rpp tgl,bulan,thn kls vii

7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii

1/13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP N 1 Magelang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : VII / 1

Materi Pokok : Teks lisan dan tulis nama hari, waktu, tanggal,

ulan, tahun!lokasi "aktu : # Pertemuan $1% &P'

A. Kompetensi Inti

1( Menghargai dan mengha)ati ajaran agama )ang dianutn)a(

*( Menghargai dan mengha)ati +erilaku jujur, disi+lin, tanggungjawa, +eduli $toleransi, gotong ro)ong',

santun, +era)a diri, dalam erinteraksi seara e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam jangkauan

+ergaulan dan keeradaann)a(

.( Memahami +engetahuan $-atual, konse+tual, dan +roedural' erdasarkan rasa ingin tahun)a tentang ilmu

+engetahuan, teknologi, seni, uda)a terkait -enomena dan kejadian tam+ak n)ata(

( Menoa, mengolah, dan men)aji dalam ranah konkret $menggunakan, mengurai, merangkai,memodi-ikasi, dan memuat' dan ranah astrak $menulis, memaa, menghitung, menggamar, dan

mengarang' sesuai dengan )ang di+elajari di sekolah dan sumer lain )ang sama dalam sudut +andang/

teori(

B. Kompetensi Dasar

1.1. Mens)ukuri kesem+atan da+at mem+elajari Bahasa Inggris

2.2. Menunjukkan +erilaku santun dan +eduli dalam melaksanakan komunikasi inter+ersonal dengan guru dan

teman

.(.( Memahami -ungsi sosial, struktur teks, dan unsur keahasaan untuk men)atakan dan menan)akan nama

hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal dan tahun(

(.( Men)usun teks lisan dan tulis untuk men)atakan dan menan)akan nama hari, ulan, nama waktu dalam

hari, waktu dalam entuk dalam entuk angka, tanggal, dan tahun, dengan unsur keahasaan )ang enar

sesuai konteks(

C. Indiator

1(1(1( Bersemangat dalam melaksanakan setia+ kegiatan +ada +emelajaran Bahasa Inggris(

1(1(*( Serius dalam melaksanakan setia+ kegiatan dalam +emelajaran Bahasa Inggris

*(*(1( Men)eutkan nama hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal, dan tahun(

*(*(*( Menjawa atau menjelaskan +ertan)aan teman )ang kurang +aham dengan konteks/materi materi

hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal dan tahun(

.(.(1( Menera+kan -ungsi sosial, struktur teks, dan unsur keahasaan hari, ulan, nama waktu dalam angka,

tanggal, dan tahun(

(.(1( Men)usun teks tulis dail) ati0it) dengan meliatkan hari, nama waktu dalam hari(

(.(*( Men)usun teks tulis lesson shedule dengan meliatkan nama hari dan waktu dalam angka(

(.(.( Men)usun teks tulis terkait National da) dengan meliatkan hari, tanggal, ulan, dan tahun(

(.(( Men)usun teks lisan dengan meliatkan hari, tanggal, tahun, waktu dalam angka, waktu dalam hari

(.(#( Mem+raktikkan teks lisan dengan meliatkan hari, tanggal, tahun, waktu dalam angka, waktu dalam

hari(

D. Materi Pem!e"a#aran

Teks lisan dan tulis

Teks lisan dan tulis untuk men)atakan dan menan)akan nama hari, ulan, nama waktu dalam hari,

waktu dalam entuk angka, tanggal, dan tahun(

$%n&si Sosia"

Men)adari +entingn)a nama hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam entuk angka, tanggal

dan tahun untuk mengelola kehidu+an manusia(

Str%t%r 'es


2/13

Das o a *ee

Da

Sunda)

Monda)

Tuesda)

"ednesda)

Thursda)

rida)

Saturda)

Mont+s o a ,ear

&anuar)

eruar)

Marh

!+ril

Ma)

&une

&ul)

!ugustSe+temer

2toer

No0emer

3eemer

Cardina" N%m!er

1 : 2ne 11 : 4le0en *1 : Twent) 5 one

* : Two 1* : Twel0e ** : Twent) 5 two

. : Three 1. : Thirteen *. : Twent) 5 three

: our 1 : ourteen * : Twent) 5 -our

# : i0e 1# : i-teen *# : Twent) 5 -i0e6 : Si7 16 : Si7teen *6 : Twent) 5 si7

8 : Se0en 18 : Se0enteen *8 : Twent) 5 se0en

9 : 4ight 19 : 4ighteen *9 : Twent) 5 eight

: Nine 1 : Nineteen * : Twent) 5 nine

1% : Ten *% : Twent) .% : Thirt)

