dav public schools ddisha zone ii annual...

DAV PUBLIC SCHOOLS DDISHA ZONE II

ANNUAL EXAMINATION 2019 ndash 20

TIME-3HRS CLASS VIII SUB HINDI FM80

सामानयनिरदश- इस परशिपतर म चार खड ह ndash खड lsquoकrsquo rsquoखrsquo rsquoगrsquo एव lsquoघrsquo |

सभी खणडो क परशि अनिवायय ह |

परशिो क सभी अिभागो क उततर करमश लिख|

उततर पसतिका म उततर क साथ परशि पतर म रदी गई करम सखया ही लिख |

खडlsquoकrsquo

1 निमिलिखखि गदयाश को पढकर दरदए गए परशिो क उततर लिख -

हम समय क मलय को समझि हए समयािसार काम करिा चादहए |जीवि की यही कजी ह| यिाि क रदाशयनिक अरति ि कहा ह ndashldquoपरतयक वयसति को उचचि समय पर उचचि बयसति स उचचि मातरा म उचचि उदरदशय क लिए उचचि ढग स वयवहार करिा चादहए |rdquo वातिव म एक-एक कषण स परतयक वयसति का सबध रहिा ह |परनि परतयक वयसति उसका महततव िही समझिा |अचधकिर वयसति सोचि ह कक कोई अचछा समय आएगा िो काम करग |इस रदववधा और उधड़बि म जीवि क अिक अमलय कषणो को खो रदि ह |समय उनही क रथक घोड़ो को हााकिा हजो भागय क भरोस बठिा पौरष का अपमाि समझि ह |वातिव म मिषय सजस समय को चाह शभ कषण बिा सकिा ह |आवशयकिाशरम और समय की परख की ह |जो वयसति शरम और समय का पारखी होिा ह िकषमी भी उसी का वरण करिी ह |

१जीवि की कजी तया ह 2

२रदाशयनिक अरति ि तया कहा ह 2

३अचधकिर वयसति तया सोचि ह 2

४समय ककि िोगो क रथ क घोड़ो को हााकिा ह 2

५ िकषमी ककसका वरण करिी ह 1

६परतिि गदयाश का उचचि शीषयक लिख | 1

2 निमिलिखखि कावयाश को पढकर दरदए गए परशिो क उततर लिख -

जीवि क जग म परभ जीवि बिा रहा

जस भी कषट आएा हास-हास क म सहा |

बशक हमारी पीर को परभ िम िही हरो

रदःख म ि हार मािा ऐसी शसति पर भरो|

अपि जो साथ छोड़ पर धयय कम ि हो

जीवि क रदाव हारा किरभी ज़ीम गम ि हो|

धि-समपरदा की हानिपरभ हानि ि िग

ह ईश मरा चचतत िरी भसति म िग |

१जीवि म आए कषटो क बार म कवव तया कहिा चाहिा ह 2

२कवव ककस परकार की हानि को हानि िही माििा चाहिा ह 2

३कवव अपि चचतत को कहाा िगािा चाहिा ह 1

खड-ख

३ (क)निमिलिखखि शबरद म उचचि तथाि पर अििालसक या अितवार िगाएा- lsquoपरपराrsquo 12

(ख) निमिलिखखि शबरद म उचचि तथाि पर ितिािगाएा- lsquoशराििrsquo 12

(ग)निमिलिखखि शबरदो म lsquoरrsquo क उचचि रप का परयोग कर - lsquoआशीवारदrsquo lsquoगहrsquo 1

४ (क)निमिलिखखि शबरद का िदभव रप लिख - सजहवा 12

(ख)निमिलिखखि शबरद का ितसम रप लिख- lsquoआाखrsquo 12

(ग) १ lsquoअपयशrsquo शबरद म उपसगय अिग कर | 12

२ lsquoईयrsquo परतयय क योग स एक शबरद बिाएा | 12

५ (क) lsquoववघिrsquo शबरद क रदो पयाययवाची शबरद लिख | 1

(ख) lsquoआयािrsquo शबरदकावविोम शबरद लिख | 12

(ग) दरदए गए वातयाश क लिए एक शबरद लिख ndash lsquoसजसका कोई अपराध ि होrsquo| 12

६(क) निमिलिखखि शबरदो म स ककनही रदो का सचध ववचछरद कर - 2

१उमश २ जगरदीश ३ राजवषय

(ख) निमिलिखखि शबरदो म स ककसी एक का सचध कर 1

महा+उतसव अथवा सरदा + एव

७ (क) निमिलिखखि समति परदो म स ककनही रदो का ववगरह कर समास का िाम लिख

१ िवगरह २ गगा-यमिा ३ धमयभरषट 2

(ख)निमिलिखखि ववगरह का समति परद बिाकर समास का िाम लिख - 1

िमबा ह उरदर सजसका अथवािाि हो जो ककिा

८ (क) दरदए गए वातयो को निरदशािसार बरदलिए - 2

१डॉतटर ि रोगी कोरदखा और रदवाई रदी | (सरि वातय म बरदि )

२मि एक बहि बीमार आरदमी रदखा (लमशर वातय म बरदि)

(ख) अथय क आधार पर वातय क भरद लिख - 1

lsquo तया िमि सार आम खा लिए |

(ग) दरदए गए वातय को शदध कर क लिख - 1

lsquo रोगी को काटकर सव खखिाओ |rsquo

(घ) दरदए गए वातय म उचचि ववराम चचहि िगाएा - 1

मरी दहरदी की पतिक का िाम जञािसागर ह

९ ककसी एक महावर का वातय म परयोग कर - 1

lsquoएड़ी चोटी का जोर िगािा अथवा मि म िडड िटिा |

१० lsquoउपमाrsquo या lsquoयमकrsquo अिकार की पररभाषा एव उरदहारण लिख | 2

खड ndashग

11 ठमक चिि रामचनर बाजि पजनियाा |

ककिकक-ककिकक उठि धाय चगरि भलम िटपटाय |

धाय माि गोरद िि रदशरथ कीरनियाा ||

अचि रज अग झारर ववववध भानि सो रदिारर |

िि मि धि वारर-वारर कहि मरद वचानियाा ||

(क) शरीराम को गोरद म कौि उठा ििा ह 2

(ख) रदशरथ की रनियाा स तया िातपयय ह 2

(ग) शरीराम ि परो म तया पहि रखा ह 1

१२ निमिलिखखि गदयाश को पढकर दरदए गए परशिो क उततर लिख -

बािचीि म सजििी ही अचधक सावधािी सजगिािथा सयम बरिा जािा ह उििी ही यह किा साथयक िथा

अमोघ लसदध होिी ह | आवश िथा अनिपरगलभिा बािचीि की किा को ववकिाग बिा रदिी ह | आवशयकिा

स अचधक बोिि स ि कवि बािचीि की किा को आघाि पहाचिा ह बसलक बोिि वाि का मदहमा हरण भी

होिा ह |जो वयसति बाि िही कर सकिा उस वयसति की ववदया कायर क हाथ म अततर क समाि ह |

(क) बािचीि की किा साथयक और अमोघ कब लसदध होिी ह 1

(ख) बािचीि की किा को तया ववकिाग बिािीह 1

(ग) कायर क हाथ म अततर क समाि ककस कहागया ह 1

(घ) आवशयकिा स अचधक बोिि क तया रदषपररणाम होि ह 1

१३ निमिलिखखि परशिो म स ककनही चार परशिो क उततर 25-30 शबरदो म लिख (4x2=8)

(क) पड़ोसी की कबि का िार काटि को िकर िखक तया िकय रदि ह 2

(ख) शरीराम राज दवारा अगरजो क सामि समपयण करि क पीछ तया सोच थी 2

(ग) दहरि शावक स दहरिी बिि पर सोिा म आए शारीररक पररवियि को अपि शबरदो म लिख | 2

(घ) बबजिी साहब रदरखवाति क साथ अनय ककस चीज की अपकषा कर रह थ 2

(ङ) अममा ि मायक जाि की बाि तयो कही थी 2

१४ निमिलिखखि परशिो म स ककनही िीि परशिो क उततर 50-60 शबरदो म लिख (3x3=9)

