Download - SEJARAH I.docx
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
1/32
SEJARAH
Pengibar Bendera pusaka yang pertama adalah Bapak Latief Hendradiningrat danSuhud S. Menjelang H! "emerdekaan R# ke$%. Presiden S&ekarn& memanggil salah
satu ajudannya yaitu Bapak May&r ' L( Husein Mutahar untuk bertugas dan
memimpin pa)ara Peringataan "emerdekaan R# ke$% di Halaman #stana Presiden
*edung Agung +&gyakarta tanggal ,- Agustus ,/0.
*agasan yanga ada dibenak beliau adalah bah1a untuk menumbuhkan rasa
persatuan bangsa2 maka pengibaran bendera sebaiknya dilakukan &leh para
pemuda se$#nd&nesia. "emudian beliau memilih 3 &rang pemuda sebagai simb&l
Pan)asila2 4 &rang putri dan % &rang putra. Salah satunya adalah !itik 5e1i pelajar
SMA dari Sumatera Barat2 yang tinggal di +&gyakarta. 6&rmasi pengibaran tersebut
dilakukan juga pada tahun ,/- dan tahun ,/7.
Peringatan H! "emerdekaan R# pertama kalinya dilaksanakan di #stana 8egara
Jakarta tanggal ,- Agustus ,39 yang mana kemudian regu$regu pengibaran
bendera ditentukan dan diatur &leh Rumah !angga "epresidenan.
!anggal 3 Agustus ,00 Bapak H. Mutahar menjadi 5irektur Jenderal rusan
Pemuda dan Pramuka: 5irjen 5A"A2 yang salah satu kegiatannya adalah Pandu
#nd&nesia ber$Pan)asila2 sempat dua kali diadakan yaitu tahun ,00$,0-2kemudian diuji )&bakan untuk kurikulum pembinaan2 Pasukan Penggerek Bendera
Pusaka ,0-2 dengan menggunakan sistem pendekatan "eluarga Bahagia yang
penerapannya berupa gambaran 5esa Bahagia.
!ahun ,0- Bapak H. Mutahar dipanggil &leh Presiden S&ehart& untuk menyiapkan
pelaksanaan Pengibaran Bendera Pusaka pada pa)ara Peringatan H!
"emerdekaan R# dengan ide dasar tahun ,/02 maka beliau mengembangkan
menjadi 4 kel&mp&k ;
< "el&mp&k ,- : pengiring ' pemandu (
< "el&mp&k 7 : pemba1a ' inti (
< "el&mp&k /3 : penga1al
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
2/32
Sebagai makna dari kemerdekaan Republik #nd&nesia ,- Agustus ,/3.
!ahun ,0- s.d ,-% angg&ta yang terlibat dalam pengibaran Bendera Pusaka
disebut sebagai Pasukan Penggerek Bendera Pusaka ' PASERA"A (. Pada tahun ,-4
Bapak #dik Sulaiman mel&ntarkan nama Pasukan Pengibar Bendera Pusaka' PAS"#BRA"A (.
PAS"#BRA"A adalah PAS"A8 PE8*#BAR BE85ERA PSA"A
Satu pasukan pemuda dari seluruh #nd&nesia yang me1akili Pr&=insi dengan jumlah
3/ &rang bertugas untuk mengibarkan dan menurunkan Bendera Pusaka2 atau
pemuda per1akilan 5aerah !ingkat # dan 5aerah !ingkat ## untuk bertugas di
daerahnya masing$masing.
5ASAR
,. Rasa senasib2 sepenanggungan dan seperjuangan.
%. Rasa persaudaraan dan kekeluargaan
4. Rasa persatuan dan kesatuan menuju pertahanan dan keamanan.
MA"S5 5A8 !JA8
5iadakannya Paskibraka adalah untuk menumbuhkan kembali ji1a Pandu yang
mana bila dia pandu adalah;
< Pembuat "arya
< Pel&p&r perjuangan bangsa
< Pema)u semangat
< Pertahanan negeri
< Pembentuk persaudaraan
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
3/32
< Ji1a Pandu ter)ermin dari bara api yang dibentuknya2 bara api itu semakin
membara apabila dipadukan seluruhnya dan dia akan membentulk satu ji1a2 yaitu
Ji1a ">RSA ; Berani2 "ritis2 "reatif2 Berdisiplin2 Bertatakrama2 n&n Pribadi2
!erbuka dan sebagainya.
!JA8
,. Membentuk pemuda yang bermental baik.
%. Membentuk persaudaraan antara pemuda .
4. Menjadikan pemuda sebagai pel&p&r dan Pandu #bu Perti1i.
MA"8A LAMBA8* A8**>!A PAS"#BRA"A
Setangkai bunga teratai yang mekar dan dikelilingi &leh gelang rantai2 yang mana
rantainya berbentuk bulat dan belah ketupat2 berjumlah ,0 mata rantai bulat dan
,0 mata rantai belah ketupat.
Makna dari lambang tersebut adalah ;
a. Lambang berupa bunga teratai yang tumbuh dari lumpur 'tanah( danberkembang di atas air2 hal ini bermakna bah1a angg&ta Paskibraka adalah pemuda
yang tumbuh dari ba1ah '&rang biasa( dari tanah air yang sedang berkembang dan
membangun.
b. Bunga teratai berdaun bunga 4 'tiga( helai tumbuh ke atas 'mahk&ta bunga(2
bermakna belajar2 bekerja2 dan berbakti.
). Bunga teratai berkel&pak 4 'tiga( helai mendatar bermakna aktif2 disiplin2 dan
gembira.
d. Mata rantai berkaitan melambangkan persaudaraan yang akrab antar sesama
generasi muda #nd&nesia yang ada di berbagai pel&s&k penjuru ',0 penjuru arah
mata angin( tanah air.
Rantai persaudaraan ini tanpa memandang asal suku2 agama2 status s&sial2 dan
g&l&ngan2 akan membentuk jalinan mata rantai persaudaraan yang k&k&h dan kuat.
Sehingga mampu menangkal bentuk pengaruh dari luar dan memperkuat ketahanan
nasi&nal2 melalui ji1a dan semangat persatuan dan kesatuan yang telah tertanam
dalam dada setiap angg&ta Paskibraka.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
4/32
MA"8A LAMBA8* ">RPS PAS"#BRA"A
ntuk mempersatukan k&rps2 untuk Paskibraka 8asi&nal2 Pr&pinsi2 dan "abupaten :
"&tamadya ditandai &leh lambang k&rps yang sama2 dengan tambahan tanda l&kasiterbentuknya pasukan.
