motivation and satisfaction mobile learning in education

8
NOR W AHIDEY BIN ZAKARIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAY SIA 

Upload: ed-wahid

Post on 17-Feb-2018

225 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 1/8

NOR WAHIDEY BIN ZAKARIA 

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 

Page 2: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 2/8

 Sejumlah 7 artikel dalam lingkungan tahun 2005 – 

 2015 dianalisis.

 Fokus analisis kajian :

 Menganalisis artikel-artikel yang berkaitan dengan pembelajaran mudah alih

pembelajaran).

 Skop analisis terarah kepada motivasi dan kepuasan menggunakan kaedah mpembelajaran untuk belajar.

 Cabaran dan halangan juga dianalisis bagi memantapkan pembelajaran seca

alih ini.

Page 3: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 3/8

 M-pembelajaran adalah kaedah yang terbaru yang menjadi kegunaan ra

zaman millennium ini.

 Kaedah pembelajaran yang efektif dan mesra pengguna.

 Tidak bergantung pada masa dan tempat. Bergantung kepada kehendak

 Kos yang rendah dan menjimatkan.

 Masa pembelajaran lebih fleksibel dan seronok.

Page 4: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 4/8

 Mengenalpasti motivasi pelajar melaksanakan pembelajaran secara muda

 Mengenalpasti kepuasan pelajar melaksanakan pembelajaran secara mud

 Mengenalpasti cabaran dan halangan melaksanakan pembelajaran secara

 Mengenalpasti cadangan dan penambahbaikan melaksanakan pembelaja

mudah alih bagi meningkatkan motivasi dan kepuasan pelajar.

Page 5: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 5/8

 20 artikel disenarai pendek mengenai m-pembelajaran.

 Hanya 7 artikel yang dianalisis berkaitan dengan motivasi dan kepuasan

dalam m-pembelajaran.

 3 artikel menjurus ke arah motivasi dan 4 artikel berkaitan kepuasan

 Terdapat 3 artikel membincangkan halangan dan cabaran melaksanakan m-

pembelajaran.

Page 6: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 6/8

 Mobile learning (m-learning) @ pembelajaran mudah alih.

 Menurut Crompton. H, bermaksud pembelajaran merentasi pelbagai konteks,

sosial menggunakan gajet seperti telefon mudah alih, tablet dan pemain mp3.

 Boleh diakses di mana sahaja, setiap masa.

 Motivasi Kebolehan kendiri untuk mencapai potensi diri. Sentiasa bersemangat menuj

 Kepuasan

 Suatu perasaan positif yang dapat dirasai apabila mencapai sesuatu yang diha

Page 7: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 7/8

 Tenaga pengajar kurang mahir menggunakan peralatan mudah alih.

 Keupayaan mengakses terhad pada kawasan tertentu terutama luar band

 Sikap pelajar yang lebih suka menggunakan gajet untuk hiburan dan pe

 Kurang berkomunikasi/berinteraksi secara akademik tetapi lebih gemar

hiburan.

Page 8: Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

7/23/2019 Motivation and Satisfaction Mobile Learning in Education

http://slidepdf.com/reader/full/motivation-and-satisfaction-mobile-learning-in-education 8/8

 Pembelajaran secara mudah alih dapat dilaksanakan dengan baik sekira

pihak bekerjasama seperti penyediaan prasarana yang baik, kemudaha

yang cekap, perisian yang menarik, mudah diakses dan sebagainya.

 Dapat menjimatkan masa dan boleh dilaksanakan walaupun berada pad

yang jauh.

 Pengurusan masa yang fleksibel dari segi berinteraksi dengan pensyara

membuat tugasan sekaligus meningkatkan motivasi pelajar.

 Kepuasan belajar lebih dirasai kerana pelajar lebih seronok dengan isi k

pembelajaran yang interaktif.