Download - c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
1/63
Counseling theAdolescent:
Basic Skills
LEE BOON HOCKLEE BOON HOCK
Kaunselor Berdaftar : 00440Kaunselor Berdaftar : 00440
BA (Hons) Psychology,;
M.A (Counseling Psychology) UKM
Unit Psikologi Kaunseling, Hospital SerdangUnit Psikologi Kaunseling, Hospital Serdang
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
2/63
2
Wajah Rahsia HatiPenyanyi: Sheila Majid
Dalam kehidupan ini
Yang terindah
Melalui usia remaja
Senda gurau suka duka
Sering bergantiMeninggalkan kesan abadi
Berdebar-debar hatinya
Kali pertama bertentang mata
nilah pengalaman
Harus ditempuhi tiap insan
Kenakalan atau kesungguhan
Sukar men!ari perbe"aan
Betapa kau !uba melindungi
#elas di $ajah rahsia hati
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
3/63
3
ideo cli! "# $ende%
&oles'atch the ideo cli! ist do*n you% s!ontaneous pereption
a+out the die%ences o- gende% %oles +ase onsee%al c%ite%ia in the cli!
a) Pe%sonal /age
+) Co//unication stylec) 0ating
d) 0aily i-e Actiity
e) And etc
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
4/63
4
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
5/63
5
ideo cli! 1
'atch the ideo cli!
ist do*n you%s!ontaneous pereption
a+out the teenage%s
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
6/63
6
Scena%io "
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
7/63
7
ideo cli!
'atch the ideo cli!
ist do*n the feelingso- theteenage%s
ist do*n you% s!ontaneousfeelingsa+out the teenage%s
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
8/63
8
Scena%io 2
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
9/63
9
Konsep !iri "e#a$a
/asa !e%alihan3a/an da%iala/ kanak#kanak /enu4u ke ala/
de*asa./e%eka akan /enentukankonse! di%inyaatau sia!akah di%iaku atau suatu !%oses /enentukankonse! 4ati di%i !ada di%inya.
tidak lagi diangga! kanak#kanak dantidak 4uga o%ang de*asa.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
10/63
10
&oge%s ("567) dala/ka4ian
Peru%a&an pada '(ikal peru%a&an $elas pada$as#ani di #ana
anggota %adan keli&atan #ula ge#pal, sasar, dan
tegap)
gadis pula #ula #ena#pakkan sifat*sifatke+anitaannaseperti datang &aid, %ua&dada #e#%esar, pinggang #ula ra#ping dan
punggung #ele%ar.
si#%ol*si#%ol daa tarikanseks#ula keli&atan dan diiringi $uga
rangsangan seksual ang #ula #eningkat)
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
11/63
11
Peru%a&an E#osi dan-ikiran
#ula pandai %er'kir, #enilai perasaan, #engka$i
skrip &idup i%u %apa, #enu%a sesuatuang %arudan %erk&aal tentangkeinda&an dunia ke&idupan orang de+asa ang
sukar diapai %agina) #eni#%ulkan kegelisa&anpada re#a$a
.ereka #engala#i rasage#%iradan kadangkalakesunian, %erka&aaldenganorang ang dikagu#ina, dan enderung#enonto&i dala# pel%agai perkara
/ni %ergantung kepada pendeda&an danpenga$aran ang diteri#a ole& re#a$a itu)
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
12/63
12
Naris#a
ketagih cinta dan ingin dicintaiuntuk/enda!atkan kasih sayang !ada di%i sendi%i.
%e/a4a /engala/i %asa kesunyian (8/otionalacu//)yang he+at kesan da%i!ada !e%alihan/asa untuk +e%dika%i dan /e/!e%luaskan%akan sosial yang sesuai.
9a%cis/a a/at kuat *u4ud !ada gadis %e/a4ake%ana !e%e/!uan da%i segi +iologinya +e%si-at!asti di /ana ia /e/e%lukan seseo%ang untuk/e/+antu dan /e/+i/+ingnya kelua% da%i%asa kesunyian itu.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
13/63
13
.enertai Ku#pulan
/e/!e%luaskan %akan sosialini dengan ca%a/enye%tai ku/!ulan te%tentu atau/e/+entuk ku/!ulan +a%u +e%dasa%kan u/u%se+aya, ho+i yang sa/a, !%insi! hidu! yangsa/a atau ta%a- sosial yang sa/a.
