pat colectivo curn

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1 Conversatorio Conversatorio investigación formativa y investigación formativa y estricta estricta 2016 2016

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Page 1: PAT Colectivo CURN

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Conversatorio investigación Conversatorio investigación formativa y estrictaformativa y estricta

20162016

Page 2: PAT Colectivo CURN

agenda

• Resultados de la Evaluación de los Núcleos Problemas

• Expresiones de Investigación en la CURN

• Niveles de Investigación• Núcleos Problemas• Seminarios de Investigación• Cronograma

Page 3: PAT Colectivo CURN

Resultados de la Evaluación de los Núcleos Problemas 2015-02

Fuente: Dirección de Autoevaluación

Estudiantes

Page 4: PAT Colectivo CURN

Resultados de la Evaluación de los Núcleos Problemas 2015-02

Fuente: Dirección de Autoevaluación

Estudiantes

Page 5: PAT Colectivo CURN

Expresiones de investigación en la curn

SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN

Fuente: Dirección de Investigación

Page 6: PAT Colectivo CURN

ESTRATEGIA

Proyecto académico de trabajo Proyecto académico de trabajo colectivo - pat colectivocolectivo - pat colectivo

Los PAT colectivos permiten la integración de saberes y el trabajo interdisciplinario para la solución de problemas, y constituyen, junto con el semillero de investigadores, los pilares de la investigación formativa.

Page 7: PAT Colectivo CURN

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Niveles de la InvestigaciónNiveles de la Investigación

•Exploratoria: Conseguir una perspectiva general de un problema o situación.

•Descriptiva: Responder el quién, el dónde, el cuándo, el cómo y el porqué del sujeto de estudio.

•Correlacional: Medir el grado de correlación que existe entre dos o más variables en un problema.

•Explicativa: Encontrar explicaciones del porqué ocurre un fenómeno o el porqué de las relaciones entre variables.

Antecedentes

Técnicas Estadísticas

Variables

Metodología

Page 8: PAT Colectivo CURN

Núcleos problemas – nivel exploratorio

SEMESTRESEMESTRE NÚCLEO NÚCLEO TEMÁTICOTEMÁTICO

NÚCLEO NÚCLEO PROBLÉMICOPROBLÉMICO TEMASTEMAS PRODUCTOS ESPERADOSPRODUCTOS ESPERADOS

1ro1ro

Diseño de Recursos Digitales

Educativos

¿Cómo es el proceso de

desarrollo de Recursos Digitales

Educativos para población con barreras de aprendizaje de

Cartagena?

Caracterización de la Población a la que están dirigidos los recursos

Desarrollo de guías de Usuario de Software a través de contenidos digitales

Selección y exploración de metodologías de desarrollo de OVA

Selección de Herramientas Web y Desarrollo de OVI para la población beneficiaria

Documento del diseño de OVA

Manual de Usuario para un software o herramientas de la Web 2,0

OVI

2do2do

Documentación e implementación de OVA 2

Diseño y construcción de una base de datos para el levantamiento de la línea base para los beneficiarios del proyecto “Redvolución"

Documento de diseño y OVA implementado

Modelo entidad relación de la Base de Datos para el levantamiento de la línea base para los beneficiarios del Proyecto Redvolución.

Page 9: PAT Colectivo CURN

Núcleos problemas – nivel descriptivo

SEMESTRESEMESTRE NÚCLEO NÚCLEO TEMÁTICOTEMÁTICO

NÚCLEO NÚCLEO PROBLÉMICOPROBLÉMICO TEMASTEMAS PRODUCTOS ESPERADOSPRODUCTOS ESPERADOS

3ro3ro

Modelamiento y Programación de los fenómenos del mundo real

¿Cual es la herramienta tecnológica, en un contexto donde hay varias alternativas, que se debe utilizar para solucionar problemáticas del entorno de acuerdo a la identificación de criterios para seleccionarla adecuadamente?

Diseño y Desarrollo de aplicaciones utilizando métodos ágiles

Diseño y Desarrollo de una base de datos utilizando las diferentes maneras de recolección de la información

Diseño y Desarrollo orientado a objeto basado en UML

Diseño y desarrollo de software a partir de la infraestructura tecnológica existente del cliente

Aplicación donde se evidencie el método de desarrollo ágil

Base de datos evidenciando la técnica de recolección de la información para desarrollarla

Aplicación móvil utilizando la herramienta y metodología adecuada

Producto desarrollado utilizando el paradigma de programación orientada a objeto

Aplicación desarrollada teniendo en cuenta la infraestructura tecnológica existente del cliente

4to4to

Diseño de aplicaciones web utilizando normas de accesibilidad

Diseño y desarrollo de Sistemas de información a la medida

Desarrollar un sistema de simulación de procesos utilizando la herramienta LabView

Diseño y desarrollo de simulación de procesos en ambientes gráficos y de realidad aumentada

Seguridad de la información basada en la norma ISO 27001

Mostrar una aplicación web o pagina web donde se evidencia la norma de accesibilidad utilizada

Mostrar el sistema información de acuerdo a la necesidad del sector

Desarrollo de un sistema de simulación con tecnología LabView

Page 10: PAT Colectivo CURN

Núcleos problemas nivel correlacional

SEMESTRESEMESTRE NÚCLEO NÚCLEO TEMÁTICOTEMÁTICO

NÚCLEO NÚCLEO PROBLÉMICOPROBLÉMICO TEMASTEMAS PRODUCTOS PRODUCTOS

ESPERADOSESPERADOS

5to5to

Modelamiento, Interconexión

de redes locales y servicios

telemáticos comerciales

¿Qué desviación existe entre las aplicaciones me

medición de señales inalámbricas móviles frente a los equipos

especializados?

