makalah bahasa indonesia individu

7/23/2019 Makalah Bahasa Indonesia Individu

http://slidepdf.com/reader/full/makalah-bahasa-indonesia-individu 1/37

BAB I

PENDAHULAAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Belakangan ini pengguaan bahasa Indonesia baik dalam kehidupan nyata

maupun kehidupan fiksi, sudah mulai mengalami interverensi dan mulai bergeser

digantikan oleh penggunaan bahasa gaul. Dengan pemakaian bahasa gaul

pemakainya akan dikatakan orang modern atau orang kota dan bukan orang

daerah yang kurang modern. Anggapan seperti ini jelas salah, karena bahasa gaul

itu sangat dekat denagn bahsa betawi yang tidak lain adalah salah satu daerah juga

di Indonesia. Antara bahasa Indonesia dan bahasa gaul tentunya lebih modern dan

lebih maju bahasa Indonesia. Ini karena bahasa Indonesia merupakan bahasa

tingkat nasional yang merupakan gabungan dari bahasa daerah di Indonesia dan

bahasa asing. Sedangkan bahasa gaul merupakan bahasa tingkat daerah yang

berasal dari daerah betawi. Penggunan bahasa gaul dalam masyarakat luas di

Indonesia tentunya berdampak negatif terhadap pengguna bahasa Indonesia seara

baik dan benar pada saat ini dan masa yang akan datang. Saat ini masyarakat

sudah banyak menggunakan bahasa gaul dan pareahnya lagi generasi muda

Indonesia tidak lepas dari penggunaan bahasa gaul ini. Bahkan para generasi

muda inilah yang paling banyak menggunakan bahasa gaul daripada bahasa

Indonesia di krehidupan sehari!hari.

Penggunaan bahasa gaul dikalangan remaja dan anak muda sudah sangat

luas, dan sudah memprihatinkan, karena bahasa gaul yang mereka gunakan sudah

aneh!aneh. Penggunaannya sudah tidak tahu tempat dan suasana, dengan siapa

1



mereka biara.Dengan terjadinya hal ini, sudah merusak keaalian dan kebakuan

bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia ialah bahasa yang terpenting di "egara #esatuan

$epublik Indonesia ini. Dengan menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan

benar, berati kita sudah menjunjung tinggi Bahasa Persatuan sebagaimana

terantum dalam Sumpah Pemuda pada %& 'ktober ()%&. *enjunjung tinggi

bahasa Indonesia bukan berarti kita melupakan bahasa daerah masing!masing.

#ita lebih baik berbahasa daerah daripada berbahasa gaul dalam situasi

yang tidak resmi. *engapa demikian+ #arena dengan kita menggunakan bahasa

daerah kita sudah melestarikan bahasa daerah yang merupakan pemerkaya bahasa

"asional yang sekaligus pemerkaya bahasa Indonesia.

1.2 Perumusan Masalah

( Bagaimana bentukan kata bahasa gaul sebagai tutur remaja di Indonesia+

% Bagaimana struktur bahasa gaul sebagai tutur remaja di Indonesia +

- Bagaimana pola makna bahasa gaul remaja Indonesia dalam karya tulis

remaja+

Bagaimana eksistensi bahasa Indonesia saat ini +

/ Apa pengaruh eksistensi bahasa gaul terhadap Bahasa Indonesia +

0 Apa faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa gaul +

1 Bagaimana mengatasi perkembangan dan pemakaian bahasa gaul terhadap

remaja +

2



1.3 Tujuan dan Manaat Penel!t!an

( *endeskripsikan bentukan kata bahasa gaul sebagai tutur remaja diIndonesia

% *endeskripsikan struktur bahasa gaul sebagai tutur remaja di Indonesia

- *endeskripsikan pola makna bahasa gaul remaja Indonesia dalam karya

tulis remaja

*enjelaskan eksistensi bahasa Indonesia saat ini

/ *enjelaskan pengaruh eksistensi bahasa gaul terhadap Bahasa Indonesia

0 *enjelaskan faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa gaul

1 *enjelaskan ara mengatasi perkembangan dan pemakaian bahasa gaul

terhadap remaja.

1." Met#d#l#g! Penel!t!an

Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan

kuesioner sebagai teknik utama. #uesioner dilakukan dengan mengisi beberapa

pertanyaan yang diberikan oleh penelit

3



BAB II

LANDA$AN TE%&I

2.1 Asal Usul Bahasa

2ingga kini belum ada suatu teori pun yang diterima luas mengenai

bagaimana bahasa itu munul di permukaan bumi. Ada dugaan kuat bahasa non!

verbal munul sebelum bahasa verbal. 3eoretikus kontemporer mengatakan bahwa

bahasa adalah ekstensi perilaku soial. 4ebih dari itu, bahasa uap bergantung

pada perkembangan kemampuan untuk menempatkan lidah seara tepat di berbagi

lokasi dalam sistem milik manusia yang memungkinkannya membuat berbagai

suara kontras yang diperlukan untuk menghasilkan uapan.#emampuan ini

mungkin berhubungan dengan kemampuan manusia lebih awal untuk

mengartikulasikan isyarat!isyarat jari!jemari dan tangan yang memudahkan

komunikasi noverbal. #onon, hewan primata 5kera, monyet, gorila dan

sejenisnya berevolusi sejak kira!kira 16 juta tahun lalu, dimulai dengan hewan

mirip tikus keil yang hidup sejaman dengan dinosaurus.

Dulu, nenek moyang kita yang juga disebut Cro Magnon ini tinggal di

gua!gua. *ereka mempunyai sosok seperti kita, hanya saja lebih berotot dan lebih

tegap, mungkin karena hidup mereka peuh semangat dan makan makanan yang

lebih sehat. *ereka adalah pemburu dan pengumpul makanan yang berhasil.

#etika mereka belum mapu berbahasa verbal, mereka berkomunikasi dengan

gambar!gambar yang mereka buat pada tulang, adas dan dinding gua yang

banyak ditemukan di Spanyol dan Peranis Selatan. *ereka menggambarkan

4



bison, rusa kutub dan mamalia lainnya yang mereka buru. Inilah sarana pertama

yang dikenal manusia untuk merekan informasi.

