melaksanakan pemasangan rangka dan penutup plafon(1)

7/25/2019 Melaksanakan Pemasangan Rangka Dan Penutup Plafon(1)

1/26

MEMASANG RANGKA DANPENUTUP PLAFON

KODE MODUL

KYU.BGN.214 (2) A

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI KAYU

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2005


2/26

MEMASANG RANGKA DAN

PENUTUP PLAFON

Tim Penulis:

1. Tedi Ikin Sodikin

2. Sutono

3. Suwargo

Fasilitator:

1. Drs. Suwardaya Aji

KODE MODUL

KYU.BGN.214 (2) A

Milik NegaraTidak Diperdagangkan

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI


3/26

BAB. IPENDAHULUAN

A. Deskripsi

Modul ini terdiri dari kegiatan belajar yang mencakup:

1. Mempersiapkan pekerjaan

2. Memasang rangka plafon

3. Memasang penutup plafon

4. Membereskan pekerjaan

B. Prasyarat

Untuk melaksanakan modul memasang rangka dan penutup plafon

memerlukan kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik:

1. Anak didik harus menguasai modul; Merakit kuda-kuda

2. Anak didik telah memahami alat-alat untuk pekerjaan kayu

3. Anak didik telah memahami keselamatan kerja

4. Anak didik telah memahami petunjuk pengerjaan

C. Petunjuk Penggunaan Modul

Agar peserta didik dapat melaksanakan modul ini dengan baik dan tidak

terjadi hal-hal yang tidak diinginkan perlu diperhatikan petunjuk sebagai

berikut:

1. Pelajari dengan cermat materi yang terdapat dalam setiap kegiatan belajar

2. Sebelum melaksanakan kegiatan bawalah dan perhatikan gambar kerja

3. Siapkan peralatan dan bahan sebelum memulai bekerja

4. Bekerjalah dengan hati-hati dan teliti supaya mendapatkan hasil yang

memuaskan

5. Kerjakan soal latihan pada lembar evaluasi

6. Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang terdapat di bagian

modul ini


4/26

D. Tujuan Akhir

Tujuan akhir yang diharapkan dari modul ini peserta didik dapat:

1. Memasang rangka penutup plafon dengan baik dan benar

2. Memasang penutup plafon dengan baik dan benar sesuai dengan ketentuan

3. Mengidentifikasi macam-macam komponen dan spesifikasi bahan kerangka

dari penutup plafon

E. Kompetensi

Modul ini dengan judul Memasang Kerangka dengan Penutup Plafon.

Sub kompetensi:

1. Melaksanakan pekerjaan persiapan pada pemasangan rangka dan penutup

plafon

2. Melaksanakan pemasangan rangka plafon

3. Melaksanakan pekerjaan penutup plafon

4. Melaksanakan pembersihan pada lingkungan kerja

F. Cek Kemampuan1. Sebutkan bahan untuk rangka penggantung plafon!

2. Sebutkan bahan-bahan penutup plafon!

3. Berapa ukuran standar panjang dan lebar triplek?

4. Alat apa yang digunakan untuk memasang asbes?


5/26

BAB. IIPEMELAJARAN

A. Rencana Pemelajaran

No. Jenis Kegiatan Waktu Tempat Guru

1. Mempersiapkan pekerjaan 20 Lokasi Kerja:Ruang Belajar

2. Memasang rangka plafon 48 Lokasi Kerja:Ruang Belajar

3. Memasang penutupplafon

40 Lokasi Kerja:Ruang Belajar

4. Membereskan pekerjaan 12 Lokasi Kerja:Ruang Belajar

B. Kegiatan Belajar

Kegiatan Belajar 1.

a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan dapat

memahami langkah-langkah mempersiapkan pekerjaan.

Untuk mencapai tujuan, peserta didik harus membaca uraian materi

tentang persiapan pekerjaan.

b. Uraian Materi

Pada materi pemelajaran 1 ini, sub kompetensinya adalahmempersiapkan pekerjaan yang berkaitan dengan pekerjaan memasang

rangka dan penutup plafon.

Sebelum dimulai pelaksanaan pekerjaan terlebih dahulu harus

melaksanakan pekerjaan persiapan diantaranya:

1) Peninjauan ke lokasi yang akan dikerjakan.

