-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
1/9
PROGRAM KERJA MAN CILILIN
KABUPATEN BANDUNG BARAT
A. KURIKULUM
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan isi, dan bahan
Pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Namun
yang disajikan kurikulum operasional yaitu kurikulum Tingkat Satuan
Pelajaran MAN CILILIN Bandung.
a.1 Administrasi Pengajaran
a.1.1 Administrasi Pengajaran mengacu pada Kurikulum Operasional
yaitu KTSP MAN CILILIN Bandung sesuai Petunjuk Pelaksanaan
Belajar Mengajar dari Kemenag dan Depdikbud
a.1.2 Para guru diwajibkan membuat Perangkat KBM untuk semester
berikutnya. Kegiatan ini diharapkan para guru sudah mempunyai
persiapan untuk menghadapi semester selanjutnya.
a.1.3 Setiap awal semester para guru harus menyerahkan Perangkat
Pembelajaran untuk disusun pada saat kegiatan diatas
dilaksanakan. 1 (satu) eksemplar untuk sekolah sedangkan 1
(satu) eksemplar untuk guru yang bersangkutan.
a.1.4 Menjelang Ulangan Akhir semester tanggalnya sudah ditentukan
sekolah. Para guru wajib menyerahkan Perangkat UAS antara :
kisi-kisi Soal, Kartu Soal dan soal-soal UAS jika UAS dilaksanakan
oleh sekolah.
a.1.5 Setelah UAS para guru wajib menyerahkan nilai-nilai ulangan,
mengisi Target Kurikulum dan daya serap mengisi Bank Soal bila
ada soal yang baik berdasarkan analisis.
a.2 Administrasi Penilaian
a.2.1 Laporan Nilai secara Periodik Tiga kali dalam satu semester
sekolah melaporkan nilai-nilai hasil ulangan harian kepada orang
tua/wali siswa. Nilai-nilai tersebut persis sama dengan hasil
ulangan harian. Jadi setiap mata pelajaran minimal harus
mengadakan ulangan harian. Jadi setiap mata pelajaran minimal
harus mengadakan ulangan harian sebanyak 2 kali dalam satu
semester. Upaya ini dimaksudkan sebagai pertanggung jawaban
sekolah terhadap orang tua siswa sehingga mereka dapat segera
memberikan dorongan atau motivasi demi kemajuan anaknya.
Selain mencantumkan nilai-nilai akademik. Laporan ini juga
menginformasikan data presentasi siswa dalam kegiatan intradan ekstra kurikuler
a.2.2 Nilai Raport
Nilai raport adalah hasil perhitungan dari Ulangan Harian, Nilai
tugas dan UAS. Pihak Madrasah akan melaporkan nilai raport
setiap akhir semester ganjil dan akhir semester genap kepada
orang tua atau wali
a.2.3 Kriteria Kenaikan
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
2/9
Syarat kenaikan kelas juga ditentukan oleh nilai siswa dan nilai
asfek non akademik pada semester tersebut dan semester
sebelumnya
Adapun syarat-syarat kenaikan kelas/tamat adalah sbb:
a. Asfek Akademis
Nilai raport semester sebelumnya hingga semester akhirgenap lengkap
Nilai raport semester 2 (NRS2) minimal rata-rata nilai KKM
dan tidak boleh ada nilai dibawah KKM lebih dari 3 mata
pelajaran
Tidak terdapat nilai 3 (tiga) dinilai mata pelajaran apapun
b. Asfek Non Akademis
Persentase kehadiran pada hari efektif selama satu tahun
pelajaran dimaksud minimal 90% (Jumlah hari efektif 1
tahun = 240 hari)
Nilai kepribadian semester 2 minimal C
Nilai ekstra kurikuler semester 2 minimal C
a.2.4 Kriteria Penjurusan
a. Jurusan IPA
Rata-rata nilai bidang studi Matematika, Biologi, dan
Kimia diatas nilai KKM
Hasil Psycotes mendukung siswa untuk masuk jurusan
tersebut.
