latihan menyusun program man 3 kelas xi(1)

7/25/2019 Latihan Menyusun Program MAN 3 Kelas XI(1)

1/78

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN 2013 / 2014

NO KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN URAIAN KEGIATAN WAKTU

1 Perancangan Program BK Awal semester

2

Membuat Silabus dan Satlan Mendukung program layanan BK Klasikal 1 x 45 menit dalam seminggu

Pi!ak sekola! mengeta!ui dan menyetu"ui #an"utan dari program BK sebelumnya Pertenga!an semester

4

Mem$asilitasi kegiatan pelaksanaan program BK Awal semester

II. PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

NO KOMPONEN PROGRAMSTRATEGI PELAYANAN MATERI TUJUAN

I. PERSIAPAN

Merencanakan kegiatan pelayanan BK selama1 ta!un

Mengadakan rapat antar guru BK untukmembuat program BK selama 1 ta!un

Mempersiapkan materi% kegiatan dan penilaianyang menun"ang program layanan BK Klasikal

Melakukan KonslutasiProgram BK

Menyiapkan Sarana danPrasarana

Mendata saran dan prasarana yanagdibutu!kan


2/78

1 PA'A(A( )ASA* 1+ Pelayanan klasikalSemangat bela"ar

2+ Pelayanan ,rientasi

,rientasi pengenalan $asilitas dalam bela"ar

+ Pelayanan -n$ormasiBimbingan Pribadi% Sosial% Bela"ar% dan Karir

4+ Bimbingan Kelompok

Mengenal gaya bela"ar yang mengasyikan

5+ Aplikasi -nstrumenA.M P/S)#

2 PA'A(A( *&SP,(S-0 1+ Konseling -ndiiduKelompok

2+ *e$eral

Menumbu!kan rasa semangat pada diri pesertadidik untuk bela"ar

Memperkenalkan berbagai macam $asilitasyang dapat digunakan dalam bela"ar

Memberikan in$ormasi kepada peserta didikdalam berbagai !al

Membantu peserta didik mema!ami gayabela"ar yang tidak membosankan

Mengeta!ui peserta didik lebi! dalam mengenai

!al bela"arnya

Sulit menyesuaikan diri ter!adap lingkunganbaru dalam bela"ar

Membantu peserta didik agar dapatmenyesuaikan dirinya dengan lingkungan baru


3/78

+ Kolaborasi 3uru

Mendapat nilai dibawa! KKM

4+ Kolaborasi ,rangtua

Motiasi bela"ar Meningkatkan semangat bela"ar peserta didik

5+ Kolaborasi A!li #ain

+ Konsultasi

Ke"enu!an dalam bela"ar

+ Bimbingan teman sebaya

Bela"ar kelompok

Membantu peserta didik dalam mengatasimasala! bela"aranya

Peserta didik dapat mengkonsultasikanmasala! yang dialami tanpa terbebani

Mengembangkan kemampuan peserta didikdalam bela"ar secara berkelompok


4/78

6+ Kon$erensi Kasus

#ambat dalam bela"ar

7+ Kun"ungan *uma!

Pengembangan Media -nstrumen

Bimbingan bela"ar

Membantu menyelesaikan permasala!anpeserta didik

P&*&(8A(AA(-()-9-).A# Mengeta!ui berbagai !ambatan:!ambatan yang

dialami peserta didik dalam bela"ar


5/78

Penilaian -nstrumen

Aplikasi instrumentasi ;A.M P/S)#uni )ilakukan ole! guru bk

Satu kali dalam seminggu )ilakukan ole! guru bk

x 45 menit )ilakukan ole! guru bk

Setember dan )esember )ilakukan ole! guru bk

5 x 45 menit )ilakukan ole! guru bk

memberikan yang menyenangkan kepada siswasebelum memulai materi+ 2+ Setela! itu guru bk

memberikan materi an memberikan

3uru BK memperkenalkan berbagai macam$asilitas apa sa"a yang dapat digunakan siswa

