Download - Program Bina Upaya GPI
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
1/30
______________________________________________________________
PROGRAM BINA UPAYA GURU PENDIDIKAN ISLAM
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
2/30
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
3/30
KANDUNGAN
1. PENDAHULUAN ............................................................................. 4
2. KONSEP .......................................................................................... 4
3. LATAR BELAKANG .......................................................................... 5
4. MATLAMAT.................................................................................... 6
5. OBJEKTIF ........................................................................................ 7
6. BIDANG TUGAS MURSYID DAN NAIB MURSYID ............................. 7
6.1 BIDANG TUGAS MURSYID : ...................................................... 7
6.2 BIDANG TUGAS NAIB MURSYID : .............................................. 9
7. ADAB HALAQAH........................................................................... 11
8 STRATEGI PELAKSANAAN HALAQAH 13
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
4/30
Buku Panduan Pengurusan
ProjekRintis Program Bina Upaya Guru Pendidikan Islam (PBU GPI)
KPM
1.PENDAHULUAN
Projek Rintis Program Bina Upaya Guru Pendidikan Islam (PBUGPI) KPM adalah suatu program pentransformasian Guru
Pendidikan Islam (GPI) dari aspek kerohanian dan penghayatan
mendalam terhadap nilai. Ia perlu dilaksanakan secara
berterusan dan diprogramkan secara berpusat.
2.
KONSEP
Program ini adalah langkah permulaan BPI menyahut pelan
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
5/30
dilantik akan bertanggungjawab membimbing sekumpulan
rakan GPI yang lain. Mursyid berperanan untuk membimbing,
saling memberi panduan, berkongsi pandangan terbaik di
samping memastikan rakan setugas mengamalkan nilai integriti
dalam perkhidmatan. Ini penting kerana usaha memperkasakan
GPI melalui bimbingan profesionalisme yang berkesan memberi
impak kepada tugasan berkualiti dan kemenjadian murid.
Akhirnya matlamat terbesar program ini adalah untuk
memasyarakatkan GPI sebagai Pendakwah Negara melalui
program 1GPI 1Masjid agar GPI dapat memainkan peranan
sebagai agen transformasi ummah
3 LATAR BELAKANG
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
6/30
Dalam ucapan perasmian Multaqa Nasional Guru Pendidikan
Islam pada 4 Februari 2013 di Taman Ekspo Pertanian Malaysia
Serdang (MAEPS), Serdang, YAB Timbalan Perdana Menteri
telah menyatakan pengharapan tinggi beliau terhadap peranan
dan fungsi Guru Pendidikan Islam antara lain adalah seperti
berikut:-
Menolak fahaman songsang mengenai Islam, yang bukan
sahaja mengancam akidah, malah mencetuskan suasana
tidak harmoni dalam masyarakat.
Memainkan peranan lebih aktif di luar lingkungan sekolah
untuk menerangkan mengenai Islam sebenar
M hi k t h ti ( hd t l lb) t k
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
7/30
memantapkan kefahaman akidah, penghayatan syariah dan
sahsiah Islamiah di samping nilai murni murid juga sebagai
aktivis masyarakat dengan konsep 1GPI 1Masjid
5.
OBJEKTIF
5.1 Memahami dan menghayati hasrat dan inspirasi negara.
5.2 Membugar peranan Guru Pendidikan Islam sebagai
mudarris, muallim, muaddib, murabbi dan mursyid.
5.3
Memantapkan GPI sebagai pembina rakan sejawat dan
kemenjadian murid.
5.4 Memasyarakatkan GPI sebagai pendakwah negara
melalui program 1 GPI 1Masjid. (1GPI1M)dalam usaha
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
8/30
1. Mendapatkan senarai nama ahli halaqah daripada Unit
Pendidikan Islam PPD.
2. Memastikan bahan dan pengisian halaqah disediakan
lebih awal.
3. Perlu membuat persediaan dan perancangan agar bahan
pengisian halaqah dapat dibentangkan kepada ahli
halaqah dengan berkesan.
4. Perlu memaklumkan dan memastikan kehadiran ahli
halaqah untuk majlis halaqah.
SEMASA HALAQAH
1. Mursyid adalah pemimpin dan pemudah cara kepada
k l h l h D it k l
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
9/30
6. Sentiasa menggalakkan ahli halaqah mempunyai
semangat tinggi untuk memartabatkan peranan GuruPendidikan Islam.
7. Berusaha untuk menerangkan tentang kelebihan majlis
halaqah sebagai satu medan perkongsian ilmu yang amat
penting.
8. Mursyid mestilah mahir dalam organisasi halaqah supaya
ia dapat menyelesaikan segala konflik dan permasalah
organisasi dengan cepat.
SELEPAS HALAQAH
1. Memastikan majlis halaqah diakhiri dengan sesi salam
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
10/30
3. Mencatat kehadiran semua ahli halaqah dan
menyediakan bahan-bahan yang diperlukan pada setiapperjumpaan majlis halaqah.
SEMASA HALAQAH
1.
