26

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah: SMK Negeri 8 BandungMata Pelajaran: Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda MotorKelas / semester: XI TSM 3/ IIIKode Kompetensi: 021.KK.015Alokasi Waktu: 2 jam @ 45 menitStandar Kompetensi: Melakukan Perbaikan Sistem Starter Kompetensi Dasar: Memperbaiki Sistem Starter

Tujuan PembelajaranSetelah proses pembelajaran, siswa menguasai kompetensi dasar memelihara komponen motor starter dengan aspek kognitif tingkat aplikasi, afektif tingkat merespon dan psikomotor tingkat respon terbimbing.

IndikatorKognitif (tingkat aplikasi)Fungsi motor starter dijelaskanPrinsip kerja motor starter dijelaskan berdasarkan kaidah tangan kiri flemingBentuk dasar motor starter dijelaskanKomponen-komponen motor starter disebutkanFungsi reley stater dijelaskanFungsi armature dijelaskanFungsi brush dijelaskanCara kerja reley stater dijelaskanCara kerja armature dijelaskanCara kerja brush dijelaskanCara melepas motor starter dari engine dijelaskanCara melepas komponen-komponen motor starter dijelaskan :

Cara melepas armature dijelaskanCara melepas brush dijelaskan

Cara memeriksa reley stater dijelaskanCara memeriksa armature dijelaskanCara memeriksa brush dijelaskanCara merakit armature dijelaskanCara merakit brush dijelaskanCara mengetes motor starter dijelaskan

Afektif (tingkat merespon)Ketentuan panjang standar brush : 19 mm, limit : 10 mm ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerjaKetentuan diameter luar komutator standar 32,7 mm ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerjaKetentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai dengan prosedur kerjaKeselamatan kerja diperhatikan dengan teliti.

Psikomotor (tingkat respon terbimbing)PersiapanUntuk menjaga keselamatan, baju praktek dan sepatu praktek dipakai dengan benar

Baju praktek harus dikancingkan, tidak dilipatTali sepatu ditalikan dan memakai kaos kaki

Tempat kerja disiapkan siswa dengan bersih dan benarBenda kerja disiapkan dengan benar

Satu unit motor starter

Lembar kerja (job sheet) pemeliharaan/servis sistem motor starter disimak oleh siswaUntuk mempermudah pekerjaan, peralatan kerja disiapkan dengan benar

Sarung tanganKunci pas 10 dan 12 mmKunci ring 10, 12 dan 14 mmKunci sock 12 dan 14 mmObeng plus (+)Obeng min (-)MultitesterVernier caliperPalu plastikAmplas

Proses kerjaPelat penahan panas dilepas, pada saklar magnet. Kabel penghubung terminal utama saklar magnet bagian bawah dilepas.Kedua baut pengikat saklar magnet dilepas. Kemudian saklar dari drive lever dilepas sesuai arah panah.Penutup bantalan dilepas dengan membuka kedua sekrup penahannya, plat pengunci, pegas rem, cincin karet dilepasBaut terusan (pengikat), plat ujung komutator, brush dilepas dari holdernyaRumah starter ditarik keluarArmature dilepas.Stop collar dilepas dengan menggunakan punch, setelah stop collar dilepas, snap ring dilepas menggunakan obeng (-).

Hubungan arus reley stater diperiksa. (harus ada kontinuitas saat terhubung dengan accu)Hubungan masa komutator dan armature coil diperiksaHubungan terbuka antara segmen pada komutator diperiksaPermukaan komutator diperiksaDiameter luar komutator diperiksa menggunakan vernier caliper

Standar: 32,7 mmLimit: 31 mm

Kedalaman segmen mica diperiksa

Standar: 0,4 0,8 mmLimit: 0,2 mm

Panjang brush diperiksa menggunakan vernier caliper

Standar: 10 mmLimit: 4 mm

Isolasi antara brush holder negatif dan brush holder positif diperiksaJarak permukaan mounting sampai ke stud end diperiksa

Standar kira-kira : 34 mm

Armature shaft dan bushing diperiksa. celah oli (limit : 0,2 mm)Keadaan spline diperiksa dari kerusakaan. Pinion gerakannya harus lembutBentuk pinion gear diperiksa dari kerusakanPinion diperiksa apakah berputar bebas atau tidak.