Peninjauan ke lokasi dipandang sangat perlu untuk pekerjaan

ini, karena tanpa kita mengetahui lokasi, kita akan sulit atau tidakbisa menghitung dan merancang dari pekerjaan tersebut.


6/26

2) Perencanaan bentuk

Dalam perencanaan ini kita harus menyesuaikan dengan

keadaan tipe bangunan, keadaan lingkungan (cuaca) dan bahan

yang akan digunakan.

3) Penghitungan anggaran

Kita bisa menghitung anggaran biaya setelah menguasai

bentuk, ukuran dan bahan apa yang digunakan.

4) Penggunaan alat

Bila ingin mendapatkan hasil pekerjaan yang maksimal

diperlukan alat atau perkakas yang lengkap dan sesuai. Hal ini harus

dipersiapkan lebih awal sebelum memulai bekerja.

c. Rangkuman

Pada tahapan pemelajaran 1 ini berorientasi kepada persiapan

pekerjaan dalam pemasangan rangka dan penutup plafon. Ada

beberapa hal yang perlu diperhatikan sebelum memulai bekerja,diantaranya:

1) Peninjauan ke lokasi

2) Perencanaan bentuk

3) Penghitungan anggaran

4) Penggunaan alat

d. Tugas

1) Ukurlah ruangan yang akan dipasang rangka penggantung plafon

dan gambarlah bentuk plafon di atas dengan bahan penutup plafon

dari bahan plat asbes!

2) Hitunglah kebutuhan rangka penggantung plafon dengan penutup

plafon yang diinginkan adalah plat asbes dengan ukuran asbes

100 x 100 x 0,4 cm dan ukurlah ruangan seperti gambar berikut:


7/26

e. Tes Formatif

1) Sebutkan alat apa saja yang digunakan untuk memasang

penggantung plafon!

2) Bahan apa saja yang digunakan untuk kerangka penggantung

penutup plafon?

3) Berapa ukuran plat asbes yang ada di pasaran?

4) Selain plat asbes, bahan apa saja yang banyak digunakan untukmenutup plafon?

5) Berapa ukuran panjang dan lebar dari triplek?

f. Kunci Jawaban

1) Palu, paku, meteran, pensil, benang, siku-siku

2) Kayu kaso ukuran 5/7

3) 100 x 100 cm

4) Triplek anyaman bambu, kulit pohon nipah, papan, aluminium

5) 244 x 122 cm

g. Lembar Kerja

1) Tujuan

- Memberi kesempatan belajar secara langsung kepada siswa

600

300


8/26

- Agar siswa mendapat pengalaman cara mempersiapkan

pekerjaan secara teliti

2) Instruksi Umum

1. Tempat yang akan dijadikan obyek pekerjaan harus aman dan

selalu bersih

2. Perencanaan dan gambar kerja harus tepat dan mudah difahami

3. Bekerja dengan sistematis

3) Perkakas dan Bahan

1. Gergaji

2. Meteran

3. Pensil

4. Siku-siku

5. Benang

6. Palu

7. Water pass/slang timbang

8. Tangga/steger

9. Kaso ukuran

5

/7atau

4

/610. Plat asbes

11. List profil

12. Paku tang

4) Tindakan Pencegah

1. Perhatikan langkah-langkah bekerja dari awal sampai selesai

2. Jangan memakai alat yang tumpul

3. Bahan yang rusak/tidak boleh di pakai

4. Meminta bantuan bila pekerjaan tidak bisa dikerjakan sendiri

5) Langkah Kerja

1. Meninjau lokasi yang akan dikerjakan

2. Mengukur bidang yang akan dikerjakan

3. Merencanakan bentuk, bahan dan alat yang digunakan

4. Menggambar bentuk pekerjaan

5. Menghitung rencana anggaran biaya


9/26

Kegiatan Belajar 2


Setelah mempelajari modul ini peserta diharapkan dapat memahami dan

melaksanakan pemasangan rangka plafon.

b. Uraian Materi

Sebelum melaksanakan pekerjaan penutup plafon terlebih dahulu harus

memasang batang-batang penggantung sebagai rangka plafon. Maka dari

itu materi pemelajaran ini berorientasi hanya meliputi pemasangan rangka

plafon.

