nadia _karina_stikes tuanku tambusai riau _pkmai.pdf

7/21/2019 Nadia _Karina_Stikes Tuanku Tambusai Riau _PKMAI.pdf

1/29

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

PENGARUH SARAPAN PAGI TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA

BIDANG KEGIATAN:

PKM-GAGASAN ILMIAH

Diusulkan Oleh:

Nama:Nadia Karina (Ketua kelompok)

Nim:1114-201025

Tahun Angkatan:2011

Nama:Nurmalasari (Anggota)

Nim:1114-201032

Tahun Angkatan:2011

Nama:Nurdiana (Anggota)

Nim:1114-201030

Tahun Angkatan:2011

STIKes Tuanku Tambusai Riau2013/2014


2/29

Lampiran 7.2 Format Halaman Pengesahan Usulan PKM-GT

PENGESAHAN PKM-GAGASAN ILMIAH

1.Judul Kegiatan :Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap

Efektivitas Belajar Mahasiswa

2.Bidang Kegiatan :PKM-GT

3.Ketua Pelaksana Kegiataan

a.Nama Lengkap :Nadia Karina

b.Nim :1114-201025

c.Jurusan :S1 Keperawatan

d.Universitas/Institut/Politeknik :STIKes Tuanku Tambusai Riau

e.Alamat Rumah dan No Tel./HP :jl.Jenderal Sudirman/081277991543

f.Alamatemail :[email protected]

4.Anggota Pelaksana Kegiatan :2 orang

5.Dosen Pendamping

a.Nama Lengkap dan Gelar :NS.M.Nurman,M.Kep

b.NIDN :096-542-027

c..Alamat Rumah dan No Tel/HP :081378481097

6.Biaya kegiatan total

a.Dikti :Rp.3000.000,00

b.Sumber lain (sebutkan) :Rp. -

7.Jangka waktu pelaksanaan :1 bulan

Bangkinang,17 Maret 2014

Menyetujui

Ketua Program Studi KetuaPelaksanaKegia

(NS.Alini.M.Kep) (Nadia Karina )

NIP/NIK.096-542-079 NIM.1114201025


3/29

Ketua STIKes TT Riau Dosen Pendamping

(Yusnira,M.Si) (NS.M.Nurman,M.Kep)

NIP/NIK. 096-542-068 NIP/NIK.096-542-027

ii


4/29

DAFTAR ISI

HalamanSampul ---------------------------------------------------------------------- i

HalamanPengesahan ----------------------------------------------------------------- ii

Daftar Isi -------------------------------------------------------------------------------- iii

Ringkasan------------------------------------------------------------------------------- iv

Pendahuluan --------------------------------------------------------------------------- 1

a.LatarBelakang ------------------------------------------------------------------------ 1

b.Tujuan Penulisan ---------------------------------------------------------------- 1

c.ManfaatPenulisan ---------------------------------------------------------------- 1

Isi Gagasan ----------------------------------------------------------------------------- 2

a.Kondisikekinianpencetusgagasan -------------------------------------------------- 2

b.Solusipencetusgagasan -------------------------------------------------------------- 2

c.Seberapajauhkondisikekinianpencetusgagasan ---------------------------------- 2

d.Pihak-pihakyang dipertimbangkandapatmengimplementasikangagasan ---- 2

e.Langkah-langkah yang dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan---- 3

Kesimpulan ----------------------------------------------------------------------------- 4

DAFTAR PUSTAKA ---------------------------------------------------------------- 5

Lampiran-Lampiran :

-Biodata Ketua Dan Anggota Kelompok

-Susunan Organisasi Tim Penyusun Dan Pembagian Tugas

-Surat Pernyataan Ketua Tim

iii


5/29

RINGKASAN

Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap Efektivitas Belajar Mahasiswa,

Karya Ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh sarapan dengan

keefektivitasan belajar mahasiswa. Serta dampak dari kebiasaan sarapan oleh mahasiswa itusendiri. Manfaat yang didapat dari penelitian ini adalah dapat mengetahui manfaat dari sarapan

untuk keefektivitasan mahasiwa dalam belajar.

