laporan day by day
TRANSCRIPT
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
1/10
TARIKH : 17 JUN 2013
HARI : ISNIN
Pada hari pertama program Bina Insan Guru siri 4/2013, saya dan rakan-rakan akan
berkumpul di hadapan surau Institut Pendidikan Guru ampus !ultan "bdul #alim
tepat $am 10 pagi% !elepas itu em omanden menyuruh kami berbaris mengikut
kelas masing-masing% &erdapat dua kelas yang terlibat untuk Bina Insan Guru siri
4/2013 ini iaitu kelas panga$ian Bahasa 'elayu dan $uga kelas Pendidikan !eni
(isual% !aya merupakan guru pelatih dari kelas penga$ian Pendidikan !eni (isual%
!elepas itu, em omanden memberikan beberapa u)apan dan nasihat kepada
kami semua mengenai program ini% *)apan yang diberikan adalah selama beberapa
minit saha$a iaitu kira-kira 30 minit%
!elepas selesai memberi u)apan em omanden membahagikan kumpulan kami
kepada enam kumpulan iaitu kumpulan yang dinamakan kumpulan *, kumpulan (,
kumpulan +, kumpulan , kumpulan dan kumpulan .% !etiap kumpulan terdiri
daripada lapan hingga sembilan orang satu kumpulan% !etelah selesai pembahagian
kumpulan, em omanden menyatakan tugas-tugas kami semua mengikut
kedudukan kami di dalam barisan% "ntara tugasnya ialah ketua kumpulan, penolongkumpulan, ketua alatan, pembantu ketua alatan, ahli $aatankuasa kebersihan
tandas, ahli $aatankuasa makanan dan sebagainya% &ugas-tugas ini akan bertukar
kepada orang lain setelah )ukup enam $am%
!etelah selesai pembahagian tugas, em omanden menyuruh kami memilih rakan-
rakan untuk kumpulan khemah pula% alam satu khemah terdapat enam atau lima
orang% umpulan khemah saya terdiri daripada saya sendiri atin #anani, 'aryam,
arehah, hali$ah dan $uga !yia% !elepas itu, em omanden menyuruh kami
mengambil khemah bagi setiap kumpulan khemah% !atu kumpulan perlu mengambil
satu $enis khemah saha$a iaitu khemah " !hape% ami perlu membuka semula beg
khemah itu untuk mengenal pasti alatan yang kurang atau terlebih agar kami
mendapat alatan khemah yang )ukup untuk pemasangan khemah nanti% !etelah
selesai, kami perlu menyimpan semula khemah itu di dalam beg khemah tersebut%
etua kumpulan khemah iaitu 'aryam perlu membaa khemah tersebut sehingga
ke tapak perkhemahan%
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
2/10
"pabila selesai semuanya, em omanden menyuruh kami membaa barang-
barang kami ke tempat program iaitu ke Pulako% ami pergi ke sana dengan ber$alan
kaki saha$a kerana tempat akti5iti tersebut berdekatan dengan Institut Pendidikan
Guru ampus !ultan "bdul #alim saha$a% !etelah selesai makan dan solat akti5iti
pembersihan kaasan tapak perkhemahan dan mendirikan khemah di$alankan% !aya
dan rakan-rakan berusaha membersihkan tapak perkhemahan dengan mengutip
sampah-sarap yang bersepah% emudiannya, akti5iti pemasangan khemah pula
di$alankan di baah pimpinan $urulatih% Beberapa perkara seperti )ara memasang