.1 : Thirt) ; one . : Thirt) ; nine

.* : Thirt) ; two % : ourt)

.. : Thirt) ; three 1%% : 2ne hundred

. : Thirt) ; -our 11% : 2ne hundred ten

.# : Thirt) ; -i0e 11# : 2ne hundred -i-teen

.6 : Thirt) ; si7 1*% : 2ne hundred twent)

.8 : Thirt) ; se0en 1*# : 2ne hundred twent) -i0e

.9 : Thirt) ; eight *%% : Two hundred

1%%% : 2ne thousand

1%%1 : 2ne thousand and one

1*#% : 2ne thousand and two hundred -i-t)

1%(#%% : Ten thousand and -i-t) hundred

*#(%%% : Twent) -i0e thousand

*#(#%% : Twent) -i0e and -i0e hundred

.1(*#% : Thirt) one thousand and two hundred -i-t)#(8#6 : ourt) -i0e thousand and se0en hundred -i-t) si7

-rdina" N%m!er

1st : irst 11th : 4le0enth *1st : Twent) 5 -irst

*nd : Seond 1*th : Twel-th **nd : Twent) 5 seond

.rd : Third 1.th : Thirteenth *.rd : Twent) 5 third

th : ourth 1th : ourteenth *th : Twent) 5 -ourth


3/13

#th : i-th 1#th : i-teenth *#th : Twent) 5 -i-th

6th : Si7th 16th : Si7teenth *6th : Twent) 5 si7th

8th : Se0enth 18th : Se0enteenth *8th : Twent) 5 se0enth

9th : 4ighth 19th : 4ighteenth *9th : Twent) 5 eighth

th : Ninth 1th : Nineteenth *th : Twent) 5 ninth

1%th : Tenth *%th : Twentieth .%th : Thirtieth

Preposition o 'ime

At

Preise 'ime

In

Mont+s/ ,ears/ Cent%ries/ and

Lon& Periods

-n

Das and Date

!t . oear 40e

'+e Nationa" da

'+e Nationa" Da Date

National =hildren da) *. &ul)4arth da) ** !+ril

Mother


4/13

.( Metode : =oo+erati0e Aearning Tehniue $Silent Shu--le =ards'

Numered Ceads Together

$. Media/ A"at/ dan S%m!er Pem!e"a#aran

1( Media

A=3, Video

*( !lat Silent Shu--le =ards:

1( Kertas manila

*( !m+lo+

.( Potongan kertas erisi nama hari, ulan, dan waktu(

Numered Ceads Together

1( Pa+an nomor 15#

.( Sumer Belajar

Indonesia(Kementerian Pendidikan dan Keuda)aan( Bahasa Inggris, When English Rings a Bell /

Kementerian Pendidikan dan Keuda)aan(D4disi ?e0isi, &akarta: Kementerian Pendidikan danKeuda)aan, *%1

Internet

3. Lan&a+0Lan&a+ Ke&iatan Pem!e"a#aran

Pertem%an I

1. Penda+%"%an (14 menit)

1( Euru men)ia+kan +eserta didik seara +sikis dan -isik untuk mengikuti

*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan kelas dan

+enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan erdoa, dan

memeriksa kehadiran +eserta didik(

.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telah

dikenal seelumn)a(

#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan dia+ai(

6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(

8( Euru memerikan Ie Breaking seelum +elajaran dimulai(

2. Ke&iatan Inti (56 menit)

a. Men&amati

Sis7a 3%r%

Mendengarkan/menonton 0ideo tentang nama hari

Meminta siswa menonton 0ideo tentang na

hari

Mengamati dan menilai keakti-an siswa

!. Menana

Sis7a 3%r%

3engan imingan guru, merumuskan

+ertan)aan dalam 0ideo )ang telah disaksikan(


+ertan)aan tentang +enulisan dan +emaaan

hari dan nama waktu dalam hari(

Memerikan +ertan)aan +engarah ter

ta)angan 0ideo )ang di+utar atau dilihat(

Memerikan kesem+atan/mendorong siswa l

untuk menjawa +ertan)aan seel

menjelaskann)a(


. Men&%mp%"an Inormasi

Sis7a 3%r%

Seara indi0idu, erlatih mengua+kan nama hari

dan nama waktu dalam hari $dalam Bahasa

Inggris'