Pasangkan snap ring pada alurnyaBrush dipasang, dengan hati-hati agar tidak rusakKomutator and fram dipasang, baut pengikatnya dikeraskan. Kemudian lock plate dipasang. Celah standar 0,01 1,0 mmTutup bantalan belakang dipasang. Berilah gemuk, tetapi jangan lebih dari separuhPlat penahan panas dipasang, sebelum saklar magnet dipasangMagnet switch joint dikaitkan. Kemudian baut pengikat dipasangKerja starter diperiksa, sebelum dipasang kembali pada kendaraaanStarter dipasang kembali pada kendaraan dengan urutan kebalikan dari urutan pelepasan.

Sikap kerjaKetentuan dalam persiapan kerja ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerjaKetentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai dengan prosedur kerjaKeselamatan kerja diperhatikan dengan teliti.

Hasil kerjaHubungan masa dengan rumah starter bagusDiameter luar komutator

Standar: 32,7 mmLimit: 31 mm

Kedalaman segmen mica

Standar: 0,4 - 0,8 mmLimit: 0,2 mm

Panjang brush

Standar: 10 mmLimit: 4 mm

Permukaan mounting sampai ke stund end kira-kira 34 mmUkuran celah oli 0,2 mmPinion harus berputar searah jarum jam.

WaktuPembongkaran, pemeriksaan dan perakitan sistem motor starter dapat dilakukan dalam 90 menit (2 x 45 menit).

Materi PembelajaranFungsi Sistem Motor StarterKomponen-Komponen Motor StarterPembongkaran Motor StarterPemeriksaan Motor StarterPerakitan Motor Starter.

Metode PembelajaranCeramahDemonstrasiTugas-tugasLatihan-latihanTanya jawab

Kompetensi DasarKriteria KinerjaSkenario PembelajaranHasil PemelajaranKeteranganMemelihara komponen motor starter

PENGETAHUANFungsi motor starter dapat dijelaskan

Prinsip kerja motor starter dapat dijelaskan

Bentuk dasar motor starter dapat dijelaskan

Komponen-komponen motor starter dapat disebutkan

Fungsi reley stater dapat dijelaskan

Fungsi armature dapat dijelaskan

Fungsi brush dapat dijelaskan

Cara melepas motor starer dari engine dapat dijelaskan

Cara melepas komponen-komponen motor starter dapat dijelaskan

Cara memeriksa komponen-komponen motor starter dapat dijelaskan

Cara merakit komponen-komponen motor starter dapat dijelaskan

KETERAMPILANPersiapanDengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja, baju, sepatu, dan sarung tangan praktik dipakai dengan benar oleh siswaDengan memperhatikan jenis pekerjaan, peralatan praktik disiapkan siswa dengan benar

Alat bongkar pasang:

Kunci pas 10/12

Kunci ring 10/12Kunci ring 12/14Kunci soket 12Kunci soket 14Obeng plus (+) kecilObeng min (-) kecilPalu plastik

Alat pemeriksaan:

Multi testerArmature testerVernier caliperV blockDial tester indicator

Alat perbaikan:

AmplasMata gergaji

Dengan memperhatikan jenis pekerjaan, bahan praktik disiapkan siswa.

Bahan: satu unit engine stand

Proses Kerja

Langkah kerja melepas motor starter dari engine dipraktikkan

Langkah kerja melepas kabel field coil dipraktikkan

Langkah kerja melepas magnetic switch dipraktikkan

Langkah kerja melepas penutup bantalan dipraktikkan

Langkah kerja melepas brush holder dipraktikkan

Langkah kerja melepas armature dipraktikkan

Langkah kerja memeriksa field coil terhadap hubungan terputus dan kebocoran arus dipraktikkanLangkah kerja memeriksa armature coil terhadap kebocoran arus dipraktikkanLangkah kerja memeriksa kondisi komutator secara visual dipraktikkanLangkah kerja mengukur panjang brush dipraktikkan

Langkah kerja memeriksa magnetic switch dipraktikkanLangkah kerja memeriksa armature shaft dari kerusakan dipraktikkanLangkah kerja memeriksa pinion gear dipraktikkan

