kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

9
SVTH: Phạm Thị Bích Ngọc K35.103.043 Lớp : Tin 4 Khoa: CNTT GVHD: Ths. Lê Đức Long Giới thiệu giáo án

Upload: do-dau

Post on 29-Jun-2015

937 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

SVTH: Phạm Thị Bích Ngọc K35.103.043Lớp : Tin 4Khoa: CNTT

GVHD: Ths. Lê Đức Long

Giớithiệu

giáoán

Page 2: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

2

Mục tiêu chương trình

Chương 3

Cấu trúc rẽ nhánh

và lặp

Bài 13: Kiểu bản ghi

Chương trình Tin học 11

Chương 1

Một số khái niệm cơ bản lập

trình và ngôn ngữ lập trình

Chương 2

Chương trình đơn giản

Chương 4

Kiểu dữ liệu có

cấu trúc

Chương 5

Tệp và thao tác với tệp

Chương 6

Chương trình

con và lập

trình có cấu trúc

Mục tiêu bài dạy

Chuẩn kiến thức,

kĩ năng

Kiến thức: Các khái niệm cơ bản về lập trình

và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Kỹ năng: giải được một số bài toán đơn giản trên

máy tính

Page 3: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

3

Bài 13: Kiểu bản ghi (1,0,0)

Giả địnhSĩ số lớp học: 36, được chia thành 4 nhóm.Học tại phòng học bình thường.Phòng học có trang bị máy chiếu.Giáo viên có trang web Moodle để giáo viên, học sinh có thể

upload bài học, bài tập và thảo luận. Giáo viên đã hướng dẫn cách sử dụng trang web từ đầu năm học.

Quy định nộp BTVN: Học sinh hoàn thành và nộp bài trước tiết học ở tuần kế tiếp 2 ngày. Trước tiết học 1 ngày giáo viên sẽ upload file hướng dẫn giải BTVN, học sinh nộp bài sau khi giáo viên upload file thì xem như chưa nộp bài. Những bạn không nộp BTVN bị trừ 1đ vào điểm kiểm tra miệng. Những bài giống nhau sẽ bị chia đôi điểm.

Page 4: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

4

Kiến thức

Biết khái niệm kiểu bản ghi Biết cách khai báo bản ghi Biết cách truy cập trường của bản ghi

Kỹ năng

Bước đầu biết mô tả một đối tượng bằng một số thuộc tính cần quản lý.

Khai báo được cấu trúc kiểu bản ghi.Nhận biết được thuộc tính của bản ghi.Bước đầu viết được một vài thao tác xử lý trên từng trường của

bản ghi

Mục tiêu bài học

Page 5: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

5

Điểm trọng tâm, điểm khó

Điểm trọng tâm

Khái niệm kiểu bản ghi Cách khai báo dữ liệu kiểu bản ghi, biến kiểu bản ghi. Cách tham chiếu đến một trường thuộc bản ghi. Các cách gán giá trị cho một biến bản ghi

Điểm khó

Cách lấy giá trị của trường thông qua biến. Cách xác định các trường và lựa chọn kiểu dữ liệu hợp lý cho mỗi trường Cách tham chiếu đến một trường thuộc bản ghi. Phép so sánh các biến kiểu bản ghi. Giải quyết bài toán có sử dụng cấu trúc kiểu bản ghi

Page 6: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

6

Đối tượng, hệ thống kiến thức, khả năng biết

Đối tượng Học sinh lớp 11

Hệ thống kiến thức Một số kiểu dữ liệu chuẩn trong pascal. Khai báo biến. Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán. Cấu trúc lặp và cấu trúc rẽ nhánh. Kiểu dữ liệu có cấu trúc như kiểu mảng, kiểu xâu.

Khả năng biết

Biết dữ liệu tổ chức theo dạng bảng. Đối tượng là gì? Đối tượng có những thuộc tính (đặc điểm) nào.... Câu lệnh gán. Câu lệnh so sánh.

Page 7: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

7

Kiểu Bản Ghi

Hoạt động 1Mở đầu (5 phút)

Hoạt động 2: Khái niệm kiểu bản ghi (5

phút)

-Hoạt động 3: Khai báo và tham chiếu đến giá

trị trường trong bản ghi. (10 phút)

Hoạt động 4 : Gán giá trị và bài tập ví

dụ (20 phút)

Hoạt động 5 : Củng cố (5 phút)

Kiểm tra mức độ tiếp thu bài của học sinh.Củng cố lại các kiến thức trọng tâm của bài.Dặn dò bài mới.

Biết và có kỹ năng khai báo một dữ liệu bản ghi trong Pascal. .

Biết và có kĩ năng khai báo biến kiểu bản ghi.Biết và có kĩ năng tham chiếu đến giá trị trường

trong bản ghi.

Mở đầu bài dạy và giới thiệu về bài họcHướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa.

Giúp học sinh biết được kiểu bản ghi là gì?So sánh được điểm giống nhau và khác nhau

của kiểu bản ghi và mảng một chiều

Giúp học sinh biết được các cách gán giá trị cho biến bản ghi.

HS biết và có kĩ năng nhập xuất giá trị cho biến bản ghi thông qua bài tập áp dụng.

Hoạt động dự kiến

Page 8: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

8

Công nghệ ứng dụng

Page 9: Kich ban day hoc bai 13_kieu ban ghi

Cảm ơn Thầy và các bạn đã lắng

nghe!