(क) गााधी जी तवरदशी वतिओ क उपयोग क पकषधर थ | पाठ क आधार पर तपषट कर | 3

(ख) शाह ि रदारा को उततरी ईराि क परानि का गवियर बिा कर तयो भजा 3

(ग) कलपिा क ककस निणयय को एक साहसी करदम कहा गया ह िथातयो 3

(घ) सोिा तिही एव अदहसक परकनि की थी | lsquoसोिाlsquo पाठ क आधार पर तपषट कर | 3

१५ जीवि म सगनि का भरी परभाव पड़िा ह| रहीम क रदोहो क आधार पर तपषट कर | 4

अथवा

lsquoबह की ववरदाrsquo पाठ क आधार पर राजशवरी रदवी की चाररबतरक ववशषिाएा लिख|

खड ndash घ

१६निमिलिखखि म स ककसी एक ववषय पर 80-100 शबरदो म अिचछरद लिख - 5

१खि का महततव २ वकष हमार लमतर ३ रदीपाविी

१७ अपि मोहलि म पाकय की सिाई करवाि हि िगर निगम अचधकारी को पतर लिख | 5

अथवा

अपि ववदयािय म पय जि की समतया का समाधाि हि परधािाधयापक को पतर लिख |

१८ आपकी साइककि ववदयािय पररसर स चोरी हो गई ह |इसक लिए साइककि का हवािा रदि हए 5

ववदयािय क हड वयाय की ओर स एक सचिा ियार कर |

DAV PUBLIC SCHOOLS ODISHA ZONE-II

SAMPLE QUESTION PAPER-2019-20

SET -02

CLASS-VIII TIME 3 HRS

SUB HINDI FM 80

सामानय निरदश-

इस परशन पतर म चार खड ह- lsquoकrsquolsquoखrsquolsquoगrsquo और lsquoघrsquo

सभी खड अननवारय ह

परशनो क सभी उप भागो क उततर एक साथ लिखखए

उततर-पसततका म उततर क साथ वही करम सखरा लिखखए जो परशन पतर म ह

खड-lsquoकrsquo

1अधोलिखखतगदयाशकोपढ़करपछगएपरशिोकउततररदीजिए -

उननीसवीशताबदीमरहराषटरीरजागरणसपणयभारतमककसी-न ndashककसीरपमअलभवरकतहोरहाथासजसमभारतीरताकसाथआधननकताकासगमथातवामीवववकानदनतोअमररका इगिडआदददशोसभारतिौटकरपवयऔरपसशचमकशरषटठततवोकससममिनसभारतकोआधननकबनानकातवपनदखाथाउनहोनमानाककभारतऔरपसशचमकीमिगनतएवउददशर लभननह परतभारतकोजागनाहोगा कसतकारोएवजानत ndash ववदवषकोतरागनाहोगा लशकषितहोकरदशकीअलशकषित गरीबजनताकोही lsquoदररदरनारारणrsquo मानकरउनकीसवाकरनी होगी उनकाउतथानकरनाहोगावववकानदकामतथाककभारतमजोसजतनादररदरह वह उतनाहीसाधहरहाागरीबीअपराधएवपापनहीहतथादररदरोकीअपिाधननरोकोअधधक परकाशकीज़ररतहवचाहतथककहमनीच अजञानी दररदरसभीकोभाईमानऔरगवयसकहndash हमसबभारतवासीहमनषटरकोमानवबनाना आदमीकोइसानबनानाआवशरकहहमऐसी लशिाचादहएजोहमसतकारीमानव हमददयइसानबनासकववचारोमवववकानदगााधीसअधधकदरनहीथऔरऐसहीववचारकोकाधचतनउननीसवीसदीमभारतकोउदवलितकररहाथा

कवववकानदनकरातवपनदखाथा 2

खपसशचमकउददशरोसलभननभारतकबारमउनकाकरामाननाथा 2

ग आशरतपषटटकीसजए - lsquoदररदरनारारणrsquo मानकरउनकीसवाकरनीहोगी 2

घ वववकानददररदरोकीअपिाधननरोकोअधधकपरकाशकीज़ररतकरोमानतथ 2

ङ lsquoइतrsquo परतरर वाि एक शबद लिखखए 1

च गदराश क लिए उधचत शीषयक दीसजए 1

2निमिलिखखतपदयाशकोधयािपरवकपढ़ढ़एतथाउसससबजनधतपरशिोकउततररदीजिए-

बरहमासकछलिखाभागरम

मनजनहीिाराह

अपनासखउसनअपन

भजबिसहीपाराह

परकनतनहीडरकरझकतीह

कभीभागरकबिस

सदाहारतीवहमनषटरक

उदरमस शरमजिस

बरहमाकाअलभिखपढ़ा

करतननरदरमीपराणी

धोतवीरक-अकभािक

बहाभरवोसपानी

भागरवादआवरणपापका

औरशततरशोषणका

सजसमरखतादबाएकजन

भागदसरजनका

क परकनतमनषटरकआगकबझकतीह 1

ख भागर- िखकसिोगपढ़तह 1

ग भागरवादको lsquoपापकाआवरणrsquo करोकहागराह 1

घ इसकावराशसआपकोकरापररणालमितीह 1

ङ ननरदरमी का ववपरीत शबद करा होगा 1

खड-lsquoखrsquo

3 (क)निमिलिखखत शबरद म अिसरार या अििालसक िगाइए ndash frac12

सवाद

(ख) निमिलिखखत शबरद म उचित सथाि पर िकता िगाइए ndash frac12

हजार

(ग) निमिलिखखत शबरद म lsquoरrsquo का उचित सथाि पर परयोग कीजिए - 1

पवत वपरवर

4 (क) निमिलिखखत शबरद का तद भर रप लिखखए - 1

ितर

5 (क) lsquoईिrsquo परतयय िगाकर एक शबरद बिाइए 1

(ख) lsquoसकनयाrsquo शबरद म स मि शबरद और परतयय अिग कीजिए frac12+frac12

6 (क) निमिलिखखत शबरदो म स ककनी एक का सचध-वरचछरद कीजिए 1

(i) उपधारि (ii) जगदीश

(ख) निमिलिखखत शबरदो म स ककसी एक की सचध कीजिए 1

(i) उत + चारण (ii) सत + जन

(ग) lsquoसरीrsquo शबरद स भाररािक सजञा बिाइए 1

7 (क) निमिलिखखत शबरद क रदो पयावयरािी शबरद लिखखए 1

पथवी

(ख) lsquoउततीरवrsquo शबरद का वरिोम शबरद लिखखए 1

(ग) निमिलिखखत राकयाशो क लिए एक शबरद लिखखए ndash

जो तवर पदा हआ हो

8 (क) निमिलिखखत राकयो को निरदशािसार ि कीजिए - 2

(i) शराम अचछा खखिाड़ी होत हए भी पढ़न म तज ह (सरकत वाकर )

(ii) मझ परीिा दनी ह इसलिए मबई जा रहा हा (सरि वाकर)

(ख) अथव क आधार पर राकय का भरद बताइए - 1

काश हम चााद की सर करत

(ग) निमिलिखखत राकय म उचित निपात िगाकर ररकत सथाि को भर - 1

मझ रह काम कर िन दो

9 (क) निमिलिखखत म स ककसी एक समसत परद का वरगर करत ए समास का िाम लिखखए-1

(i) पीताबर (ii) भरपट

(ख) निमिलिखखत म स ककसी एक का समसत परद बिाइए ndash 1

(i) अमीर और गरीब (ii) हाथ ही हाथ म

10 lsquoयमकrsquo अथरा lsquoशिषrsquoअिकार की पररभाषा उरदारर सढ़त सपषट कीजिए 2

खड-ग

11 निमिलिखखतगदयाशकोपढ़करपछगएपरशिोकउततररदीजिएndash

जब तफ़ान गज़र चका तो ऐसा िगा जस जमयनी की सना टको और बमबारो सदहत उधर स छापा मारकर गज़र गई हो जहाा-जहाा स सप गज़रा भड़ लशकारी कततो की तरह गध साघती हई हमिा करती गई हजजन माा एक पिग पर दपटट स माह ढााक सो रही थी उस पर स जो भड़ दौड़ी तोन जान वह सपन म ककन महिो की सर कर रही थी दपटट म उिझी हई lsquo मारो-मारो lsquo चीखन िगी

(क) तफ़ान गज़र चकन क बाद कसा िगा 1

(ख) भड़ ककस तरह स हमिा करती गई 1

(ग) हजजन माा कहाा पर सो रही थी 1

(घ) ननमनलिखखतगदराश ककस कहानी का अश ह 1

12निमिलिखखत पदयाशकोपढ़करपछगएपरशिोकउततररदीजिएndash

बाज बजा-बजाकर म था तझ ररझाता

तब त िगा हआ था पनततो क सगठन म

बबस धगर हओ क त बीच म खड़ा था

म तवगय दखता था झकता कहाा चरण म

दख म न हार माना सख म तझ न भिा

ऐसा परभाव भर द मर अधीर मन म

कदठनाइरो दखो का इनतहास ही सरश ह

मझको समथय कर त बस कषटट क सहन म

(क) lsquoतrsquo शबद ककसक लिए पररकत हआ ह 1

(ख) ककसका इनतहास सरश ह 1

(ग) कवव न ईशवर को ककस परकार ररझान का पररतन ककरा ह 1

(घ) lsquoबाज बजा-बजाकर म था तझ ररझाताrsquo म कौन-सा अिकार ह 1

(ङ) परततत पदराश क पाठ और कवव का नाम लिखखए 1

13 निमिलिखखत परशिो म स ककनी िार क उततर सकषिपत म (25-30 शबरद ) लिखखए ndash 2x4=8

(क) राजशवरी जीवन िाि को करा सीख दती ह

(ख) दरबारी दारा स ईषटराय करो करत थ

(ग) तवानत नितर की बादो का करा परभाव होता ह

(घ) सोना क बड़ होन पर रप सौनदरय का वणयन कीसजए

(ङ) शरीधर कौन था और वह िखक क घर करो आरा था

14 निमिलिखखत परशिो म स ककनी िार क उततर वरसतार म (50-60 शबरद ) लिखखए ndash3x4=12

(क) lsquoलसतारो स आगrsquo पाठ म कलपना क ककस कदम को साहलसक बतारा गरा ह

(ख) गााधीजी न नौजवान को करा समझारा

(ग) हिन किर क जीवन स आपको करा पररणा लमिती ह

(घ) ईषटराय की बटी ककस कहा गरा ह और करो

(ङ) करा दखकर ऐसा िग रहा था कक मानो घर म तफान आ गरा था lsquoकामचोरrsquo पाठ क आधार पर बताइए

15 lsquoदख म हार न मानोrsquo कववता म कवव करा आशर सपषटट करना चाहत ह 3

अथवा

lsquoिई बरिrsquolsquoबीथोबनrsquo और lsquoहिन किरrsquo क जीवन स आपको करा पररणा लमिती ह