/e/!unyai identiti te%tentuse!e%ti/enggunakan +ahasa yang aneh, !akaianyang !elik, te%ta%ik dengan aktiiti yang/enca+a%
dala/ kelo/!ok sa/a ada kelo/!ok kecilatau +esa% adalah tanda !e%u+ahan yangsihat dala/ !e%tu/+uhan /entalnya.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
14/63
14
.enentang Kekuasaan
ta!ak untuk +e%dika%i dan +e+asda%ikongkongan i+u +a!a.
/enghalang !enca!aian cita#cita /e%eka
/engangga! +antahan itu /e%endahkan ha%gadi%i/e%eka yang /e/ang telah sedia +e%gelo%a.
a!a+ila +e%laku !e%selisihan, %e/a4a akan /en4adi %akan
se+aya /e%eka atau /e%eka +e%tindak nekad/elakukan ke4ahatanuntuk /e/+uktikanke!ada i+u +a!a atau o%ang yang le+ih tua +aha*a/e%eka +oleh +e%dika%i atau /a/!u /elakukan a!a yango%ang de*asa lakukan.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
15/63
15
o%/ing an identity du%ing the teenyea%s: c%isis o% change
Erik Eriksonasse%ted that adolescents/ay encounte% su+stantial !sychological
di)
8%ikson?s stage is /!EN/1*2E"SUS*/!EN/1*CON-US/ON S3E,where
adolescents seek to determine what isunique and distinctive about themselves.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
16/63
16
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
17/63
17
(Erikson's IDENTITY-VERSUS-IDENTITY-CONFUSION STAGE, continued
T!ose "!o do not #ind $ suit$%&e identit, tend to
#o&&o" $ dysfunctional path%ec$use t!eir sense o#
se is di##use)
T!ere $re $ &ot o# soci$& *ressures to $c!ie+e $secure identit(or $t &e$st !$+e c&e$r c$reer or $or
.o$&s)
/!ic! o% tr$ck to #o&&o"0 Attend co&&e.e0 /!ic! one0
No", $do&escents re& ore on #riends $nd *eers
t!$n $du&ts)
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
18/63
18
H@' @ AK @ 889S
!on5t pani or punis&i##ediatel)
he olde% child%en get, the /o%e!a%ents *o%%y a+out the kinds o-adults they?ll +eco/e.
his causes /any !a%ents to
eagge%ate the signicance o- thei%child%en?s /is+ehaio%. he %esultusually is !anic at the %st sign o- a
teen?s negatie attitude.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
19/63
19
Be a partner ** not anad6ersar
needs to kno* that you a%e on his
side and you?%e *illingto listen*ithout 4udgingo% lectu%ing hi/.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
20/63
20
Be indiret rat&er t&anonfrontational)
eens Duickly %ecogni3eeagge%ation and theat%ics
cal/ly coney you% conce%ns.8!%ess ho* you -eel and *hyyou?%e %aising the issue
Punish/ent should +e sho%t#te%/and s!ecic in %es!onse to%e!eatedly +%eaking a s!ecic%ule.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
21/63
21
Considero#pro#ising)
eenage%s need you toackno*ledge thei% g%o*ing
inde!endence, so it?s i/!o%tant togie the/ /o%e cont%ol in decision/aking.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
22/63
22
Preser6e fa#il rituals)
eenage%s /ay o+4ect to going to-a/ily eents o% eating dinne%
togethe%. But these kinds o- %itualsa%e i/!o%tant +ecause they!%oide %outine and sa-ety, as *ellas a sense o- connection.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
23/63
23
eknik#eknik kaunseling
eknik yang digunakan oleh kaunselo%se/asa sesi kaunseling ialah ga+ungan :
pengala#an
pegangan &idup
pandangan ter&adap #anusiateori kaunseling %ersesuaian dengan
keadaan diri klien
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
24/63
24
Ke#a&iran .endengar
Ke#a&iran #e#%eri per&atian 7#elaan 8attending %e&a6ior9
Pen$elasan 8lari'ation9
Paraprasa 8parap&rase9
.enoal 8uestioning9
E#pati 8 re;etions of feelings9.eru#us 8su##ari(ation9
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
25/63
25
Ke#a&iranBertindak Balas
.e#%eri #aklu#at
8 infor#ation gi6ing 9.entafsir
8/nterpretation9
Penelesaian #asala&
8 pro%le# sol6ing 9
Ke#a&iran #e#%eri
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
26/63
26
Ke#a&iran #e#%eriPer&atian
". EAttendingF adalah asas dan skil yang !aling!enting dala/ !%oses /e/+antu. adilakukan +e%te%usan da%i a*al, se/asadan akhi% sesi.
