bung tomo kihajar dewantara dowes deker
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 Bung Tomo Kihajar Dewantara Dowes Deker
1/4
10 November 1945
Setelah terbunuhnya Brigadir Jenderal Mallaby, penggantinya, Mayor
Jenderal Robert Mansergh mengeluarkan ultimatum yang menyebutkan
bahwa semua pimpinan dan orang Indonesia yang bersenjata harus melapor
dan meletakkan senjatanya di tempat yang ditentukan dan menyerahkan diri
dengan mengangkat tangan di atas. Batas ultimatum adalah jam 6.00 pagi
tanggal 0 !o"ember #$%.
<imatum tersebut kemudian dianggap sebagai penghinaan bagi para
pejuang dan rakyat yang telah membentuk banyak badan'badan
perjuangan ( milisi. <imatum tersebut ditolak oleh pihak Indonesia
dengan alasan bahwa Republik Indonesia waktu itu sudah berdiri, dan )*R
+)entara *eamanan Rakyat juga telah dibentuk sebagai pasukan negara.
Selain itu, banyak organisasi perjuangan bersenjata yang telah dibentuk
masyarakat, termasuk di kalangan pemuda, mahasiswa dan pelajar yang
menentang masuknya kembali pemerintahan Belanda yang membon-engi kehadiran tentara Inggris di
Indonesia.
ada 0 !o"ember pagi, tentara Inggris mulai melan-arkan serangan berskala besar, yang diawali dengan
pengeboman udara ke gedung'gedung pemerintahan Surabaya, dan kemudian mengerahkan sekitar /0.000
inanteri, sejumlah pesawat terbang, tank, dan kapal perang.
Inggris kemudian membombardir kota Surabaya dengan meriamdarilautdan darat. erlawanan pasukan dan
milisi Indonesia kemudian berkobar di seluruh kota, dengan bantuan yang akti dari penduduk. )erlibatnya
penduduk dalam pertempuran ini mengakibatkan ribuan penduduk sipil jatuh menjadi korban dalam serangan
tersebut, baik meninggal maupun terluka.
Bung )omodiSurabaya,salah satu pemimpin re"olusioner Indonesia yang paling dihormati. 1oto terkenal ini
bagi banyak orang yang terlibat dalam Re"olusi !asional Indonesiamewakili jiwa perjuangan re"olusi utama
Indonesia saat itu.2%3
4i luar dugaan pihak Inggris yang menduga bahwa perlawanan di Surabaya bisa ditaklukkan dalam tempo tiga
hari, para tokoh masyarakat seperti pelopor muda Bung )omo yang berpengaruh besar di masyarakat terus
menggerakkan semangat perlawanan pemuda'pemuda Surabaya sehingga perlawanan terus berlanjut di tengah
serangan skala besar Inggris.
)okoh'tokoh agama yang terdiri dari kalangan ulamaserta kyai'kyai pondok Jawa seperti *5. 5asyim sy7ari,
*5. 8ahab 5asbullahserta kyai'kyaipesantrenlainnya juga mengerahkan santri'santri mereka dan masyarakatsipil sebagai milisi perlawanan +pada waktu itu masyarakat tidak begitu patuh kepada pemerintahan tetapi
mereka lebih patuh dan taat kepada para kyai sehingga perlawanan pihak Indonesia berlangsung lama, dari hari
ke hari, hingga dari minggu ke minggu lainnya. erlawanan rakyat yang pada awalnya dilakukan se-ara
spontan dan tidak terkoordinasi, makin hari makin teratur. ertempuran skala besar ini men-apai waktu sampai
tiga minggu, sebelum seluruh kota Surabaya akhirnya jatuh di tangan pihak Inggris.
Setidaknya 6,000 ' 6,000 pejuang dari pihak Indonesia tewas dan 900,000 rakyat sipil mengungsi dari
Surabaya. *orban dari pasukan Inggris dan India kira'kira sejumlah 600 ' 9000 tentara. 2/3 ertempuran
berdarah di Surabaya yang memakan ribuan korban jiwa tersebut telah menggerakkan perlawanan rakyat di
seluruh Indonesia untuk mengusir penjajah dan mempertahankan kemerdekaan. Banyaknya pejuang yang gugur
dan rakyat sipil yang menjadi korban pada hari 0 !o"ember ini kemudian dikenang sebagai Hari Pahlawan
oleh Republik Indonesiahingga sekarang.