खणड-घ

16 निमिलिखखत म स ककसी एक वरषय पर 80-100 शबरदो म अिचछरद लिखखए- 5

(i) रदद म एक पिी होताहोती

(ii) पवय-तरोहारो का हमार जीवन म महतव

(iii) चदररान-ii की सफिता

17 आप महशगीता ह सड़क म िाि बतती न होन क कारण दघयटना होती रहती ह इस जलद िगवान क लिए बबजिी अधधकारी को पतर लिखखए 5

18 आप तवछता मॉननटर हlsquoतवछ भारत अलभरानrsquo म बचचो को बढ़-चढ़ कर भाग िन हत एक एक सचना तरार कीसजए 5



SET -05


SUB HINDI FM 80

सामानय निरदश -

इस परशिपतर म चार खड ह ndash lsquoकrsquo lsquoखrsquo lsquoगrsquo और lsquoघrsquo

सभी खड अनिवायय ह | परशिो क सभी उपभागो क उततर करमश एक साथ लिखखए | उततर ndash पसततका म उततर क साथ वही करम सखया लिखखए जो परशि-पतर म

रदी गई ह |

खड ndash क

1 निमिलिखखत गदयाश को पढ़कर िीच दरदए गए परशिो क उततर लिखखए -

मािव जीवि म आतमसममाि का बहत अधिक महततव ह | आतमसममाि म अपि वयसतततव को अधिकाधिक सशतत एव परनतसठित बिाि की भाविा निदहत होती ह | इसस शसतत साहस उतसाह आदरद गणो का जनम होता ह जो जीवि की उनिनत का मागय परशतत करत ह | आतमसममाि की भाविा स पणय वयसतत सघरषो की परवाह िही करता ह ओर हर ववरषम पररसतथनत स टतकर िता ह | ऐस वयसतत जीवि म पराजय का मह िही रदखत तथा निरतर यश की परासतत करत ह | आतमसममािी वयसतत िमय सतय नयाय और िीनत क पथ का अिगमि करता ह | उसक जीवि म ही सचच सख और शानत का निवास होता ह | परोपकार जिसवा जस कायो म उसकी रधच होती ह | िोकवपरयता ओर सामासजक परनतठिा उस सहज ही परातत होती ह | ऐस वयसतत म अपि राठर क परनत सचची निठिा होती ह तथा मातभलम की उनिनत क लिए वह अपि पराणो को उतसगय करि म सख की अिभनत करता ह | चकक आतमसममािी वयसतत अपिी तथा रदसरो की आतमा का हिि िही करता ह इसलिए वह ईठयाय ndash दवरष जसी भाविाओ स मतत होकर मािव मातर को अपि पररवार का अग मािता ह |उसक

हररदय म तवाथय िोभ और अहकार का भाव िही होता | निशचछि हररदय होि क कारण वह आसरी परवनतयो स सवयथा मतत होता ह |

क मािव जीवि म बहत अधिक महततव ककसका ह और तयो [2] ख कस िोग यश को परातत करत ह [2] ग आतमसममािी वयसतत ककस पथ का अिगमि करत ह और ककि कामो म उिकी रधच

होती ह [2] घ आतमसममािी वयसतत की रदो ववशरषताए लिखखए | [2] ङ lsquoसामासजकrsquo शबरद म स मिशबरद और परतयय अिग करक लिखखए | [1] च उपययतत गदयाश का शीरषयक लिखखए | [1]

2 निमिलिखखत कावयाश को पढ़कर िीच दरदए गए परशिो क उततर लिखखए ndash [1x5=5] और परो क ति ह एक पोखर

उि रही इसम िहररया

िीि जि म जो उगी ह घास भरी ि रही वह भी िहररया | एक चारदी का बड़ाndashसा गोि खभा

आख को ह चमकता | ह कई पतथर ककिार पी रह चपचाप पािी

तयास जाि कब बझगी | चप खड़ा बगिा डबोए टाग जि म

रदखत ही मीि चचि ndash धयाि निदरा तयागता ह

चट रदबाकर चोच म ndash िीच गि क डािता ह |

क पोखर म तया उि रही ह

ख जि म उगी घास का रग कौि-सा ह

ग बगिा चप तयो ह

घ बगि की धयाि निदरा कब टटती ह

ङ बगिा मछिी को तया करता ह

खड ndash ख

3 क निमिलिखखत शबरद म अितवार अथवा अििालसक का धचहि उधचत तथाि पर िगाइए ndash परात [12] ख निमिलिखखत शबरद म उधचत तथाि पर ितता िगाइए ndash खखिाफ [12] ग निमिलिखखत शबरद म lsquoरrsquo क उधचत रप का परयोग कीसजए - [1] पायसशचत आशचय

4 क निमिलिखखत शबरद का तदभव रप लिखखए ndash कणय [1] ख lsquoआईrsquo परतयय िगाकर एक शबरद बिाइए- [1]

5 क िि - शबरद क रदो पयाययवाची शबरद लिखखए - [1]

ख lsquoउनिनतrsquo शबरद का वविोम शबरद लिखखए - [12]

ग दरदए गए वातयाश क लिए एक शबरद लिखखए - [12]

जो अपि परो पर खड़ा हो ndash

6 क निमिलिखखत शबरदो का सधि ndash ववचछरद कीसजए - [2] (1) इतयादरद (2) महौरषि

ख निमिलिखखत शबरदो म सधि कीसजए - [1]

सत + मनत =

7 क निमिलिखखत समतत परदो का ववगरह करत हए समास का िाम लिखखए [2] (1) रदशभसतत 2 तरतरिोक

ख निमिलिखखत ववगरह का समतत परद बिाकर समास का िाम लिखखए [1]

पाच वटो का समाहार ndash

8 क दरदए गए वातयो को निरदशािसार बरदलिए - [2] (1) बचचो ि खीर खाई और सो गए | ( सरि वातय) (2) अिरी रात म चारो ओर सनिाटा छाया हआ था | (सयतत वातय)

ख अथय क आिार पर वातय भरद बताइए - [1]

काश हम चारद की सर करत |

ग दरदए गए वातयो को शदध करक लिखखए - [1]

चाय म कोई धगर गया ह |

घ दरदए गए वातय म उधचत ववराम धचहि िगाइए - [1]

उस कमर म तरबजिी िही ह

9 िाकवािा होिा - महावर का वातय म परयोग कीसजए - [1] 10 उतपरकषा अिकार की पररभारषा लिखखए - [2]

खड ndash ग

11 निमिलिखखत कावयाश को पढ़कर िीच दरदए गए परशिो क उततर लिखखए ndash [1x5=5]

एक अकिा तागा था रदरी पर

कोचवाि की कािी-सी चाबक क बि पर वह बढ़ता था घम-घम जो बिखाती थी सपय सरीखी बरदरदी स पड़ती थी रदबि घोड़ की गमय पीि पर

भाग रहा वह तारकोि की जिी अगीिी क ऊपर स | कभी एक गरामीण िर कि पर िािी सख-रदःख की मोटी-सी गिरी लिए पीि पर भारी

जत फट हए

सजिम स थी झाक रही गाव की आतमा सजरदा रहि क कदिि जति म

पाव बढ़ाए आग जाता

क कोचवाि ककस कहा गया ह

ख चाबक की तििा साप स तयो की गई ह

ग सड़क को अगीिी क समाि तयो कहा गया ह

घ सख-रदःख - म कौि-सा समास ह | ङ गरामीण रदोपहरी म सड़क पर चिि क लिए तयो वववश ह

12 निमिलिखखत गदयाश को पढ़कर िीच दरदए गए परशिो क उततर लिखखए ndash [1x4=4] िककि यह खरद का ववरषय ह कक सजस किा म परवीण होि पर मिठय को सवायधिक िाभ परातत हो सकता ह वही जीवि म सबस अधिक उपकषकषत ह | ककताब रटकर ऊ ची-ऊ ची डडधगरया परातत करक भी बातचीत की किा म निपण ि होि क कारण अिक िोग जीवि म उनिनत िही कर पात जबकक अिक िोग बात करि की योगयता और वयवहार कशिता क बि पर उनिनत क लशखर पर पहच जात ह | बातचीत की योगयता का परभाव कवि घर ndash पररवार तथा रोजमराय क जीवि म ही िही वसकक तकि कािज तथा लशकषण ndash परलशकषण कनदरो सामासजक सातकनतक एव िालमयक गोसठियो सभा ndash समारोहो ववकरय कनदरो व वयापाररक कनदरो म भी दसठटगोचर होता ह | क मिठय को ककस किा म परवीण होि पर सवायधिक िाभ हो सकता ह

ख ककस कारण स िोग जीवि म उनिनत िही कर पात

ग उनिनत क लशखर पर कौि पहचात ह

घ lsquoदसठटगोचरrsquo शबरद का अथय बताइए |

13 निमिलिखखत म स ककनही चार परशिो क सकषकषतत उततर(25-30 शबरदो म)लिखखए ndash[2x4=8] क परा चारद चमकता हआ रदख कर िखक क मि म तया ववचार आया

ख भोिाराम पप तयो और कस िगवािा चाहता था

ग यशोरदा मया स कौि तया लशकायत कर रहा ह

घ राजशवरी ि जीवि िाि को तया समझाया

ङ गािीजी कागज़ का अपवयय ककस परकार रोकत थ

14 निमिलिखखत म स ककनही चार परशिो क सकषकषतत उततर(50-60 शबरदो म)लिखखए ndash[3x3=9] क ककपिा ि कब-कब अतररकष यातरा की और उनह ककस तरह क कायो की सजममरदारी रदी

गई

ख सीताराम राज ि कोया आदरदवालसयो को ककस परकार अगरजो क अतयाचार क सामि झकि स रोका और दहममत दरदिाई