khemah, ikatan dan simpulan, kebersihan dan kekukuhan khemah adalah
dititikberatkan% umpulan ke)il dibentuk antara 6 hingga 7 orang untuk berker$asama
mendirikan khemah% "ntara aspek penting selepas penyediaan khemah ialah dari
segi keselamatan dan kebersihan seperti menyediakan tempat sidaian dan
meletakkan ra)un serangga dikaasan yang perlu dan sebagainya% 'elalui akti5iti
ini, saya dapat mempela$ari nilai beker$asama, men$aga kebersihan alam sekitar dan
dapat menyemai sikap tolong-menolong antara satu sama lain% 8ilai-nilai murni amat
penting dan dapat disebarkan kepada para pela$ar apabila bertugas di sekolah kelak%
!elain itu, saya didedahkan dengan teknik pemasangan khemah yang betul agar
segala masalah asas pemasagan seperti rebah, khemah ter)abut dapat dielakkan%
Pada sebelah petang pula, iaitu diantara pukul 2 hingga 4 petang kami kami
didedahkan dengan teknik ikatan dan simpulan di baah bimbingan beberapa orang
pensyarah% ami dikehendaki bergabung kumpulan untuk memudahkan sesi
pembela$aran teknik ikatan dan simpulan% umpulan ( bergabung dengan kumpulan
dengan kumpulan *, umpulan + bergabung dengan kumpulan dan kumpulan
pula bergabung dengan kumpulan .% 'aka u$udlah tiga kumpulan besar yang
bergabung% &erdapat banyak $enis simpulan dan $enis ikatan yang dia$arkan kepada
kami iaitu simpul manuk, simpul bunga geti, simpul kerusi, ikatan tindih kasih, simpul
buku sila, ikatan balak dan beberapa lagi $enis ikatan dan simpulan% !elepas itu saya
$uga dia$ar )ara untuk memberi pertolongan bantu mula $ika situasinya berlaku
ke)emasan yang tidak diingini seperti patah kaki, patah tangan dan kepala
berdarah%
!etelah selesai solat "sar, kami dikehendaki berkumpul semula untuk melakukan
akti5iti I)e Breaking% "kti5iti ini dikelola oleh 9n)ik ":nan 'at "khir% 'odul yangdiketengahkan di dalam ; ini adalah
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
3/10
menyeronokkan bersama beliau% "kti5iti ini dapat membina keyakinan diri saya dan
pada masa yang sama saya mula dapat mengenali rakan-rakan dari penga$ian yang
berbe:a dari saya semasa melakukan akti5iti bersama 9n)ik ":nan ini% selepas itu
kami berhenti seketika untuk pengurusan diri, solat maghrib serta ta:kirah daripada
seorang usta:% !elepas itu, kami diberi arahan untuk makan malam% !etelah selesai
makan, solat Isyak pula didirikan apabila masuk aktunya% ami solat se)ara
ber$emaah di ean !erbaguna Pulako%
Pada sebelah malam pula, ;atihan alam umpulan 1 >; 1? telah dilaksanakan di
ean !erbaguna Pulako% &a$uk bagi sesi ;atihan alam umpulan 1 ini ialah
'engenal Potensi iri yang dikelolakan oleh 9n)ik !yamsul ":ura iaitu pensyarah
kaunseling Institut Pendidikan Guru ampus !ultan "bdul #alim% ami diberikankertas In5entori Personaliti !idek% ami $uga dikehendaki men$aab soalan !!
