pidato tentang kejujuran

7/24/2019 Pidato Tentang Kejujuran

1/55

Assalmu'alaikum Wr.Wb

(Silahkan Pilih Muqodimah pidato yang anda sukai)

Bapak-bapak, bu-ibu, dan saudara s!kalian yang saya hormati"P!rtama s!kali, marilah kita m!man#atkan pu#i syukur yang tiada t!rhinggak!pada Allah SW$. %ar!na dia t!lah m!mb!ri kita karunia dan nikmat yangsangat b!sar. %arunia dan nikmat itu adalah umur yang pan#ang, k!s!hatanyang baik, dan k!s!mpatan yang luang s!hingga kita s!mua bisa m!nghadiria&ara.........$anpa i#in dari Allah tak mungkin kita bisa hadir danb!rmua#ahah di t!mpat ini.

%!dua kalinya, s!moga k!s!lamatan dan k!s!#aht!raan t!tap dilimpahkanAllah k!pada panutan kita s!mua, yakni asulalloh sa. b!rikut para

k!luarganya, para sahabatnya, para ulama-ulama dan s!g!nap p!ngikutnya,umat slam s!kalian. Aminn

Para hadirin s!kalian.iri s!orang muslim s!#ati adalah #u#ur. Bukanlah dikatakan muslim s!#ati #ikas!s!orang masih suka b!rbohong dan m!nipu. asulullah Muhammad sa.dalam k!hidupan s!hari-hari dik!nal s!bagai orang yang dapat dip!r&aya.%ar!na itu #u#ur m!rupakan akhlak yang sangat baik dan indah m!nurutpandangan Allah.

S!sungguhnya #ika kita hidup di dunia ini m!m!lihara k!#u#uran, makak!damaian akan dapatlah dirasakan ol!h s!luruh manusia. *rang-orangyang s!lalu #u#ur dalam s!tiap tindakan dan u&apan, maka ia t!rmasukgolongan yang b!runtung. Artinya, ia b!runtung di dunia dan b!runtung diakhirat.

Bapak-bapak, bu-ibu dan saudara s!kalian,%ita s!mua s!tu#u baha #u#ur m!rupakan budi p!k!rti yang mulia. %!#u#urandapat m!mbimbing manusia m!nu#u k!baikan. Apabila s!s!orang t!lah #u#ur

dan mampu m!n!mpatkan suatu k!baikan, maka ia t!rbimbing m!nu#usurga. Bukanlah asulullah sa. p!rnah b!rsabda+Sesungguhnya kejujuran membimbing kearah kebaikan. Dankebaikan itu membimbingnya ke surga. Seseorang yang jujur, maka

hingga di sisi Allah ia akan menjadi orang yang jujur dan benar.

Sedangkan sifat dusta membimbing seseorang pada kejahatan. Lalu

kejahatan itu menyeret ke neraka. Seseorang yang biasa berdusta,

maka hingga di sisi Allah kelak tetap menjadi pendusta. (HR.

Bukhari uslim!

Para hadirin yang dirahmati Allah,*rang yang suka b!rt!rus t!rang dan #u#ur dalam s!gala hal k!hidupan ini,maka ia t!rmasuk m!miliki siat k!nabian. S!bab t!ntu sa#a orang-orangyang #u#ur ini suka s!kali d!ngan k!b!naran. %ar!na sukanya, maka ia s!lalum!m!lihara akhlaknya dari dusta. %ar!na itu ia &!nd!rung untuk m!lakukan


2/55

k!baikan dan m!n!gakan k!b!naran agama.alam Surat Maryam ayat /0,

Allah b!r1rman+

234567829: ;6 ?8 2@8 7CD6E83F6 GH8IJD6K6 2L86NJG O6HJ@ QJ GR8

Artinya+!ritakanlah (ai Muhammad) kisah brahim di dalam Al %itab (Al Turan) ini.S!sungguhnya ia adalah s!orang yang sangat m!mb!narkan lagi s!orangUabi. (TS+ Maryam Ayat+ /0)

%!mudian di bagian lain, yaitu ayat V/ dit!rangkan pula+8 X62YYYYYYYYYYY>8 ?8 2YYYYYYYYYYY@8 YYYYYYYYYYY7CD6Z83[6 2\8YYYYYYYYYYY]J D6K6 2YYYYYYYYYYYL86NJG OYYYYYYYYYYY6HJYYYYYYYYYYY@ QJ GR8

2345678 :_]8?8 2@8R8


3/55

dit!rapkan. Marilah kita tun#ukan k!pada masyarakat baha s!orang muslims!lalu m!miliki akhlak mulia.

Bilahit tayfq wal hidayat, wassalamu'alaikum warahmatulahi

wabarakatuhu.

Assalamualaikum "r."b.

th. Bapakcbu uru,

S!rta t!man-t!man s!kalian yang saya &intai,

Marilah kita b!rsama-sama m!man#atkan pu#i dan syukur kita k! hadirat

Allah SW$ kar!na b!rkah dan karunianya kita s!mua dapat b!rkumpul dalam

k!adaan s!hat alea1at pada hari yang &!rah ini.

$!man-t!man yang saya banggakan,

%!#u#uran adalah tanda bukti k!imanan. *rang mukmin pasti #u#ur. ikalau

tidak #u#ur, b!rarti k!imanannya s!dang dis!rang p!nyakit muna1k.

S!bagaimana kita k!tahui muna1k itu orang b!rmuka dua, yang di luar

b!rkata iya, di dalam b!rkata tidak.

Suatu hari salah satu sahabat Uabi b!rtanya padanya. Apakah mungkin

orang mukmin itu pelit?, dan asul m!n#aab Mungkin saja, lalu ia

b!rtanya lagi Apakah mungkin orang mukmin itu pengecut?Uabi

m!n#aab lagi Mungkin saja. $api k!tika sahabat Uabi itu

b!rtanya Apakah mungkin seorang mukmin berbohong?Uabi

m!n#aab Tidak.( mam Malik dalam kitab Al-Muaththa).

$!man-t!man yang B!rbahagia,

Apa yang bisa kita p!la#ari dari adist t!rs!butf adist t!rs!but

m!nga#arkan kita untuk b!rkata #u#ur. %ar!na orang mukmin tidak mungkin

b!rbohong. %ar!na k!#u#uran adalah pangkal s!mua p!rbuatan baik

manusia. $idak ada p!rbuatan dan u&apan baik k!&uali k!#u#uran. *l!h s!bab

itu, Allah m!nyuruh orang-orang mukmin agar s!lalu b!rkata b!nar dan

b!rlaku #u#ur. ni dip!rintah ol!h Allah m!lalui 1rman-Uya, yang artinya+

Hai orang-orang yang beriman, bertakalah kamu kepada Allah dan

katakanlah perkataan yang jujur dan benar.(al-Ahab+ ).


4/55

$!man-t!man yang B!rbahagia,

S!bagai p!nutup, %!#u#uran adalah tiang agama, s!ndi akhlak, dan pokok

rasa k!manusiaan manusia. $anpa k!#u#uran, agama tidak l!ngkap, akhlak

tidak s!mpurna, dan s!orang manusia tidak s!mpurna m!n#adi manusia. isinilah p!ntingnya k!#u#uran bagi k!hidupan. asulullah SAW t!lah b!rsabda

yang artinya kurang l!bih s!bagai b!rikut+

Tetap berpegang eratlah pada kejujuran. !alau kamu seakan-akan melihat

kehancuran dalam berpegang teguh pada kejujuran, tapi yakinlah baha di

dalam kejujuran itu terdapat keselamatan.( Abu unya).

Mungkin hanya itu yang bisa saya sampaikan, kurang l!bihnya saya mohon

maa. $!rima kasih.

"assalamu#alaikum "r."b.


5/55

Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua. Yangsaya hormati bapak/ibu dewan juri di smp negeri 3 teluk kuantan , Bapak / ibu guruyang hadir disini. Dan yang saya sayangi temanteman sekalian. !ertamatama marilahkita panjatkan puji dan syukur kepada Allah SW" yang telah memberikan kita

kesempatan dan keselamatan sehingga kita dapat hadir di ruangan ini untuk mengikutilomba pidato yang bertemakan meningkatkan minat memba#a siswa.

!ara hadirin yang saya hormati. Buku adalah jendela dunia, dengan memba#a kita bisamenjelajah dunia. $amun sayangnya, semboyan tersebut hanya dipergunakan sebagaipenghias semata. !ada kenyataannya, minat ba#a pada kalangan anak masih memilikitingkat kesadaran yang rendah. "etapi, sebenarnya memba#a memiliki banyak sekaliman%aat. Ada &' keuntungan dari memba#a, !ertama, kita terhindar dari kebodohan.(edua, kita bisa meningkatkan konsentrasi. (etiga, kita bisa menjadi tahu akan sesuatuhal yang semula belum tahu sama sekali. (eempat, kita dapat mengembangkan

ke%asihan bertutur kata. (elima, kita dapat mengungkapkan sesuatu se#ara lisandengan mudah. (eenam, kita dapat mengeksplorasi dan mengembangkan materi yangingin kita ungkapkan. (etujuh, kita dapat mengambil man%aat dari pengalaman oranglain . (edelapan, kita bisa membangun $egara. (esembilan, kita bisa mengetahuikronologi suatu peristiwa. (esepuluh, kita bisa menghilangkan stress. Dari keuntungankeuntungan tersebut dapat disimpulkan bahwa memba#a itu penting, karena denganmemba#a kita dapat memperoleh in%ormasi atau ilmu pengetahuan yang tidak hanyaberman%aat bagi kita namun bagi orang lain pula.

)adirin yang berbahagia. Setelah mengetahui pentingnya memba#a, alangkah baikapabila kita meningkatkan minat kita terhadap kegiatan tersebut. $amun ketertarikanterhadap memba#a bukanlah hal yang dapat timbul se#ara tibatiba. "etapimembutuhkan waktu dan latihan se#ara terusmenerus. *leh karena itu minatmemba#a ini harus diawali sejak dini, agar kita terbiasa dan tentu saja memperolehman%aat yang besar pula.

Bila berbi#ara masalah mengembangkan minat ba#a pada siswa, salah satu pihak yangberperan akti% ialah pemerintah. (arena pemerintah juga mempunyai tugasmen#erdaskan anak bangsa agar terwujudnya $egara yang maju serta dapat bersaing

dengan $egaranegara maju lainnya. Banyak sekali programprogram yang bisaditempuh pemerintah agar meningkatkan minat memba#a, yaitu +

&. !rogram perpustakaan keliling hingga ke daerah pelosok.

. !embenahan perpustakaan kota beserta perpustakaan sekolah dengan %asilitasyang bagus, memadai dan pastinya menyediakan pustakawan yang ramah.

3. -emberikan buku gratis.

. -engadakan lomba yang berhubungan dengan memba#a.

. -empromosikan gerak gemar memba#a di lingkungan sekolah ataumemasangkan gerakan tersebut berupa slogan dan baliho di jalan raya.

0. -enyediakan stand tempat ba#a koran di sudutsudut kota.


6/55

1. -emberikan penyuluhan kepada orang tua bahwa pentingnya belajar memba#akepada anak sejak dini melalui media.

!ara hadirin yang saya hormati. Banyak #ara untuk meningkatkan minat memba#a bagikita. !ertama, #iptakan suasana yang nyaman saat memba#a. Yang perlu diperhatikansuasana kenyamanan memba#a ialah mengatur jarak memba#a minimal 3' #m, tidakdalam posisi tidur, dan #arilah tempat memba#a dengan sumber penerangan yang baik.(edua lakukan se#ara bertahap. -isalnya dari selembar artikel, bertahap ke buku yangtipis hingga buku yang tebal. Selanjutnya #ermati apa yang kita ba#a agar dapatditerima ilmunya se#ara maksimal. Dan yang terakhir, sampaikan apa yang kita ba#akepada orang lain agar lebih berman%aat. $amun kita harus tahu waktu dan tempatserta situasi agar orang yang kita ajak bi#ara tidak tersinggung.

*leh karena itu, marilah kita jadikan memba#a sebagai sebuah rutinitas dan

menyebabkan memba#a menjadi sebuah kebiasaan atau bahkan kebutuhan. -aka kitaakan merasakan man%aatman%aat yang besar, yang timbul karena kegiatan memba#atersebut.

)adirin yang berbahagia. Demikianlah pidato dari saya. Semoga berman%aat bagi kitasemua. Dan tak lupa pula saya mohon maa% apabila ada katakata yang kurangberkenan di hati anda. Saya akhiri dengan Wassalamualaikum Wr. Wb


7/55

Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh....

Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua

Yang saya hormati, Bapak Kepala Madrasah Tsanawiyah Darul lum

Yang saya hormati, Bapak dan !bu "urudan yang saya sayangi teman # teman sekalian

$ara %adirin sekalian...

$ertama # tama marilah kita panjatkan puja dan puji syukur kepada Allah S&T karena

berkat rahmatnya kita dapat berkumpul di tempat yang berbahagia ini. Sebelumnya, saya

u'apkan terimakasih karena saya telah diberi kesempatan untuk berpidato pada pagi hari

ini. Adapun tema pidato yang akan saya sampaikan adalah (Meningkatkan Kegemaran

Mememba'a).

$ara %adirin Sekalian...