untuk membantu mereka dalam bela"ar

Kegiatan BK Klasikal% dikelas dan di ruanganBK

membagi peserta didik kedalam beberapakelompok+ + Setela! membagi kelompok guruBK menyuru! setiap kelompok memili! satu

gaya bela"ar yang tela! di"elaskannya tadi lalumempela"arinya+ 5+ 3uru BK menyuru! setiap

mem er an epa a pesertadan men"elaskan cara mengisi A.M P/S)#+ +

3uru BK men awasi eserta didik men isi A.M

1+ 3uru BK melakukan asesmen kepadapeserta didik+ 2+ 3uru BK mengelola! !asil

asesmen dan mengumpulkan peserta didik

yang tidak dapat menyesuaikan diri secaracepat dengan lingkungan barunya+ + 3uru BK

melakukan konseling kelompok ter!adap

peserta didik yang memiliki kesulitan dalammeyesuaikan dirinya+


9/78

x 45 menit

Satu kali dalam sebulan



1+ 3uru BK mengumpulkan data peserta didikyang mendapat nilai dibawa! KKM+ 2+ 3uru BKbeker"a sama dengan guru mata pela"aranmembantu peserta didik yang memperole! nilai

di bawa! KKM+

)ilakukan ole! guru bk dan gurumata pela"aran

1+ 3uru BK dan wali kelas peserta didikmenun"ukan nilai:nilai bela"ar peserta didik

kepada orang tuanya+ 2+ 3uru BK% wali kelasdan orang tua peserta didik beker"a sama untuk

terus meningkatkan semangat peserta didikdalam bela"ar dengan memotiasinya+

)ilakukan ole! guru bk% wali kelasdan orang tua

3uru BK melakukan bimbingan kelompok ataukonseling kelompok

1+3uru BK memberikan sebua! materi tentangpersa!abatan+ 2+ 3uru BK membagi peserta

didik ke dalam beberapa kelompok lalu guru bkmenyuru! mereka untuk mendiskusikan

mengenai topik yang tadi diba!as ole!nya+


10/78

0leksibel

Awal Semester )ilakukan ole! guru bk

1+ 3uru BK dan kepala mengundang orang tua

peserta didik yang memiliki masala! tersebutdan guru wali kelas yang mengeta!uipermasala!anya+ 2+ kepala sekola!

menyampaikan tu"uan diadakannya kon$erensikasus dan meminta komitmen kepada seluru!

anggota yang ikut serta dalam kon$erensi kasusuntuk membantu menyelesaikan permasala!an+

+ 3uru BK men"elaskan permasala! siswa lalumeminta anggota yang ikut dalam kon$erensi

kasus mendiskusikan dan memberikan

tanggapan mengenai permasala!an tersebut+ 4+

Setela! berdiskusi atau mungkin "uga berdebat%maka selan"utnya kon$erensi menyimpulkanbeberapa rekomendaskeputusan berupa

alternati$:alternati$ untuk dipertimbangkan ole!konselor% para peserta% dan siswa ;konseli< yang

bersangkutan% untuk mengambil langka!:langka! penting berikutnya dalam rangka

pengentasan masala! peserta didik+

)ilakukan ole! guru bk% kepalasekola!% guru mata pela"aran% walikelas dan orang tua peserta didik

3uru BK melakukan asesmen kepada pesertadidik berupa A.M P/S)#


11/78

Ak!ir semester )ilakukan ole! guru bk

pertenga!an semester )ilakukan ole! guru bk

Awal bulanan e$ekti$

tiga bulan sekali

Pelaksanaan Penel itian dan instrumen Setiap awal semester

KETERANGAN

3uru BK mengelola! !asil asesmen A.MP/S)#

3uru BK memberikan motiasi pada pesertadidik

Seluru! guru pembimbing berkumpul% untuk

mendiskusikan pelaksanaan program BK

Kegiatan pertemuan guru BK sesuai Programker"a


12/78

uli 2? ++++++

r 3uru BK


13/78

I. Pers!"!#NO Kegiatan Uraian

1 Penyusunan Personil BK

2 Need assesment

3 Penyusunan Program BK

Pem!agian !e!an tugase"ada masing#masing guru BK

$elauan assesmente!utu%an "eserta didi

&e"erangat egiatan BK yangdiran'ang se'ara teren'ana(terorganisasi( teroordinasiselama "eriode )atu tertentudan dilauan se'ara aitmengait untu men'a"aitu*uan.

