rpt (mt) thn 6
TRANSCRIPT
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 1/16
SEKOLAH RENDAH ISLAM AL MASRIYAH
1267 JALAN ABDUL KADIR, 14000 BUKIT MERTAJAM
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)
MATEMATIK
KSSR TAHUN 6
(2016)
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 2/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR DAN OPERASI
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 3/16
MINGGUSTANDARD
KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
1 – 3
4 – 22JAN2016
1.1 Aplikasikan
sebarangnombor.
1.2 Nomborperdana.
1.3 Nombor hinggatujuh digit.
(i !e"akilkan penggunaan kalkulator
bagi men#elesaikan pengiraantermasuk pembundaran dan polanombor.
(i !engenal pasti nombor perdanadalam lingkungan 100.
(i !emba$a% men#ebut dan menulissebarang nombor hingga tujuh digitdalam perpuluhan juta #angmelibatkan situasi harian.
(ii !emba$a% men#ebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digitdalam pe$ahan juta #ang pen#ebutn#a2% 4% &% ' dan 10 #ang melibatkansituasi harian.
(iii !enukar nombor dalam perpuluhandan pe$ahan juta kepada nomborbulat dan sebalikn#a.
(i !en#elesaikan masalah harian #angmelibatkan nombor bulat% perpuluhandan pe$ahan bagi operasi tambah%tolak% darab bahagi dan operasi
bergabung termasuk penggunaan anudalam situasi #ang diberi.
1
!en#atakan maksud nombor perdana.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!embuat perbandingan melaluipemerhatian dan men#usunmengikut kriteria.!enghubungkait% men#usunmaklumat serta membuatpenghampiran dan membinapemahaman melalui alat #angbersesuaian dan pemerhatiansituasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
)ekerjasama dalam kumpulandan berani men#atakan idea%#akin
TMK:
*alkulator% +o"er point
BBB:
+etak serratus% kad nombor%garis nombor dan lembarankerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta+elbagai Alir% +eta -iti
KEM. ABAD KE-21
*emahiran *omunikasi% )elajarsepanjang ha#at
2 !engenal pasti nombor perdana.
3!en#atakan nombor hingga tujuh digitdalam perpuluhan juta dan pe$ahan juta.
4!en#elesaikan masalah harian rutinmelibatkan nombor dan operasi.
&!en#elesaikan masalah harian rutinmelibatkan nombor dan operasi denganmenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukan rutinmelibatkan nombor dan operasi se$arakreati dan inoati.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 4/16
TAJUK : 2. PECAHAN
MINGGU STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASIPENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
4 – 6
24 JAN –
12 /)2016
2.1 ,arabpe$ahan.
2.2 )ahagipe$ahan.
2.3 +en#elesaianmasalahmelibatkanpe$ahan
(i !endarab sebarang pe$ahan"ajar dan nombor ber$ampurdengan pe$ahan "ajar dannombor ber$ampur.
(i !embahagi sebarang pe$ahan"ajar dan nombor ber$ampurdengan pe$ahan "ajar dannombor bulat.
(i !en#elesaikan masalah harian#ang melibatkan pendaraban danpembahagian pe$ahan.
1 !emba$a a#at matematik #angmelibatkan pe$ahan.
KREATIVITI DAN INOVASI:*enal pasti $iri% menterjemahidea% mnghubung kait danmenganalisis persamaan danperbeaan
TMK:
+o"er point
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
*esungguhan% ketelitian% dansabar.% !enghubungkait%
bekerjasama% adil% prihatin%menghargai masadan tolongmenolong
BBB:
*ertas A4% pensel "arna%kad pe$ahan%dan lembaran kerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta+elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21!enaakul% +en#elesaianmasalah
2!en#atakan langkahlangkahpen#elesaian melibatkan pe$ahan.
3!enentukan ke"ajaran ja"apan bagipen#elesaian a#at matematik
melibatkan pe$ahan.
4!en#elesaikan masalah harian #angrutin melibatkan pe$ahan.
&!en#elesaikan masalah harian #angrutin melibatkan pe$ahan denganmenggunakan pelbagai strategi.
6
!en#elesaikan masalah harian #ang
bukan rutin melibatkan pe$ahanse$ara kreati dan inoati.
' /)5A 2016 (7NN – 78A7A 9 :5- -A;5N )A5 :NA 2016
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 5/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :3. PERPULUHAN
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
< – '
1& – 26/)2016
3.1 =perasibergabung
perpuluhan.
3.2 +en#elesaianmasalah.
(i !endarab dan membahagiperpuluhan dengan nombor bulatdan perpuluhan% hasiln#a hinggatiga tempat perpuluhan melibatkansituasi harian.
(i !en#elesaikan masalah harianmelibatkan operasi bergabungperpuluhan dan hasiln#a hinggatiga tempat perpuluhan.