Penulis menggunakan metode kuisoner (angket) untuk mendapatkan informasi dari para

mahasiswa. penulis mengambil sampel sebanyak 20 mahasiswa.Penulis menggunakan Studi

Kepustakaan : yaitu penulis membaca buku-buku dan kumpulan artikel yang berkaitan dengan

penelitian ini.Dan Studi Kasus: yaitu observasi langsung dengan cara menyebarkan 20 lembar

angket kepada kalangan mahasiswa.

Pembahasan yang tercakup dalam Karya Ilmiah ini berkaitan dengan pertemanan sebagai

berikut: Pengertian Pengaruh, Pengertian Sarapan, Pengertian Efektivitas, Pengertian Belajar,

Pengertian Mahasiswa, PengertianKampus,beserta quisioner dan wawancara kepada sebagian

kalangan mahasiswa menyangkut Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap Efektivitas Belajar

Mahasiswa,Dari angket yang telah disebarkan, penulis dpat menyimpulkan jawaban yang telah

diisi oleh mahasiswa bahwa banyaknya mahasiswa yang sarapan dan tidak sarapan dan juga

terdapat pengaruh terhadap keefektivitasan belajar.

iv


6/29

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada zaman modern ini pendidikan sangat penting untuk kemajuan peradapan masyarakat

didunia ini. Karena dengan adanya kemajuan peradaban, maka manusia akan hidup lebih nyaman

dan tentram.

Namun, ada beberapa kendala dalam mencapai ke-efektivitasan dalam pendidikan. Yaitu salah

satunya kurangnya persiapan masyarakat untuk menerima pendidikan persiapan dalam menerima

pendidikan. Persiapan dalam menerima pendidikan ada beberapa macam, salah satunya adalah

waktu. Ketidak siapan masyarakat dalam memulai waktu pembelajaran. Yaitu ketika kita

dituntut untuk memulai waktu belajar dengan batas waktu yang padat, maka kita kan melupakan

hal-hal yang kecil, contohnya saja sarapan. Banyak diantara pelajar yang melaporkan hal kecil

ini. Padahal dari hal kecil ini kita bisa mengalami efek yang cukup besar teharapefektivitas

belajar.

Dari keterangan diatas maka kami tertarik untuk membuat penelitian yang berjudul dan

bertemakan Pengaruh Sarapan Terhadap Efektivitas Belajar Mahasiswa.

1.2 Tujuan Penulisan

Tujuan dari penulisan Karya Ilmiah yang berjudul PengaruhSarpan terhadap Efektivitas Belajar

Mahasiswa.

1.3 Manfaat PenulisanKarya tulis ini sangatlah bermanfaat untuk para pembaca dan juga untuk para peserta didik

dimasa yang akan datang dan dapat meningkatkan nilai keefektivitasan belajar mahasiswa.

1


7/29

GAGASAN

a.Kondisi kekinian pencetus gagasan

Kesadaran mahasiswa dalam membiasakan sarapan dipagi hari sangatlah rendah. Padahal pada

beberapa penelitian sarapan bisa memperlambat kerusakan otak pada manusia.Tentu saja sarapan

bisa mempermudah siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar.

Untuk itu dalam penelitian ini, penulis akan menyampaikan hasil-hasil apa saja yang sudah

didapatkan setelah melakukan pengamatan dan penelitian dengan metode seperti yang sudah

dijelaskan di atas.

b.Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan untuk memperbaiki keadaan pencetus

gagasan

-Mahasiswa harus membiasakan diri untuk bangun pagi dan sarapan terlebih dahulu sebelum

berangkat kuliah.

-Mahasiswa juga bisa melakukan sarapan pagi ditempat perkuliahan agar kebutuhan sarapan pagi

terpenuhi.

c.Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang

diajukan

Dari hasil yang didapati penulis saat ini sebagian besar mahasiswa telah memenuhi sarapan pagi

sebelum belajar dan ada pula sebagian dari mahasiswa belum memenuhi sarapan pagi sebelum

belajar karena keterbatasan waktu yang mereka miliki,dan kurangnya kesadaran bahwa sarapan

pagi ada pengaruhnya dengan keefektivitasan belajar mahasiswa.

d.Pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan

uraian peran atau konstribusi masing-masingnya

Adalah orang tua selaku motivator penulis,dosen pembimbing,keluarga besar,teman-teman

khususnya yang menjadi responden penelitian.