Lambang "&rps Paskibraka sejak tahun ,-42 dengan perisai ber1arna hitam
dengan garis pinggir dan huruf ber1arna kuning ; PAS"A8 PE8*#BAR BE85ERA
PSA"A dan !AH8 , ? 'diujung ba1ah perisai( berisi gambar 'dalam bulatan
putih( sepasang angg&ta Paskibraka dilatar belakangi &leh Bendera Merah Putih
yang berkibar ditiup angin dan 4 'tiga( garis h&ri@&n atau a1an.
Makna dari bentuk dan gambar tersebut adalah
a. bentuk perisai bermakna Siap bela negaraC termasuk bangsa dan tanah air
#nd&nesia2 1arna hitam bermakna teguh dan per)aya diri.
b. Sepasang angg&ta Paskibraka bermakna bah1a Paskibraka terdiri dari angg&ta
putra dan angg&ta putri yang dengan keteguhan hati bertekad untuk mengabdi dan
berkarya bagi pembangunan #nd&nesia.
). Bendera Merah Putih yang sedang berkibar adalah bendera kebangsaan dan
utama #nd&nesia yang harus dijunjung tinggi seluruh bangsa #nd&nesia termasukgenerasi mudanya2 termasuk Paskibraka.
d. *aris H&ri@&n atau 4 'tiga( garis menunjukan ada Paskibraka di 4 'tiga( tingkat2
yaitu 8asi&nal2 pr&=insi2 dan "abupaten : "&tamadya.
e. Darna kuning berarti kebanggaan2 keteladanan dalam hal perilaku dan sikap
setiap angg&ta Paskibraka.
MARS PAS"#BRA"A
PE8*#BAR BE85ERA PSA"A
P!RA$P!R# !ELA5A8
5AR# SELRH D#LA+AH
REPBL#" #85>8ES#A
ME8R! PER#8!AH SELAL
PEMB#8A 5A8 PELA!#H
5EM# JA+A8+A 8SA BA8*SA
"#!A SELAL BERS#AP
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
5/32
SAA! SE8!>SA
!A" B>LEH !ER*A8**
S#A8* 5A8 MALAM
!A" ME8*E8AL DA"!PA8AS 5A8 HJA8
!A" A"A8 JA5# R#8!A8*A8
SE#A SE"A!A
SA8**P BER">RBA8 J#DA
#!LAH SEMB>+A8 "#!A
PERA!RA8 BAR#S BERBAR#S
SEJARAH
Berbaris pertama kali dikenal pada jaman "ekaisaran R&ma1i pada saat "aisarnya
Julius aesar2 dengan maksud agar pasukan yang berada diba1ah kekuasaannya
mempunyai rasa tanggungja1ab2 disiplin yang tinggi dengan melihat hasil lahir2
yaitu "erapihan2 kek&mpakan2 "etertiban dan "esigapan.
Pasukan Julius aesar sangatlah terkenal pada jamannya 'ba)a sejarah r&ma1i(
PE8*ER!#A8
Baris berbaris adalah suatu 1ujud latihan fisik guna menanamkan disiplin2
patri&tisme2 tanggung ja1ab serta membentuk sikap lahir dan bathin yang
diarahkan pada terbentuknya suatu per1atakan tertentu.
Sikap lahir yang diper&leh
Sikap lahir yang diper&leh ;
Sikap bathin yang diper&leh ;
< "etegaran
< "etangkasan
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
6/32
< "elin)ahan
< "erapihan
< "etertiban
< "ehidmatan
< "ek&mpakan
< "eseragaman
< "esigapan
< "eindahan
< "etanggapan
< "e1ajaran tenaga
< "es&panan
< "etelitian
< "etenangan
< "etaatan
< "eikhlasan
< "esetiaka1anan
< "ebersamaan
< Persaudaraan
< "eyakinan
< "eberanian
< "ekuatan
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
7/32
< "esadaran
< "&nsentrasi
< "ebiasaan
< Berani berk&rban
< Persatuan
MA"S5 5A8 !JA8
Maksud ; Sebagai pendidikan : latihan a1al bela negara2 sesuai dengan hak dan
ke1ajiban 1arga negara #nd&nesia seperti yang ter)antum dalam ndang$ndang
5asar ,/3 ,/3
!ujuan ; Menumbuhkan disiplin2 mempertebal rasa dan semangat kebangsaan dan
patri&tisme yang tinggi sehingga ter)ipta rasa tanggung ja1ab yang tinggi pula
atau menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas2 rasa persatuan2 disiplin
dengan senantiasa dapat mengutamakan kepentingan tugas diatas kepentingan
indi=idu se)ara tidak langsung menanamkan rasa tanggung ja1ab.
#8*A! FFF Pelatihan #nti PBB
,. Sikap dan Penampilan
%. Hentakan "aki
4. Patah G patah
/. Rata G rata Air
3. #rama Langkah
0. "e1ajaran !enaga
-. "&nsentrasi
!A!A ARA MEL#PA! 5A8 MEMBE8!A8* BE85ERA
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
8/32
!eknik melipat bendera dan membentang bendera dibagi menjadi %2 yaitu ;
,. !eknik lipat 4
%. !eknik lipat *enap
5iba1ah ini akan dijelaskan tata )ara melipat bendera dengan teknik lipat genap.
!eknik lipat genap sering digunakan karena kemungkinan kesalahannya sangat
ke)il. Maksudnya genap disini adalah jumlah lupatannya dapat /2 02 72 ,92 asalkan
genap dan disesuaikan dengan panjang bendera.
ara melipat Bendera
,. Pat&kan memegang bendera 1arna putih di tangan sebelah kanan dan 1arna
merah di tangan sebelah kiri
%. Pembentang memegang bendera 1arna merah di tangan sebelah kanan dan
1arna putih di tangan sebelah kiri
4. Bendera direntangkan2 kemudian dilipat menjadi dua bagian2 bagian putihmenghadap ke atas
/. "emudian dilipat memanjang menjadi dua bagian lagi2 1arna putih berada di
dalam tertutup 1arna merah
3. Pembentang melipat bendera menjadi beberapa bagian yang genap dengan arah
@ig G @ag
0. Setelah menjadi beberapa bagian yang genap2 lipat menjadi % bagian denganarah h&ri@&ntal ke dalam.
ara Membentang Bendera
,. Pembentang2 tangan kanan memgang bendera 1arna merah2 tangan kiri
memegang bendera 1arna putih
%. Pat&kan2 tangan kanan memegang bendera 1arna putih2 tangan kiri memegang
bendera 1arna merah
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
9/32
4. Setelah itu pembentang mundur 4 'tiga( langkah2 tangan masih dlam keadaan
lurus
/. Setelah mundur 4 langkah2 pembentang membentangkan bendera sedangkanpat&kan diam
!A!A ARA PE8*#BARA8 PE8R8A8 BE85ERA
+ang terlibat langsung dalam pengibaran terdiri dari tiga &rang 2 yaitu ;
< Pengerek ' sebelah kiri pasukan (
< Pemba1a Bendera ' ditengah (
< Pembentang Bendera ' sebelah kanan pasukan (
,. Pengerek dan pembentang bendera memegang tali bersama G sama2 bukan
memegang tiangnya2 punggung tangan yang memegang tali menghadap ke depan.