1. Me/+antu dala/ !%oses # # +ina hu+ungan anta%a klien dan kaunselo% # /engu/!ul data dan -akta
# !en4ela4ahan ke a%ah !enyelesaian/asalah
2. Be%i !e%hatian ke!ada # /ese4 non#e%+al G e%+al
#/e/aha/i !e%asaan dan ki%an
K ik i + l d
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
27/63
27
!ala# #eneri#a klien #ese$ non*6er%al diteri#a dan disa#paikan
E#pat perkara ang perlu di%eri
per&atian* kedudukan %adan
*gerakan %adan dan kepala
* air #uka* nada suarasuasa '(ikal se#asa #eneri#a klien:
?SOLE"@
Ko/unikasi e%+al dan9on#e%+al
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
28/63
28
S O L E "S * Suarel
O * Open posture
L * Lean to+ard
E * Ee ontat
" * "elaAed
i k hl k l
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
29/63
29
ingkahlaku /enolong(isan)
#engunakan perkataan angsenang difa&a#i
#enggunakan response ang#ini#a
#enga#%arkan ke#%ali perasaan
#eru#us kenataan #e#%eri#aklu#at ang sesuai
tidak #enilai atau #eng&uku#
i k hl k l
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
30/63
30
ingkahlaku /enolong( Bukan isan)
9ada sua%a yang +e%sesuaian
&enungan /ata yang tidak ta4a/ ataute%lalu ke%a! /engalih !andangan
Ai%/uka yang +e%saha4a$e%akan tangan dan ke!ala
/enun4ukkan /endenga% dan sentuhan
/es%a +ila !e%luKedudukan +adan yang tidak te%lalu4auh atau dekat dan tiada !enghalang
i k hl k tid k
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
31/63
31
ingkahlaku tidak/enolong (isan)
isan +e%i nasihat
/enyalahkan
/enyoal +e%talu#talu
/enga%ah
/engalih ta4uk, dan!e%+incangan /eng#gunakan +ahasa yangsuka% di-aha/i
/encungkil !ada /asayang tidak sesuai
an!a lisan duduk te%lalu 4auh
atau dekat ai%/uka /asa//ence+ik +i+i%/engantuk gelisah goyang kaki ketuk /e4a duduk dala/
keadaan /alas se%ing sanga!
M + i
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
32/63
32
Me/+e%i %es!onse seca%aisan
Respon yang minima
Untuk /enyatakan yang kita sedang /endenga%dan sedang /engikuti a!a yang sedangdicaka!kan oleh klien. Contoh :/enggangguk
ke!ala sesekali sa/+il /e/+e%i %es!on E H//../.F atau EIa.F ; E@h ..ooh..F
Parafrasa
Me/+e%i kenyataan yang /e/+a*a e%ti yangsa/a dengan /aksud klien, kadang#kadang!e%kataan yang digunakan +oleh se%u!adengan !e%kataan yang digunakan oleh klien.
M + i
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
33/63
33
Me/+e%i %es!onse seca%aisan
Menggambarkan (reect Feeling )eknik ini /enya/!aikan ke!ada klien
yang kita /enga/+il +e%at tentangke+i/+angannya. Kita /engga/+a%kan!e%asaan klien yang telah dinyatakanseca%a lisan atau !un tan!a lisan.Contoh:# EAnda +e%asa tidak selesa untuk+e%ce%ita /engenai !e%isti*a itu !ada/asa ini...F
ESaya denga% anda +ena%#+ena% kecil hatite%hada! anak anda a!a+ila anda dilayan
+egitu %u!a.F
M + i
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
34/63
34
Me/+e%i %es!onse seca%aisan
Menjelas (Clarify)
eknik ini untuk /enolong kaunselo%
/e/+e%i -okus ke!ada ke+i/+anganyang dinyatakan oleh klien di dala/usaha /e/aha/i a!a yang +e%laku.Pada /asa yang sa/a klien da!at/e/aha/i a!a yang telah +e%laku!ada di%inya dengan le+ih lan4ut.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
35/63
35
Me/+e%i %es!onse seca%aisan
Menyimpul (Summarizing)
eknik ini digunakan di dala/kenyataan !en4elasan untuk
/enolong klien /engingkatkanke/+ali a!a yang telah di +incangkandengan /e/+e%i -okus ke!ada!e%ka%a#!e%ka%a !enting.