Semua pihak yang telah mendukung dan membantu penulis menyelesaikan Karya Ilmiah ini.

e.Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan

sehingga tujuan yang diharapkan tercapai

1.Dengan melakukan sosialisasi kepada seluruh kalangan mahasiswa agar bangun lebih pagi agar

bisa memenuhi sarapan pagi.

2


8/29

2.Memberikan sampel yang terbagi atas 2,kelompok mahasiswa 1 kelompok pelajar yang

memenuhi sarapan pagi dan kemudian 1 kelompok mahasiswa yang tidak memenuhi sarapan

pagi sebelum belajar.

3.Menyebarkan beberapa quisioner yang berisikan pertanyaan seputar sarapan pagi dengan

efektivitas belajar mahasiswa.

3


9/29

KESIMPULAN

Gasan Pengaruh Sarapan Dengan Efektivitas Belajar Mahasiswa ini,mengingat

kurangnya kesadaran dan waktu bagi mahasiswa untuk memenuhi sarapan pagi,teknik yang akan

dilakukan penulis adalah

1.Dengan melakukan sosialisasi kepada seluruh kalangan mahasiswa agar bangun lebih pagi agar

bisa memenuhi sarapan pagi.

2.Memberikan sampel yang terbagi atas 2,kelompok mahasiswa 1 kelompok pelajar yang

memenuhi sarapan pagi dan kemudian 1 kelompok mahasiswa yang tidak memenuhi sarapan

pagi sebelum belajar.

3.Dengan menyebarkan beberapa quisioner yang berisikan pertanyaan seputar sarapan pagi

dengan efektivitas belajar mahasiswa.

Dari analisa kuisioner yang telah terjawaab maka penulis dapat menyimpulkan bahwa dari

sebagian mahasiswa memenuhi sarapan pagi dan sebagian mahasiswa ada yang tidak memenuhi

sarapan pagi dan terdapat atau tidaknya pengaruh terhadap efektivitas belajar mahasiswa.

4


10/29

DAFTAR PUSTAKA

Pengertian Sekolah, id.wikipedia.org/wiki/Kampus

Pengertian Sarapan, id.wikipedia.org/wiki/Sarapan

Pengertian Pengaruh, http://www.artikata.com

Pengertian Mahasiswa, http://www.artikata.com

Pengertian Efektivitas, carapedia.com

Pengertian Belajar, carapedia.com

5


11/29

BIODATA KETUA

Nama :Nadia Karina

Nim :1114-201025

Tempat/Tanggal Lahir :Bangkinang,28 Februari 1993

Agama :Islam

Jurusan :S1 Keperawatan

Universitas/Institusi :STIKes Tuanku Tambusai Riau

Alamat Rumah/No.HP :JL.Jendral Sudirman/081277991543

Nama Orang Tua

Ayah :Muhammad Nasir(almarhum)

Ibu :Nurbaiti

Alamat Orang Tua :Jl.Jendral Sudirman


12/29

BIODATA ANGGOTA I

Nama :Nurmalasari

Nim :1114-201032

Tempat/Tanggal Lahir : PangkalanKerinci, 09 juli1994

Agama :Islam



Alamat Rumah/No.HP :JL.Sei Kampar/083187121667

Nama Orang Tua

Ayah :Drs.Marjohan(almarhum)

Ibu :Nuraini

Alamat Orang Tua :JL.Sai Kampar/083187121667

BIODATA ANGGOTA II

Nama :Nurdiana

Nim :1114-201030

Tempat/Tanggal Lahir : Bangkinang,08 februari1992

Agama :Islam



Alamat Rumah/No.HP :JL.Prof M.Yamin.SH/085363927201

Nama Orang Tua

Ayah : Ali Sabri(almarhum)