Begitu derasnya in*ormasi di sekitar kita. ntuk itu, memba'a merupakan salah satu 'ara

yang dapat dilakukan untuk dapat memperoleh in*ormasi tersebut karena pada +aman

sekarang ini kita sudah dapat memba'a dengan lebih praktis, yaitu dengan internet.

Banyak orang sepele dengan memba'a karena menurut mereka memba'a merupakan hal

yang menjenuhkan. amun, pada kenyataannya memba'a memiliki banyak sekali man*aat.

Memba'a sangatlah penting untuk semua orang. -leh karena itu, akibat yang timbul jika

kita tidak suka memba'a adalah kita akan ketinggalan +aman, tidak tahu perkembangan

teknologi yang sekarang sedang pesat pesatnya, ketinggalan in*ormasi, tidak memiliki

banyak wawasan dan kita akan gampang dibodohbodohi orang lain.


Ada banyak 'ara yang bisa kita lakukan untuk menumbuhkan minat memba'a, yaitu

dimulai dengan kemauan dari diri kita sendiri untuk memba'a, seperti pepatah

mengatakan ( A/A B!SA KA01A B!ASA). Kita membiasakan diri untuk memba'a seperti

yang kita lakukan pada kebiasaan lain. Kita bisa memba'a koran, majalah, buku buku

pelajaran dsb untuk membiasakannya. Bisa juga dengan sering mengunjungi perpustakaan

dan meminjam buku di perpustakaan.

Dari memba'a, banyak man*aat yang bisa kita dapat yaitu kita lebih disiplin dalam

mengatur waktu, terutama waktu luang, dapat memperoleh in*ormasi dan menambah

wawasan.


Memba'a merupakan hal yang sangat penting bagi kita semua karena dengan memba'a

kita bisa memperoleh banyak man*aat. 2ika kita sudah terbiasa memba'a, maka hal

tersebut bisa menjadi kebiasaan bahkan kebutuhan. %arapan saya semoga dengan

memba'a, wawasan kita akan lebih luas dan minat memba'a kita semakin besar.

Marilah kita tumbuhkan minat memba'a, untuk menambah wawasan kita mengenai dunia

dan lingkungan sekitar kita.

Demikianlah pidato ini saya sampaikan. Bila ada kata kata yang kurang berkenan, saya

mohon maa*.


8/55

&abillahi tau*ik walhidayah

Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh


9/55

Yang terhormat bapak/ibu dewan juri

Yang saya hormati bapak ibu guru

Dan rekan rekan sekalian yang saya bangggakan

Sebelum lanjut tak lupa saya ucapkan selamat pagi/siang dan salam sejahtera untuk kita semua

Puji syukur patut kita panjatkan ke hadirat Tuhan YME karena atas limpahan kasih dan

karunianyalah kita dapat berkumpul di tempat ini untuk mengikuti lomba pidato yang sedang di

selenggarakan ini Terima kasih juga saya ucapkan kepada panitia yang telah memberikan saya

waktu untuk membawakan sebuah pidato yang berjudul

Kejujuran dan Keterbukaan

!apak/"bu dewan juri yang saya hormati

Dan rekan rekan sekalian yang saya kasihi

#ujur mempunyai makna yang identik dengan sesuatu yang bersi$at objekti$ Sikap yang jujur

merupakan sikap yang berani menunjukkan kebenaran mengenai suatu peristiwa yang telah

terjadi% baik peristiwa yang baik% ataupun peristiwa yang buruk &ejujuran ini biasanya dicirikan

oleh adanya sikap keterbukaan atau biasa disebut transparansi &eterbukaan itu sendiri

mempunyai arti yang hampir sama dengan kejujuran% yakni merupakan sikap yang mampu

menunjukkan segala sesuatu apa adanya sesuai dengan $akta yang ada

Sikap jujur dan terbuka sangat penting dimliki oleh seluruh umat manusia khususnya kita

sebagai generasi muda penerus bangsa Sebab dengan bersikap jujur dan terbuka% kita akan

terhindar dari masalah yang merupakan hambatan dalam menuju kesuksesan #ika kita sudah

pernah berbohong kepada orang lain% pastilah kita akan sulit untuk mendapatkan kepercayaan

lagi% sebab kita sudah di cap sebagai seorang pembohong Dan jika hal itu terjadi% smua kata

kata yang kita ucapkan tidak akan pernah ada artinya lagi% dan kitapun akan sulit untuk

mendapatkan pertolongai dari orang lain ketika kita mendapatkan masalah 'ontohnya saja

ketika kita terlalu sering meminjam uang% dan kita selalu ingkar janji untuk membayarnya tepat

waktu% pastilah lama kelamaan oran lain akan enggan untuk memijamkan uangnya lagi walaupunkita sangat membutuhkannya


Dan rekan rekan sekalian yang sama berbahagia

Dewasa ini dapat kita lihat banyaknya terjadi berbagai kasus penipuan dan kasus korupsi yang

tentunya sangat merugikan masyarakat (antas% kenapa hal itu bisa terjadi) *al demikian terjadi

tidak lain karena telah melunturnya kejujuran dalam diri pribadi oknum oknum tersebut yang

kemudian berakibat pada tidak adanya keterbukaan in$ormasi bagi masyarakat public Dahuluberbohong sangat dilarang dan diharamkan oleh leluhur leluhur kita Tetapi berbeda yang

terjadi pada saat ini Seakan akan berbohong mulai dijadikan budaya oleh beberapa orang

tertentu Tidak sedikitpun mereka merasa bersalah karena telah membohongi orang lain Mereka

malah merasa bangga jika dapat melakukan hal tersebut +enomena ini terjadi karena kurangnya

pendidikan moral dari orang tua mulai dari sejak dini Sebagian orang tua cendrung terlalu sibuk


10/55

untuk memcari materi dan mengumpulkan kekayaan sebanyak banyaknya Disamping itu% hal

ini juga terjadi karena $actor salah bergaul 'ontohnya dalam suatu pergaulan berbohong

dijadikan sebagai ajang untuk bercanda% sehingga merekapun menjadi terbiasa untuk berbohong


Dan rekan rekan sekalian yang saya banggakan

!ersikap jujur dan terbuka hanya bisa dilakukan ketika kita sudah terbiasa untuk melakukannya

,leh sebab itu% mulai saat ini mari kita budayakan kejujuran% dan katakan tidak pada

kebohonggan -ntuk para orang tua% hendaknya berikan pendidikan mengenai kejujuran mulai

sejak dini% sehingga hal itu bisa mendarah daging dan tertanam dalam hati para generasi muda

penerus bangsa kedepan Mari kita tumbuhkan kesadaran dalam diri kita akan pentingnya

kejujuran dan keterbukaan Disamping itu% kita juga perlu saling mengingatkan antar sesame

sehingga ada harapan akan terwujud negeri yang bebas dari kebohongan% penipuan dan korupsi


Dan rekan rekan sekalian yang saya banggakan

Mungkin sekian pidato yang bisa saya bawakan pada hari ini% jika ada kesalahan tutur kata yang

menyinggung perasaan dewan juri dan rekan rekan sekalian mohon dimaa$kan Sekian dan

terimakasih


11/55

Assalamuallaikum r.b.

S!lamat siang, salam s!#aht!ra bagi kita s!mua. S!moga pada k!s!mpatankali ini kita bisa m!nimba ilmu b!rsama.

%!pada bu guru bahasa ndon!sia yang saya hormati dan t!man-t!mankuyang saya &intai. P!rtama-tama marilah kita m!man#atkan pu#a dan pu#isyukur k!hadirat Alloh SW$ kar!na rahmatnya kita bisa b!rkumbul b!rsamapada hari ini.

%!#u#uran dalam hidup adalah hal yang sangat p!nting. Manusia s!bagaimakhluk sosial yang tidak bisa hidup s!ndiri harus b!rint!raksi danb!rkumpul b!rsama orang lain. Saat b!rint!raksi inilah t!rkadang untukb!rkata #u#ur sangatlah sulit pada saat-saat t!rt!ntu. Mungkin kita m!rasabaha kita adalah orang baik, namun suatu k!tika untuk m!nutupi s!sutu

harus b!rkata yang tidak b!nar. ika sudah t!rlan#ur b!rbohong, kita&!nd!rung akan b!rbohong k!mbali untuk m!nutupi k!bohongans!b!lumnya.

Padahal b!rbohong adalah hal yang sangat buruk. Bagi orang lain bisab!rdampak k!k!&!aan dan tidak lagi m!mp!r&ayai kita. Bagi diri s!ndirim!mbuat hati kita m!rasa tidak nyaman dan k!takutan. S!rta khaatir akant!rungkap apa yang s!b!narnya t!r#adi.

Para hadirin s!kalian,

S!p!rti kata p!patah, s!kali b!rbohong kita tidak akan dip!r&aya k!mbali.adi #angan sampai kita b!rbohong dan m!ngundang orang lain m!n#aditidak p!r&aya pada diri kita.

B!gitu p!ntingnya k!#u#uran bahkan s!p!rti di s!kolah kita ada kantink!#u#uran. %antin ini dapat m!latih kita untuk b!rbuat #u#ur pada diri s!ndiridan orang lain. B!rlaku #u#ur pada siapapun dan kondisi apapun m!mbuatkita m!n#adi manusia yang b!runtung dan dapat dip!r&aya ol!h orang dis!kitar kita.

Bahkan p!r&aya atau tidak t!rkadang k!#u#uran m!mbaa kita padak!b!rkahan dan k!b!runtungan. %ita yang #u#ur bisa m!ndapatkank!t!nangan hati dalam m!lakukan s!gala hal.

$!man-t!manku yang saya &intai,

Pada k!s!mpatan pidato kali ini saya m!nga#ak k!pada t!man-t!man s!muaagar b!rlaku #u#ur mulai dari saat ini. u#ur pada kondisi apapun dan #u#urpada siapapun. Walaupun t!rkadang ada hal-hal yang tidak p!rlu kitaungkapkan pada orang lain, t!tapi kita harus m!n&ari #alan lain agar tidak

b!rbohon dan tidak m!nyakiti hati orang lain.B!rlaku #u#ur akan m!ny!nangkan #ika kita sudah t!rbiasa m!lakukannyadalam s!hari hari. S!moga k!biasaan #u#ur yang t!rtanam dalam diri kitam!mb!rikan kita balasan yang s!padan baik di dunia maupun di akhirat.Amin.


12/55

!mikianlah pidato singkat m!ng!nai k!#u#uran yang dapat saya sampaikan,s!moga bisa m!mb!rikan motijasi dan p!ngaruh positi pada kita s!mua.

ika ada tutur kata saya yang kurang b!rk!nan mohon untuk dimaakan.$!rima kasih.

Wassalamualaikum r.b.


13/55

KEJUJURAN CERMIN ENERA!I MU"A BERKARAK#ER

A. $EN"A%U&UAN

!n!rasi muda adalah tunas-tunas bangsa yang k!lak akan

m!lan#utkan p!r#uangan dan &ita-&ita n!gara. U!gara ndon!siam!mbutuhkan g!n!rasi muda yang b!rpot!nsi agar bisa b!rsaing d!ngann!gara lain. !n!rasi muda ndon!sia harus &!rdas, b!raasan danb!rp!ng!tahuan luas. i samping itu, n!gara #uga m!mbutuhkan g!n!rasimuda yang b!rbudi p!k!rti luhur dan b!rakhlak mulia yang k!lak akanm!lan#utkan k!p!mimpinan di n!gara ini. i tangan g!n!rasi muda yangb!rakhlak mulia inilah n!gara akan makmur d!ngan rakyat yang s!#aht!ra.

!n!rasi muda yang b!rbudi p!k!rti luhur dan b!rakhlak mulia adalahg!n!rasi yang b!rkarakt!r. S!&ara l!ksikal, karakt!r adalah akhlak atau budip!k!rti yang m!mb!dakan s!s!orang d!ngan orang lain. %arakt!r

m!rupakan nilai-nilai p!rilaku manusia yang b!rhubungan d!ngan $uhanang Maha sa, diri s!ndiri, s!sama manusia, lingkungan, dan k!bangsaanyang t!ru#ud dalam pikiran, sikap, p!rasaan, p!rkataan, dan p!rbuatanb!rdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adatistiadat.

Pada k!nyataannya g!n!rasi muda s!karang ini banyak yang b!rkarakt!rkurang baik. ari hal yang paling k!&il sa#a, misalnya sopan santun atautatakrama anak muda d!ngan yang l!bih tua t!rabaikan. S!orang sisab!rmain k! rumah t!mannya, d!ngan santai ia k!luar masuk rumah tanpa

m!nyapa tuan rumah. Saat pulang pun tanpa b!rpamitan. i s!kolah,s!orang sisa #uga kurang hormat k!pada gurunya, apalagi yang m!rasad!kat d!ngan sang guru. ontoh lain yang bisa dilihat kurangnya karakt!rg!n!rasi muda adalah hal-hal yang b!rkaitan d!ngan k!#u#uran. %!#u#uranmakin lama makin luntur. Para r!ma#a tidak takut dosa akibat tidak #u#ur.Bahkan, m!r!ka r!la m!lakukakan suatu tindakan tidak #u#ur asalkanm!mb!rikan k!untungan bagi m!r!ka. ontohnya sangat banyak dankompl!ks. Anak minta uang l!bih k!pada orang tua d!ngan alasan untukm!mb!li ini itu padahal digunakan untuk s!nang-s!nang itu hal yang biasa.

