sk rpt bahasa malaysia tahun 5

7/23/2019 Sk Rpt Bahasa Malaysia Tahun 5

http://slidepdf.com/reader/full/sk-rpt-bahasa-malaysia-tahun-5 1/42

RPT BM TAHUN 5 SK

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 / 2016

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)



RPT BM TAHUN 5 SK

2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIANKURIKULUM

15/1/15 - 9/1/15 Tema :

Tajuk :

1.2Mendengar, mengecam, danmenyebut bunyi bahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan betul.

2.2Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis dengan betuldan kemas

5.1Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.2.6 (K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat denganstruktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhanpinjaman dalam bahan bahasa prosadengan sebutan yang betul daripadapelbagai sumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis denganbetul dan kemas.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata namaam tak hidup bukan institusi abstrak danpenjodoh bilangan mengikut konteks denganbetul.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata gantinama diri tanya mengikut konteks denganbetul.

EMK:

Pendidikan alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang

KP:

Interpersonal

Verbal-linguistik

Kontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjana idea

-menghubung kait-mengkategorikan

KBATPeta Buih



RPT BM TAHUN 5 SK

4

MINGGU/TARIKH


319/1/15 -

23/1/15

Tema :

Tajuk:

1.3

Mendengar, memahami

danmemberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.3Membaca kuat pelbagai bahanbacaan dengan lancar,sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis dengan betuldan kemas.

4.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian secara didik hibur.


1.3.1(K1)

Mendengar, memahami dan memberikanrespons terhadap arahan berdasarkan ayatperintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yangmengandungi pelbagai ragam ayat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secara

mekanis dalam bentuk tulisan berangkaidengan betul dan kemas.

4.1.2Memahami dan mengubah suai seni katalagu secara berpandu danmempersembahkannya melalui nyanyiansecara didik hibur.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata namaam tak hidup bukan institusi abstrak dan

penjodoh bilangan mengikut konteks denganbetul.

EMK:

Nilai Murni-kerajinan-hemah tinggi-bekerjasama

KP:

Kontekstual-menghubungkaitkan

Interpersonal

Visual Ruang

Muzik

Strategi pdp: KB-menghubungkaitkan-mengecam-menjana idea

KBATPeta BuihPeta Bulatan



RPT BM TAHUN 5 SK

5

MINGGU/TARIKH


426/1/15 -30/1/15

Tema:

Tajuk :

1.3Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.


3.3

Membina dan menulisperkataan, frasa dan ayatdengan betul .

4.2Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didikhibur.

5.1

Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikan

respons terhadap arahan berdasarkan ayatperintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmukberbilang subjek dan predikat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman

berdasarkan soalan bertumpu dan bercapahsecara kritis dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul sertamenggunakan laras bahasa yang sesuaisemasa bercerita.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata namakhas hidup manusia dengan nama

panggilan atau gelaran yang betul mengikutkonteks.

EMK:

Ilmu-Sejarah

Nilai Murni-kasih sayang-baik hati

KP:Kinestetik

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-membuat gambaranmental-mengenal pasti-menghubungkaitkan

-menyusun urutan-menjanakan ideaKBATPata BuihPeta Bulatan



RPT BM TAHUN 5 SK

7

MINGGU/TARIKH


69/2/15 -13/2/15

Tema:

Tajuk:

1.3Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk member responsdengan betul.

3.3Membina dan menulisperkataan, frasa dan ayatdengan betul .

5.1Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikt konteks.

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan

respons dengan menyampaikan pelbagaimengikut urutan dengan menggunakan larasbahasa yang betul.

2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yangtersurat daripada pelbagai bahan untukmembuat keputusan dengan alasan yangbetul.

3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan

berbentuk naratif dan imaginatif denganbetul.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerjaaktif transitif dan kata kerja pasif mengikutkonteks dengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relativif dan kata hubungkomplemen mengikut konteks dengan betul .

EMK:

Nilai Murni-kebersihan fizikal danmental-berdikari

KP:

Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan

Konstruktivisme-menerangkan danmenjelaskan idea

Strategi pdp:

KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea

KBATPetaBuih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)



RPT BM TAHUN 5 SK

8

MINGGU/TARIKH


716/2/15 -

18/2/15

CUTI TAHUNBARU CINA

19/2/15 – 20/2/15

Tema:

Tajuk:

1.4

Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.2Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumber

dengan sbutan yang betul.

3.5Mencatat maklumat yang betultentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.