%. "emudian pengerek bendera mulai membuka tali pada tiang2 perhatikan )ara
membuka talinya.
4. Pengerek melihat keatas untuk men)hek apakah talinya sudah benar ataukah
terbelit.
/. Setelah p&sisi tali benar berikan : serahkan salah satu tali pada pembentang
bendera.
3. Pengerek melakukan tindakan penyelamatan gaya tindakan penyelamatan ini
bebas2 yang penting adalah tali tersebut tidak terlepas dari tangan pengerek.
0. Selanjutnya pengerek bendera memasang )at&k pada bendera2 )at&k yang
sebelah atas ke bagian 1arna merah dan )at&k yang satu lagi ke bendera 1arna
putih.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
10/32
-. "emudian pembentang menyerahkan tali yang dipegangnya ke pengerek.
7. Langkah selanjutnya adalah pembentangan
Pembentang mundur 4 langkah ke belakang2 setelah tiga langkah ke belakang barubendera dibentangkan.
Bersamaan dengan mundurnya pembentang2 pengerek menarik tiga kali
' k&ndisikan (
Selanjutnya pembentang men&lehkan kepala ke arah Pemimpin pa)ara dan
memberikan isyarat dengan lantang dan keras Bendera Siap . Pemimpin pa)ara
memberi aba G aba pengh&rmatan pada bendera merah putih.
. !indakan selanjutnya adalah pengerekan bendera
Pembentang maju kedepan dengan langkah yang tegap dan tangan yang masih
membentangkan bendera2 langkahnya tidak kaku2 tidak santai2 tidak asal G asalan2
setelah sampai didepan tiang lemparkan ujung bendera ber1arna putih ke arah
belakang pembentang yang sesuai dengan arah angin.
Bendera dikerek seirama dengan lagu #nd&nesia Raya2 p&sisi telapak tangan
pengerek2 pengulur2 dan pembentang menggenggam. "eadaan tangan Pengerek dan
pembentang pada saat pengerekan terlihat seperti )ermin.
Bendera harus sudah sampai dipun)ak tiang pada kata Hiduplah ??C bait
terakhir dari Lagu #nd&nesia Raya.
"etika aba G aba !E*A" I *ERA" dari Pemimpin pa)ara2 maka Pengerek dan
Pembentang langsung mendekatkan tangan pada tiang2 dan tali dari Pembentang
langsung diambil &leh pengerek.
,9. Langkah yang terakhir adalah pengikatan tali pada tiang.
Pengikatan tali ini dilakukan &leh Pengerek
+ang harus diperhatikan dalam pengikatan tali ini adalah p&sisi bendera yang telah
berada diatas tidak b&leh turun kembali2 sehingga bagian tali yang berada di
tangan pengerek harus diikatkan terlebih dahulu dengan kuat2 kemudian kedua tali
diikatkan sampai tali tersebut habis.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
11/32
atatan ;
"ata yang di)etak tebal dan digaris ba1ahi ,9 tahapan penaikan bendera yang
harus tersusun dan tidak b&leh terle1at.
#"RAR P!ERA #85>8ES#A
Aku mengaku Putera #nd&nesia dan berdasarkan pengakuan ini ;
Aku mengaku bah1a aku adalah mahluk Al "halik yang Maha Esa dan bersumber
pada$8ya.
Aku mengaku bertumpah darah satu2 Bangsa #nd&nesia
Aku mengaku berji1a satu2 Ji1a Pan)asila
Aku mengaku berbudaya satu2 Budaya dan Bahasa #nd&nesia
Aku mengaku bernegara satu2 8egara "esatuan Republik #nd&nesia yang
berdasarkan Pan)asila
Aku mengaku ber)ara karya satu2 Masyarakat Adil Makmur berdasarkan Pan)asila
dan sesuai dengan isi Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3
Aku mengaku ber)ara karya satu2 perjuangan besar dengan ahlak dan #nsan
menurut Ridh& !uhan +ang Maha Esa
Berdasarkan pengakuan$pengakuan ini dan demi keh&rmatanku aku berjanji akan
bersungguh$sungguh menjalankan ke1ajibanku untuk mengamalkan semua
pengakuan ini dalam karya hidupku sehari$hari.Sem&ga !uhan +ang Maha Esa membenrkati niaku ini dengan taufik dan hidayah$8ya
serta inayah$8ya.
MARS PAS"#BRA
PARA PAS"#BRA PELAJAR !ELA5A8
ME8EMPH MASA 5A8 5ER#!A
MSH "A8 *E8!AR LAR# !8**A8* LA8**A8*
!A"! S#"AP 5A8 MELA!# P!#H
BA8*LAH 8APAS"
!AR#"LAH +A8* 5ALAM
">BAR"A8 SEMA8*A! 5# 5A5AM
PAS"A8 "#BAR BE85ERA
RAJA SE*ALA LAPA8*A8
B#AR LELAH - K PAS"#BRA F
PAS"A8 "#BAR BE85ERA
S#AP 5#MA8A 5#!EMPA!"A8
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
12/32
' !A!A PAARA BE85ERA (
AR!#
!ata ; mengatur2 menata2 menyusun
pa ; rangkaian
ara ; tindakan2 gerakan
!ata pa)ara Bendera adalah ;
,. Merangkaikan suatu tindakan atau gerakan dengan susunan se)ara baik dan
benar.
%. !indakan atau gerakan yang dirangkaikan serta ditata dengan tertib dan disiplin
Jadi !ata pa)ara Bendera adalah tindakan dan gerakan yang dirangkaikan dan
ditata dengan tertib dan disiplin. Pada hakekatnya upa)ara bendera adalahpen)erminan dari nilai$nilai budaya bangsa yang merupakan salah satu pan)aran
peradaban bangsa2 hal ini merupakan )iri khas yang membedakan dengan bangsa
lain.
SEJARAH
Sejak @aman nenek m&yang bangsa #nd&nesia telah melaksanakan upa)ara2 upa)ara
selamatan kelahiran2 upa)ara selamatan panen.
