kamus celik jawi

7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI

1/14

PROJEK INOVASI

PERINGKAT DAERAH

KATEGORI KUMPULAN

TAHUN 2015

TAJUK INOVASI:

KAMUS CELIK JAWI

MATA PELAJARAN:

PENDIDIKAN ISLAM (JAWI)

NAMA GURU:

RABIATUL ADAWIYAH BT UMAR SYARIFUDIN

NOR ASIAH BINTI MOHD NOOR

SK SAINT THOMAS

KUCHING, SARAWAK


2/14

1.0Tajuk inovasi

Kamus Celik Jawi

2.0 Sinopsis inovasi

Kamus Celik Jawi merupakan kad Imbas (Flash Card) yang telah dicipta untuk

memudahkan dan meningkatkan kemahiran murid dalam menulis tulisan Jawi. Dari

pengamatan guru sepanjang pengajaran di dalam kelas,melalui latihan yang

diberikan dan juga ujian yang diduduki leh murid!murid, mereka mengalami

masalah dalam mengenal pasti huru" hijaiyah yang sesuai untuk digunakan ketika

menulis tulisan jawi.#pabila diberikan ayat pendek di dalam tulisan rumi dan diminta

menukarkan ayat tersebut ke dalam tulisan Jawi,murid akan mengalami kekeliruan

dalam menggunakan huru" hijaiyah yang sesuai. $erutamanya gabungan huru"

diagra". Dari permasalahan ini, guru telah mengambil inisiati" untuk meikirkan cara

yang terbaik serta mesra murid untuk membantu mengatasi masalah ini. %aka

tercetusah idea dalam mencipta kamus jawi. Di dalam kamus ringkas ini, murid!

murid diminta menyediakan kamus masing!masing. &etiap murid akan membuat

kamus yang amat mudah ini dengan menyusun huru"!huru" rumi yang sepadan

dengan huru" hijaiyah.

'asil dari penggunaan Kamus Celik Jawi ini murid telah mengalami peningkatan

yang tinggi dalam penulisan Jawi mereka. daripada murid yang telah diuji telah

mengalami peningkatan yang banyak di dalam penulisan mereka.&etiap kali diminta

menulis di dalam $ulisan Jawi mereka akan merujuk kepada Kamus Celik Jawi ini.

'asilnya mereka menjadi lebih mahir.


3/14

3.0Objektif inovasi

i) %eningkatkan kemahiran pelajar menulis dalam tulisan Jawi.

ii) %emudahkan pelajar membina ayat dalam tulisan Jawi.

iii) %enjadikan prses *d* lebih menarik dan tidak membsankan.

i+) %eningkatkan minat pelajar terhadap penulisan Jawi.

+) %enjadikan *d* berpusatkan pelajar.

4.0Kumpulan sasaran

*elajar!pelajar tahun , dan -.

5.0Latar belakang inovasi

angkah!langkah penghasilan Kamus Celik Jawi/

i) &atu helai kertas # dibahagikan kepada 0 bahagian.ii) &etiap murid akan diberikan satu bahagian kertas # yang telah diptng.

iii) &etiap murid diminta menulis jadual yang mengandungi susunan huru"rumi yang sepadan dengan huru" hijaiyah.Jadual ini diberikan leh guruuntuk disalin leh murid!murid.

i+) Di dalam jadual ini juga murid akan menulis /a) &enarai 1kal di awal perkataan yang sesuai dengan huru"

hijaiyah.b) &enarai Diagra" 2iaitu gabungan huru" knsnan di dalam tulisan

rumi yang berpadanan dengan huru" hijaiyanc) &enarai 'uru" #rnab! 3uru menamakan ia sebagai huru" arnab

sebagai simblik kepada cerita arnab yang smbng, arnab lebihsinnim dengan perkataan smbng. 'uru" arnab ini ialah hurur!huru" yang selepasnya tidak bleh disambung dengan huru" lain.%aka simblik kepada tidak bleh disambung itu ia dikatakansmbng. Ini adalah untuk menarik minat murid dan menambahkan

ingatan mereka terhadap huru"!huru" hijaiyah yang tidak blehdisambungkan dengan huru" lain.

+) &etelah selesai menulis jadual huru"!huru", murid diminta mewarnakankad imbas mereka untuk menjadikan ia lebih menarik.

