laporan sub 2 mod 2

7/24/2019 laporan sub 2 mod 2

1/9

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta

karunia-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan laporan Tutorial pada modul

ke-2 dalam PB !problem based learning" Sub modul 2 proses gangguan keseimbangan #airan

dan elekrolit$

Penulisan laporan ini diajukan dalam rangka untuk memenuhi salah satu tugas PB$

%ami menyadari bah&a laporan ini masih jauh dari sempurna' oleh karena itu kritik dan saran

dari semua pihak yang bersi(at membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan laporan

ini$

Akhirnya semoga laporan ini berman(aat bagi kita semua dan bisa dijadikan bahan

ba#aan untuk menambah ilmu pengetahuan kita$

)akarta' No*ember 2+,,

Penyusun

i


2/9

DAFTAR ISI

%ATA PN.ANTA/00000000000000000000$$$$$i

1ATA/ 3S300000000000000000000000$$$$$$'ii

BAB 3 P4BA5ASAN

,$,$ Skenario0000000000000000000000$$0$,

,$2$ %ata Sulit dan %lari(ikasinya$$$000000000000$$$0$0,,$6$ %ata %un#i00000000000$$00000000$000,

,$7$ 3denti(ikasi 4asalah000000000000000000$$$$$$2

,$8$ Tujuan Pembelajaran000000000000000000$$$$$2,$9$ Pembahasan Tujuan Pembelajaran0000000000000$$$$2

BAB 33 PN:T:P

2$,$ %esimpulan00000000000000000000000082$2$ Saran00000000000000000000000000$$8

1ATA/ P:STA%A

A4P3/AN

ii

BAB 3


3/9

P4BA5ASAN

,$, Skenario

,$2 %ata Sulit dan klari(ikasinya

a$ /enin ; n


4/9

2$ Apa yang dimaksud dengan #airan intraseluler dan #airan ekstraseluler ' apa

komponenya ?

6$ Apa yang dimaksud dengan #airan elektrolit dan bagiannya ?

7$ Apa saja (aktor-(aktor yang mempengaruhi kebutuhan #airan elektrolit ?

,$8 Tujuan Pembelajaran4empelajari #airan tubuh dan elektrolit

,$9 Pembahasan Tujuan Pelajaran

1. Apa yang dimasksud dengan cairan tubu ! k"mp"sisi dan #ungsi cairan tubu $

>airan tubuh

>airan tubuh adalah larutan yang terdiri dari air dan


5/9

- >airan 3ntraseluler

>airan yang terkandung di dalam sel' lingkungan sel tempat hidup berada di luar

tubuh atau eksternal$ 4embentuk lingkungan yang berman(aat bagi sel untuk ;,$ 4embentuk' menyimpan' dan menggunakan energy$

2$ 4emperbaiki diri$6$ Bereplikasi$

7$ 4elakukan tugas khusus$

%andungan yang terkandung dalam #airan intraseluler ;

,$ %alium2$ 4agnesium

6$ os(at

%omponen ;

,$ Plasma

2$ >airan interstisial

- >airan kstraseluler

>airan di luar sel' lingkungan tempat sel hidup terletak di dalam tubuh atau

internal$ 4engeluarkan >2'produk sisa' dan


6/9

lektrolit adalah unsur atau senya&a yang dalam larutan mengahasilkan partikel-

partikel yang bermuatan listrik$

- %ation ; elektrolit positi(' yang utama pada akstrasel yaitu natrium' intrasel

yaitu klorida

- Anion ; elektrolit negati*e' yang utama pada ekstrasel yaitu kalium' intrasel

yaitu (os(at

lektrolit tubuh men#akup ;

,$ Natrium2$ %alium

6$ %alsium

7$ 4agnesium8$ %lorida

9$ Bikarbonat

(. Apa sa)a #akt"r*#akt"r yang mempengarui kebutuan cairan e'ektr"'it $

aktor yang mempengaruhi kebutuhan #airan dan elektrolit

,$ :sia

2$ )enis kelamin6$ Sel-sel lemak

7$ Stress

8$ Sakit9$ Temperature lingkungan

@$ 1iet

BAB 33

PN:T:P

2$,$ %esimpulan

%esimpulan dari pembahasan sub modul 2 ini' yaitu

>airan tubuh adalah larutan yang terdiri dari air dan airan lektrolit Tubuh

4erupakan


7/9

aktor yang mempengaruhi kebutuhan #airan dan elektrolit

,$ :sia

2$ )enis kelamin

6$ Sel-sel lemak

7$ Stress

8$ Sakit

9$ Temperature lingkungan

@$ 1iet

2$2$ Saran

>airan dan elaktrolit dalam tubuh kita itu sangat penting dan diperlukan oleh

tubuh untuk membantu proses metabolisme dan membantu dalam proses

pen#ernaan'oleh karena itu kita harus bisa menjaga agar #airan dalam tubuh

kita tetap stabil$

8

1ATA/ P:STA%A

/obbins$ 2++@$Buku Ajar Patologi' )akarta ; .>

Sloane' thel$ 2++6$ Anatomi dan isiologi :ntuk Pemula' )akarta ; .>

1orland$ %A4:S %1%T/AN disi 28' Penerbit Buku %edokteran' )akarta ; .>

%:3'2+,,$%A4:S %1%T/AN disi 9')akarta ; %:3

.uyton and 5all$2++$Buku Ajar isiologi %edokteran disi ,,')akarta ; .>

isiologi 4anusia aurenee Sher&ood


8/9

A4P3/AN

,$ Apa yang di#apai oleh kelompok dalam pembahasan submodul tersebut?

4engetahui tentang pengertian #airan dan elektrolit

4engetahui (aktor C (aktor yang mempengaruhi #airan dan elektrolit

4engetahui perbedaan #airan tubuh dan elektrolit


9/9

2$ Apa yang belum ter#apai oleh kelompok pada pembahasan sub modul tersebut?

Pada pembelajaran sub modul 2 ini kelompok kami sudah men#apai tujuan pembelajaran$

6$ Sebutkan kekuatan kelompok dalam membahas sub modul tersebut ?

Adanya kekuatan saling bertukar in(ormasi antara anggota satu dan anggota

lainnya$

>urah pendapat didalam kelompok$

Pengarahan yang baik dari tutor mengenai materi

Berusaha men#ari ja&aban dalam setiap pertanyaan

7$ Sebutkan kelemahan kelompok dalam membahas sub modul tersebut ?

%urangnya dan sulitnya untuk men#ari re(erensi yang dibutuhkan dalam meme#ahkan

materi ini

Terkadang ada suatu kebingungan dimana in(ormasi dari berbagai re(erensi sedikit

berbeda$

)arang melakukan diskusi kelompok di luar jam PB

8$ Bagaimana ren#ana kelompok bila menghadapi masalah yang sama di kemudian hari?

4en#ari re(erensi yang lebih banyak untuk menganalisis dan mengidenti(ikasi

permasalahan yang ada$

4enerapkan system satu re(erensi satu orang agar menghindari kebingungan in(ormasise#ara indi*idual$ Setelah itu dilakukan sharing kelompok apabila terdapat tambahan

in(ormasi dari re(erensi setiap anggota$

4eluangkan &aktu untuk diskusi kelompok di luar jam PB

laporan sub 2 mod 2

Documents