$engonsultasian "rogram BKyang aan diim"lementasian


14/78

0. Buu#!uu tentang BK

-. Pa"an tem"elan

II. Pe$!%s!#!!# L!&!#!#

No Kom"onen Program &trategi Pelayanan

1

Layanan ,asar

A. Layanan Orientasi


15/78


16/78


17/78


18/78

,. Bim!ingan Kelom"o


19/78

2Layanan Res"onsi/ A. Konseling indi+iduelom"o

B. Re/eral

C. Kola!orasi


20/78

3 Peren'anaan ndi+idual

4 ,uungan &istem Pengem!angan Pro/esi

$ana*emen Program

Riset dan Pengem!angan

0+aluasi dan Aunta!ilitas

A. Layanan Penem"atan danPenyaluran

B. Kola!orasi antar guru $a"el(Orangtua dan Pi%a terait


21/78

2

Mengeta!ui%

,rs. Borat

(-P

0+aluasi( Analisa inda

Lan*ut

mengeta%ui "en'a"aian as"e"erem!angan emandirian

dan lainnya dari "eserta dididalam satu semester

Kepala SMASMK@@@@@@@@@@@@@++


22/78

PROGRAM BI

u*uan

Agar masing#masing "ersonel menda"at tugas dalammelasanaan !im!ingan dan onseling se'ara masimal.

&e!agai dasar "em!uatan "rogram BK( se%ingga "rogramBK !isa aurat dan sesuai dengan e!utu%an sis)a.

Agar layanan BK da"at terlasana dengan lan'ar( e/eti/dan esien( serta %asil#%asilnya da"at dinilai.

$)ngonsultasian "rogram BK agar ada esesuaian


23/78

Kegiatan

Perenalan

$ateri yu !erteman dan !ersa%a!at yang "ositi/

Untu meningatan emam"uan dan eteram"ilan guruBK dan menam!a% semangat er*a.

Untu menem"el "rogram BK( strutur organisasiBK( PolaBK( dan %al#%al yang !eraitan dengan layanan BK.


24/78

$ateri mengem!angan "otensi diri 6Multiple Intellegence7

$ateribullying


25/78

$ateri !ela*ar 8eti/ dan esien

Materi Self-acceptence

$ateri eng%argai Orang lain


26/78

$eng%indari "ergaulan !e!as

$ateri Pengenalan "erguruan tinggi

$ateri enali *urusan dan Perguruan inggi

$ateri au ingin men*adi


27/78

$ateri mene*emen )atu

$oti+asi Bela*ar

$eningatan Per'aya diri

$ %i d i l ! !


28/78

Kola!orasi 9uru

Kola!orasi orangtua

Kola!orasi a%li lain

Bullying( dan "erilau aserti/

$engali%tanganan masala% "eserta didi untu ditanganiole% a%li yang le!i% !er)enang 6rean se*a)at( "sioolog("siiater( ,oter dan a%li lain7


29/78

Penem"atan sis)a dalam elas

$usya)ara% 9uru BK( semiinardan "elati%an

Pem!uatan dan "engem!angan "rogram BK

Penyaluran sis)a "ada egiatan estrauriuler yangsesuai minat dan !aat

$em!a%as "erem!angan "eserta didi terait dengannilai( minat( !aat( dan tes lainnya yg !eraitan untumeren'anaan arier sis)a

Pem!uatan dan "engem!angan media !er!asis tenologi6!log7

Planning( Organi:ing( A'tuating dan Controlling "elayananyang eseluru%annya "erlu terselenggara se'ara terti!


30/78

semua guru "em!im!ing mendisusian "elasanaan"rogram BK yang tela% dilasanaan dan menganalisa

setia" egiatan yang tela% dilasanaan danmeren'anaan egiatan tindalan*utnya.