Dalam tahap perkembangan berikutnya, antara 6.666 dan -/.666 tahun

lalu Cro Magnon mulai menggunakan bahasa lisan.Ini mungkin karena mereka

punya struktur tengkorak, lidah dan kotak suara yang mirip dengan yang kita

miliki sekarang. #elebihan homo sapiens dari makhluk sebelumnya adalah

kemampuan mereka untuk mengembangkan salah satu jenis tanda yang disebut

dengan simbol atau lambang. Sedangkan makhluk hidup sebelumnya lebih

mengandalkan ikon, sinyal atau indeks dalam komunikasi mereka.#emampuan

berbahasa inilah

yang membuat mereka terus bertahan hingga kini, tidak seperti makhluk mirip

manusia sebelumnya yang musnah. #arena Cro Magnon dapat berpikir lewat

bahasa, mereka mampu membuat renana, konsep, berburu dengan ara yang

keras dan uaa yang buruk. *ereka juga dapat mengawetkan makanan.

Sekitar (6.666 tahun Sebelum *akanan mereka menemukan ara!ara

bertani demi kelangsunagn hidup mereka. Pendek kata, homo sapiens semakin

makmur dari abad ke abad, karena mereka memiliki banyak pengetahuan untuk

bertahan hidup dan mengembangan budaya mereka, yang kemudian mereka

wariskan kepada generasi berikutnya. *ereka tidak hanya menggarap tanah dan

beternak tetapi juga mengembangkan teknologi termasuk penggunaan logam,

anyaman.$oda, kereta dan barang tembikar.*ereka juga punya waktu untuk

5



bersenangsenang, membuat inovasi dan berkontemplasi."amun mereka belum

dapat menulis.Sementara itu, bahasa pun semakin beraneka ragam.7ara biara

baru berkembang ketika orang!orang menyebar ke kawasan!kawasan baru tempat

mereka menemukan dan mengatasi problem!problem baru.Bahasa!bahasa lama

pun terus berevolusi dari generasi ke generasi.

Sekitar /666 tahun lalu manusia melakukan transisi komunikasi dengan

memasuki era tulisan, sementara bahasa lisan pun terus berkembang. 3ransisi

paling dini dilakukan bangsa Sumeria dan bagsa *esir kuno, lalu juga bangsa

*aya dan bangsa 7ina yang mengembangkan sistem tulisan mereka seara

independen. 3ahun %666 Sebelum *asehi, papirus digunakan seara luas di *esir

untuk menyampaikan pesan tertulis dan merekam informasi. Penyebaran sistem

tulisan itu akhirnya sampai juga ke 8unani.Bangsa 8unanilah yabg kemudian

menyempurnakan dan menyederhanakan sistem tulisan ini. *enjelang kira!kira

/66 Sebelum *asehi, mereka telah menggunakan alfabet ini seara luas. Akhirnya

alfabet 8unani itu diteruskan ke $oma tempat sistem tulisan itu disempurnakan

lagi. Sistem tulisan dan bahasa lisan itu terus berkembang hingga kini.#ita pun

memasuki era pada abad ke (/, yang beberapa abad kemudian disusul oleh era

radio, era televisi dan kini era komputer.#esemuanya merekam hasil peradaban

manusia untuk disempurnakan lagi oleh generasi!generasi mendatang lewat

kemampuan mereka dalam berbahasa.

6



2.2 Pengert!an Bahasa

Seara sederhana, bahasa dapat diartikan sebagai alat untuk menyampaikan

sesuatu yang terlintas di dalam hati."amun, lebih jauh bahasa bahasa adalah alat

untuk beriteraksi atau alat untuk berkomunikasi, dalam arti alat untuk

menyampaikan pikiran, gagasan, konsep atau perasaan.Dalam studi

sosiolinguistik, bahasa diartikan sebagai sebuah sistem lambang, berupa bunyi,

bersifat arbitrer, produktif, dinamis, beragam dan manusiawi.

Bahasa adalah sebuah sistem, artinya, bahasa dibentuk oleh sejumlah

komponen yang berpola seara tetap dan dapat dikaidahkan.Sistem bahasa berupa

lambang!lambang bunyi, setiap lambang bahasa melambangkan sesuatu yang

disebut makna atau konsep.#arena setiap lambang bunyi itu memiliki atau

menyatakan suatu konsep atau makna, maka dapat disimpulkan bahwa setiap

suatu ujaran bahasa memiliki makna.7ontoh lambang bahasa yang berbunyi

9nasi: melambangkan konsep atau makna ;sesuatu yang biasa dimakan orang

sebagai makanan pokok<.

2.3 'arakter!st!k Bahasa

3elah disebutkan bahwa bahasa adalah sebuah sistem berupa bunyi, bersifat

abritrer, produktif, dinamis, beragam dan manusiawi.Dari pengertian tersebut,

dapat disimpulkan bahwa di antara karakteristik bahasa adalah abritrer, produktif,

dinamis, beragam, dan manusiawi.

%.-.( Bahasa Bersifat Abritrer

7



Bahasa bersifat abritrer artinya hubungan antara lambang dengan yang

dilambangkan tidak bersifat wajib, bisa berubah dan tidak dapat dijelaskan

mengapa lambang tersebut mengonsepi makna tertentu.Seara kongkret, alasan

9kuda: melambangkan ;sejenis binatang berkaki empat yang bisa dikendarai<

adalah tidak bisa dijelaskan. *eskipun bersifat abritrer, tetapi juga konvensional.

Artinya setiap penutur suatu bahasa akan mematuhi hubungan antara lambang

dengan yang dilambangkannya. Dia akan mematuhi, misalnya, lambang ;buku<

hanya digunakan untuk menyatakan ;tumpukan kertas beretak yang dijilid<, dan

tidak untuk melambangkan konsep yang lain, sebab jika dilakukannya berarti dia

telah melanggar konvensi itu.

