pemetaan soal semester i 2015

7/23/2019 Pemetaan Soal Semester i 2015

1/7

PEMETAAN SOAL SEMESTER I 2015 2016

MATEMATIKA

No

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Materi

ent!" Soa# $!m#a%

Soa#

No&

Soa#Pi#i%an 'anda IsianMD SD SKR MD SD SKR MD SD SKR

1 1. Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai

20

2. Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai

20

3. Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan

sampai 20

3.1 Membilang

banyak ganda

3.2 Mengurutkan

banyak ganda

3.3 Menentukan

urutan benda-

benda ruang yangsejenis menurut

besarnya

1.3 Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai

20

1.4 Menyelesaikan

masalah yang

berkaitan dengan

penjumlahan dan

pengurangan

Operasi

hitung

bilang

1

1

3

1

2 2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1 1

Pg 1

Pg 2

Pg 3

Pg 4

Pg 5


2/7

2. Menggunakanpengukuran

waktu dan

panjang

sampai 20

2.1 Menentukan

waktu pagisiang malam hari

dan jam !se"ara

bulat#

2.2 Menentukan lama

suatu kejadian

berlangsung

2.3 Mengenal

panjang suatu

benda melalui

kalimat sehari-

hari !pendek

panjang dan

membandingkan-

nya

3.1 Mengel$m-

p$kkan berbagaibangun sederhana

!bal$k prisma

tabung b$la dan

keru"ut

- 1

1

1

1

1 -

1

1

1 1

1

1

2 Pg %

Pg &

Pg '

Pg (


3/7

5 & 3 4 4 2

KISI(KISI SEMESTER I KELAS I

TP ) 2015*2016

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indi"atorent!" Soa#

No& Soa#K!n+i

$a,a-anP. Isian

1 Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan bilangan

sampai 20

Membilang banyak

benda

Mengurutkan banyak

benda

Menentukan urutan

benda-benda

Operasi hitung bilang )engan melihat

gambar siswa dapat

menghitung banyak

benda

*etelah melihat

gambar siswa dapat

menghitung banyak

benda

*iswa dapat

mengurutkan bilangan

*iswa dapat

mengurutkan bilangan

*etelah melihat

1

1

2

2

3


4/7

2. Melakukan

penjumlahan dan


sampai 20

ruang yang

sejenis menurut

besarnya

1.3 Melakukanpenjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai

20

Operasi hitung

bilangan

gambar siswa dapat

menentukan urutan

banyak benda

*etelah melihat

gambar siswa dapat

melakukan

penjumlahan

*iswa dapat

melakukan

penjumlahan 2 angka

*iswa dapat

menentukan

pengurangan dua

bilangan

*iswa dapat

melakukan

pengurangan dengan

benar

*iswa dapat

menghitung bilangan

setelah bilangan tiga

belas

4

3

5

4

%


5/7

3. Melakukan

penjumlahan dan


sampai 20

1.4 Menyelesaikan

masalah yang

berkaitan dengan

penjumlahan dan

pengurangansampai 20

2.1 Menentukan

waktu pagi

siang malam haridan jam !se"ara

bulat#

Operasi hitung

bilangan

*atuan pengukuran

*etelah mendengarkan

"erita guru siswa

dapat menyelesaikan

s$al "erita denganbaik

*iswa dapat

menjumlahkan

bilangan benar

*iswa dapat

menyelesaikan s$al

"erita dengan kalimat

matematika

)engan mendengar

penjelasan guru siswa

dapat melakukan

pengurangan dengan

benar

*etelah melihat

gambar siswa dapatmenuliskan waktu

pagi

*etelah mendengarkan

&

5

'

%

(

10


6/7

2. Menggunakan

pengukuran waktu

dan panjang

2.1 Menentukan

waktu pagi

siang malam hari

dan jam !se"ara

bulat#

2.2 Menentukan lama

suatu kejadian

berlangsung

2.3 Mengenal

*atuan pengukuran

*atuan pengukuran

penjelasan dari guru

siswa dapat

menyebutkan waktu

)engan melihatgambar jam siswa

dapat menyebutkan

waktu yang ditunjuk

pada gambar

*iswa

menggambarkan jam

*iswa dapat

menyebutkan waktu

kegiatan yang

dilakukan

*iswa dapat

menyebutkan kegiatan

yang menggunakan

waktu yang lama

*iswa dapatmenyebutkan kegiatan

yang menggunakan

waktu yang pendek

&

'

11

12


7/7

panjang suatu

benda melalui

kalimat sehari-

hari !pendek

panjang danmembandingkan-

nya#

3.1 Mengel$mp$k-

kan berbagai

bangun ruang

sederhana !bal$k

prisma tabung

b$la dan keru"ut#

+angun ruang

)engan melihat

gambar siswa dapat

membandingkan suatu

benda

)engan melihat

gambar siswa dapat

menyebutkan hewan

paling tinggi

*iswa dapat

menyebutkan hewan

paling rendah

)engan melihat

gambar siswa dapat

menyebutkan nama

bangunan ruang

sederhana

)engan melihat

gambar siswa dapat

menyebutkan nama

bangunan ruangsederhana

13

(

14

15

10

pemetaan soal semester i 2015

Documents