Download - RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
1/14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMAN 3 Kota Bengkulu
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XII/1
Toik : Teks Berita !Pemodelan"
Alokasi #aktu : $ %P
A. Kompetensi Inti :
KI 1 Mengha&ati dan mengamalkan ajaran agama &ang dianutn&a
KI ' Mengha&ati dan mengamalkan erilaku jujur( disilin( tanggung ja)a*( eduli !gotong
ro&ong( kerjasama( toleran( damai"( santun( resonsi+ dan roakti+ dan menunjukkan
sika se*agai *agian dari solusi atas *er*agai ermasalahan dalam *erinteraksi se,ara
e+ekti+ dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menematkan diri se*agai
,erminan *angsa dalam ergaulan dunia
KI 3 Memahami( menerakan( menganalisis dan menge-aluasi engetahuan +aktual(
konsetual( rosedural( dan metakogniti+ *erdasarkan rasa ingin tahun&a tentang ilmu
engetahuan( teknologi( seni( *uda&a( dan humaniora dengan )a)asan kemanusiaan(
ke*angsaan( kenegaraan( dan erada*an terkait en&e*a* +enomena dan kejadian( serta
menerakan engetahuan rosedural ada *idang kajian &ang sesi+ik sesuai dengan
*akat dan minatn&a untuk meme,ahkan masalahKI . Mengolah( menalar( men&aji( dan men,ita dalam ranah konkret dan ranah a*strak
terkait dengan engem*angan dari &ang dielajarin&a di sekolah se,ara mandiri serta
*ertindak se,ara e+ekti+ dan kreati+( dan mamu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
B. Kompetensi Dasar
11 Mens&ukuri anugerah Tuhan akan ke*eradaan *ahasa Indonesia dan
menggunakannn&a sesuai dengan kaidah dan konteks untuk memersatukan *angsa
1' Mens&ukuri anugerah Tuhan akan ke*eradaan *ahasa Indonesia dan menggunakann&a
se*agai sarana komunikasi dalam memahami( menerakan( dan menganalisis in+ormasi
lisan dan tulis melalui teks ,erita sejarah( *erita( iklan( editorial/oini( dan ,erita +iksi
dalam no-el
13 Mens&ukuri anugerah Tuhan akan ke*eradaan *ahasa Indonesia dan
menggunakann&a se*agai sarana komunikasi dalam mengolah( menalar( dan men&ajikan
in+ormasi lisan dan tulis melalui teks ,erita sejarah( *erita( iklan( editorial/oini( dan ,erita
+iksi dalam no-el
'' Menunjukkan erilaku tanggung ja)a*( eduli( dan santun dalam menggunakan *ahasa
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
2/14
Indonesia untuk memahami dan men&amaikan *erita
31 Memahami struktur dan kaidah teks ,erita sejarah( *erita( iklan( editorial/oini( dan ,erita
+iksi dalam no-el *aik melalui lisan mauun tulisan
3' Mem*andingkan struktur dan kaidah teks ,erita sejarah( *erita( iklan( editorial/oini( dan
,erita +iksi dalam no-el *aik melalui lisan mauun tulisan
.1 Menginterretasi makna teks ,erita sejarah( *erita( iklan( editorial/oini( dan ,erita +iksi
dalam no-el *aik se,ara lisan mauun tulisan
.' Memroduksi teks ,erita sejarah( *erita( iklan( editorial/oini( dan ,erita +iksi dalam no-el
*aik se,ara lisan mauun tulisan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
111 Bers&ukur atas anugerah Tuhan dengan menggunakan *ahasa Indonesia se*agai sarana
dalam memahami dan men&amaikan teks *erita
''1 Bererilaku tanggung ja)a*( eduli( dan santun dalam men&amaikan teks *erita
311 Menentukan struktur teks *erita
31' Mengidenti+ikasi kaidah teks *erita
3'1 Menjelaskan ersamaan struktur teks *erita
3'' Menjelaskan er*edaan struktur teks *erita
3'3 Menjelaskan ersamaan ,iri kaidah *ahasa teks *erita
3'3 Menjelaskan er*edaan ,iri kaidah *ahasa teks *erita
.11 Menjelaskan makna kata/istilah &ang terdaat dalam teks *erita