%.-.( Bahasa Bersifat Produktif

Bahasa bersifat produktif artinya, dengan sejumlah besar unsur yang terbatas,

namun dapat dibuat satuan!satuan ujaran yang hampir tidak terbatas.*isalnya,

menurut #amus =mum Bahasa Indonesia susunan >?S. Purwadarminta bahasa

Indonesia hanya mempunyai kurang lebih %-.666 kosa kata, tetapi dengan %-.666

buah kata tersebut dapat dibuat jutaan kalimat yang tidak terbatas.

%.-.% Bahasa Bersifat Dinamis

Bahasa bersifat dinamis berarti bahwa bahasa itu tidak lepas dari berbagai

kemungkinan perubahan sewaktu!waktu dapat terjadi. Perubahan itu dapat terjadi

pada tataran apa saja@ fonologis, morfologis, sintaksis, semanti dan leksikon.

8



Pada setiap waktu mungkin saja terdapat kosakata baru yang munul, tetapi juga

ada kosakata lama yang tenggelam, tidak digunakan lagi.

%.-.- Bahasa Bersifat Beragam

*eskipun bahasa mempunyai kaidah atau pola tertentu yang sama, namun karena

bahasa itu digunakan oleh penutur yang heterogen yang mempunyai latar

belakang sosial dan kebiasaan yang berbeda, maka bahasa itu menjadi beragam,

baik dalam tataran fonologis, morfologis, sintaksis maupun pada tataran leksikon.

Bahasa ?awa yang digunakan di Surabaya berbeda dengan yang digunakan di

8ogyakarta.Begitu juga bahasa Arab yang digunakan di *esir berbeda dengan

yangdigunakan di Arab Saudi.

%.-. Bahasa Bersifat *anusiawi

Bahasa sebagai alat komunikasi verbal, hanya dimiliki manusia.2ewan tidak

mempunyai bahasa.8ang dimiliki hewan sebagai alat komunikasi, yang berupa

bunyi atau gerak isyarat, tidak bersifat produktif dan dinamis. *anusia dalam

menguasai bahasa bukanlah seara instingtif atau naluriah, tetapi dengan ara

belajar. 2ewan tidak mampu untuk mempelajari bahasa manusia, oleh karena itu

dikatakan bahwa bahasa itu bersifat manusiawi.

2." (ungs! Bahasa dalam 'eh!du)an Manus!a

ungsi bahasa yang mendasar adalah untuk menamai atau menjuluki

orang, objek dan peristiwa. Setiap orang punya nama untuk identifikasi sosial.

'rang juga dapat menamai apa saja, objek!objek yang berlainan, termasuk

perasaan tertentu yang mereka alami. Penamaan adalah dimensi pertama bahasa

9



dan basis bahasa dan pada awalnya itu dilakukan manusia sesuka mereka, yang

lalu menjadi konvensi.*engapa mataharidisebut matahari+ #arena ia disebut

matahari Adalah keliru menganggap sesuatu itu mempunyai hanya satu nama

yang benar. Benda yang kita terima dari tukang pos kita sebut surat. #etika isinya

kita ketahui menawarkan barang atau jasa kita sebut iklan.#arena kita tidak

tertarik pada penawaran itu, benda itu kita buang ke keranjang sampah.Bagaimana

kita menjuluki Cmha Ainun "ajib+Budayawan, endekiawan, seniman, pelukis,

kolumnis, kiai, penyanyi atau pelawak+ Salah satu menjawabnya @ Bergantung

pada apa yang sedang ia lakukan saat itu. Bila ia sedang bereramah agama, ia

kiai. Bila iamsedang menulis buku, artikel atau kolom ia penulis dan bila ia

penulis dan bila ia sedang menyanyi dengan iringan kelompok musiknya ia

penyanyi. Suatu objek mempunyai beberapa tingkat abstraksi.Ibu kita adalah ibu,

ibu adalah wanita, wanita adalah manusia, manusia adalah makhluk hidup dan

makhluk hidup adalah iptaan 3uhan.Semakin luas kelasnya, semakin abstrak

konsep tersebut.Sepanjang hidup kita sebenarnya belajar mengabstraksikan segala

sesuatu.

*enurut 4arry 4.Barker, bahasa memiliki tiga fungsi@ Penamaan 5naming

atau labelling, interaksi dan transmisi informasi. Penamaan atau penjulukan

merujuk pada usaha mengidentifikasi objek, tindakan, atau orang dengan

menyebut namanya sehingga dapat dirujuk dalam komunikasi.ungsi !nteraks!,

menurut Barker, menekankan berbagai gagasan dan emosi, yang dapat

mengundang simpati dan pengertian atau kemarahan dan kebingungan. *elalui

bahasa, informasi setiap hari, sejak bangun tidur hingga Anda tidur kembali, dari

10



orang lain, baik seara langsung atau tidak 5melalui media massa misalnya.

ungsi bahasa inilah yang disebut fungsi transmisi informasi yang lintas waktu,

dengan menghubungkan masa lalu, masa kini dan masa depan, memungkinkan

kesinambungan budaya dan tradisi kita .3anpa bahasa kita tidak mungkin bertukar

informasi kita tidak mungkin menghadirkan semua objek dan tempat untuk kita

rujuk dalam komunikasi kita.

Dalam pada itu, 7ansandra 4. Book 5()&6, dalam Human

Communication: Principles, Contexts, and Skills, mengemukakan agar

komunikasi kita berhasil, setidaknya bahasa harus memenuhi tiga fungsi, yaitu@

untuk mengenal dunia kita berhubungan dengan orang lain dan untuk

meniptakan koherensi dalam kehidupan kita. ungsi pertama bahasa ini jelas

tidak terelakan. *elalui bahasa Anda mempelajari apa saja yang menarik minat

Anda, mulai dari sejarah suatu bangsa yang hidup pada masa lalu yang tidak

penah Anda temui, seperti bangsa *esir kuno atau bangsa 8unani. #ita dapat

berbagi pengalaman, bukan hanya peristiwa masa lalu yang kita alami sendiri,

tetapi juga pengetahuan tentang masa lalu yang kita peroleh melalui sumber

kedua, seperti media etak atau media elektronik. #ita juga menggunakan bahasa

untuk memperoleh dukungan atau persetujuan dari orang lain atas pengalaman

kita atau pendapat kita. *elalui bahasa pula Anda memperkirakan apa yang akan

dikatakan atau dilakukan seorang kawan Anda, seperti dalam kalimat 9 #emarin

kawan saya itu begitu marah kepada saya:. *eskipun gambaran kita mengenai

masa depan tidak terlalu akurat, setidaknya bahasa memungkinkan kita

memikirkan, membiarakan dan mengantisipasi masa depan, misalnya apa yang

11



akan terjadi terhadap manusia dan alam semestaa berdasarkan dugaan yang

dikemukakan oleh para ahli ilmu pengetahuan dan orang bijak lainnya, juga

berdasarkan wahyu 3uhan atau sabda "abi.

ungsi kedua bahasa, yakni sebagai sarana untuk berhubungan dengan

orang lain, sebenarnya banyak berkaitan dengan fungsi sosial dan instrumental.