b. Jurusan IPS
Rata-rata nilai bidang studi Sejarah, Ekonomi, dan
Geografi pada NRS2 minimal sesuai standar kompetensi
c. Jurusan Bahasa
Rata-rata nilai bidang studi: Bahasa Indonesia, Bahasa
Inggris, Bahasa Arab (NRS2) Minimal sesuai dengan KKM
pada mata pelajaran dimaksud
Hasil psycotes mendukung siswa untuk masuk jurusan
tersebut
d. Agama
Rata-rata nilai bidang studi : Quran Hadits, Fiqih, AqidahAkhlak dan sejarah Kebudayaan Islam (NRS2) minimal
sesuai dengan KKM pada mata pelajaran dimaksud
a.2.5 Kreteria Tamat Belajar Siswa kelas XII
a. Asfek Akademis : diatas nilai KKM yang ditetapkan
b. Asfek Non Akademis : Nilai kepribadian pada semester 2
minimal B
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
3/9
2. Perogram Pengajaran Tambahan
Melihat kualitas dan latar belakang input siswa yang begitu heterogen,
pihak sekolah berkewajiban untuk membantu siswa yang memerlukan
pelajaran tambahan agar mampu menguasai target materi pelajaran.
Materi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang syarat dengan
pemahaman dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Program ini
dilaksanakan sore hari sebagai program Ektra Kurikuler dengan langkah-
langkah
2.1 Program Perbaikan
Diwajibkan bagi siswa kelas X yang kemampuan akademik kurang
bidang studi Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Kimia dan Akuntansi.
Program ini dilaksanakan diluar jam pelajaran dengan terencana,
terjadwal dan dievaluasi setiap akhir periode. Para pembimbing
adalah para guru di lingkungan sendiri dan beberapa guru dari
sekolah lain. Topik yang disajikan sama dengan topic dari matapelajaran biasa namun paket materi yang dibagikan kepada setiap
siswa
2.2 Program Bimbingan Siswa
Program ini bersifat wajib diperuntukan bagi seluruh siswa kelas XII
bidang studi yang diberikan untuk program ini adalah bidang studi
yang disajikan dalam UN. Dilaksanakan sejak awal kelas XII. Tujuan
Program ini adalah memberi penyegaran materi pada siswa agar
mereka dengan menyakinkan menguasai materi SMA Plus yang
mereka peroleh sejak kelas X, sehingga akan berhasil dan sukses
dalam UN. Setiap periode evaluasi atau Try Out hasilnya dilaporkan
kepada orang tua siswa sesuai dengan nilai aslinya hal itu bias juga
disebut UN bayangan
2.3 Program Pengayaan
Siswa yang mempunyai keunggulan pada bidang studi tertentu
diberikan kesempatan untuk memperkaya diri dan wajib mengikuti
program ini. Program ini juga bertujuan untuk mempersiapkan para
siswa untuk mengikuti berbagai lomba diluar sekolah. Program ini
meliputi bidang studi Bahasa Inggris, Bahasa Arab, Matematika,
Fisika, Kimia, Akuntansi, Biologi, KIR, dan Komputer, Sama sepertiprogram lainya. Program ini juga diberikan evaluasi pada akhir
periode.
3. Musyawarah Guru Mata Pelajaran
3.1MGMP Inten
Rapat MGMP Intern sekolah diadakan minimal sekali dalam satu
semester. Rapat dipimpin oleh coordinator MGMP. Materi diagendakan
oleh guru bidang studi yang bersangkutan namun sekolah juga
memberikan rambu-rambu yang mesti dibahas dalam rapatdiantaranya
Menemukan buku Pegangan Siswa dan Buku Pegangan/Referensi
Guru
Pembagian tugas dalam pembuatan Perangkat Pembelajaran
Penentuan Materi Pokok dan Metode Mengajar
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
4/9
Pembagian tugas dalam membuat Perangkat Ulangan
Pelaporan hasil MGMP ekstern bila telah mengikuti
Dan lain-lain
3.2MGMAP Ekstern
MGMP yang diikuti oleh guru yang diundang melalui Dinas danKemenag sekolah selalu mengirimkan
4. Supervisi
4.1Supervisi dan Pengawas
Pengwas dari Kemenag secara rutin mengadakan monitoring,
pengawasan dan evaluasi terhadap berbagai bidang yang menjadi
sasaran pokok
4.2Supervisi dan Kunjungan Kelas
Kepala sekolah beserta wakasek mengadakan supervise kunjungan
kelas terhadap semua guru. Butir-butir yang disupervisi telah
disampaikan pada guru sebelum pelaksanaan supervisi
4.3Angket Siswa Terhadap Guru
Sekali dalam satu tahun semua siswa diminta mengisi angket yang
telah dirancang khsus tentang guru yang mengajar mereka. Anket
tersebut menyangkut penampilan dan penguasaan materi guru dalam
proses pembelajaran, penilaian dll. Hasil angket siswa tersebut diolah
pihak sekolah dan hasilnya disampaikan kepada guru yang
bersangkutan. Hal ini bertujuan sebagai bahan intropeksi guru dalamusaha peningkatan mutu profesinya.