Naib Mursyid adalah pemimpin dan pemudah cara
kepada kumpulan halaqah sekiranya Mursyid tidak hadir.
Dengan itu mereka perlu menunjukkan contoh teladan
yang terbaik kepada ahli halaqah.
2. Memastikan majlis halaqah dimulakan dengan sesi salam,
bacaan Al-fatihah dan selawat.
3. Memastikan kandungan dan pengisian halaqah
di ik ik k h d k l h di k
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
11/30
8.
Mursyid mestilah mahir dalam organisasi halaqah supayaia dapat menyelesaikan segala konflik dan permasalah
organisasi dengan cepat.
SELEPAS HALAQAH
1.Menyediakan laporan ( bertulis ) bagi setiap sesi halaqah
yang dijalankan.
2.Mengumpul semula borang-borang yang berkaitan.
7.ADAB HALAQAH
1. Mengikhlaskan niat hadir ke majlis halaqah untuk
mendapatkan ilmu dan memperbaiki diri kerana Allah
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
12/30
6. Berpakaian menutup aurat, kemas dan bersesuaian
dengan majlis halaqah..
7. Memulakan majlis halaqah dengan bacaan surah al-
Fatihah, pujian dan syukur ke hadrat Allah s.w.t serta
selawat ke atas Rasulullah s.a.w.
8. Ahli halaqah mestilah memberikan perhatian yang
sepenuhnya semasa majlis halaqah berjalan.
9. Berada dalam keadaan sopan-santun dan berbincang
dengan baik dan sopan pada perkara yang dibangkitkan
dan diutarakan.
10.Menghormati pandangan ahli halaqah yang lain dan
l kk bi b l h k
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
13/30
15.Bersalaman dan bermaafan setelah selesai majlis.
8.
STRATEGI PELAKSANAAN HALAQAH
8.1 CADANGAN MODUL TAQARRUB MURSYID
8.1.1Isu
8.1.1.1
Kebimbangan wujudnya ketidaksekataan(khilaf) dalam kalangan GPI
8.1.1.2 Ilmu dan kefahaman MD perlu jelas dan
meyakinkan khususnya dalam bidang yang
dibincangkan
8.1.2Input
8.1.2.1 Modul untuk program Taqarrub Mursyid
Daerah (MD)
8.1.2.2 Rujuk Modul
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
14/30
8.1.4.3 Membincangkan isu-isu semasa masyarakat
dan Negara
8.1.5Output
8.1.5.1 MD memahami lebih mendalam kandungan
dan perbincangan dalam kitab yang digunakan
8.1.5.2 MD yang mempunyai keyakinan untuk
mengendalikan sesi Tafaqquh bersama guru
pendidikan Islam di bawah tanggungjawabnya.
8.1.6Outcome
8.1.6.1 Wujud pemahaman yang selaras dalam
pemikiran MD (wahdatul fikri)
8.1.7Jadual Pelaksanaan
J d l S i b id h (P j M id N i
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
15/30
Modul untuk program Tafaqquh
Proses
1.Dua kali sebulan ATAU sekali sebulan (mengikut kesesuaian)
2.Dua jam setiap kali perjumpaan
3.Seorang Mursyid Daerah (MD) membimbing 10-15 orang guru
Pendidikan Islam4.Tempat ditentukan oleh MD (digalakkan menggunakan
kemudahan Sekolah/PKG/PPD/JPN yang selesa)
5.Setiap kumpulan akan merancang projek/program dakwah
berdasarkan topik yang dibincangkan
Objektif
Di akhir sesi tafaqquh GPI dapat:
1.Mempertingkat pemahaman kandungan tajuk yang
dibi k b d k b k di k
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
16/30
Jadual Program Tafaqquh Fiddin (Mursyid Daerah bersama Guru
Pendidikan Islam)
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS
/ / / / / / / / / / /
9.1 Kerangka Pelaksanaan Pengisian Halaqah
MASA : 2 JAM
Masa Pengisian Kandungan Durasi slot
3.00
petang
Tilawah al-quran - membaca 35 ayat
setiap ahli daripada
surah yang ditentukan
15 minit
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
17/30
Masa Pengisian Kandungan Durasi slot
3.25 Pengisian
(Sukatan)
Ikut modul :
- Al-Quran
- Al-Hadis
- Akidah (Ahlul
Sunnah WalJamaah)
- Fiqh As-Shafie
- Fiqh Al-Awlawiyyat
- Sirah An-Nabawiah
- Akhlak dan Tasauf
-
Fiqh ad-Dakwah
- Adabul Ikhtilaf
45 minit
4.15 Isu semasa Topik perbincangan
ditentukan oleh mursyid
30 minit
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
18/30
Masa Pengisian Kandungan Durasi slot
dilaksana oleh ahli
kumpulan tafaqquh
(AKT)
Contoh:
- Program
1AKT1Masjid- Aktiviti membuka
kitab tua (turath)
- Lawatan Mahabbah
5.00 Solat asar
berjamaah
15 minit
9.2
Pengisian Modul
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
19/30
Sesi Tajuk Buku Rujukan
masalah khilafiyah
- Adab al ikhtilaf
3
( 1 Siri )
Fiqh Mazhab Syafiee
- Pengenalan mazhab Syafie
-
Kaedah pengambilanhukum
1.Kitab al-Fiqh al-Manhaji
Mazhab al-Syafie
(terjemahan oleh
Lajnah Penyusunan danTashih yang diketuai
oleh Dr. Zulkifli
Mohamad al-Bakri)
4
( 2 Siri )
Sirah Nabawiyah
-
Biografi Rasulullah SAW
berdasarkan al Quran dan
al hadis
1.Syamail
Muhammadiyah olehImam Attarmizi
(Mengandungi 400
hadith berkaitan sifat
dan perwatakan
l ll h )
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
20/30
Sesi Tajuk Buku Rujukan
2. Bimbingan Mukminin
oleh Imam al Ghazali
3. Kitab Adab al Mufrad
oleh Imam al Bukhariy
ditahqiq oleh Syeikh
Nasaruddin Al Albaniy
9.3 Contoh Modul
CADANGAN BAHAN TINDAKAN
PELAKSANAAN
Al-Quran Bacaan ayatayat berkaitan 1.Membaca 3-5 ayat
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
21/30
CADANGAN BAHAN TINDAKAN
PELAKSANAAN
3. Surah Ali Imran (SM)
a.Ayat 1-10
b.Ayat 11-29
c. Ayat 20-26
d.