Anak b!rpamitan k!pada orang tua ada k!giatan di s!kolah padahal diahura-hura b!rgaul b!bas itu #uga s!ring t!r#adi. M!n&ont!k ulangan maupuntugas s!kolah itu #uga s!lalu dilakukan anak d!mi m!mp!rol!h nilai yangbaik. ntuk m!nghindari karakt!r yang d!mikian di masa d!pan, maka p!rludit!rapkannya p!ndidikan karakt!r.

P!ndidikan karakt!radalah suatu sist!m p!nanaman nilai-nilai karakt!rk!pada arga s!kolah yang m!liputi kompon!n p!ng!tahuan, k!sadaranatau k!mauan, dan tindakan untuk m!laksanakan nilai-nilai t!rs!but, baikt!rhadap $uhan ang Maha sa (M), diri s!ndiri, s!sama, lingkungan,maupun k!bangsaan s!hingga m!n#adi manusia insan kamil. P!ndidikan

karakt!r ini b!rtu#uan untuk m!ningkatkan mutu p!ny!l!nggaraan dan hasilp!ndidikan di s!kolah yang m!ngarah pada p!n&apaian p!mb!ntukankarakt!r dan akhlak mulia sisa s!&ara utuh, t!rpadu, dan s!imbang. M!laluip!ndidikan karakt!r diharapkan para sisa mampu s!&ara mandirim!ningkatkan dan m!nggunakan p!ng!tahuannya, m!ngka#i danm!ngint!rnalisasi s!rta m!m!rsonalisasi nilai-nilai karakt!r dan akhlak mulia
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/http://akhmadsudrajat.wordpress.com/


14/55

s!hingga t!ru#ud dalam p!rilaku s!hari-hari. P!ndidikan karakt!r ini sangatdip!rlukan untuk m!mb!ntuk g!n!rasi yang b!rkarakt!r, yaitu b!rbudip!k!rti yang luhur dan b!rakhlak mulia, khususnya para p!la#ar.

%!#u#uran adalah salah satu p!ndidikan karakt!r yang harus dit!rapkan

pada p!s!rta didik di s!tiap mata p!la#aran dan harus t!r&!rmin dalamk!hidupan s!hari-hari. P!n!rapan k!#u#uran di s!gala k!giatan harusdilakukan s!#ak dini kar!na k!#u#uran adalah kun&i k!suks!san. S!kali orangb!rlaku tidak #u#ur maka ia akan m!lakukan tindakan tidak #u#ur t!rs!butuntuk m!nutupi k!tidak#u#uran yang p!rtama. al itu akan t!rus-m!n!rusdilakukan apalagi #ika hal itu m!nguntungkan. $anpa k!#u#uran, kita tidakakan suks!s. $!tapi p!n!rapan k!#u#uran ini sangat susah, apalagi dilingkungan s!kolah. %ita harus m!lakukannya s!dikit d!mi s!dikit untukm!ngubah sikap k!tidak#u#uran para p!la#ar, untuk m!ningkatkan kualitasg!n!rasi muda yang b!rbudi p!k!rti luhur dan b!rakhlak mulia.

B. $EMBA%A!AN

alam aktijitas s!hari-hari pada umumnya para sisa m!ngabaikanp!ntingnya k!#u#uran. Banyak sisa yang b!lum bisa b!rlaku #u#ur m!skipunitu m!nyangkut hal-hal yang sangat s!p!l!. ontohnya saat b!raktijitas diluar rumah sisa b!rpamitan k!pada orangtuanya d!ngan alasan adak!giatan di s!kolah, padahal dia hanya b!rmain. %ondisi akan m!n#adi parah#ika t!rnyata m!r!ka m!lakukan p!rgaulan b!bas, mabuk-mabukan, danm!ngonsumsi narkoba. ika ini t!r#adi maka ia tidak hanya b!rlaku tidak #u#urakan t!tapi bisa #uga m!lakukan tindakan kriminal kar!na k!butuhan uang

m!r!ka s!makin banyak.ontoh k!tidak#u#uran yang lain adalah para sisa pada umumnyam!n&ont!k saat ulangan, m!n&ont!k tugas milik t!man hanya d!mim!ng!#ar nilai dan k!amanan dari hukuman guru-guru. Padahal apa yangdilakukan itu akibatnya sangat atal. S!lain b!rlaku tidak #u#ur #uga akanm!rugikan diri s!ndiri kar!na sisa #adi tidak m!nguasai mat!ri dan ilmunya.$indakan ini dilakukan ol!h hampir s!mua sisa. ang dipikirkan hanyak!butuhan s!saat yaitu bagaimana &aranya agar nilai s!lalu baik. Apa#adinya n!gara ini #ika g!n!rasi mudanya t!rnyata tidak punya komp!t!nsif

%ar!na bisanya hanya m!n&ont!k.Para guru mungkin sudah b!rusaha m!minimalisasi k!giatan m!n&ont!kyang dilakukan sisa pada saat ulangan. ontohnya m!nggunakan strat!giA-B-A-B, strat!gi ini b!rtu#uan agar sisa yang duduk b!rs!b!lahan tidaksaling m!n&ont!k, tapi t!tap sa#a m!r!ka tukar-m!nukar #aaban. Strat!gilain yang dilakukan guru adalah saat ulangan k!las dibagi m!n#adi k!lompok, k!lompok yang p!rtama m!ng!r#akan ulangan t!rl!bih dahuludan k!lompok k!dua m!nunggu di luar k!las, b!gitu s!baliknya, t!tapi sisat!tap sa#a b!k!r#a sama. aitu d!ngan &ara k!lompok yang di luar m!mbuatk!ramaian untuk m!man&ing guru k! luar k!las, s!hingga sisa yang b!rada

di dalam k!las m!mpunyai k!s!mpatan untuk m!n&ont!k. Akan t!tapi, ada#uga guru yang m!mbiarkan sisanya m!n&ont!k pada saat ulangan,&ontohnya s!tiap m!#a ( sisa) m!ndapatkan 0 b!nd!l soal, hal ini sangatm!mb!rikan k!s!mpatan bagi sisa untuk saling m!n&ont!k. B!rbagaima&am &ara sudah dilakukan ol!h para guru. Akan t!tapi tidak ada satu pun


15/55

yang b!rhasil. Banyak &ara yang dilakukan guru, t!rnyata &ara sisa untukm!ng!labuhi guru #auh l!bih banyak.

Pihak s!kolah #uga sudah b!rusaha m!ngurangi adat m!n&ont!k sisa.ontohnya di saat t!s s!m!st!r, sisa k!las b!rs!b!lahan d!ngan k!las

atau , dan map!l tiap k!las b!rb!da. $!tapi t!tap sa#a sisa b!rhasilm!n&ont!k. Bahkan tanya k!pada kakak k!las di s!b!lahnya, bisa #ugas!b!lahnya m!mbantu m!ngop!rkan #aaban k! t!man yang lainnya.

Ada b!b!rapa solusi yang mungkin bisa m!ngurangi k!tidak#u#uran sisadi saat p!mb!la#aran, antara lain+

0. P!ningkatan P!ng!tahuan t!ntang man dan $aqa (mtaq)P!ng!tahuan t!ntang mtaq sangat p!nting untuk m!latih k!#u#uran para

sisa. %ar!na, mtaq ini b!rhubungan d!ngan k!p!r&ayaan masing-masingsisa.

i s!mua agama pasti m!nga#arkan k!pada umatnya untuk tidak

b!rbohong. %ita harus #u#ur dalam s!gala hal. $!rmasuk dalam k!giatanp!mb!la#aran . is!butkan #uga baha ku#u#uran adalah kun&i darik!suks!san. $anpa k!#u#uran s!mua yang kita lakukan tidak akan adagunanya.

al-hal yang dapat dilakukan s!suai d!ngan a#aran agama untukm!ningkatkan k!#u#uran yaitu d!ngan &ara shalat V aktu untuk yangb!ragama slam, ra#in k! !r!#a untuk yang b!ragama %rist!n, dan lain-lain.al ini mungkin dapat m!ngurangi k!tidak#u#uran kar!na mtaq b!rhubungand!ngan batin s!s!orang.

P!ningkatan iman dan taqa yang paling !!kti b!rmula dari lingkungank!luarga. P!nanaman k!imanan dan k!taqaan harus dilakukan s!#ak dini dilingkungan k!luarga. ingkungan k!luarga yang baik adalah k!luarga yangs!lalu m!n#alankan ibadah d!ngan baik. Salah satunya akan t!r&!rmin padasikap #u#ur.

. P!nanaman P!r&aya iriP!nanaman p!r&aya diri s!orang sisa sangatlah p!nting untuk

m!ningkatkan k!#u#uran. %ar!na #ika kita m!mpunyai rasa p!r&aya diri, kitatidak akan m!n&ont!k p!k!r#aan milik t!man kar!na kita yakin d!ngan

#aaban kita s!ndiri. alam p!nanaman p!r&aya diri di s!kolah, p!rananguru B% sangatlah p!nting. uru B% m!nga#arkan k!pada muridnya untukm!miliki rasa p!r&aya diri.

Strat!gi yang dilakukan guru B% s!harusnya tidak hanya m!nasihatisa#a, namun ada &ara lain yang l!bih m!narik. ontohnya d!nganm!nun#ukkan k!pada sisa bukti ot!ntik yang m!ngandung unsur p!r&ayadiri,d!ngan m!mb!rikan bukti s!orang sisa m!mpunyai nilai yang l!bihbagus dari t!mannya kar!na tidak m!n&ont!k, s!dangkan t!man yangm!n&ont!k m!ndapatkan nilai l!bih r!ndah. S!lan#utnya yaitu d!ngan &aram!mbandingkan antara sisa yang m!n&ont!k dan m!n&ont!ki,

k!mungkinan b!sar sisa m!n&ont!k l!bih bagus nilainya daripada sisam!n&ont!ki kar!na sisa yang m!n&ont!k tidak hanya m!n&ont!k dari 0sumb!r, pasti m!nggabungkan sumb!r-sumb!r &ont!kan yang lainnya.

Strat!gi s!lan#utnya yang s!baiknya dilakukan ol!h guru B% yaitud!ngan m!nga#ak sisa untuk praktik m!ng!r#akan tugas d!ngan b!la#ars!ndiri dan m!n&ont!k. !ngan ini sisa akan m!ng!rti p!rb!daan antara


16/55

m!ng!r#akan s!ndiri dibanding m!n&ont!k. ika sisa m!ng!r#akan s!ndiri,maka sisa akan m!n&ari #aaban di buku dan sisa m!n#adi tahu maksuddari soal itu. B!rb!da lagi d!ngan m!n&ont!k, #ika m!n&ont!k sisa tidaktahu apa maksud soal bahkan tidak mau tahu apa soalnya, sisa hanya

m!nginnginkan #aaban. !ngan strat!gi ini sisa dapat m!ng!rtip!ntingnya p!r&aya diri dan k!#u#uran pun m!ningkat.. Sisa M!mbuat, M!n#aab, dan M!ngor!ksi Soal S!ndiri

Sisa m!mbuat, m!n#aab, dan m!ngor!ksi soal s!ndiri m!rupakanalt!rnati yang bisa dilakukan untuk m!ngurangi k!tidak#u#uran. ara ini #ugaakan m!latih sisa s!lalu akti, kr!ati, dan b!rusaha m!nguasai mat!rip!la#aran. P!rtama-tama sisa dia#ak untuk m!mbuat soal s!ndiri, t!ntunyad!ngan panduan guru. isarankan agar soal sisa yang satu d!ngan yanglainnya tidak sama, dan soal itu b!lum p!rnah dik!r#akan dan dibahas dis!kolah. angkah b!rikutnya, soal ditukar d!ngan soal milik sisa lain.

S!t!lah m!ng!r#akan, sisa m!ng!mbalikan #aaban k!pada p!mbuat soaluntuk dikor!ksi. !mi m!n#aga nama diri s!ndiri maka sisa akan b!rusaham!n!mukan #aabannya dan tidak akan mau kalah d!ngan t!man lain.Sisa akan b!rusaha m!n&ari soal di buku atau di in!t!rn!t. Mau tidak mausisa akan banyak m!mba&a.

S!t!lah sisa m!n&ari soal, sisa disuruh m!ng!r#akan soal yangdi&arinya itu t!tapi tidak d!ngan m!mbuka buku. i sini akan dapatdibuktikan sisa yang b!nar-b!nar paham atau tidak t!ntang soal yangdi&arinya.

S!t!lah sisa m!ng!r#akan soal, sisa disuruh m!ngor!ksi p!k!r#aannyas!ndiri. i sinilah l!tak p!la#aran k!#u#urannya. Soal yang tadi dik!r#akansisa dikor!ksi sisa s!ndiri, di&o&okkan d!ngan kun&i #aaban yang sudahdidapatkannya. ara ini dapat digunakan untuk m!ngu#i dan m!latihk!#u#uran sisa.

/. S!kolah M!ngadakan %omp!tisi Antarsisa!ngan diadakannya komp!tisi di dalam s!kolah dimungkinkan akan

m!ningkatkan k!#u#uran. ontohnya d!ngan diadakannya lomba matap!la#aran antarsisa. ara ini mungkin b!rhasil #ika dilakukan d!ngan s!rius.