https://id.wikipedia.org/wiki/Meriamhttps://id.wikipedia.org/wiki/Lauthttps://id.wikipedia.org/wiki/Lauthttps://id.wikipedia.org/wiki/Darathttps://id.wikipedia.org/wiki/Bung_Tomohttps://id.wikipedia.org/wiki/Surabayahttps://id.wikipedia.org/wiki/Surabayahttps://id.wikipedia.org/wiki/Surabayahttps://id.wikipedia.org/wiki/Revolusi_Nasional_Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Peristiwa_10_November#cite_note-5https://id.wikipedia.org/wiki/Bung_Tomohttps://id.wikipedia.org/wiki/Bung_Tomohttps://id.wikipedia.org/wiki/Ulamahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hasyim_Asy'arihttps://id.wikipedia.org/wiki/Wahab_Hasbullahhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pesantrenhttps://id.wikipedia.org/wiki/Santrihttps://id.wikipedia.org/wiki/Peristiwa_10_November#cite_note-Woodburn_Kirby-3https://id.wikipedia.org/wiki/Hari_Pahlawanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Republik_Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Lauthttps://id.wikipedia.org/wiki/Darathttps://id.wikipedia.org/wiki/Bung_Tomohttps://id.wikipedia.org/wiki/Surabayahttps://id.wikipedia.org/wiki/Revolusi_Nasional_Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Peristiwa_10_November#cite_note-5https://id.wikipedia.org/wiki/Bung_Tomohttps://id.wikipedia.org/wiki/Ulamahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hasyim_Asy'arihttps://id.wikipedia.org/wiki/Wahab_Hasbullahhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pesantrenhttps://id.wikipedia.org/wiki/Santrihttps://id.wikipedia.org/wiki/Peristiwa_10_November#cite_note-Woodburn_Kirby-3https://id.wikipedia.org/wiki/Hari_Pahlawanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Republik_Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Meriam -
7/23/2019 Bung Tomo Kihajar Dewantara Dowes Deker
2/4
Sejarah Singkat Douwes Dekker - Kisah Pahlawan NasionalErnest Francois Eugene Douwes Deker lahir di Pasuruan tanggal 8 Oktober 1879.
Ernest Francois Eugene Douwes Deker terkenal dengan nama Dnudirja
Setiabudi. a keturunan !elanda" Prancis" #erman" dan #awa.
Perjuangann$a diawali setelah men$elesaikan sekolah setara S%&'.
Selesai sekolah di (!S tahun 1897" Ernest harus bekerja sebagai)engawas di sebuah )erusahaan )erkebunan ko)i di daerah
*alang" #awa &imur di kaki gunung Semeru. a men$aksikan
)enderitaan rak$at" khususn$a buruh+buruh )erkebunan ko)i" $ang
di)erlakukan sewenang+wenang oleh )engusaha ko)i.
Ernest berhenti dari )ekerjaann$a. ,onon" kabar mengenai
ke)ergiaann$a dile)as dengan kesedihan oleh buruh+buruh di tem)atn$a
bekerja. a kemudian )indah bekerja di sebuah )erusahaan gula di Pasuruan. Di sana" ia juga
men$aksikan )encurian air oleh tuan besar )emilik )erkebunan. &indakan itu sangat merugikan
rak$at di sekitar )erkebunan. Ernest )un akhirn$a meninggalkan )ekerjaann$a. Ernest begitu
ter)ukul begitu ibun$a meninggal tahun 1899. a sangat sedih dan -rustasi. Di saat itulah ia
mendengar berita tentang )erang !oer di '-rika Selatan. Orang !oer adalah orang+orang
!elanda $ang bekerja sebagai )etani dan memberontak melawan kesewenang+wenangan
nggris. Ernest )un memilih untuk menjadi )ejuang !oer melawan nggris.
Akhir Hayat
'khirn$a Eduard Douwes Dekker merasa bosan tinggal di !elanda. Pada akhir hidu)n$a" dia
tinggal di #erman bersama seorang anak #erman $ang sudah diangga)n$a sebagai anakn$asendiri. Eduard Douwes Dekker tinggal di iesbaden" #erman" di mana ia mencoba untuk
menulis naskah drama. Salah satu draman$a" /orstenschool 0diterbitkan di 187 dalam 2olume
de3n keem)at4 men$atakan sika)n$a $ang tidak ber)egang )ada satu aliran )olitik" mas$arakat
atau agama. Selama dua belas tahun akhir hidu)n$a" Eduard tidaklah mengarang melainkan
han$a menulis berbagai surat+surat.
Eduard Douwes Dekker kemudian )indah ke ngelheim am 5hein dekat Sungai 5hein sam)ai
akhirn$a meninggal 19 Februari 1887.
!ebera)a bukti )erjuangan untuk ndonesia antara lain se)erti berikut.
*emim)in harian De E6)ress bersama ,i (ajar Dewantara
&ahun 191 bersama ,i (ajar Dewantar dan dr. i)to *angunkusumo mendirikan ndische Partij.
*endirikan ,omite !umi)utera:
kut membantu )erjuangan kemerdekaan. Douwes Dekker meninggal dunia di !andung )ada
tanggal 8 'gustus 19;.
-
7/23/2019 Bung Tomo Kihajar Dewantara Dowes Deker
3/4
Ki Hajar Dewantara -
)empat()gI. :ahir ;
-
7/23/2019 Bung Tomo Kihajar Dewantara Dowes Deker
4/4
*i 5ajar 4ewantara lahir pada tanggal 9 Mei ==# dan memiliki
nama asli R.M. Suwardi Suryaningrat. 4i usia ke $0 tahun, beliau
berganti nama menjadi *i 5ajar 4ewantara. Beliau tak lagi
menggunakan gelar bangsawan Raden Mas lagi, karena ingin lebih
dekat dengan rakyat.
*i 5ajar 4ewantara telah menyelesaikan pendidikan dasar, lalu
beliau belajar di S)?@I, namun tidak selesai karena sakit. Beliau
berjuang melalui jalur pendidikan dengan mendirikan perguruan
yang dinamakan )aman Siswa pada / JuIi #99. *emudian
perguruan ini menjadi tempat dalam rangka menanamkan rasa
kebangsaaan pada anak didik.
jaran *i 5ajar 4ewantara yang sangat terkenal adalah ing ngarsa sung tulodo, ing madya mangun
karsa, dan tut wuri handayani.