Ayat 27-31
e.Ayat 41-50
f. Ayat 51-60
g. Ayat 61-67
h.Ayat 68-85
i.
Ayat 86-96j. Ayat 104-111
4. Surah Al-Araf (SM)
a.Ayat 1-10
b.Ayat 21-30
(tanpa suara)
Raum- Melafazkan
sebahagian baris (1/3
harakat) dengan
suara perlahan ketika
waqaf
Contoh ayat :
):11(
b.
Saktah-Memberhentikan
bacaan tanpa
memutuskan nafas
dengan kadar 2
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
22/30
CADANGAN BAHAN TINDAKAN
PELAKSANAANh.Ayat 111-129
8. Surah Al-Anam
a.Ayat 1-10
b.Ayat 11-20
c. Ayat 21-30
d.
Ayat 31-40
e.Ayat 41-50
f. Ayat 51-65
9. Surah Al-Hasyr (SM)
a.Ayat 1-17
b.
Ayat 18-3410. Surah An-Nur (SM)
a.Ayat 1-19
b.Ayat 20-38
11. Surah As-Sajdah
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
23/30
CADANGAN BAHAN TINDAKAN
PELAKSANAANg. Perkara yang membatalkan
Iman
h.Rukun-rukun iman
Fiqh Syafie Bahan Fiqh Manhaji (
terjemahan oleh penyusunan
dan tashih oleh Dr. Zulkifli
Mohamad Al-Bakri)
1.Perbincangan
berkaitan tajuk
-Taharah
-Solat
-Puasa
-Zakat
-Haji
-Munakahat-Muamalat
-Jinayat
-Faraid
Sirah Syamail Muhammadiyah 1.Perbincangan
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
24/30
CADANGAN BAHAN TINDAKAN
PELAKSANAANd.Marah
e.Mencaci maki
f. Mungkir Janji/ Munafik
g. Cintakan dunia
h.Rawatan penyakit rohani
Mengingati Allah
Mengerjakan Solat
Taubat
Takut kepada Allah
Mujahadah
Muhasabah
Muraqabah
Menjauhi makanan
dan minuman haram
4.Bimbingan mukmin (Imam
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
25/30
CADANGAN BAHAN TINDAKAN
PELAKSANAAN- Masalah sosial - Turun padang
- Menyediakan
program yang
berkaitan
Dakwah Bil
Hal
- 1 GPI 1 Masjid/surau
-
GPI 5M (muallim,
mudarris, murabbi,
muaddib, mursyid)
- Mesra masjid
-
Melakukan aktiviti
bersama JK Masjid
- Mengadakan kelas
tafaqquh di masjid
- Membaca kitab
turath
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
26/30
26
10.BORANG LAPORAN PROGRAM BINA UPAYA GURU PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TEMPAT DAERAH NEGERI
TARIKH HARI MASA
HALAQAH
TAQARUB
MURSYID
HALAQAH
TAFAKUH
FIDDIN
SIRIJUMLAH
KEHADIRAN
BIL. NAMA PESERTA ALAMAT NO. TELEFON TANDATANGAN
1.
2.
3.
4.
5.
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
27/30
27
BIL. NAMA PESERTA ALAMAT NO. TELEFON TANDATANGAN
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
28/30
28
BIL. NAMA PESERTA ALAMAT NO. TELEFON TANDATANGAN
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
29/30
29
BIL. NAMA PESERTA ALAMAT NO. TELEFON TANDATANGAN
26.
27.
ULASAN :
DISEDIAKAN OLEH : NAMA :..
TANDATANGAN
DISAHKAN OLEH : NAMA : :.
TANDATANGAN
-
7/25/2019 Program Bina Upaya GPI
30/30
30