5. Peningkatan Sumber Daya Manusia
Pada prinsipnya pendidikan calon guru yang diterima di MAN CI LILIN
minimal S.1 sesuai dengan bidang studi spesialisnya. Untuk meningkatkan
mutu SDM guru tidak cukup hanya latar belakang pendidikan formal
tersebut. Peningkatan mutu harus manjadi prioritas, sejauh hal itu wajar.
Terjangkau dan perlu. Sekolah selalu mendukung segala bentuk program
peningkatan SDM guru dan karyawan.
5.1Rapat guru minimal 2 kali dalam satu semester ditambah rapat
Pembinaan ektrakurikuler minimal 1 kali dalam satu semester
5.2Rapat MGMP minimal 1 kali dalam satu semester
5.3Mengirimkan guru dalam kegiatan MGMP yang dilaksanakan oleh pihak
luar. Hasil MGMP harus dilaporkan MGMP madrasah. Terutama bahan-
bahan yang diperoleh untuk guru sejenis
5.4Mengikutkan guru dalam seminar/loka karya yang dipandang perlu dan
terjangkau untuk meningkatkan propesionalisme guru.
5.5Mengaakan supervise kunjungan kelas kepada guru secara rutin,
minimal 2 kali dalam satu tahun pelajaran. Kegiatan ini dilakukan oleh
kepala pembantu Wakamad dan guru yang ditunjuk. Hasil supervise
disampaikan kepada guru yang bersangkutan
5.6Mengadakan pengajian sebulan sekali secara rutin setiap awal bulan
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
5/9
5.7Mengadakan kursus computer bagi guru dan karyawan. Hasil ini untuk
meningkatkan profesionalisme guru dalam bidang administrasi
5.8Mengadakan kursus bahasa inggris bagi guru dan karyawan untuk
mendukung program Engglish day di Madrasah.
5.9 Sekali dalam satu tahun mengundang nara sumber yang kompeten
untuk meningkatkan profesionalisme tugas guru
5.10 Sekolah menyediakan buku untuk guru dalam menunjang tugas
dalam setiap tahun
B. KESISWAAN
Peserta didik adlah anggota masyarakat yang berusaha
mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia
pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Kesiswaan MAN Ci LILIN
mempunyai program pokok melaksanakan dan mengawasi secara ketat ke
semua siswa dalam masalah disiplin. Terutama kedisiplinan waktu masukkelas, kerapihan dan ketaatan berpakaian. Penerapan kedisiplinan dituangkan
melalui aturan dan tata tertib yang
disosialisasikan kepada seluruh unsur madrasah. Tugas lain menyeleksi dan
mengajukan bantuan-bantuan bagi siswa kurang mampu yang jumlahnya
cukup banyak. Bantuan itu diajukan baik yang resmi dari pemerintahan
maupun pihak swasta yang membuka peluang bagi siswa berprestasi.
Berikut mengatur dan mengalokasikan peruntukan dana yang diperoleh agar
disalurkan sebaik-baiknya pada siswa yang tidak mampu.