Ibu :Rosneli

Alamat Orang Tua : JL.Prof M.Yamin.SH


13/29

Susunan Organisasi Tim Dan Pembagian Tugas

Ketua :Nadia Karina

Tugas :Menentukan judul gagasan

Menulis bagian inti dari gagasan

Membuat surat pernyataan

Mencari sampel

Anggota I :Nurmalasari

Tugas :Menulis Ringkasan Gagasan

Kesimpulan Gagasan

Anggota II :Nurdiana

Tugas :Menulis Halaman Pengesahan

Menyusun Daftar Pustaka Gagasan


14/29

Lampiran 7.3 Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-GT

Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-GT

Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:

-Nama :Nadia Karina

-Nim :1114-201025

1) Menyatakan bahwa PKM-GT yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar

Bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:

-Tugas Kelompok yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan pihak lain.

-2014 di Bangkinang

2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun

jurnal

Sebelumnya.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan dari pihak

manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Mengetahui/Menyetujui

Yang Membuat Pernyataan Ketua Jurusan/Prodi

(Nadia Karina) (NS.Alini.M.Kep)

NIM :1114-201025 NIP/NIK:096-542-079


15/29

Lampiran 7.4 Formulirpenilaianusulan PKM-GT

Judulkegiatan : PengaruhSarapanTerhadap

EfektivitasBelajarMahasiswa

Bidangkegiatan : PKM-GT

Bidangilmu : Kesehatan

Penulisutama : Nadia Karina

NIM : 1114-201025

Jumlahanggota : 2 Orang

Anggota 1 : Nurmalasari

Anggota 2 : Nurdiana

Dosenpembimbing : NS.M.Nurman,M.Kep

Perguruantinggi : STIKesTuankuTambusai Riau

Fakultas/program studi : S1 Keperawatan

N

O

Kriteriapenilaian Bobot

(%)

Skor Nilai

(Bobot

x Skor)

1 Format Makalah

- Tata

tulis:ukurankertas,tipografi,kerapihanketik,tatal

etak,jumlahhalaman

- PenggunaanBahasa Indonesia yang

baikdanbenar

- Kesesuaiandengan format penulisan yang

tercantumdipedoman.

15 6 90

2 Gagasan-kreativitasgagasan

-kelayakanimplementasi

40 6 240

4 Sumberinformasi

- Kesesuaiansumberinformasidengangagasan

25 6 150


16/29

Keterangan

: Skor

:1,2,3,5,6,7

(1=Buruk;

2=Sangatbur

uk;

3=Kurang;5

=Cukup;

6=Baik; 7=Sangatbaik); Nilai=Bobot x skor.

Komentarpenilai

.

Bangkinang ,16maret 2014

Penilai

(NS.Alini.M.Kep

NIP/NIK:096-542-079

Nb:sudah diuji dan sudah diseminarkan

yang ditawarkan

-Akurasidanaktualisasiinformasi

5 Kesimpulan

-Prediksihasilimplementasigagasan

20 6 120

TOTAL 100 24 600

NILAI ARTIKEL 50%


17/29

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

PENGARUH SARAPAN PAGI TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA

BIDANG KEGIATAN:PKM-ARTIKEL ILMIAH

Diusulkan Oleh:

Nama :Nadia Karina (Ketua kelompok)

Nim :1114-201025

Tahun Angkatan :2011

Nama :Nurmalasari (Anggota)

Nim :1114-201032


Nama :Nurdiana (Anggota)

Nim :1114-201030


STIKes Tuanku Tambusai Riau

2013/2014


18/29

Lampiran 7.2 Format Halaman Pengesahan Usulan PKM-AL

PENGESAHAN PKM-ARTIKEL ILMIAH

1.Judul Kegiatan :Pengaruh Sarapan Terhadap

Efektivitas Belajar Mahasiswa

2.Bidang Kegiatan :PKM-AL

3.Ketua Pelaksana Kegiataan

a.Nama Lengkap :Nadia Karina

b.Nim :1114-201025

c.Jurusan :S1 Keperawatan

d.Universitas/Institut/Politeknik :STIKes Tuanku Tambusai Riau

e.Alamat Rumah dan No Tel./HP :jl.Jenderal Sudirman/081277991543

f.Alamatemail :[email protected]