se)ara indi5idual% ami dikehendaki men$aab soalan yang terdapat dalam kertas
tersebut dengan $u$ur dan ikhlas% !elepas itu pengiraan markah berlaku% "pabila
selesai pengiraan markah, kami diberi beberapa )eramah mengenai personalti diri
kami berdasarkan u$ian tersebut% 'elalui ; 1 tersebut, para peserta dapat saling
kenal-mengenali dan merapatkan perhubungan di antara satu sama lain terutamanya
di antara peserta yang berlainan agama dan bangsa% !elain itu, saya $uga dapatmengenal diri sendiri berdasarkan u$ian !!% 'elalui u$ian tersebut saya mendapati
bahaa saya memiliki siat mengelak, di mana siat sebegini perlu u$ud dalam diri
seorang guru untuk mempertahankan diri, mengelak daripada berlaku perselisihan
aham dan sebagainya% !aya $uga dapati bahaa saya seorang yang mementingkan
diri dan kurang keintelektualan saya% Intelektual bukan bermaksud saya kurang
pandai tetapi ia bermaksud saya seorang yang tidak suka langsung memba)a buku-
buku ilmiah yang dapat menambahkan ilmu pengetahuan saya% !aya dapati $uga
bahaa saya seorang yang tidak sukakan akti5iti yang memerlukan penyelidikan
tetapi saya lebih suka melakukan akti5iti praktikal%
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
4/10
HARI : SELASA
TARIKH : 18 FEBRUARI 2010
Pada hari kedua setelah melaksanakan solat subuh se)ara ber$emaah, kami
berhimpun dalam kumpulan dan didedahkan dengan sedikit teknik kaad kaki% ami
$uga dikehendaki menyanyikan beberapa buah lagu seperti lagu ami Guru
'alaysia, lagu 8egaraku, lagu negeri edah dan lagu Institut Pendidikan Guru
ampus !ultan "bdul #alim sebelum bersarapan pagi% "pabila selesai menyanyikan
lagu, kami perlu melakukan senaman pagi yang dikendalikan oleh 'ohamad ikri
dan beberapa guru pelatih yang lain% !elepas itu, kami menguruskan diri sebelum
bersiap ke program seterusnya iaitu akti5iti air% ami perlu membaa kain batik bagi
perempuan untuk solat nanti% !ebelum menaiki bas kami perlu berkumpul mengikut
kumpulan terlebih dahulu untuk memastikan semua guru pelatih adalah )ukup%
emudiannya, kami menaiki bas Institut Pendidikan Guru ampus !ultan "bdul
#alim untuk ke Pusat @ekreasi &asik Beris, !ik, edah% &erdapat dua buah bas
disediakan% !etiap bas dinaiki oleh tiga kumpulan setiap bas% Per$alanan mengambil
masa selama lebih kurang satu setengah $am iaitu dari pukul 7 pagi sehingga A%30
pagi baru kami sampai di &asik Beris, !ik, edah%
!ebelum akti5iti air bermula, taklimat ringkas tentang teknik mengimbangkan diri
dalam air dan berenang telah diberikan oleh $urulatih beberapa orang $urulatih%
Penerangan yang diberikan )ukup $elas dan mudah diahami% !etelah itu, kami diberi
arahan untuk membahagikan kepada tiga kumpulan untuk men$alani akti5iti ater
)onident% umpulan tersebut adalah kumpulan Batu, kumpulan ayu dan
kumpulan Plastik% umpulan Batu kumpulan yang paling tidak pandai berenang di
mana apabila berada di air kumpulan ini akan tenggelam terus manakala kumpulan
ayu pula merupakan kumpulan yang sederhana kemahirannya tentang berenang
di mana kumpulan ini kadang-kadang timbul kadang-kadang tenggelam% umpulan
terakhir adalah kumpulan Plastik dimana kumpulan ini sangat mahir berenang%
ebanyakkan guru pelatih lelaki berkumpul di kumpulan Plastik kerana
kebanyakkan mereka selalu melakukan akti5iti berenang di tempat asal kelahiran
mereka% Bagi kumpulan Batu semuanya terdiri daripada guru pelatih perempuan
termasuklah saya sendiri% Bagi kumpulan Batu kami dibahagikan lagi kepada dua
kumpulan ke)il iaitu kumpulan Batu 1 dan kumpulan Batu 2% !aya menduduki
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
5/10
