study skills 2011

Upload: rabkacicie

Post on 21-Feb-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    1/35

    STUDY SKILLSdr. Harun Al Rasyid, MPH

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    2/35

    Materi hari ini

    Learning styles

    Mind map

    Note-taking skill using Cornellsystem

    Effective reading

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    3/35

    LearningStylesSetiap orang memiliki

    cara tersendiri untuk

    belajar efektif

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    4/35

    Active LearnersReflective

    Learners

    vs

    Understand new

    information by doing

    someting wit it

    Prefer to tink about

    new information first

    before acting on it

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    5/35

    !elajar lebi efektif

    melalui diskusi atau

    bereksperimen

    "aspada# cenderung

    tergesa$gesa %proses

    berpikir kurang runtut&

    Acti'e learners

    "aspada# terlalu lama

    berpikir sebelummelakukan sesuatu

    Sangat bermanfaat jika

    mampu membuat

    re'iew, ringkasan atau

    menyiapkan

    pertanyaan baru

    Reflecti'e learners

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    6/35

    Intuitive Learnersvs

    learning facts and

    sol'ing problems by

    well establised

    metods

    prefer disco'ering new

    relationsips and can

    be inno'ati'e in teir

    approac to problem

    sol'ing

    Sensing Learners

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    7/35

    (enderung bekerja lebi

    cepat) tidak menyukai

    pengulangan, afalan dan

    itung$itungan.

    "aspada# kurang

    memperatikan detil$detil

    yang penting.

    Muda bosan dengan kulia,

    pekerjaan, atau tutorial yangmemerlukan afalan dan

    pengulangan.

    Intuitive

    *ebi berati$ati, sabar dan

    menyukai kepraktisan.

    +erlalu mengandalkan

    afalan-, kurang berino'asi

    dalam berpikir.

    !elajar lebi efektif dengan

    memaami abstrak dan kajianteoretik.

    Sensing

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    8/35

    vs

    understand new

    information best by seeing

    it in te form of pictures,

    demonstrations,

    diagrams, carts, films

    and so on

    understand new

    information best

    troug written and

    spoken words

    Visual Learners Verbal Learners

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    9/35

    esulitan dalam belajar jika

    arus mendengarkan kulia

    atau membaca and$out yang

    penu dengan teks.

    Memerlukan 'isualisasi materi.

    Mind map akan sangat berguna.

    !elajar lebi efektif melalui tutorial

    dan berdiskusi.

    Membuat catatan dengan

    menggunakan baasa sendiri akan

    lebi bermanfaat.

    /isual learners

    /erbal learners

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    10/35

    vs

    understand new

    information in linear steps

    were eac

    step follows logically from

    te pre'ious one

    tend to learn in large jumps

    by absorbing material in a

    random order witout

    necessarily seeing any

    connections until tey a'e

    grasped te wole concept

    Sequential

    LearnersGlobal Learners

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    11/35

    esulitan mengubungkan

    suatu topik dengan topik

    yang lain yang kurang jelas

    keterkaitannya.

    esulitan dalam mengikuti

    pembelajaran yang

    meloncat$loncat-.

    *ebi muda jika membuatdan mere'iew catatan

    sendiri dan

    mengurutkannya.

    Se0uential

    *earners

    esulitan memaami suatu

    topik sebelum semua

    komponen topik tersebut

    diperole.

    eterampilan skimming

    menjadi sangat berguna.

    1lobal

    *earners

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    12/35

    Bagaimana

    dengan

    Anda?

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    13/35

    Mind Mapping

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    14/35

    Apa itu Mind Map?

    Mind Map adala cara termudah untuk menempatkan

    informasi ke dalam otak dan mengambil informasi itu

    ketika dibutuhkan.

    Mind Map adala cara mencatat yang kreatif, efektif,dan memetakan pikiran$pikiran kita, secara menarik,

    muda dan berdaya guna

    Mind Map mengembangkan cara pikir divergen,

    berpikir kreatif.

    Mind Map dapat diistilakan sebagai 2Pisau +entara

    Swiss 3tak.4

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    15/35

    :Kapan Mind Map berguna?

    etika A56A ingin menemukan ide yang ino'atif

    dan jalan keluar yang kreatif.

    etika A56A ingin mengingat informasi secaraefektif dan efisien. Artinya, sekalipun A56A ada

    dalam tekanan, tetap saja A56A dapat mengingat

    informasi itu dengan baik.

    etika A56A membaca sebua buku, kemudian

    ingin menguasai isinya secara muda dan cepat.

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    16/35

    Membuat Mind Map:Apa yang kita perlukanuntuk membuat Mind Map?

    ertas kosong tak bergaris

    Pena dan pensil warna

    3tak

    7maginasi

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    17/35

    Membuat Mind Map:Tujuh Langkah Membuat Mind Map

    8. Mulaila dari tenga kertas kosong.

    9. 1unakan gambar %simbol& untuk ide utama.

    :. 1unakan berbagai warna.

    ;. Hubungkan cabang$cabang utama ke gambarpusat. !uatla ranting$ranting yang

    berubungan ke cabang dan seterusnya.

    . 1unakan gambar.

