-5& $

'Pelatihan adalah setiap usaha untuk memperbaiki performansi peker(a pada suatu

 peker(aan tertentu yang sedang men(adi tanggung (a)abnya, atau suatu peker(aan

yang ada kaitannya dengan peker(aannya+.

  Berdasarkan definisi diatas maka dapat disimpulkan bah)a pelatihan

merupakan usaha untuk memperbaiki performansi peker(a dengan mengubah

karya)an dengan menun(ukkan perubahan pelatihan dalam keahlian,

 pengetahuan, maupun sikap atau perilaku.

Meningkatkan produkti0itas ker(a karya)an merupakan salah satu

tu(uan yang ingin dicapai oleh perusahaan. Peningkatan produkti0itas akan

tercapai bila SDM perusahaan dapat beker(a secara produktif.

Menurut 8hitmore Sedarmayanti, !"" E %6 & sebagai berikut $

Page 30: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 30/31

"

'  Productivity is a measure of the use of the resurces of an organization and is

usually expressed as a ratio of the output otained y the uses resources to the

amount of resources employed .+

' Produkti0itas adalah suatu ukuran atas penggunaan sumber daya dalam suatu

organisasi yang biasanya dinyatakan sebagai rasio dari keluaran yang dicapai

dengan sumber daya yang digunakan '.

Jadi 8hitmore memandang bah)a produkti0itas sebagai ukuran atas

 penggunaan sumber daya dalam suatu organisasi yang biasanya dinyatakan

sebagai rasio dari keluaran yang dicapai dengan sumber daya yang digunakan.

Mana(emen mempunyai peranan 0ital dalam meningkatkan

 produkti0itas. 3etidakefektifan dalam sebuah perencanaan dan penyelenggaraan

mana(erial dapat men(adi salah satu faktor gagalnya meningkatkan produkti0itas.

Pentingnya peningkatan produkti0itas dapat menun(ang la(unya

 pertumbuhan ekonomi, apabila perekonomian tumbuh dan berkembang maka

dapat menciptakan pemerataan kesempatan ker(a, perluasan ker(a baru dan

menambah tingkat pendapatan masyarakat (ika pendapatan masyarakat bertambah

akan dapat meningkatkan daya beli dan kese(ahteraan karya)an.

Peningkatan produkti0itas dapat berarti peningkatan hasil yang dicapai

dengan penggunaan sumber daya secara efektif dan efisien. Peningkatan

 produkti0itas dapat mempengaruhi taraf hidup masyarakat. ;spek*aspek 

 peningkatan dapat berupa penurunan biaya operasional, peningkatan kemampuan

 bersaing karena barang dan (asa yang dihasilkan meningkat dan berkualitas.

Page 31: Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

7/23/2019 Jbptunpaspp Gdl Veraviolet 2920 2 Babii

http://slidepdf.com/reader/full/jbptunpaspp-gdl-veraviolet-2920-2-babii 31/31

Berdasarkan pemikiran*pemikiran tersebut, maka dapat dibuat suatu

 paradigma penelitian, seperti pada gambar diba)ah ini

  Heid(rachman dan Suad Husnan !"""&

 

Budi Setiadharma

  555.5a"tak%n%+i.#%+

;chmad D(amil !""&

Ga+a" 2.

Paradigma Penelitian

2./. Hip%tsis

Berdasarkan uraian kerangka pemikiran tersebut, maka hipotesis

 penelitiannya sebagai berikut '/erdapat Pengaruh Perencanaan /enaga 3er(a dan

Pelatihan /enaga 3er(a /erhadap produkti0itas 3er(a 3arya)an', baik secara

simultan dan parsial.

Perencanaan

/enaga 3er(a

F&Produkti0itas

3er(a 3arya)an

C &

Pelatihan /enaga

3er(a

F!&