wenglor 1sklep.jbc.com.pl/images/czujniki/wenglor/zdzw200_s.pdf · 2010-12-15 · nct3 352 x x x 20...

2
Stan obiektu LED LED Uwagi brak obiektu : wy³. wy³. - praca o.k. brak obiektu : wy³. za³. - ponowiæ proces uczenia/ - dok³. ustawiæ barierê/ - przeczyœciæ soczewki obiekt jest : za³. wy³ praca o.k.. ¿ó³ta czerw. wenglor ® 1 Dystrybutor : JBC-electronic • ul.Pi³sudskiego 73 • 67-100 Nowa Sól • Tel. (0-68) 387 97 10 • Fax 356 09 95 • www.jbc.com.pl Laserowe bariery cylindryczne ZD 200 / ZW 200 Numer zamówieniowy / Order Nr Diagramy przy³¹czeñ Wykorzystuj¹c nowoczesn¹ technikê Teach-In (samouczenia) mo¿na w prosty i dok³adny sposób ustawiaæ bariery lase- rowe w ka¿dym przypadku zastosowañ. Wysoka czêstotliwoœæ prze³¹czania oraz ma³a plamka testuj¹ca gwarantuj¹ rozpoznawanie bardzo ma³ych elementów. Dodatkowo, za poœrednictwem interfejsu RS 232 mo¿na uaktywniaæ wszystkie funk- cje oraz odczytywaæ wyniki dzia³ania sen- sora na komputerze. Informacje ogólne Sensory optoelektroniczne firmy wenglor wysy³aj¹ œwiat³o laserowe. Je¿eli w aktywnym stru- mieniu œwietlnym bariery znajdzie siê jakiœ przedmiot, to wyjœcie sensora zostanie prze³¹czone. Odbiorniki ZD/ZW_ posiadaj¹ optyczny wskaŸnik LED informuj¹cy o chwilowym stanie prze³¹czenia bariery. ZD/ZW 200_ modulowane Je¿eli na zewnêtrznym wejœciu bêdzie przy³o¿one statycznie +24V, to wbudowa- ny przycisk Teach bêdzie zablokowany a nieumyœlne przestawienie sensora bêdzie uniemo¿liwione. Uwaga ! Odleg³oœæ prze³¹czania sensora jest ustawiana poprzez naciœniêcie przycisku Teach-In. Nale¿y przy tym zwróciæ uwagê, ¿e stosowanie do tego celu ostrych przedmiotów np. ig³y, gwoŸdzia lub ostrego szpikulca mo¿e uszkodziæ gumow¹ membranê prze³¹cznika. Maksymalna si³a nacisku nie mo¿e przekroczyæ 20 N. ® PNP prze³¹czalny Teach + V 154 (1) br¹z. (2) bia³y (4) czar. (3) nieb. V Teach PNP prze³¹czalny Teach 152 (1) br¹z. (2) bia³y (4) czar. (3) nieb. Teach zewn. Teach NPN prze³¹czalny Teach 352 (1) br¹z. (2) bia³y (4) czar. (3) nieb. Teach zewn. Teach Nadajnik 603 (1) br¹z. (4) czar. (3) nieb. Test Tryb standardowy ”NT”: (wstêpne ustawienie) • nacisn¹æ przycisk “Teach” min. 1sek. (wzgl. do zewnêtrznego wejœcia “Teach” przy³¹- czyæ +24V) a¿ dioda LED zacznie szybko migaæ, • zwolniæ przycisk “Teach” (wzgl. od³¹czyæ zewnêtrzny Teach lub przy³¹czyæ do 0V). Tak bêdzie zapamiêtany próg sygna³u. • próg prze³¹czania bêdzie automatycznie ustawiony. Tryb zwiêkszonej czu³oœci ”MT” : • nacisn¹æ przycisk “Teach” min. 1sek. (wzgl. do zewnêtrznego wejœcia “Teach” przy³¹- czyæ +24V) a¿ dioda LED zacznie szybko migaæ, • zwolniæ przycisk “Teach” (wzgl. od³¹czyæ zewnêtrzny Teach lub przy³¹czyæ do 0V), Tak bêdzie zapamiêtany próg sygna³u. • próg prze³¹czania bêdzie automatycznie ustawiony, • próg prze³¹czania ustawiony na maksy- maln¹ czu³oœæ, tzn. ju¿ najmniejsze st³umie- nie promienia œwietlnego spowoduje prze³¹- czenie wyjœcia odbiornika. sprawdziæ dzia³anie funkcji. Prze³¹czanie trybów uczenia - nacisn¹æ i przytrzymaæ min. 10 sek. przycisk Teach a¿ do zmiany czêstotliwoœci migania diody LED od szybkiej do wolnej, - ka¿dorazowe krótkie naciœniêcie przycisku prze³¹cza kolejno tryby uczenia, - je¿eli przycisk nie bêdzie naciœniêty przez 15 sek., to sensor automatycznie prze³¹czy siê z powrotem w normalny tryb wskazañ. Zewnêtrzny Teach (tylko _PCT3, _NCT3) Sensory dodatkowo posiadaj¹ wejœcie zewnêtrznego uczenia (PIN2). To wejœcie zachowuje siê identycznie jak wbudowany przycisk Teach. Przy³¹czenie +Ub do tego wejœcia odpowiada naciœniêciu przycisku Teach natomiast od³¹czenie napiêcia odpowiada zwolnieniu przycisku. B³yœniêcia 1 x 2 x 3 x 4 x Funkcja wyjœcia NO NO NC NC Tryb uczenia standardowy (NT) zwiêksz. czu³. (MT) standardowy (NT) zwiêksz. czu³. (MT) Blokowanie sensora (tylko _PCT3, _NCT3) Je¿eli na zewnêtrznym wejœciu Teach bêdzie przy³o¿one statycznie +Ub, to sensor bêdzie zabezpieczony przed nieumyœln¹ zmian¹ nastaw. Inne funkcje uaktywniane przez interfejs. OpóŸnienie czasowe (tylko _PCT3, _NCT3) Za poœrednictwem interfejsu istnieje mo¿li- woœæ uaktywnienia opóŸnienia czasowego za³¹czania lub wy³¹czania w ustawianym zakresie od 10ms do 5 sek. Wspó³praca bariery optycznej z komputerem np. konfigurowanie sensorów i odczytywanie wyników jest mo¿liwa za poœrednictwem dodatkowego modu³u A 232 zawieraj¹cego interfejs szeregowy RS 232. 0 0,3 1 2 5 20 m 2 1 0,25 Najmniejszy rozpoznawany obiekt w mm Zakres pracy Diagram dok³adnoœci Wskazówki dotycz¹ce ustawiania barier ZD/ZW 200_ solidnie zamocowaæ barierê optyczn¹, • nadajnik i odbiornik ustawiæ na przeciw sie- bie, przeprowadziæ mechaniczn¹ regulacjê kierunku promienia i na trwa³e zamocowaæ. • je¿eli odbiornik pomimo prawid³owego po³o- ¿enia nie prze³¹cza, to mo¿na przyciskiem “Teach” ustawiæ maksymaln¹ czu³oœæ od- biornika przy zas³oniêtym promieniu œwie- tlnym i nastêpnie powtórzyæ proces ustawia- nia po³o¿enia sensora, • prze³¹czenie trybu “Teach” oraz funkcji NO/ NC - patrz “Prze³¹czanie trybów Teach” . Numer zam.: Diagram przy³¹cz. nr : Interfejs RS 232 : Zewn. wejœcie Teach : Mo¿liwoœæ blokowania : Sygnaliz. zabrudzenia : Wyjœcie zabrudzenia : Zasiêg : OpóŸnienie prze³¹cz. : PCT3 152 X X X X 20 m X PCVT3 154 X X 20 m NCT3 352 X X X X 20 m X Nadajnik ZD/ZW200 3 603 20 m Odbiornik ZD/ZW200 Teach-In RS 232 (opcja) Laser class 2