1. Target Sasaran
1.1 Terciptanya kesadaran disiplin seluruh siswa madrasah
1.2 Memfasilitasi masalah berbagai bantuan bagi siswa yang tidak
mampu dan berprestasi
1.3 Tersalurnya Potensi dan bakat siswa melalui kegiatan organisasi
yang ada dilingkungan madrasah
2. Kegiatan OSIS yang dilaksanakan melalui bidang-bidang pembinaan
antara lain:
2.1 Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan Agama Islam
2.2 Memperingati har-hari besar Islam
2.3 Melaksankan kegiatan lomba yang bersifat keagamaan
2.4 Menumbuhkan rasa solidaritas melalui kebiasaan infaq dan
shodaqoh
2.5 Menghidupkan kegiatan DKM sekolah/madrasah
2.6 Melaksanakan upacara bendera sekolah sekali diminggu pertama
2.7 Melatih Paskibra
2.8 Memelihara kelestarian dan keindahan lingkungan madrasah
2.9 Melaksanakan wisata siswa, pecinta alam, napak tilas
2.10 Penataran siswa baru melalui orientasi Siswa (pengenalan
lingkungan Madrasah)
2.11 Meningkatkan kegiatan amal untuk meningkatkan beban yatim
piatu, orang jompo dan orang yang terkena musibah/bencana alam
2.12 Melaksanakan latihan kepemimpinan
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
6/9
2.13 Menyelenggarakan forum diskusi ilmiah
2.14 Meningkatkan koperasi siswa
2.15 Upaya pendayagunaan perpustakaan sekolah
2.16 Mengadakan Bazar Sekolah
2.17 Pencegahan penggunaan Narkotika, obat terlarang, minuman keras
dan merokok
2.18 Membentuk tim inti olah raga prestasi
2.19 Pementasan seni dalam ifen-ifen tertentu
2.20 Menyelenggarakan lomba berbagai macam seni
2.21 Mengembangkan Pentas Seni Qosidah, Puisi, Teater/Drama, Vokal
Group, Lawak, Band dan Paduan suara
2.22 Pendidikan Dasar Kelas CPD kelas X (PKLS)
2.23 Menyelenggarakan Bulan Bahasa
C. SARANA PRASARANA
Sarana Prasarana mengacu pada standar nasional pendidikan yang
berkaitan dengan criteria minimal tentang ruang belajar, tempat berolah
raga, tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja, tempat
bermain, tempat rekreasi, serta sumber belajar lain, yang diperlukan untuk
menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi informasi
dan komunikasi.Jumlah ruang belajar di MAN CI LILIN belum mampu menampung
jumlah rombel yang ada dan untuk tempat ibadah siswa masih belum mampu
menampung seluruh siswa yang melakukan shalat berjamaah, oleh karena itu
untuk tahun pelajaran ini pembangunan sarana diprioritaskan untuk
pembangunan ruang belajar dan pembangunan masjid tahap berikutnya
Disamping itu secara bertahap beberapa sarana penunjang pengajaran
terus dilengkapi baik melalui rehab maupun pengadaan. Langkah itu antara
lain : perbaikan meja, kursi serta papan tulis rusak dan menambah yang
kurang, melengkapi secara bertahap alat pengajaran berupa penggaris, buku
paket, serta alat-alat peraga yang sangat dibutuhkan akan dilengkapidisesuaikan dengan dana yang ada.
Secara rutin tiap tahun diakan pengecetan seluruh ruanga kelas,
pergantian kaca pecah dan kursi yang rusak, serta melengkapi kebutuhan-
kebutuhan alat kebersihan di setiap kelas
Target Sasaran
1. Melengkapi/memperbaiki sarana prasarana madrasah
2. Melengkapi kebutuhan sarana pengajaran3. Terciptanya lingkungan madrasah yang inda, bersih dan nyaman
4. Terwujudnya guru, staf TU dan karyawan yang sejahtera
D. HUMAS & KEAGAMAAN
1. Humas
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
7/9
1.1Dengan memperluas informasi tentang MAN CI LILIN, dengan ikut andil
dalam berbagai kegiatan atau diluar baik instansi pemerintah lembaga
pendidikan perguruan tinggi maupun sederajat, serta kegiatan sosial
lainnya
1.2Dengan mengadakan suatu kegiatan yang melibatkan SMP & MTs
melalui kegiatan olah raga (Futsal antar SMP & MTs )
1.3Menggalakkan promosi melalui peliputan kegiatan di MAN Ci LILIN
melalui berbagai media baik cetak maupun elektronik
1.4Merancang pomosi madrasah melalui kegiatan yang dapat diterima
dikalangan masyarakat luas
1.5Menjalin silaturahmi dengan masyarakat sekitarnya
1.6Pembuatan Jurnal/Media komunikasi Madrasah
1.7Pembuatan/merevisi profil MAN CI LILIN
2. Keagamaan
2.1Guru dan TU
2.1.1 Mengadakan pengajian rutin bulanan bagi guru dan TU dengan
mendatangkan Mubalig dari luar
2.1.2 Mengadakan kegiatan silaturahmi diantara keluarga besar MAN
CI LILIN minimal satu kali dalam setahun.
2.2Siswa-Siswi
2.2.1 Menyelenggarakan pembacaan ayat suci Al Quran diawal KBM
selama 10 menit setiap hari dibawah bimbingan guru.
