rpp bio 7 berkarakter.doc

7/24/2019 rpp bio 7 berkarakter.doc

1/31

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nomor : 1

Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Pertama

Mata Pelajaran : IPA TerpadKela! " Seme!ter : #II " $

Aloka!% &akt : $ ' () men%t

Standar Kompeten!% * :

Memaham% gejala+gejala alam melal% pengamatan

Kompeten!% ,a!ar *-1 :

Melak!anakan pengamatan o./ek !e0ara teren0ana dan !%!temat%! ntk memperoleh

%norma!% gejala alam .%ot%k dan a.%ot%k-

A- Tjan Pem.elajaran

1- Men/e.tkan 0a.ang+0a.ang .%olog% dengan ra!a %ng%n tah -

$- Mengart%kan metode %lm%ah dengan menm.hkan ra!a %ng%n tah

2- Men/e.tkan langkah+langkah metode %lm%ah menm.hkan ra!a %ng%n tah

(- Men/e.tkan !%kap %lm%ah menm.hkan ra!a %ng%n tah

*- Men/e.tkan !%at metode %lm%ah menm.hkan ra!a %ng%n tah

B- Mater% Pem.elajaran

1- Ca.ang+0a.ang .%olog%

$- Metode %lm%ah

2- S%kap Ilm%ah

C- Metode Pem.elajaran

1- Pendekatan : Pem.elajaran Kontek!tal-

$- Metode : ,%!k!% Inorma!%

2- Model Pem.elajaran : Pem.elajaran lang!ng dan pem.elajaran kooperat%

,- Langkah+langkah Pem.elajaran

1- Perteman pertama

a- Keg%atan Pendahlan

+ Berdoa 3Menanamkan !%kap ta45a6+ Men0ek dan mena/akan ka.ar !%!5a dengan ok! pada !%!5a /ang t%dak

had%r3 menanamkan !%kap d%!%pl%n7 pedl% dan empat%6

Mot%8a!%

J%ka kam .erd%r% d% ata! alat t%m.ang .adan apa /ang %ng%n kam ketah%9

Pra!/arat ek!per%men

,apat melakkan pengkran

,apat mem.a0a !kala alat kr

.- Keg%atan Int%

Eksplorasi

,alam keg%atan ek!plora!%7 gr:

Menjela!kan pengert%an .e!aran dan !atan

mel%.atkan pe!erta d%d%k men0ar% %norma!% /ang la! dan dalam tentang top%k"tema

mater% /ang akan d%pelajar% dengan menerapkan pr%n!%p alam takambang jadi guru dan

.elajar dar% aneka !m.er

menggnakan .eragam pendekatan pem.elajaran7 med%a pem.elajaran7 dan !m.er

.elajar la%n

mema!%l%ta!% terjad%n/a %nterak!% antarpe!erta d%d%k !erta antara pe!erta d%d%k dengan

gr7 l%ngkngan7 dan !m.er .elajar la%nn/a

mel%.atkan pe!erta d%d%k !e0ara akt% dalam !et%ap keg%atan pem.elajaran dan

1


2/31

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan per0o.aan d% la.orator%m7 !td%o7 ata

lapangan secara Disiplin ( Discipline ) dan bertanggung jawab

( responsibility ) serta memiliki ketelitian ( carefulness)

Elaborasi

,alam keg%atan ela.ora!%7 gr:

mem.%a!akan pe!erta d%d%k mem.a0a dan menl%! /ang .eragam melal% tga!+tga!tertent /ang .ermakna

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melal% pem.er%an tga!7 d%!k!%7 dan la%n+la%n ntk

memn0lkan gaga!an .ar .a%k !e0ara l%!an mapn tertl%!