1.4.1(K2)

Bertutur tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber dengan menggunakan ayatyang gramatis dalam situasi formal secarabertatasusila.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhanpinjaman dalam bahan bacaan prosadengan sebutan yang betul daripadapelbagai sumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul mengikuturutan daripada pelbagai sumber.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata namaam tak hidup bukan institusi abstrak danpenjodoh bilangan mengikut konteks denganbetul.

EMK:

Ilmu-PendidikanKesihatan

Nilai Murni-kebersihan fizikal danmental

KP:

Interpersonal


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB

-menghubungkaitkan-mengecam

KBATPeta Bulatan(2.2.3/5.1.1)Peta Alir(3.5.2)



RPT BM TAHUN 5 SK

9

MINGGU/TARIKH


823/2/15 -27/2/15

Tema:

Tajuk:

1.2Mendengar, mengecam, danmenyebut bunyi bahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan betul.

2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk member responsdengan betul.

3.9Menulis ulasan tentangpelbagai bahan sastera danbukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca denganbetul.


1.2.6(K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat denganstruktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat ulasandengan betul.

3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang

didengar, ditonton atau dibaca dengan jelasdan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektifdan kata bantu mengikut konteks denganbetul.

EMK:

Ilmu-PendidikanKesihatan-Sains dan Teknologi

KP:

Konstruktivisme-menghubungkaitkan

Kontekstual

-menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif-mencatat nota

Strategi pdp:KB-menaakul-menyusun mengikuturutan-mengitlak

-memadan

KBATPeta Pokok(5.1.5)Peta Dakap(2.4.3)



RPT BM TAHUN 5 SK

10

MINGGU/TARIKH


92/3/15 -6/3/15

Tema:

Tajuk:

1.4Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.5Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan

dengan betul.

3.4Menulis imlak dengan tepat.


1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber menggunakankata gelaran yangsesuai dalam situasi formal secarabertatasusila.

2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yangterdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang adapelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan

tanda baca yang tepat.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata namakhas hidup manusia dengan namapanggilan atau gelaran yang betul mengikutkonteks.

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektifdan kata bantu mengikut konteks denganbetul.

EMK:

Ilmu-Sains dan Teknologi

Nilai Murni-keberanian-rasional

KP:

InterpersonalKonstruktivisme-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mendengar aktif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menganalisis

-mengecaml-memadankan

KBATPeta Poko/Peta Bulatan(5.1.2/5.1.5)



RPT BM TAHUN 5 SK

11

MINGGU/TARIKH


109/3/15 -13/3/15

CUTI

PERTENGAHAN

PENGGAL 1

14/3/15 – 22/3/15

Tema:

Tajuk:

1.4Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.5Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan

dengan betul.


4.4Melafazkan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.


1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gantinama diri dan kata ganti nama tunjukdengan betul dalam situasi formal dan tidakformal secara bertatasusila.

2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakulmaklumat yang terdapat dalam bahan puisidengan betul.



4.4.1Melagukan syair dengan sebutan yang jelasdan intonasi yang betul serta memahamisyair tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relatif dan kata hubungpancangan komplemen mengikut konteks

dengan betul.

EMK: Ilmu-Pendidikan

Alam Sekitar

Nilai Murni-rasional-semangatbermasyarakat

KP:Konstruktivisme-mengembangkanidea dengan

persekitaran

Kontekstual-memindahkanmaklumat-mengaplikasikanBCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-mengenal pasti

-menaakul-membuat urutan-menghubungkaitkanKBATPata Buih(3.3.4)



RPT BM TAHUN 5 SK

14

MINGGU/TARIKH


136/4/15 -10/4/15

Tema:

Tajuk:

1.5Bercerita dan menceritakansesuatu perkara semuladengan tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupukminat membaca.


4.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melauinyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betulmengikut konteka.

1.5.1(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat yangmengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yangsesuai untuk meningkatkan daya fikirsecara kritis.



4.1.1Menyebut dan memahami seni kata lagumelalui nyanyian sambal berlakon.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi,kata pembenar, kata arah,kata bilanganmengikut konteks dengan betul.

EMK:

Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang-semangatBermasyarakat

Keusahawanan

KP:

Verbal-linguistikMuzikKinestetikKontekstual-memindahkanmaklumat

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran

mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(3.3.4)Peta Bulatan(5.1.7)



RPT BM TAHUN 5 SK

17

MINGGU/TARIKH


1627/4/15 -30/4/15

CUTI HARIPEKERJA

1/5/15

Tema:

Tajuk:

1.6Berbicara untukmenyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.


