eva y su tan

Jessica Sánchez Paillán Lenguaje y Comunicación Escuela Pioneros del Sur

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “EVA Y SU TAN”

1º BÁSICONombre: ____________________________________________________________________Fecha: martes 28 de junio 2016Puntaje obtenido: 71 puntos.Puntaje real:

I.- Marca con una X la alternativa correcta:

1. ¿Quiénes aparecen en la imagen? (2 puntos)

a) Eva y su Tan.

b) Eva y su osito.

c) Eva y su perro.

2. ¿Qué animal era Tan? (2 puntos)a) Oso.

b) Hipopótamo.

c) Rinoceronte.

3. ¿Dónde vivía Eva? (2 puntos)a) España.

b) Alemania.

c) Cerca del mar.

4. ¿Qué nombre le puso a su mejor amigo? (2 puntos)a) Tan Chico.

b) Tan Peludo.

c) Tan Grande.

Objetivos:

Extraer información implícita y explicita del texto leído. Relacionar situaciones de su vida cotidiana con momentos leídos del libro a través de

ilustraciones. Identificar conceptos de vocabulario presentes en el texto leído.


5. A Eva le gustaba rascar la panza de Tan mientras… (2 puntos)a) Almorzaba.

b) Veía televisión.

c) Se tomaba la leche.

6. Tan se perdió en… (2 puntos)

a) La casa.

b) La micro.

c) El colegio.

7.- “Eva era una niña de pelo ENROSCADO…” La palabra ENROSCADO significa: (3 puntos)a) Pelo liso.

b) Pelo largo.

c) Pelo crespo.

8.- “La micro se iba por el BORDE del mar…” La palabra BORDE significa: (3 puntos)a) Orilla.

b) Lejos.

c) Encima.

9.- ¿Cómo se siente Eva en la imagen? (2 puntos)

a) Feliz.

b) Triste.

c) Con sueño.

10.- ¿Qué está haciendo la mamá en la imagen? (2 puntos)

a) Discute con el chofer de micro.

b) Está intentando encontrar a Tan.

c) Quiere tomar la micro para ir a trabajar.

11. ¿Por qué la mamá de Eva no podía dormir cuando Tan se perdió?: (2 puntos)


a) No tenía ganas de dormir.

b) Le gustaba mirar las estrellas.

c) Pensaba donde podría encontrar a Tan.

12. ¿Por qué Eva seguía triste a pesar de tener otro hipopótamo parecido?: (2 puntos)

a) Se encariño con Tan.

b) Prefería el color de Tan.

c) Era más grande que Tan.

13. La abuela decidió hacer un hipopótamo porque… (2 puntos)

a) Pensó que sería entretenido.

b) Le gustaba coser distintas cosas.

c) Quería ayudar y ver feliz a su nieta.

14. ¿Cómo se dio cuenta Eva de cuanto la quería su familia? (2 puntos)

a) Por los paseos en micro.

b) Por el esfuerzo que hicieron por que estuviera feliz.

c) Porque le regalaron a Tan cuando ella era pequeña.

II. Observa la portada del libro y luego une con una línea. (1pto. c/u- 4 pts. Total)


III.- Enumera las escenas del 1 al 4, según el orden en que ocurrieron. Escribe el número en el cuadrado. (1pto. c/u- 8 pts. Total)

EVATAN

TÍTULO

AUTOR


IV. Relaciona y une con una línea la acción y el personaje que la realiza. (2 pts. c/u- 8 pts. Total)

V. Ordena los hechos del cuento escribiendo: INICIO - DESARROLLO – FINAL.

(2pto. c/u- 6 pts. Total)

VI.- Dibuja y escribe una acción que hace tu familia para hacerte sentir querido. (3 pts. Total)

EVA

ABUELA

Llevaba a Tan a todas partes.

Fabricó un hipopótamo casi igual.

Puso avisos en el diario y la radio.

Le gustaba mucho esconderse.

MAMÁ

TAN


Indicador de evaluación Puntaje real

Puntaje obtenido

El alumno dibuja y escribe la acción en el cuadro. 2El alumno pinta con colores acorde a la realidad el dibujo realizado. 1

VII.- Responde cada pregunta escribiendo con letra legible:

1. Escribe el nombre completo del amigo de Eva. (4 puntos)

_____________________________________________________________________________.

Indicadores de evaluación Puntaje real Puntaje obtenidoEscribe correctamente el nombre. 2Escribe correctamente el apellido. 2

2. Escribe el nombre del país de donde viene Tan. (2 puntos)

______________________________________________________________________________.

Indicadores de evaluación Puntaje real Puntaje obtenidoEscribe correctamente el nombre del país. 2

3. Escribe el nombre de la persona que le regalo a Eva su Tan. (2 puntos)

______________________________________________________________________________.

Indicadores de evaluación Puntaje real Puntaje obtenidoEscribe correctamente el nombre de la persona que regalo a Tan.

2

4. ¿Con quién vivía Eva? (4 puntos)

______________________________________________________________________________.

Indicadores de evaluación Puntaje real Puntaje obtenidoEscribe correctamente el familiar 1. 2Escribe correctamente el familiar 2. 2

eva y su tan

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