5ASAR H"M
,. Pan)asila
%. 5 ,/3
4. 8&. % tahun ,7 tentang Sistem Pendidikan 8asi&nal
/. #npres 8&. ,/ tahun ,7, ' , 5esember ,7, ( tentang rutan pa)ara Bendera
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
13/32
MA"S5 5A8 !JA8
a. untuk memper&leh suasana yang khidmat2 tertib2 dan menuntut pemusatanperhatian dari seluruh peserta2 maka disusunlah petunjuk pelaksanaan kegiatan
ini.
b. menjadikan sek&lah memiliki situasi yang dinamis dalam segala aspek kehidupan
bagi para sis1a2 guru2 pembina dan kepala sek&lah. Sehingga sek&lah memiliki
daya kemampuan dan ketangguhan terhadap gangguan$gangguan negatif baik dari
dalam maupun luar sek&lah2 yang akan dapat mengganggu kelan)aran pr&ses
belajar mengajar di sek&lah.
PEJABA! PAARA
a. Pembina pa)ara
b. Pemimpin pa)ara
). Pengatur pa)ara
d. Pemba1a pa)ara
PE!*AS PAARA
a. Pemba1a 8askah Pan)asila
b. Pemba)a !eks Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3
). Pemba)a 5&a
d. Pemimpin Lagu
e. "el&mp&k Pengibar : Penurun Bendera
f. "el&mp&k Pemba1a Lagu
g. Pemimpin kel&mp&k kelas : regu
h. adangan tiap perangkat
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
14/32
PERLE8*"APA8 PAARA
,. Bendera Merah Putih
kuran perbandingan % ; 4
kuran terbesar % K 4 meter
kuran terke)il , K ,23 Meter
%. !iang Bendera
Minimal 3 meter maksimal ,- meter
Perbandingan bendera dengan tiang , ; -
kuran yang ideal untuk sek&lah tingkat SL!A - G 7 meter
4. !ali Bendera
5iusahakan tali yang digunakan adalah tali layar ' tali kalimetal (dan bukan tali
plastik
5an tali harus ber1arna putih
/. 8askah$naskah
#ntinya naskah harus terlihat selalu bersih
a. Pan)asila
b. Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
15/32
). 8askah 5&a
d. 8askah A)ara
SS8A8 BAR#SA8 PAARA
,. Bentuk Barisan Satu *aris
Suatu bentuk barisan disusun dalam satu garis dan menghadap ke pusat pa)ara2
dengan f&rmasi ;
< Shaf Bershaf
< Banjar Bershaf
,. Bentuk barisan : Angkare
Suatu barisan yang disusun dalam bentuk huruf atau Angkare dan menghadapke pusat pa)ara2 dengan f&rmasi
< Shaf Bershaf
< Banjar bershaf
,. Bentuk Barisan L
< Shaf Bershaf
< Banjar Bershaf
atatan ;
Susunan Barisan pa)ara diatas adalah suatu bentuk yang ideal2 tetapi hal tersebut
dapat disesuaikan dengan situasi dan k&ndisi lapangan upa)ara yang tersedia.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
16/32
PAARA 5ALAM RA8*A8
pa)ara yang dilakukan dalam ruangan tidak melaksanakan pa)ara Bendera2
karena Sang Merah Putih sudah hadir sebagai bendera ruangan.
Bendera ruangan adalah ;
< Bendera yang dipasang pada t&ngkat bendera2 terpan)ang pada standard bendera
dan terletak disebelah kanan depan ruangan
< Bendera yang dilekatkan terbentang h&ri@&ntal di tengah G tengah dinding depan
dari ruangan
Bila ada bendera kedua2 kita tidak perlu melakukan pengh&rmatan2 )ukup dengan
aba G aba ; Sang Merah Putih maju ke tempat yang telah ditentukan .
SS8A8 AARA PAARA
PERS#APA8
5ipilih dan disiapkan &rang$&rang yang memiliki kemampuan dan kesiapan untuktugas tersebut. Bendera2 !ali2 !iang2 !eks2 Pengeras suara2 Mimbar2 dipersiapkan.
Perhatikan daerah sekitar lapangan agar tidak terjadi keka)auan pada saat
pelaksanaan.
A. PE85AHLA8
,. Pemimpin "elas menyiapkan pasukannya
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
17/32
%. Pemimpin pa)ara memasuki lapangan pa)ara
4. Pengh&rmatan kepada Pemimpin pa)ara
/. Lap&ran Pemimpin "elas kepada Pemimpin pa)ara
"emudian Pemimpin pa)ara mengambil alih pimpinan peserta upa)ara
diistirahatkan2 'bersamaan dengan itu !ura menjemput Pembina (
A. AARA P>">"
,. Pembina pa)ara memasuki lapangan pa)ara
5idampingi &leh !ura2 saat !ura kembali ketempat semula2 pendamping
pembina:pemba1a naskah Pan)asila menempati tempat % langkah disebelah kiri
belakang pembina pa)ara
%. Pengh&rmatan mum
4. Lap&ran Pemimpin pa)ara kepada Pembina pa)ara
/. Pengibaran Sang Merah Putih
3. Mengheningkan ipta
0. Pemba)aan !eks Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3
6&rmat A ; Petugas maju kedepan menghadap Pembina2 Lap&r
' untuk L&mba dan PHB8 (
6&rmat B ; Petugas )ukup maju kedepan % G 4 langkah (
' pa)ara hari Senin (
-. Pemba)aan !eks Pan)asila
7. Amanat Pembina pa)ara
. Menyanyikan Lagu 8asi&nal
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
18/32
,9. Pemba)aan 5&a
,,. Lap&ran Pemimpin pa)ara
,%. Pengh&rmatan mum
,4. Pembina pa)ara meninggalkan lapangan pa)ara
A. AARA PE8!P
,. Pengh&rmatan kepada pemimpin pa)ara
%. Pemimpin pa)ara kembali ketempat semula
A. AARA !AMBAHA8
,. Pengumuman G penguman
A)ara sertijab2 penyerahan piala2 dsb
%. Peserta pa)ara dapat dibubarkan
5ilakukan &leh Pemimpin Pasukan2 Pemimpin pasukan adalah petugas yang
menga1ali dan mengakhiri jalannya upa)ara
"eterangan ;
Pemba)aan !eks Pan)asila dan !eks Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3 ,/3
dapat dibalikkan p&sisinya pada pa)ara "esaktian Pan)asila.
pa)ara penurunan bendera2 setengah tiang2 dalam ruangan ;
Suasana upa)ara sama dengan upa)ara bendera hanya pada 1aktu penurunan
bendera dilakukan setelah pemba)aan d&a2 bendera dinaikan satu tiang penuh
seiring dengan selesainya lagu2 baru kemudian diturunkan setengah tiang.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
19/32
Hal$hal yang perlu diperhatikan
< Semua yang hadir pada saat upa)ara hendaknya melakukan sikap sempurna.