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    18/35

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    19/35

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    20/35

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    21/35

    +e(ornellSystemfor5ote$taking

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    22/35

    Cornell System

    Perlu satu lembar kertas %loose leaf&

    6ibagi menjadi : bagian5ote taking$area

    (ue column

    Summary area

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    23/35

    8< cm

    = cm

    < cm

    5ote$taking Area

    Summary area

    (ue$column

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    24/35

    Cornell System

    R?(3R6Saat perkuliaan berlangsung, gunakan note$

    taking area untuk mencatat perkuliaan

    +angkap ide$ide pokok, indari ilustrasi

    @U?S+735Selesai kulia, segera susun pertanyaan$

    pertanyaan di cue$column

    !uat kata$kata kunci untuk memudakan

    mengingat kembali

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    25/35

    R?(7+?+utupla note$takingareadengan kertas lain

    (obala menjawab pertanyaan$pertanyaan yang ditulis di cue

    column(obala mengingat apa yang bisa dikaitkan dengan kata

    kunci di cue column

    R?*?(+!uatla pertanyaan$pertanyaan refleksi diri yang bertujuan

    untuk memperkuat pemaaman.

    Misalnya# Apa signifikansi fakta$fakta yang ditemukanB

    !agaimana saya bisa memanfaatkannyaB Ada apa di balik

    semua iniB

    R?/7?"*uangkan waktu setidaknya 8C menit tiap minggu untuk

    menmbaca ulang catatan

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    26/35

    Membaca ?fektif

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    27/35

    +idak perlu membaca setiap kata yang tercetak

    +idak semua yang tercetak itu berarga untuk

    dibaca

    !acaan apapun arus kita baca sesuai dengan

    tujuan

    !ertindak fleksibelAda kalanya suatu baan bacaan dibaca secara

    keseluruan dan mendalam, dan ada kalanya anya

    membaca bagian tertentu yang dibutukan Memerlukan keterampilan kusus agar proses

    membaca berjalan efektif

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    28/35

    Kebiasaan membaca yang tidak efektif

    Menggerakkan bibir untuk melafalkan kata yang

    dibaca %'okalisasi&

    Melafalkan kata dalam batin %sub'okalisasi&

    Menggerakkan kepala dari kiri ke kanan Menggunakan jari atau benda lain untuk menunjuk

    kata demi kata

    Mengurangi beberapa kata ke belakang %regresi&

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    29/35

    ara mengatasi !al"!al yang men#adi

    $eng!ambat membaca ce$at

    /okalisasi!ibir dalam posisi seperti bersiul %meniup& tapi tanpa

    suara

    1erakan bibirRapatkan bibir kuat$kuat, tekanla lida ke langit$langit

    mulut

    Ambil pensil atau sesuatu yang ringan, lalu jepit dengan

    kedua bibir, usaakan pensil tidak bergerakUcapkan berulang$ulang 2satu, dua, tiga4 atau 2tu, wa,

    ga4

    !ibr dalam posisi bersiul tapi tanpa suara

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    30/35

    ara mengatasi !al"!al yang men#adi

    $eng!ambat membaca ce$at

    1erakan kepala

    1erakan mata lebi cepat dari gerakan kepala

    *etakkan jari telunjuk ke pipi dan sandarkan siku ke

    meja selama membaca

    +angan memegang dagu atau ujung jari telunjuk

    diletakkan di idung, bila kepala bergerak, Anda

    akan menyadarinya

    Menunjuk dengan jariedua tangan memegang buku yang dibaca

    Memasukkan tangan ke saku selama membaca

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    31/35

    ara mengatasi !al"!al yang men#adi

    $eng!ambat membaca ce$at

    Regresi

    Penyebab#

    urang yakin dalam memaami apa yang

    dibacaAdanya sala ejaan, kata sulit.

    +erpaku pada detil

    Sala persepsi

    Merasa ada sesuatu yang tertinggal

    Melamun

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    32/35

    ara mengatasi !al"!al yang men#adi

    $eng!ambat membaca ce$at

    Regresi

    (ara mengatasi

    +anamkan kepercayaan diri. Dangan terpaku

    pada detil.Hadapi baan bacaan. Dika Anda membaca,

    bacaE Apa yang suda ketinggalan, tinggalkanE

    +erus saja baca ingga kalimat selesai. Apa

    yang Anda kira tertinggal, akan Anda temuilagi. 7ngatla bawa kemampuan mata dan

    otak kita, jau melebii perkiraan kita.

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    33/35

    Skimming % Scanning

    Skimming(ara membaca yang anya bertujuan untuk mencari ide

    pokok

    Manfaat#

    F Untuk mengenali topik bacaan. Misalnya dalam memili

    buku di toko sebelum membeli.F Untuk mengetaui pendapat %opin& orang lain.

    F Untuk mendapatkan bagian penting yang diperlukan

    tanpa membaca keseluruan.

    F Untuk mengetaui organisasi penulisan dan urutan ide

    pokok.

    F Untuk memili baan yang perlu dipelajari dan diingat.

    F Untuk penyegaran apa yang perna dibaca.

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    34/35

    Skimming % Scanning

    ScanningSuatu teknik membaca untuk mendapatkan suatu

    informasi tertentu %spesifik&.

    Seari$ari scanning digunakan untuk mencari nomor

    telepon, mencari kata dalam kamus, mencari entri dalam

    indeks, meliat menu makanan di restoran, dll.

  • 7/24/2019 Study Skills 2011

    35/35

    terima kasih& '(()