power point analisis ayat siap

7/21/2019 Power Point Analisis Ayat Siap

1/25

SINTAKSIS BAHASA MELAYU( BMM 3110 )

ANALISIS AYAT

NAMA PELAJAR : SALAWATI BT PANDAK OSMANANGKA GILIRAN : 2012201360137

KUMPULAN/UNIT : !07/BAHASA MELAYU

KOD MATA PELAJARAN : BMM 3110 SINTAKSIS BAHASA MELAYU

NAMA PENSYARAH PEMBIMBING : DR!"ARINA BINTI AHMAD


2/25

ANALISIS AYAT

A#$%

Contoh ayat yang dianalisis

Ayat 1 Rasulullah minum dengan tiga kali nafas.

Ayat 2 Amalan pemakanan yang betul juga amat penting.

Ayat 3 Hal ini bertujuan mencairkan lender dan membersihkan sistem

pencernaan.

Ayat !emua makanan dan minuman jenis ini sedap" tetapi makanan ini

boleh memudaratkan.

Ayat # $alam hal ini" remaja sepatutnya mengelak mengambil makanan

segera dan minuman berkarbonat.

Ayat ialah unit pengucapan yang mengandungi makna lengkap. Dalam tulisan, ayat

didahului oleh huruf besar dan diakhiri dengan titik.


3/25

BINAAN AYAT: SUBJEK DAN PREDIKAT

A#$%

S&'* P+,-*$%

Ayat 1 Rasulullah minum dengan tiga kali nafas

Ayat 2 Amalan pemakanan yangbetul

juga amat penting

Ayat 3 Hal ini bertujuan mencairkan lender danmembersihkan sistem pencernaan

Ayat !emua makanan danminuman jenis ini

tetapi makanan ini bolehmemudaratkan

Ayat # $alam hal ini remaja sepatutnya mengelak

mengambil makanan segera danminuman berkarbonat

Ayat terdiri daripada dua bahagian atau konstituen, iaitu bahagian I dan bahagian II.

Bahagian I ayat disebut subjek ayat, dan lazimnya hadir di hadapan ayat. Bahagian II

pula disebut predikat ayat dan hadir selepas subjek.


4/25

Ayat terdiri daripada deretan perkataan. Dalam ayat (1 di atas, misalnya,

terdapat enam perkataan, iaitu Rasulullah minum dengan tiga kali nafas

sahaja. Ayat (! pula terdiri daripada lapan perkataaan, iaitu amalan,

mengambil, madu, juga, baik, untuk, kesihatan, dan remaja. "eterusnya

ayat (# mengandungi sembilan perkataan, iaitu hal, ini, bertujuan,

mencairkan, lender, dan, membersihkan, sistem, danpencernaran.Ayat ($

terdiri daripada dua belas perkataan, iaitu semua, makan, dan, minuman,

jenis, ini, sedap, tetapi, makan, ini, boleh, dan memudaratkan. Ayat (% pula

mengandungi dua belas perkataan, iaitu dalam, hal, ini, remaja, sepatutnya,

mengelak, mengambil, makanan, segera, dan,minuman, danberkarbonat.

ANALISIS AYAT


5/25

ANALISIS AYAT

K.$&$

K.$&$

K.$&$ ''$

&lausa yang dapat hadir sendiri sebagai ayat

lengakap. &lausa bebas juga disebut klausa utama

atau klausa induk.

K.$&$ %$* ''$

&lausa tak bebas ialah klausa yang tidak dapat

berdiri sendiri. &lausa tak bebas juga disebut

sebagai klausa kecil.

%lausa terdiri daripada konstituen subjek dan predikat.%lausa terbahagi kepada klausa bebas dan klausa tak

bebas.


6/25

ANALISIS AYAT

K.$&$

&embahagiaan klausa dalam ayat

Ayat 1 Rasulullah minum ' dengan tiga kali nafas.

Ayat 2 Amalan pemakanan yang betul ' juga amat penting.

Ayat 3 Hal ini bertujuan mencairkan lender ' dan membersihkan sistem

pencernaan.

Ayat !emua makanan dan minuman jenis ini sedap ' tetapi makanan ini

boleh memudaratkan.