ग रहीम क अिसार जिहीि कमि की रकषा सयय तयो िही कर सकता

घ रदारा अपि बतस म तया रखता था और तयो

ङ तया रदख कर ऐसा िग रहा था कक मािो घर म तफाि आया था

15 घरववदयािय और छातरावास म सोिा क ककरया-किाप का वणयि कीसजए | [4] अथवा

गािीजी ि िौजवाि को तया समझाया

खड ndash ग

16 निमिलिखखत म स ककसी एक ववरषय पर (80-100 शबरदो म) अिचछरद लिखखए ndash [5] क यदरद म परिािमतरी होता होती

ख हमार राठरीय पवय

ग बाि मजरदरी एक किक

17 आपका िाम आशामहश ह | आप मसरी क छातरावास म रहतीरहत ह | आप अपि वपताजी को िई पततको को खरीरदि क लिए एक हजार रपए (1000- रपए) मगवाि क लिए पतर लिखखए - [5] अथवा

सड़क क चौराह पर िाि बतती ि होि स अिक वाहि रदघयटिागरतत हो जात ह | इस सबि म यातायात अधिकारी को पतर लिखखए -

18 आप ववदयािय क खि उपिता ह | आपक ववदयािय म अतववयदयािीय फटबाि मच का आयोजि ककया जाि वािा ह | इस आयोजि क ववरषय म बतात हए सचिा लिखखए |[5]

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SET -06


SUB HINDI FM 80

सामानय निरदश- 1 इस परशि पतर म चार खड ह I

2 सभी खड अनिवायय ह I

3 परशिो क उततर करमश लिखखए I खड-क

1) निमिलिखखत गदयाश को पढकर उततर लिखो-

राजिीनत ि भरषटाचार का परा-परा साथ दरदया ह I आज राजिताओ की परी पीढी ही भरषट ह I सतता पाि क बारद हमार िताओ को यह आशका सताती रहती ह कक पता िही किर उनह यह सतता सख िसीब हो या ि हो इसलिए य अधिक स अधिक िि एकतरतरत कर ििा चाहत ह I भारत सरकार ि भरषटाचार उनमिि क लिए lsquoआचार- सदहताrsquoतयार की ह I काम काज योजिा का ऐिाि हआ ह मगर पररणाम कछ भी िही कयोकक सिार घर स आरभ होता ह I आज हमार रदश क कणयिार िता िब-िब भाषण झाडत हबडी-बडी घोषणाए करत ह परत इसका कोई असर िही होता Iभरषटाचार को रोकि क लिए जहा हमार िताओ को lsquoपर उपरदश कशि बहतरrsquoकी िीनत को तयागिा होगा वहा िागररको को भी आतम-सयम स काम ििा होगा I आज िनतकता को बढावा रदि की आवशयकता ह Iसरकार का कतयवय ह कक वह निषपकष वयककतयो की जाच सलमनत बिाए जो सबस पहि बड िोगो पर आरोपो की जाच कर I भरषटाचार की जड हमार जीवि क परतयक कषतर म िि चकी ह I इस रोग क निरदाि क लिए आवशयक ह कक समाज को आधथयक ववषमता क जाि स निकािा जाए I

क) राजिीनत ि परा ndashपरा साथ ककसका दरदया ह और कयो 2 ख) भारत सरकार ि भरषटाचार क उनमिि क लिय कया- कया ककया ह 2 ग) सरकार का कतयवय कया ह 2 घ) भरषटाचार को रोकि क लिए कया करिा होगा 2 ङ) समाज को ककस जाि स निकाििा ह 1 च) lsquoपर उपरदश कशि बहतरrsquoका कया अथय ह 1

2) निमिलिखखत पदयाश को पढकर उततर लिखो- ककतिा ववशाि यह ववशव तरा कजसका परारभ ि अत कही िककि तरी सकषट म ही तझको छपि की जगह िही

त कहता मझस lsquoढढ मझrsquo

म कहता मझस छप क दरदखा

त कहता ईशवर पकड मझ म कहता मझस रदर तो जा I यह अखखि ववशव बरहमाड निखखि

तरा निवास तरा ही घर यह कसा चमतकार तरा तरी गागर तरा सागर I मिमोहक सवकनिि पषपो म तरी ही सगि समाई ह लमटटी क पतिो म ति ही जीवि- जयोनत जगाई ह I क) lsquoतरी गागर तरा सागरrsquoककसक लिए सबोधित ककया गया ह और कयो 2

ख) lsquoलमटटी क पति lsquoककस कहा गया ह और कयो 2

ग) lsquoजीवि- जयोनतrsquoस कया तातपयय ह 1

खड-ख

3 क) निमिलिखखत शबरद म अिसवार अथवा अििालसक िगाओ- frac12

परशसा

ख) निमिलिखखत शबरद म उधचत सथाि पर िकता िगाओ- frac12

आवाज

ग) निमिलिखखत शबरदो म lsquoरrsquoका उधचत परयोग करो- 1

वकष आशचय

4 क) निमिलिखखत शबरद का ततसम रप लिखो- 1

रदही

ख) lsquoइकrsquoपरतयय िगाकर एक शबरद बिाओ- 1

5 क) lsquoआगrsquoशबरद क रदो पयाययवाची शबरद लिखो- 1

ख) lsquoसाकारrsquoशबरद का वविोम शबरद लिखो- frac12

ग) दरदए गए वाकयाश क लिए एक शबरद लिखो- frac12

जो सवय परदा हआ हो

6 क) निमिलिखखत शबरदो का सधि- ववचछरद करो- 2

1) जगरदीश 2) उदधार

ख) निमिलिखखत शबरद का सधि करो- 1

स + आगत

7 क) निमिलिखखत समसत परदो का ववगरह करक समास का िाम लिखो- 2

1) गजािि 2) परनतदरदि

ख) निमिलिखखत ववगरह का समसत परद बिाकर समास का िाम लिखो- 1

महाि ह जो आतमा

8 क) दरदए गए वाकयो को निरदशािसार बरदिो- 2

1) बचचो ि खीर खाया और सो गए ( सरि वाकय)

2) मि एक बहत बीमार आरदमी रदखा ( लमशर वाकय )

ख) अथय क आिार पर वाकय का भरद बताओ- 1

बाहर मत खिो I

ग) वाकय को शदध करो- 1

रदषटो क भय स डरो मत I

घ) निमिलिखखत वाकय म उधचत ववराम धचहि िगाओ- 1

गणततर दरदवस की परड म बचच सतरी परष सभी एकतरतरत हए थ

9 lsquoलसर आखो पर तरबठािाrsquo महावर का वाकय म परयोग करो- 1

10 lsquoरपक अिकारrsquoकी पररभाषा उरदाहरण क साथ सपषट करो- 2

खड-ग

11 निमिलिखखत पदयाश को पढकर दरदए गए परशिो क उततर लिखो-

बाज बजा-बजाकर म था तझ ररझाता I

तब त िगा हआ था पनततो क सगठि म II

बबस धगर हओ क त बीच म खडा था I

म सवगय रदखता था झकता कहा चरण म II

रदख म ि हार माि सख म तझ ि भि I

ऐसा परभाव भर रद मर अिीर मि म II

कदठिाइयो रदखो का इनतहास ही सयश ह I

मझको समथय कर त बस कषट क सहि म II

क) ईशवर ककिक साथ रहत ह 2

ख) कवव ईशवर स अिीर मि म कसा परभाव भरि की बात करत ह 2

ग) lsquoबाज-बजािrsquoस कवव का कया तातपयय ह 1

12 निमिलिखखत गदयाश को पढकर दरदए गए परशिो क उततर लिखो-

धचता को िोग lsquoधचताrsquo कहत ह Iकजस ककसी परचड धचता ि पकड लिया ह उस बचार की क रदगी ही खराब हो जाती ह I ककत ईषयाय शायरद धचता स भी बरदतर ची ह कयोकक वह मिषय क मौलिक गणो को ही कदठत कर रदती ह I धचता रदगि मिषय समाज की रदया का पातर बि जाता ह I ककत ईषयाय स जिा भिा आरदमी हर की चिती-किरती गठरी क समाि ह जो हर जगह वाय को रदवषत करती किरती ह I

क) धचता को धचता क समाि कयो कहा गया ह 1 ख) ईषयाय धचता स भी बरदतर कयो ह 1 ग) समाज की रदया का पातर ककस कहा गया ह 1 घ) पाठ और िखक का िाम लिखो I 1

13 निमिलिखखत परशिो म स ककनही चार परशिो क सकषकषनत उततर (25-30 शबरदो म ) लिखो- 2 4=8

क) शरीिर कौि थावह िखक क घर कयो आया था

ख) परमोरद कौि था वह ककसकी ववरदा करवाि आया था

ग) यशोरदा मया स कौि कया लशकायत कर रहा ह

घ) कलपिा का जनम कब और कहा हआ था

ड) बातचीत की किा म निपणता पाि क लिए कया-कया करिा चादहए

14 निमिलिखखत परशिो म स ककनही तीि परशिो क ववसतत उततर ( 50-60 शबरदो म ) लिखो- 3 3=9

क) बोिि की परबि इचछा शककत क कारण हिि कया-कया करती थी

ख) िखखका क परनत सिह पररदलशयत करि क लिए सोिा कया-कया करती थी

ग) कलपिा की सोच अनय िडककयो स ककस परकार लभनि थी

घ) गािीजी ि िौजवाि को कया समझाया

15 lsquoकामचोर rsquoपाठ क आिार पर सपषट करो कक कया बचचो स घर क छोट-मोट काम करवािा उधचत ह 4