V. S!ring M!ngirim Sisa B!rkomp!tisi di uar S!kolahara ini #uga dimungkinkan m!latih k!#u#uran sisa. omba matap!la#aran &ontohnya. !ngan p!rsaingan antars!kolah, k!mungkinanm!n&ont!k dalam m!ng!r#akan soal pr!s!ntas!nya k!&il kar!naantarp!s!rta lomba b!rsaing m!n#adi p!m!nang, maka dari itu m!r!ka tidakakan saling m!n&ont!k.

B!b!rapa strat!gi p!ningkatan k!#u#uran di atas sangat mudahdipraktikkan dalam k!giatan p!mb!la#aran. Apalagi untuk m!latih k!#u#uransisa. Sisa dip!rkirakan akan antusias m!ngikuti strat!gi di atas. $anpadisadari m!r!ka t!lah b!rlatih #u#ur di lingkungan s!kolah. ika di lingkungan

s!kolah sisa sudah bisa m!n!rapkan sikap #u#ur, maka sikap #u#ur itu akant!rbaa di mana pun m!r!ka b!rada. M!r!ka tidak hanya m!ndapatkan ilmut!tapi #uga m!n#adi manusia b!rkarakt!r yang m!miliki komp!t!nsi tinggi.

ari satu hal k!&il yaitu k!#u#uran yang dilatih s!#ak dini dapatm!mb!ntuk sisa m!n#adi sisa b!rkarakt!r. %!#u#uran harus dis!lipkan dis!tiap mata p!la#aran kar!na k!#u#uran m!n#adi urat nadi p!rilaku manusia.


17/55

M!skipun sangat sulit, k!#u#uran adalah s!suatu yang a#ib dilakukan s!tiapsisa d!mi m!raih suks!s di masa d!pan.

C. $ENU#U$

0. Simpulan

U!gara kita sangat m!mbutuhkan g!n!rasi muda yangb!rkomp!t!nsi tinggi dan b!rbudi p!k!rti luhur. ari hal yang paling k!&iluntuk m!n&iptakan g!n!rasi muda yang b!rkomp!t!nsi tinggi yaitu d!nganm!latih k!#u#uran k!pada sisa. %ar!na banyak s!kali sisa yang kurangm!mp!rhatikan k!#u#uran.

Ada b!b!rapa solusi yang dapat dilakukan untuk m!ningkatkank!#u#uran pada sisa, yaitu+

a. P!ningkatan p!ng!tahuan t!ntang iman dan taqa (mtaq)b. P!nanaman p!r&aya diri&. Sisa m!mbuat, M!n#aab, dan m!ngor!ksi soal s!ndiri

d. S!kolah m!ngadakan komp!tisi antarsisa!. S!ring m!ngirim bisa b!rkomp!tisi di luar s!kolah. Sarana. *rang tua harus m!nanamkan k!#u#uran s!#ak dini dalam k!luarga kar!na

karakt!r anak akan t!rb!ntuk dari k!luarga. al ini bisa dilakukan d!nganp!nanaman iman dan taqa. $!ladan orang tua akan m!n#adi &!rmin bagis!tiap anaknya.

b. S!kolah s!baiknya b!tul-b!tul m!n!rapkan p!ndidikan karakt!r s!&aranyata di s!tiap p!mb!la#aran yaitu d!ngan m!ngutamakan k!#u#uran.

P!mb!rian k!p!r&ayaan k!pada sisa sangat p!nting agar sisa s!&arasadar s!lalu b!rtindak #u#ur di s!gala p!rilaku.&. Sisa SMA adalah manusia yang sudah d!asa. *l!h kar!na itu, ia harus

m!n#adikan k!#u#uran s!bagai b!kal dan p!doman hidup. B!rlaku #u#uradalah k!butuhan pribadi yang akan dinikmati hasilnya k!lak di masa d!pan.

A U c SMAU 0 SAA$AASU c SMAU 0 SAA$A


18/55

PEMUDA PEMIMPIN MASA DEPAN

Yang terhormat saudara pembawa acara

Yang terhormat para pembicara

Dan saudara-saudaraku sekalian

Sebelum mengawali pembi#araan ini, marilah kita bersamasama menyanjungkan pujadan puji syukur kita kepada Allah swt, yang telah melimpahkan rahmat dan karunianyakepada kita sehingga kita masih di beri kesempatan untuk hidup di dunia ini, kita masihdi berikan kenikmatan yang begitu besar yang Allah berikan kepada kita sehingga kitamasih bisa merasakan kenikmatan jasmani dan rohani,subhanallahnikmat yang Allahberikan kepada kita jelas tiada terhitungkan dan oleh karena rahmat itulah kita dapat

berkumpul dalam pertemuan yang penuh damai ini.

Shalawat dan salam semoga tetap ter#urahkan kepada junjungan kita, $abiAgung Habibana-uhammad SAW, karena beliaulah penyelamat umat, karena beliaulahsuri tauladan dalam kehidupan ini. Dan semoga mkita menjadi umatnya yangsenantiasa setia kepada ajaran dan sunahnya.Amiiin

Dan saya u#apkan terima kasih kepada pembawa a#ara yang telah memberikan waktukepada saya untuk berbi#ara pada hari ini dengan tema+

PEMUDA PEMIMPIN MASA DEPAN

Saudara-saudara kaum muslimin yang terhormat!

Apabila kita berbi#ara tentang kaum muda 2pemuda, kita sering dapati dalam banyakartikel 2tulisan dan kita sendiri bahkan menyaksikan peran partisipasi pemuda yangbesar dalam membangun, menyumbang, dan mendukung perkembangan bangsa.-ereka adalah harapan bangsa yang akan berjuang demi masa depan $egara yanglebih #erah. Demikian juga, mereka dalam waktu yang sama merupakan harapan 4slam,yang akan berjuang demi ajaran 4slam di hari esok, yang akan mempertahankan

undangundang 4slam, yang akan melindungi generasi muda 4slam se#ara luas daripengaruh gaya hidup barat yang merusak, yang akan menjadi seorang pemimpin padamasa selanjutnya, hal ini diteriakkan seperti+ S5(A6A$7 !5-8DA, B5S*( A(A$-5$9AD4 !5-4-!4$.

!ernyataan ini mendorong kita untuk memperhatikan eksistensi pemuda di masadatang. !emuda dianggap melambangkan semangat yang baik tidak pernah reduppemuda dianggap melambangkan keberanian yang tidak pernah luntur . !emudadianggap melambangkan kekuatan yang tidak mudah han#ur.

One Young World"perdana telah digelar di :ondon pada tanggal ;&'


19/55

Bisnis 7lobal dan perannya dalam membangun masyarakat melalui ekonomi

Dialog antariman 2agama

!elestarian :ingkungan )idup

4dentitas dan peranan media, dan

(esehatan 7lobal.

(egiatan yang digagas oleh mantan Sekjen !BB (o%%i Anan, Ar#hbishop Desmon "utu,dan Bob 7eldo% itu, bertujuan memberikan sarana bagi pemuda dan pemudi dunia,untuk berlatih berpikir kritis, tampil dan menyampaikan konsepnya bagi perbaikandunia. -ereka menyadari betapa pentingnya peranan pemuda untuk membangun masadepan dunia menjadi lebih baik. (arena pemuda adalah sosok idealis, dinamis, kreati%,proakti%, dan responsi% terhadap perubahan. Pemuda adalah agent ofchange 2pemuda adalah agen perubahan.

7ambaran pentingnya peranan pemuda telah disampaikan !residen pertama4ndonesia, bung (arno dalam salah satu selogannya+ B564(A$ (5!ADA(8 &'!5-8DA A(A$ A(8 78$>A$7(A$ D8$4A.

Syekh -ustha%a al 7hulayaini, salah seorang pujangga -esir mengatakan+

Sesungguhnya di tangan pemudalah urusan umat dan di kaki-kaki merekalahkehidupan umat.

:ebih dari &'' tahun yang lalu, 6asulullah telah menyadari pentingnya peningkatankualitas pemuda, dan bagaimanakah dengan kita? Al @uran memberikan petunjuk bagikita agar mendidik generasi muda yang kuat, sehingga kita tidak khawatir bilameninggalkannya, sebagaimana diterangan dalam @S. Surat An$isa ayat = sebagaiberikut+

dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan

dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap

keseahteraan" mereka. oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan

hendaklah mereka mengucapkan #erkataan yang benar.

(arena itulah, agama kita menganjurkan agar kita menjadi seorang pemimpin 4slamyang %leksibel bagi masyarakat yang pada akhirnya harus mempersembahkansumbangan bagi perkembangan masyarakat 4slam se#ara luas. 4ronisnya, di era yang#anggih ini kita menyaksikan perbuatan kaum muda selalu bertentangan denganhukumhukum 4slam. (ita memperhatikan banyak kaum muda tikad sadar akan

pendidikan dan lebih sedih lagi jika kita perhatikan saudarasaudara kita kaum muslimindi $egara kita berprilaku buruk dan mereka dengan sengaja menghindari ajaran 4slamdan mengikuti kebudayaan Barat. (ita tidak dapat membanyangkan danmenggambarkan apa yang bakal terjadi di masa datang jika semua kaum muda tidakmemperhatikan tanggung jawab ini. (ita harus sadar bahwa tanggung jawabmembangun bangsa dan menegakkan agama bergantung pada kita. Dengan beberapa


20/55

pertimbangan itu harus kita begitu hatihati terhadap kebudayaan Barat yang merusakyang akan mewarnai ajaran 4slam.

Saudara-saudara sekalian !

Sikap dan #iri kepemimpinan yang baik adalah+ 2& !emimpin berilmu, berakhlak,berintegritas, pro%essional dan pandai 2 !emimpin membuat keputusan danbertanggung jawab atas keputusannya 23 !emimpin menetapkan yang betul 2!emimpin dapat mempengaruhi bukan dipengaruhi 2 !emimpin harus bersediamendengar dan berlapang dada 20 !emimpin dapat memberi semangat dan motiasi21 !emimpin menjadi #ontoh 2; !emimpin pemegang obor pemikiran dan tindakan.*leh karena itu seorang pemuda perlu mengetahui pengetahuan tentangkepemimpinan.

!emimpin adalah seseorang yang pandai dan menggunakan kepandaian tersebutuntuk menggerakkan diri, organisasi dan masyarakat. Di antara kepandaian yang harusdikuasai adalah, 2& !andai mengurus diri dan organisasi, termasuk mengatur waktukeperluan diri sendiri dan kerja 2 !andai mendengar dan menghormati 23 !andaimemperoleh in%ormasi 2 !andai menganalisa dan membuat keputusan 2 !andaibermusyawarah 20 !andai mengatur keuangan 21 !andai berkomunikasi 2; !andaiakan teknologi 2= !andai dalam pengu#apan awam 2dalam bermasyarakat 2&'!andai menulis dan mendokumentasi. Begitulah kiranya beberapa poin yang perludikuasai oleh para pemuda sekarang agar dapat meneruskan perjuanganmempertahankan dan memajukan bangsa dan negara.

Saudara-saudara sekalian !

"erakhir namun tak kurang pentingnya, saya ingin mengajak saudara untuk menyiapkangenerasi muda kita agar mampu mengganti generasi tua di masa depan. Dan sayamengharap kepada anda dan seluruh saudarasaudara kaum muslimin di mana punmereka berada agar menjaukan diri dari perbuatan yang jelek dan selanjutnya kitaharus mengembangkan skilldan potensi kita untuk menggapai masa depan yang #erah.

Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan, mudahmudahan berman%aat bagi kitasemua, amiin manusia memang tidak pernah terlepas dari kesalahan, apabila dalampenyampaian pidato ini banyak sekali kesalahan, saya minta maa% yang sebesarbesarnyaC dan bila ada kebenaran dalam pidato ini, maka saya pun menyadari bahwayang benar itu hanya datangnya dari Allah. (urang lebihnya mohon maa%.


21/55

PIDATO ANAK 12 TAHUN YANG MEMBUNGKAM PARA PEMIMPIN DUNIA DI PBB

9 Januari 2010 pukul 10:20

Cerita ini berbicara mengenai seorang anak yg bernama Severn Suzuki, seorang anak

yg pada usia 9 tahun telah mendirikan Enviromental Children's Organization ( ECO ).

ECO sendiri adalah sebuah kelompok kecil anak yg mendedikasikan diri untuk belajar

dan mengajarkan pada anak" lain mengenai masalah lingkungan. Dan mereka pun

diundang menghadiri Konfrensi Lingkungan hidup PBB, dimana pada saat itu Severn yg

berusia 12 Tahun memberikan sebuah pidato kuat

yg memberikan pengaruh besar ( dan membungkam ) beberapa pemimpin dunia

terkemuka.

Apa yg disampaikan oleh seorang anak kecil ber-usia 12 tahun hingga bisa membuat

RUANG SIDANG PBB hening, lalu saat pidatonya selesai ruang sidang penuh dengan

orang terkemuka yg berdiri dan memberikan tepuk tangan yg meriah kepada anak

berusia 12 tahun.

Inilah Isi pidato tersebut: (Sumber: The Collage Foundation)

------------------------------------------------------------

Halo, nama Saya Severn Suzuki, berbicara mewakili E.C.O - Enviromental Children

Organization

Kami adalah kelompok dari Kanada yg terdiri dari anak-anak berusia 12 dan 13 tahun,

yang mencoba membuat perbedaan: Vanessa Suttie, Morga, Geister, Michelle Quiq dan

saya sendiri. Kami menggalang dana untuk bisa datang kesini sejauh 6000 mil untuk

memberitahukan pada anda sekalian orang dewasa bahwa anda harus mengubah cara

anda, hari ini di sini juga. Saya tidak memiliki agenda tersembunyi. Saya menginginkan

masa depan bagi diri saya saja.