31/78

BINGAN DAN KONSELING MAN 3 JAKARTA

TAHUN 2014-2015

Ke$!s )I

Kom"etensi &asaran ;atu

9uru BK Agustus

&is)ai elas < Agustus

9uru BK Agustus

Kemam"uan mengum"ulan(menganalisis dan inte"retasidata.

$emilii "engeta%uan tentang!er!agai %al menyangut a"ayang dise!ut se!agai "rogramBK dan !agaimanamenyusunnya( "erlu "ula

mema%ami !agaimana"enga"liasian "engeta%uanterse!ut di la"angan tem"at ia!ertugas


32/78

Agustus

Agustus

u*uan Uraian -ungsi Layanan

Pema%aman

$em!erian ruang !agi guru BKdengan "eserta didi dan atauantar "eserta didi dalammen*alani KB$

Presentasi( disusi( tanya*a)a! = games 6onsetrasi7

Peserta didi da"at !erada"atasidan men*alin %u!ungan "ositi/dengan teman#temannya

Presentasi( disusi( tanya*a)a! = 6menulisarateristi temanseelasnya se'ara

!erurutan7

Pema%aman danPre+enti/


33/78

"eserta didi da"atmengem!angan dirinya(se%ingga "otensi yang ia miliida"at di asa% "ada *en*ang yangle!i% tinggi

"resentasi( disusi( tanya*a)a! = analisis &;O

Pema%aman danPengem!angan

Peserta didi meng%indari"erilau bullying,!ai di dunia

nyata mau"un dunia maya

Presentasai( disusi( tanya

*a)a! = role "lay

Pema%aman dan

Pen'ega%an


34/78

Pema%aman

Peserta didi mam"u!ela*ardengan e/eti/ dan esien(se%ingga tugas#tugas yangdier*aan !isa di%asilan

dengan !ai

Presentasi( disusi( tanya*a)a!

Peserta didi mam"u menerimasegala arateristi dalam

dirinya.

Presentasi( disusi( tanya*a)a! = "emutaran +ideo


Peserta didi mam"umeng%argai eunian yang

dimilii oranglain danmeng%ormatinya

Presentasi( disusi( tanya*a)a!



35/78

?igsa) = tanya *a)a! Pema%aman

,isusi dan tanya *a)a! Pema%aman

Pema%aman

Peserta didi mam"u !ergaulyang "ositi/ dan mengindari

"ergaulan !e!as

Presentasi( disusi dan tanya

*a)a!

Pema%aman dan

Pen'ega%an

Peserta didi mem"erole%gam!aran tentang !er!agai *enis

"erguruan tinggi.

Peserta didi mengeta%ui *urusan

dan "erguruan tingg negrii yangada di ndonesia

Peserta didi memilii tu*uan

setela% lulus dari &$A

Presentasi( disusi( tanya

*a)a!


36/78

Pema%aman

Bim!ingan Kelom"o

Bim!ingan Kelom"o Pengem!angan

Bi !i K l P %

Peserta didi sedemiian ru"amam"u menyusun *ad)al %arian

agar !isa teratur dan terlasanadengan !ai dengan meletaan"rioritas tertentu

"resentasi( disusi( tanya

*a)a! = Prate

Peserta didi mam"umeningatan moti+asi !ela*ardari internal dirinya.

Pema%aman dan

"engem!angan

Peserta didi mam"umengem!angan e"er'ayaandirinya

Peserta didi meng%indaril ! ! !i


37/78

Pre+enti/ dan Kurati/





$em!antu "esert didi dalammenyelesaian masala%

melauan onselingindi+idual atau elom"o

$em!antu menyelesaianmasala% sis)a dari "i%a lain

Beer*asama dengan guru dalamranga memantau"erem!angan "eserta didi

Beer*asama dengan orangtuasu"aya "roses !im!inganter%ada" "eserta didi tida%anya !erlangsung di seola%teta"i *uga di ruma%.

$en*alin er*asama dengan

unsur#unsur masyaraatyangterait dengan mutu "elayanan!im!ingan se"erti ABKN(


38/78

Pengem!angan

Pema%aman

Pengem!angan

Pengem!angan

Pengem!angan

Pengem!angan

Agar sis)a da"at !erem!angsusuai dengan minat( !aat dan

emam"uannya

Agar sis)a memilii"eren'anaan arier yangmatang.