3.7Menghasilkan penulisan kreatifdalam pelbagai genre denganbetul.

5.2Memahami dan menggunakanpembentukan kata yangsesuai dalam pelbagai situasidengan betul.

1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan jelas

daripada media elektronik menggunakanayat yang mengandungi peribahasa secarabertatasusila.

2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yangmengandungi pelbagai ragam ayat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3.7.1(K3)

Menghasilkan draf perenggan pendahuluan,isi dan penutup dalam penulisan kreatifdengan betul.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhanapitan pada kata kerjamempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan,dipeR...i serta imbuhan sisipian dalampelbagai situasi dengan betul.

EMK:

Peraturan Sosiobudaya

Patriotisme

KP:

Kontekstual-memindahkan

Konstruktivisme-mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

KBATPeta Pokok(3.7.1)

Peta Buih (5.2.1)



RPT BM TAHUN 5 SK

21

MINGGU/TARIKH


2025/5/15 -29/5/15

CUTIPERTENGAHAN

TAHUN30/5/15 – 14/6/15

Tema:

Tajuk:

1.3Mendengar, memahami danmemberi respons terhadap

sesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi responsdengan betul.

3.5Mencatat maklumat yang betultentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.


1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikanrespons terhadap arahan berdasarkan ayat

perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yangtersurat daripada pelbagai bahan untukmembuat keputusan dengan alasan yangbetul.


5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmukistilah khusus dalam bidang ilmiah dan katamajmuk yang mendukung maksud kiasandengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:


Keusahawanan

Ilmu-pertanian

KP:

Kontekstual-memindahkan

Konstruktivisme-menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-menyusun urutan

-mengenal pasti

KBATPeta Alir(3.5.2)



RPT BM TAHUN 5 SK

24

MINGGU/TARIKH


2329/6/15 -

3/7/15

NUZUL QURAN4/7/15

Tema:

Tajuk:



2.5Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahandengan betul.



1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan menyampaikan pelbagai

pesanan mengikut urutan denganmenggunakan laras bahasa yang betul.

2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yangterdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yangdidengar, ditonton atau dibaca dengan jelasdan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi,kata pembenar, kata arah, kata bilanganmengikut konteks dengan betul.

EMK:


Keusahawanan

Kreativiti dan Inovasi

KP:

Interpesonal


BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Bulatan/PetaPokok(5.1.7)



RPT BM TAHUN 5 SK

27

MINGGU/TARIKH


2620/7/15-24/7/15

Tema:

Tajuk :

1.4Bertutur, berbual danmenyatakan permintaan

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.


3.8Mengedit dan memurnikanhasil penulisan dengan betul.


1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber

menggunakan ayat yang gramatis danbahasa badan yang sesuai dalam situasiformal secara bertatasusila.


3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan, tanda baca, kosa

kata dan struktur ayat dalam penulisan.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerjaaktif transitif dan kata kerja pasif mengikutkonteks dengan betul.

EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB-bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual

-mengaplikasikan

Startegi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBAT

Peta Buih(5.1.4)



RPT BM TAHUN 5 SK

28

MINGGU/TARIKH


2727/7/15 -31/7/15

Tema:

Tajuk :



2.2Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yang betul.

3.4Menulis imlak dengan tepat.

5.3Memahami dan membina ayatyang betul dalam pelbagaisituasi.

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan menyampaikan pelbagai

pesanan mengikut urutan denganmenggunakan laras bahasa yang betul.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhanpinjaman dalam bahan bacaan prosadengan sebutan yang betul daripadapelbagai sumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.4.2(K1)

Menulis imlak frasa dan ayat yangmengandungi pelbagai jenis kata gandadengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajukdan cakap pindah dengan betul dalampelbagai situasi.

EMK:


Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB-bacaan intensif,-bacaan imbasan

Kontekstual-mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Bulatan/PetaBuih(2.2.3 / 3.4.2)

RPT BM TAHUN 5 SK



RPT BM TAHUN 5 SK

29

MINGGU/TARIKH


283/8/15 -7/8/15

Tema:

Tajuk:

1.5Bercerita dan menceritakansesuatu perkara semula

dengan tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.


3.5Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.


5.2Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang

sesuai dalam pelbagai situasidengan betul.

1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialamidengan tepat, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul dengan menggunakanayat yang mengandungi laras bahasa yangsesuai.

2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahanbukan sastera untuk memperkaya larasbahasa.