;r mem.%m.%ng pe!erta d%d%k dalam pem.entkan kelompok-

Se0ara kelompok7 pe!erta d%d%k mend%!k!%kan pengert%an .e!aran dan kla!%%ka!%n/a7

kemd%an mem.at ke!%mplan !ementara dan anggota ma!%ng+ma!%ng kelompok

meng+komn%ka!%kann/a-

;r menanggap% ja5a.an pe!erta d%d%k dan mem.er%kan %norma!% /ang !e.enarn/a-

Set%ap kelompok d%.er% tga! ntk mengkr panjang dan le.ar meja gr dengan

jengkaln/a ma!%ng+ma!%ng dan m%!tar pla!t%k-

Pe!erta d%d%k !e0ara .erkelompok melakkan pengkran panjang dan le.ar meja gr

dengan jengkaln/a ma!%ng+ma!%ng dan m%!tar pla!t%k-

mem.er% ke!empatan ntk .erp%k%r7 menganal%!%!7 men/ele!a%kan ma!alah7 dan

.ert%ndak tanpa ra!a takt

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k dalam pem.elajaran kooperat% dan kola.orat%

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k .erkompet%!% !e0ara !ehat ntk men%ngkatkan pre!ta!%

.elajar

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k mem.at laporan ek!plora!% /ang d%lakkan .a%k l%!an

mapn tertl%!7 !e0ara %nd%8%dal mapn kelompok

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k ntk men/aj%kan ha!%l kerja %nd%8%dal mapn kelompok

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan pameran7 trnamen7 e!t%8al7 !erta prodk /ang

d%ha!%lkan

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan keg%atan /ang menm.hkan ke.anggaan dan

ra!a per0a/a d%r% pe!erta d%d%k-

Konfirmasi

,alam keg%atan kon%rma!%7 gr:

mem.er%kan mpan .al%k po!%t% dan pengatan dalam .entk l%!an7 tl%!an7 %!/arat7

mapn had%ah terhadap ke.erha!%lan pe!erta d%d%k7

mem.er%kan kon%rma!% terhadap ha!%l ek!plora!% dan ela.ora!% pe!erta d%d%k melal%

.er.aga% !m.er7

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan relek!% ntk memperoleh pengalaman .elajar/ang telah d%lakkan7

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k ntk memperoleh pengalaman /ang .ermakna dalam

men0apa% kompeten!% da!ar:

.erng!% !e.aga% nara!m.er dan a!%l%tator dalam menja5a. pertan/aan pe!erta

d%d%k /ang menghadap% ke!l%tan7 dengan menggnakan .aha!a /ang .ak dan

.enar

mem.ant men/ele!a%kan ma!alah

mem.er% a0an agar pe!erta d%d%k dapat melakkan penge0ekan ha!%l ek!plora!%

mem.er% %norma!% ntk .erek!plora!% le.%h jah

mem.er%kan mot%8a!% kepada pe!erta d%d%k /ang krang ata .elm .erpart%!%pa!%

akt%-

0- Keg%atan Pentp

S%!5a dan gr men/%mplkan ha!%l d%!k!%-

Pen%la%an

Relek!% : !%!5a mengngkapkan pent%ngn/a menpelajar% .e!aran pokok dalam

keh%dpan

;r meng%nporma!%kan keg%atan pem.elajaran pada perteman .er%ktn/a

3menanamkan !%kap ant%!%pat%6

$


3/31

Berdoa 3 menanamkan !%kap ta45a6

Kelar kela! dengan tert%. !e!a% dengan 5aktn/a 3 menanamkan !%kap tert%.

dan d%!%pl%n6

E- Med%a Pem.elajaran

Charta langkah+langkah metode %lm%ah-ra%an

2- In!trmen !oal : a- Se.tkan 0a.ang+0a.ang .%olog% 9

.- Apakah metode %lm%ah 9

0- Se.tkan langkah+langkah metode %lm%ah 9

d- Se.tkan !%kap metode %lm%ah 9

e- Se.tkan !%at metode %lm%ah 9

????--7???????-

Mengetah%7

Kepala Sekolah ;r Mata Pelajaran IPA

?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

2


4/31


Nomor : $

Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah PertamaMata Pelajaran : IPA Terpad

Kela! " Seme!ter : #II " $




Kompeten!% ,a!ar *-2 :