अथवा

lsquoजीवि का सचrsquoपाठ क माधयम स िखक ि कया सीख रदिा चाहा ह

खड-घ

16 निमिलिखखत म स ककसी एक ववषय पर (80-100 शबरदो म ) अिचछरद लिखो- 5

1) योग- सवसथ जीवि का आिार

2) आतकवारद ndashएक ववशववयापी समसया

3) परकनत और हम

17 अपि छोट भाई को कसगनत क रदषपरभाव क बार मर बतात हए पतर लिखो I 5

अथवा

अपि कषतर म बढती चोरी क बार म बतात हए पलिस अधिकारी को पतर लिखो I

18 ववदयािय क कनताि की ओर स अतरसरदि ककरकट मच की सचिा तयार करो ( 25 स 30 शबरदो म) I 5

DAV PUBLIC SCHOOLANNUAL EXAMINATION 2O1g2O

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SET -08


SUB HINDI FM 80

Keb[-keAgrave

1- efvecveefueefKele ieodsup3eebMe keAgravees HeaeligkeAgravej efoS ieS OgraveeMveeW kesAgrave GEcircej efueefKeS- (10)

ueeskeAgraveieerle DeHeveer meesrege leep]eieer ueeskeAgrave efOgraveesup3elee ceW Meem$eersup3e mebieerle mes efYevve nw~ sup3en meerOes pevelee keAgravee mebieerle nw~ sup3en

IejieeBJe Je veiej keAgraveer pevelee keAgravee ieerle nw~ FmekesAgrave efueS meeOevee keAgraveer DeeJeMsup3ekeAgravelee veneR nesleer~ lsup3eesnejesb leLee efJeMeslte DeJemejeW

Hej ieesup3ee peelee nw~ FmekesAgrave jregeveekeAgraveej DeefOekeAgravelej ieeBJe kesAgrave efveJeemeer nesles nQ~ efm$esup3eeW ves FmekeAgraveer jregevee ceW efJeMeslte sup3eesieoeve

efosup3ee nw~ sup3en yeepeeW keAgraveer ceoo kesAgrave efyevee meeOeejCe esuekeAgrave PeeBPe yeemegjer keAgravejleeue Deeefo keAgraveer menesup3elee mes ieesup3ee pee mekeAgravelee

nw~ SkeAgrave mecesup3e Lee peye Meem$eersup3e mebieerle kesAgrave meeceves Fmes nssup3e mecePee peelee Lee Hejbleg peye mes ueesieeW keAgraveer ve]pej ngFamp nw leye mes

keAgraveuee Deewj meeefnlsup3e kesAgrave es$e ceW Yeer HeefjJeleampve ngDee nw~ DeveskeAgrave ueesieesb ves efJeefJeOe yeesefuesup3eesb kesAgrave ueeskeAgrave meeefnlsup3e Deewj ueeskeAgraveieerle kesAgrave

mebucircen kesAgrave efueS keAgravecej keAgraveme ueer nw Deewj Fme OgraveekeAgraveej kesAgrave DeveskeAgrave mebucircen Deye lekeAgrave OgraveekeAgraveeefMele Yeer nes ieS nQ~

keAgrave) ueeskeAgraveieerle Meem$eersup3e mebieerle mes efkeAgraveme OgraveekeAgraveej Deueie nw (2)

Ke) ueeskeAgraveieerle efkeAgravemekeAgravee ieerle nw sup3en keAgraveye ieesup3ee peelee nw (2)

ie) kegAgraveiacute mecesup3e Henues ueesie FmekesAgrave yeejs ceW keIgravesup3ee meesregeles Les (2)

Ie) DeepekeAgraveue ueeskeAgraveieerle kesAgrave efJeltesup3e ceW keIgravesup3ee Ograveesup3eeme nes jns nQ (2)

) lsquoIejrsquo Meyo keAgravee Hesup3eeampsup3eJeeregeer efueefKeS~ (1)

rege) ieodsup3eebMe kesAgrave efueS Gefregele MeerlteampkeAgrave efueefKeS~ (1)

2-efvecveefueefKele Heodsup3eebMe keAgravees HeaeligkeAgravej OgraveeMveeW kesAgrave GEcircej efueefKeS~ (5)

leeefHele keAgravees efmveiOe keAgravejs Hsup3eemes keAgravees regewve os

metKes ngS DeOejeW keAgravees efHeAgravej mes yewve os

Ssmee meYeer Heeveer nw~

uenjeW kesAgrave Deeves Hej keAgraveesFamp-mee HeAgraveigraves veneR

jesigraveer kesAgrave ueeuerege ceW leesles-mee jigraves veneR

OgraveeeCeer Jener OgraveeeCeer nw~

yeesues lees ncesMee merege merege mes nigraves veneR

Petthorn kesAgrave [jeS mes njefiepe [js veneR

meregecegrege Jener meregregee nw~

keAgrave) keAgraveefJe ves Heeveer kesAgrave yeejs ceW keIgravesup3ee keAgravene nw (1)

Ke) meregregee OgraveeeCeer keAgraveewve nw (1)

ie) meregregee cevegltsup3e keAgraveewve keAgravenueelee nw (1)

Ie) lsquomeregersquo Meyo keAgravee lelmece ordfHe efueefKeS~ (1)

) Heodsup3eebMe kesAgrave efueS Gefregele MeerlteampkeAgrave efueefKeS~ (1)

Keb[-Ke

3-(keAgrave) efvecveefueefKele MeyoeW ceW Gefregele mLeeve Hej DevegmJeejDevegveeefmekeAgrave keAgravee efregendve ueieeFS- (1)

i) ceniee ii) meyeOe

Ke) lsquojrsquo kesAgrave Gefregele ordfHe keAgravee Ograveesup3eesie keAgraveerefpeS- efveosup3eer (1)

4- keAgrave) efoS ieS Meyo ceW mes cetueMeyo Deewj Ograveelsup3esup3e Deueie keAgraveerefpeS- yegaeligeHee (1)

Ke) efoS ieS Meyo keAgravee leodYeJe ordfHe efueefKeS- Deefe (1)

5- keAgrave) lsquoDeeiersquo Meyo keAgravee Hesup3eeampsup3eJeeregeer efueefKeS~ (1)

Ke) efoS ieS JeekeIgravesup3eebMe kesAgrave efueS SkeAgrave Meyo efueefKeS- pees mJesup3eb Hewoe nes

6- keAgrave) efvecveefueefKele MeyoeW keAgravee mebefOe efJeregiacuteso keAgraveerefpeS~ (2)

i) efHe$eeieceve ii)HeodOeefle

Ke) efvecveefueefKele MeyoeW keAgravee mebefOe keAgraveerefpeS~ (1)

i )Gled + celle =

7- keAgrave)efvecveefueefKele mecemle HeoeW keAgravee efJeucircen keAgravejles ngS meceeme keAgravee Yeso yeleeFS~ (2)

i) leguemeerke=Agravele ii) efJeodsup3eeOeve

Ke) efvecveefueefKele efJeucircen keAgravee mecemle Heo yeveekeAgravej meceeme keAgravee Yeso yeleeFS~ (1)

neLe ner neLe ceW

8- keAgrave) efvecveefueefKele JeekeIgravesup3eeW keAgravees efveoxMeevegmeej yeoefueS~ (2)

i) yeregregeeW ves Keerj KeeFamp Deewj mees ieS~ (mejue JeekeIgravesup3e cebs HeefjJeefleample keAgraveerefpeS)

ii) yeeefjMe nesves kesAgrave keAgraveejCe cesjs keAgraveHeaelig[s Yeerie ieS~ (mebsup3egEcirceAgrave JeekeIgravesup3e ceW HeefjJeefleample keAgraveerefpeS)

Ke) DeLeamp kesAgrave DeeOeej Hej JeekeIgravesup3e keAgravee Yeso yeleeFS- (1)

YeieJeeve keAgravejs legce DeHeveer cebef]peue OgraveeeHle keAgravejes~

ie) efvecveefueefKele JeekeIgravesup3e keAgravees MegodOe keAgravejkesAgrave efueefKeS~ (1)

Jen iegveiegves iejce Heeveer mes mveeve keAgravejlee nw~

Ie) efvecveefueefKele JeekeIgravesup3e ceW Gefregele efJejece efregendve ueieeFS~ (1)

Jen sup3eesisup3e megMeerue efceuevemeej nw Hejbleg Leesaelig[e mevekeAgraveer nw

9- lsquoIeeJe nje nesveersquo cegneJejs keAgravee JeekeIgravesup3e ceW Ograveesup3eesie keAgraveerefpeS~ (1)

10-keAgrave) yeerpe n]peejeW DeeBKeW ceeRreges vece efceigravedigraveer keAgraveer regeeoj Deesaeligs~ - HebefEcirceAgrave ceW Ograveesup3egEcirceAgrave DeuebkeAgraveej yeleeFS~ (1)

Ke) GlOgraveesee DeLeJee Mueslte DeuebkeAgraveej keAgraveer HeefjYeeltee osles ngS GoenjCe efueefKeS~ (2)

Keb[-ie

11-efvecveefueefKele oesnes keAgravees HeaeligkeAgravej efoS ieS OgraveeMveeW keAgraves GEcircej oerefpeS~ (5)

keAgraveoueermeerHeYegpebie cegKe mJeeefle SkeAgrave iegve leerve~

pewmeer mebieefle yewefthornsup3es lewmeesFamp HeAgraveue oerve~~

jefnceve efvepe mebHeefle efyevee keAgraveesFamp ve efJeHeefle menesup3e~

efyeveg Heeveer psup3eeW peuepe keAgravees veefnb jefJe mekewAgrave yeregeesup3e~~

keAgrave) yegjer mebieefle keAgravee OgraveeYeeJe yegje Heaelig[lee nw-Fme keAgraveLeve keAgravees mHeltigrave keAgraveerefpeS~