ni !enting !ada akhi% sesi kaunselingdan !ada a*al sesi +e%ikutnya. Kedua#dua !ihak ha%uslah +e%setu4u tentang
kesi/!ulan yang di+uat.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
36/63
36
Aktiiti :
Anda di+e%i 1 set ke%tas /ah4ong dan 4ugac%ayon
A%ahan : Bahagi ke!ada dua o%ang dala/ satu
ku/!ulan Anda dikehendaki /en4adi seo%ang
klien(&e/a4a dan seo%ang Health 'o%ke%) Klien te%se+ut dikehendaki /elukis diatas
ke%tas /ah4ong yang telah di+e%ikan. Bagai/anakah health *o%ke% cu+a
/e/aha/i dan +e%ko/unikasi dengan klien
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
37/63
37
%he & main imp'rtant !'mp'nents dealing $ith ad'les!ent are :
rust,
&es!ect9on#4udge/ental
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
38/63
38
"1 Sekatan ko/unikasi.
". Me/e%intah, /enyu%uh.
1. Mengge%tak, /enakut#nakutkan.
2. Be%kuliah, +e%ce%a/ah.
J. Menasihati, /e/+e%i
/enyelesaian.7. Menga4a%, /enggunakan logik.
. Menghuku/, /enyalahkan.
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
39/63
39
Counseling !%osess
& # %a!!o%t +uilding
8 # e!lo%ation
0 # decision /akingA # Ltaking action
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
40/63
Komunikasi BerkesanCara Mendengar & Melayan
ikut
perbincangan
Perhatikan
cara
bercakap
Kawal
gerak badan
Kekalkan
hubungan
mata
tunduk
duduk selesa
bah memekmuka mengikut
cerita
Kaitkan cerita!ang
diberitahu"leh klien
#angan lari
dari ta$uk
klien
%unduk
kedapan
&una nada
!ang prihatin
#angan
merenung
Pandang
dengan tepat
G d l f h
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
41/63
41
Guidelines for communicating withadolescents
1.Accept the restlessness, loneliness, anddiscontent expressed by the adolescent
2.Preserve the uniqueness teenagers may feelabout themselves and their problems by notalways instant understanding!"for example,# $now exactly how you feel. # was your
age once.!%.&ifferentiate between acceptance and
approval,between tolerance and sanction.
u e nes or
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
42/63
42
J. Aoid e/ulating the language andconduct o- a teenage% .
7.
0o not collect tho%ns; that is, do not-e%%et out un!leasant -acts a+out theteenFs conduct and t%ack do*n s/allde-ects in his cha%acte%.
. 0o not ste! on co%ns; that is, aoidtalking a+out a%eas in *hich theteenage% is oe%ly sensitie.
u e nes oro##uniating +it&
adolesents
uidelines for o##uniating +it&
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
43/63
43
N. 0o not inite de!endence, as de!endency
c%eates hostility.6. 0o not hu%%y to co%%ect -acts, as a teenage%
o-ten %es!onds to co%%ection *ith o+stinacy;
-o% ea/!le, =My -athe% is always%ight.>5. 0o not iolate the teenFs !%iacy; +y
!%oiding !%iacy, a !a%ent de/onst%ate
%es!ect."O.Aoid clichs and !%eaching,
es!ecially>*hen *as you% age.>
uidelines for o##uniating +it&adolesents
u e nes or
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
44/63
44
"".0o not talk in cha!te%s; that is, do notlectu%e, !%each, teach, o% !onticate.
"1.0o not la+el the teenage% in his
!%esence, as child%en tend to lie u! to%oles cast -o% the/ +y thei% !a%ents.
"2.0o not use %ee%se !sychology.
u e nes oro##uniating +it&
adolesents
u e nes or
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
45/63
45
"J.0o not send cont%adicto%y /essages.
o aoid conQict, a state/ent should
ca%%y one /essage: a clea%!%ohi+ition, a g%acious !e%/ission, o%
an o!en choice.