Ayat # $alam hal ini" remaja sepatutnya mengelak mengambil makanan

segera ' dan minuman berkarbonat.


7/25

K.$&$

Dalam ayat (1 di atas, 'asulullah minum ialah klausa bebas, manakala dengan sekali nafas

sahaja ialah klausa tak bebas. Ini disebabkan klausa dengan sekali nafas sahajadidahului

oleh kata sendi nama dengandan tidak dapat berdiri sendiri.

Dalam ayat (! di atas, amalan pemakanan yang betul ialah klausa bebas, manakala juga

amat pentingialah klausa tak bebas. Ini disebabkan klausajugadidahului oleh kata penegas

jugadan tidak dapat berdiri sendiri.

Dalam ayat (# di atas, hal ini bertujuan mencairkan lenderialah klausa bebas, manakala dan

membersihkan sistem pencernaan ialah klausa tak bebas. Ini disebabkan klausa dan

membersihkan sistem pencernaandidahului oleh kata hubung gabungan dandan tidak dapat

berdiri sendiri.

Dalam ayat ($ di atas, semua makanan dan minuman jenis ini sedap ialah klausa bebas,

manakala tetapi makanan ini boleh memudaratkan ialah klausa tak bebas. Ini disebabkan

klausa tetapi makanan ini boleh memudaratkan didahului oleh kata hubung gabungan tetapidan tidak dapat berdiri sendiri.

Dalam ayat (% di atas, remaja sepatutnya mengelak mengambil makanan segera ialah

klausa bebas, manakala dan minuman berkarbonat ialah klausa tak bebas. Ini disebabkan

dan minuman berkarbonat didahului oleh kata hubung gabungan dandan tidak dapat berdiri

sendiri.


8/25

+$$

+$$

makanan frasa terdiri daripada satu perkataan

semua makanan frasa terdiri daripada dua perkataan

makanan dan minumanfrasa terdiri daripada tiga perkataan

makanan dan minuman ini frasa terdiri daripada empat perkataan

"emua makanan dan minuman ini frasa terdiri daripada lima perkataan

(rasa ialah binaan yang terdiri daripada sekurang)kurangnya satu perkataan yang dapatberkembang menjadi unit yang lebih besar.

ontoh ayat yang dianalisis)

Ayat ($) "emua makanan dan minuman jenis ini sedap, tetapi makanan ini boleh

memudaratmemudaratkan.


9/25

ANALISIS AYAT

+$$

Bentuk kata makanan ialah frasa kerana bentuk tersebut boleh diperluaskan

menjadi semua makanan, makanan dan minuman, dan makanan dan minuman

ini, semua makanan dan minuman ini .

*leh itu, dalam binaan semua makanan dan minuman ini , kita bertemu

dengan sebuah frasa semua makanan, yang dipancangkan ke dalam sebuah

frasa lagi yang lain semua makanan dan minuman dan seterusnya dalam

sebuah lagi frasa yang lain, makanan dan minuman ini.


10/25

ANALISIS AYAT 1

Analisis Ayat

A#$% 1 'asulullah minum dengan tiga kali nafas sahaja.

S&&$ $#$% "usunan biasa

P.$ $#$% +ola ! -rasa ama / -rasa &erja (- / -&

J- $#$% Ayat penyata

B%&* $#$% Ayat majmuk

(Ayat majmuk pancangan keterangan

R$$4 $#$% Ayat aktif

(Ayat aktif tak transitif


11/25

ANALISIS AYAT 1

Ayat (1 ini dibina dengan dua konstituen, iaitu subjek dan predikat. Ayat ini mempunyai susunan

biasa, iaitu ayat yang subjeknya hadir sebelum predikat. "ubjek ayat ini ialah Rasulullah,manakala

predikat ayat ini ialah minum dengan sekali nafas sahaja. +ola ayat (1 di atas ialah pola !. +ola !

terdiri daripada frasa nama frasa kerja (- / -&. -rasa nama bagi subjek ayat ini terdiri daripada

kata nama inti Rasullullah. -rasa kerja bagi predikat ayat ini terdiri daripada kata kerja minumdiikuti

oleh kata hubung keterangan cara dengan yang berfungsi menghubungkan klausa yang menjadi

keterangan pada klausa utama. &eterangan cara ialah unsur yang menerangkan gaya atau kaedah

sesuatu perbuatan atau kejadian berlaku.