$ingkasnya, bahasa memungkinkan kita bergaul dengan orang lain untuk

kesenangan kita dan mempengaruhi mereka untuk menapai tujuan kita. *elalui

bahasa kita dapat mengendalikan lingkungan kita, termasuk orang!orang sekitar

kita.Seorang nyonya rumah dapat memerintahkan, 93olong bawakan minuman

buat saya: kepada pelayannya.Seorang kandidat dari sebuah partai politik dapat

menyampaikan gagasannya, namun sekaligus juga membujuk rakyat untuk

memilih partainya dan mempertimbangkan dirinya sebagai alon presiden yang

potensial. #emampuan berkomunikasi dengan orang lain bergantung tidak hanya

pada bahasa yang sama, namun juga pengalaman yang sama dan makna yang

sama yang kita berikan kepada kata!kita. Semakin jauh perbedaan antara bahasa

yang kita gunakan dengan bahasa mitra komunikasi kita, semakin sulit bagi kita

untuk menapai saling pengertian. *eskipun orang Indonesia dan orang *alaysia

berbiara bahasa *elayu, atau orang Amerika dan orang Inggris berbiara bahasa

Inggris, mereka belum tentu menapai kesepahaman, karena beberapa perbedaan

yang ada dalam kedua bahsa tersebut.

Sedangkan fungsi ketiga memungkinkan kita untuk hidup lebih teratur,

saling memahami mengenai diri kita, keperayaan!keperayaan kita, dan tujuan!

tujuan kita.#ita tidak mungkin menjelaskan semua itu dengan menyusun kata!kata

12



seara aak, melainkan berdasarkan aturanaturan tertentu yang telah kita sepakati

bersama.Akan tetapi, kita tidak sebenarnya tidak dapat selamanya dapat

memenuhi ketiga fungsi bahasa tersebut, oleh karena itu, meskipun bahasa

merupakan sarana komunikasi dengan manusia lain, saran ini seara inheren

mengandung kendala, karean sifatnya yang air dan keterbatasannya.Seperti

dikatakan S.I 2ayakawa, 9#ata itu bukan objek.: Bila orang!orang memaknai

suatu kata seara berbeda, maka akan timbul kesalapahaman di antara mereka.

2.* Bahasa +aul

2.*.1 Asal,usul Bahasa +aul

Sejumlah kata atau istilah mempunya arti khusus, unik, menyimpang atau

bahkan bertentangan dengan arti yang laEim ketika digunakan oleh orang!orang

dari subkultur tertentu, bahasa Subkultur ini disebut bahasa khusus 5speial

language, bahasa gaul atau argot.

Bahasa gaul sebenrnya sudah ada sejak ()16!an. Awalnya istila!istilah

dalam bahasa gaul itu untuk merahasiakan obrolan dalam komunitas tertentu. 3api

karena sering digunakan di luar komunitasnya, lama!lam istilah!istilah tersebut

jadi bahasa sehari!hari.

Bahasa prokem Indonesia atau bahasa gaul atau bahasa prokem yang khas

Indonesiadan jarang dijumpai di negara!negara lain keuali di komunitas!

komunitas Indonesia. Bahasa prokem yang berkembang di Indonesia lebih

dominan dipengaruhi oleh bahasa Betawi yang mengalami

13



penyimpanganFpengubahsuaian pemakaian kata oleh kaum remaja Indonesia yang

menetap di ?akarta.

Akar dari bahasa gaul adalah bahasa prokem. #ata prokem sendiri

merupakan 9bahasa gaul preman:. Bahasa ini awalnya digunakan oleh kalangan

preman untuk berkomunikasi satu sama lain seara rahasia. Agar kalimat mereka

tidak diketahui oleh kebanyakan orang, mereka meranang kata!kata baru dengan

ara antara lain mengganti kata ke lawan kata, menari kata sepadan, menentukan

angka!angka, penggantian fonem, distrubusi fonem, penambahan awalan, sisipan,

atau akhiran.

#arena begitu seringnya mereka menggunakan bahasa sandi mererka itu di

berbagai tempat, lama!lama orang awam pun mengerti yang mereka maksud.

Artinya mereka yang bukan preman pun ikut!ikutan menggunakan bini dalam

obrolan sehari!hari sehingga bahasa prokem tidal lagi menjadi bahasa rahasia.

#alau enggak peraya oba deh 3anya bokap atau nyokap kita, tahu engga mereka

dengan istilah moakal,mokat, atau bokin. #alau mereka engga mengerti artinya

berarti di masa mudanya dulu mereka bukan anak gaul.

Dengan motif yang lebih kurang sama dengan dengan preman, kaum waria

juga meniptakan sendiri bahasa rahasia mereka. Sampai sekarang kita masih

sering mendengar istilah 9benong: untuk menyebut seorang bani+ "ah, kata

benong itu sudah ada sejak awal ()16!an juga, ya hampir beramaan deh dngan

bahasa prokem. Pada perkembangannya, konon para waria atau bani inilah yang

paling rajin berkreasi meniptakan istilah!istilah baru yang kemudian

memperkaya bahasa gaul.

14



#osakata bahasa gaul yang berkembang belakangan ini sering enggak

beraturan alias engga ada rumusnya. Sehingga kita perlu menghafal setiap kali

munul istilah baru. *isalnya untuk sebuah lawakan yang engga luu, kita bias

menyebutnya garing atau jayus. Ada juga yang menyebut jasjus.=ntuk sesuatu

yang engga oke, biasa kita sebut upu. ?ayus dan upu bias dibilang kosa kata

baru.