Kehilangan masa depan tidaklah sama seperti kalah dalam pemilihan umum atau rugi

dalam pasar saham. Saya berada di sini untuk berbicara bagi semua generasi yg akan

datang.

Saya berada di sini mewakili anak-anak yg kelaparan di seluruh dunia yang tangisannya

tidak lagi terdengar.

Saya berada di sini untuk berbicara bagi binatang-binatang yang sekarat yang tidak

terhitung jumlahnya di seluruh planet ini karena kehilangan habitatnya. Kami tidak boleh

tidak didengar.

Saya merasa takut untuk berada di bawah sinar matahari karena berlubangnya lapisanOZON. Saya merasa takut untuk bernafas karena saya tidak tahu ada bahan kimia apa

yg dibawa oleh udara.

Saya sering memancing di Vancouver bersama ayah saya hingga beberapa tahun yang

lalu kami
https://www.facebook.com/notes/bike-to-school/pidato-anak-12-tahun-yang-membungkam-para-pemimpin-dunia-di-pbb/242750525761https://www.facebook.com/notes/bike-to-school/pidato-anak-12-tahun-yang-membungkam-para-pemimpin-dunia-di-pbb/242750525761


22/55

menemukan bahwa ikan-ikannya penuh dengan kanker. Dan sekarang kami mendengar

bahwa binatang-binatang dan tumbuhan satu persatu mengalami kepunahan tiap

harinya - hilang selamanya.

Dalam hidup saya, saya memiliki mimpi untuk melihat kumpulan besar binatang-binatang liar, hutan rimba dan hutan tropis yang penuh dengan burung dan kupu-kupu.

Tetapi sekarang saya tidak tahu apakah hal-hal tersebut bahkan masih ada untuk dilihat

oleh anak saya nantinya.

Apakah anda sekalian harus khawatir terhadap masalah-masalah kecil ini ketika anda

sekalian masih berusia sama serperti saya sekarang? Semua ini terjadi di hadapan kita

dan walaupun begitu kita masih tetap bersikap bagaikan kita masih memiliki banyak

waktu dan semua pemecahannya. Saya hanyalah seorang anak kecil dan saya tidak

memiliki semua pemecahannya. Tetapi saya ingin anda sekalian menyadari bahwaanda sekalian juga sama seperti saya!

Anda tidak tahu bagaimana caranya memperbaiki lubang pada lapisan ozon kita.

Anda tidak tahu bagaimana cara mengembalikan ikan-ikan salmon ke sungai asalnya.

Anda tidak tahu bagaimana caranya mengembalikan binatang-binatang yang telah

punah.

Dan anda tidak dapat mengembalikan hutan-hutan seperti sediakala di tempatnya, yang

sekarang hanya berupa padang pasir. Jika anda tidak tahu bagaima caramemperbaikinya. TOLONG BERHENTI MERUSAKNYA!

Disini anda adalah delegasi negara-negara anda. Pengusaha, anggota perhimpunan,

wartawan atau politisi - tetapi sebenarnya anda adalah ayah dan ibu, saudara laki-laki

dan saudara perempuan, paman dan bibi - dan anda semua adalah anak dari

seseorang.

Saya hanyalah seorang anak kecil, namun saya tahu bahwa kita semua adalah bagian

dari sebuah keluarga besar, yang beranggotakan lebih dari 5 milyar, terdiri dari 30 juta

rumpun dan kita semua berbagi udara, air dan tanah di planet yang sama - perbatasan

dan pemerintahan tidak akan

mengubah hal tersebut.

Saya hanyalah seorang anak kecil namun begitu saya tahu bahwa kita semua

menghadapi permasalahan yang sama dan kita seharusnya bersatu untuk tujuan yang

sama.

Walaupun marah, namun saya tidak buta, dan walaupun takut, saya tidak ragu untuk

memberitahukan dunia apa yang saya rasakan.

Di negara saya, kami sangat banyak melakukan penyia-nyiaan. Kami membeli sesuatu

dan kemudian membuangnya, beli dan kemudian buang. Walaupun begitu tetap saja

negara-negara di Utara tidak akan berbagi dengan mereka yang memerlukan.


23/55

Bahkan ketika kita memiliki lebih dari cukup, kita merasa takut untukkehilangan

sebagian kekayaan kita, kita takut untuk berbagi. Di Kanada kami memiliki kehidupan

yang nyaman, dengan sandang, pangan dan papan yang berkecukupan - kami memiliki

jam tangan, sepeda, komputer dan perlengkapan televisi.

Dua hari yang lalu di Brazil sini, kami terkejut ketika kami menghabiskan waktu dengan

anak-anak yang hidup di jalanan. Dan salah satu anak tersebut memberitahukan

kepada kami: " Aku berharap aku kaya, dan jika aku kaya, aku akan memberikan anak-

anak jalanan makanan, pakaian dan obat-obatan, tempat tinggal, cinta dan kasih

sayang " .

Jika seorang anak yang berada di jalanan dan tidak memiliki apapun, bersedia untuk

berbagi, mengapakita yang memiliki segalanya masih begitu serakah?

Saya tidak dapat berhenti memikirkan bahwa anak-anak tersebut berusia sama dengan

saya, bahwa tempat kelahiran anda dapat membuat perbedaan yang begitu besar,

bahwa saya bisa saja menjadi salah satu dari anak-anak yang hidup di Favellas di Rio;

saya bisa saja menjadi anak yang kelaparan di Somalia ; seorang korban perang timur

tengah atau pengemis di India .

Saya hanyalah seorang anak kecil, namun saya tahu bahwa jika semua uang yangdihabiskan untuk perang dipakai untuk mengurangi tingkat kemiskinan dan menemukan

jawaban terhadap permasalahan alam, betapa indah jadinya dunia ini.

Di sekolah, bahkan di taman kanak-kanak, anda mengajarkan kami untuk berbuat baik.

Anda mengajarkan pada kami untuk tidak berkelahi dengan orang lain, untuk mencari

jalan keluar, membereskan kekacauan yang kita timbulkan; untuk tidak menyakiti

makhluk hidup lain, untuk berbagi dan tidak tamak. Lalu mengapa anda kemudian

melakukan hal yang anda ajarkan pada kami supaya tidak boleh dilakukan tersebut?

Jangan lupakan mengapa anda menghadiri konperensi ini, mengapa anda melakukan

hal ini - kami adalah anak-anak anda semua. Anda sekalianlah yang memutuskan,

dunia seperti apa yang akan kami tinggali. Orang tua seharusnya dapat memberikan

kenyamanan pada anak-anak mereka dengan mengatakan, " Semuanya akan baik-baik

saja, 'kami melakukan yang terbaik yang dapat kami lakukan dan ini bukanlah akhir dari

segalanya.

Tetapi saya tidak merasa bahwa anda dapat mengatakan hal tersebut kepada kami lagi.

Apakah kami bahkan ada dalam daftar prioritas anda semua? Ayah saya selalu berkata,

Kamu akan selalu dikenang karena perbuatanmu,bukan oleh kata-katamu.

Jadi, apa yang anda lakukan membuat saya menangis pada malam hari. Kalian orang

dewasa

berkata bahwa kalian menyayangi kami. Saya menantang A N D A , cobalah untuk


24/55

mewujudkan kata-kata tersebut.

Sekian dan terima kasih atas perhatiannya.

::Servern Cullis-Suzuki telah membungkam satu ruang sidang Konperensi PBB,

membungkam seluruh orang-orang penting dari seluruh dunia hanya dengan pidatonya.

Setelah pidatonya selesai serempak seluruh orang yang hadir diruang pidato tersebut

berdiri dan memberikan tepuk tangan yang meriah

kepada anak berusia 12 tahun itu.

Dan setelah itu, ketua PBB mengatakan dalam pidatonya:

"Hari ini saya merasa sangatlah malu terhadap diri saya sendiri karena saya baru sajadisadarkan betapa pentingnya linkungan dan isinya disekitar kita oleh anak yang hanya

berusia 12 tahun, yang maju berdiri di mimbar ini tanpa selembarpun naskah untuk

berpidato. Sedangkan saya maju membawa berlembar naskah yang telah dibuat oleh

asisten saya kemarin. Saya ... tidak kita semua dikalahkan oleh anak yang berusia 12

tahun "

::

:: Tolong sebarkan tulisan ini ke semua orang yang anda kenal, bukan untuk

mendapatkan nasib baik atau kesialan kalau tidak mengirimkan, tapi mari kita bersama-

sama membuka mata semua orang di dunia bahwa bumi sekarang sedang dalamkeadaan sekarat dan kitalah manusia yang membuatnya seperti ini yang harus

bertindak untuk mencegah kehancuran dunia. (Copyright from: Moe Joe Free)


25/55

Pidato + P!ranan P!la#ar $!rhadap Pr!stasi Bangsa

!an #uri yang saya hormati

Para Panitia yang saya ormati, danPara p!s!rta lomba pidato s!kalian yang b!rbahagia dan yang saya hormati

Assalamualaikum r.b.

Alhamdulillah rabbil'alamin al'aqibatulilmuttaqin ala'udaana lla-aladdholimin a'ala ashahbihi A#ma dia. M!n#aga ba'du

P!rtama dan yang paling utama, t!rl!bih dahulu marilah kita pan#atkanp u#ib!s!rta syukur k! hadirat Allah SW$ atas b!rkat rahmat dan karunia-Uyalah s!hingga kita s!mua dapat b!rkumpul di t!mpat yang s!d!rhana ini

guna m!laksanakan suatu p!rlombaan pidato . Shalaat b!s!rta salams!moga t!tap t!r&urahkan k!pada baginda alam asulullah SAW, b!s!rtapara k!luarganya, para sahabatnya, para tabi'in tabi'atnya, t!rmasuk kitas!kalian s!laku umatnya mudah-mudahan m!ndapat rahmat dari Allah SW$amin ya abbal 'alamin.

adirin al hadirat yang saya hormati,

%ita adalah p!la#ar, maka kita harus tahu akan status dan p!ran kita.Status kita adalah p!la#ar maka p!ran kita adalah b!la#ar d!ngan s!baik-baiknya. alam s!buah hadits di#!laskan baha hakikat p!muda hari iniadalah p!mimpin hari !sok. %!tika p!muda hari ini sudah k!hilangank!sadaran akan status dan p!rannya, maka apakah p!muda yang s!p!rti ituyang akan m!mimpin n!g!ri s!ribu &!rita t!ntang k!kayaan alamnya ini.S!dangkan dalam s!#arah k!hidupan k!bangsaan ndon!sia, p!rananp!muda s!bagai kaum int!l!ktual muda tidak bisa dipisahkan. M!r!ka s!lalum!n#adi p!nggagas, p!lopor dan p!ngg!rak dalam s!tiap upaya p!rubahans!m!n#ak kita b!lum m!rd!ka. Para p!mudalah yang m!nor!hkank!m!rd!kaan di bumi yang b!rg!lar #amrud khatulistia ini. $!tapi, k!adaanpara p!muda di aman k!m!rd!kaan s!karang ini sungguh b!rtolakb!lakang d!ngan k!adaan para p!muda di aman s!b!lum k!m!rd!kaandahulu. P!muda s!karang l!bih m!mikirkan k!p!ntingan pribadi danm!ng!sampingkan bahkan sampai m!nga&uhkan s!rta tidak m!mp!dulikank!p!ntingan orang lain apalagi k!p!ntingan n!garanya.

S!puluh p!muda dapat m!rubah dunia ini. al ini p!rnah diungkapkan ol!hsang proklamator s!kaligus pr!sid!n p!rtama ndon!sia, Bung%arno. $Berikan aku %&&& orang tua, nis'aya akan ku'abut gunungSemeru dari akarnya, berikan aku %& pemuda, nis'aya akan

kugun'angkan dunia (Bung )arno!. berikan aku satu pena, maka

insya Allah akan kubuat Rasulullah tersenyum bahagia ()un *eia!

Bung %arno #!las ingin m!nun#ukkan baha k!kuatan p!muda sangat b!sar.!ngan s!puluh orang p!muda, a yakin dapat m!nggun&angkan dunia. nib!rarti k!b!radaan p!muda ndon!sia m!rupakan s!buah pot!nsi b!saryang dimiliki bangsa ini. $anpa p!muda, maka k!hidupan s!buah bangsa
http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80http://maribershalawat.multiply.com/notes/item/80


26/55

dapat dikatakan tidak m!miliki masa d!pan. Siapa yang akan m!nggantikanpara p!mimpin-p!mimpin #ika bukan para p!mudaf Siapa yang akanm!ngharumkan nama bangsa #ika bukan p!mudaf. ika dianalogikan, s!buahn!gara tanpa p!la#ar itu bagaikan malam tanpa bintang, bunga tanpakumbang, bangunan tanpa tiang, bagaikan sarang , sungguh kasihan. tulah

p!muda. P!muda bahkan P!la#ar yang dalam k!hidupannya tidak dapatm!mb!rikan &ontoh dan k!t!ladanan yang baik b!rarti t!lah m!ninggalkanamanah dan tanggung #aab s!bagai kaum t!rp!la#ar. ika hari ini k!giatanP!la#ar b!rori!ntasi pada h!donism! (hura-hura dan k!s!nangan) makab!rarti t!lah b!rada di p!rsimpangan #alan. ika P!la#ar hari ini l!bih sukam!ngisi aktu luang m!r!ka d!ngan ag!nda rutin pa&aran tanpa tahu danmau ambil tahu t!ntang p!rubahan di n!g!ri ini, #ika hari ini P!la#ar l!bihsuka d!ngan k!giatan !stijal musik dan komp!tisi iburan d!ngan alasankr!ati1tas, dibanding m!mp!rhatikan dan m!mp!rbaiki kondisi masyarakatdan m!ngalihkan kr!ati1tasnya pada hal-hal yang l!bih ilmiah dan

m!ny!ntuh k! rakyat, maka P!la#ar s!ma&am ini adalah potr!t g!n!rasiyang hilang, yaitu g!n!rasi yang t!rl!na dan lupa akan tugas dan tanggung#aabnya s!bagai s!orang p!muda dan p!la#ar.