< *angguan dalam upa)ara
$ Apabila kerekan bendera ma)et2 upa)ara dilanjutkan setelah kerekan dibetulkan.
Apabila kerekan putus2 kel&mp&k pengibar bendera mengibarkan :
membentangkan bendera sampai upa)ara selesai. Apabila r&b&h tiangnya2 maka
upa)ara ditangguhkan dan apabila hujan turun saat upa)ara tengah berlangsung
maka upa)ara dilanjutkan 'lebih lengkapnya ba)a petunjuk !B tahun ,3(.
B" AA8 P>">" FFF
< Juklak !ata pa)ara Bendera ,3
< Juklak !ata pa)ara Bendera dan Pelatihan Paskibraka ,4
< Bendera dan !B "ak #dik Sulaeman
< !B dan !ata "rama !erhadap Sang Merah Putih #dik Sulaeman dan 5harmint& S.
#nd&nesia Raya
Bait ,;
#nd&nesia tanah airku2 !anah tumpah darahku.5isanalah aku berdiri2 Jadi pandu ibuku.
#nd&nesia kebangsaanku2 Bangsa dan !anah Airku.
Marilah kita berseru #nd&nesia bersatu.
Hiduplah tanahku2 Hiduplah negriku2
Bangsaku2 Rakyatku2 semuanya.
Bangunlah ji1anya2 Bangunlah badannya.
ntuk #nd&nesia Raya.
Refrein;
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
20/32
#nd&nesia Raya2
Merdeka2 Merdeka
!anahku2 negriku yang ku)inta.
#nd&nesia Raya2Merdeka2 Merdeka
Hiduplah #nd&nesia Raya.
#nd&nesia Raya2
Merdeka2 Merdeka
!anahku2 negriku yang ku)inta.
#nd&nesia Raya2
Merdeka2 Merdeka
Hiduplah #nd&nesia Raya.
Bait %;
#nd&nesiaF !anah yang mulia2 !anah kita yang kaya.
5i sanalah aku berada ntuk slama$lamanya.
#nd&nesia2 !anah pusaka2 Pusaka "ita semuanya.
Marilah kita mend&a2 #nd&nesia bahagiaF
Suburlah !anahnya2 Suburlah ji1anya2
Bangsanya2 Rakyatnya semuanya.Sadarlah hatinya2 Sadarlah budinya.
ntuk #nd&nesia Raya.
disambung dengan refrein
Bait 4;
#nd&nesiaF !anah yang su)i2 !anah kita yang sakti.
5isanalah aku berdiri menjaga ibu sejati.
#nd&nesiaF !anah berseri2 !anah yang aku sayangi.Marilah kita berjanji; #nd&nesia abadiF
Slamatlah Rakyatnya2 Slamatlah putranya2
Pulaunya2 lautnya semuanya.
Majulah 8egrinya2 Majulah Pandunya.
ntuk #nd&nesia Raya.
disambung dengan refrein
LA* "EBA8*SAA8 #85>8ES#A RA+A
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
21/32
A. SEJARAH
Pen)iptanya adalah D.R Supratman2 mula$mula diperdengarkan pada muka umum
di Jakarta tanggal >kt&ber ,%7 pada saat istirahat dalam "&ngres Pemuda yangke$% sidang terakhir. Pada @aman itu Belanda melarang lagu "ebangsaan #nd&nesia
Raya karena takut akan timbulnya nasi&nalisme Bangsa #nd&nesia semakin
menuntut kemerdekaanya.
Hingga Belanda menyerah kepada Jepang ,/42 lagu kebangsaan #nd&nesia 8egara
&leh Jepang diperb&lehkan dikumandangkan2 tetapi itupun tidak berlangsung lama.
5iakhir tahun ,/4 Jepang melarang lagu #nd&nesia Raya dan Bendera Merah Putih.
"arena banyaknya pember&ntakan$pember&ntakan sehingga akhir tahun ,//
Bendera dan Lagu "ebangsaan diperb&lehkan kembali disamping lagu kebangsaan
Jepang dan Bendera Hin&maru.
B. 5ASAR H"M
Berdasarkan Peraturan Pemerintah tanggal %0 Juni tahun ,37 8&. // 'L.8 ,37$-%(
ditetapkan bah1a lagu "ebangsaan Republik #nd&nesia adalah #nd&nesia Raya .
Menurut Penjelasan Peraturan Pemerintah tersebut diatas '!.L. 8&. 04-( yangdimaksudkan dengan lagu "ebangsaan #nd&nesia Raya Republik #nd&nesia ini adalah
Lagu #nd&nesia Raya )iptaan Dage Rud&lf Supratman yang untuk pertama kalinya
dinyanyikan dimuka umum di Jakarta pada tanggal %7 >kt&ber ,%7 1aktu
diadakannya "&ngres Pemuda seluruh #nd&nesia.
Lagu tersebut telah mengalami perubahan &leh Panitia Peninjauan Lagu
"ebangsaan #nd&nesia Raya tahun ,/4.
. A!RA8 MEMPER5E8*AR"A8:ME8+A8+#"A8
Lagu "ebangsaan diperdengarkan : dinyanyikan
a. Pada saat kesempatan diperdengarkan2 maka lagu dinyanyikan lengkap satu kali
yaitu st&fe dengan dua kali ulangan.
b. Pada saat kesempatan dinyanyikan2 maka lagu itu dinyanyikan lengkap satu bait2
yaitu bait pertama2 dengan dua kali ulangan.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
22/32
). Pada saat kesempatan tersebut pada hurup b diatas2 Lagu "ebangsaan dapat
dinyanyikan penuh tiga bait dengan )atatan2 bah1a sesudah bait kedua
dinyanyikan ulangan satu kali sedang sesudah bait penghabisan dinyanyikan
ulangan dua kali.
A. PE8**8AA8 LA* "EBA8*SAA8
,. !ersendiri
Sebagai salah satu atribut 8egara2 Lagu kebangsaan itu dalam mempergunakannya
harus dih&rmati setinggi$tingginya dan sesui dengan kedudukannya.
Lagu "ebangsaan diperdengarkan : dinyanyikan ;
a. Sebagai pengh&rmatan kepada Presiden : Dakil Presiden yang diadakan &leh
pemeritantah dan &leh umum seperti saat melakukan kunjungan ke daerah$daerah
pada saat tiba dan meninggalkan daerah.
b. Pada saat pertemuan$pertemuan resmi.
). Pada saat penaikan : penurunan bendera "ebangsaan Republik #nd&nesia.
d. Selain kesempatan tersebut diatas dapat pula diperdengarkan : dinyanyikan.
,. Sebagai pernyataan perasaan 8asi&nal2 dengan mana dimaksudkan misalnya
pada suatu pertemuan hadirin sp&ntan menyanyikan Lagu "ebangsaan.