Menggnakan m%kro!kop dan peralatan pendkng la%nn/a ntk mengamat% gejala+gejala

keh%dpan-


1- S%!5a dapat men/e.tkan ma0am+ma0am m%kro!kop dengan tel%t% -

$- S%!5a dapat men/e.tkan .ag%an+.ag%an m%kro!kop-

2- S%!5a dapat mem.at preparat-dengan ra!a %ng%n tah

(- S%!5a dapat mengamat% preparat dengan m%kro!kop-

*- S%!5a dapat men/e.tkan hal+hal /ang perl d%perhat%kan dalam penggnaan

m%kro!kop-


M%kro!kop dan penggnaann/a



$- Metode : ,%!k!% Inorma!%7 Per0o.aan-



$- Perteman pertama

d- Keg%atan Pendahlan



Mot%8a!%





e- Keg%atan Int%

Eksplorasi







.elajar la%n




(


5/31




Elaborasi


















.elajar





d%ha!%lkan



Konfirmasi





.er.aga% !m.er7






.enar





akt%-

- Keg%atan Pentp


Pen%la%an


keh%dpan



*


6/31



dan d%!%pl%n6

E- Med%a Pem.elajaranAlat dan .ahan /ang tertl%! pada kon!ep 11- 1 dan 11- $-

njk Kerja

(- Bentk : Te! >ra%an dan I!%an

*- In!trmen !oal : >j% Kompeten!% 11-17 11-$ pada .k IPA Terpad ntk SMP

kela! #II7 T%m A.d% ;r

????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

@


7/31


Nomor : 2


Mata Pelajaran : IPA TerpadKela! " Seme!ter : #II " $




Kompeten!% ,a!ar *-( :

Menerapkan Ke!elamatan Kerja dalam melakkan pengamatan gejala+gejala alam-

A- Tjan Pem.elajaran1- S%!5a dapat men/e.tkan .ahan+.ahan .er.aha/a d% la.orator%m dengan ketel%t%an

$- S%!5a dapat mem.at tata tert%. kerja d% la.orator%m dengan tel%t% dan 0ermat


1- Bahan+.ahan .er.aha/a

$- Tata tert%. la.orator%m






2- Perteman pertama

g- Keg%atan Pendahlan

+ Berdoa 3Menanamkan !%kap ta45a6

+ Men0ek dan mena/akan ka.ar !%!5a dengan ok! pada !%!5a /ang t%dak


Mot%8a!%


Pra!/arat ek!per%men,apat melakkan pengkran


h- Keg%atan Int%

Eksplorasi







.elajar la%n







=


8/31

Elaborasi


mem.%a!akan pe!erta d%d%k mem.a0a dan menl%! /ang .eragam melal% tga!+tga!

tertent /ang .ermakna


memn0lkan gaga!an .ar .a%k !e0ara l%!an mapn tertl%! ;r mem.%m.%ng pe!erta d%d%k dalam pem.entkan kelompok-













.elajar





d%ha!%lkan



Konfirmasi





.er.aga% !m.er7

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan relek!% ntk memperoleh pengalaman .elajar

/ang telah d%lakkan7


men0apa% kompeten!% da!ar: .erng!% !e.aga% nara!m.er dan a!%l%tator dalam menja5a. pertan/aan pe!erta


.enar





akt%-

%- Keg%atan Pentp

S%!5a dan gr men/%mplkan ha!%l d%!k!%- Pen%la%an


keh%dpan





9/31


dan d%!%pl%n6


Alat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 11-2

ra%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 11-( dan 11-* pada Bk IPA Terpad ntk

SMP kela! #II7 T%m A.d% ;r-

????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--


10/31


Nomor : (


Mata Pelajaran : IPA Terpad



Standar Kompeten!% @ :Memaham% keanekaragaman makhlk h%dp-

Kompeten!% ,a!ar @-1 :

Meng%dent%%ka!% 0%r%+0%r% makhlk h%dp-


1- S%!5a dapat men/e.tkan 0%r%+0%r% makhlk h%dp !e0ara tel%t% dan ra!a %ng%n tah -

$- S%!5a dapat menjela!kan 8ar%a!% makhlk h%dp-dengan 0ermat


C%r%+0%r% makhlk h%dp



$- Metode : ,%!k!% Inorma!% dan per0o.aan-



(- Perteman pertama

j- Keg%atan Pendahlan



Mot%8a!%





k- Keg%atan Int%

Eksplorasi







.elajar la%n




1)