Langkah kerja memasang brush dipraktikkan

Langkah kerja memasang magnetic switch dipraktikkanLangkah kerja memasang kabel field coil dipraktikkanLangkah kerja memeriksa kerja motor starter dipraktikkanLangkah kerja memasang motor starter pada engine dipraktikkan

Sikap KerjaPraktik dilakukan dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerjaDengan memperhatikan fungsinya, peralatan praktik digunakan dengan benar.Tata tertib dan peraturan yang berlaku di workshop dilakukanDengan memperhatikan langkah kerja, proses kerja praktik perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya dilakukan dengan benar.

Produk KerjaDengan memperhatikan proses kerja, produk kerja yang dihasilkan sesuai dengan standar hasil pekerjaan perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya (langkah kerja pembongkaran, pemeriksaan, dan perakitan dilakukan dengan benar).

Waktu KerjaDengan memperhatikan waktu kerja, proses kerja perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya dikerjakan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan, yaitu 2 x 45 menit.

Kegiatan awalGuru memasuki ruang kelas dan mengucapkan salam kepada siswa kemudian meminta ketua kelas memimpin doa bersamaGuru melihat kerapihan siswa baik pakaian maupun keadaan kelasGuru mengabsen siswaGuru menjelaskan akan pentingnya materi yang akan dibahas (untuk memotivasi siswa)Guru membuat kaitan materi yang sebelumnya dengan materi yang akan diajarkanGuru menjelaskan secara garis besar apa saja inti materi yang akan diajarkanKegiatan persiapan dilakukan delam waktu (5 menit)

Kegiatan inti :PENGETAHUANGuru memperlihatkan gambar sistem motor starter, kemudian guru memberikan ilustrasi bahwa untuk memutarkan poros engkol siswa diminta menjelaskan fungsi motor starter. Lalu siswa menjawab.(5 menit)

Guru memperlihatkan 1 gambar hubungan antara arah arusGuru kemudian bertanya tentang prinsip kerja motor starter berdasarkan gambar. Setelah siswa menjawab, guru kemudian menyimpulkan jawaban dari siswa dengan membuktikan menggunakan kaidah tangan kiri Fleming. (15 menit)

Guru memperlihatkan gambar bentuk dasar motor starter. Siswa diminta untuk memperhatikan bentuk gambar, kemudian guru bertanya tentang bentuk dasar motor starter. Setelah siswa menjawab, guru kemudian menyimpulkan jawaban siswa. (3 menit)

Guru memperlihatkan gambar komponen-komponen motor starter yang diberi nomor pada setiap komponennya, kemudian terdapat beberapa nama komponen motor starter disebelah kanan, kirinya. Siswa diminta untuk memperhatikan setiap komponen dan nama disebelahnya. Siswa diminta menyebutkan komponen-komponen motor starter dengan benar. (7 menit)

Guru memperlihatkan gambar reley staterl. Siswa diminta memperhatikan kondisi field coil. Guru bertanya tentang fungsi field coil. Setelah siswa menjawab, guru kemudian menyimpulkan jawaban siswa. (3 menit)

Guru memperlihatkan gambar armature. Siswa diminta memperhatikan kumparan magnet. Guru bertanya tentang fungsi armature. Setelah siswa menjawab, guru kemudian menyimpulkan jawaban. (3 menit)

Guru memperlihatkan gambar brush. Siswa diminta memperhatikan kondisi brush. Guru bertanya tentang fungsi brush. Setelah siswa menjawab, guru kemudian menyimpulkan jawaban siswa. (3 menit)

Guru mendemonstrasikan cara melepaskan motor starter dari engine. Siswa memperhatikan cara melonggarkan baut dengan arah berlawanan jarum jam. Dengan memperhatikan langkah kerja yang dilakukan dan alat yang digunakan, siswa diminta untuk menjelaskan cara melepas motor starter . (10 menit)

Guru mendemonstrasikan cara melepas komponen-komponen motor starter. Siswa diminta memperhatikan langkah kerja yang dilakukan dan alat yang digunakan, kemudian siswa diminta untuk menjelaskan cara melepas komponen-komponen motor starter. (10 menit)