Untuk pemasangan rangka plafon ini harus sesuai dengan ukuran

penutup plafon yang akan dipasang. Biasanya kayu yang digunakan untuk

rangka ini menggunakan kayu kaso/usuk berukuran 5/7 atau4/6 cm yang

dipasang dengan klos-klos dari reng 2/3 cm panjang 15-20 cm. Jarak

batang-batang rangka penggantung plafon dibuat sesuai dengan ukuran

panjang dan lebarnya ditambah renggangan 1 cm hingga diperolehpetak-petak yang sesuai dengan ukuran penutup plafon yang direncanakan.

Pembagian petak-petak untuk setiap ruangan tidak selalu dapat dibuat

untuk lembar-lembar yang utuh, maka lembarnya harus dipotong, sesuai

dengan petak-petak sisa. Petak-petak sisa diletakkan pada bagian tepi.

Gambar pembagian petak-petak di atas direncanakan akan dipasang

penutup plafon dengan bahan plat asbes berukuran 100 x 100 cm.


10/26

Ujung batang rangka plafon dipasang masuk ke dalam tembok atau

dengan dipasang klos yang menumpang pada batang lain.

Balok penggantung yang masuk dalam tembok

Adapun urutan-urutan pengerjaan pemasangan rangka plafon adalah

sebagai berikut:

1) Buatlah garis horizontal keliling tembok dimana akan dipasang

penutup plafon.

2) Bagilah tiap-tiap sisi dengan bilangan selebar satu lembar bahan

penutup plafon ditambah 1 cm.

3) Sisa pembagian dibagi dua kanan dan kiri.

4) Beri tanda pada masing-masing pembagian tersebut pada tembok

dengan pensil.

5) Buatlah lubang pada tembok dengan ukuran sama dengan batang

penggantung yang masuk ke dalam tembok sedalam 510 cm.

6) Letakkan batang-batang yang berukuran besar terlebih dahulu, baru

kemudian yang kecil.

7) Pembagian pada batang yang berukuran besar terhadap batang yang

kecil selalu menggunakan tarikan benang.

8) Perletakan batang-batang menggunakan klos dari kayu ukuran 2/3.

9) Pemasangan rangka selesai, selanjutnya memang penutup plafon.

Jika diperlukan rangka tersebut ditambah kayu yang berukuran kecil 2/3

sebagai tambahan agar lebih kuat dan dipasang di antara batang-batang


11/26

gantung dengan batang gantung yang ada. Pemasangannya juga

menggunakan klos dari kayu ukuran 2/3.

Untuk pengerjaan memasang rangka penutup plafon diperlukan

peralatan memadai dan alat tersebut harus selalu siap pakai.

c. Rangkuman

Pada tahapan pemelajaran 2 ini anak didik memahami tentang rencana

rangka plafon termasuk perhitungan penempatan balok induk dan balok

pembagi. Memahami bentuk dan konstruksi rangka plafon, serta

memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan rangka plafon.

d. Tugas

1. Gambarkan/rencanakan bentuk rangka plafon pada ruangan berukuran

400 x 600 cm!

2. Hitung kebutuhan kayu untuk rangka penggantung plafon sesuaidengan tugas Nomor 1!

3. Pasang rangka penutup plafon sesuai dengan gambar dan rencana pada

tugas tersebut!

e. Tes Formatif

1) Bahan apa yang digunakan untuk rangka penggantung plafon?

2) Apa kegunaan rangka penutup plafon?


12/26

3) Bila ada petak sisa atau kurang dari ukuran yang ditentukan, dimana

meletakkan petak sisa tersebut?

4) Agar lebih kuat penutup plafon pada waktu dipasang harus dipasang

kayu tambahan, bagaimanakah cara pemasangannya?

5) Alat apa yang digunakan untuk mengukur kedataran bidang rangka

penutup plafon?

f. Kunci Jawaban

1) Kaso ukuran 5/7atau4/6

2) Untuk menggantungkan atau memasang penutup plafon

3) Di bagian tepi/pinggir

4) Dipasang sejajar dengan batang penggantung

5) Water pass

g. Lembar Kerja

1. Tujuan

-

Agar anak didik mampu mengerjakan rangka penutup plafon denganbenar.

- Memberi pengalaman kepada anak didik cara bekerja dengan teliti

dan baik.