&arana musya)ara% dalammelasanaan "rogram BK

Untu melasanaan egiatanlayanan BK

$em"ermuda% dan mem"erluasases ter%ada" in/ormasi BK$AN 3

Untuk mempertanggungjawabkanpengelolaan sumber daya danpelaksanaan kebijakan yangdipercayakan kepadanya dalamrangka pencapaian tujuan yang telahditetapkan melalui mediapertanggungjawaban berupa laporanakuntabilitas kinerja secara periodik.


39/78

>akarta% >uli 2?14

Koordinator 3uru BK

(-P+

A%ir semester dan a%ir ta%unseola%


40/78

Keterangan

Ker*asama tim BK


41/78

Kom"etensi ;atu Keterangan

mam"u mengenalantara guru BK dengan"eserta didi dan atau

antar "eserta didi

1


42/78

$ema%ami iat#iat%usus dalam

mengasa% emam"uanse%ingga ia da"atmengem!angan

dirinya dan termoti+asiuntu men*adi *uaradalam lingungan

!ela*arnya

2D45 $enit( E dan 13Oto!er 214

$ema%amiareteristi !ullying(

!ai se'ara +er!al(

eerasan si mau"uncyberbullying

2D45 $enit( 2 dan 2FOto!er 214

$em"ela*ari danmenyadari aan

eragaman alternati/


43/78

1D45 $enit( 5 ?anuari 215

1D45 $enit( 12 ?anuari 215

Mengenal konsep-konsep

dasar ilmu pengetahuandan perilaku belajar

1


44/78

1


45/78

Agustus 214#?uli 215

Agustus 214#?uli 21E

Mengenal kemampuan dan

keinginan diri

2


46/78

-lesi!el






47/78



-lesi!el

-lesi!el

-lesi!el

-lesi!el


48/78

PROGRAM BIMBINGAN D


49/78

SEMESTER

S&M&S/&*/A.( - 2?14:2?15

KAS C-

KP STRATEGI PELAYANANMATERI KEGIATAN PELAYAN

AGUSTUS SEPTEMBER

PD

Layanan Orientasi

Layanan Klasikal ! Membangun kepercayaan diri part "

Layanan informasi

#imbingan Kelompok $nsidental"! Menignkatkan kepercayaan diri

%! Moti&asi #elajarAplikasi $nstrumentasi D'M (osiometri

)impunan data Data diri siswa Data diri siswa

Data psikotestest Data psikotestest

Data peminatan Data peminatan

)asil wawancara )asil wawancara

)asil obser&asi )asil obser&asi

Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling

)asil D'M )asil (osiometri

"! Perkenalan %! +ukberteman dan bersahabat yang positif

"! Membangun kepercayaan diri ,part %%! Moti&asi #elajar

! Moti&asi berprestasi .!

Membangun keterampilan interpersonal ,part "/! Membangun

keterampilan interpersonal ,part %

Layanan informasi dalam bentuk klasikal bidangpribadi-sosial

Layanan informasi dalam bentuk klasikal bidangakademik dan pribadi-sosial



50/78

KP STRATEGI PELAYANAN

AGUSTUS SEPTEMBER

P0

Konseling $ndi&idu1Kelompok $nsidental $nsidental

0eferal $nsidental $nsidental

Kolaborasi 2uru Pertemuan rutin wali kelas dan guru Pertemuan rutin wali kelas dan guru

Kolaborasi Orang 3ua $nsidental $nsidental

Kolaborasi Ahli lain $nsidental $nsidental

Konsultasi $nsidental $nsidental

Konferensi Kasus $nsidental $nsidental

Kunjungan 0umah $nsidental $nsidental

P$

Penempatan dan Penyaluran 4ilai akademik* 4on-akademik* anal

$nsidental $nsidental

D(

Pengem!angan Pro/esi

$ana*emen Program Menyiapkan program1kerangka kerja Melaksanakan dan memilah berdasarkan kebutuhan

