7/24/2019 PERSEMBAHAN TARIAN

1/2

Persembahan Tarian

1. Terangkan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk melaksanakan

pembelajaran berasaskan projek berbentuk persembahan.

Bentuk persembahan yang kami pilih adalah persembahan tarian. Antara

langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam persembahan tarian ini adalah :

1. Menentukan sasaran pelajar2. Mengambil tahu tema dalam majlis supaya tarian yang dipersembahkan

sesuai dengan tema majlis tersebut. Contoh : Tarian apin untuk sambutan

Majlis !ari "aya.#. Men$ari lagu yang bersesuaian dengan tarian yang dipilih.%. Men$ari penari yang mempunyai bakat dalam tarian ataupun yang berminat.&. Membuat atau melaksanakan koregra' tarian.(. Mela)at ka)asan pentas bagi persiapan ruang tarian.*. Men$ari pakaian yang sesuai berdasarkan jenis tarian yang akan

dipersembahkan.+. Men$ari perhiasan-perhiasan bagi setiap penari dan pentas.,. Menjalankan latihan se$ara konsisten muik dan tarian sudah dipilih/10.Menguji peralatan siaraya terutamanya penggunaan lagu sebelum tarian

yang sebenar dipersembahkan.

2. Apakah kemungkinan yang akan anda hadapi dalam melaksanakan projek tersebut.#. Berikan $adangan untuk menangani masalah itu.

Bil Masalah Cadangan

1 penari tersebut mungkin lambat dalam

memahami step atau koregra' tarian

khususnya jenis tarian yang sukar

penari perlu diberi latihan khusus

dengan menyediakan ideo

tarian dan bimbingan se$ara

peribadi dengan kerap.2 penari mungkin sakit atau $edera semasa

menari

perlu menyediakan penari

sampingan atau tambahan dan

menyediakan peti keselamatan

atau 'rst aid kepada

permasalahan jika penari itu sakitatau $edera

# peralatan siaraya yang digunakan tidak

dapat berungsi dengan baik3giliran

persembahan tarian dalam majlis

mungkin berubah

perlu $uba dahulu alat tersebut

ataupun sediakan lebih alatan

yang lebih baik.

% penari kemungkinan tersilap langkah para penari perlu sentiasa

7/24/2019 PERSEMBAHAN TARIAN

2/2

dalam mempersembahan tarian tersebut. ber)aspada atau alert dengan

perjalanan majlis yang

berlangsung supaya lebih

bersedia dan yakin ketika

membuat persembahan. Akhir

sekali3 jika penari tersilap

langkah3 penari itu hendaklah

$epat-$epat meniru rakan penari

di sebelah penari yang tersilap

itu.& 4etidakhadiran koreograer. Contohnya3

koreograer dab penari tidak dapat

menghadirkan diri se)aktu latihandijalankan.

5adual bagi sesi latihan haruslah

sesuai bagi pelajar dan guru iaitu

selepas )aktu persekolahan

( 6ariasi pelajar. 4emahiran pelajar dalam

bidang tarian berbea-bea. Terdapat

pelajar yang memiliki bakat semula jadi

dan ada pelajar yang perlu dilatih.

Peran$angan haruslah dirangka

dengan lebih a)al agar tidak

terburu-buru dan pelajar akan

dapat menjalani latihan dengan

lama* 4ekurangan idea ataupun sumber

berkaitan tarian

-4oreograer juga haruslah

memberi bimbingan terhadap

para pelajar se$ara ansur maju

agar semua pelajar dari pelbagai

tahap boleh mengikuti latihan

tarian dengan berkesan.

-4oreogaer haruslah menambah

rujukan dengan lebih banyak

agar dapat menghasilkan tarian

yang lebih menarik dan penuh

estetika.