1 !emba$a a#at matematik #angmelibatkan perpuluhan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!engimbas kembali idea%
menghubungkait dan
menganalisis% menghasilkan
idea melalui pemerhatian% dan
men#atakan idea se$ara lisan.
TMK:
+o"er point% kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
)ekerjasama%teliti%#akin% berani
membuat keputusan
BBB:
>aris nombor% *ad Nombor%*ertas A4 dan 8embaran kerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta+elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*emahiran komunikasi%*epimpinan
2!endarab dan membahagi perpuluhandengan nombor bulat dan perpuluhan.
3!enentukan ke"ajaran ja"apan bagimen#elesaikan a#at matematikmelibatkan perpuluhan.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan perpuluhan.
&!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan perpuluhan denganmenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan perpuluhanse$ara kreati dan inoati.
!N>>5 (1 – 4 !A: 2016 9 5JAN +N8AAN 1 2016
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 6/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 4. PERATUS
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
10
2 /) –
4 !A:2016
4.1 +en#elesaianmasalahmelibatkanperatus.
(i) !en#elesaikan masalah harianmelibatkan simpanan danpelaburan.
1 !en#atakan istilah #ang melibatkanperatus bagi simpanan dan pelaburan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!enghasilkan idea melalui
pemerhatian dan men#atakan
idea se$ara lisan.
TMK:
+o"er point% kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:)ekerjasama dalam kumpulan%
)erani membuat keputusan
BBB:
*ertas A4 dan lembarankerja .
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta+elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
)elajar sepanjang ha#at%*eusaha"anan% *ritis
2!enjelaskan kebaikan melakukansimpanan dan pelaburan.
3!enentukan ke"ajaran ja"apan bagipen#elesaian a#at !atematikmelibatkan simpanan dan pelaburan.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan peratus.
&!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan peratus denganmenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan peratus se$arakreati dan inoati.
12 20 !A: 2016 9 :5- +-N>A;AN +N>>A8 +-A!A 2016
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 7/16
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 5. WANG
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
11
21 – 2&!A:2016
10.1 +en#elesaianmasalahmelibatkan"ang.
(i !en#atakan maksud untung danrugi% diskaun% harga kos% harga
jual% bil% inois% rebet% aset danliabiliti% aedah dan $ukaiperkhidmatan.
(ii !en#elesaikan masalah harianmelibatkan untung dan rugi%diskaun% harga kos% harga jual% bil%inois% rebet% aset dan liabiliti%aedah dan $ukai perkhidmatan.
1!en#atakan untung dan rugi% diskaun%harga kos% harga jual% bil% inois% rebet%aset dan liabiliti% aedah dan $ukaiperkhidmatan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!engenalpasti $iri%
me"akilkan gabungan "ang
#ang pelbagai untuk
membentuk satu nilai #ang
sama% menterjemah idea%
menghubungkait dan
menganalisis
TMK:
+o"er +oint% *alkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
)ekerjasama% jimat $ermat%teliti% jujur% amanah% danpenggunaan "ang dalamaktiiti jual beli.
BBB:
*ad "ang% :atalog barang%8embaran kerja.
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih%+eta )uih )erganda% +eta+okok% +eta ,akap% +eta Alir%+eta +elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*eusaha"anan% *emahirankomunikasi% *elu"esan
2!en#elesaikan a#at matemaikmelibatkan "ang.
3!enentukan ke"ajaran ja"apan bagipen#elesaian a#at matematikmelibatkan "ang.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan "ang.
&
!en#elesaikan masalah harian rutin
#ang melibatkan "ang denganmenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan "ang se$arakreati dan inoati.
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 8/16
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 6.MASA DAN WAKTU
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN
12 – 13
2' !A: –
' A+82016
6.1 7istem 24 jam.
6.2 -empohmasa.
6.3 +en#elesaianmasalahmelibatkanmasa.
(i) ;ubungan antara sistem 12 jamdengan 24 jam.
(i !engira tempoh masa dalamsebarang unit masa.
(i) !en#elesaikan masalah harianmelibatkan masa termasuk onmasa.
1 !en#atakan dan mengenal pasti sistem24 jam.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!engenalpasti $iri dansituasi% menghasilkan ideamelalui pemerhatian% dan
menjana idea serta membuatsekuen.
TMK:
+aparan +o"er +oint%kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
!enghargai masa% disiplin%berda#a saing% menghormatiorang tua dan melakukankerja #ang beraedah.
BBB:
*ad gambar% +etikan -eks%
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih%
+eta )uih )erganda% +eta+okok% +eta ,akap% +eta Alir%+eta +elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
)elajar sepanjang ha#at%*emampuan men#esuaikandiri
2
+erkaitan hubungan antara sistema 12 jam dengan sistema 24 jam danmengira tempoh masa dalam sebarangunit masa.