2. Instruksi Umum

- Kayu kaso yang akan dipasang harus dipilih yang lurus dan kering

- Gunakan paku yang sesuai

- Pemasangan kaso diusahakan harus selalu mengikuti patokan

ukuran dan tarikan benang

3. Perkakas dan Bahan

- Gergaji pemotong

- Meteran

- Palu

- Pensil

- Siku-siku


13/26

- Tangga/steger

- Benang

- Paku

- Water pass/slang timbang

4. Tindakan Pencegah

- Harus selalu memperhatikan langkah-langkah kerja dari awal sampai

selesai

- Gunakan alat sesuai dengan fungsinya dan selalu tajam

- Gunakan kayu kaso yang lurus dan kering

- Mintalah bantuan bila ada kesulitan dalam pekerjaan

- Selalu memperhatikan keselamatan kerja

5. Langkah Kerja

- Membuat garis horizontal pada dinding sesuai dengan ketinggian

plafon

- Memasang kayu kaso sekeliling dinding yang akan dipasang plafon

- Membagi petak-petak sesuai dengan lebar penutup plafon ditambah

1 cm- Menarik benang sesuai dengan titik pembagi untuk patokan

pemasangan rangka agar hasilnya lurus dan rata

- Memasang rangka, dipasang yang bagian tengah terlebih dahulu

- Periksa semua pekerjaan bila telah selesai


14/26

Kegiatan Belajar 3


Setelah mempelajari modul ini peserta diharapkan dapat memahami dan

hati-hati dalam melakukan tahapan-tahapan pekerjaan pemasangan

penutup plafon dengan memperhatikan mutu hasil.

b. Uraian Materi

Penutup plafon dipasang pada rangka plafon mengikuti modul rangka

dengan diperkuat oleh paku pada jarak 20 cm. Bila dikehendaki ada nut

atau jarak maka antara penutup plafon diberi jarak lebih kurang 1 cm.

Untuk menambah lebih indah di sekeliling dinding dipasang penutup list

profil dengan alat sambung paku yang sesuai. Kerapihan dan kerataan

permukaan plafon diperiksa secara visual. Bahan yang digunakan untuk

penutup plafon biasanya menggunakan bilik (kepang), papan, asbes,

kardbord, particleboard, aluminium, triplek dan gipsum.

Dalam pemasangan penutup plafon diperlukan pemahaman teknik-teknik pelaksanaannya karena pemasangan penutup plafon antara jenis

yang satu dengan jenis yang lainnya kemungkinan caranya berbeda.

Perlu diperhatikan pula oleh peserta didik langkah pengerjaan

pemasangan penutup plafon dan peralatan yang digunakan agar

menghasilkan pekerjaan yang memuaskan, yaitu:

1) Persiapkan alat-alat yang dibutuhkan dan selalu siap pakai

2) Siapkan bahan sesuai kebutuhan menurut gambar kerja

3) Siapkan alat bantu seperti tangga atau steger untuk kenyamanan

kerja

4) Memakai alat keselamatan kerja

5) Memulai memasang penutup plafon, harus disesuaikan dengan

gambar kerja


15/26


16/26

4. Untuk memperindah plafon, Apa yang biasa dipasang di sekeliling

tembok?

5. Alat untuk memperkuat list/profil menggunakan bahan?

f. Kunci Jawaban

1) Bilik, asbes, papan, triplek, aluminium dan gipsum

2) 20 cm

3) Tangga/steger

4) List/Profil

5) Paku

g. Lembar Kerja

1) Tujuan

- Agar anak didik mampu mengerjakan penutup plafon dengan benar

- Memberi pengalaman kepada anak didik cara bekerja dengan tertib,

baik dan rapih

2) Instruksi Umum- Bahan yang akan digunakan untuk penutup plafon harus dipilih yang