4.Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis:2 orang

5.Dosen Pendamping

a.Nama Lengkap dan Gelar :NS.M.Nurman,M.Kep

b.NIDN :096-542-027

c..Alamat Rumah dan No Tel/HP :081378481097

6.Biaya kegiatan total

a.Dikti :Rp.3000.000,00

b.Sumber lain (sebutkan) :Rp. -

7.Jangka waktu pelaksanaan :1 bulan


Menyetujui

Ketua Program Studi KetuaPelaksanaKegiatan

(NS.Alini.M.Kep) (Nadia Karina)

NIP/NIK.096-542-079 NIM.1114201025


19/29

Ketua STIKes TT Riau Dosen Pendamping

(Yusnira,M.Si) (NS.M.Nurman,M.Kep)

NIP/NIK. 096-542-068 NIP/NIK.096-542-027


20/29

PENGARUH SARAPAN TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA

Nadia Karina,Nurmalasari,Nurdiana

STIKes Tuanku Tambusai Riau

ABSTRAKSIPengaruh Sarpan Terhadap Efektivitas Belajar Mahasiswa.Karya Ilmiah ini bertujuan

untuk mengetahui apakah ada pengaruh sarapan dengan keefektivitasan belajar mahasiswa di

kampus.Serta dampak dari kebiasaan sarapan oleh mahasiswa itu sendiri.Manfaat yang didapatdari penelitian ini adalah dapat mengetahui manfaat dari sarapan untuk keefektivitasan mahasiwa

dalam belajar.

Penulis menggunakan metode kuisoner (angket) untuk mendapatkan informasi dari para

mahasiswa.Dari 40 mahasiswa, penulis mengambil sampel sebanyak 20 mahasiswa.Dari angket yang telah disebarkan, penulis dpat menyimpulkan jawaban yang telah diisi oleh

mahasiswabahwabanyaknya mahasiswa yang sarapan dan tidak sarapan dan juga terdapat

pengaruh terhadap keefektivitasan belajar.Kata kunci :Pengaruh Sarpan, Terhadap Efektivitas Belajar, Mahasiswa.

ABSTRACT

Influence of Student Learning Effectiveness Against Breakfast.Cretion Scientific aims to

determine whether there is influence learning effectiveness breakfast with students at

kampus.Serta impact of breakfast habits by students sendiri.guna obtained from this study is todetermine the benefits of breakfast for effectiveness students in learning.

The author uses the method of questionnaire (questionnaire) to obtain information from the

student.Of the 40 students, the authors took a sample of 20 students.

Of questionnaires that have been distributed, the authors conclude that the answer has been filledby students that the number of students who eat breakfast and no breakfast and there is also an

influence on the effectiveness of learning.

Keywords: Effect of breakfast, Effectiveness Of Learning, Students.


21/29

BAB1

PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang

Pada zaman modern ini pendidikan sangat penting untuk kemajuan peradapan

masyarakatdidunia ini. Karena dengan adanya kemajuan peradaban, maka manusia akan

hiduplebihnyamandantentram.Namun,adabeberapa kendala dalam mencapai ke-efektivitasan

dalam pendidikan.Yaitu salah satunya kurangnya persiapan masyarakat untuk menerima

pendidikan persiapan dalam menerima pendidikan.Persiapan dalam menerima pendidikan ada

beberapa macam, salah satunya adalah waktu.Ketidak siapan masyarakat dalam memulai waktu

pembelajaran. Yaitu ketika kita dituntut untuk memulai waktu belajar dengan batas waktu yang

padat, maka kita kan melupakan hal-hal yang kecil, contohnya saja sarapan. Banyak diantara

pelajar yang melaporkan hal kecil ini.

Padahal dari hal kecil ini kita bisa mengalami efek yang cukupbesarteharap

efektivitasbelajar.

Dari keterangan diatas maka kami tertarik untuk membuat penelitian yang berjudul dan

bertemakan

Pengaruh Sarapan Terhadap Efektivitas BelajarMahasiswa.