0enis ayat (1 di atas, ialah ayat penyata. Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan dengan

tujuan atau maksud membuat satu kenyataan. Ayat penyata mempunyai tujuan menyatakan atau

memberikan keterangan tentang sesuatu hal. Ayat ini juga disebut juga ayat berita atau ayat

keterangan.


12/25

ANALISIS AYAT 1

Bentuk ayat (1 di atas ialah ayat majmuk, iaitu ayat majmuk pancangan keterangan. Ayat majmuk

pancangan keterangan ialah ayat majmuk yang menggunakan kata hubung keterangan cara dengan

sebagai unsur yang menerangkan gaya atau kaedah sesuatu perbuatan atau kejadian berlaku. Ayat

keterangan berfungsi memberikan huraian lanjut kepada kata kerja ayat induk.

'agam ayat ialah jenis ayat yang dilihat dari segi binaan aktif dan pasif. &eduadua ragam ayat ini

disebut ragam ayat aktif dan ragam ayat pasif. Ayat (1 di atas ialah ayat aktif, yang mengandungi kata

kerja yang mengutamakan subjek asal. Dalam ayat (1 ini, subjek Rasullullah menjadi unsur yang

diterangkan dan terletak di kata kerja minum. Ayat aktif terbahagi kepada dua jenis, iaitu ayat aktif

transitif dan ayat aktif tak transitif. Ayat (1 di atas ialah ayat aktif, iaitu ayat aktif tak transitif dengan

keterangan yang boleh digugurkan. Ayat aktif jenis ini mengandungi kata kerja tak transitif yang boleh

diikuti oleh frasa keterangan sebagai pilihan. -rasa keterangan itu boleh hadir atau boleh digugurkan.


13/25

ANALISIS AYAT 2

Analisis Ayat

A#$% 2 . Amalan pemakanan yang betul juga amat

penting.


P.$ $#$% +ola # -rasa ama / -rasa &erja (- / -A



(Ayat majmuk pancangan relatif




14/25

ANALISIS AYAT 2

Dalam bahasa 2elayu terdapat empat pola ayat dasar, berpandukan jenis subjek dan predikat yang

membentuknya. "emua subjek dibentuk oleh frasa nama, manakala predikat dibentuk oleh sama ada

frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif atau frasa sendi nama. Ayat (! ini dibina dengan dua konstituen,

iaitu subjek dan predikat. Ayat ini mempunyai susunan biasa, iaitu ayat yang subjeknya hadir sebelum

predikat. +ola ayat (# di atas ialah pola #. +ola # terdiri daripada frasa nama frasa adjektif (- / -A.

-rasa nama bagi subjek ayat ini terdiri daripada kata nama inti amalan. Pemakanan yang betul

berfungsi sebagai penerang bagi kata nama inti amalan. -rasa adjektif bagi predikat ayat ini terdiri

daripada kata adjektifpentingyang disertai unsur kata penegas jugadan unsur penguat hadapan amat.

0enis ayat (! di atas, ialah ayat penyata. Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan dengan tujuan

atau maksud membuat satu kenyataan. Ayat penyata mempunyai tujuan menyatakan atau memberikan

keterangan tentang sesuatu hal. Ayat ini juga disebut juga ayat berita atau ayat keterangan.


15/25

ANALISIS AYAT 2

Bentuk ayat (! di atas ialah ayat majmuk, iaitu ayat majmuk pancangan relatif.

Ayat majmuk pancangan relatif ialah ayat majmuk yang menggunakan kata

hubung yang.

'agam ayat ialah jenis ayat yang dilihat dari segi binaan aktif dan pasif.

&eduadua ragam ayat ini disebut ragam ayat aktif dan ragam ayat pasif. Ayat (!

di atas ialah ayat aktif . Ayat aktif terbahagi kepada dua jenis, iaitu ayat aktif

transitif dan ayat aktif tak transitif. Ayat (! ialah ayat aktif tak transitif denganketerangan yang boleh digugurkan. Ayat aktif jenis ini mengandungi kata kerja

tak transitif yang boleh diikuti oleh frasa keterangan sebagai pilihan. -rasa

keterangan itu boleh hadir atau boleh digugurkan.