3!enentukan ke"ajaran ja"apan bagipen#elesaian a#at matematikmelibatkan masa.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan masa.
&
!en#elesaikan masalah harian rutin
#ang melibatkan masa menggunakanpelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan masa se$arakreati dan inoati.
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 9/16
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISIPADU CECAIR
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
14
11 – 1& A+8
2016
<.1 +en#elesaianmasalahmelibatkanpanjang% jisimdan isi padu$e$air.
(i) !en#elesaikan masalah harianmelibatkan panjang% jisim dan isi padu$e$air.
1 !en#atakan ukuran atau sukatan bagisesuatu kuantiti.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!embuat perbandingan%membuat pemerhatiandengan menggunakan alatdan prosedur tertentu
TMK:
+o"er +oint% *alkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
)ekerjasama%teliti% berani%bekerjasama dalamkumpulan
BBB:
*ertas A4 dan lembarankerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih%+eta )uih )erganda% +eta+okok% +eta ,akap% +eta Alir%
+eta +elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*epimpinan% !enaakul%+en#elesaian masalah
2!en#atakan a#at matematik melibatkanpanjang% jisim dan isi padu $e$air.
3!enentukan ke"ajaran ja"apan bagipen#elesaian a#at matematik melibatkanpanjang% jisim dan isi padu $e$air.
4!en#elesaikan masalah harian rutinmelibatkan panjang% jisim dan isi padu$e$air.
&!en#elesaikan masalah harian rutinmelibatkan panjang% jisim dan isi padu$e$air dengan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukan rutinmelibatkan panjang% jisim dan isi padu$e$air se$ara kreati dan inoati.
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 10/16
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : . RUANG
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
1&16
1' – 2 A+82016
'.1 7udut
'.2 )entuk duadimensi.
'.3 )entuk tigadimensi.
(i !elukis bentuk poligon hinggalapan sisi pada petak segiempatsama dan segitiga sisi sertamengukur sudutsudut #angterbentuk.
(ii !en#atakan $iri$iri poligon.
(i !en#elesaikan masalah harian#ang melibatkan perimeter danluas gabungan bentuk duadimensi.
(i) !en#elesaikan masalah harian#ang melibatkan luas permukaandan isi padu gabungan bentuk tigadimensi.
1!en#atakan bentuk poligon.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!engenalpasti $iri% mengimbaskembali idea% beri pelbagai$ontoh% mempraktikkan proseskreati untuk menghasilkanidea se$ara spontan.
TMK:
?$el% +o"er +oint% @ords%*alkulator.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:*reati% berani men$uba% tidakputus asa% peka terhadappersekitaran.
BBB:
+etak segiempat% petaksegitiga% jangka sudut% kertas A4 lembaran kerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta
+elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
+en#elesaian masalah% *ritis%!enaakul
2!elukis bentuk poligon pada petaksegiempat sama dan segitiga sama sisi.
3!engukur sudutsudut pada bentuksegitiga% segiempat dan poligon dengantepat.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan bentuk dua dimensidan tiga dimensi.
&
!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan bentuk dua dimensidan tiga dimensi dengan pelbagaistrategi.
6
!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan bentuk duadimensi dan tiga dimensi se$ara kreatidan inoati.
!N>>5 16 (2& – 2 A+8 2016 9 ++*7AAN +N>7ANAN -A;5N 6% 20162 ! 2016 (7NN 9 :5- >AN- ;A +*JA
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 11/16
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK :!. KOORDINAT
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN1<
3 – &!
2016
16.1 !engaplikasikoordinatpada sukuanpertama.
(i) !enentukan jarak menguuk dan jarak men$an$ang antara duatitik.
1 !en#atakan kedudukan paksi x % paksiy pada sukuan pertama.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!embuat perbandingan%membuat pemerhatiandengan menggunakanprosedur tertentu% menjanaidea dan menghubungkaitidea dengan pengetahuansedia ada.
TMK:
?$el% kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
)ekerjasama%teliti% berani%bekerjasama dalamkumpulan
BBB:
*ertas berpetak% komputerdan lembaran kerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih%+eta )uih )erganda% +eta+okok% +eta ,akap% +eta Alir%+eta +elbagai Alir% +eta -iti
2!en#atakan jarak objek paksi x % dan
jarak paksiy .
3
!enentukan ke"ajaran ja"apan bagipen#elesaian #ang melibatkan jarakmenguuk dan jarak men$an$ang antaradua titik.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan koordinat.
&!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan koordinatmenggunakan pelbagai strategi.
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 12/16
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*elu"esan% *epimpinan%*eusaha"anan6
!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan koordinat se$arakreati dan inoati.