2.*.2 Pengert!an Bahasa +aul

*enurut >ikipedia bebas!hasil dari penelusuran situs google mengatakan

bahwa bahasa gaul atau bahasa prokem adalah ragam bahasa Indonesia non

standar yang laEim digunakan di?akarta pada tahun ()16!an yang kemudian

digantikan oleh ragam yang disebut sebagai bahasa gaul. Bahasa prokem ditandai

oleh kata!kata Indonesia atau kata dialek Betawi yang dipotong duafonemnya

yang paling akhir kemudian disisipi bentuk !ok! di depan fonem terakhir yang

tersisa. *isalnya, kata bapak dipotong menjadi bap, kemudian disisipi !ok!

menjadi bokap.Diperkirakan ragam ini berasal dari bahasa khusus yang digunakan

oleh para narapidana. Seperti bahasa gaul, sintaksis dan morfologi ragam ini

memanfaatkan sintaksis dan morfologi bahasa Indonesia dan dialek Betawi.

Bahasa gaul atau argot atau bahasa prokem adalah penggunaan kata!kata

dalam bahasa yang tidak resmi dan ekspresi yang bukan merupakan standar

penuturan dialek atau bahasa. #ata dalam bahasa gaul biasanya kaya dalam

domain tertentu, seperti kekerasan, kejahatan dan narkoba dan seks.

15



Bahasa prokem ini mengalami pergerseran fungsi dari bahasa rahasia

menjadi bahasa gaul. Dalam konteks kekinian, bahasa gaul merupakan dialek

bahasa Indonesia non!formal yang terutama digunakan di suatu daerah atau

komunitas tertentu 5ontohnya, kalangan homo seksual atau waria. Penggunaan

bahasa gaul menjadi lebih dikenal khalayak ramai setelah Debby Sahertian

mengumpulkan kosa!kata yang digunakan dalam komunitas tersebut dan

menerbitkan kamus yang bernama 9#amus Bahasa Gaul: pada tahun ())).

*eskipun bahasa gaul sebenarnya merujuk kepada bahasa khas yang

digunakan setiap komunitas atau subkultur apa saja, bahas gaul lebih sering

merujuk pada bahasa rahasia yang digunakan dalam kelompok yang menyimpang,

seperti kelompok preman, kelompok penjual narkotika, kaum

homoseksualFlesbian, pelaur, dsb.

Saat ini bahasa gaul telah banyak terasimilasi dan menjadi umum

digunakan sebagai perakapan sehari!hari dalam pergaulan di lingkngan soial

bahkan dalam media!media popular seperti 3H, radio, dunia perfilman nasional,

dan sering pula digunakan dalam bentuk publikasipublikasi yang ditunjukan untuk

kalangan remaja oleh majalah!majalah remaja popular.

Bahasa gaul umumnya digunakan di lingkungan perkotaan. 3erdapat

ukup banyak variasi dan perbedaan dari bahasa gaul bergantung pada kota

tempat seseorang tinggal, utamanya dipengaruhi oleh bahasa daerah yang berbeda

dari etnis!etnis yang menjadi penduduk mayoritas dalam kota tersebut. Sebagai

ontoh, di Bandung, ?awa Barat. Perbendaharaan kata dalam bahasa gaulnya

banyak mengandung kosakata!kosakata yang berasal dari bahasa sunda.

16



2.*.3 -!r!,!r! Bahasa +aul

Berikut ini beberapa iri dari bahasa gaul@

( #osakata khas@ berkata bilang, berbiara ngomong, antik kee, dia

doi, doski, kaya tajir, reseh berabe, ayah bokap, ibu nyokap, inta

introng, aku gua, gue, gwa, kamu lu, lo, elu, dll.

% Penghilangan huruf 5fonem awal@ sudah udah, saja aja, sama ama,

memang emang, dll.

- Penghilangan huruf 9h:@ habis abis, hitung itung, hujan ujan, hilang

ilang, hati ati, hangat anget, tahu tau, lihat liat, pahit pait, tahun

taon, bohong boong, dll.

Penggantian huruf JaJ dengan JeJ@ benar bener, epat epet, teman

temen, akap akep, sebal sebel, senang seneng, putar puter, seram

serem.

/ Penggantian diftong JauJ, JaiJ dengan JoJ dan JeJ@ kalau kalo, sampai

sampe, satai sate, gulai gule, apai ape, kerbau kebo, pakai pake,

mau 5bukan diftong mo, dll.

0 Pemendekan kata atau kontraksi dari kataFfrasa yang panjang@ terima kasih

makasiFtrims,

bagaimana gimana, begini gini, begitu gitu, ini nih, itu tuh.

Pengunaan Im/uhan

( Peluluhan sufiks me!, pe! seperti@ membaa baa, bermain main,

berbelanja belanja,

17



membeli beli, membawa bawa, pekerjaan kerjaan, permainan mainan,

dst.

% Penggunaan akhiran J!inJ untuk menggantikan akhiran J!kanJ@ baakan

baain, mainkan mainin, belikan beliin, bawakan bawain, dst.

- "asalisasi kata kerja dengan kata dasar berawalan KK@ menui nyui,

menari nyari,

menium nyium, meneletuk nyeletuk, menolok nyolok

=ntuk membentuk kata kerja transitif, enderung menggunakan proses

nasalisasi. Awalan Jme!J, akhiran J!kanJ dan J!iJ yang ukup rumit dihindarkan.

! Proses nasalisasi kata kerja aktifL in untuk membentuk kata kerja transitif aktif@

memikirkan

mikirin, menanyakan nanyain, merepotkan ngerepotin, mengambilkan

ngambilin

! Bentuk pasif (@ di L kata dasar L in@ diduakan diduain, ditunggui

ditungguin, diajari diajarin, ditinggalkan ditinggalin

Bentuk pasif %@ ke L kata dasar yang merupakan padanan bentuk pasif Jter!J

dalam bahasa Indonesia baku@ tergaet kegaet, tertimpa ketimpa, terpeleset

kepeleset, terantol keantol, tertipu ketipu, tertabrak ketabrak

2.*." -#nt#h Bahasa +aul

#ebanyakan partikel mampu memberikan informasi tambahan kepada orang lain

yang tidak dapat dilakukan oleh bahasa Indonesia baku seperti tingkat keakraban

18



antara pembiara dan pendengar, suasana hatiFekspresi pembiara, dan suasana

pada kalimat tersebut diuapkan.