+i) Kad yang telah siap akan delaminate leh guru dan diberikan semulakepada murid!murid.

+ii) &etiap kali kelas jawi murid akan merujuk kepada kamus Celik Jawi yangtelah dibuat leh mereka.


4/14


5/14

.0!su " masala# $ang %itangani ole# inovasi

&ebelum Kamus Celik Jawi digunakan, antara masalah yang dihadapi ialah/

i) *elajar sukar menulis di dalam tulisan jawi dengan betul.

ii) *elajar juga sukar membe4akan antara penggunaan huru" 567 taling dan 867

pepet

iii) *elajar keliru dengan penggunaan 1kal #wal *erkataan

i+) *elajar tidak dapat membe4akan huru" yang dapat di sambung dengan

huru" yang tidak bleh disambung ( 'uru" #rnab)/

&.0 'uraian inovasi

9. :ahan ; ks penghasilan Kamus Celik.

:erikut merupakan bahan!bahan yang diperlukan bagi menghasilkan kamus

Celik Jawi untuk serang pelajar.

(il (a#an KuantitiKos seunit )umla#

*+,- *+,-

. Kertas #


6/14

9.0 Cara Kamus Celik Jawi digunakan

i) &emasa ingin menterjemahkan huru" rumi kepada huru" jawi murid akanmerujuk kepada kamus Celik Jawi untuk mencari huru" yang sepadan

ii) Kamus Celik Jawi ini mempunyai bahagian iaitu huru" hijaiyan biasa,

1kal awal perkataan, diagra" dan huru" arnab

Cnth/


7/14


8/14

9.= Keberkesanan In+asi kepada pengajaran dan pembelajaran.

&etelah digunakan beberapa bulan guru dapat melihat perbe4aan yang ketara dari hasil kerjamurid. Dari hari ke hari murid makin dapat mengingati huru" jawi yang sesuai dipadankandengan tulisan rumi. %ereka juga dapat mengingati huru" apa yang bleh disambung dan huru"

tidak bleh di sambungkan.

erban%ingan antara sebelum selepas penggunaan Kamus elik )ai

&ebelum &elepas


9/14

9. *tensi untuk disebarluaskan kepada pihak lain.

Kamus Celik Jawi adalah ringkas dan mudah digunakan. Ia juga mesra pelajar

dan bleh digunakan dalam jangka masa panjang sehingga tamat $ahun -.

Kamus Celik Jawi ini sesuai digunakan leh pelajar!pelajar $ahap dua di semua

seklah, sama ada pelajar cemerlang, sederhana mahupun pelajar yang lambat

menguasai. *enggunaan Kamus celik Jawi menjadikan prses *d* lebih

menarik dan berkesan di samping melibatkan pelajar secara akti" dalam kelas.

Kamus Celik Jawi juga bleh dipelbagaikan bentuk dan sai4 untuk kesesuaian

penggunaan dalam kalangan guru dan pelajar.

9. Kelebihan Kamus Celik Jawi

i) &ai4 yang kecil, mudah dibawa dan disimpan leh pelajar.

ii) :erwarna!warni, meningkatkan keupayaan memri pelajar.

iii) &enang disediakan.

i+) Ks penyediaan yang murah.

+) :leh dijadikan rujukan dalam jangka masa panjang.

+i) :leh digunakan semasa pembelajaran pelbagai tpik dalam mata $ulisan

Jawi


10/14

9.- %aklumbalas pelajar terhadap penggunaan Kamus Celik Jawi/

:il &alan:ilangan pelajar *eratus 5?a@

(A)?a $idak #dakah anda menyukai Kamus Celik JawiB -

0#dakah Kamus Celik Jawi tersebut senang untukdipelajari ; diingati.

-

= #dakah #nda menghadapi masalah semasa

menyediakan Kamus Celik JawiB C 9

, #dakah anda akan sentiasa %enggunakanKamus Celik Jawi

tersebutB

0

#dakah ia %embantu andalebih memahami cara membina ayat dalamtulisan JawiB

9 <


11/14

LAMPIRAN


12/14

ambar6

(#) *rses penghasilan Kamus Celik Jawi


13/14

b) %urid menggunakan kamus Celik Jawi ketika membina ayat di dalam tulisan jawi.


14/14

c) Kamus Celik Jawi yang telah dihasilkan/

kamus celik jawi

Documents