Guru mendemonstrasikan cara memeriksa komponen-komponen motor starter dengan satu-persatu. Siswa diminta memperhatikan langkah demi langkah pemeriksaan, kemudian siswa diminta untuk menjelaskan cara memeriksa komponen-komponen motor starter satu-persatu. (15 menit)

Guru mendemonstrasikan cara merakit komponen-komponen motor starter dengan benar dan teliti. Siswa diminta memperhatikan langkah kerja yang dilakukan dan alat yang digunakan, kemudian siswa diminta untuk menjelaskan cara merakit komponen-komponen motor starter dengan benar dan teliti. (10 menit).

KETERAMPILANPersiapanGuru mengingatkan siswa agar baju, sepatu, dan sarung tangan praktik dipakai siswa dengan benar. (10 menit)Guru mengingatkan siswa agar peralatan yang akan digunakan pada kerja praktik perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya disiapkan dengan benar. (10 menit)Guru mengingatkan siswa agar bahan praktik perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya disiapkan dengan benar. (10 menit)

Proses KerjaGuru memberi masing-masing siswa lembar kerja, kemudian membagi siswa menjadi beberapa kelompok (masing-masing tiga orang siswa), kemudian guru meminta siswa untuk melakukan kerja praktik memperbaiki sistem starter dan komponen-komponenya seperti yang telah diberikan di kognitif. Saat proses kerja berlangsung guru melakukan pemeriksaan ke setiap kelompok kerja dan memberikan pengarahan apabila ada siswa yang mengalami kesulitan atau kesalahan dalam proses kerja.Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, mur pengikat kabel pada terminal 30 dilepas menggunakan kunci ring 12 mm, lalu kabel dari terminal 30 dan 50 dilepas. Kemudian dua buah baut pengikat motor starter pada engine dilepas menggunakan kunci ring 14 mm. (5 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, mur pengikat kabel field coil pada terminal C dilepas menggunakan kunci ring 12 mm, lalu kabel field coil dilepas dari terminal C. (2 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, baut pengikat magnetic switch dilepas menggunakan obeng (+), kemudian magnetic switch dilepas. (2 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, dua sekrup penahan dilepas menggunakan obeng (+). Kemudian penutup bantalan, pelat pengunci, pegas rem, dan cincin karet dilepas. (3 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, dua baut terusan dilepas menggunakan kunci ring 8 mm. Kemudian brush holder dilepas. (3 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, armature dilepas. (1 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, field coil diperiksa terhadap hubungan terputus dan kebocoran arus. (6 menit)

Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, armature coil diperiksa terhadap kebocoran arus. (6 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, kondisi komutator diperiksa secara visual. (2 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, panjang brush diukur. (4 menit) Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, magnetic switch diperiksa. (4 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, armature shaft diperiksa dari kerusakan. (5 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, pinion gear diperiksa. (2 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, brush dipasang. (4 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, magnetic switch dipasang. (3 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, kabel field coil dipasang. (2 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, kerja motor starter diperiksa. (10 menit)Dengan memperhatikan langkah kerja yang telah diberikan guru pada kognitif, motor starter dipasang pada engine. (10 menit)

Sikap KerjaGuru menekankan pada siswa agar praktik dilakukan dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja. (5 menit)

Guru menekankan pada siswa agar peralatan praktik digunakan sesuai fungsinya. (5 menit)

Guru menekankan pada siswa agar tata tertib dan peraturan yang berlaku di workshop dipatuhi. (5 menit)Guru menekankan pada siswa agar proses kerja praktik perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya dilakukan dengan langkah kerja yang benar. (5 menit)

Produk KerjaGuru memberikan gambaran tentang standar hasil pekerjaan (produk kerja) perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya. Standar produk kerja di sini adalah siswa menguasai kemampuan untuk melakukan perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya dengan langkah kerja yang benar.Dapat memeriksa kondisi pinion gear:Pinion gear berputar bebas jika diputar searah jarum jamPinion gear mengunci bila diputar berlawanan arah jarum jamDapat memeriksa kondisi Magnetic switch:

Pinion gear bergerak ke luar saat terminal 50 diberi arusMain switch terhubung saat terminal 50 diberi arus

Dapat memeriksa kondisi putaran motor starter: >1.000 rpm

Waktu KerjaGuru memberitahukan kepada siswa batas waktu untuk melakukan kerja praktik perbaikan sistem starter dan komponen-komponennya, kemudian meminta siswa untuk melakukan kerja praktik sesuai dengan waktu yang ditentukan. (5 menit)

Kegiatan AkhirMengulas ulang secara garis besar Mengulas ulang secara garis besar materi yang telah dibahas, mengevaluasi hasil pembelajaran.Menguji kemampuan siswa, dibuktikan dengan tes secara pengetahuan, keterampilan dan sikap melalui indicator test yang disiapkan oleh guru.Guru memberikan gambaran tentang praktek yang telah dilaksanakan sesuai dengan hasil evaluasi.Guru memberi tugas dan mengecek ulang kehadiran siswa.Berdoa untuk mengakhiri PBM.

Alokasi waktu untuk akhir PBM : 15 menit

PENGETAHUANSiswa dapat menjelaskan fungsi motor starter

Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja motor starter

Siswa dapat menjelaskan bentuk dasar motor starter

Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen motor starter

Siswa dapat menjelaskan fungsi reley stater

Siswa dapat menjelaskan fungsi armature

Siswa dapat menjelaskan fungsi brush

Siswa dapat menjelaskan cara melepas motor starter dari engine

Siswa dapat menjelaskan cara melepas komponen-komponen motor starter

Siswa dapat menjelaskan cara memeriksa komponen-komponen motor starter

Siswa dapat menjelaskan cara merakit komponen-komponen motor starter

Referensi:New step 1Modul kelistrikan otomotif 2, disusun oleh Drs. Tatang Permana, M. PdDaryanto. 2003. Keselamatan dan kesehatan Kerja Bengkel; Buku Acuan

untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta: PT RinekaCipta.Jalius Jama.1982. Motor Bensin. Jakarta : Ghalia Indonesia.

Media pembelajaraan:Menggunakan OHPNote book dan infokusWhite board

ALAT EVALUASI PSIKOMOTORNoKriteria untuk kerjaKerja siswaSkor

YaTidakMaksimalNyata Persiapan

1.Sepatu dan baju seragam sesuai ketentuan sekolah dipakai siswa dengan benar

2.Tempat kerja dengan ketentuan :Bersih dari kotoran dan minyak

3.PeralatanSarung tangan disiapkanKunci pas 10 dan 12 mm disiapkanKunci ring 10, 12 dan 14 mm disiapkanKunci sock 12 dan 14 mm disiapkanObeng plus (+) disiapkanObeng min (-) disiapkanMultitester disiapkanVernier caliper disiapkanPalu plastik disiapkanAmplas disiapkan

4.Proses kerja

Motor starter dilepas dari engine

Kabel penghubung utama (kabel positif) antara starter dengan baterei dilepasKabel terminal dilepasDua Baut pengikat starter dengan engine dilepas menggunakan kunci ring 14 mm

Komponen-komponen motor starter dilepas

Kedua baut pengikat saklar magnet dilepas. Penutup bantalan dilepas dengan membuka kedua sekrup penahannya, cincin karet dilepas menggunakan obeng (+)Baut terusan (pengikat), plat ujung komutator, brush dilepas dari holdernya menggunakan obeng (+)Stop collar dilepas dengan menggunakan punch, setelah stop collar dilepas, snap ring dilepas menggunakan obeng (-).

Komponen-komponen motor starter diperiksa

Hubungan terbuka (terputus) field coil diperiksa menggunakan multi tester. (harga tahanannya: 0 ohm)Diameter luar komutator diperiksa menggunakan vernier caliper

Standar: 32,7 mmLimit : 31 mm

Kedalaman segmen mica diperiksa menggunakan vernier caliper

Standar: 0,4 0,8 mmLimit : 0,2 mm

Panjang brush diperiksa menggunakan vernier caliper

Standar: 10 mmLimit : 4 mm

Jarak permukaan mounting sampai ke stud end diperiksa menggunakan vernier caliper

Standar kira-kira : 34 mm

Armature shaft dan bushing diperiksa menggunakan verner caliper. celah oli (limit : 0,2 mm)Bentuk pinion gear diperiksa dari kerusakanPinion harus berputar bebas searah putaran jarum jam..