2.2.2 Mengadakan bimbingan tilawatil Quran bagi kelas X yang
bersifatnya wajib diikuti dan dikelompokan dalam 3 kelompok
yaitu pemula (iqro) bagi yang belum lancer baca, kelompok
pembenahan yang sudah lancer namun tajwid dan mahraj belum
pas serta kelompok yang sudah agak mahir membacanya
ditambah dengan seni baca Al-Quran (Qiraat) dan diakhiri
kegiatan siswa yang berhasil diberi sertifikat
2.2.3 Menyelenggarakan shalat jumat bagi guru dan TU laki-laki yang
kebetulan ada ditambah seluruh siswa laki-laki2.2.4 Mengadakan Forum Remaja Islam (FORIS) berdasarkan minat
masing-masing dan dibantu oleh Lembaga Dawah Mahasiswa
(LDM)
2.2.5 Menyelenggarakan kegiatan Ramadhan
Ada dua kegiatan diantaranya:
Pertama : Kegiatan keagamaan yang diselenggarakan di
MAN bagi kelas
X dan XI
Kedua : Kegiatan Praktek Lapangan (PPL) pada lingkungan
masyarakat
khusus bagi kelas XII disebarkan ke SMP & MTS, MI
dan mesjid
sesuan dengan tempat tinggal siswa yang muah
terjangkau
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
8/9
3.1 Target Sasarran
Humas (Hubungan Masyaratat)
Menjadikan MAN CI LILIN semakin dikenal oleh masyarakat luas
3.2 Target Keagamaan
3.2.1 menjadikan MAN CI LILIN menjadi SMU paporit/sejajar dengan
SMU lain yang
memiliki cirri khas Islam
3.2.2 Meningkatkan pengetahuan keislaman & mempererat silaturahmi
dilingkungan guru dan TU MAN CILILIN
3.2.3 Mengadakan dan mengikuti pidato, MTQ
3.2.4 Menjadikan siswa-siswi MAN CILILIN bebas dari buta huruf Al-
Quran
3.2.5 Menumbuhkan kecintaan siswa-siswi MAN CILILIN terhadap AL-
Quran dan mempraktekan sehari-hari
3.2.6 Menambahkan jiwa kependidikan dan menumbuhkan jiwa untuk
mendakwahkan Islam.
E. BIMBINGAN KONSELING (BP/BK)
1. Layanan Lingkungan Madrasah dan konsultasi
1.1Orientasi lingkungan Madrasah
1.2Orientasi Kelas
1.3Layanan Informasi Pendidikan
2. Layanan Penempatan dan penyaluran
2.1Penempatan dan Penyaluran
2.2Penempatan dan penyaluran Jurusan/Program Studi
3. Layanan Pembelajaran
3.1Pengenalan masalah belajar yang dihadapi siswa
3.2Pengajaran perbaikan
3.3Program pengayaan
3.4Peningkatan motivasi siswa
3.5Pengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang baik
4. Layanan Konseling
4.1Layanan Konseling Perseorangan
4.2Layanan Bimbingan Kelompok
5. Kegiatan Pendukung
5.1Himpunan Data
5.2Kunjungan Rumah
5.3Konferensi kasus
5.4Alih Tangan Kasus
-
7/22/2019 Program Kerja Man Ci Lilin Bandung Tahun 2013
9/9
F. PERPUSTAKAAN
1. Penambahan buku-buku paket kurikulum KTSP yang belum tersedia
2. Penambahan buku-buku piksi/novel/sastra
3. Langganan Koran dan majalah pendidikan khusus untuk siswa
Koran Sindo (Seputar Indonesia)
Majalah Intisari
4. Usulan penambahan kelengkapan sarana dan prasarana (ATK, lemari/rak
buku, printer, buku elektronik, internet dsb
5. Bantuan pelayanan dari siswa di setiap kelas pararel pada jam istirahat
6. Sumbangan buku bacaan umum, fiksi, novel atau kumpulan cerpen, puisi
dari siswa kelas XII sebagai syarat mengambil Ijazah (bersifat sumbangan
7. Lomba menulis cerpen pada saat PORAK
8. Bedah buku/novel/Koran
9. Studi banding ke perpustakaan umum atau perpustakaan di sekolah lain
dan upaya meningkatkan pelayanan dan manajement perpustakaan kea
rah yang ebih baik.