Meminta siswa erlatih mengua+kan na

hari dan nama waktu dalam hari $dalam Bah

Inggris'((


5/13

d. Men&asosiasi

Sis7a 3%r%

Men)usun kartu )ang terda+at dalam am+lo+

untuk melaksanakan silent shu--le ards(

Meminta siswa melakukan silent shu--le ard

Mengarahkan siswa melakukan silent shu

ards

8. Ke&iatan Pen%t%p (4 menit)1( Siswa dan guru melakukan re-leksi terhada+ kegiatan +emelajaran dan man-aat5man-aatn)a(

*( Siswa dan guru memeri um+an alik terhada+ +roses dan hasil +emelajaran(

.( Euru memeri tugas $P?' untuk memuat dail) ati0it) dengan meliatkan nama hari dan dan

waktu dalam hari(

( Euru memeri in-ormasi tindak lanjut dari +emelajaran )ang aru saja dilakukan(

#( Siswa dan guru mengua+akan salam +er+isahan(

Pertem%an II(



*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan

kelas dan +enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan

erdoa, dan memeriksa kehadiran +eserta didik(

.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang

di+elajariatau telah dikenal seelumn)a(#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan

dia+ai(6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(



a. Men&amati

Sis7a 3%r%

Mendengarkan/menonton 0ideo tentang nama hari

Meminta siswa menonton 0ideo tentang na

hari


!. Menana

Sis7a 3%r%

3engan imingan guru, merumuskan+ertan)aan terkait dengan +enulisan dan

+emaaan waktu

Memerikan +ertan)aan +ertan)aan +engarterkait +enulisan dan +emaaan waktu

Memeri kesem+atan siswa lain untuk menjaw

+ertan)aan seelum menjelaskan(


Sis7a 3%r%

Seara indi0idu, menulis lesson shedule dengan

meliatkan hari dan waktu

Seara er+asangan, saling ertukar in-ormasi

terkait lesson shedule )ang diuat(

Seara indi0idu, memuat +ertan)aan tentang

lesson shedule )ang diuat oleh teman(

Meminta siswa menulis lesson shedule deng

meliatkan hari dan waktu(

Meminta siswa saling ertukar terkait less

shedule )ang diuat(

Meminta siswa, memuat +ertan)aan tenta

lesson shedule )ang diuat oleh teman(

d. Men&asosiasi

Sis7a 3%r%

Seara erkelom+ok # orang melakukan model Mengarahkan siswa melakukan mo


6/13

+emelajaran numered heads together( +emelajaran numered heads together unt

mengeek kemam+uan siswa(

8. Ke&iatan Pen%t%p (4 menit)

1( Siswa dan guru melakukan re-leksi terhada+ kegiatan +emelajaran dan man-aat5man-aatn)a(


.( Euru memeri tugas $P?' untuk melanjutkan materi selanjutn)a(( Euru memeri in-ormasi tindak lanjut dari +emelajaran )ang aru saja dilakukan(


Pertem%an III

1. Penda+%"%an (14 Menit)




memeriksa kehadiran +eserta didik(.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(

( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telahdikenal seelumn)a(





a. Men&amati

Sis7a 3%r%

Mengamati ulan dan angka dalam kalender( Meminta siswa mengamati ulan dan ang

dalam kalender(

!. Menana

Sis7a 3%r%


+ertan)aan terkait +enulisan dan +emaaan

ulan, tanggal, dan tahun dalam Bahasa Inggris

Memerikan +ertan)aan +ertan)aan +engar

terkait +enulisan dan +emaaan waktu

Memeri kesem+atan siswa lain untuk menjaw

+ertan)aan seelum menjelaskan(


Sis7a 3%r%

Seara indi0idu, menulis National 3a) eserta

tanggal(

Seara er+asangan, melengka+i in-ormasi

terkait menulis National 3a) eserta tanggal(

Meminta siswa menulis National 3a) ese

tanggal(

Mengarahkan siswa erkelom+ok untuk sali

ertukar in-ormasi terkait menulis National 3

eserta tanggal(

d. Men&asosiasi

Sis7a 3%r%

Seara erkelom+ok melakukan model

+emelajaran numered heads together(

Mengarahkan siswa melakukan mo

+emelajaran numered heads together(




.( Euru memeri tugas $P?' untuk memuat dialog )ang meliatkan hari, ulan, nama waktu dalam

hari, waktu dalam angka, tanggal, dan tahun



7/13


Pertem%an I9




+enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan erdoa, danmemeriksa kehadiran +eserta didik(