.1' Menjelaskan makna isi &ang terdaat dalam teks *erita
. '1 Mem*uat teks *erita
D. Materi Pembelaaran
1.Struktur teks *erita
2.Kaidah/,iri teks *erita
3.Makna kata/istilah teks *erita4.Makna isi teks *erita
E. Ke!iatan Pembelaaran
1 Pertemuan ertama : !' %P"
Kegiatan Sintak ModelPem*elajaran
0eskrisi Alokasi)aktu
Pendahuluan Sainti+ik( 1 Peserta didik mereson salam tanda mens&ukuri 1 menit
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
3/14
Discovery
Learning
anugerah tuhan
' Peserta didik menerima in+ormasi kometensi
dasar( indikator( materi( dan kegiatan
em*elajaran &ang akan dilaksanakan
3. Peserta didik se,ara mandiri sesuai dengan nomor
&ang sama dengan rasa tanggung ja)a*
Inti Pem*erianrangsangan
!simulation)
Pern&ataan/
identi+ikasi
masalah
!problem
Statement)
Pengumulan
data !data
collection"
Pengolahan
data !data
Processing"
Pem*uktian
!verification"
Men!amati1 Peserta didik menonton -ideo *erita *erjudul
2#a&ang olek 4*ama5
' Peserta didik men,ermati struktur dan ,iri
kaidah *ahasa dalam -ideo *erita &ang *erjudul
2#a&ang olek 4*ama5
Menan"a
1 Peserta didik *ertan&a tentang struktur *erita
' Peserta didik *ertan&a tentang ,iri kaidah
*ahasa dalam *erita
3 Peserta didik menja)a* ertan&aan
Men!#mp#lkan in$ormasi
%. Peserta didik mem*erikan ertan&aan sesuai
-ideo *erita &ang di*erikan
&. Peserta didik mendiskusikan struktur -ideo
*erita &ang *erjudul 2#a&ang olek 4*ama5
'. Peserta didik se,ara mandiri ,iri kaidah *ahasa
dalam -ideo *erita &ang *erjudul 25#a&ang
olek 4*ama5
Men!asosiasi
1. Peserta didik menentukan struktur -ideo *erita
&ang *erjudul 2#a&ang olek 4*ama5 se,ara
mandiri
2. Peserta didik men&imulkan ,iri kaidah *ahasa
&ang terdaat dalam -ideo *erita &ang *erjudul
2#a&ang olek 4*ama5 se,ara mandiri
3. Peserta didik menemelkan hasil kerja
kelomokn&a ada kertas lano
4. Ber*ekal kertasflipchart&ang di*erikan guru(
setia sis)a &ang *ertugas *erkunjung ke sis)a
lain mem*erikan masukan dengan ,aramenemel kertasflipchart
Men!om#nikasikan
1 Peserta didik &ang *ertugas menunggu diam di
temat dan se,ara *ergantian memresentasikan
hasil diskusi kelomok
' Peserta didik &ang *ertugas se*agai engunjung
men,ermati hasil ajangan kelomok en&aji
dan men&esuaikan dengan ru*rik enilaian &ang
di*ekali guru
3 Peserta didik &ang *ertugas se*agai engunjung
menan&akan keada eserta didik &ang *ertugasenjaga tentang hal6hal &ang kurang jelas
. Peserta didik &ang *ertugas se*agai engunjung
1 menit
1 menit
1 menit
' menit
' menit
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
4/14
daat mem*erikan masukan/,atatan re-isi
dengan ,ara menemel kertasflipchartada
ajangan sesuai )arna &ang di*erikan guru
7 Setelah selesai( semua kem*ali ada kelomok
masing6masing dan memer*aiki hasil kerjan&a
sesuai saran dari kelomok lain
Penutu Menarik
Kesimulan
!generaliation"
1 Peserta didik men&imulkan materi &ang telah
dielajari
' Pendidik mem*erikan enguatan tentang
kegiatan em*elajaran &ang telah dilakukan
3 Pendidik men&amaikan em*elajaran &ang
akan datang
. Peserta didik dan endidik menutu kegiatan
dengan salam dan doa
1 menit
' Pertemuan kedua : !' %P"
Kegiatan Sintak Model
Pem*elajaran
0eskrisi Alokasi
)aktu
Pendahuluan Sainti+ik(
Discovery
Learning
1 Peserta didik mereson salam tanda
mens&ukuri anugerah Tuhan dan ertan&aan
dari guru *erhu*ungan dengan em*elajaran
se*elumn&a
' Peserta didik menerima in+ormasi tentangketerkaitan em*elajaran se*elumn&a dengan
em*elajaran &ang akan dilaksanakan
3 Peserta didik menerima in+ormasi kometensi
