اعلی تعلیم کے لئے نصاب کی ترقی

ی عل ا م ی عل ت ے ک ے لئ صاب ن ی ک ی؛ ق ر ت$ ان ے ک ل ئ سا م اور ل ح عارف ت ی. سٹ ور ی ن و ی ے ک ب س ے س ادہ ی ر م= ہ ا ون ی م ر گ ر س ں می ے سF ک ائ صاب ن ا ی ورس ک ی ک ی ق ر ت ی م و ق اور$ ںM ی ئ ی م وا قلا ا اب ب ل مطا اور ق ی ا ق ح ے ک ق ی مطا$ ں عی ت ا ب ک =ے ہ. . ب ی ک مار ں می اب ب ست د ول ی ق م ی س در ون ی ا ب ک ے ک مال ع ت س ا ے ک صاب ن واد م ے ک اب خ ت ن ا اورF ک ائ صاب ن ے ک وعاب ض و م ت ی ہ =دا ے ک عد ت ے س$ ان ب س ک اl ی ں، می ی مٹ س ق د ی ے، س اس ی ک ون ی م ر گ ر س و ک م ک ے س م ک ب ی م= ہ ا دی ی ت ا ح =ے ہ. ہ تv س ر گ د نl چ ون ی ن دہ =ا ے ک ے، لئ ماء عل رام ک ی ت صا ن اب ب ک ے ک اب درح ب م کا ہ ت ل ع =ے ہ کہ صاب ن ی ک ی ق ر ت ے ک ے لئF ک ائ وع ض و م ور ک ر م طہ ق ت ر ظ نرl ت ھاری ب صار ح ن ا ے ک ح ی ح ص ے ن و= ہ ے ک ارے ی ں میF وک کv س و ہ= اب بv س اور لاب وا س . ھا ب ا ا دی ا ب گ =ے ہ. د ی ر م ن، را ت ی ت ا ری ظ ن طہ ق ت ر ظ ن ی کF ک ائ م س ق ل م اv س ی ک م عل ے ک ع ت س و$ دان ب م اور ل ئ سا م ی ک ب ی ق ق وا ی ک ل کv ش ں می ی م ی عل ت$ ں می ا ص م ے ک$ رن س ب ا صاب ن ی ک ی ق ر ت ے ک ے لئ د دی ح ہ ق رت ط کار ی ک ورب ر ض. اس صد ق م ے ک ے، لئ ی ت ا ی. ت ی. سٹ ور ی ن و ی ے ک ہ§ د سای ا ے ک صاب ن ی ک ی ق ر ت ں می د دی ح اب خای ج ر ے س گاہ ا ںM ہ =ی کہوری ر ض =ے ہ. ی ت و ک ی ھ ب صاب ن کا م= ہ ا و ر ج اس ے ک یس ب در ی اصد ق م ا ی یس ب در ی$ ح ن ا ب§ ن =ے ہ. $ ان اصد ق م ا ی$ ح ن ا ب§ ن ے س ل ص حا ا ب ک ا ب گ =ے ہ س چ ں می س ک حدF ک ئ اس اب ی کا$ ں عی ت ے ن ر ک ے ک ے، لئ ت ل طا ون م عل ے ک ے ھئ ک‚ ب س ہ دار ای ے ن ر ک ے ک ے لئF ک ائ ورب ر ض =ے ہ. اء ب طل ی ک ص ی حv ش بF ک ائ ب= ہ ب دہM نl ح ¿ی ن کام =ے ہ. ہ§ د سای ا رv کث ا ب س ا ب م‚ ے ق ت ر ط ے س اس ی ک اب وری ر ض و ک وراl ی ے ن ر ک ے ک ے لئوری ر ض سl ب ر ظ ی م ی ک ورب ر ض ں ہ= ی ب =ے ہ. ا، ہ= د ل ہ ی ہ§ د سای ا ے ھئ ک‚ ب س ے ک ت ل طا ون م عل ی کv س ب ما ¿ی ن ے ن ر ک ے ک لاب ا ی کF ک ائ م س ق ے ک ے مئ سا ںM ہ =ی کہ ہ ی ی ھ بوری ر ض =ے ہ. طہ ق ت ر ظ ن ں می ہ درج ب ملا ا ی دو ابv دس ح ے ھئ ک ر ے، ن و= ہ$ ان اصد ق م ے ک ول حص ے ک ے لئ ہ= ان ب ار ب ن ا ب ک ا ب گandragogical طہ ق ت ر ظ ن =ے ہ کہ م علF رک ˝ح ی م =ے ہ و ج$ مان ی ا ے ن لاconstructivists ے ک اب ری ظ نرl ت ا ای ب ن ا ب گ =ے ہ. م عل ار ب ن =ے ہ اور اس ی کv لاس ی ے ن ر ک ون ل وا ی ت رو ث ی واد م اور اق ب س و اق ب س ے ک ھ ب سا اب ی ب یl چ ے ک ور طرl ت ر مث ع ت ا ب ک ا ای ح =ے ہ. ا، ہ= د ل صاب ن ے ک$ ں ئ ا ر ت. د ھ. ب ا ل م وا ع ہ درج ب م ل ئ د ں می م ی س ق ت ے ھئ ک‚ ب س ے ک ون ر ک ر م ی ک ون ی م ر گ ر سرl ت صار ح ن ا ا ری ک =ے ہ([ : 1 ) م، ی عل ت م ج ج34 ، ر مث ی3 ، 2014 ب س گ ا ے ک ی ت و§ ی چ ی ق ت ر ف ا ل ئ ر ج]

اعلی تعلیم کے لئے نصاب کی ترقی

Documents