1.2TujuanPenulisanTujuan daripenulisan Karya Ilmiah yang berjudul Pengaruh Sarpan terhadap Efektivitas Belajar

Mahasiswa adalah :

1.2.1 Untuk mengetahui pengaruh sarapan terhadap efektivitas belajar mahasiswa.

1.3 Ruang Lingkup

1.3.1 Ruang kelas dan Kampus

1.4RumusMasalah

1.4.1 Apakah ada pengaruh sarapan terhadap efektivitas belajar bagi mahasiswa?

1.5Hipotesis

1.5.1 Ada pengaruh sarapan terhadap efektivitas belajar mahasiswa.

1.6MetodePenelitian

Dalam penulisan karya tulis ini untuk memperoleh data-data yang dibutuhkan penulis

menggunakanbeberapametodepenulisansebagaiberikut:


22/29

1. Studi Kepustakaan : yaitu penulis membaca buku-buku dan kumpulan artikel yang berkaitan

dengan penelitian ini.

2. Studi Kasus: yaitu observasi langsung dengan cara menyebarkan 20 lembar angket kepada

kalangan mahasiswa

1.7.Manfaat Penulisan

Karya tulis ini sangatlah bermanfaat untuk para pembaca dan juga untuk para peserta didik

dimasa yang akan datang dan dapat meningkatkan nilai keefektivitasan belajar mahasiswa.


23/29

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

Proposal dan Karya Ilmiah Pengaruh Sarapan Terhadap Efektivitas Belajar Mahasiswa.

Istilah-istilah yang digunakan penulis dalam menyusun Karya Ilmiah ini berkaitan dengan

pertemanan sebagai berikut:

2.1 Pengertian Pengaruh

Daya yang ada atau timbul dari sesuatu (orang, benda) yang ikut membentuk watak,

kepercayaan, atau perbuatan seseorang.

2.2 Pengertian Sarapan

Sarapan atau makan pagi adalah makanan yang disantap pada pagi hari. Waktu sarapan

dimulai dari pukul 06.00 pagi sampai dengan pukul 10.00 pagi.Sarapan merupakan waktu makan

yang paling penting dan sangat dianjurkan untuk dipenuhi karena allasan kesehatan.

2.3 Pengertian Efektivitas

Abdurahmat (2003:92) Efektivitas adalah pemanpaatan sumber daya, sarana dan

prasaranadalam jumlah tertentu yang secara sadar ditetapkan sebelumnya untuk menghasilkan

sejumlah pekerjaan tepat pada waktunya.

Sondang P. Siagian (2001 : 24) memberikan definisi sebagai berikut : Efektivitas adalah

pemanfaatan sumber daya, sarana dan prasarana dalam jumlah tertentu yang secara sadar

ditetapkan sebelumnya untuk menghasilkan sejumlah barang atas jasa kegiatan yang

dijalankannya. Efektivitas menunjukan keberhasilan dari segi tercapai tidaknya sasaran yang

telah ditetapkan.Jika hasil kegiatan semakin mendekati sasaran, berarti makin tinggi

efektivitasnya.

2.4 Pengertian Belajar

Belajar adalah sebuah proses perubahan di dalam kepribadian manusia dan perubahan

tersebut ditampakkan dalam bentuk peningkatan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti

peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman, ketrampilan, daya pikir,

dan kemampuan-kemampuan yang lain.

2.5 PengertianMahasiswa

Menurut peraturan pemerintah RI NO.30 TAHUN 1990 adalah peserta didik yang

terdaftar dan belajar diperguruan tinggi tertentu.


24/29

2.6 PengertianKampus

Kampus adalah daerah lingkungan bangunan utama perguruan tinggi(universitas,akademi)tempat

semua kegiatan belajar mengajar dan administrasi berlangsung.


25/29

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode Pelitian

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, yaitu suatu metode yang

menggambarkan suatu fenomena secara sistematis, dengan hasil yang dinyatakan dalam bentuk

angka. Tahapan-tahapan penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Tahap perumusan masalah

2. Tahap pengumpulan data

3.Tahap analisis data

4. Tahap penarikan kesimpulan

3.2 Tenik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam proses penelitian ini adalah dengan cara

menyebarkan angket yang isi pokoknya berkaitan dengan rumusan masalah yang diteliti. Angket

ini disebarkan kepada 20 orang responden, yang merupakanmahasiswa yang dipilih secara acak

sebagai ruang samplenya.