16/25

ANALISIS AYAT 3

Analisis Ayat

A#$% 3 3al ini bertujuan mencairkan lender dan membersihkan

sistem pencernaan.


P.$ $#$% +ola ! -rasa ama / -rasa &erja (- / -&



(Ayat majmuk gabungan




17/25

ANALISIS AYAT 3

Ayat (# ini dibina dengan dua konstituen, iaitu subjek dan predikat. Ayat ini mempunyai

susunan biasa, iaitu ayat yang subjeknya hadir sebelum predikat. Ayat (# ini terdiri

dariapada satu subjek dan satu predikat. "ubjek ayat ini ialah hal ini,manakala predikat

ayat ini ialah bertujuan mencairkan lender dan membersihkan sistem pencernaan. +ola

ayat (# di atas ialah pola !. +ola ! terdiri daripada frasa nama frasa kerja (- / -&. -rasa

nama bagi subjek ayat ini terdiri daripada kata nama inti hal diikuti unsur kata ganti nama

tunjuk itu. -rasa kerja bagi predikat ayat ini terdiri daripada kata kerja bertujuan diikuti oleh

frasa kerja mencairkan dan kata nama lenderyang menjadi penyambut kepada kata kerja

sebelumnya yang disertai unsur dan kata hubung dan yang berfungsi menghubungkan

klausa yang menjadi keterangan pada klausa utama.

0enis ayat (# di atas, ialah ayat penyata. Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan

dengan tujuan atau maksud membuat satu kenyataan. Ayat penyata mempunyai tujuan

menyatakan atau memberikan keterangan tentang sesuatu hal. Ayat ini juga disebut juga

ayat berita atau ayat keterangan.


18/25

*entuk ayat +3, di atas ialah ayat majmuk yang terdiri daripada dua ayat yang

dijadikan satu dengan cara menggabungkan atau mencantumkan ayat)ayat

tersebut dengan kata hubung. Ayat +3, ini ialah ayat majmuk gabungan yang

menggunakan kata hubung gabungan dansebagai unsur yang menggabungkan

ayat.

Ragam ayat ialah jenis ayat yang dilihat dari segi binaan aktif dan pasif.

%edua)dua ragam ayat ini disebut ragam ayat aktif dan ragam ayat pasif. Ayat

+3, di atas ialah ayat aktif" yang mengandungi kata kerja yang mengutamakan

subjek asal. $alam ayat +3, ini" subjek hal inimenjadi unsur yang diterangkan

dan terletak di hadapan kata kerja bertujuan. Ayat aktif terbahagi kepada dua

jenis" iaitu ayat aktif transitif dan ayat aktif tak transitif. Ayat +3, ini merupakan

ayat aktif tak transitif dengan keterangan atau pelengkap yang tidak boleh

digugurkan. Ayat aktif jenis ini mengandungi kata kerja yang mesti diikuti oleh

unsur pelengkap bagi menyempunakan maksud ayat. -nsur pelengkap ini

berfungsi sebagai frasa keterangan yang tidak boleh digugurkan.

ANALISIS AYAT 3


19/25

ANALISIS AYAT 5

Analisis Ayat

A#$% 5 "emua makanan dan minuman jenis ini sedap, tetapi

makanan ini boleh memudaratkan.


P.$ $#$% +ola # -rasa ama / -rasa &erja (- / -A



(Ayat majmuk campuran




20/25

ANALISIS AYAT 5

Ayat ($ ini dibina dengan dua konstituen, iaitu subjek dan predikat. Ayat ini mempunyai

susunan biasa, iaitu ayat yang subjeknya hadir sebelum predikat. Ayat ($ ini terdiri

dariapada satu subjek dan satu predikat. "ubjek ayat ini ialah semua makanan dan

minuman jenis ini, manakala predikat ayat ini ialah sedap, tetapi makanan ini boleh

memudaratkan.. +ola ayat ($ di atas ialah pola #. +ola # terdiri daripada frasa nama frasa

adjektif (- / -A. -rasa nama bagi subjek ayat ini ialah semua makananyang diikuti unsur

kata hubung dan yang berfungsisebagai penghubung kepada frasa nama minuman jenis

ini. -rasa adjektif bagi predikat ayat ini terdiri daripada kata adjektif sedap diikuti oleh kata

hubung gabungan tetapiyang berfungsi menghubungkan klausa yang menjadi keterangan

pada klausa utama.