¿Cuál es la topología de red mas

adecuada para una red inalámbrica Comunitaria?

Evaluación de las Apps relacionadas con la medición del trafico en redes inalámbricas

Calidad de las señales en redes inalámbricas en la CURN

Redes Inalámbricas Comunitarias

Topología e Infraestructura de Redes Locales

Evaluación de Servicios Telemáticos aplicados en la educación

Evaluación de las APPS relacionadas con la medición del tráfico en redes

Estudio de la calidad de la red inalámbrica en la CURN

Alternativas de presentación tecnológica de una red inalámbrica comunitaria

Artículo Estado del Arte Servicios Telemáticos aplicados en la educación

6to6to

Page 11: PAT Colectivo CURN

Núcleos problemas – nivel explicativo

SEMESTRESEMESTRE NÚCLEO NÚCLEO TEMÁTICOTEMÁTICO

NÚCLEO NÚCLEO PROBLÉMICOPROBLÉMICO TEMASTEMAS PRODUCTOS ESPERADOSPRODUCTOS ESPERADOS

7mo7mo

Gestión de la información y generación de conocimientos con el uso de las TIC

¿Cual es la metodología y las herramientas de desarrollo mas adecuadas al momento de sistematizar procesos basadas en las NTIC?

Automatización y optimización de procesos

Minería de datos para seguimiento y tomas de decisiones

Sistemas de información Web - Móvil y seguridad de la información.

Software educativo y videos juegos.

Desarrollo de aplicaciones usando el paradigma de Internet de las cosas

Documentación relacionada al análisis

Diseño del sistema (Diseños lógicos, físicos, Modelamiento de datos)

8vo8vo

Prototipados del software (Adelantos del desarrollo del software)

Evidencias del cumplimiento de metodología de desarrollo utilizada, objetivos y actividades del cronograma cumplidos

9no9no

Software final e implementación del mismo

Documentación que determina la calidad del software (Tipos de pruebas y/o depuración realizadas al software final)

Documentación que describe el software (Manuales de usuarios y sistemas)

Documentación de la producción final de investigación.Articulo científico

Publicación en revista (opcional)

Page 12: PAT Colectivo CURN

Semilleros de investigaciónLíneas de InvestigaciónLíneas de Investigación

Ingeniería de Software y Sistemas de Información:Sublíneas: Ingeniería de Software, Sistemas de Información, GIS, Software Educativo, Aplicaciones móviles, Calidad de Software, BPM. Inteligencia Artificial: Sublíneas: Lógica Difusa, Redes Neuronales y Sistemas Expertos.  Automatización Industrial y Robótica: Sublíneas: Automatización de Procesos, Modelamiento Matemático de Procesos y Robótica.

Comunicaciones y Redes: Sublíneas: Redes LAN, Redes WAN, Seguridad en Redes, redes industriales.

Page 13: PAT Colectivo CURN

Semillero curn-bot

Docente Líder: Francisco Fernández

Avances del semestre: El Semillero CURN_Bot desarrolló en la plataforma comercial LEGO Mindstorm un seguidor de linea como inicio en la programación de la plataforma LEGO Mindstorm.

Eventos: Festival de niños SordosEncuentro de semilleros de investigación UNADRedcolsi – NacionalCompetencias de Robótica

Servicios:PLC y sistema SCADAInstrumentación Industrial Básica.Sistemas de Redes Inalámbricas de Sensores (ZigBee).

Page 14: PAT Colectivo CURN

Participación en eventos academicos

Encuentro de Investigación UNAD-2013

Page 15: PAT Colectivo CURN

SEMILLERO DE VIDEO JUEGOS

Avances del semestre: Se logró trabajar en herramientas o motores 2D y 3D

Resultados: Video Juego “Que tanto sabes de Rafael Nunez en 2D, Video juego sobre el aprendizaje de Dinosaurios en 3D - Unity

Eventos: Exponuñez 2013 – 2014 - 2014Fería Científica del Centro Educativo El RecreoParticipa en el proyecto Colciencias 601

Page 16: PAT Colectivo CURN

Docente Lider: Marcos Soto

Avances del semestre: Revisión de las tecnologías de redes de comunicacionesntegrales en Redes de Datos, Telefonía IP

Eventos: Exponuñez 2015

Servicios:Instalación y Configuración de Redes LAN y VoIP

SEMILLERO DE REDES

Page 17: PAT Colectivo CURN

SISTEMA PACOhttp://54.227.246.241:8080/paco/

Page 18: PAT Colectivo CURN

http://54.227.246.241:8080/paco/

SISTEMA PACOhttp://54.227.246.241:8080/paco/

Page 19: PAT Colectivo CURN

Responsables pat colectivo

Nivel ResponsablesExploratorio Yenny Julio

Xibia HurtadoAmaury OrtegaBreiner Cervantes

Descriptivo Yair Cardona Luis Blanquicett

Correlacional Francisco FernándezMarco Soto BerrocalHernando Ochoa

Explicativo Joaquín SilvaJairo Acosta

Page 20: PAT Colectivo CURN

Cronograma IP-2016

No. actividad Fecha1 Presentación de Nucleos Problemas 19/02/20162 I Seminario de Investigación 26/02/20163 I Jornanda de Tutoría Colectiva 16/03/20164 II Seminario de Investigación 15/04/20165 II Jornanda de Tutoría Colectiva 27/04/20166 Registro de Trabajos en el Sistema 30/04/20167 III Seminario de Investigación 12/05/2016

http://54.227.246.241:8080/paco/coordinador