! DehF dah5Bagaimana kalau ...

7oba dulu deh.5tidak menggunakan intonasi pertanyaan ! Bagaimana kalau

dioba dulu+

! Dong53entu saja ...

Sudah pasti dong. M Sudah pasti F 3entu saja.

*au yang itu dong M 3entu saja saya mau yang itu.

! Ch5Pengganti subjek, sebutan untuk orang keduaN

Ch, namamu siapa+ ! Bung, namamu siapa+

Ch, ke sini sebentar. ! PakFBu, ke sini sebentar.

#e sini sebentar, eh. ! #e sini sebentar, Bung.

! #an5#ependekan dari KbukanK, dipakai untuk meminta

pendapatFpenyetujuan orang lain 5pertanyaanN

Bagus kan+ ! Bagus bukan+

#an kamu yang bilang+ !Bukankah kamu yang bilang demikian+

Dia kan sebenarnya baik. !Dia sebenarnya orang baik,bukan+

! #ok5#ata tanya pengganti K#enapa 5kamuKN

#ok kamu terlambat+ M #enapa kamu terlambat+

! 4hoF4oh5#ata seru yang menyatakan keterkejutan. Bisa digabung dengan

kata tanya. 3ergantung

intonasi yang digunakan, partikel ini dapat menerminkan bermaam!maam

ekspresiN

19



4ho, kok kamu terlambat+ !#enapa kamu terlambat+ 5dengan ekspresi heran

4oh, apa!apaan ini M Apa yang terjadi di sini+ 5pertanyaan retorik dengan

ekspresi terkejutFmarah

! "ih5#ependekan dari KiniKN

"ih balon yang kamu minta. !Ini 5sambil menyerahkan barang. Balon yang kamu

minta.

"ih, saya sudah selesaikan tugasmu. ! Ini tugasmu sudah saya selesaikan.

! Sih5#arena ...

Dia serakah sih. ! #arena dia serakah. 5dengan ekspresi menemooh

#amu sih datangnya terlambat .! #arena kamu datangterlambat. 5dengan ekspresi

menyesal

! 3uhF tu5#ependekan dari KituK, menunjuk kepada suatu objekN

4ihat tuh hasil dari perbuatanmu. ! 4ihat itu, itulah hasil dari perbuatanmu.

3uh orang yang tadi menolongku. ! Itu lihatlah, itu orang yang menolongku.

! 8ah5Selalu menyatakan kekeewaan dan selalu digunakan di awal kalimat

atau berdiri sendiriN.

8ah, Indonesia kalah lagi !Indonesia kalah lagi 5dengan ekspresi keewa

Bahasa gaul dapat diklasifikasikan menjadi beberapa jenis lagi, ada yang

disebut bahasa

gaul kaum selebritis, kaum gay dan lesbian atau kaum waria. Bahasa ini

digunakan untuk

memproteksi kelompok mereka dari komunitas lain. Sehingga komunikasi yang

mereka lakukan,

20



hanya kelompok mereka saja yang mengerti.

1) Bahasa kaum selebritis

Perhatikan kata!kata yang sering digunakan oleh kalangan selebritis dalam bahasa

gaul yaitu@

! Baronang O baru

! 7inewinek O ewek

! Pinergini O pergi

! "inon tinon O nonton

2) Bahasa ga dan bahasa !aria

Di negara kita bahasa gaul kaum selebritis ternyata mirip dengan bahasa gaul

kaum

gay 5homoseksual dan juga bahasa gaul kaum waria atau bani. Sekelompok

mahasiswa saya

dari ikom =npad, berdasarkan penelitian mereka atas kaum gay di Bandung

menemukan

sejumlah kata yang mereka gunakan, misalnya adalah@

! 7inakinep O 7akep

! Duta O =ang

! #emek O *akan

! 4inak O 4aki!laki

! *aharani O *ahal

! ?inelinek O ?elek

") Bahasa kaum !aria

21



Bahasa adalah sebagian dari bahasa gaul yang dianut sebuah komunitas bani

5waria, seperti yang diperoleh sekelompok mahasiswa berdasarkan wawanara

dengan seorang waria.

! AkikaFike O aku

! Bis kota O besar

! 7akra O ganteng

! 7uu O akepFkeren

! Diana O dia

! Inang O Iya

2.*.* Dam)ak Negat! Bahasa +aul

a. Segi ekonomi

Bahasa gaul ditawarkan dan dikonsumsi oleh masyarakat modern yang

mempunyai iri agar gaya hidup meningkat, akan tetapi bagi kelompok sosial

yang mudah dibentuk oleh pasar akan terjadi kontraksi antara nilai tradisional dan

masyarakat modern. Sehingga menggiring kaum muda untuk tidak hemat pada

pola hidup yang sederhana. Apabila sikap ini bila dipupuk akan menimbulkan

masalah sosial besar. Bagi yang mengkonsumsi bahasa gaul maka mempengaruhi

pola hidup yang serba gemerlap. Bila remaja yang tingkat sosialnya rendah bisa

jadi timbul rasa prustasi, seara psikologis menimbulkan akibat yang buruk

karena bahasa gaul sering digunakan para remaja modern yang tingkat sosialnya

tinggi.