%. 5alam rangkaian pendidikan dan pengajaran2 dengan maksud pendidikan umum
serta pengajaran disek&lah$sek&lah.
%. Se)ara bersama$sama dengan Lagu "ebangsaan asing Lagu "ebangsaan
diperdengarkan : dinyanyikan bersama$sama dengan Lagu "ebangsaan asing
sebagai berikut ;
a. Apabila untuk "epala 8egara asing diperdengarkan Lagu "ebangsaan negara
asing2 maka Lagu "ebangsaan diperdengarkan terlebih kemudian Lagu "ebangsaan
#nd&nesia Raya.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
23/32
b. Pada 1aktu 5uta Besar asing menyerahkan surat keper)ayaan2 maka lagu
kebangsaan negara asing diperdengarkan terlebih dahulu pada saat 5uta Besar
negara asing itu tiba2 sedangkan Lagu "ebangsaan #nd&nesia Raya diperdengarkan
pada saat 5uta Besar meninggalkan #stana.
). Jika pada saat pertemuan yang diadakan per1akilan pemerintah asing2 maka
Lagu kebangsaan diperdengarkan terlebih dahulu dari Lagu "ebangsaan negara
asing.
d. 5alam suatu pertemuan umum maupun tertutup yang dihadiri &leh pejabat
8egara Republik #nd&nesia yang diundang sebagai pejabat negara2 Lagu kebangsaan
negara asing tidak b&leh diperdengarkan sendiri.
A. !A!A !ER!#B 5ALAM PE8**8AA8 LA* "EBA8*SAA8
,. Sesuai dengan kedudukannya2 maka ;
a. Lagu "ebangsaan tidak b&leh diperdengarkan : dinyanyikan pada 1aktu dan
tempat menurut sesuka$sukanya sendiri.
b. Lagu "ebangsaan tidak b&leh diperdengarkan : dinyanyikan dengan nada$nada2
irama2 iringan kata$kata2 gubahan lain selain dari yang resmi.
,. ara$)ara pengh&rmatan ;
"e1ajiban pada saat diperdengarkan : dinyanyikan Lagu "ebangsaan2 maka ;
a. Hadirin tegak berdiri.
b. Hadirin yang berseragam mengh&rmat sesuai aturan &rganisasinya.
). Hadirin yang tidak berseragam memberi h&rmat dengan meluruskan lengan
keba1ah dan melekatkan telapak tangan dengan jari merapat kepaha2 penutup
kepala harus dilepas2 ke)uali k&piah2 s&rban2 ikat kepala dan kerudung atau t&pi
1anita yang dipakai menurut agama atau adat kebiasaan.
A. LARA8*A8
Lagu "ebangsaan 1ajib dih&rmati setinggi$tingginya demi keh&rmatan Lagu
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
24/32
"ebangsaan ;
,. Menggunakan Lagu "ebangsaan sebagai reklame dalam bentuk apapun.
%. Menggunakan bagian$bagian Lagu "ebangsaan dalam gubahan yang tidak sesuaidengan kedudukannya sebagai Lagu "ebangsaan.
A. A8AMA8 H"MA8
!indak pidana tersebut diba1ah ini2 yaitu ;
,. Menggunakan Lagu "ebangsaan untuk reklame dalam bentuk apapun.
%. Menggunakan bagian$bagian daripada Lagu "ebangsaan dalam gubahan yang
tidak sesuai dengan kedudukan Lagu #nd&nesia Raya sebagai Lagu "ebangsaan.
4. 5alam suatu pertamuan2 yang tidak dapat dilihat umum2 memperdengarkan :
menyanyikan Lagu "ebangsaan negara asing sendiri tanpa mendapat i@in terlebih
dahulu dari "epala 5aerah setempat yang tertinggi.
/. Menyanyikan Lagu "ebangsaan pada 1aktu dan tempat sesuka$sukanya sendiri.
3. Memperdengarkan : menyanyikan Lagu "ebangsaan dengan nada$nada2 iringan
kata$kata atau gubahan yang lain2 selain yang resmi.
ntuk setiap pelanggaran dian)am tiga bulan penjara
LAMBA8* 8E*ARA
SEJARAH
!idak diketahui se)ara pasti2 namun dalam sejarah bangsa #nd&nesia Lambang
Burung *aruda terdapat dalam Len)ana *aruda Mukha yang dikenakan &leh Prabu
Airlangga yang digambarkan sebagai 5e1a Disnu yang mengendarai Burung *aruda
yang bergelar Resi *etayu.
Bersumber dari museum #dayu Jakarta terdapat beberapa ran)angan Lambang
8egara. Sekitar akhir tahun ,/ diketahui adanya sesuatu panitia yang meran)ang
Lambang 8egara2 diantaranya adalah Mr. M&hamad +amin dan Sultan Hamid ##.
5ata yang pasti diketahui tanggal 7 6ebruari ,39 terdapat ran)angan Lambang
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
25/32
8egara yang dibuat &leh Mr. M&hammad yamin yang telah dipersiapkan di #stana
*ambir2 dalam rangka Rapat Panitia Lambang 8egara bersama Presiden Republik
#nd&nesia #2 yang kemudian ter)atat dalam sejarah selanjutnya ran)angan mana
yang terpilih.
Pada Sidang 5PR R#S tanggal %9 6ebruari ,39 Lambang 8egara yang terpampang
sama dengan sekarang ada.
5ASAR H"M
,. Peraturan Pemerintah yang menetapkan Lambang 8egara se)ara resmi adalah PP
8&. 00 tahun ,3,2 tanggal ,- >kt&ber ,3,2 yang dinyatakan berlaku tanggal ,-
Agustus ,3%. 5imasukan ke dalam Lembaran 8egara tahun ,3,2 'L8 ,3, G ,,,(.
%. Penggunaannya diatur &leh PP 8&. /4 tahun ,372 yang dimasukan ke Lembaran
8egara 8&. -, tahun ,37.
Lambang negara ditetapkan berupa suatu lukisan yang diambil dari salah satu
bentuk$bentuk per1ujudan peradaban #nd&nesia yang hidup dalam myth&l&gi2
symb&l&gi dan kesusastraan #nd&nesia dan tergambar pada beberapa )andi sejak
abad ke 0 sampai dengan abad ke ,0.
BE8!"
Pada garis besarnya Lambang 8egara itu terbagi atas 4 'tiga( bagian yaitu ;
,. Burung *aruda yang meneng&k dengan kepala lurus ke sebelah kanan.
%. Perisai berupa jantung yang digantung dengan rantai pada leher *aruda.