Riset dan Pengem!angan Perencanaan pembuatan blog Pelaksanaan pembuatanblog

0+aluasi dan Aunta!ilitas 5&aluasi program perbulan 5&aluasi program perbulan

Kolaborasi antar guru Mapel*Orangtua dan Pihak terkait

M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop



51/78

KP STRATEGI PELAYANANAGUSTUS SEPTEMBER

Relasi Pu!li #ekerjasama dengan pihak perguruan tinggi1L(M #ekerjasama dengan pihak perguruan tinggi1L(M

Men eta!ui%Kepala MA( >akarta

(-P+

N KONSELING


52/78

N

N BKKeterangan

OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

"! #elajar 5fektif dan 5fisien

$nsidental $nsidental $nsidental

Asertif

Data diri siswa Data diri siswa Data diri siswa

Data psikotestest Data psikotestest Data psikotestest

Data peminatan Data peminatan Data peminatan

)asil wawancara )asil wawancara )asil wawancara

)asil obser&asi )asil obser&asi )asil obser&asi

Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling

)asil Asertif

"! Mengembangkan potensi diri%! Show your

intellegence !

#ullying &erbal dan kekerasan fisik.!

Cyberbullying

"! Mengembangkan perilaku asertif ,Part "%!

Mengembangkan perilaku asertif ,Part %!

Mengembangkan perilaku asertif ,Part .! Melatih

Konsentrasi

Layanan informasi dalam bentukklasikal bidang pribadi-sosial dan

karier

Layanan informasi dalam bentuk klasikalbidang pribadi-sosial dan akademik

Layanan informasi dalambentuk klasikal bidang pribadi-

sosial dan akademik

N BKKeterangan


53/78

Keterangan

OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

#ullying Perilaku Asertif $nsidental


Pertemuan rutin wali kelas dan guru Pertemuan rutin wali kelas dan guru






sis hasil himpunan data* tugas portofolio sampe jul

Disesuaikan dengan undangan

sampe jul

Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog

5&aluasi program perbulan 5&aluasi program perbulan 5&aluasi program persemester

Pertemuan rutin wali kelas danguru

Pemantauan hasil belajar siswa tengahsemester

Education fair,pameran kampusPemantauan hasil belajar siswa

akhir semester "

M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop

Melaksanakan dan memilahberdasarkan kebutuhan

Melaksanakan dan memilah berdasarkankebutuhan


N BKKeterangan


54/78

gOKTOBER NOVEMBER DESEMBER

>akarta% >uli 2?@@Koordinator 3uru BK

(-P+

#ekerjasama dengan pihak perguruantinggi1L(M


#ekerjasama dengan pihakperguruan tinggi1L(M

,isesuaian denganundangan dan

un*ungan


SEMESTERAN


55/78

SEMESTERAN

S&M&S/&*/A.( -- 2?14:2?15

KAS C-

KP STRATEGI PELAYANANMATERI KEGIATAN PELAYANAN BK

!ANUARI "EBRUARI MARET APRIL

PD

Layanan Orientasi

Layanan Klasikal

Layanan informasi 'ara kerja otak

#imbingan Kelompok $nsidental $nsidental Mengindari pergaulan bebas $nsidental

Aplikasi $nstrumentasi

)impunan data Data diri siswa Data diri siswa Data diri siswa Data diri siswa

Data psikotestest Data psikotestest Data psikotestest Data psikotestest

Data peminatan Data peminatan Data peminatan Data peminatan

"! (elf Acceptence %!Menghargai Orang lain

! Problem (ol&ing,Materi .!Problem (ol&ing ,debat dilema

moral

"! Kematangan 5mosi ,Part"%! Kematangan 5mosi

,Part% !3anggung 6awab ,Part"

.! 3anggung 6awab ,Part%

"! Menghindari pergaulan bebas,Part " %! Menghindari

pergaulan bebas ,Part %! Mengembengkan kreati&itas,Part " .! Mengembengkan

kreati&itas ,Part %

"! Pengenalan Perguruan 3inggi,6igsaw

Layanan informasi dalambentuk klasikal bidang pribadi-

sosial

Layanan informasi dalam bentukklasikal bidang pribadi-sosial

"! $ lo&e my family %!Menejemen waktu ,part "