Dengan adanya bahasa gaul akan mempengaruhi perilaku remaja, untuk itu remaja

dididik untuk

22



mengkonsumsi barang!barang tertentu sebagai indikator bahwa mereka adalah

bagian dari remaja gaul tadi, remaja berkeinginan untuk memiliki barang!barang

yang baru sedangkan yang lama dianggap sudah ketinggala jaman dan remaja

merasa rendah apabila bertemu atau berkomunikasi dengan teman!temannya

karena bahasa atau barang!barangnya tidak gaul.

b# Segi norma susila

Salah satu gejala negatif bahasa gaul mempunyai dampak pada prilaku yang tidak

baik bila

digunakan pada orang yang lebih tua 5orang tua. =ntuk itu bahasa gaul kurang

baik karena keluar dari tatanan norma sopan santun.

c# Segi norma agama

#arena ingin disebut tren sehingga sering kali membuat orang lepas dari etika

moral bahkan lepas dari nilai agama, sehingga bila sering menggunakan bahasa

gaul maka akan terpengaruh dengan berpakaian gaul 5ketat, transparan atau buka!

bukaan padahal memperlihatkan aurot dalam agama kita dianggap primitif,

bahkan berpengaruh pada paaran yang sama!sama gaul 5kelompok konsumsi

bahasa gaul. Bahkan akan lebih gawat apabila mengarah pada hubungan sek

diluar nikah karena sudah saling menyenangiFkeookan dalam pembiaraan yang

menggunakan bahasa gaul.

Dengan adanya majalah!majalah, telebisi, serta musik yang merupakan media

informasi yang

sehari!hari dapat diperoleh oleh para remaja akan epat tersebarnya bahasa gaul,

apalagi dalam

23



media ini ditampilkan tokoh!tokoh yang terkenal yang menjadi idola para remaja

tersebut.

d# Segi budaa

Bahasa gaul memang menambah kasanah budaya bangsa kita, akan tetapi apabila

bahasa tersebut

kurang terkontrol maka akan mengakibatkan penambahan budaya yang norak,

kebarat!baratan,

imitasi yang menimbulkan modernisasi yang tidak benar.

2.0 H!)#tes!s

Seiring dengan perkembangan Eaman penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja

makin meluas dan sudah digunakan dalam kehidupan sehari!hari remaja.

Penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja dapat mempengaruhi perilaku

remaja.

BAB III

MET%D%L%+I PENELITIAN

3.1 aktu dan Tem)at

>aktu @ (- november %6(/ M %( november %6(/

3empat@ Area =niversitas Pelita 2arapan

3.2 P#)ulas!

Populasi yang saya kami teliti ada *ahasiswaFi di =P2

3.3 $am)el

Sampel yang kami ambil adalah beberapa dari @

24



a =niversitas Pelita 2arapan

3." Met#de Anal!s!s DataDari hasil angket tersebut, kami akan mengumpulkan

jawaban-jawaban ang !i!apat !ari angket, kemu!ian akan

!ianalisis !engan "ara memban!ingkan jawaban-jawaban tersebut#

$et%!e analisis !ata ang !igunakan a!alah met%!e kuantitati& !an

kualitati&# 'ami menggunakan met%!e kuantitati& untuk menghitung

jumlah persentase !an kualitati& untuk men!eskripsikan hasil

persentase ini#

3.* %/jek Penel!t!an

Bahasa gaul yang biasanya munul karena sering digunakannya istilah!

istilah baru oleh pengguna bahasa, dapat mempererat pergaulan dan memperkaya

perbendaharaan bahasa Indonesia. Bahasa gaul termasuk salah satu variasi bahasa

yang digunakan masyarakat terutama dari kalangan selebritis dan kalangan muda

sebagai bahasa santai dalam komunikasi sehari!hari untuk menambah rasa

keakraban dan keintiman di antara mereka.

Penggunaan bahasa gaul oleh kalangan remaja memiliki banyak kemenarikan jika

diermati seara mendalam. Bahasa gaul yang digunakan oleh kalangan tersebut

akan meniptakan suasana khusus dalam proses komunikasi. 2al ini disebabkan

oleh beberapa hal, di antaranya adalah@

(. Bahasa gaul munul dan digunakan oleh masyarakat dan bahasa gaul sifatnya

asing bagi masyarakat lain di luar pemakainya

%. Bahasa gaul berbeda dengan bahasa sandi yang digunakan oleh suatu organisasi

tertentu

25



-. Bahasa gaul memiliki iri tersendiri dalam penggunaannya yang berbeda

dengan bahasa masyarakat pada umumnya

. Bahasa gaul mempunyai sifat!sifat kerahasiaan tertentu bagi masyarakat di luar

pemakainya

/. Bahasa gaul berdampingan dengan bahasa yang telah laEim, dan biasanya

digunakan oleh masyarakat pada umumnya

3.0 Met#de Penel!t!an

*etode penelitian yang kami gunakan adalah observasi dan penelusuran

pustaka. #ami melakukan observasi dengan membagikan kuisioner kepada

beberapa mahasiswa di beberapa kampus. Selain itu kami juga menari informasi

mengenai Bahasa gaul melalaui penelusuran pustaka.

BAB I

Has!l dan Pem/ahasan

Diketahui !ari 15 mahasiswa (ni)ersitas *elita +arapan

jurusan eknik n!ustri ang su!ah kami sur)ei tentang .Bahasa Gaul

3erhadap Perilaku Pengaruh $emaja., !i!apat hasil sebagai berikut/

26



".1 Baga!mana )engaruh /ahasa gaul )ada tutur kata remaja d! Ind#nes!a

angat erpangaruh iasa aja i!ak erpangaruh0

2

4

6

8

10

12

erhitung 11 %rang menjawab angat erpangaruh

sementara 3 %rang menjawab iasa aja, 1 %rang menjawab i!ak

erpangaruh# ukup signikan !ari grak !iatas kita !apat

27



menimpulkan bahwa lebih !ari 73 mahasiswa berpen!apat

ahasa gaul sangat berpengaruh pa!a setiap remaja !i n!%nesia#

".2 Baga!mana )engaruh /ahasa gaul saat mem/uat makalah atau

kar4a tul!s

angat erpangaruh iasa aja i!ak erpangaruh0

1

2

3

4

5

6

7

8

28



Diketahui jawaban !ari 7 %rang ang menjawab angat

erpangaruh akan pengaruh bahasa gaul saat membuat makalah, !an 6

%rang saja ang menjawab iasa aja, !iikutin !engan 2 %rang

ang menjawab i!ak erpengaruh# Disini terlihat bahwa 46,7

mengatakan bahwa ahasa gaul sangat berpangaruh !alam

pembuatan makalah#

".3 A)akah anda menggunakan /ahasa gaul dengan teman se/a4a

a i!ak0

2

4

6

8

10

12

14

29



Dari hasil sur)ei kami selanjutna, aitu Apakah anda

menggunakan bahasa gaul dengan teman sebaya, 13 %rang menjawab a,

!an hana 2 %rang saja ang menjawab i!ak# +ampir 86,7

persen menjawab bahwa mereka menggunakan ahasa gaul

!engan teman sebaa#

"." A)akah )ada saat !n! mas!h /an4ak 4ang menggunakan /ahasa

/aku dalam k#mun!kas!