Upload: others

Post on 09-Aug-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: wenglor 1sklep.jbc.com.pl/images/czujniki/wenglor/ZDZW200_s.pdf · 2010-12-15 · NCT3 352 X X X 20 m X Nadajnik ZD/ZW200 3 603 20 m Odbiornik ZD/ZW200 Teach-In RS 232 (opcja) Laser

Stan obiektu LED LED Uwagi

brak obiektu : wy³. wy³. - praca o.k.brak obiektu : wy³. za³. - ponowiæ proces uczenia/

- dok³. ustawiæ barierê/- przeczyœciæ soczewki

obiekt jest : za³. wy³ praca o.k..

¿ó³ta czerw.

wenglor®

1

Dystrybutor : JBC-electronic • ul.Pi³sudskiego 73 • 67-100 Nowa Sól • Tel. (0-68) 387 97 10 • Fax 356 09 95 • www.jbc.com.pl

Laserowe barierycylindryczne ZD 200 / ZW 200

Numer zamówieniowy / Order Nr

Diagramy przy³¹czeñ

Wykorzystuj¹c nowoczesn¹ technikê Teach-In (samouczenia) mo¿na w prosty i dok³adny sposób ustawiaæ bariery lase-rowe w ka¿dym przypadku zastosowañ. Wysoka czêstotliwoœæ prze³¹czania oraz ma³a plamka testuj¹ca gwarantuj¹ rozpoznawanie bardzo ma³ych elementów. Dodatkowo, za poœrednictwem interfejsu RS 232 mo¿na uaktywniaæ wszystkie funk-cje oraz odczytywaæ wyniki dzia³ania sen-sora na komputerze.

Informacje ogólne

Sensory optoelektroniczne firmy wenglor wysy³aj¹ œwiat³o laserowe. Je¿eli w aktywnym stru-mieniu œwietlnym bariery znajdzie siê jakiœ przedmiot, to wyjœcie sensora zostanie prze³¹czone.Odbiorniki ZD/ZW_ posiadaj¹ optyczny wskaŸnik LED informuj¹cy o chwilowym stanie prze³¹czenia bariery.

ZD/ZW 200_ modulowane

Je¿eli na zewnêtrznym wejœciu bêdzie przy³o¿one statycznie +24V, to wbudowa-ny przycisk Teach bêdzie zablokowany a nieumyœlne przestawienie sensora bêdzie uniemo¿liwione.Uwaga !

Odleg³oœæ prze³¹czania sensora jest ustawiana poprzez naciœniêcie przycisku Teach-In. Nale¿y przy tym zwróciæ uwagê, ¿e stosowanie do tego celu ostrych przedmiotów np. ig³y, gwoŸdzia lub ostrego szpikulca mo¿e uszkodziæ gumow¹ membranê prze³¹cznika. Maksymalna si³a nacisku nie mo¿e przekroczyæ 20 N.

®

PNP prze³¹czalny Teach + V154

(1) br¹z.

(2) bia³y

(4) czar.

(3) nieb.

V

Teach

PNP prze³¹czalny Teach152

(1) br¹z.

(2)bia³y

(4) czar.

(3) nieb.

Teach

zewn.Teach

NPN prze³¹czalny Teach352

(1) br¹z.

(2) bia³y

(4) czar.

(3) nieb.

Teach zewn.Teach

Nadajnik603

(1) br¹z.

(4) czar.

(3) nieb.

Test

Tryb standardowy ”NT”:(wstêpne ustawienie)• nacisn¹æ przycisk “Teach” min. 1sek. (wzgl.

do zewnêtrznego wejœcia “Teach” przy³¹-czyæ +24V) a¿ dioda LED zacznie szybko migaæ,

• zwolniæ przycisk “Teach” (wzgl. od³¹czyæ zewnêtrzny Teach lub przy³¹czyæ do 0V). Tak bêdzie zapamiêtany próg sygna³u.

• próg prze³¹czania bêdzie automatycznie ustawiony.

Tryb zwiêkszonej czu³oœci ”MT” :• nacisn¹æ przycisk “Teach” min. 1sek. (wzgl.

do zewnêtrznego wejœcia “Teach” przy³¹-czyæ +24V) a¿ dioda LED zacznie szybko migaæ,

• zwolniæ przycisk “Teach” (wzgl. od³¹czyæ zewnêtrzny Teach lub przy³¹czyæ do 0V), Tak bêdzie zapamiêtany próg sygna³u.

• próg prze³¹czania bêdzie automatycznie ustawiony,

• próg prze³¹czania ustawiony na maksy-maln¹ czu³oœæ, tzn. ju¿ najmniejsze st³umie-nie promienia œwietlnego spowoduje prze³¹-czenie wyjœcia odbiornika.

• sprawdziæ dzia³anie funkcji.