dasar ( indikator( materi( dan langkah
em*elajaran &ang akan dilaksanakan
. Peserta didik *erhitung 1 sd $ untuk
mem*entuk kelomok
7 Peserta didik *erkelomok sesuai dengan
nomor &ang samadengan jujur
1 menit
Inti Pem*erian
rangsangan!simulation)
Pern&ataan/
identi+ikasi
masalah!problem
Statement)
Men!amati
1 Peserta didik mem*a,a teks *erita *erjudul2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5 hal
1 sd 11
' Peserta didik men,ermati ersamaan dan
er*edaan struktur dan ,iri kaidah *ahasa
dalam teks *erita &ang *erjudul 2Pemerintah
Siakan Proses A*dikasi5 dan dalam -ideo
*erita &ang *erjudul 2#a&ang olek 4*ama5
Menan"a
. Peserta didik *ertan&a tentang ersamaan dan
er*edaan struktur dan dalam teks *erita &ang*erjudul 2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5
dan dalam -ideo *erita &ang *erjudul 2#a&ang
1 menit
1 menit
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
5/14
Pengumulan
data !data
collection"
Pengolahan
data !data
Processing"
Pem*uktian
!verification"
olek 4*ama5
7 Peserta didik *ertan&a tentang ersamaan dan
er*edaan ,iri kaidah *ahasa dalam teks *erita
&ang *erjudul 2Pemerintah Siakan Proses
A*dikasi5 dan dalam -ideo *erita &ang
*erjudul 2#a&ang olek 4*ama5
8 Peserta didik menja)a* ertan&aanMen!#mp#lkan in$ormasi
%. Peserta didik mendiskusikan ja)a*an
ertan&aan sesuai teks *erita &ang *erjudul
2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5 dan
dalam -ideo *erita &ang *erjudul 2#a&ang
olek 4*ama5 dalam kelomok
&. Peserta didik mendiskusikan ersamaan dan
er*edaan struktur teks *erita &ang *erjudul
2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5 dan
dalam -ideo *erita &ang *erjudul 2#a&ang
olek 4*ama5'. Peserta didik mendiskusikan ersamaan dan
er*edaan ,iri kaidah *ahasa teks *erita &ang
*erjudul 2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5
dan dalam -ideo *erita &ang *erjudul
25#a&ang olek 4*ama5 dalam kelomok
Men!asosiasi
!. Peserta didik menentukan ersamaan dan
er*edaan struktur teks *erita &ang *erjudul
2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5 dan
-ideo *erita &ang *erjudul 2#a&ang olek
4*ama5 dalam diskusi kelomok
". Peserta didik men&imulkan ersamaan dan
er*edaa ,iri kaidah *ahasa &ang terdaat teks
*erita &ang *erjudul 2Pemerintah Siakan
Proses A*dikasi5 dan dalam -ideo *erita &ang
*erjudul 2#a&ang olek 4*ama5 dalam
diskusi kelomok
Men!om#nikasikan
1 Peserta didik se,ara *ergantian
memresentasikan ersamaan dan er*edaan
struktur dan ,iri kaidah *ahasa teks *erita &ang*erjudul 2Pemerintah Siakan Proses A*dikasi5
dan dalam -ideo *erita &ang *erjudul 2#a&ang
olek 4*ama5
' Kelomok lain menanggai kelomok &ang
maju di dean
1 menit
' menit
' menit
Penutu Menarik
Kesimulan
!generaliation"
1 Peserta didik men&imulkan materi &ang telah
dielajari
' Peserta didik melakukan e-aluasi
em*elajaran
3 Peserta didik saling mem*erikan uman *alikhasil e-aluasi em*elajaran &ang telah di,aai
. Pendidik men&amaikan em*elajaran &ang
1 Menit
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
6/14
akan datang
7 Peserta didik dan endidik menutu kegiatan
dengan salam dan doa
3 Pertemuan ketiga : !' %P"
Kegiatan Sintak Model
Pem*elajaran
0eskrisi Alokasi
)aktu
Pendahuluan Sainti+ik(
Discovery
Learning
1 Peserta didik mereson salam tanda mens&ukuri
anugerahTuhan dan ertan&aan dari guru
*erhu*ungan dengan em*elajaran se*elumn&a
' Peserta didik menerima in+ormasi tentang
keterkaitan em*elajaran se*elumn&a dengan
em*elajaran &ang akan dilaksanakan