Ke) efyevee Heeveer peuepe keAgravees keAgraveewve veneR yeregee mekeAgravelee Deewj keIgravesup3eeW

ie) lsquooerversquo Meyo keAgravee DeLeamp efueefKeS~

12- efvecveefueefKele ieodsup3eebMe keAgravees HeaeligkeAgravej efoS ieS OgraveeMveeW kesAgrave GEcircej efueefKeS~ (4)

kegAgraveiacute vesup3ee keAgravejves keAgraveer ueieve Deewj Glmeen nes lees uesup3e lekeAgrave HengBregeves mes keAgraveesFamp veneR jeskeAgrave mekeAgravelee~ yeregeHeve mes ner efmeleejeW keAgraveer

mewj keAgravee meHevee osKeves Jeeueer keAgraveuHevee Debleefje sup3ee$ee kesAgrave es$e ceW meHeAgraveuelee OgraveeeHle keAgravejves kesAgrave yeeo regeeBo Hej Glejvee regeenleer Leer~

yeregeHeve mes ner GmekesAgrave ceve ceW Debleefje sup3ee$eer yeveves keAgraveer Oegve meJeej Leer~ SkeAgrave yeeleregeerle ceW keAgraveuHevee ves keAgravene Lee - ceQ yeregeHeve

mes efpeme es$e ceW peevee regeenleer Leer JeneB HengBregeves kesAgrave efueS ceQves Saelig[er-regeesigraveer keAgravee p]eesj ueiee efosup3ee~

keAgrave) keAgraveuHevee kesAgrave meHeves keIgravesup3ee-keIgravesup3ee Les (2)

Ke) SkeAgrave meeeelkeAgraveej ceW Gmeves keIgravesup3ee keAgravene Lee (1)

ie) lsquoSaelig[er regeesigraveer keAgravee p]eesj ueieeveersquo cegneJejs keAgravee DeLeamp efueKekeAgravej JeekeIgravesup3e ceW Ograveesup3eesie keAgraveerefpeS~ (1)

13-efvecveefueefKele OgraveeMveeW ceW mes efkeAgravevneR regeej OgraveeMveeW kesAgrave mebefeHle GEcircej 25 -30 MeyoeW ceW efueefKeS - (2X4= 8)

keAgrave) ieeBJe Jeeues oeje keAgravee mecceeve keIgravesup3eeW keAgravejles Les

Ke) leHeleer oesHenjer ceW Yeer ucirceeceerCe Iej mes yeenj peeves keAgravees keIgravesup3eeW efJeJeMe nw

ie) meppeveeW keAgravees yeej-yeej keIgravesup3eeW cevee uesvee regeeefnS

Ie) THORNeerOej keAgraveewve Lee Deewj Jen uesKekeAgrave kesAgrave Iej keIgravesup3eeW Deesup3ee Lee

) lsquoyeuersquo Meyo Ograveesup3eesie efkeAgravemekesAgrave efueS efkeAgravesup3ee iesup3ee Lee

14-efvecveefueefKele OgraveeMveeW ceW mes efkeAgravevneR leerve OgraveeMveeW kesAgrave GEcircej 50 -60 MeyoeW ceW efueefKeS~ (3X3= 9)

keAgrave) jepesMJejer ves peerJeveueeue keAgravees keIgravesup3ee mecePeesup3ee

Ke) meesvee MewMeJeemLee kesAgrave ordfHe meeQosup3eamp keAgravee JeCeampve keAgraveerefpeS~

ie) keAgraveefJe DeOeerj ceve ceW kewAgravemee OgraveeYeeJe Yejvee regeenlee nw

Ie) Fampltsup3eeamp keAgravee DeveesKee Jejoeve keIgravesup3ee nw

15- ke=AgraveltCepeer kesAgrave yeeue ueeruee keAgravee JeCeampve keAgraveerefpeS~ (4)

DeLeJee

nsuesve kesAgraveuej keAgraveer peerJeveer Hej OgraveekeAgraveeMe [eefueS SJeb Gvemes DeeHekeAgravees keIgravesup3ee OgraveesjCee efceueleer nw

Keb[-Ie

16-efvecveefueefKele ceW mes efkeAgravemeer SkeAgrave efJeltesup3e Hej 80 -100 MeyoeW ceW Devegregiacuteso efueefKeS~ (5)

keAgrave) onspe SkeAgrave DeefYeMeeHe

Ke) ceve kesAgrave nejs nej ceve kesAgrave peerless peerle

ie) DeelebkeAgraveJeeo SkeAgrave Deblejeampltigraveêrsup3e mecemsup3ee

17-meaelig[keAgrave kesAgrave regeewjens Hej ueeue yeEcirceer ve nesves mes DeveskeAgrave Jeenve ogIeampigraveveeucircemle nes peeles nQ~Fme mebyebOe cesb sup3eeleesup3eele DeefOekeAgraveejer keAgravees He$e

efueefKeS~ (5)

DeLeJee

DeeHekeAgravees JeeeflteampkeAgrave Hejeree osles ngS efkeAgraveve-efkeAgraveve keAgraveefthornveeFsup3eeW keAgravee meecevee keAgravejvee Heaelig[e ~ peevekeAgraveejer osles ngS DeHeves efce$e keAgravees He$e efueefKeS~

18-DeeHekesAgrave efJeodsup3eeuesup3e ceW HegmlekeAgrave cesuee keAgravee Deesup3eespeve efkeAgravesup3ee pee jne nwFmemes mebyebefOele SkeAgrave metregevee lewsup3eej keAgraveerefpeS~ (5)


MARKING SCHEME - SET-08


SUB HINDI FM 80

mebkesAgravele DebkeAgrave efJeYeepeve leLee GEcircej mebkesAgravele

efveoxMe sup3eefo Ssmee keAgraveesFamp mener GEcircej pees HejereeLeea ves efueKee nes Hejbleg efvecveefueefKele GEcircej ceW meefcceefuele ve nes lees GmekesAgrave Yeer

sup3eLeemebYeJe DebkeAgrave efoS peeSB~

GEcircej mebkesAgravele

Keb[-keAgrave

1 (keAgrave) ueeskeAgraveieerle DeHeveer ueesrege leep]eieer leLee ueeskeAgraveefOgraveesup3elee ceW Meem$eersup3e mebieerle mes Deueie nw~ (2)

(Ke) ueeskeAgraveieerle pevelee keAgravee ieerle nw~sup3en efJeMeslte DeJemejeW leLee lsup3eesnejeW Hej ieesup3ee peelee nw~ (2)

(ie) nerve ceeveles Les Meem$eersup3e mebieerle keAgravees DeefOekeAgrave cenlJe osles Les~ (2)

(Ie) yeesefuesup3eeW ceW jreges ieS ueeskeAgrave meeefnlsup3e Je ueeskeAgraveieerle keAgravee mebucircen OgraveekeAgraveeMeve Yeer nes jne nw~ (2)

() Iej Deeuesup3e efvekesAgravelevemeoveie=n~ (1)

(rege) MeerlteampkeAgrave- lsquoYeejle keAgravee ueeskeAgraveieerlersquo (Devsup3e Yeer mJeerkeAgraveesup3eamp nw ) (1)

2 (keAgrave) Meerleuelee osves Jeeuee Hsup3eeme yegPeeves Jeeuee metKes nesthorneW keAgravees efHeAgravej mes JeeCeer osves Jeeuee~ (1)

(Ke) pees cegmeeryele Deeves Hej efnccele ve nejsjesigraveerOeve Deeefo kesAgrave ueeuerege ceW vekeAgraveue ve keAgravejvee~ (1)

(ie) pees meregregeeFamp keAgravee meeLe ve iacuteesaelig[smeoe melsup3e yeesues [j sup3ee oyeeJe mes Petthorn ve yeesues~ (1)

(Ie) melsup3e~ (1)

() MeerlteampkeAgrave -lsquomeregregee OgraveeeCeerrsquo (Devsup3e GHesup3egkeIgravele MeerlteampkeAgrave Yeer mJeerkeAgraveesup3eamp nw) (1)

3 (keAgrave) leguemeer odJeeje ke=Agravele- lelHegcopylte meceeme (1)

(Ke) efJeodsup3ee ordfHeer Oeve- keAgraveceampOeejsup3e meceeme (1)

(ie) neLeeWneLe- DeJsup3esup3eerYeeJe meceeme (1)

4 (keAgrave) i ) efHe$eeieceve = efHele= + Deeieceve (1)

ii ) HeodOeefle = Heled + nefle (1)

(Ke) GvcegkeIgravele (1)

5 (keAgrave)Deeie- HeeJekeAgrave Deveue Deefive~ (1)

(Ke) peaelig[-regesleve (1)

(ie) mJesup3ebYet (1)

6 (keAgrave) Jen iegveiegves Heeveer mes mveeve keAgravejlee nw~ (1)

(Ke) Jen sup3eesisup3e megMeerue efceuevemeej nw Hejbleg Leesaelig[e mevekeAgraveer nw~ (1)

7 kesAgraveJeuecee$e (1)

8 (keAgrave) i)yeregreges Keerj KeekeAgravej mees ieS~ (1)

ii) yeeefjMe nes jner Leer FmeefueS cesjs keAgraveHeaelig[s Yeerie ieS~ (1)

(Ke) FregiacuteeyeesOekeAgrave (1)

9 Hegjeveer sup3eeoW ogKe leep]ee nesvee (efJeodsup3eeefLeampsup3eeW odJeeje GHesup3egkeIgravele JeekeIgravesup3e Ograveesup3eesie mJeerkeAgraveesup3eamp nw) (1)