baik

- Memasang penutup plafon harus mengikuti tarikan benang agar

tetap lurus

- Pemasangan penutup plafon harus dipakai jarak (nut) agar kelihatan

rapi

- Gunakan paku yang sesuai dengan jarak paku 20 cm


- Gergaji pemotong dan pembelah

- Meteran

- Penggaris

- Siku-siku

- Palu


17/26

- Benang

- Tangga/steger

- Pensil


- Perhatikan langkah-langkah bekerja dari awal sampai pekerjaan

selesai

- Gunakan alat sesuai dengan fungsinya dan harus selalu tajam

- Harus berhati-hati pada waktu memotong bahan

- Jangan bekerja sendirian

- Selalu memperhatikan keselamatan kerja

5) Langkah Kerja

- Memotong bahan penutup plafon sesuai dengan ukuran gambar

- Menghampelas bidang yang perlu dihaluskan

- Memasang benang untuk patokan kelurusan dan kesikuan

-

Memasang penutup plafon dengan patokan benang yang telahterpasang

- Memasang penutup plafon diperkuat dengan paku yang sesuai

dengan jarak 20 cm

- Memasang list profil bagian sisi supaya lebih indah

- Cek kembali hasil pekerjaan


18/26

6) Gambar Kerja


19/26

Kegiatan Belajar 4


Setelah mempelajari modul ini peserta didik diharapkan mengetahui

prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan

peralatan kerja.

b. Uraian Materi

Setelah pekerjaan semua selesai dikerjakan perlu adanya pembenahan-

pembenahan bahan, baik bahan yang masih bisa digunakan ataupun tidak. Bila

ternyata bahan tersebut tidak bisa digunakan lagi dibuang pada tempat yang

aman.

Sedangkan bahan yang masih bisa digunakan disimpan dengan rapih pada

tempat-tempat yang telah disediakan. Untuk menjaga keutuhan dari peralatan

yang telah digunakan perlu adanya pengecekan terutama jumlahnya. Bila ada

alat yang kurang dari jumlah sebelumnya maka harus mencari sampai ketemu.

Setelah alat-alat tersebut lengkap, bersihkan dari kotoran, rawat bila adayang rusak. Selanjutnya simpan alat-alat tadi pada tempat yang aman dan

mudah dijangkau bila akan diperlukan.

Tempat Sampah: Membuang bahan bekas pada tempatnya


20/26

Tempat Alat: Simpan alat pada tempat yang telah disediakan

c. Rangkuman

Dalam setiap pekerjaan memerlukan tahapan pembersihan lokasi supaya

kelihatan lebih bersih, rapih dan aman. Selain itu peralatan yang telah

digunakan harus dirawat dan disimpan pada tempat yang telah disediakan.

d. Tugas

1) Bersihkan lokasi kerja dimana Anda telah melaksanakan kerja

2) Tajamkan alat bila ada alat-alat yang tumpul

3) Buang bahan yang tidak dipakai (sampah)

4) Rapihkan alat di tempat yang telah disediakan

e. Tes Formatif

1) Kapan pelaksanaan pembersihan/pembenahan lokasi kerja dilaksanakan?

2) Bagaimana menyikapi bila ada bahan yang masih bisa digunakan?

3) Apa gunanya Anda harus merawat alat-alat/perkakas yang telah

digunakan?

4) Kenapa alat-alat yang tidak dipakai harus disimpan pada tempatnya?


21/26

f. Kunci Jawaban

1) Setelah semua pekerjaan selesai

2) Disimpan yang rapih pada tempat yang telah disediakan

3) Agar alat-alat tersebut awet dan selalu siap pakai (tajam)

4) Supaya aman dan mudah dijangkau

g. Lembar Kerja

1) Tujuan

- Agar anak didik mengetahui dan mampu cara-cara pembersihan lokasi

tempat bekerja dimana bekerja.

2) Instruksi Umum

1). Memilih bahan mana yang harus dibuang dan mana yang masih dapat

dipergunakan.

2). Menyimpan dan mengatur bahan yang masih bisa dipakai.

3). Merawat alat bila ada yang kotor dan rusak.