*l!hnya, kita harus m!nanyakan k!pada diri kita s!mua, p!rnahkah kitab!rka&a pada kondisi bangsa dan k!hidupan sosial di s!kitar kita dimanas!makin banyak manusia yang &a&at s!&ara 1sik atau m!ntalf lalu, b!rapa#umlah r!ma#a c p!muda yang m!ngun#ungi &a! atau t!mpat-t!mpathiburan lainnya d!ngan #umlah r!ma#a c p!muda yang m!ngun#ungi mus!umatau t!mpat-t!mpat b!rs!#arah yang ada di s!kitar kitaf mungkin dari situkita s!mua dapat m!ng!tahui s!b!rapa b!sar #umlah r!ma#a c p!muda yangsadar dan p!duli d!ngan p!r&!patan yang t!r#adi di n!gara kita.

p!muda s!karang l!bih p!duli akan k!t!raturan mod!rnisasi yangb!rk!mbang saat ini. m!n&oba m!ngikuti arus d!ngan t!lan#ang danb!rdalih m!ng!#ar p!ngakuan akan tingkat int!l!ktual yang s!b!narnyam!miliki !s!nsi yang samar. t!rpaku akan proklamasi k!m!rd!kaan tahun0/V lalu t!rbuai akan doktrin baha n!gara kita t!lah m!rd!ka. namunpada k!nyataannya, n!gara kita masih b!lum m!rd!ka. tapi lu&unya lagi,

d!ngan tanpa kita sadari baha yang t!r#adi adalah hampir s!bagian b!sardari kita adalah s!bagai p!n#a#ahnya. sikap kita yang s!ring m!nutupmata, t!linga, dan mulut kita akan hal-hal yang t!r#adi di s!kitar kita. danm!nurut saya itu bukan budaya hidup kita. budaya luhur arisan parap!#uang k!m!rd!kaan n!gara kita yang h!matnya harus kita l!starikandalam s!tiap sisi k!hidupan. budaya yang b!raas 'satu bangsa, bangsaindon!sia...satu tanah air, tumpah darah ndon!sia'. budaya yangs!harusnya t!tap kokoh m!nan&ap itu s!karang t!lah hilang.


alam m!nanggapi p!ranan P!la#ar s!kaligus p!muda dalamm!nganggulangi kondisi , s!b!narnya banyak s!kali p!ran yang dapatdilakukan. P!la#ar s!lalu m!n#adi bagian dari p!r#alanan s!buah bangsa, baiks!bagai p!lopor, p!ngg!rak bahkan s!bagai p!ngambil k!putusan. P!la#arm!mpunyai p!mikiran yang kritis t!rhadap masalah yang ada dis!kitar,m!ngangkat r!alita sosial yang t!r#adi di masyarakat, dan bisa #uga


27/55

m!mp!r#uangkan aspirasi masyarakat. S!&ara umum p!ran p!la#ar antaralain, s!bagai p!nyampai k!b!naran, s!bagai ag!n p!rubahan, dan yangpaling utama s!bagai g!n!rasi p!n!rus bangsa.

!ngan siat k!int!l!ktual dan id!alism!nya, p!la#ar lahir dan tumbuh

m!n#adi !ntitas (mod!l) yang m!miliki paradigma ilmiah dalam m!mandangp!rsoalan k!bangsaan dan k!masyarakatan. iri dan gaya p!la#ar t!rl!takpada id! atau gagasan yang luhur dalam m!naarkan solusi atas p!rsoalan-p!rsoalan yang ada. *l!hnya, p!la#ar dituntut supaya bisa m!ngikutip!rk!mbangan aman, m!mpunyai sikap kritis t!rhadap lingkungan,m!mpunyai rasa nasionalism! yang tinggi, dan masih banyak lainnya. %itas!bagai p!la#ar #angan hanya s!k!dar m!n#adi p!la#ar, t!tapi kita harus bisam!ng!mbangkan pot!nsi diri kita, m!ng!mbangkan #ia sosial, dan #ugak!mampuan sotskill dan hardskill. an yang paling utama yaitu kita s!bagaip!la#ar harus bisa m!mbaa n!gara ini k!dalam p!rubahan yang l!bih baik.

!n!rasi muda adalah th! l!ad!r o tomorro. Makanya di tangan kaummudalah nasib s!buah bangsa dip!rtaruhkan. ika kaum mudanya m!milikis!mangat dan k!mampuan untuk m!mbangun bangsa dan n!garanya, makas!sungguhnya s!muanya itu akan k!mbali k!padanya. asil p!mbangunandalam asp!k apapun s!b!narnya adalah untuk k!p!ntingan dirinya danmasyarakatnya. !mikianlah hadirin s!kalian p!ran p!la#ar s!kaligusp!muda bagi bangsa dan n!garanya.


!mikianlah yang dapat saya sampaikan pada k!s!mpatan ini. Atasp!rhatiannya saya u&apkan t!rima kasih. Wassalamualaikum Wr.Wb.


28/55

%ita pasti s!ring m!nd!ngar istilah s!mangat /V" Atau s!mangat so!mpahp!mo!da atau s!mangat sumpah palapa dari patih ga#ah mada. "#ira $adjahMada paptih amangkubumi tan ayun amukti palapa, sira $adjah Mada%

&amun huus kalah 'usantara isun amukti palapa, lamun kalah ring $urun,

ring #eran, Tanjung (ura, ring Haru, ring (ahang, )ompo, ring *ali, #unda,(alembang, Tumasik, samana isun amukti palapa.

#ang mahapatih $ajad Mada mengorbankan jia raganya untuk

menyatukan nusantara +ndonesia lama, dengan sumpahnya yang terkenal

baha beliau tidak akan makan buah palapa +symbol kenikmatan sebelum

mampu menyatukan seluruh ilayah nusantara dalam kekuasaan kerajaan

Majapahit tempat beliau mengabdikan diri. Apa yang terjadi selanjutnya?

ehidupan pribadinya dipenuhi dengan pengabdian, pengorbanan,

perjuangan, jerih payah sampai pada akhirya semua perjuangan itu

berbuah kejayaan kejayaan majapahit.

Waktu s!kolah S dan SMP p!la#aran s!#arah m!ng!nalkan banyak s!kalikisah-kisah p!r#uangan yang t!r#adi pada n!g!ri ini, baik pada masak!#ayaan k!ra#aan-k!ra#aan yang ada di bumi nusantara dan #uga kisah

p!r#uangan bangsa ini b!rusaha t!rb!bas dari V tahun p!n#a#ahan bangsalain.

P!rtanyaannya, daatka( kita m)rasaka( s)ma(*at )r+ua(*a(,)(d)ritaa(, +)rih ayaht!rs!butf

P!rnahkan kita m!mbayangkan dan m!n&oba m!rasakan p!nd!ritaan n!g!riini s!lama V tahun dalam &!ngkraman p!n#a#ah, hidup dalam p!nindasan,

hidup dalam k!takutan, hidup dalam k!putusasaanf Bayangkan s!#ak kak!kkita lahir, k!mudian kak!k m!nikah dan lahir orang tua kita dan k!mudiankita lahir sampai kita mati tidak p!rnah tahu dan m!nghirup udarak!b!basan.

Sayangnya b!la#ar s!#arah saat di bangku s!kolah hanya m!nyisakanhaalan, yang kadang hanya m!n#adi momok dan tak tahu k!napa kita m!sti

b!la#ar s!#arah t!rs!but. Uamun, s!t!lah d!asa baru akhirnya kita pahambaha b!la#ar s!#arah akan m!ndidik kita untuk m)miliki s)ma(*at+ua(*, a(ta(* m)(y)rah, *i*ih, m)mb)la k)b)(ara(, b)k)r+a

k)ras, tidak m)ma(+aka( diri da( m)(*har*ai hak ra(* lai(.Masalahnya s!b!rapa b!sar kita b!la#ar dan s!b!rapa b!sar kita mampum!ngaplikasikannya.


29/55

%ini s!talah v tahun ndon!sia m!rd!ka, s!t!lah bangsa ini m!l!ati Vp!r#uangan m!laan p!n#a#ah, apa yang kita lakukan saat ini, t!ntu tidak

harus m!ngokang s!n#ata, m!nghunus bambu ru&ing, m!nyusun strat!gig!rilya" ntuk m!nghormati #asa n!n!k moyang, l!luhur dan para pahlaan,kita sudah s!harusnya m!lakukan hal-hal baik (positij!).

Masih sangat m!l!kat dalam ingatan saya s!buah kata bi#ak, dan p!la#aranyang sangat p!nting yang dib!rikan pada aktu saya duduk di bangkuS!kolah asar, mata p!la#aran PMP (P!ndidikan Moral Pan&asila). Satup!rtanyaan yang singkat dan s!d!rhana, bagaimana &ara kita m!ngisi

k!m!rd!kaan inif BE&AJAR -AN RAJIN BEKERJA -AN KERA!..

irgahayu !publik ndon!sia, mari kita isi k!m!rd!kaan ini d!ngan k!r#ak!ras dan pantang m!ny!rah. Apapun pro!si kita, &intailah pro!si t!rs!butd!ngan s!p!nuh hati. ika kita &inta p!nuh pada pro!si yang s!dangdit!kuni, maka pro!si t!rs!but #uga akan m!n&intai kita d!ngan m!mb!riimbalan 1nansial yang maksimal. angan s!t!ngah-s!t!ngah dalam

m!n#alani pro!si. $idak ada k!suks!san dalam hidup, yang tidak dit!mpuhd!ngan k!r#a k!ras. $idak ada orang yang b!rhasil dalam hidup, #ika hanyab!rpangku tangan. S!mua k!suks!san pasti diaali d!ngan k!r#a k!ras dank!r#a &!rdas

$)r+ua(*a(ku l)bih mudah kar)(a m)(*usir )(+a+ah, tai

)r+ua(*a(mu aka( l)bih sulit kar)(a m)lawa( ba(*samu

s)(diri./w Bung %arno

Ba(yak hal ya(* bisa dilakuka( dalam m)(*isi k)m)rd)kaa( i(i0

1. BE&AJAR

Saya punya k!yakinan, ilmu adalah ku(2i ya(* aka( bisa *u(aka(u(tuk m)mbuka *)mbk )rsala(, s!makin banyak ilmu s!makinbanyak #!nis kun&i yang kita miliki s!hingga akan s!makin banyak g!mbokp!rsoalan yang akan dip!&ahkan. Bayangkan kalau kita ilmunya itu-itu sa#a,aah bisa-bisa kita s!lalu m!ntok ol!h p!rsoalan-p!rsoalan yang dating silihb!rganti.


30/55

M!ngisi k!m!rd!kaan d!ngan BAA, adalah hal yang paling utama. $idaks!mata p!ndidikan ormal tapi banyak s!kali m!dia-m!dia p!mb!la#aranyang bisa gunakan untuk m!ndapatkan ilmu dan m!ndapatkan p!ngalamans!bagai %U k!hidupan. S!karang ini kita sudah bol!h b!rbangga, kar!na

took buku s!lalu ramai dikun#ungi dan pan#angnya antrian di kasir,khususnya di kota b!sar. ntinya s!makin banyak lmu, s!makin banyakp!ran yang bisa kita b!rikan untuk bangsa ini.Ja(*a( ta(yaka( aa ya(*sudah dib)rika( N)*ara u(tukmu, tai ta(yaka( aa ya(* sudah

kau b)rika( u(tuk ()*aramu

3. BERKARIR

Bagi anda yang sudah d!asa dan baliq khususnya laki-laki b!rk!a#ibanuntuk m!n&ari nakah. B!k!r#a dan b!rkarir t!rnyata tidak s!mata m!n&arinakah, l!bih dari itu b!rkarir adalah b!rkontribusi dan d!dikasi.

alam dunia pro!sional p!k!r#aan, t!ntu Anda m!miliki ob d!skription,punya %P, punya $arg!t yang t!rukur d!ngan #!las. %P, $arg!t, ob !skadalah PAU AU AS AUA AAU dalam p!rusahaan t!mpat kitab!k!r#a. Atas p!ran t!rs!but Anda dibayar. S!makin b!sar p!ran, biasanyas!makin b!sar ga#inya, s!makin banyak k!s!mpatan b!rkarir dan s!makin

banyak k!s!#aht!raan. P!ran dari masing-masing karyaan akan m!n#adip!ran akumulati bagi orang lain.