Prze³¹czanie trybów uczenia- nacisn¹æ i przytrzymaæ min. 10 sek. przycisk Teach a¿ do zmiany czêstotliwoœci migania diody LED od szybkiej do wolnej,

- ka¿dorazowe krótkie naciœniêcie przycisku prze³¹cza kolejno tryby uczenia,

- je¿eli przycisk nie bêdzie naciœniêty przez 15 sek., to sensor automatycznie prze³¹czy siê z powrotem w normalny tryb wskazañ.

Zewnêtrzny Teach (tylko _PCT3, _NCT3)

Sensory dodatkowo posiadaj¹ wejœcie zewnêtrznego uczenia (PIN2). To wejœcie zachowuje siê identycznie jak wbudowany przycisk Teach. Przy³¹czenie +Ub do tego wejœcia odpowiada naciœniêciu przycisku Teach natomiast od³¹czenie napiêcia odpowiada zwolnieniu przycisku.

B³yœniêcia

1 x

2 x

3 x

4 x

Funkcja wyjœcia

NO

NO

NC

NC

Tryb uczenia

standardowy (NT)

zwiêksz. czu³. (MT)

standardowy (NT)

zwiêksz. czu³. (MT)

Blokowanie sensora (tylko _PCT3, _NCT3)

Je¿eli na zewnêtrznym wejœciu Teach bêdzie przy³o¿one statycznie +Ub, to sensor bêdzie zabezpieczony przed nieumyœln¹ zmian¹ nastaw.

Inne funkcje uaktywniane przez interfejs.

OpóŸnienie czasowe (tylko _PCT3, _NCT3)

Za poœrednictwem interfejsu istnieje mo¿li-woœæ uaktywnienia opóŸnienia czasowego za³¹czania lub wy³¹czania w ustawianym zakresie od 10ms do 5 sek. Wspó³praca bariery optycznej z komputerem np. konfigurowanie sensorów i odczytywanie wyników jest mo¿liwa za poœrednictwem dodatkowego modu³u A 232 zawieraj¹cego interfejs szeregowy RS 232.

0 0,3 1 2 5 20 m

2

1

0,25Na

jmn

iejs

zy r

ozp

ozn

aw

an

yo

bie

kt w

mm

Zakres pracy

Diagram dok³adnoœci

Wskazówki dotycz¹ce ustawiania barier ZD/ZW 200_

• solidnie zamocowaæ barierê optyczn¹,• nadajnik i odbiornik ustawiæ na przeciw sie-

bie, przeprowadziæ mechaniczn¹ regulacjê kierunku promienia i na trwa³e zamocowaæ.

• je¿eli odbiornik pomimo prawid³owego po³o-¿enia nie prze³¹cza, to mo¿na przyciskiem “Teach” ustawiæ maksymaln¹ czu³oœæ od-biornika przy zas³oniêtym promieniu œwie-tlnym i nastêpnie powtórzyæ proces ustawia-nia po³o¿enia sensora,

• prze³¹czenie trybu “Teach” oraz funkcji NO/ NC - patrz “Prze³¹czanie trybów Teach”.

Numer zam.:

Diagram przy³¹cz. nr :

Interfejs RS 232 :

Zewn. wejœcie Teach :

Mo¿liwoœæ blokowania :

Sygnaliz. zabrudzenia :

Wyjœcie zabrudzenia :

Zasiêg :

OpóŸnienie prze³¹cz. :

PCT3

152

X

X

X

X

20 m

X

PCVT3

154

X

X

20 m

NCT3

352

X

X

X

X

20 m

X

Nadajnik

ZD/ZW200 3

603

20 m

Odbiornik ZD/ZW200

Teach-In RS 232(opcja)

Laser class 2

Page 2: wenglor 1sklep.jbc.com.pl/images/czujniki/wenglor/ZDZW200_s.pdf · 2010-12-15 · NCT3 352 X X X 20 m X Nadajnik ZD/ZW200 3 603 20 m Odbiornik ZD/ZW200 Teach-In RS 232 (opcja) Laser

M12 1×

Ø 16,4

10

31

,7

61

, 7

82

,7

73

, 2

18,828,3

19 192029,5

M12 1×

Ø 16,4

10

31

,7

61

,7

82

,7

73

,2

Zakres pracy

Czêstotliwoœæ prze³¹czania

Czas reakcji

OpóŸnienie czasowe

Numer ka ta logowy

ZD 200 3ZD 200 PCT 3ZD 200 PCVT 3ZD 200 NCT 3

(prosty)