kumpulan Batu 1% umpulan saya akan dia$ar oleh 9n)ik .ainuddin% ami telah
didedahkan tentang teknik mengapungkan diri, teknik menegakkan diri di dalam air,
teknik berenang se)ara menelentang dan teknik berenang se)ara meniarap%
Pendedahan ini amat berguna untuk melindungi diri semasa berada di dalam air%
!ebagai bakal guru, saya harus peka terhadap perkara ini kerana ada kemungkinan
akan ditugaskan di kaasan pedalaman di mana bot men$adi alat perhubungan
utama di kaasan tersebut% 'aka, pengetahuan berkenaan dapat diaplikasikan
untuk mempertahankan diri sendiri dan indi5idu lain% !elain itu, sokongan moral
daripada rakan-rakan seper$uangan seaktu akti5iti di$alankan telah ber$aya
meningkatkan keyakinan diri untuk melakukan yang terbaik%
!eterusnya, akti5iti selan$utnya ialah membuat rakit% !ebelum membuat rakit kamidibahagikan kepada kumpulan yang lain pula% umpulan rakit saya terdiri daripada
lapan orang ahlinya% &erdapat tu$uh kumpulan yang terhasil% ami dikehendaki
membina rakit dengan menggunakan dua batang buluh, tali raia dan dua buah tayar%
ara membinanya mestilah mengikut kreati5iti sendiri% Ikatan yang betul perlu dibuat
agar semasa akti5iti di air nanti tali raia pada rakit tidak akan terburai% ami diberi
selama beberapa minit saha$a untuk membina rakit tersebut% Pada mulanya
kumpulan saya mengalami masalah di mana kumpulan saya tidak tahu )ara untukmembina rakit tersebut% &etapi setelah beberapa minit kumpulan saya mula
mendapat idea yang bernas untuk membina rakit tersebut% ami mengikat tayar dan
buluh dengan menggunakan tali raia% Beberapa teknik ikatan dan simpulan yang
dipela$ari dapat kami gunakan% !etelah tamat masa yang dieberikan oleh em
omanden, kami dikehendaki mendapatkan makanan untuk mengisi perut agar kami
memperolehi tenaga yang )ukup untuk akti5iti air nanti% ami diberi roti dan satu
botol air kosong%
!elepas selesai makan dan minum, em omanden mengarahkan kami berada
dalam kumpulan masing-masing untuk akti5iti seterusnya iaitu akti5iti mambaa rakit
sambil berenang di &asik Beris ke seberang tasik% "pabila kami sudah berkumpul di
tepi tasik bersama-sama rakit yang kami bina, kami perlu melakukan senaman yang
sesuai untuk akti5iti air yang diketua oleh etua Penghulu iaitu &armi:i dari penga$ian
Bahasa 'elayu% !elepas itu, em omanden memberi arahan untuk kami menyusun
kedudukan kami untuk membaa rakit nanti% !aya, ":a dan &asha berada dibahagian tepi dan tengah rakit% #anisah dan !yukri pula sebagai pengemudi dan
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
6/10
berada dihadapan sekali manakala .aidi, &an dan ":im pula berada di bahagian
belakang%
"pabila selesai, kami perlu masuk ke dalam air bersama-sama rakit itu% Pada
aalnya saya bersasa gementar sedikit kerana saya tidak dapat mengimbangkan diri
saya di dalam air% &etapi setelah beberapa saat saya mula rasa selamat dan per)aya
saya boleh berenang pada ketika itu% er$asama yang kuat di kalangan kami sangat
baik% +alaupun saya bukanlah seorang perenang yang baik tetapi dengan semangat
yang diberikan oleh rakan-rakan sekumpulan sangat mengembirakan hati saya%
'ereka tidak memandang rendah akan saya tetapi memberi lebih lagi dorongan
kepada saya% Pemantauan dibuat oleh $urulatih dengan menaiki bot% Ia adalah
sokongan dan dapat meningkatkan keyakinan guru pelatih yang sebelum ini tidakpernah berenang% Paling mengembirakan saya ialah kumpulan saya mendapat
tempat kedua yang sampai di seberang tasik% #al ini sangat mengembirakan%
+alaupun $auh per$alanannya untuk samppai ke seberang &asik Beris, saya tidak
langsung merasa letih% !aya lebih merasa puas kerana dapat berenang pada $arak