4. #ERJUN KE "UNIA !5!IA&

M!ngabdikan diri untuk k!p!ntingan sosial adalah pilihan bi#ak untukm!ngisi k!m!rd!kaan. Banyak s!kali dunia sosial yang bisa dipilih untuksaling b!rbagi antar s!sama umat manusia t!rl!bih kita ini saudara

s!bangsa. M!lakukan aktijitas bukan s!mata untuk m!ng!#ar mat!ri, tapiuntuk k!p!ntingan s!sama. Pada dasarnya manusia adalah makhluk sosialyang b!rarti tidak bisa hidup tanpa ada manusia lain dis!kitarnya.

6. MENE&U#I 5&A%RAA

M!ngharumkan nama bangsa ndon!sia d!ngan pr!stasi olahraga. Banyakatl!t bulu tangkis yang mampu m!ngibarkan b!nd!ra m!rah putih di kan&ah

dunia. $!rakhir adalah pr!stasi ganda &ampuran iliyana Uatsir-$ontoiAhmad dan #uga ganda putra Mohammad Ahsan-!ndra S!tiaan pada%!#uaraan unia Bulu $angkis 0, ndon!sia mampu m!r!but pr!dikat#uara dunia.


31/55

*lahraga saat ini tidak hanya s!k!dar untuk m!ny!hatkan tubuh sa#a.*lahraga #uga dimanaatkan untuk a#ang b!rkomunitas antar s!samap!&intanya. Bagaimana s!mangat b!rolahraga pada kaum muda saat inifasanya sudah mulai b!rkurang, #auh l!bih r!ndah dibandingkan saat kita

masih k!&il dulu. Uongkrong di mall, di &ax d!ngan t!man-t!man s!rasal!bih m!ny!nangkan dari pada harus b!rmandikan k!ringat saatb!rolahraga. Padahal s!lain m!n#adikan tubuh s!hat, olahraga #uga dapatm!n#auhkan diri dari k!giatan-k!gitan yang dapat m!rusak k!s!hatans!p!rti narkoba dan bisa m!ngarumkan nama bangsa. B!rolahraga tidakharus mahal sampai m!ng!luarkan uang yang banyak, #ogging adalaholahraga yang paling murah dan sangat m!ny!hatkan. M!ns sana in &orpor!sano w idalam tubuh yang s!hat t!rdapat #ia yang kuat.

7. BER$5&I#IK

Mungkin t!r#un untuk b!rpolitik bukanlah s!buah pilihan, namun paling tidakanak muda itu harus m!nyimak kondisi politik di n!g!rinya s!ndiri. Walautidak m!ng!rti soal politik itu s!ndiri, d!ngan hanya m!nyimakp!rk!mbangan politik yang t!r#adi paling tidak dapat m!nggugah rasaprihatin akan kondisi n!g!ri ini. Syukur-syukur mau t!r#ung langsung d!nganniat yang tulus dan punya idialism!, k!lak bisa m!mp!rbaikan kondisiburuknya politikus saat ini (m!skipun tidak s!mua, tapi mayoritas).

8. BER9IRA U!A%A

S!makin sulitnya lapangan p!k!r#aan dan s!makin tinggi komp!tisidip!rlukan p!opl! d!ngan kapasitas yang mumpuni untuk bisa b!rsaingdalam dunia karir. i satu sisi saat ini s!makin g!n&ar p!m!rintah

m!nggalakkan irausaha mandiri, bukan m!n&ari p!k!r#aan tapi mampum!n&iptakan p!k!r#aan. Banyak p!la#aran yang bisa diambil dalamb!rirausaha. B!rirausaha akan m!nga#arkan bagaimana m!n#adi s!orangp!mimpin yang baik, m!ngatur s!gala s!suatunya d!ngan t!rstruktur,b!rani ambil r!siko, b!la#ar mandiri, dan lain-lain. S!lain itu d!nganb!rirausaha atau m!mbangun s!buah usaha, s!&ara tidak langsung kitat!lah m!mbantu dalam m!ngurangi p!ngangguran yang t!rus b!rtambahs!tiap tahunnya.

:. NE;B&5

Anda yang hobi m!nulis, b!r&!rita, ngobrol, rasanya k!giatan ng!-Blog &ukup!!kti bisa m!n#adi pilihan. Apa yang Anda tuturkan akan turut b!rp!randalam m!mbuka &akraala, b!rbagi inormasi d!ngan orang banyak,


32/55

s!kaligus s!&ara tidak langsung d!ngan ng!-Blog kita t!lah m!n#adi bagiandari unsur m!dia. Banyak hal yang bisa kita shar! k!pada orang lain, apayang kita k!tahui dan kuasai itu sudah bisa m!n#adi topik dalam blog kita.arapannya tulisan kita b!rguna bagi p!mba&a. $anpa b!rharap imbalan,

hanya b!rniat b!rbagi ilmu s!kaligus narsis hal ini bisa dikat!gorikandalam m!ngisi k!m!rd!kaan. barat s!orang guru, blogg!r b!rarti t!rmasukpahlaan tanpa tanda #asa.

U(tuk m)(*isi k)m)rd)kaa( $ERAN A$A -AN AN"A AMBI&. Cba Miliki Bis(is atau $)k)r+aa( ?r))la(2)

Salah satu arti p!mimpin kan m!layani orang lain yang kita pimpin. P!la#aran

b!sar t!ntang m!mbangun sikap atau attitude m!layani dapat kita rasakan

kalau kita b!rbisnis atau m!miliki p!k!r#aan 0reelance.

P!ngalaman m!n#alankan bisnis dan m!layani p!mb!li atau kli!n adalah

p!ngalaman yang tidak bisa didapatkan di buku t!ks kuliah. Saya s!ndiri

p!rnah m!mbuka bisnis saat kuliah, m!rasakan gimana rasanya dari
http://ilmanakbar.web.id/2007/06/12/entrepreneur-itulah-diriku-saat-ini-dan-insya-allah-di-masa-datang/http://ilmanakbar.web.id/2007/06/12/entrepreneur-itulah-diriku-saat-ini-dan-insya-allah-di-masa-datang/http://ilmanakbar.web.id/2007/06/12/entrepreneur-itulah-diriku-saat-ini-dan-insya-allah-di-masa-datang/http://ilmanakbar.web.id/2007/06/12/entrepreneur-itulah-diriku-saat-ini-dan-insya-allah-di-masa-datang/


48/55

pr!s!ntasi proposal, m!ng!r#akannya, hingga akhirnya kli!n puas, ah itu

ilmu dan p!ngalamannya b!sar bang!t dan b!rmanaat hingga s!karang.

}

tulah tips praktis m!mp!rsiapkan diri m!n#adi p!mimpin masa d!pan.

$!rnyata hal ini dilakukan ol!h p!mimpin-p!mimpin b!sar ndon!sia dan

dunia #uga"

Ayo kamu bisa #adi p!mimpin masa d!pan yang l!bih baik lagi, untuk

ndon!sia yang l!bih baik" +)


49/55

Pemuda Pemimpin Masa Depan

April, '&' at &+'' am

*leh Dewi -ora 6iGkiana S"!

7uru 6A Baitul -uHminin

!emuda adalah pemimpin masa depan, kita semua sudah teramat sepakat dengan slogan ini, hanya saja

yang seringkali kita lupakan adalah pemuda yang bagaimana? $ah, lhoF

Yuk lets think togetherI. !emuda? -asa Depan?

!emuda? Yang terbetik dalam benak kita adalah sosok anak manusia yang masih berusia antara 'tahun hingga ' tahun 2benarkah? 4ni hanya asumsi penulis saja karena pada usia inilah -uhammad

SAW memperoleh kedudukannya sebagai 6osululloh. Berka#a pada sejarah 6osululloh maka akan

sangat tepat sekali jika kita katakan beliau adalah sosok pembelajar yang tangguh dalam perjuangan,

istiJomah dalam keyakinan, dan penuh dengan #inta serta kesabaran. Bagaimana dengan pribadi

pemimpin kita kelak di masa depan?

-asa depan? -asa yang tak terbayangkan oleh kita, masa yang penuh dengan ketidakpastian dan juga

sudah dapat dipastikan masa depan itu akan datang menghampiri kita, apa yang harus kita siapkan untuk

generasi muda sebagai #alon pemimpin di masa depan?

Berharap pemuda kita baik, maka sangat tidak mungkin jika produk yang kita buat itu akan maksimal jika

diperoleh dengan #ara instan. Sangat tidak mungkin, karena ketahanan jiwa, kekuatan mental, dan juga

semangat untuk terus berjuang itu adalah hasil pendidikan yang mengejawantah dalam diri kita, dan satu

#atatan bahwa semua itu memerlukan proses yang #ukup lama bahkan sangat lama.

!emuda yang bisa diharapkan kelak menjadi pemimpin adalah sosok pribadi pembelajar, manusia

dengan talenta dan kesadaran penuh untuk selalu KbelajarK dalam berbagai situasi dan kondisi yang

melingkupinya, kenapa? (arena tak semua orang senang dengan kata belajar, bahkan banyak yang

menutup telinga karena rasa takut untuk berjumpa dengan hal hal baru, yang terbayangkan di benak kita

adalah belajar itu duduk diam dan berkonsentrasi tinggi terhadap suatu obyek, tenggelam bersamanya,

dan paling ekstrim KmatiK bersamanya. $audGubillahF

Belajar tak selamanya menyenangkan, kejenuhan akan seringkali menyerang siapa pun pembelajar itu,

maka sangat diperlukan ketrampilan ketrampilan khusus untuk meredakan kejenuhan yang terjadi. $ilai

jenuh akan menduduki angka tertinggi untuk setiap asumsi pembelajar dibandingkan dengan yang

KmenikmatiK proses pembelajaran yang mereka jalani, maka satu pertanyaan tersembul, apakah ada

yang salah dengan gaya belajar kita selama ini? Atau paling ekstrim sistem pembelajaran yang kita

punya? $ah lhoF

-adden 2'' dalam bukunya


50/55

-en#ermati pernyataan di atas sangatlah tepat jika kita menyitir sebuah ayat Al@urKan surat AsSyams +

= L &'+ Dan sesungguhnya beruntunglah orang yang mensu#ikan jiwanya dan sesungguhnya merugilah

orang yang mengotorinya.

Adapun hubungannnya dengan proses pembelajaran adalah jiwa yang tenang dengan emosional yang

stabil dan bahkan mantap akan membuat proses belajar terasa lebih menyenangkan. Sementara jika

emosional kita tidak stabil, jiwa kita kotor maka akan sulit untuk menyerap pengetahuan baru.

-ari kita kembali kepada sejarah manusia agung 6osululloh SAW. Bagaimana beliau menjadi luar biasa

karena proses pembelajaran yang diberikan oleh Alloh SW" kepada beliau juga luar biasa. Semoga

dengan mengupas sedikit hikmah dari sejarah membuat kita kian #epat berlari dan senantiasa

memperbaiki diri dengan niatan K niatan kita.

Semenjak bayi beliau sudah tak berayah, dan di masa kanak kanak beliau harus kehilangan %igur orang

orang yang di#intainya, bunda dan kakek yang menjadi pelindung buatnya, bukankah jika kita melihat halini dengan ka#amata awam kita akan mengklaim adanya pribadi yang traumatis jika tidak tertangani

dengan benar? Subhanalloh, memang hanya Allohlah yang menggenggam setiap jiwa.

Anugerah Alloh yang luar biasa adalah saat beliau berkhalwat di gua hiroK dan mendapatkan wahyu

untuk pertama kalinya pada malam &1 6amadhan yang berbunyi

&. Ba#alah dengan 2menyebut nama "uhanmu yang -en#iptakan,

. Dia "elah men#iptakan manusia dari segumpal darah.

3. Ba#alah, dan "uhanmulah yang -aha pemurah,

. Yang mengajar 2manusia dengan perantaran kalam 2maksudnya+ Allah mengajar manusia dengan

perantaraan tulis ba#a.

. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.

Dalam banyak ersi #erita, saat 9ibril mengumandangkan 4Jro 6osululloh ketakutan dan menolak, Aku

tidak bisa memba#aFK teriak beliau, namun 9ibril terus saja memaksa beliau hingga akhirnya beliau

mengikuti dan menirukan kalam Alloh yang dikumandangkan 9ibril untuk beliau.

Dan pada akhirnya pengetahuan mutakhir mengakuinya kalau saja belajar itu tak sekedar memba#a buku

dan menulis, namun juga memba#a alam dan gejalagejalanya, memba#a manusia dengan berbagai

karakternya, dan juga memba#a kalamnya yang penuh hikmah.

6osululloh adalah pembelajar ulung, pada usianya yang masih menyusui, beliau belajar jauh dari

orangtua untuk memperoleh lingkungan tumbuh yang baik di lingkungan bani Saad. "umbuh di

lingkungan pedesaan yang tak terkontaminasi polusi budaya yang luar biasa kotornya saat itu, dalam

penjagaan )alimatus SaKdiyah itulah beliau belajar dengan 65A: bagaimana bertahan hidup di desa,

dan juga bagaimana menggembalakan kambing.

Saat beliau kembali kepada ibundanya, beliau belajar tentang kebudayaan kaumnya yang mulia namun

telah terkotori oleh na%su angkara. Bunda terkasih pun tiada, beliau harus belajar menghadapi kepahitan

kehilangan orang yang dikasihi dan mengasihinya.


