7/24/2019 Kritikan Jadual Spesifikasi Ujian

1/1

KRITIKAN JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Jadual Spesifikasi Ujian(JSU) ini merupakan panduan guru dalam menggubal soalan

peperiksaan. Sesuatu JSU ang baik dibina dengan mempun ai beberapa aspek ang perlu

diambil kira. !onto"n a JSU ini# ian a adala" sangat baik. Ini kerana JSU ang dibina ini

adala" se$ara men eluru" dimana ian a meliputi semua isi kandungan dalam mata

pelajaran sains ta"un %. JSU ang baik perlu mempun ai aspek ini supa a soalan ang

dibina dapat menguji penguasaan murid ter"adap keseluru"an silibus ang diajar dalam

ta"un tersebut. JSU ini juga sangat baik kerana men ediakan objektif pembelajaran bagi

tujuan setiap soalan ang dibina dalam peperiksaan. JSU seperti ini dapat dijadikan

panduan dan berfokus kepada objektif &n& untuk membuat soalan ang berkaitan dengan

pembelajaran murid. Soalan ang tidak fokus kepada objektif pembelajaran dalam &n& akan

men ebabkan murid tidak dapat menja'ab soalan dengan baik kerana apa ang mereka

belajar dalam kelas berlainan dengan soalan ang ditan a semasa peperiksaan. Ini

menunjukkan ba"a'a soalan tersebut kurang baik. JSU ini juga bole" dianggap sempurna

dengan adan a taburan pelbagai aras soalan ang mengikut kepada taksanomi bloom iaitu

terdapab aras ang diambil iaitu aras mengingat# mema"ami# dan mengaplikasi. JSU ini

sengaja dibina dengan tidak mengambil lagi aras atas taksanomi bloom kerana ba"agian

A tidak sesuai untuk ditan a aras ini. Taburan pelbagai soalan ini dapat menjamin

kebole"per$a aan dan kesa"an sesuatu ujian ang dijalankan. Sebagai $onto"# soalan ang

"an a terdiri daripada soalan aras mengingat akan men ebabkan ramai murid akan

mendapat marka" ang tinggi dan sebalikn a jika aras soalan "an a aras aplikasi. Selain

itu# JSU ini tela" menetapkan bilangan soalan ang ditan a dalam peperiksaan. Ini juga

sangat penting dalam menjamin kebole"per$a aan sesuatu ujian.