3 Peserta didik menerima in+ormasi kometensi
dasar ( indikator( materi( dan langkahem*elajaran &ang akan dilaksanakan
4. Peserta didik *erkumul dengan kelomokn&a
&ang kemarin dengan tanggung ja)a*
1 menit
Inti Pem*erian
rangsangan
!simulation)
Pern&ataan/
identi+ikasi
masalah
!problem
Statement)
Pengumulan
data !data
collection"
Pengolahan
data !data
Processing"
Men!amati
1 Peserta didik mem*a,a teks *erita *erjudul
2Prosek Perundingan Bu&ar5 hal 131 sd 13'
' Peserta didik men,ermati makna kata/istilah
dan makna isi &ang terdaat dalam teks *erita
*erjudul 2Prosek Perundingan Bu&ar5
Menan"a
1 Peserta didik *ertan&a tentang makna
kata/istilah &ang terdaat dalam teks *erita
*erjudul 2Prosek Perundingan Bu&ar5
' Peserta didik *ertan&a tentang makna isi &ang
terdaat dalam teks *erita *erjudul 2Prosek
Perundingan Bu&ar5
3 Peserta didik menja)a* ertan&aan
Men!#mp#lkan in$ormasi
1 Peserta didik mendiskusikan ja)a*an
ertan&aan sesuai teks *erita &ang *erjudul
2Prosek Perundingan Bu&ar5 dalam kelomok' Peserta didik mendiskusikan makna kata/istilah
&ang terdaat dalam teks *erita *erjudul
2Prosek Perundingan Bu&ar5
3 Peserta didik mendiskusikan makna isi &ang
terdaat dalam teks *erita *erjudul 2Prosek
Perundingan Bu&ar5
(. Men!asosiasi
1 Peserta didik menentukan makna kata/istilah
&ang terdaat dalam teks *erita *erjudul
2Prosek Perundingan Bu&ar5 dalam diskusi
kelomok' Peserta didik men&imulkan makna isi &ang
terdaat dalam teks *erita *erjudul 2Prosek
1 menit
1 menit
1 menit
' menit
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
7/14
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
8/14
Pengolahan
data !data
Processing"
Pem*uktian
!verification"
). Men!asosiasi
1 Peserta didik mem*uat teks *erita tentang
eristi)a sosial dengan tema 2Piala 0unia5
' Peserta didik saling *ertukar teks *erita &ang
*ertema 2Piala 0unia5
3 Peserta didik men&unting hasil teks *erita
&ang *ertema 2Piala 0unia5Men!om#nikasikan
1 Peserta didik se,ara *ergantian
memresentasikan teks *erita &ang *ertema
2Piala 0unia5
' Peserta didik lain menanggai kelomok
&ang maju di dean
' menit
' menit
Penutu Menarik
Kesimulan
!generaliation"
1 Peserta didik men&imulkan materi &ang
telah dielajari
' Peserta didik melakukan e-aluasi
em*elajaran
3 Peserta didik saling mem*erikan uman *alikhasil e-aluasi em*elajaran &ang telah
di,aai
. Pendidik men&amaikan em*elajaran &ang
akan datang
7 Peserta didik dan endidik menutu kegiatan
dengan salam dan doa
1 menit
9 Penilaian( em*elajaran remedial( dan enga&aan
%. Pertem#an pertama
a. Penilaian sikap
1" Teknik : Pengamatan sika
'" Bentuk : 4*ser-asi
3" Instrumen
No Nama Sis*aAspek perilak# "an! dinilai
Nilaieligius Tanggung ja)a* Peduli Santun
1 Agus Budi
' ;eri Al+as&a Arie+ 3 Ikhrami Nurjannah
. Irs&ad 9adholi Arie+
3 sangat *aik
3 > *aik
' > ,uku
1 > kurang
b. Penilaian Pen!eta+#an
1" Teknik : Tes tertulis
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
9/14
'" Bentuk : uraian
3" Instrumen
Ba,alah teks *erita &ang *erjudul 2 Tiongkok Tuduh ?ietnam Ta*rak Kaaln&a 1.18 Kali5
halaman 18 sd 1@
1. Tentukanlah struktur teks *erita terse*ut dengan disertai data &ang mendukung
2. Tentukanlah ,iri kaidah *ahasa &ang terdaat dalam teks *erita terse*ut
." Kun,i
Str#kt#r ,eks Kalimat dalam ,eks
4rientasi
Peristi)a
Sum*er Berita
7" Pedoman enskoran
No Aspek dan kriteria Skor
1 Kelengkaana Struktur dan ,iri kaidah *ahasa teks *erita lengka
* Struktur dan ,iri kaidah *ahasa teks *erita han&a dua