! Menejemen waktu,part %



56/78


)asil wawancara )asil wawancara )asil wawancara )asil wawancara

)asil obser&asi )asil obser&asi )asil obser&asi )asil obser&asi

Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling

P0

Konseling $ndi&idu1Kelompok $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

0eferal $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

Kolaborasi 2uru Pertemuan rutin wali kelas dan guru Pertemuan rutin wali kelas dan guru Pertemuan rutin wali kelas dan guru

Kolaborasi Orang 3ua $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

Kolaborasi Ahli lain $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

Konsultasi $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

Konferensi Kasus $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

Kunjungan 0umah $nsidental $nsidental $nsidental $nsidental

P$

Penempatan dan Penyaluran 4ilai akademik* 4on-akademik* analasis hasil himpun


D(

Pengembangan Profesi

Manajemen Program

0iset dan Pengembangan Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog

Pertemuan rutin wali kelas danguru

Kolaborasi antar guru Mapel*Orangtua dan Pihak terkait

Pemantauan hasil belajar siswatengah semester

M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop






A A A A A


57/78


5&aluasi dan Akuntabilitas 5&aluasi program perbulan 5&aluasi program perbulan 5&aluasi program perbulan 5&aluasi program perbulan

0elasi Publik#ekerjasama dengan pihak

perguruan tinggi1L(M#ekerjasama dengan pihak



perguruan tinggi1L(M


58/78

MEI !UNI !ULI Keterangan


Data diri siswa Data diri siswa Data diri siswa

Data psikotestest Data psikotestest Data psikotestest

Data peminatan Data peminatan Data peminatan

"! Pengenalan perguruan tinggi,Pemaparan hasil %! Kenali jurusandan perguruan tinggi negri ,part"

! Kenali jurusan danperguruan tinggi negri ,part%

.! Aku ingin menjadi

Layanan informasi dalam bentukklasikal bidang pribadi-sosial

Layanan informasi dalam bentukposter dan mading

Layanan informasi dalam bentukposter dan mading



59/78


)asil wawancara )asil wawancara )asil wawancara

)asil obser&asi )asil obser&asi )asil obser&asi

Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling Laporan konsultasi* konseling



Pertemuan rutin wali kelas dan guru Pertemuan rutin wali kelas dan guru Pertemuan rutin wali kelas dan guru






n data* tugas portofolio

$nsidental $nsidental

Disesuaikan dengan undangan

Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog Pembaharuan informasi blog

Pemantauan hasil belajar siswa akhirsemester %

M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop M2#K dan seminar1workshop






60/78


5&aluasi program perbulan 5&aluasi program persemester 5&aluasi program pertahun




Disesuaikan dengan undangandan kunjungan

JADWAL KEGIATAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN 2014-2015


61/78

JENIS KEGIATAN

Ju! A"u#$u# S%&$%'(%) O*$+(%) N+,%'(%) D%#%'(%) Ju)!

1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 2

1+ Menyusun program BK

x x x x

2+ Menyusun Silabus = Satlan

x x x x x x x x

+ Konsultasi program BK

x x

4+ Pengadaan sarpras BK

x x x x

1+ PA'A(A( )ASA* D

1+1+ Pelayanan Klasikal x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

1+2+ Pelayanan ,rientasi x x

1++ Pelayanan -n$ormasi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

1+4+ Bimbingan Kelompok x x

1+5+ Aplikasi -nstrumentasi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2. PELAYANAN RESPONSI

2+1 Konseling -ndiiduKelompok x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2+2 *e$eral x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

I. PERSIAPAN

II. PELAKSANAAN

JENIS KEGIATAN 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 2

I. PERSIAPAN

2+ Kolaborasi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x


62/78

2+4 Konsultasi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2+5 Kon$erensi Kasus x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2+ Kun"ungan *uma! x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

3.PERENANAAN INDIIDUAL

+1 Penempatan dan Penyaluran x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

4. DUKUNGAN SISTEM

4+1+ Pengembangan pro$esi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

4+2+ Mana"emen Program x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

4++ *iset = Pengembangan x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

4+4 &aluasi dan Akuntabilitas x x x x x

4+5 *elasi Publik x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Mengeta!ui%

Kepala MA( >akarta

+2 Kolaborasi antar guru% Mapel% ,rang tuadan pi!ak terkait

JENIS KEGIATAN 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 2

I. PERSIAPAN


63/78

(-P+


64/78

%()u)! M)%$ A&)! M%! Ju!