11/31




Elaborasi


















.elajar





d%ha!%lkan



Konfirmasi





.er.aga% !m.er7






.enar





akt%-

l- Keg%atan Pentp


Pen%la%an


keh%dpan



11


12/31



dan d%!%pl%n6


Alat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 1$-1 dan 1$-$

njk Kerja

$- Bentk : Te! >ra%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 1$-1 dan 1$-$

????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

1$


13/31

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNomor : *





Standar Kompeten!% @ :

Memaham% keanekaragaman makhlk h%dp-

Kompeten!% ,a!ar @-$ :

Mengkla!%%ka!%kan makhlk h%dp .erda!arkan 0%r%+0%r% /ang d%m%l%k%-


1- S%!5a dapat men/e.tkan rtan tak!on dalam kla!%%ka!% dengan ra!a %ng%n tah

$- S%!5a dapat men/e.tkan nama %lm%ah makhlk menggnakan .%nom%al

nomenklatr dengan ra!a %ng%n tah

2- S%!5a men/e.tkan manaat kla!%%ka!% makhlk h%dp dengan ra!a %ngn tah -


Kla!%%ka!% makhlk h%dp-






*- Perteman pertamam- Keg%atan Pendahlan




Mot%8a!%





n- Keg%atan Int%

Eksplorasi







.elajar la%n

12


14/31






( responsibility ) serta memiliki ketelitian ( carefulness) Elaborasi



















.elajar





d%ha!%lkan



Konfirmasi



mapn had%ah terhadap ke.erha!%lan pe!erta d%d%k7 mem.er%kan kon%rma!% terhadap ha!%l ek!plora!% dan ela.ora!% pe!erta d%d%k melal%

.er.aga% !m.er7







.enar





akt%-

o- Keg%atan Pentp


Pen%la%an

1(


15/31


keh%dpan





dan d%!%pl%n6


Alat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 1$-2

ra%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 1$-2 dan 1$-( pada .k IPA Terpad ntk


????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

1*


16/31


Nomor : @



Kela! " Seme!ter : #II " $Aloka!% &akt : $ ' () men%t

Standar Kompeten!% @ :

Memaham% keanekaragaman makhlk h%dp-

Kompeten!% ,a!ar @-2 :

Mende!kr%p!%kan keragaman pada !%!tem organ%!a!% keh%dpan mla% dar% t%ngkat !el !ampa%

organ%!me


1- S%!5a dapat menjela!kan .ag%an+.ag%an !el .e!erta ng!%n/a dengan ra!a %ng%n

tah

$- S%!5a dapat mem.edakan !el he5an dan tm.han dengan 0ermat

2- S%!5a dapat menjela!kan ma0am+ma0am jar%ngan pen/!n jar%ngan dengan tel%t%

(- S%!5a dapat men/e.tkan 0ontoh ma0am jar%ngan pen/!n organ%!m dengan

0ermat

*- S%!5a dapat men/e.tkan 0ontoh !%!tem organ pen/!n t.h organ%!m dengan

tepat dan tel%t%

@- S%!5a dapat mengh.ngkan antara !el7 jar%ngan7 organ dan !%!tem organ pen/!n

t.h organ%!me dengan 0ermat


1- Sel

$- Jar%ngan

2- rgan

(- S%!tem organ



$- Metode : ,%!k!% Inorma!% 7 Per0o.aan



@- Perteman pertama

p- Keg%atan Pendahlan




Mot%8a!%

1@


17/31





4- Keg%atan Int%

Eksplorasi







.elajar la%n







Elaborasi

















mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k dalam pem.elajaran kooperat% dan kola.orat% mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k .erkompet%!% !e0ara !ehat ntk men%ngkatkan pre!ta!%

.elajar





d%ha!%lkan



Konfirmasi





.er.aga% !m.er7



1=


18/31





.enar

mem.ant men/ele!a%kan ma!alah mem.er% a0an agar pe!erta d%d%k dapat melakkan penge0ekan ha!%l ek!plora!%



akt%-

r- Keg%atan Pentp


Pen%la%an


keh%dpan

;r meng%nporma!%kan keg%atan pem.elajaran pada perteman .er%ktn/a3menanamkan !%kap ant%!%pat%6



dan d%!%pl%n6


Alat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 12-17 12-$7 12-27 12-( dan 12-*

njk kerja

$- Bentk : Te! >ra%an dan I!%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 12-17 12-$7 12-2 pada .k IPA Terpad ntk