Prosedur merakit komponen motor starter dilakukan

Brush dipasang, dengan hati-hati agar tidak rusakKomutator and fram dipasang, baut pengikatnya dikeraskan menggunakan obeng (+). Kemudian lock plate dipasang. Celah standar 0,01 1,0 mmTutup belakang dipasang. Berilah gemuk, tetapi jangan lebih dari separuhPlat penahan panas dipasang, sebelum saklar magnet dipasangMagnet switch joint dikaitkan pada drive lever spring dari bagian bawah. Kemudian baut pengikat dipasang menggunakan kunci ring 12 mm

Mengetes kerja motor starter

Motor starter dites menggunakan multi tester. (standar 55 Ampere)

5.Sikap kerja

Persiapan kerja dapat ditaati siswa sesuai prosedur kerjaProses kerja pembongkaran, pemeriksaan dan perakitan dapat ditaati siswa sesuai prosedur

6.Hasil kerjaHubungan masa antara salah satu ujung kabel field coil dengan rumah starter bagusDiameter luar komutator

Standar: 32,7 mmLimit: 31 mm

Kedalaman segmen mica

Standar: 0,4 - 0,8 mmLimit: 0,2 mm

Panjang brush

Standar: 10 mmLimit: 4mm

Permukaan mounting sampai ke stund end kira-kira 34 mmUkuran celah oli 0,2 mmPinion harus berputar bebas searah jarum jam.

7.Waktu : 2 x 45 menit

Jumlah

ALAT EVALUASI AFEKTIFMateri PelatihanUnjuk KerjaNilaiBobotSkor

YaTidak

Sikap Kerja

Persiapan kerja dapat ditaati siswa sesuai prosedur kerja

Proses kerja pembongkaran, pemeriksaan dan perakitan dapat ditaati siswa sesuai prosedur

KRITERIA KELULUSANAspekSkor (0-10)BobotNilaiKeteranganSikap

Syarat kelulusan, nilai minimal 65 dengan nilai setiap aspek, minimal 7Pengetahuan

Keterampilan

Nilai Akhir

Keterangan :Tidak: 0 64 (tidak lulus)Ya: 65 100 (lulus)

LEMBAR EVALUASI KOGNITIF

Jelaskan fungsi sistem motor starter?Jelaskan prinsip kerja motor starter?Jelaskan cara memeriksa motor starter?Sebutkan komponen-komponen motor starter?Berapa ampere arus yang ada di motor starter?

LEMBAR JAWABANFungsi sistem motor starter adalah memberikan tenaga luar untuk memutarkan poros engkol, agar terjadi gerak translasi torak, sehingga tekanan kompresi didapat dalam usaha memulai pembakaran.Prinsip kerja motor starter adalah merubah energi listrik menjadi energi mekanik.PEMERIKSAAN

Periksa sikat-sikat terhadap kerusakan dan ukurpanjang sikat.BATAS SERVIS : 4,0 mmPeriksa lempengan-lempengan komutator terhadapadanya perubahan warna.Jika lempengan-lempengan berubah warna secaraberpasangan berarti ada kumparan-kumparanarmatur yang terhubung singkat, Dalam hal ini motorstarter harus diganti dengan yang baru.CATATANJangan gunakan kertas amplas pada komutator.Periksa terhadap kontinuitas di antara pasanganlempengan kumutator; seharusnya ada kontinuitas.Juga, periksa terhadap adanya kontinuitas di antaramasing-masing lempengan kumutator dan porosarmatur; seharusnya tidak ada kontinuitas.. Tutup Motor

2. Armature3. Sikat (Brush)4. Pemegang Sikat5. Tutup Depan6. Gasket (Paking)7. Roda Gigi Reduksi8. Tutup Belakang5. 55 ampere

Mengetahui,Guru pamong

Edi Junaedi, S.PdNIP. Bandung, .. Juli 2014Guru Praktikan

Tian Muhammad LukmanNIM. 1002395