5.1.3Memahami dan menggunakan kata gantinama diri tanya mengikut konteks denganbetul.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata gandaberentak dalam pelbagai situasi denganbetul.

EMK:

Ilmu-ekonomi

Nilai murni- kerajinan

Keusahawanan

KP:

Kontekstual-menghubungkait

BCB

-bacaan imbasan-mencatat nota

Strategi pdp:

KB- membanding beza- menyusun urutan- menjana idea- mengecam

KBATPeta Pelbagai

Aliran(3.5.2)Peta Buih(5.2.2)



RPT BM TAHUN 5 SK



RPT BM TAHUN 5 SK

31

MINGGU/TARIKH


3017/8/15 -21/8/15

Tema:

Tajuk:




3.2Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis dengan betuldan kemas


1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber

menggunakan ayat yang gramatis danbahasa badan yang sesuai dalam situasiformal secara bertatasusila.


3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkai

dengan betul dan kemas.

5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajukdan cakap pindah dengan betul dalampelbagai situasi.

EMK:

Nilai murni

-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakanimaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan

KBAT



RPT BM TAHUN 5 SK



RPT BM TAHUN 5 SK

33

MINGGU/TARIKH


322/9/15 -4/9/15

CUTI HARIKEBANGSAAN

31/8/15

Tema:

Tajuk:






1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gelaran

yang sesuai dalam situasi formal secarabertatasusila.

2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahanbukan sastera untuk memperkaya larasbahasa.

3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yangdidengar, ditonton atau dibaca dengan jelasdan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi,kata pembenar, kata arah, kata bilanganmengikut konteks dengan betul.

EMK:Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam

KBATPeta Buih (3.9.1)Peta Bulatan (5.1.7)



RPT BM TAHUN 5 SK



RPT BM TAHUN 5 SK

35

MINGGU/TARIKH


3414/9/15 -18/9/15

CUTI HARIMALAYSIA

16/9/15

CUTIPERTENGAHAN

PENGGAL 219/9/15 – 27/9/15

HARI RAYAAIDILADHA

24/9/15 – 25/9/15

Tema:

Tajuk:



2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk memberiresponsdengan betul.




1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat dan tersirat dengan tepat

tentang sesuatu perkara secarabertatasusila.

2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat ulasan yangbetul.

3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan pendahuluan,isi dan penutup dalam penulisan kreatif

dengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relatif dan kata hubungpancangan komplemen mengikut konteksdengan betul.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata gandaberentak dalam pelbagai situasi denganbetul.

EMK:


Ilmu-Sains


KP:

Konstruktivisme-mengaplikasikan

BCB-perbincangan-menulis perenggan

Strategi pdp:

KB-merumus-memahami-menaakul

KBATPeta Dakap (3.7.1)Peta Bulatan(5.2.2)



RPT BM TAHUN 5 SK



38

MINGGU/TARIKH


3712/10/15 -16/10/15

CUTI AWALMUHARRAM

14/10/15

Tema:

Tajuk:



2.5Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahandengan betul.



1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan jelas

daripada media elektronik menggunakanayat yang mengandungi peribahasa secarabertatasusila.

2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakulmaklumat yang terdapat dalam bahan puisidengan betul.

3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatifberbentuk imaginatif dan deskriptif

menggunakan ayat gramatis dengan betul.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal danayat majmuk dengan peluasan subjek danpredikat dengan betul dalam pelbagaisituasi.

EMK:


TMK

KP:Kontekstual-memindahkan maklumat

Interpersonal

BCB-perbincangan

Strategi pdp:

KB-mereka cipta-menjanakan idea

KBATPeta Buih (3.7.2)



RPT BM TAHUN 5 SK



41

MINGGU/TARIKH


CATATAN

402/11/15 – 6/11/15

Tema:

Tajuk:

1.7Berbincang dan mengemukanpendapat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.



4.3Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik

hibur.

1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakanpendapat secara kritis tentangsesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan ayatyang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagaibahan bukan sastera untukmemperkaya laras bahasa.

3.9.1(K2)

Menulis ulasan tentang bahan sasterayang didengar, ditonton atau dibacadengan jelas dan menggunakan ayatyang gramatis.

4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkandaripada bahan rangsangan untukmenyampaikan nilai murni denganmenggunakan bahasa yang indah danbahasa badan yang sesuai melaluilakonan.

EMK:

Pendidikan alamSekitar


Nilai Murni-kasih sayang

KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens

KBAT

Peta Buih (3.9.1)

RPT BM TAHUN 5 SK



42

sk rpt bahasa malaysia tahun 5

Documents