.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(

( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telah

dikenal seelumn)a(




2. Ke&iatan Inti

a. Men&om%niasian

Sis7a 3%r%

Mem+raktikkan dialog )ang telah diuat dengan

durasi * menit

Mem-asilitasi siswa untuk mem+raktikk

dialog(




.( Euru memeri in-ormasi ahwa akan diadakan Fdail) testG +ada +ertemuan erikutn)a(



Pertem%an 9

1. Penda+%"%an (14 Menit)




memeriksa kehadiran +eserta didik(

.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(

( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telah

dikenal seelumn)a(




2. Ke&iatan Inti (56)

a. Men&om%niasian

Sis7a 3%r%

%i:: (Dai" 'est)

Mem-asilitasi siswa untuk mengerjakan

dail) test(

;. Peni"aian/ Pem!e"a#aran Remidia" dan Pen&aaan

A. Peni"aian ;asi" Pem!e"a#aran

1. Siap Spirit%a"

a. 'eni Peni"aian < 'ert%"is

!. Bent% Instr%men < C+e List

. Kisi0Kisi

No Sika+/nilai Butir instrumen

1 Memerikan +enilaian terhada+ diri sendiri tentang !da +ada +oint d


8/13

sika+ s+iritual

d. Instr%men

Pedoman Peni"aian Diri Siap Spirit%a"

Petunjuk :

Aemaran ini diisi oleh +eserta didik( Berilah tanda ek $0' +ada kolom skor sesuai sika+s+iritual )ang ditam+ilkan oleh +eserta didik, dengan kriteria seagai erikut :

H selalu, a+aila selalu melakukan sesuai +ern)ataan. H sering, a+aila sering melakukan sesuai +ern)ataan dan

kadang5kadang tidak melakukan

* H kadang5kadang, a+aila kadang5kadang melakukan dansering tidak melakukan

1 H tidak +ernah, a+aila tidak +ernah melakukan

Nama Peserta 3idik : (Kelas : (

Tanggal Penilaian : ((Materi Pokok : ((

No !s+ek PenilaianSkor

1 * .

1 Berdoa seelum dan sesudah melakukan sesuatu

* Mengua+kan rasa s)ukur atas karunia Tuhan

. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan

pendapat/presentasi

Mengungka+akan kekaguman seara lisan mau+un tulisan

terhada+ Tuhan saat melihat keesaran Tuhan# Merasakan keeradaan dan keesaran Tuhan saat mem+elajari

ilmu +engetahuan

&umlah Skor

Petunjuk Penskoran :Skor akhir menggunakan skala 1 sam+ai

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

$Skor di+eroleh'/SkorMaksimal 7 Hskorakhir

=ontoh :

Skor di+eroleh 1, skor maksimal 7 # +ern)ataan H *%, maka skor akhir :1/*%7#H *(9

Sesuai Permendikud No 91! Tahun *%1. +eserta didik mem+eroleh nilai adalah :

San&at Bai : a+aila mem+eroleh skor : 8/88 = sor > ?/66

Bai : a+aila mem+eroleh skor : 2/88 = sor > 8/88

C%%p : a+aila mem+eroleh skor : 1/88 = sor > 2/88K%ran& : a+aila mem+eroleh skor: sor > 1/88

2. Siap Sosia" 'an&&%n& Ja7a!

a. 'eni Peni"aian < 'ert%"is

!. Bent% Instr%men < C+e List

. Kisi0Kisi

No Sika+/nilai Butir instrumen

1 Memerikan +enilaian terhada+ diri sendiri tentang

sika+ tanggung jawa(

!da +ada +oint d


9/13

Pedoman Peni"aian Diri Siap 'an&&%n& #a7a!

Petunjuk :Aemaran ini diisi oleh didik dalam tanggung jawa( Berilah tanda ek $0' +ada kolom skor

sesuai sika+ tanggung jawa )ang ditam+ilkan oleh +eserta didik, dengan kriteria seagaierikut :

H selalu, a+aila selalu melakukan sesuai +ern)ataan

. H sering, a+aila sering melakukan sesuai +ern)ataan dan

kadang5kadang tidak melakukan* H kadang5kadang, a+aila kadang5kadang melakukan dan

sering tidak melakukan

1 H tidak +ernah, a+aila tidak +ernah melakukan

Nama Peserta 3idik : (

Kelas : (Tanggal Pengamatan : ((

Materi Pokok : ((

N

o!s+ek Pengamatan

Skor

1 * .