30



:!a i!ak :!a0

2

4

6

8

10

12

+asil sur)ei apakah Apakah pada saat ini masih banyak yang

menggunakan bahasa baku dalam komunikasi hasilna aitu 11 %rang

menjawab a, !an 4 %rang menjawab i!ak# Disini terbukti bahwa

setiap %rang masih a!a ang memakai ahasa baku !alam

berk%munikasi#

".* Ber)engaruhkah eks!stens! /ahasa gaul terhada) Bahasa

Ind#nes!a

31



angat erpangaruh iasa aja i!ak erpengaruh0

2

4

6

8

10

12

erhitung 11 %rang menjawab angat erpangaruh

sementara 3 %rang menjawab iasa aja, 1 %rang menjawab i!ak

erpangaruh# ukup signikan !ari grak !iatas kita !apat

menimpulkan bahwa lebih !ari 73,3 mahasiswa berpen!apat

ahasa gaul sangat berpangaruh pa!a eksistensi ahasa n!%nesia#

BAB

Penutu)

*.1 'es!m)ulan

Dari uraian pembahasan di atas dapat ditarik kesimpulan antara lain@

(. Bahasa gaul telah banyak terasimilasi dan menjadi umum. Bahasa gaul

sering digunakan sebagai

32



perakapan sehari!hari dalam pergaulan di lingkungan sosial bahkan dalam media

populer.

%. Bahasa gaul sudah munul sejak ()16!an yaitu bahasa prokem. Pada tahun

yang sama kaum waria

juga iptakan bahasa mereka sendiri, kemudian bahasa kaum bani ini menjadi

bahasa pergaulan

anak muda seara umum. #ata!kata bahasa inggris juga makin marak disisipkan

dalam perakapan

sehari!hari.

-. #ebanyakan remaja dan anak muda kurang menerapkan penggunaan

Bahasa Indonesia yang baku

sesuai kaidahnya karena tidak biasa dalam kehidupan sehari!hari.

. Bahasa gaul umumnya digunakan di lingkungan perkotaan, tetapi saat ini

sudah merambah ke

daerah pinggiran atau pedesaan. 3erdapat banyak variasi dan perbedaan dari

bahasa gaul.

Bergantung pada tempat seseorang tinggal.

/. Bahasa indonesia merupakan bahasa nasional yang harus diutamakan

penggunaannya.

33



*.2 $aran

Dari kesimpulan yang ditulis diatas, penulis dapat memberikan

beberapa saran antara lain@

(. Para remaja dan anak muda harus biasa menggunakan bahasa indonesia

yang baku sesuai dengan

kaidahnya dalam kehidupan sehari!hari.

%. Dalam forum resmi hendaknya masyarakat khususnya para remaja dan

anak muda tetap

menggunakan tatanan bahasa indonesia yang baku.

-. *edia!media etak atau elektronik harus tetap menggunakana tatanan

Bahasa Indonesia yang

baku dalam menyajikan informasi kepada masyarakat.

. *enyadarkan masyarakat Indonesia terutama para generasi muda, bahwa

Bahasa Indonesia

sebagai bahasa nasional harus diutamakan penggunaanya.

/. *eningkatkan pengajaran Bahasa Indonesia di sekolah dan perguruan

tinggi dengan tugas praktik

dialog atau monolog seperti dalam bermain drama, penulisaan artikel makalah

dsb.

34



Datar Pustaka

[email protected]%66&F(6Fkomunikasi!verbal!dan!non!verbal.html.,

diakses pada tanggal (1

"ovember %6(/.

[email protected]%6(%F6)F(%Fantara!bahasa!gaul!prokem!dan!

bahasa!alay!&0(1(.html.,

diakses pada tanggal (1 "ovember %6(/.

[email protected], diakses pada tanggal (&

"ovember %6(/

[email protected], diakses pada tanggal (& "ovember

%6(/.

[email protected]%6(%F60Fdampak!bahasa!gaul.html, diakses

pada tanggal ()

"ovember %6(/.

[email protected]%6(%F((F%Fmakalah!penggunaan!bahasa!

gaul!di!kalanganremajaF,

diakses pada tanggal () "ovember %6(/.

[email protected]!kembang!anak.blogspot.omF, diakses pada tanggal %6

"ovember %6(/

35

http://adiprakosa.blogspot.com/2008/10/komunikasi-verbal-dan-non-verbal.html





Lam)!ran

*ertanaan-pertanaan pa!a met%!e angket mengenai

9Bahasa Gaul 3erhadap Perilaku Pengaruh $emaja:, !ibatasi !engan ruang

lingkup mahasiswa-mahasiswi (ni)ersitas *elita +arapan, tanggal

13 ; 21 n%)ember 2015#

(. Bagaimana pengaruh bahasa gaul pada tutur kata remaja di Indonesia +

a Sangat Berpangaruh

b Biasa Saja

3idak Berpangaruh

%. Bagaimana pengaruh bahasa gaul saat membuat makalah atau karya

tulis +


b Biasa Saja

3idak Berpangaruh

-. Apakah anda menggunakan bahasa gaul dengan teman sebaya +

a Iya

b 3idak

. Apakah pada saat ini masih banyak yang menggunakan bahasa baku

dalam komunikasi +

a Ada

b 3idak Ada

/. Berpengaruhkah eksistensi bahasa gaul terhadap Bahasa Indonesia +


36



b Biasa Saja

3idak Berpangaruh

makalah bahasa indonesia individu

Documents