Peneliti melakukan telaah pustaka yang berupa buku-buku teks, jurnal-jurnal ilmiah, artikel-

artikel internet, dan sumber-sumber lain yang berkaitan dengan rumusan masalah yang akan

dibahas.

3.3 Metode Analisa Data

Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analisis deskriptif

kualitatif.Metode ini merupakan metode yang digunakan untuk metode mengumpulkan,

mengolah, dan menyajikan data ke dalam bentuk penyajian yang sesuai.

3.4 Sistematika Penulisa Laporan

Laporan penelitian ini menggunakan sistematika sebagai berikut :

Bab I Pendahuluan, Bab II Tinjauan Pustaka, Bab III Metodologi Penulisan, Bab IV

Analisis,Pembahasan dan Penutup.


26/29

DAFTAR PUSTAKA

PengertianKampus,id.wikipedia.org/wiki/Kampus

PengertianSarapan,id.wikipedia.org/wiki/Sarapan

PengertianPengaruh,http://www.artikata.com

PengertianMahasiswa,http://www.artikata.com

PengertianEfektivitas,carapedia.com

Pengertian Belajar, carapedia.com

Abdurahmat (2003:92)mengataakan pengertian dari efektivitasEfektivitas adalah pemanpaatan

sumber daya, sarana dan prasaranadalam jumlah tertentu yang secara sadar ditetapkan

sebelumnya untuk menghasilkan sejumlah pekerjaan tepat pada waktunya.

Sondang P. Siagian (2001 : 24) memberikan definisi sebagai berikut : Efektivitas adalah

pemanfaatan sumber daya, sarana dan prasarana dalam jumlah tertentu yang secara sadar

ditetapkan sebelumnya untuk menghasilkan sejumlah barang atas jasa kegiatan yang

dijalankannya.
http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/http://www.artikata.com/


27/29

BIODATA KETUA

Nama :Nadia Karina

Nim :1114-201025

Tempat/Tanggal Lahir :Bangkinang,28 Februari 1993

Agama :Islam



Alamat Rumah/No.HP :JL.Jendral Sudirman/081277991543

Nama Orang Tua

Ayah :Muhammad Nasir(almarhum)

Ibu :Nurbaiti

Alamat Orang Tua :Jl.Jendral Sudirman


28/29

BIODATA ANGGOTA I

Nama :Nurmalasari

Nim :1114-201032

Tempat/Tanggal Lahir : Pangkalan Kerinci, 09 juli 1994

Agama :Islam



Alamat Rumah/No.HP :JL.Sei Kampar/083187121667

Nama Orang Tua

Ayah :Drs.Marjohan(almarhum)

Ibu :Nuraini

Alamat Orang Tua :JL.Sai Kampar/083187121667

BIODATA ANGGOTA II

Nama :Nurdiana

Nim :1114-201030

Tempat/Tanggal Lahir : Bangkinang,08 februari 1992

Agama :Islam



Alamat Rumah/No.HP :JL.Prof M.Yamin.SH/085363927201

Nama Orang Tua

Ayah : Ali Sabri (almarhum)

Ibu : Rosneli

Alamat Orang Tua : JL.Prof M.Yamin.SH


29/29

Lampiran 7.3 Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI

Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI

Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:

-Nama :Nadia Karina

-Nim :1114-201025

1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar

Bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:

-Tugas Kelompok yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan pihak lain.

-2014 di Bangkinang

2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun

jurnal

Sebelumnya.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan dari pihak

manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Mengetahui/Menyetujui

Yang Membuat Pernyataan Ketua Jurusan/Prodi

(Nadia Karina) (NS.Alini.M.Kep)

NIM: 1114-201025 NIP/NIK:096-542-079

nadia _karina_stikes tuanku tambusai riau _pkmai.pdf

Documents