1 Melaksanakan tugas indi0idu dengan aik

* Mau menerima resiko dari tindakan )ang dilakukan

. Tidak menuduh orang lain tan+a ukti )ang akurat

Mengemalikan arang )ang di+injam

# Meminta maa- atas kesalahan )ang dilakukan

&umlah Skor

Petunjuk Penskoran :Skor akhir menggunakan skala 1 sam+ai

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :Skor diperoleh

SkorMaksimalx 4=skor akhir

=ontoh :

Skor di+eroleh 1, skor maksimal 7 # +ern)ataan H *%, maka skor akhir :14

20x 4=2,8

Sesuai Permendikud No 91! Tahun *%1. +eserta didik mem+eroleh nilai adalah :

San&at Bai : a+aila mem+eroleh skor : 8/88 = sor > ?/66

Bai : a+aila mem+eroleh skor : 2/88 = sor > 8/88

C%%p : a+aila mem+eroleh skor : 1/88 = sor > 2/88K%ran& : a+aila mem+eroleh skor: sor > 1/88

8. Pen&eta+%an DAIL, 'ES'

A. Mat+ t+e 7ords 7it+ t+e orret ans7er in t+e ri&+t side.


10/13

B. %estion 105

C+oose t+e orret ans7er

1( Si7 +lus -our is((((a( Ten

( 4ight

( Se0end( Nine

*( The ele0enth month o- the )ear is((((

a( 2toer ( Se+temer

( 3eemer

d( No0emer

e( &anuar).( 4rik was orn on *951*51((((

a( Twentieth eighth o- 3eemer

nineteen ninet) -our( The twent) eight o- 3eemer

nineteen ninet)

( The twent)5eight 3eemernineteen ninet)

d( The twent)5eighth o- 3eemer

ninet) ninet)5nine( Aouis : I was orn in two thousand and ten

a( *%1*

( *%1%

( *%1.d( *%11

#( The da) a-ter Monda) is(((((

a( rida)( Thursda)

( "ednesda)

d( Tuesda)6( It


11/13

a( The twent)5two o- Ma) two thousand and -ourteen

( The twent)5one o- Ma) two thousand and -ourteen

( The twent)5seond o- Ma) two thousand and -ourteen

d( The twent)5-irst o- Ma) two thousand and -ourteen9( The math etween Eresik Jnited and Persija &akarta is at((((

a( 6 !M

( 6:.% PM( 8 PM

d( 1:.% PM

( The -riendl) math is on(((a( "ednesda) a-ternoon

( "ednesda) e0ening

( Thurda) e0eningd( Thurda) a-ternoon

1%( There are (((((( mathes on Thursda)

a( Two

( 2ne( our

d( i0e

C. Mae a %estion and t+e ans7er re"ated 7it+ t+e 7ords !e"o7.

1( Stud)51#(.%

"C5uestion!nswer

*( Eo to ed5:%% PM

"C5uestion

!nswer.( Ca0e reak-ast56:%% !M

"C5uestion

!nswer( Ca0e mathematis ourse516(%%

"C5uestion

!nswer#( Ca0e 4nglish =ourse519(%%

"C5uestion

!nswer

Penent%an sore

! dan B:

Benar, nilai 1= : ?urik +enilaian

N2 !s+ek >ang 3inilai Skor

1 * .

1( Voaular) $Kosa kata'

*( Erammar $tata ahasa'

.( !++ro+riateness o- language on0entions

$Puntuation, S+elling L Mehanis' $tanda aa,

ejaan, dan mekanik'

&umlah

Nilai !khir : Skor maksimal $! dan B =' 1#

: 1%%

?. Ketrampi"an

a. 'eni Peni"aian < Prati Lisan

!. Bent% Instr%men < Paparan Inormasi da"am Poster Perena"an Diri

. Kisi0Kisi


12/13

No Indikator Butir instrumen

1 Siswa mem+raktikkan dialog meliatkan hari,

ulan, nama waktu dalam hari waktu dalam

angka, tanggal dan tahun(

!da +ada +oint d

d. Instr%men

Mae a dia"o& 7it+ t+e topi !e"o7. C+oose one o t+ree topis

rpp tgl,bulan,thn kls vii

Documents