51/55

Berpindahlah asuhan 6osululloh kepada kakeknya Abdul -uttalib, namun sang kakek tak juga lama

menemaninya, Abdul -uttalib pun kembali ke haribaan$YA. Asuhan 6osululloh pun berpindah ke tangan

pamannya yang memiliki akhlak terbaik diantara keluarganya yakni Abu "halib.

Bersama dengan Abu "halib, 6osululloh dalam usianya yang ke sembilan tahun telah menempuh

perjalanan jauh ke syam untuk mengikuti pamannya berdagang. !erjalanan yang menyenangkan dan

penuh dengan KrealitasK mengejutkan, namun pribadi unggul yang dimilikinya semakin tampak

#emerlang saja, hal itu terbukti dengan semakin banyak pelanggan yang men#arinya karena keluhuran

budi pekerti yang dimilikinya.

6osululloh menikah pada usia yang #ukup matang, tahun, menikah dengan janda bangsawan

bernama Siti (hodijah yang telah menjadi rekanan bisnisnya selama beberapa waktu.

)ingga tibalah wahyu pertama yang disampaikan 9ibril kepadanya, disusul dengan Al-udatsir yang

men#eritakan bagaimana 6osululloh ketakutan melihat 9ibril dan berusaha bersembunyi darinya, lantasapa hubungannya dengan kita saat ini? "entu saja ada banyak dan luar biasaF Amin 4nsyaallohF

Apakah yang bisa kita petik dari sekelumit kisah tersebut? Setiap orang pada awalnya harus mampu

menyelesaikan permasalahannya dengan perasaan K perasaannya sendiri agar mampu menjadi

pembelajar handal. Dalam banyak kasus dapat kita lihat ada banyak pemuda yang memiliki potensi

besar, namun masalah mereka adalah tak mampu mengeksplorasi diri mereka karena sebuah batas yang

dengan sengaja mereka #iptakan, dan batas itu ada dalam diri mereka, asumsi asumsi negati% yang

senantiasa berkembang dan pada akhirnya membunuh keberanian untuk men#oba.

Apabila masalah dengan perasaaan selesai, maka ketakutan pun akan menghilang tertiup angin lalu, nahsaat itulah kita siap untuk diisi dengan berbagai pengetahuan untuk melanjutkan hidup dengan kondisi

yang lebih baik lagi.

(ebutuhan lain yang harus diperhatikan adalah dorongan serta dukungan yang luar dari orang K orang

dekat untuk selalu mengarahkan anak pada hal K hal positi% yang memberikan man%aat untuknya. Sebuah

buku yang berjudul A(S5:56AS4 4$"5:575$S4 2-engoptimalkan 4@, 5@, dan S@ se#ara 4slami

menyatakan bahwa #inta adalah sumber akselerasi. >inta orangtua bisa memberikan dorongan yang

kuat bagi anak anaknya untuk belajar dan menjadi orang #erdas. Dan #inta itu sendiri sangat layak

menjadi landasan pembelajaran bagi orangtua kepada anak anaknya. *rangtua tidak hanya mendorong

anaknya untuk belajar, namun orangtua menjadikan diri mereka 7uru, teladan yang langsung bisa dianut

oleh anakanaknya. 7uru pertama yang mengajari anak tentang segala sesuatu yang ada di dunia, dan

itu berlandaskan #inta.

Ayat K ayat Alloh adalah sumber pembelajaran. Ayat ayat Alloh ada dua ma#am yaitu ayatayat @ouliyah

yang berupa ayatayat yang termaktub dalam Al@urKan, dan ayat K ayat (auniyah yang berupa alam

semesta atau makhluk se#ara keseluruhan. (eduanya mempunyai %ungsi pokok yang sama yakni

menjadi tandatanda keberadaan dan kekuasaan Alloh. Di sisi lain bisa juga merupakan sarana

pembelajaran yang paling e%ekti% bagi manusia dalam rangka men#apai kedewasaan dan kematangan

bagi pikiran dan ruhaninya.

Ada banyak buku yang membahas tips dan trik untuk mengoptimalkan daya pikir kita agar menjadi

pembelajar yang hebat, dan semuanya memberikan #ara#ara yang luar biasa.

"ernyata setelah dikaji lebih lanjut maka yang paling KpentingK di antara yang terpenting adalah

kestabilan emosi saat berhadapan dengan hal baru dalam situasi dan kondisi tak terduga.


52/55

9ika mau sedikit ber%ikir, agaknya inilah kenapa Alloh SW" menyuruh kita sholat, kita harus sholat Dhuhur

di tengahtengahnya jam sibuk yang berarti gesekan emosional dengan orang lain lebih banyak dan pasti

akan mengganggu kestabilan emosi kita, dengan sholat hati kembali sejuk dan kita bisa berhadapan

dengan orang lain dengan warna yang lebih #erah.

Saat penat mendera setelah kerja, kita dipanggil untuk menunaikan sholat Ashar untuk menghapus

kepenatan kita dengan menjumpai$YA, pulang sampai di rumah, bersama sama dengan keluarga

berjamaKah maghrib, menghilangkan kepenatan dan mengisi dengan nuansa #inta dalam kebersamaan.

Saat menjelang tidur kita pun harus kembali menjumpai$YA agar perasaan nyamanlah yang ter#ipta

saat kita menekuri malam dalam impian kita. SubhanallohF

(etika kita bangun, Alloh kembali memanggil kita untuk menunaikan Sholat Subuh, suatu bekal ruhani

yang luar biasa untuk menghadapiM tantangan dalam keseharian. SubhanallohF

Dan itu semua takkan didapat dalam satu jam, satu malam, satu minggu, ataupun satu bulan,

kesemuanya itu hanya bisa didapat dalam proses pembiasaan yang lama dan berkesinambungan,

ternyata sekali lagi, keistiJomahan itu sangat diperlukan.

Selain keistiJomahan, maka kepiawaian kita untuk senantiasa mampu menghadirkan KruhK dalam setiap

proses pembelajaran yang kita lakukan, dengan demikian insyaalloh kita adalah pembelajar yang handal.

Satu hal lagi yang melengkapi semua itu, kesabaran dan kasih sayang.

6osululloh adalah suri tauladan terbaik yang kita miliki, dalam sebuah oase disebutkan bagaimana sikap

beliau saat bertemu dengan )asan dan )usain di jalan sewaktu beliau akan bersilaturahmi kepada salahseorang sahabat. Dalam #erita itu 6osululloh merentangkan tangannya sambil memanggil manggil kedua

#u#unya, beliau juga tak segan untuk men#ium mereka sampai suatu ketika ada sahabat yang bertanya

bagaimana mungkin 6osululloh men#ium mereka sementara ia yang telah memiliki banyak anak tak

sekalipun pernah men#ium mereka, maka 6osululloh pun bersabda, Kberikan hak mereka, pulanglah dan

#ium anak K anakmu sebagaimana yang kulakukan pada #u#u #u#uku.

:uar biasa bukan? Apa hikmah yang bisa kita ambil? 9ika seorang manusia semulia 6osululloh saja

melakukan hal itu untuk menumbuhkan rasa aman dan juga membangun kenyamanan dalam berinteraksi

dengan kedua #u#unya, bagaimanakah potret pemimpin kita di masa depan?

>oba kita tengok apa yang terjadi pada saat 6osululloh menjadi imam sholat bagi sahabat K sahabatnya,

beliau sujud begitu lama sehingga para sahabat menyangka kalau K kalau saja 6osululloh mendapatkan

wahyu, namun apa yang sesungguhnya terjadi? Sujud yang lama itu terjadi karena )asan dan )usain

tengah menaiki punggungnya, saat hal itu diprotes oleh seorang sahabat apa jawab beliau, Aku sujud

lama untuk membiarkan mereka menyelesaikan hajatnya.

(alau begitu ayo kita simpulkan kira K kira pemuda seperti apa yang kita inginkan memimpin kita di masa

depan?

&. Sosok pembelajar yang tangguh,

. (ematangan emosi yang teruji,

3. (eistiJomahan yang terjaga,


53/55

. (epiawaian untuk senantiasa mampu menghadirkan ruh dalam setiap keputusan yang diambil dan

dilaksanakan,

. (esabaran dan kasih sayang yang selalu melambari setiap keputusannya.


54/55

!4DA"* !5$D4D4(A$ + F

!ertamatama marilah kita panjatkan puja dan puji ke hadirat Alloh yang -aha Su#i. Solawatbeserta salam semoga selamanya ter#urah pada baginda ter#inta paduka yang mulia $abi

besar reolusi 4slam $abi -uhammad SAW.

Dewan juri yang saya hormati

)adirin kaum muslimin yang berbahagia

!ada kesempatan yang mulia ini saya akan membahas sebuah tema tentang Semangat

!ersatuan dan (esatuan.

!ersatuan merupakan pokok pangkal kekuatan dan kebahagiaan. Sebuah pribahasa

mengatakan B56SA"8 (4"A "578), B56>56A4 (4"A 68$"8). >oba kita tengok sejarah,

bagaimana bangsa 4ndonesia dijajah selama 3' tahun oleh Belanda, tahun oleh bangsa

9epang, bangsa kita diperas, disiksa dan di hinakan. (enapa bangsa kita dijajah begitu lama?

9awabannya karena bangsa kita belum bersatu, sehingga mudah dipe#ah belah dengan politik

D5 !4D5 5" 4-!56A. "etapi setelahnya bangsa 4ndonesia bersatu Alhamdulillah kita dapat

mengusir penjajah Belanda dan 9epang.

Betapa pentingnya persatuan ini. Bahkan Alloh SW" telah berpesan di dalam surat Ali 4mron

ayat &'3

Yang artinya dan berpegang teguhlah kamu pada tali 2agama Alloh dan jangan berpe#ah belah

)adirin yang berbahagia

Sebuah bangsa akan kokoh, sebuah masyarakat akan kuat, sebuah agama akan tegak, dan

sebuah pembangunan pun akan terasa ringan jika dilaksanakan se#ara bersamasama. Ada

sebuah makna %iloso%i dari semut. >oba kita lihat semut apabila hendak mengambil makanan

selalu digotong se#ara bersamasama sehingga pantas dalam Al@uran ada surat An$aml

yang artinya semut. *leh karena itu saya mengajak mari kita tingkatkan semangat persatuan

dan kesatuan. 9ika ada pembangunan ayo kita bangun bersama, jika ada yang kesusahan mari

kita bantu ringankan kesusahannya, apabila ada saudara kita yang terdGolimi mari kita tolong

bersama. 4nsya Alloh jika itu yang kita lakukan maka kita akan menjadi umat yang kuat dan

ditakuti oleh musuhmusuh kita, dan kita selamanya akan mendapatkan rohmat dan

kebahagiaan baik di dunia ini maupun di akhirat nanti. Amiin . . .

-ungkin itu yang dapat saya sampaikan

(alau ada sumur diladang, boleh kita menumpang mandi

(alau ada umur panjang, insyaalloh kita akan bertemu lagi
http://pidato.net/2420_pendidikan-2#respondhttp://pidato.net/2420_pendidikan-2#respond


55/55

Sebuah per#akapan Gionis Yahudi

9ika kamu ingin menghan#urkan sebuah wilayah/bangsa, bagaimana kamumelakukanya??9awabannya ada #ara +

>ara pertama adalah kami datang mengebom daerah itu dan seterusnya, tapi itutidak e%isien. Dan #ara yang paling tepat adalah 2yang kedua yaitu membuatmereka menghan#urkan dirinya sendiri dengan meme#ah belah satu sama lain, lalukami memberikan dukungan pada keduanya dan memiliki agen di kedua belahpihak yang memanasmanasi keduanya, sehingga mereka saling menghina,menyakiti, membunuh danmenghan#urkan satu sama lain, ketika mereka berdua han#ur, maka kamilahpemenangnyaFFF

Sahabatku, sampai saat ini 4$D*$5S4A terlalu kuat untuk dipe#ah belah olehN4*$4S namun tetap ada #elah yang menjadi sisi strategis bagi mereka untukmudah menghan#urkan kita, yaitu -5-B8A" (4"A "56!5$7A68) 8$"8(-5-56A$74 SA8DA6A (4"A S5$D464 -A:AYS4A dengan membuat isuisu palsudan keributan yang dibuatbuat sehingga menimbulkan keben#ian antara kita,Sahabatku, #ukuplah 4raJ, A%ganistan, Yaman, Suriah yang menjadi korban dari

AD8 D*-BA N4*$4SFFF

9angan sampai 4$D*$5S4A dan -A:AYS4A jadi korban berikutnyaFFF "olong janganbantu N4*$4S untuk memperlan#ar aksinya dengan menebar isuisu palsu.

9ika 4$D*$5S4A-A:AYS4A bersatu, maka disitulah kekuatan AS4A -8S:4-"56B5SA6 D4 D8$4A.

!residen Amerika ketika itu, 6i#hard $iOon pernah mengatakan bahwa jika negaranegara seperti 4ndonesia, -alaysia, Bagladesh, !akistan bersatu, maka itu akanmenjadi sebuah super power dan itu lah yang paling ditakuti amerika.

(ita harus (atakan pada D8$4A bahwa+ (4"A "A( -8DA) D4 AD8D*-BAFFF

pidato tentang kejujuran

Documents