yang $auh% "pabila tiba di seberang, kami perlu menunggu lima kumpulan lagi yang
masih belum sampai% !aya dapati bahaa terdapat guru pelatih yang ke$ang
kakinya% #al ini menyebabkan beliau tidak dapat meneruskan akti5iti membaa rakitsampai ke seberang% Beliau dibaa balik dengan menaiki bot penyelamat% enangan
manis berenang sambil membaa rakit mengelilingi satu tasik di sana, pasti tidak
akan luput dalam memori saya%
!elepas itu kami melakukan akti5iti kembara% 'elalui akti5iti ini, saya dapat
mengenali habitat lora dan auna dengan lebih mendalam berdasarkan penerangan
akil ren$er berkenaan% "kti5iti kembara ini $uga dapat men$adikan kami supaya
sentiasa tadabbur kepada alam% Berbuat baik kepada alam dengan tidak
merosakkannya dengan sesuka hati% "kti5iti kembara ini $uga mengu$i kesabaran
dalam menghadapi segala )abaran%
!elain itu, ianya $uga ber$aya men)ungkil semangat ker$asama dan saling bantu-
membantu kerana pendakian dan ke)uraman bukit mennyebabkan laluan dan
per$alanan amat men)abar% epayahan dalam menyiapkan makanan di tapak
persingahan menyebakan akti5iti bersiat ikhtiar diri adalah sangat men)abar%
'emasak makanan dengan peralatan yang serba kekurangan telah mempamerkan
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
7/10
idea kreati peserta% Perkongsian makanan yang sedikit antara ahli kumpulan telah
meu$udkan siat bersyukur dan kesederhanaan dalam diri para pelatih% !elain itu,
pengalaman ber$alan kaki se$auh 6 kilometer member penga$aran kepada kami
supaya patuh kepada arahan pihak atasan% !uatu hati nanti apabila ditugaskan ke
sekolah, saya tidak akan lari daripada mengendalikan sebarang program an$uran
sekolah% Cika saya berada di tempat ketua $urulatih, segala perkara tentang pela$ar
adalah di baah tanggung$aab saya% Cadi, $ika berlaku sesuatu yang buruk
terhadap mereka disebabkan ingkar kepada arahan maka akan timbul pelbagai
masalah% Guru $uga perlu patuh kepada pihak atasan di sekolah supaya gerak ker$a
mapu ber$alan dengan lan)er% !elain itu, persediaan mental, i:ikal dan emosi amat
diperlukan menyebabkan banyak keluhan dan ketidaksediaan yang dapat
diperhatikan sehinggakan timbul rasa pentingkan diri iaitu untuk sampai terlebih
dahulu berbanding peserta lain% 'elalui akti5iti ini $uga, saya mendapat pendedahan
tentang pentingnya semangat berpasukan dan peka terhadap rakan-rakan yang lain%
"pabila selesai akti5iti kembara kami pulang semula ke seberang tasik Beris di mana
tempat pertama kami berkumpul% !elepas itu, kami pulang ke Institut Pendidikan
Guru ampus !ultan "bdul #alim% !emasa per$alanan pulang saya dapati semua
guru pelatih tidur dengan nyenyaknya termasuk saya sendiri% alam pukul tu$uhpetang kami sudah sampai di sana%
!eterusnya, pada sebelah malamnya pula 'alam ebudayaan telah dilaksanakan
dengan $ayanya% 'a$lis ini bermula tepat pada $am A%30 malam selepas solat Isyak%
&etamu kehormat yang akan merasmikan penutupan program ini adalah kem
komanden Institut Perguruan ampus !ultan "bdul #alim% &erdapat 12 kumpulan
yang akan menghiburkan tetamu yang hadir% Para hakim pula terdiri daripada
pensyarah kami sendiri iaitu seramai tiga orang% Pemberian markah berdasarkan
beberapa kriteria seperti kreati5iti, intonasi suara, ke)indan dan sebagainya%
umpulan saya telah membuat persembahan lakonan yang bertemakan Ikan%
umpulan yang lain pula ada yang diberi tema binatang yang lain seperti rama-rama,
)i)ak, pa)at, lalat dan monyet% 'elalui akti5iti ini, siat kreati peserta $elas menon$ol
dalam menghasilkan sebuah persembahan yang terbaik kerana alaupun masa