10 (keAgrave)ceeveJeerkeAgravejCe DeuebkeAgraveej (1)

(Ke)GlOgraveesee DebuekeAgraveej-peneB ordfHeiegCe Deeefo keAgraveer meceevelee kesAgrave keAgraveejCe GHecessup3e ceW GHeceeve keAgraveer mebYeeJevee sup3ee keAgraveuHevee keAgraveer peeS

leLee ceeveesceveg pevegpeeveespevengBpsup3eeWceveg Deeefo keAgravee Ograveesup3eesie efkeAgravesup3ee peeSJeneB GlOgraveesee DeuebkeAgraveej neslee nw~ (2)

DeLeJee

Mueslte DeuebkeAgraveej-peneB Meyo lees SkeAgrave ner yeej Ograveesup3eggkeIgravele efkeAgravesup3ee peeS Hej GmekesAgrave SkeAgrave mes DeefOekeAgrave DeLeamp nes JeneB Mueslte DeuebkeAgraveej neslee

nw~ ( HejereeLeea odJeeje efueKes ieS GHesup3egkeIgravele GoenjCe Yeer mJeerkeAgraveesup3eamp nw) (1)

Keb[-ie

11(keAgrave) peue keAgravee OgraveeYeeJe mLeeve kesAgrave Devegmeej Heaelig[lee nw~cevegltsup3e kesAgrave mJeYeeJe ceW Yeer HeefjJeleampve mebieefle kesAgrave Devegmeej peue keAgraveer yetBo keAgravee

OgraveeYeeJe kesAgraveuee meerHemeHeamp mebHekeampAgrave kesAgrave Devegmeej (2)

(Ke) keAgraveceue keAgraveer efvepeer mebieefle peue nw efyevee Heeveer peuepe keAgravees metjpe keAgraveer efkeAgravejCeW Yeer veneR yeregee mekeAgraveleer~ (2)

(ie) iejerye~ (1)

12 (keAgrave) yeregeHeve mes ner efmeleejeW keAgraveer mewj keAgravee meHevee osKeves Jeeueer keAgraveuHevee Debleefje sup3ee$ee kesAgrave es$e ceW meHeAgraveuelee OgraveeeHle keAgravejves kesAgrave

yeeo regeeBo Hej Glejvee regeenleer Leer~

(Ke) SkeAgrave meeeelekeAgraveej ceW keAgraveuHevee ves keAgravene-rsquoceQ yeregeHeve mes efpeme es$e ceW peevee regeenleer Leer JeneB HengBregeves kesAgrave efueS Saelig[er-regeesigraveer

keAgravee p]eesj ueiee efosup3ee~ldquo

(ie) yengle cesnvele keAgravejvee~

13(keAgrave) oeje yegodefOeceeve Lee keAgraveefthornve mes keAgraveefthornve mecemsup3eeDeeW keAgravees DeHeveer metPe-yetPe mes meguePee ueslee Lee~ (2X2=8)

(Ke) DeHeves HeefjJeej keAgravee YejCe-HeeslteCe kesAgrave efueS leHeleer ogHenjer cesb Iej mes yeenj peevee Heaelig[lee nw~

(ie) meppeve Jsup3eeqkeIgravele eeveJeeve nesles nQ eeve osles nwb~

ceeseflesup3eeW keAgraveer ceeuee yengcetusup3e nesleer nw~

(Ie) THORNeerOej uesKekeAgrave keAgraveer ceeB keAgraveer mensueer keAgravee yesigravee Lee~

Jen uesKekeAgrave keAgraveer oeroer kesAgrave efJeJeen ceW Deesup3ee Lee~

() yeuejece kesAgrave efueS efkeAgravesup3ee iesup3ee nw~

GmekeAgraveer regeesigraveer ceesigraveer keAgraveeueerveeefieve pewmeer~

14(keAgrave) DeHeveer yesigraveer kesAgrave efueS legce ogmejeW mes pees regeenles nes (3X3= 9)

yeng yesigraveer keAgravees SkeAgrave pewmee veneR mecePeesies

ve megKe efceuesiee ve ner Meebefle

(Ke) megvenjs jbie kesAgrave jsMeceer ueregiacuteeW keAgraveer ieeBthorn kesAgrave meceeve GmekeAgravee keAgraveesceue ueIeg Mejerj Lee~

iacuteesigravee-mee cegnByeaelig[er-yeaelig[er Heeveeroej DeeBKeW

(ie) ogKe ceW nej ve ceevetB

megKe ceW YeieJeeve keAgravees ve YetuetB

(Ie) Gve regeerp]eeW mes Deevebo veneR Gthorne Heelee pees GmekesAgrave Heeme nw

Jen DeHeveer leguevee otmejeW mes keAgravejlee nw

Fme osMe kesAgrave oen keAgravees Yeesie Yeer veneR Heelee~

() megFamp efmeueeFamp keAgraveer ceMeervekewbAgraveregeer efnbogmleeve ceW veneR yeveleer Leer~

ieeBOeer peer kesAgraveJeue mJeosMeer regeerp]esb ner Jsup3eJenej efkeAgravesup3ee keAgravejles Les~

15 THORNeerke=AgraveltCe DeHeveer ceelee keAgravees regeesigraveer ve yeaeligves keAgraveer Gueenvee osles nQ~ (4)

Jes keAgravenles nQ efkeAgrave oeT kesAgrave pewmeer GvekeAgraveer regeesigraveer keIgravesup3eeW veneR yeaelig jner nw~

Jes keAgravenles nQ efkeAgrave ceeKeve jesigraveer Keeves kesAgrave yeeo Yeer GvekeAgraveer regeesigraveer iacuteesigraveer nw~

DeLeJee

nsuesve kesAgraveuej keAgraveer keAgraveneveer DeHejepessup3eFregiacutee-MeefEcirceAgrave Deewj Deelce yeue keAgraveer keAgraveLee nw~

GvekeAgraveer osKeves Je megveves keAgraveer MeefEcirceAgrave efiacuteve peeves Hej yeesuevee Yeer yebo keAgravej efosup3ee ~

yeeo ceW GvneWves DeHeves efMeefekeAgravee keAgraveer menesup3elee mes yeesuevee regeuevee meerKee~

Gvemes sup3en OgraveesjCee efceueleer nw efkeAgrave meregregeer ueieve efveltthorneo=Celee Je efvejblej Ograveesup3eeme mes DeHeves uesup3e keAgravees OgraveeeHle keAgravej mekeAgraveles nQ~

Keb[-Ie

16Devegregiacuteso uesKeve

efJeltesup3e Jemleg (2)

DeefYeJsup3eefEcirceAgrave (2)

YeelteeFamp MegodOelee (1)

17 He$e uesKeve

OgraveeeordfHe mebyebOeer DeewHeregeeefjkeAgraveleeSB (2)



18metregevee uesKeve






SET -09


SUB HINDI FM 80


१ इस परशन पतर क चार खड ह- कखगघ | खडो क सभी परशन अनिवायय ह |

२ यथा निरदश परशनो क उततर करम स निखो |

३ उततर पनतिका म उततर क साथ वही करम सखया निनखए जो परशन पतर म रदी गई ह |

४ इस परशन पतर म कि २१परशन ह |

खड ndash क

1 निमननिनखि गदाश को पढ़कर निच दरदए गए परशनो क उततर निनखए --

आज का नवदाथी भनवषय की सोच म कछ अनिक िग गया ह | भनवषय कसा होगा वह भनवषय म कया बिगा

इस परशन को सिझाि म या तवप ि रदखि म वह बहि समय िषट कर रदिा ह | भनवषय क बार म सोनचए जरर

िदकि भनवषय को वियमाि पर हावी मि होि रदीनजए कयोदक वियमाि ही भनवषय की िीव बि सकिा ह | अिः

आपकी सफििा का मिमतर यही हो सकिा ह दक आप एक तवपि ि सोच की आपको कया बििा ह और कया

करिा ह और तवपि क अिसार कायय करिा परारमभ कर |वियमाि रपी िीव को मजबि कर और यदरद वियमाि रपी

िीव बििी गई िो भनवषय रपी इमारि भी अवशय बि जाएगी |नजििी महिि हो सक उििी महिि कर और

निराशा को जीवि म तथाि ि रद |यह सोचि हए समय ख़राब ि कर की ह भगवाि मरा कया होगा म सफि

भी हो पाउगा या िही ऐसा करि म आपका समय िषट करिा ह समय उस िषट करिा ह समय उस िषट कर

रदिा ह | वियमाि म समय का सरदपयोग भनवषय क निमायण म सरदा सहायक होिा ह | भनवषय क बार म अनिक

सोच या अनिक चचाय करि स चचिाए घर ििी ह | य चचिाए वियमाि क कमय म बािा उतपनन करिी ह | मि म

िगन कम होिी ह और िकषय रदर होिा चिा जािा ह |

क) आज का नवदाथी अपिा बहि सा समय दकस परकार िषट कर रदिा ह २ )

ख) हमारीसफििाकामिमतरकयाहोसकिाह २ )

ग) भनवषय क बार म अनिक सोचि स कया होिा ह २ )

घ) दकस िरह की सोच स हमारा समय िषट होिा ह २ )

ङ) समय दकस िषट कर रदिा ह १ )

च) परतिि गदाश का उनचि शीरयक निनखए | १ )