0enis ayat ($ di atas, ialah ayat penyata. Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan





21/25

ANALISIS AYAT 5

Bentuk ayat ($ di atas ialah ayat majmuk yang terdiri daripada dua ayat yang dijadikan satu

dengan cara menggabungkan atau mencantumkan ayatayat tersebut dengan kata hubung.

Ayat ($ ini ialah ayat majmuk campuran. iaitu terdiri daripada ayat majmuk gabungan yang

disambungkan dengan kata hubung tetapi. Ayat pertama ialah Semua makanan dan

minuman jenis ini sedap. Ayat pertama ini merupakan ayat majmuk gabungan yang

menggunakan kata hubung gabungan dansebagai unsur yang menggabungkan ayat. Ayat

kedua ialah makanan ini boleh memudaratkan.

'agam ayat ialah jenis ayat yang dilihat dari segi binaan aktif dan pasif. &eduadua

ragam ayat ini disebut ragam ayat aktif dan ragam ayat pasif. Ayat ($ di atas ialah ayat

aktif, iaitu ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang boleh digugurkan. Ayat aktif jenis

ini mengandungi kata kerja tak transitif yang boleh diikuti oleh frasa keterangan sebagai

pilihan. -rasa keterangan itu boleh hadir atau boleh digugurkan.


22/25

ANALISIS AYAT

Analisis Ayat

A#$% Dalam hal ini, remaja sepatutnya mengelak mengambil

makanan segera dan minuman berkarbonat.


P.$ $#$% +ola 1 -rasa ama / -rasa &erja (- / -



(Ayat majmuk gabungan




23/25

ANALISIS AYAT

Ayat (% ini dibina dengan dua konstituen, iaitu subjek dan predikat. Ayat ini mempunyai

susunan biasa, iaitu ayat yang subjeknya hadir sebelum predikat. "ubjek ayat ini ialah

dalam hal ini,manakala predikat ayat ini ialah remaja sepatutnya mengelak mengambil

makanan segera dan minuman berkarbonat. +ola ayat (% di atas ialah pola 1. +ola 1

terdiri daripada frasa nama frasa nama (- / -. -rasa nama bagi subjek ayat ini ialah

dalam hal ini. -rasa nama bagi predikat ayat ini terdiri daripada kata nama remaja diikuti

oleh sepatutnya mengelak mengambil makanan segera dan minuman berkarbonat

berfungsi sebagai penerang bagi kata nama inti remaja.

0enis ayat (% di atas, ialah ayat penyata. Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan





24/25

ANALISIS AYAT

Bentuk ayat (% di atas ialah ayat majmuk yang terdiri daripada dua ayat yang dijadikan satu

dengan cara menggabungkan atau mencantumkan ayatayat tersebut dengan kata hubung.

Ayat (% ini ialah ayat majmuk gabungan yang menggunakan kata hubung gabungan dan

sebagai unsur yang menggabungkan ayat.

'agam ayat ialah jenis ayat yang dilihat dari segi binaan aktif dan pasif. &eduadua

ragam ayat ini disebut ragam ayat aktif dan ragam ayat pasif. Ayat (% di atas ialah ayat

aktif, yang mengandungi kata kerja yang mengutamakan subjek asal. Ayat aktif terbahagi

kepada dua jenis, iaitu ayat aktif transitif dan ayat aktif tak transitif. Ayat (% ini merupakan

ayat aktif tak transitif dengan keterangan atau pelengkap yang tidak boleh digugurkan. Ayat

aktif jenis ini mengandungi kata kerja yang mesti diikuti oleh unsur pelengkap bagi

menyempunakan maksud ayat. 4nsur pelengkap ini berfungsi sebagai frasa keterangan

yang tidak boleh digugurkan.


25/25

SEKIAN

TERIMA KASIH

ANALISIS AYAT

ik "afiah &arim (!51$ !5 2ac !51$

power point analisis ayat siap

Documents