????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

1


19/31


Nomor : =

Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah PertamaMata Pelajaran : IPA Terpad



Standar Kompeten!% = :

Memaham% !al%ng ketergantngan dalam eko!%!tem

Kompeten!% ,a!ar =-1 :

Menentkan eko!%!tem dan !al%ng h.ngan antara komponen eko!%!tem


1- S%!5a dapat menjela!kan !atan+!atan eko!%tem dengan 0ermat dan tel%t% -

$- S%!5a dapat men/e.tkan komponen eko!%!tem dengan ra!a %ng%n tah

2- S%!5a dapat menjela!kan %nterak!% antar komponen eko!%!tem dengan tel%t%

(- S%!5a dapat menjela!kan !al%ng ketergantngan d%antara komponen .%ot%k dengan

ra!a %ng%n tah


Eko!%!tem



$- Metode : ,%!k!% Inorma!% 7 Pengamatan



=- Perteman pertama

!- Keg%atan Pendahlan



had%r3 menanamkan !%kap d%!%pl%n7 pedl% dan empat%6 Mot%8a!%





t- Keg%atan Int%

Eksplorasi


1


20/31






.elajar la%n mema!%l%ta!% terjad%n/a %nterak!% antarpe!erta d%d%k !erta antara pe!erta d%d%k dengan






Elaborasi



















.elajar





d%ha!%lkan

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan keg%atan /ang menm.hkan ke.anggaan danra!a per0a/a d%r% pe!erta d%d%k-

Konfirmasi





.er.aga% !m.er7



mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k ntk memperoleh pengalaman /ang .ermakna dalammen0apa% kompeten!% da!ar:



.enar




$)


21/31


akt%-

- Keg%atan Pentp


Pen%la%an


keh%dpan





dan d%!%pl%n6

E- Med%a Pem.elajaranAlat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 1(-1 dan 1(-$

njk kerja

$- Bentk : Te! >ra%an dan I!%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 1(-1 dan 1(-$ pada .k IPA Terpad ntkSMP kela! #II7 T%m A.d% ;r-

????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

$1


22/31


Nomor :







Kompeten!% ,a!ar =-$ :

Meng%dent%%ka!% pent%ngn/a keanekaragaman makhlk h%dp dalam pele!tar%an eko!%!tem


1- S%!5a dapat men/e.tkan tm.han dan he5an /ang d%l%ndng% dengan 0ermat

$- S%!5a dapat menjela!kan pen/e.a. kelangkaan tm.han dan he5an /ang

d%l%ndng% dengan tel%t%

2- S%!5a dapat menjela!kan .er.aga% !aha ntk pele!tar%an keanekaragaman ha/at

dengan tel%t% dan 0ermat -


Peletar%an keanekaragaman ha/at%






- Perteman pertama

8- Keg%atan Pendahlan+ Berdoa 3Menanamkan !%kap ta45a6



Mot%8a!%





$$


23/31

5- Keg%atan Int% Eksplorasi




mater% /ang akan d%pelajar% dengan menerapkan pr%n!%p alam takambang jadi guru dan.elajar dar% aneka !m.er


.elajar la%n







Elaborasi











Set%ap kelompok d%.er% tga! ntk mengkr panjang dan le.ar meja gr denganjengkaln/a ma!%ng+ma!%ng dan m%!tar pla!t%k-







.elajar



mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k ntk men/aj%kan ha!%l kerja %nd%8%dal mapn kelompok mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan pameran7 trnamen7 e!t%8al7 !erta prodk /ang

d%ha!%lkan



Konfirmasi





.er.aga% !m.er7 mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k melakkan relek!% ntk memperoleh pengalaman .elajar






.enar


$2


24/31




akt%-

'- Keg%atan Pentp


Pen%la%an


keh%dpan





dan d%!%pl%n6


Sepert% /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 1*-1-

njk kerja$- Bentk : Te! >ra%an dan I!%an

2- In!trmen !oal : >langan .a. 1* pada .k IPA Terpad ntk SMP kela! #II7

T%m A.d% ;r-

????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

$(


25/31


Nomor :