2 निमननिनखि पदाश को पढ़कर निच दरदए गए परशनो क उततर निनखए --

हम जब होग बड़घणा का िाम नमटाकर िग रदम |

चहसा क नवरमय परवाह म कब िक और बहगा रदश |

जब हम होग बड़ रदखिा िही रहगा यह पररवश |

भरषटाचार जमाखोरी की आरदि बहि परािी ह

य करीनिया नमटा हम िो िई चििा िािी ह |

एक घरौरद जसा आनखर दकििा और ढहगा रदश

जब हम होग बड़ रदखिा ऐसा िही रहगा रदश |

इसकी बागडोर हाथो म जरा हमार आि रदो

थोड़ा सा बस पाव हमारा जीवि म रटक जाि रदो |

हम खाि ह शपथ रदरदयशा कोई िही सहगा रदश

घोर अभावो की जवािा म कि स िही ढहगा रदश |

ककनविा म बचचा अपि बड़ होि पर कया ndashकया पररवियि करि का इचछक ह रदो का उलिख कीनजए |१ )

ख हमार समाज म कया कया बराइया आ गई ह १ )

ग कनव कया शपथ खािा ह १ )

घ lsquo भरषटाचार lsquo शबरद स परतयय को अिग कीनजए | १ )

डकावाश का शीरयक निनखए | १ )

खड ndash ख

3निमननिनखि शबरदो म अितवार िथा अििानशका का परयोग कीनजए ndash १

जाउगा मनजि

4निमननिनखि शबरदो म lsquo र lsquo का उनचि परयोग कीनजए ndash १ )

आशीवारद राषट

5निमननिनखि शबरदो म स उपसगय मि शबरद और परतयय को अिग ndashअिग करक निनखए ndash १ )

कपतर चमकीिा

6 क ) उनचि ितसम शबरद निनखए - िाक | १२ )

ख)उनचि िदभव शबरद निनखए - पतर | १२ )

7 क ) lsquo पथवी lsquo क रदो पयाययवाची शबरद निनखए | १ )

ख ) वाकयाश क निए एक शबरद निनखए - अपि आरदर क परनि सचि | १ )

8क ) निमननिनखि शबरदो का सनि ndash नवचछरद कीनजए ndash 2 )

नगरीश उपाधयकष

ख) निमननिनखि शबरद का सनि कीनजए - 1 )

जगि + अबा = ---------

9कनिमननिनखि समति परदो का नवगरह करि हए समास का िाम निनखए ndash 2 )

नगररिर भरपट

ख निमननिनखि नवगरह का समति परद बिाकर समास का िाम निनखए ndash 1 )

साि दरदिो का समाहार

10 निमननिनखि वाकयो को निरदशािसार बरदनिए - ३ )

क ) मझ परीकषा रदिी ह इसनिए िखिऊ ज रही ह | ( सरि वाकय )

ख ) मि एक बहि बीमार आरदमी रदखा | ( नमशर वाकय )

ग अथय क आिार पर वाकय क भरद निनखए __आपकी यातरा मगि मय हो |

11 निमननिनखि वाकय को शदध करक निनखए _ 1 )

उस िगभग पर अक परापत हए |

12 निमननिनखि वाकय म उनचि तथाि पर नवराम नचनह िगाइए _ 1 )

सभी िार िगाि िग महातमा गािी की जय

13 निमननिनखि महावर का अथय निखकर वाकय बिाओ _ 1 )

निि का िाड बिािा

14 lsquoअिपरास lsquo अथवा lsquoयमक lsquo अिकार की पररभारा निनखए | 2 )

खड ndash ग

15निमननिनखि कावाश को पढकर पछ गए परशनो क उततर रदीनजए ndash

मया कबही बढगी चोटी |

दकिी बार मोनह रदि नपवि भई यह अजह ह छोटी |

ि िो कहनि बि की बिी जयो ह ह िामबी मोटी |

काढि गहि नहवावि ओछि िानगनि ndash सी भई िोटी |

काचो रदि नपवाविी पनच ndash पनच रदनि ि माखि रोटी |

सर तयाम नचरजीवौरदोउ भया हरर ndash हििर की जोटी ||

क बािक शरीकषण बार ndashबार दकस िािच म रदि पीि रह 1 )

खदकसकी चोटी मोटी और िमबी थी 1 )

गपदाश म शरीकषण क निए दकस शबरद का परयोग हआ ह 1 )

घ चोटी िानगिी सी जमीि पर कब िोटि िगगी 1 )

डइस कावास क कनव कौि ह 1 )

16निमननिनखि गदाश को पढ़कर निच दरदए गए परशनो क उततर निनखए --

िय हआ दक भस की गया अगाड़ी ndash नपछाड़ी बाि रदी जाए और दफर काब म िाकर रदि रदह निया जाए |बस झि

की रतसी उिारकर भस क पर बाि दरदए गए |नपछि रदो पर चाचाजी की चारपाई क पायो स बाि अगि रदो परो

को बािि की कोनशश जारी थी दक भस चौकननी हो गई | छटकर जो भागी िो पहि चाचा जी समझ की शायरद

कोई सपिा रदख रह ह |दफर जब चारपाई पािी की डरम स टकराई और पािी छिककर नगरा िो समझ दक आिी ndash

िफाि म फस ह | साथ म भचाि भी आया हआ ह | दफर जलरदी ही उनह असिी बाि का पिा चि गया और वह

पिग की रदोिो परटया पकड बचचो को साड़की िरह छोड़ रदि वािो को बरा ndash भिा सिाि िग |

कबचचोि भस का रदि निकािि क निए कया दकया 1 )

ख चाचाजी को ऐसा कयो िगा दक व सपिा रदख रह ह 1 )

ग चाचाजी को वातिनवकिा का पिा कब चिा 1 )

घ गदाश क िखक का िाम निनखए | 1 )

17निमननिनखि परशनो म स दकनही चार परशनो क सनकषपत उततर २५ -३० शबरदो म निनखए ndash ८ )

क कलपिा की सोच अनय िड़दकयो स दकस परकार नभनन थी

खयशोरदा मया स कौि कया नशकायि कर रहा था

ग जीवि िाि कमिा की नवरदा कयो िही करिा चाहिा था

घ हिि का जीवि सबको कया पररणा रदिा ह

ड ईषयाय का अिोखा वररदाि कया ह

18निमननिनखि परशनो म स दकनही िीि परशनो क सनकषपत उततर ५० -६० शबरदो म निनखए ndash ९ )

क कोय आदरदवासी भारिीय नसपानहयो का धयाि दकस परकार रखि थ

ख राजशवरी ि जीवि िाि को कया समझाया

ग नहरि शावक स नहरिी बिि पर सोिा म शारीररक रप स कया पररवियि आए

घकनव अिीर मि म कसा परभाव भरि की बाि करिा ह

19बचचो का काम करि का िरीका सही था या िही अपि नवचार निख |

अथवा

रदहज़ परथा िनिक मलयो का हिि कर रही ह | कस

खड ndash घ

20 निमननिनखि म स दकसी एक नवरय पर ८० ndash १०० शबरदो म अिचछरद निनखए | ५ ) क

समय का सरदपयोग ख जि ह िो कि ह

ग बढिी जिसखया भारि की उनननि म बािक

21 आप मसरी की छातरावास म रहि ह रहिी ह | आप नपिाजी को िई पतिको को खरीरदि क निए एक हजार

रपए ( १००० - ) मगवाि क निए पतर निनखए |

अथवा

सडक क चौराह पर िाि बतती ि होि स अिक वाहि रदघयटिागरति हो जाि ह | इस समबनि म यािायाि अनिकारी

को पतर निनखए | ५

22परीकषा का पररणाम रदखि क निए परिािाचायय की ओर स अनभभावको क निए एक सचिा निनखए | ५ )

बशक हमारी पीर को परभ िम िही हरो

रदःख म ि हार मािा ऐसी शसति पर भरो|

अपि जो साथ छोड़ पर धयय कम ि हो

जीवि क रदाव हारा किरभी ज़ीम गम ि हो|

धि-समपरदा की हानिपरभ हानि ि िग

ह ईश मरा चचतत िरी भसति म िग |

१जीवि म आए कषटो क बार म कवव तया कहिा चाहिा ह 2

२कवव ककस परकार की हानि को हानि िही माििा चाहिा ह 2

३कवव अपि चचतत को कहाा िगािा चाहिा ह 1

खड-ख

३ (क)निमिलिखखि शबरद म उचचि तथाि पर अििालसक या अितवार िगाएा- lsquoपरपराrsquo 12

(ख) निमिलिखखि शबरद म उचचि तथाि पर ितिािगाएा- lsquoशराििrsquo 12

(ग)निमिलिखखि शबरदो म lsquoरrsquo क उचचि रप का परयोग कर - lsquoआशीवारदrsquo lsquoगहrsquo 1

४ (क)निमिलिखखि शबरद का िदभव रप लिख - सजहवा 12

(ख)निमिलिखखि शबरद का ितसम रप लिख- lsquoआाखrsquo 12

(ग) १ lsquoअपयशrsquo शबरद म उपसगय अिग कर | 12

२ lsquoईयrsquo परतयय क योग स एक शबरद बिाएा | 12

५ (क) lsquoववघिrsquo शबरद क रदो पयाययवाची शबरद लिख | 1

(ख) lsquoआयािrsquo शबरदकावविोम शबरद लिख | 12

(ग) दरदए गए वातयाश क लिए एक शबरद लिख ndash lsquoसजसका कोई अपराध ि होrsquo| 12

६(क) निमिलिखखि शबरदो म स ककनही रदो का सचध ववचछरद कर - 2

१उमश २ जगरदीश ३ राजवषय

(ख) निमिलिखखि शबरदो म स ककसी एक का सचध कर 1

महा+उतसव अथवा सरदा + एव

















खड ndashग






























अथवा


खड ndash घ




अथवा






SET -02


SUB HINDI FM 80







































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SET -05


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