"7.0o not -utu%i3e; -ocus on dealing *iththe !%esent %athe% than !%e!a%ing -o%
the -utu%e.
u e nes oro##uniating +it&
adolesents
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
46/63
S#ile
3l+as tr to see t&e ot&er persons point of6ie+) 36oid sarasti re#arks)
Seek out t&e good in people)
Be a good listener) Ne6er interrupt)
3ept onstruti6e ritiis#)
3d#it our #istakes)
Ne6er loose our te#per)
S&are ideas, skills, eAperienes and pertinentinfor#ation
Speak positi6el of ot&ers or not at all)
reat e6er one +it& res et and di nit )
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
47/63
reat people euita%l)
3ssist ot&ers in t&eir gro+t& and de6elop#ent)
i6e &onest D sinere appreiation)
Be loal to ot&ers)
Call attention to peoples #istakes in diretl)
Conentrate on t&e relations&ip, not t&e
persons personalit)
/gnore #inor irritations)/f ou #ust 'nd fault %egin +it& praise)
Create +in*+inF relations&ips
Ne6er argue: no%od e6er +ins an argu#ent)
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
48/63
48
/f a &ild li6es +it& ritiis#, &e learns to
onde#n)/f a &ild li6es +it& &ostilit, &e learns to
'g&t)
/f a &ild li6es +it& ridiule, &e learns to %e
s&)
/f a &ild li6es +it& tolerane, &e learns to %epatient)
/f a &ild li6es +it& enourage#ent, &elearns on'dene)
/f a &ild li6es +it& praise, &e learns toappreiate)
/f a &ild li6es +it& fairness, &e learnsustie)
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
49/63
49
&olePlay
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
50/63
50
&ole !lay "
Anda +e%ada di klinik, ti+a#ti+a andadidatangi oleh seo%ang %e/a4a. 0iatelah di4angkiti !enyakit kela/in
da%i!ada !e%hu+ungan seks yangtidak sela/at dengan te/annya.
Se+agai health *o%ke%, +agai/ana
anda /enangani /asalah dia
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
51/63
51
&ole Play 1
Ki/ Seng co/e to see MedicalAssistant +ecause he st%essed u!+y his /othe% +ehaiou% ( 9aggingand ina!!%o!%iate !unish/ent )
As a Health 'o%ke%, Ho* could youengaging in the counseling!%ocess *ith Ki/ Seng
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
52/63
52
Selina Khoo -acing co//unication!%o+le/ *ith he% !a%ent, shedesc%i+ed he% -a/ily as unsa-e!lay to stay in.
Ho* can you deal *ith this client
&ole Play 2
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
53/63
53
&ole Play J
Ah/ad telah di%u4uk +e%4u/!adengan anda ke%ana telah dida!ati+e%kelia%an dengan %akan#%akannya dan selalu /enontonideo lucah
Adalah dida!ati Ah/ad telahketagih dan selalu /elayan *e+!o%nog%a.
Bagai/ana anda /e/+antu dia
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
54/63
54
&ole Play 7
Ah Seng seo%ang !ela4a% tingkatanJ dan telah /e%u4uk ke!ada andake%ana te%li+at dala/ gen4alagenste%is/e se%ta kegiatan/enghisa! %okok
Ah Seng da%i!ada kelua%ga yang!o%ak !e%anda
Se+agai health *o%ke%, +agai/anaanda /e/+antu dia
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
55/63
55
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
56/63
56
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
57/63
57
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
58/63
58
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
59/63
59
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
60/63
60
Seo%ang %e/a4a yang +e%u/u% "7tahun datang yang /engadakanyang dia telah /engadakanhu+ungan seks dengan te/anlelaki. 0ia telah /engadakanhu+ungan seks di Mas4id. 0ia
se%onok dengan kegiatan te%se+ut.se+agai health *o%ke%, +agai/anaanda /e/+antu dia
&ole !lay 1
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
61/63
61
Seo%ang %e/a4a /engatakan yangdia a/at /e/+encikan ayahnya.0ia !e%nah /enga/+il !a%anguntuk /e/+unuh ayahnya. 0ia+encikan ayahnya ke%ana ayahtelah +e%kah*in dengan seo%ang
iste%i lagise+agai health *o%ke%, +agai/ana
anda /e/+antu dia
&ole !lay 2
&ole !lay J
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
62/63
62
&ole !lay J
Pesakit ni +e%na/a A/inah. 0ia+e%u/u% "7 tahun. 0ia telahdi%ogol oleh 7 o%ang lelaki yangdia tidak kenali. 0ia +e%asakandi%inya di%inya a/at koto%
se+agai health *o%ke%, +agai/anaanda /e/+antu dia
-
7/25/2019 c'Sling Adolescent06 2 Mr Lee
63/63
&ole !lay 7
Pesakit di%u4uk ke!ada andake%ana cu+aan untuk +unuh di%i.Setelah disiasat anda da!ati yangdia telah /engandung dandi4angkiti H !ositi- dan +e%sa/adengan te/an lelaki yang
/e/!unyai iste%i dan J anak.se+agai health *o%ke%, +agai/ana
anda /e/+antu dia