4. Semb&yan ditulis di atas pita yang di)engkram &leh *aruda.
MA"8A LAMBA8* 8E*ARA
5engan bagian$bagiannya
,. Burung *aruda2 yang digantungi perisai2 dengan paruh2 sayap2 ek&r dan )akar
melambangkan tenaga pembangunan.
%. Sayapnya yang berbulu tujuh belas 'setiap sayapnya( melambangkan tanggal ,-
'tanggal kemerdekaan(.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
26/32
4. Ek&r berbulu delapan menandakan bulan ke 7 : Agustus2 bulan kemerdekaan
Republik #nd&nesia.
/. Bulu leher sebanyak /3 'empat puluh lima( menandakan tahun kemerdekaan',/3(.
3. Perisai atau tameng berbentuk jantung adalah senjata yang dikenal dalam
kebudayaan dan peradaban #nd&nesia sebagai tanda perjuangan untuk men)apai
tujuan dengan jalan melindungi diri.
Senjata yang demikian itu dijadikan lambang2 karena 1ujud dan artinya tetap2
tidak berubah$ubah2 yakni sebagai lambang perjuangan dan perlindungan.
5engan mengambil bentuk perisai ini2 maka Republik #nd&nesia berhubungan
langsung dengan peradaban #nd&nesia asli.
*aris hitam tebal ditengah$tengah perisai ini dimaksudkan khatulisti1a
'eNuat&r(yang mele1ati Sumatera2 "alimantan2 Sula1esi dan #rian Barat. Hal
menyatakan bah1a Republik #nd&nesia adalah negara yang merdeka dan berdaulat
penuh dipermukaan bumi berha1a panas.
Lima buah ruang pada perisai itu masing$masing me1ujudkan dasar 8egara
Republik #nd&nesia2 PA8AS#LA2 yaitu ;
< 5asar "etuhanan +ang Maha Esa
!ertulis dengan 8ur ahaya diruangan tengah berbentuk bintang yang bersudut
lima.
< 5asar "erakyatan
5ilukiskan dengan "epala Banteng sebagai lambang tenaga rakyat.
< 5asar "ebangsaan
5ilukiskan dengan P&h&n Beringin2 tempat berlindung.
< 5asar Perikemanusiaan
5ilukiskan dengan tali rantai bermata bulatan dan persegi. Rantai bermata bulatan
menunjukan bagian perempuan berjumlah 'sembilan(2 dan rantai bermata
persegi berjumlah 7 'delapan( menunjukan bagian laki$laki. Jumlah rantai
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
27/32
sebanyak ,- 'tujuh belas( itu sambung menyambung tidak putus$putusnya sesuai
dengan sifat manusia yang turun temurun.
< 5asar "eadilan S&sial
5ilukiskan dengan padi dan kapas sebagai tanda tujuan kemakmuran2 kedua
gambar tumbuh$tumbuhan tersebut 'padi dan kapas( sesuai dengan hymne yang
memuji$muji pakaian 'sandang( dan makanan 'pangan(.
,. Semb&yan Bhinneka !unggal #kaC dapat disalin diartikan sebagai berbeda$beda
tetapi tetap satu jua.
Sedangkan perkataan Bhinneka itu sendiri adalah gabungan dua perkataan ; Bhinna
dan #ka.
Adapun makna dari pepatah itu adalah penggambaran dari persatuan dan kesatuan
8usa dan Bangsa #nd&nesia 1alaupun keluar memperlihatkan perbedaan dan
perlainan. "alimat itu telah tua sekali usianya dan telah dipakai &leh pujangga
terutama &leh Empu !antular dalam kitabnya Sutas&ma2 yang mengartikan pepatah
tersebut sebagai 5iantara Pusparagam ada PersatuanC.
DAR8A
Darna Lambang 8egara yang dipakai adalah 'terutama( tiga 1arna2 yaitu Merah2
Putih2 "uning Emas. 5isamping itu dipakai juga 1arna hitam sebagai 1arna yang
sebenarnya ada di alam.
Darna Emas dipakai &leh semua burung garuda2 yang menggambarkan kebesaran
bangsa dan keluhuran negara.
Darna Merah Putih dipakai pada ruangan perisai ditengah$tengah dan pada pita
dalam )engkraman )akarnya.
PE8**8AA8 LAMBA8* 8E*ARA
Penggunaan Lambang 8egara diatur dengan Peraturan Pemerintah 8&. /4 tentang
lambang 8egara tanggal %0 Juni ,37 'L.8. ,37 G -,( yang disesuaikan dengan
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
28/32
keadaan sekarang2 berbunyi sebagai berikut ;
a. Pemasangan Lambang 8egara di muka sebelah luar gedung dianggap sebagai
suatu keistime1aan.
>leh karena itu pemasangan dengan )ara ini dibatasi pada gedung dan rumah
jabatan2 yaitu rumah dinas yang khusus disediakan untuk jabatan$jabatan
tertentu2 yaitu ;
< *edung$gedung MPR2 5PR2 Mahkamah Agung2 5PA2 BP"2 Sekretariat 8egara2
BAPPE8AS.
< Rumah$rumah jabatan Presiden2 Dakil Presiden2 Menteri2 *ubernur : "epala
5aerah dan "epala 5aerah yang setingkat dengan itu.
a. Pemasangan Lambang 8egara di dalam gedung ;
,. Pemasangan Lambang 8egara diharuskan di dalam tiap
,( "ant&r "epala 5aerah
%( Ruang Sidang MPR dan 5PR
4( Ruang Sidang Peradilan
/( Markas Angkatan Perang
3( "ant&r "epl&sian 8egara
0( "ant&r #migrasi
-( "ant&r Bea dan ukai
7( "ant&r Syahbandar
,. Pemasangan Lambang 8egara diperb&lehkan pada tiap kant&r negeri lain2 di luar
kant&r tersebut di atas.
%. Jika Lambang 8egara dalam suatu ruangan ditempatkan bersama$sama dengan
Presiden dan : atau gambar Dakil Presiden2 maka kepada Lambang 8egara diberi
tempat paling sedikit sama dengan yang diberikan kepada gambar itu.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
29/32
a. Pemasangan Lambang 8egara se)ara lain
,( Lambang 8egara dipasang pada pasp&r dan tiap Lembaran 8egara dan Berita
8egara serta tambahan$tambahannya pada halaman pertama atas tengah.
%( Lambang 8egara hanya diperb&lehkan untuk )ap jabatan Presiden2 Dakil
Presiden2 "etua MPR2 "etua 5PR2 "etua Mahkamah Agung2 "etua 5PA2 "etua BP"2
"etua BAPPE8AS2 "epala 5aerah !ingkat Bupati ke atas dan 8&taris.
4( 5i dalam )ap dinas untuk kant&r$kant&r pusat dari jabatan$jabatan tersebut
dalam huruf b angka % di atas b&leh dilukiskan Lambang 8egara.