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 13/16
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : "#. NISBAH DANKADARAN
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
1'
– 13 !2016
10.1 Nisbah dankadaran.
(i !e"akilkan nisbah dua kuantitidalam bentuk ab atau a% #ang
bmelibatkan nisbaha. bahagian kepada bahagianb.bahagian kepada keseluruhan
dan$. keseluruhan kepada bahagian.
(ii !en#elesaikan masalah harian#ang melibatkan nisbah dankadaran #ang mudah.
1!emba$a nisbah #ang diberi.
KREATIVITI DAN INOVASI:
!enghasilkan idea daripemerhatian% menilai idease$ara kritis% enomenadapatan makna% !engimbaskembali idea% membuatperkaitan% mengubahsuai idea
TMK:
+o"er +oint% ?$el% *alkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
*erjasama% tolongmenolong%rajin% #akin% adil% okus
BBB:
)ahan maujud% gambar% kertas A4 dan lembaran kerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta+elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
*elu"esan% !embuatkeputusan% *ritis
2 !e"akilkan nisbah dua kuantiti.
3 !enentukan ke"ajaran ja"apan bagiper"akilan nisbah dua kuantiti.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan nisbah dan kadaran.
&!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan nisbah dan kadaranmenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan nisbah dankadaran se$ara kreati dan inoati.
!N>>5 1 (16 – 20 ! 2016 9 ++*7AAN +-N>A;AN -A;5N 201&
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 14/16
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : "".PENGURUSAN DATA
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
20
23 – 2< !2016
11.1 ,ata. (i !entasir data dari piktogra% $artapalang dan $arta pai.
(ii !en#elesaikan masalah harian#ang melibatkana. !od% median% min dan julat.b. +iktogra% $arta palang dan
$arta pai bagi sekumpulandata.
1!en#atakan maksud mentasir data.
KREATIVITI DAN INOVASI
!embuat pemerhatian%menghubungkait maklumatdengan pengetahuan sediaada% *reati mengelas danmembuat perbandingan
TMK:
+o"er +oint% ?$el% kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN)ekerjasama% ketelitian% beranimen$uba% tidak putus asaBBB
>ambar $arta palang% gambar$arta pai kertas A4% lembarankerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih% +eta)uih )erganda% +eta +okok%+eta ,akap% +eta Alir% +eta+elbagai Alir% +eta -iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
)elajar sepanjang ha#at%inoati% pen#elesaian masalah
2!enerangkan langkahlangkah #angperlu bagi mentasir data.
3
!enentukan ke"ajaran ja"apan bagi
pen#elesaian melibatkan pentasirandata.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan per"akilan data.
&!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan per"akilan datamenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan per"akilan datase$ara kreati dan inoati.
2' ! – 12 J5N 2016 9 :5- +-N>A;AN -A;5N% 2016
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 15/16
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : "2.KEBOLEHJADIAN
MINGGUSTANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUMTP TAFSIRAN
21
13 – 1< J5N2016
12.1 *ebolehjadian.
(i !en#atakan sama ada suatuperisti"a dalam kehidupanharian #ang mungkin berlakuatau tidak mungkin berlaku..
(ii !en#atakan kebolehjadian sutau peristi"a sebagai mustahil% ke$il
kemungkinan% samakemungkinan% besarkemungkinan atau pasti.
1!en#atakan maksud kebolehjadian.
KREATIVITI DAN INOVASI
!embuat pemerhatian%menghubungkait maklumatdengan pengetahuan sediaada% *reati mengelas danmembuat perbandingan
TMK:
+o"er +oint
NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN
)ekerjasama% ketelitian%berani men$uba% tidakputus asa% #akin
BBB
kertas A4% lembaran kerja
i-THINK
+eta )ulatan% +eta )uih%+eta )uih )erganda% +eta
+okok% +eta ,akap% +eta Alir% +eta +elbagai Alir% +eta-iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
)elajar sepanjang ha#at%inoati% pen#elesaianmasalah
2!en#atakan kebolehjadian bagi sesuatuperisti"a.
3 !enentukan ke"ajaran ja"apan bagisesuatu kebolehjadian.
4!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan kebolehjadian.
&!en#elesaikan masalah harian rutin#ang melibatkan kebolehjadianmenggunakan pelbagai strategi.
6!en#elesaikan masalah harian bukanrutin #ang melibatkan kebolehjadianse$ara kreati dan inoati.
7/25/2019 RPT (MT) THN 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-thn-6 16/16
20 J5N – & 7+-!) 2016 9 >!+5 -A;5N 6
6 – ' 7+-!) 2016 9 5+7 2016
10 – 1' 7+-!) 2016 9 :5- +-N>A;AN +N>>A8 *,5A% 2016
1 7+-!) – 2& N=B!) 2016 9 +A7:A 5+7
DISEDIAKAN OLEH :
.....................................................................................( )