rancangan pelajaran harian mate matik c2l

7/23/2019 Rancangan Pelajaran Harian Mate Matik c2l

1/4

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATEMATIK BERMASALAH PEMBELAJARAN

KELAS : Aras rendah dan sederhana

MATAPELAJARAN : Matematik

MASA: : 35 minit

BILANGAN MURID : !ran"

TAJUK : #an"

$ASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir %en"a&aran dan %em'e(a&aran m)rid*m)rid da%at:*

K)m%)(an aras rendah

+, Mem'!(ehkan m)rid*m)rid men"ena( dan mem'e-akan mata .an" Ma(a/sia

den"an ni(ain/a 'erdasarkan .arna sek)ran"*k)ran"n/a 0 dari%ada 5 &enis

.arna den"an 'et)( se1ara (isan0, M)rid da%at me.arnakan (em'aran ker&a den"an 'et)( sek)ran"*k)ran"n/a 0

dari%ada 5 s!a(an men"ik)t sam%e( .an" den"an di'erikan,

K)m%)(an aras sederhana

+, Menamakan .an" kertas dari Rm + hin""a Rm +22 se1ara (isan den"an 'et)(

sek)ran"*k)ran"n/a 3 dari%ada 5 &enis .an" kertas,0, Menent)kan %ersamaan ni(ai .an" %ada "am'ar men"ik)t ni(ai .an" /an" te(ah

di'eri dida(am (em'aran ker&a /an" di'erikan den"an 'et)( sek)ran"*k)ran"n/a

0 dari%ada 5 s!a(an /an" dikem)kakan,

PENGETA$UAN SEDIA ADA : M)rid sentiasa me(ihat .an" kertas di mana*mana tem%at se%erti kantin

%asara/a dan se'a"ain/a


2/4

UNSUR TERAPI : Pert)t)ran dan 1ara ker&a

BA$AN BANTU MENGAJAR: Lem'aran ker&a sam%e( .an" .an" se'enar kertas .arna dan 4ide!

PENERAPAN NILAI : Menden"ar arahan men)m%)kan %erhatian 'eker&asama dan /akin diri

LANGKA

H

ISI PELAJARAN AKTIVITI P&P CATATAN

Set

Ind)ksi

65minit7

Me(ak!nkan sit)asi

dikantin sek!(ah,

+, M)rid ditan/a tentan" &)m(ah .an" /an"

mereka 'a.a %ada hari ini0, M)rid diminta men"e()arkan .an"

terse')t dan men)n&)kkan %ada ")r)3, M)rid diminta 'er(ak!n se%erti sit)asi

dikantin sek!(ah iait) mem'eri .an" danseter)sn/a menda%atkan makanan

Teknik:Lak!nan dan

im'asan

Terapi: Pert)t)ran

Bbm:#an" se'enar

Nilai:Menden"ar

arahan dan

'eker&asamaLan"kah +

6+2minit7

Per'e-aan .arna dan

%er'e-aan ni(ai .an"

8!nt!h s!a(an


+, A%akah .arna 'a"i

.an" Rm +9


0, N/atakan .arna

merah me.aki(i

'era%a ni(ai .an"9


+, M)rid dit)n&)kkan sam%e( .an" /an"

mem%)n/ai %e('a"ai .arna dan ni(ai0, M)rid diteran"kan se1ara (isan %er'e-aan

.arna dan ni(ai


+, M)rid dit)n&)kkan sam%e( .an" /an"

men"and)n"i %e('a"ai &enis .arna0, M)rid diminta memadankan .an" sam%e(

Teknik:S!a( &a.a'

dan im'as kem'a(i

Terapi: Pert)t)ran

Bbm:#an" se'enar

.an" sam%e( kertas

.arna

Nilai: Menden"ar

arahan dan

'eker&asama


3/4

3, Bera%a ke%in"kah

.an" 'ir)

di%er()kan )nt)k

menda%at seke%in"

.an" 'er.arnahi&a)9

terse')t den"an kertas .arna /an"

di'erikan3, M)rid dikehendaki men1ari ni(ai .an" /an"

sama dari%ada .arna /an" 'er'e-a

Lan"kah 0

6+2minit7

Ta/an"an s(ide sh!.

Seisi s!a( &a.a'

8!nt!h s!a(an


+, A%akah .arna /an"

ada da(am .an"

Rm+9

0, A%akah .arna 'a"i.an" Rm+9


+, A%akah /an" anda

'!(eh 'e(i den"an

.an" Rm+ dikantin

sek!(ah90, A%akah .arna 'a"i

Rm +293, A%akah %er'e-aan

.arna 'a"i .an"

Rm + den"an .an"

Rm 59

+, M)rid me(ihat dan menden"ar den"an

te(iti sat) %ersat) s(aid sh!. /an"

dita/an"kan,0, S(ide sh!. /an" dita/an"kan

men"and)n"i %ersamaan dan

%er'e-aan ni(ai .an" 'erdasarkan

.arna3, M)rid ditan/akan s!a(an se1ara (isan

sete(ah se(esai me(ihat ta/an"an s(idesh!. terse')t,

Teknik:S!a( &a.a'

dan im'as kem'a(i

Terapi: Pert)t)ran

Bbm:#an" se'enar

.an" sam%e( kertas

.arna s(ide sh!.

Nilai: Menden"ar

arahan dan

'eker&asama

Pen)t)%

6+2minit7

Lem'aran ker&a

Ta/an"an 4ide!

+, M)rid di'erikan (em'aran ker&a men"ik)t

k)m%)(an aras masin"*masin"0, M)rid d%ert!nt!nkan 4ide! /an" 'erkaitan

Teknik:S!a( &a.a'

dan im'as kem'a(i


4/4

den"an t!%ik .an" se'a"ai akti4iti

%en")k)han

Terapi: Pen"amatan

Bbm:#an" se'enar

.an" sam%e( kertas

.arna s(idesh!.4ide! (em'aran

ker&a

Nilai: Menden"ar

arahan dan

'eker&asama

rancangan pelajaran harian mate matik c2l

Documents