/( Lambang 8egara dapat digunakan pada surat jabatan Presiden2 Dakil Presiden2
"etua MPR2 "etua 5PR2 "etua Mahkamah Agung2 "etua 5PA2 "etua BP"2 Menteri2
Jaksa Agung2 Sekretaris 8agara2 termasuk sekretaris$sekretaris di ba1ahnya2
*ubernur : "epala 5aerah dan 8&taris.
3( Lambang 8egara dapat digunakan pada ;
< Mata uang l&gam dan mata uang kertas.
< "ertas bermaterai 'dalam materainya(
< Surat #ja@ah 8egara
< Barang negara di rumah$rumah jabatan Presiden2 Dakil Presiden2 dan Menteri
Luar 8egeri.
< Pakaian$pakaian resmi yang dianggap perlu &leh Pemerintah.
< Buku$buku dan majalah$majalah yang dikeluarkan &leh Pemerintah Pusat.
< Buku kumpulan ndang$undang yang diterbitkan &leh Pemerintah2 juga buku
kumpulan ndang$undang yang diterbitkan &leh Partikelir.
< Surat$surat kapal dan barang$barang lain dengan sei@in Menteri yang
bersangkutan.
0( Lambang 8egara dapat digunakan diadakannya peristi1a$peristi1a resmi2 pada
gapura dan bangunan$bangunan lainnya yang pantas.
-( Lambang 8egara dalam bentuk Len)ana dapat digunakan di suatu negara asing
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
30/32
&leh #nstansi$instansi Pemerintah Republik #nd&nesia dilakukan menurut peraturan
atau kebiasaan tentang penggunaan lambang kebangsaan asing yang berlaku di
negeri itu.
LARA8*A8
Pada dasarnya Lambang 8egara dilarang bertentangan dengan Peraturan
Pemerintah tentang Penggunaan Lambang 8egara tahun ,37 8&. /4 'L.8. ,37 G
-,( yang ketentuan$ketentuan p&k&knya seperti diuraikan di atas2 dan disamping
itu ;
a( Pada Lambang 8egara dilarang menaruh huruf2 kalimat2 angka2 gambar2 atau
tanda$tanda lain.
b( 5ilarang menggunakan Lambang 8egara sebagai perhiasan )ap dagang2 reklame
perdagangan2 atau pr&paganda p&litik dengan )ara apapun.
)( 5ilarang membuat lambang perse&rangan2 perkumpulan2 &rganisasi partikeliratau perusahaan yang pada p&k&knya sama sekali menyerupai Lambang 8egara.
A8AMA8 H"MA8
!indak pidana tersebut di ba1ah ini2 yaitu ;
a. Menggunakan Lambang 8egara bertentangan dengan Peraturan Pemerintahtentang Penggunaan lambang 8egara tahun ,37 8&. /4 'L.8. ,37 G -,( dengan
tidak mengurangi ketentuan$ketentuan dalam Peraturan Pemerintah tentang Panji
dan Bendera Jabatan.
b. Menaruh huruf2 kalimat2 angka2 gambar2 atau tanda$tanda lain pada Lambang
8egara.
). Menggunakan Lambang 8egara sebagai perhiasan )ap dagang2 reklame
perdagangan2 atau pr&paganda p&litik dengan )ara apapun.
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
31/32
d. Lambang perse&rangan2 perkumpulan2 &rganisasi partikelir atau perusahaan
yang pada p&k&knya sama sekali menyerupai Lambang 8egara.
"esemuanya dianggap sebagai pelanggaran dan perbuatannya dihukum dengan
hukuman selama$lamanya tiga bulan atau denda.
SEJARAH BE85ERA MERAH P!#H
PE8*ER!#A8
Asal kata
< Bandira : Bandir yang artinya umbul$umbul
< Bandiera dari Bahasa #tali Rumpun R&ma1i "un&.
< 5alam Bahasa Sangsakerta untuk Pataka2 Panji2 5huaja.
Bendera adalah lambang kedaulatan kemerdekaan. 5imana negara yang memiliki
dan mengibarkan bendera sendiri berarti negara itu bebas mengatur segala bentukaturan negara tersebut.
Menurut D.J.S. Pur1adarminta2 Bendera adalah sep&t&ng kain segi tiga atau segi
empat diberi t&ngkat 'tiang( dipergunakan sebagai lambang2 tanda dsb2 panji
tunggul.
SEJARAH
Bangsa #nd&nesia purba ketika masih bertempat di daratan Asia !enggara O 0999
tahun yang lalu menganggap Matahari dan Bulan merupakan benda langit yang
sangat penting dalam perjalanan hidup manusia. Pengh&rmatan terhadap benda
langit itu disebut pengh&rmatan Surya andra.
Bangsa #nd&nesia purba menghubungkan Matahari dengan 1arna merah dan Bulan
dengan 1arna putih. Akibat dari pengh&rmatan Surya andra2 bangsa #nd&nesia
sangat mengh&rmati 1arna merah putih.
"edua lambang tersebut melambangkan kehidupan yaitu ;
-
7/23/2019 SEJARAH I.docx
32/32
Merah melambagkan darah2 )iri manusia yang masih hidup
Putih melambangkan getah2 )iri$)iri tumbuhan yang masih hidup
Darna Merah Putih dianggap lambang keagungan2 kesaktian dan kejayaan.
Darna Merah Putih itu bagi bangsa #nd&nesia khususnya bagi rumpun Aestr&nia
pada umumnya merupakan keagungan2 kesaktian dan kejayaan. Berdasarkan
anggapan tersebut dapat dipahami apa sebab lambang perjuangan kebangsaan
#nd&nesia2 Lambang 8egara 8asi&nal2 yang merupakan bendera ber1arna Merah
Putih.
"emudian bendera Merah$Putih bergelar SangC yang berarti kemegahan turun
temurun2 sehingga Sang Saka berarti berdera 1arisan yang dimuliakan.
Makna 1arna bagi bangsa #nd&nesia
MERAH ; *ula Merah2 Bubur Merah2 Berani2 "uat2 Menyala2 5arah
P!#H ; *ula Putih2 Bubur Putih2 "elapa2 Su)i2 Bersih2 Hidup2 *etah
!AR#H SA8* MERAH P!#H
Lihat !ari)h Sejarah Sang Merah Putih
!A!A "RAMA
,. !idak b&leh menyentuh tanah
L&gika ; Bendera akan k&t&r
"iasan ; !anah merupakan tempat berpijak2 maka bila bendera jatuh2 se&lah$&lah
menginjak bendera
%. !idak b&leh diba1a balik kanan
"iasan ; "arena negara seperti mundur : kemunduran