(prosty)

(prosty)

(prosty)

(k¹towy)

(k¹towy)

(k¹towy)

(k¹towy)

ZW 200 3ZW 200 PCT 3ZW 200 PCVT 3ZW 200 NCT 3

20 m

3 kHz

Druk wyt³uszczony - typ magazynowy

Wyposa¿enie dodatkowe (opcjonalne)

Numer ka ta logowy

Nadajnik

Odbiornik PNP samoucz¹cy (Teach-In)

- j.w. z meldunkiem zabrudzenia sensora

Odbiornik NPN samoucz¹cy (Teach-In)

166

10 ms - 5 sek. (przez RS 232)

0,25 mm

µs

DANE TECHNICZNE

Zasiêg : 20 m

Stopieñ ochrony : 2 (EN 60825-1)Zbie¿noœæ promienia : ok. 10 mrad

K¹t odbiornika : 12 o

¯ywotnoœæ diody LED : 100 000 godzin

Napiêcie zasilania : 10 ... 30 V DCPobór pr¹du : < 15 mA (odb. i nad.)

Maks. pr¹d prze³¹czany : 200 mASpadek napiêcia : < 2,5 V DCInterfejs szeregowy : RS 232 (* z zewn.

uk³adem A 232)

- zwarcie : tak- przeci¹¿enia : tak

Zakres temp. pracy : -25°C ... +60°CStopieñ ochrony : IP 67

Materia³ obudowy : stal szlachetnaRodzaj przy³¹cza : wtyk M12 4-PIN

Rodzaj œwiat³a : laserowe - 655 nm

Najmniejszy rozpoznawany obiekt : 0,25 mm (w ognisku)

Odporny na - zmianê biegunowoœci : tak

Typ obudowy : cylindryczna M18 1

Mocowanie sensorów : M18

×

×1,×1 lub W18L

wenglor®

2

Zmiany techniczne zastrze¿one20.07.2004

Dystrybutor : JBC-electronic • ul.Pi³sudskiego 73 • 67-100 Nowa Sól • Tel. (0-68) 387 97 10 • Fax 356 09 95 • www.jbc.com.pl

Teach-In RS 232(opcja)

S23-2m, S29-2m (d³. 2m)

S23-5m, S29-5m (d³. 5m)

kable z gniazd. M12 1, 4-PIN×

1

4

3

2

br¹z.

czarny

nieb.

bia³y

S 29

S 23

S27-2m (d³. 2m)

S27-5m ( 5m)

z sygnalizacjê LED

d³.

1

4

3

2

br¹z.

czarny

nieb.

bia³y

S 27

wenglor Order No:AdapterboxA 232

D-88069 TettnangNarzissenstr . 3

FAX 07542/5399-988

Ub: 10-30 VDate: 271

+24V

NPN

PNP

GND

GND TxD RxD

ComputerSUB-D /9-PIN

1

4

3

5 2 3

2

sw

bl

ws

Pg 9

br

PlugM12

4-PIN

Po

wer

- S

up

ply

S2 S1

SensorNPN/PNP

Output

Input

RS232

PNP NPN

A 232uk³ad adaptacyjny do

interfejsu RS 232

35

13

,5

Z³¹cze - wtykM12 1, 4-PIN×

D³awicaPg 9

W wyposa¿eniu :- kabel 2m wtyk-gniazdo SUB-D 9-PIN- klip do monta¿u na szynie DIN 35 mm

65

50

Z³¹cze - gniazdoSUB-D, 9-PIN

W 18 Lk¹townik mocuj¹cy

z regulacj¹

40

50

27

,5

28

o8

50

30

Ø 4,5

M1

8

M12 1×

M18 1×

Ø 16,4

10

31

, 3

78

,8

M12 1×

M18 1×

Ø 16,4

2,8

10

32

,5

67

18

7

Nadajnik Odbiornik

Nadajnik Odbiornik

LED ¿ó³ta -wskaŸnikfunkcyjny

LED czerwona -meldunekzabrudzeniasensora

Pole obs³ugiPrzyciskTeach-In

Laserowe barierycylindryczne ZD 200 / ZW 200

Laser class 2

Najmniejszy rozpoznawalny obiekt

UL®

For use in class 2 circuites

C US

LISTEDIND. CONT. EQ.

72HLLaser class 250 V

CERTDIN ISO 900170 100 F 1292