4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x


x x




4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4



65/78








x x x x x x


>akarta% >uli 2?14

Koordinator 3uru BK

4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 2 4


66/78

(-P+


BULANAN


67/78

S&M&S/&*/A.( -2?14:2?15

B.#A( Agustus 2?14

KAS C-

K P STRATEGI PELAYANAN MINGGU

MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3

PD Layanan Orientasi

Layanan Klasikal

Layanan informasi

#imbingan Kelompok

Aplikasi $nstrumentasi

)impunan data

P0 Konseling $ndi&idu1Kelompok

0eferal

Kolaborasi 2uru

Kolaborasi Orang 3ua

Kolaborasi Ahli lain

Konsultasi

Konferensi Kasus -- --

Kunjungan 0umah

P$ Penempatan dan Penyaluran

D( Pengem!angan Pro/esi

$ana*emen Program



Relasi Pu!li

*



E Beri tanda 8!ek #ist ;9< untuk S/*A/&3- PA'A(A( yang digunakan B.#A( ini+


68/78

Beri tanda 8!ek #ist ;9< untuk S/*A/&3- PA'A(A( yang digunakan B.#A( ini+


69/78

MINGGU 4

--

MINGGU 4


70/78


BULANAN


71/78

S&M&S/&*/A.( -2?14:2?15

B.#A( Agustus 2?14

KAS C-



PD Layanan Orientasi , ,

Layanan Klasikal , ,

Layanan informasi

#imbingan Kelompok

Aplikasi $nstrumentasi ,

)impunan data , , ,

P0 Konseling $ndi&idu1Kelompok

0eferal

Kolaborasi 2uru

Kolaborasi Orang 3ua

Kolaborasi Ahli lain

Konsultasi

Konferensi Kasus -- --

Kunjungan 0umah

P$ Penempatan dan Penyaluran

D( Pengem!angan Pro/esi

$ana*emen Program



Relasi Pu!li

*



E Beri tanda 8!ek #ist ;9< untuk S/*A/&3- PA'A(A( yang digunakan B.#A( ini+


72/78


73/78

MINGGU 4

,

--

MINGGU 4


74/78

PROGRAM BIMBIN

MIN

S&M&S/&*/A.(


75/78

M-(33. K&

KAS


P) Pelayanan Klasikal

Pelayanan ,rienasi

Pelayanan in$ormasi

Bimbingan Kelompok

Aplikasi -nstrumentasi

P* Konseling -ndiiduKelompok

*e$eral

Kolaborasi ,rang /ua

Kolaborasi A!li lain

Konsultasi

Bimbingan /eman Sebaya

Kon$erensi Kasus

Kun"ungan *uma!

P- Pengembangan Media

-nstrumentasi Penilaian


Penempatan dan Penyaluran


76/78

)S Pengembangan >e"aringPro$esi

Mana"emen Program

*iset dan PengembanganE Beri tanda 8!eck #ist ;9< untuk S/*A/&3- PA'A(A( yang digunakan M-(33. ini+

Mengeta!ui%

Kepala SMPM/s ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

(-P+

AN DAN KONSELING

GUAN

D @@-@@2?11@:@2?12@@@@


77/78

D @@2@+ )A*- B.#A( D @>uli@@@@+

D @@@9--+@@@@@@@@@@@@@

MATERI PELAYANAN

MATERI PELAYANAN


78/78

>akarta% >uli 2?@@

3uru BK

(-P+

latihan menyusun program man 3 kelas xi(1)

Documents