Kompeten!% ,a!ar =-2 :

Mempred%k!% pengarh kepadatan popla!% man!%a terhadap l%ngkngan


1- S%!5a dapat meng%dent%%ka!% popla!% man!%a d% Indone!%a dengan 0ermat -

$- S%!5a dapat menjela!kan dampak per.ahan popla!% man!%a dengan tepat -

2- S%!5a dapat menjela!kan dampak per.ahan popla!% man!%a dengan 0ermat -

(- S%!5a dapat menjela!kan !aha+!aha ntk mengata! pertm.han popla!%dengan tel%t% -


Kepadatan popla!% man!%a-





,- Langkah+langkah Pem.elajaran- Perteman pertama

/- Keg%atan Pendahlan




Mot%8a!%



$*


26/31



D- Keg%atan Int%

Eksplorasi


Menjela!kan pengert%an .e!aran dan !atan mel%.atkan pe!erta d%d%k men0ar% %norma!% /ang la! dan dalam tentang top%k"tema




.elajar la%n







Elaborasi



















.elajar

mema!%l%ta!% pe!erta d%d%k mem.at laporan ek!plora!% /ang d%lakkan .a%k l%!anmapn tertl%!7 !e0ara %nd%8%dal mapn kelompok



d%ha!%lkan



Konfirmasi





.er.aga% !m.er7





$@


27/31



.enar





akt%-

aa- Keg%atan Pentp


Pen%la%an


keh%dpan





dan d%!%pl%n6


Alat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep

ra%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 1@-17 1@-$7 1@-2 dan 1@-( pada .k IPA

Terpad ntk SMP kela! #II7 T%m A.d% ;r-

????--7???????-

Mengetah%7Kepala Sekolah ;r Mata Pelajaran IPA

?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

$=


28/31


Nomor : 1)







Kompeten!% ,a!ar =-( :

MEngapl%ka!%kan pera man!%a dalam penelolaan l%ngkngan ntk mengata!% pen0emaran

dan ker!akan l%ngkngan-


1- S%!5a dapat menjela!kan dampak pene.angan htan dan pa/a mengata!%n/a

dengan ra!a %ng%n tah -

$- S%!5a dapat menjela!kan .er.aga% akt%%ta! /ang dapat mengak%.atkan pen0emaran

l%ngkngan dengan 0ermat -

2- S%!5a dapat menjela!kan pa/a+pa/a ntk mengata!% .er.aga% pen0emaran

l%ngkngan dengan tel%t% -


Peranan man!%a dalam pengelolaan l%ngkngan-






1)- Perteman pertama

..- Keg%atan Pendahlan

$


29/31




Mot%8a!%


Pra!/arat ek!per%men,apat melakkan pengkran


00- Keg%atan Int% Eksplorasi







.elajar la%n







Elaborasi












Pe!erta d%d%k !e0ara .erkelompok melakkan pengkran panjang dan le.ar meja grdengan jengkaln/a ma!%ng+ma!%ng dan m%!tar pla!t%k-





.elajar





d%ha!%lkan



Konfirmasi




$


30/31


.er.aga% !m.er7




men0apa% kompeten!% da!ar: .erng!% !e.aga% nara!m.er dan a!%l%tator dalam menja5a. pertan/aan pe!erta


.enar





akt%-

dd- Keg%atan Pentp

S%!5a dan gr men/%mplkan ha!%l d%!k!%- Pen%la%an


keh%dpan





dan d%!%pl%n6

E- Med%a Pem.elajaranAlat dan .ahan /ang tertl%! pada jelajah kon!ep 1=-1

ra%an

2- In!trmen !oal : >j% kompeten!% 1=-17 1=-$7 1=-27 1=-( dan 1=-* pada .k IPATerrpad ntk SMP kela! #II7 T%m A.d% ;r-

????--7???????-

Mengetah%7


?????????? ???????????-

NIP : ??????? NIP: ????????--

2)


31/31

rpp bio 7 berkarakter.doc

Documents