yang diperuntukkan adalah terhad untuk memikirkan idea serta untuk melakukan
latihan namun ianya dapat diatasi dengan baik% i samping itu, penutupan ma$lis
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
8/10
yang di$alankan amat ringkas dimana tetamu kehormat hanya duduk beralaskan
plastik kan5as saha$a, menun$ukkan sesuatu program boleh di$alankan dengan baik
alaupun kemudahan agak terhad% 'alam ebudayaan tamat pada pukul 12%30
malam% 'a$lis ber$alan dengan baik dan memuaskan%
"khir sekali, melalui akti5iti ini para peserta dapat menon$olkan bakat yang
terpendam dalam diri seperti kebolehan menyanyi, berlakon dan menari% 'alam
ebudayaan ini sendiri telah melakarkan pengalaman manis dan bermakna kepada
saya selaku seorang guru pelatih%
HARI : RABU
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
9/10
TARIKH : 19 FEBRUARI 2010
@utin biasa pada setiap pagi adalah solat subuh se)ara ber$emaah dan ta:kirah%
!eterusnya, kami berkumpul di padang permainan untuk kaad kaki serta nyanyian
lagu dan diakhiri dengan sarapan pagi% Pada pukul 10 pagi kami dikehendaki
berkumpul di ean !erbaguna Pulako untuk melakukan u$ian psikologi >!!?%
"pabila selesai men$aab u$ian psikologi, tasiran u$ian psikologi dibuat oleh 9n)ik
":nan% *$ian ini adalah ini menyoal selidik minat ker$aya guru pelatih% !aya dapati
bahaa ker$aya saya lebih kepada bidang seni manakala ker$aya yang paling tidak
sesuai dengan saya ialah dalam bidang sains dan matematik% #al ini bermakna
pemilihan saya untuk men$adi guru seni adalah tepat dan sesuai dengan peribadi
saya%
&epat $am 12%30, kami makan tengahari dan selepas itu solat .ohor se)ara
ber$emaah% Pada pukul 2 petang ;atihan alam umpulan 2 >; 2? diteruskan%
&a$uknya ialah 'oti5asi epuasan Beker$a% !elepas itu, ;atihan alam umpulan 3
pula dibuat iaitu mengenai perubahan sikap%
Pada sebelah petangnya, saya sebagai ketua makanan perlu menyiapkan makan
dan minum bersama guru pelatih yang $uga ketua makanan manakala guru pelatihyang lain mendaki bukit Pulako% !elepas itu persiapan diri, solat ber$emaah serta
ta:kirah dilakukan%
Pada sebelah malamnya, em omenden mengarahkan setiap kumpulan
menyediakan satu permainan ke)il untuk dimainkan% Pelbagai $enis permainan ke)il
kami lakukan% !aya berasa sangat seronok dan berpuas hati dengan semua
permainan yang dibuat%
HARI : KHAMIS
-
7/21/2019 Laporan Day by Day
10/10
TARIKH : 20 FEBRUARI 2010
Pada sebelah paginya, kami men$alankan rutin biasa seperti menunaikan solat
subuh ber$emaah dan sesi ta:kirah% !eterusnya kami menikmati sarapan pagi dalam
keadaan serba sederhana% !etelah itu kami diarahkan untuk meruntuhkan khemah
dan membersihkan khemah tersebut sebelum melipatnya% "pabila semua khemah
sudah selesai dilipat dan dihimpunkan, kami bergotong-royong pula membersihkan
kaasan kem seperti membersihkan longkang, tandas, dan tempat memasak%
emudiannya, lebih kurang $am 11 pagi, satu sesi releksi bersama mentor
di$alankan% 'elalui sesi ini, para mentee diarahkan untuk membuat releksi se)ara
lisan tentang program BIG yang dilalui ini% Para mentee memberi releksi tentang
pengalaman pahit dan manis sepan$ang program BIG ini di samping terdapat $ugabeberapa buah idea dilontarkan sebagai usaha penambahbaikan terhadap program
BIG itu sendiri% !elain itu, melalui sesi ini $uga mentor telah menyampaikan taklimat
tentang ormat olio laporan program BIG ini%
!eterusnya, a)ara kemun)ak bagi program BIG ini ialah ma$lis perasmian penutup di
mana etua Curulatih dan em omanden telah menyampaikan u)apan dalam ma$lis
ini% "khir sekali, sesi bersalaman dan bermaaan di$alankan setelah tamat upa)ara
ma$lis perasmian penutupan%