1). Sapu2). Tempat sampah

3). Kotak alat

4). Kain lap

5). Batu asah

6). Kikir

7). Tempat penyimpanan bahan


1) Membuang sampah bahan sisa pada tempatnya

2) Jangan membuang bahan sisa dimana saja

3) Simpan alat/perkakas pada tempat yang disediakan

4) Selalu memperhatikan keselamatan kerja


22/26

5) Langkah Kerja

1). Mengumpulkan alat/perkakas yang telah dipakai

2). Membereskan bahan dan sisa-sisa bahan yang tidak digunakan lagi

3). Menyapu lokasi kerja dimana Anda bekerja

4). Membuang sampah dan bahan-bahan sisa pada tempatnya

5). Menyimpan bahan yang masih bisa dipakai pada tempatnya


23/26

BAB.IIIEVALUASI

A. TES PRAKTIK

Bila diketahui : Ruangan ukuran: 4 X 6,5 mRencanakan : Rangka PlafonBahan yang diketahui :

- Kayu lapis 6 mm- Kasar/usuk 4/7 dan 5/7- Balok 8/12- Reng 2/3- Ukuran yang belum ada tentukan sendiri

B. INSTRUMEN PENILAIAN

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian SkorPerolehan

Skor

I. Rancangan Kerja

1. Sistematik Kerja Kerja - Berurutan- Tidak berurutan

22

2. Rencana Biaya - Perhitungan benar- Perhitungan salah

31

3. Perencanaan Waktu - Tepat/lebih cepat dari yangdirencanakan

- Lebih lambat dari yangdirencanakan

2

1

11

II. Gambar Kerja

1. Proyeksi - Gambar lengkap: tampak depan,samping, atas dan potongan

- Gambar tidak lengkap

3

2. Dimensi - Ada ukuran simbol lengkap- Ukuran dan simbol tidak lengkap

2

3. Kebersihan - Tidak ada bekas coretan- Ada bekas coretan

21

8


24/26

No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian SkorPerolehan

Skor

III. Proses/Cara Kerja

1. Pengukuran - Mengukur dengan teliti- Mengukur tidak teliti

105

2. Pemotongan bahanrangka

- Memotong bahan tepat denganukuran

- Memotong bahan tidak tepat

10

53. Pemasangan rangka - Memasang rangka tepat pada

lukisan

- Memasang rangka tidak tepatpada lukisan

5

3

4. Pemotongan bahan

penutup plafon

- Memotong bahan sesuai dengan

ukuran- Memotong bahan tidak sesuai

10

55. Pemasangan penutup

plafon- Memasang tepat dan mengikuti

benang patokan

- Memasang tidak tepat

5

36. Memasang list/profil - Memasang list/profil dengan 3

benar- Memasang list/profil tidak benar 1

43

IV. Sikap/Etos Kerja

1. Langkah Kerja - Bekerja sesuai dengan ketentuan

- Bekerja tidak sesuai denganketentuan

5

3

2. Penggunaan alat - Menggunakan alat sesuai denganfungsinya

- Menggunakan alat tidak sesuaidengan fungsinya

5

3

3. Penggunaan bahan - Menggunakan bahan sesuaidengan kebutuhan

- Menggunakan bahan tidak sesuaidengan kebutuhan

5

3

4. Keselamatan - Selalu memperhatikankeselamatan kerja

- Tidak memperhatikankeselamatan kerja

5

3

25

V. Kualitas/Hasil Kerja

1. Ketepatan Ukuran - Hasilnya tepat dengan ukurangambar

- Hasilnya tidak tepat denganukuran gambar

7

3

2. Kerapihan - Hasilnya rapih

- Hasilnya tidak rapih84

3. Kedataran - Hasilnya datar

-Hasilnya tidak datar

5

320


25/26

BAB. IVPENUTUP

Setelah mempelajari dan menyelesaikan modul ini maka Anda berhak untuk

mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. Dan

apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam

modul ini maka Anda berhak melanjutkan ke topik/modul berikutnya. Mintalah

pada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem

penilaiannya dilakukan langsung dari pihak Dunia Industri atau Asosiasi Profesiyang berkompeten apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap

modul, maka hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa porto folio dapat

dijadikan sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi.

Kemudian hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan

kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan

sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh Dunia Industri atau Asosiasi Profesi.


26/26

DAFTAR PUSTAKA

Yayasan Kanisius, 1980, Ilmu Konstruksi Bangunan Gedung 2, Heinz Friek,

Jakarta.

Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, 1978, Ilmu Bangunan Gedung 2,

Soegihardjo BAE dan Pr. Soedityo, Jakarta.

Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, 1982, Petunjuk Praktek Bangunan

Gedung 1, Pr. Soedityo dan Drs. Suratman, Jakarta.

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2005

melaksanakan pemasangan rangka dan penutup plafon(1)

Documents