, Struktur dan ,iri kaidah *ahasa teks *erita han&a satu
3
'
1
' Kesesuaian
a 0ata !kalimat" mendukung atau sesuai dengan struktur teks
* 0ata !kalimat" han&a dua &ang mendukung atau sesuai dengan
struktur
, 0ata !kalimat" han&a satu mendukung atau sesuai dengan struktur
3
'
1
emedial
Pem*erian *im*ingan se,ara khusus( misaln&a *im*ingan erorangan
d Penga&aan
Se,ara mandiri eserta didik *elajar dan men,ari dan menentukan struktur dan kaidah *ahasa
dalam teks *erita &ang diminati
&. Pertem#an ked#a
a. Penilaian sikap
1" Teknik : Pengamatan sika '" Bentuk :
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
10/14
Kolom asek erilaku diisi dengan angka &ang sesuai dengan kriteria *erikut:
. > sangat *aik
3 > *aik
' > ,uku
1 > kurang
b. Penilaian Pen!eta+#an
1" Teknik : Tes tertulis
'" Bentuk : uraian
3" Instrumen
Ba,alah teks *erita &ang *erjudul 2 Ken,an5 0ilomatik 77 Kilometer er jam dan teks
*erita &ang *erjudul 2Prosek Perundingan Bu&ar5 hal $. dan 131
1 Tentukanlah ersamaan dan er*edaan struktur teks *erita terse*ut
' Tentukanlah ersamaan dan er*edaan ,iri kaidah *ahasa ada kedua teks *erita
terse*ut
." Kun,i
- Kencan Diplomatik )/) Kilometer per am
No Str#kt#r teks
1
'
3
Prospek Per#ndin!an B#"arNo Str#kt#r teks
1
'
3
7" Pedoman enskoran
No Aspek dan kriteria Skor
1 Persamaan dan er*edaan struktur teks *erita
a Persamaan dan er*edaan lengka dan sesuai dengan struktur teks
* Persamaan dan er*edaan han&a dua &ang sesuai dengan strukturteks
, Persamaan dan er*edaan han&a satu &ang sesuai dengan struktur
teks
3
'1
' Persamaan dan er*edaan ,iri kaidah *ahasa dalam teks *erita
a Persamaan dan er*edaan lengka dan sesuai dengan ,iri kaidah
*ahasa
* Persamaan dan er*edaan han&a dua &ang sesuai dengan ,iri kaidah
*ahasa
, Persamaan dan er*edaan teks han&a satu &ang sesuai dengan ,iri
kaidah *ahasa
3
'
1
emedial
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
11/14
Pem*erian *im*ingan se,ara khusus( misaln&a *im*ingan erorangan
e Penga&aan
Se,ara mandiri eserta didik *elajar dan men,ari dan menentukan ersamaan dan er*edaan
struktur teks *erita dan ,iri kaidah *ahasa dalam teks *erita &ang diminati
'. Pertem#an keti!a
a. Penilaian sikap
1" Teknik : Pengamatan sika
'" Bentuk : ,uku
1 > kurang
b. Penilaian Keterampilan
1" Teknik : Cnjuk kerja/kinerja/raktik
'" Bentuk : Craian
3" Instrumen
Ba,alah teks *erita &ang *erjudul 2 AS( CD( dan Iran elar Pertemuan di ene)a5
0engan ,ermat
1 %elaskan makna kata/istilah &ang terdaat dalam teks *erita terse*ut
' %elaskan makna isi &ang terdaat dalam teks *erita terse*ut
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
12/14
emedial
Pem*erian
*im*ingan
se,ara
khusus(
misaln&a
*im*ingan
erorangan
0 Penga&aan
Se,ara
mandiri
eserta
didik
*elajar
dan
men,ari
dan menentukan makna kata/istilah teks *erita &ang diminati
(. Pertem#an keempata. Penilaian sikap
1" Teknik : Pengamatan sika
'" Bentuk : ,uku
1 > kurang
b. Penilaian Keterampilan
1" Teknik : Cnjuk kerja/kinerja/raktik
No Kriteria Penilaian Skor
1 Isi
a
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
13/14
'" Bentuk : Craian
3" Instrumen
Buatlah teks *erita tentang eristi)a sosial dengan tema 2Teknologi Teat
una5 !kalian *isa memulain&a dengan mem*uat struktur &ang sesuai"
emedial
Pem*erian
*im*ingan
se,ara
khusus(
misaln&a
*im*ingan
erorangan
0 Penga&aan
Se,ara
mandiri
eserta
didik
*elajar
mem*uat
teks *erita
&ang diminati
1. Media2alat3 ba+an3 dan s#mber belaar
1. Media/alat : ?ideo(
-
7/25/2019 RPP Teks Berita (Pemodelan) Alex
14/14